Embed Size (px)
DESCRIPTION
uitgeverij Thema - nieuwe boeken voorjaar 2014
Citation preview
Boeken die werken!
Persoonlijke ontwikkeling
Over de auteurs
Martijn Vroemen is organisatiepsycholoog en adviseert teams in ontwik
keling en organisaties in verandering. In zijn werk als teamcoach en opleider
heeft hij talloze werkvormen en oefeningen in de praktijk getoetst.
Sibrenne Wagenaar is een ervaren adviseur en trainer op het gebied van leren
in het werk, met een specifieke belangstelling voor nieuwe media. Ze geeft
adviezen en ondersteunt bij het ontwerpen van online en sociaal leren in
teams en organisaties. In 2011 verscheen haar boek En Nu Online en sindsdien
publiceert zij regelmatig over het gebruik van nieuwe media bij werk en leren.
Teamtools Online50 oefeningen met App en Web
Email, social media en smartphones zijn
niet meer weg te denken uit het dagelijks
leven van mensen die samenwerken.
Waarom gebruiken we deze tools dan zo
spaarzaam als het om samen leren gaat?
Veel trainers hebben nog behoorlijk wat
schroom om bij opleiding en teamcoaching
het internet op te gaan. Jammer, want
de mogelijkheden met App en Web zijn
eindeloos.
Met Teamtools Online haal je team
ontwikkeling uit het vergaderlokaal
náar de dagelijkse realiteit. In dit boek vind je maar liefst 50 inspirerende
oefeningen waarbij je online tools kunt inzetten. Er zijn laagdrempelige werk
vormen die je misschien al kent, maar nu kun je deze oefeningen verrijken met
een tool op het web. En er zijn werkvormen die geheel online zijn, voor wie de
uitdaging aandurft. Vrijwel alle oefeningen kunnen ook zonder professionele
begeleiding gedaan worden.
En om het helemaal makkelijk te maken: alle tools die genoemd worden zijn
gratis beschikbaar.
uiTvOering paperback
fOrMaaT 21 x 17 cm, met flappen
OMvang 120 blz
iSBn 978 90 5871 880 8
nur 801
prijS € 19,95
verSchijningSdaTuM februari 2014
Verlaagt de drempel om met blended leren aan de slag te gaan enorm. Sluit dus perfect aan bij wat trainers nodig hebben.
Laagdrempelig, toegankelijk en heel praktijkgericht. Met 50 oefeningen die je stap voor stap helpen om online tools te gaan gebruiken.
Eerste boek dat online oefeningen integreert in trainingen.
Boek
slu
it
per
fect
aan
bij b
len
ded
le
ren
d
e n
ieu
we
vis
ie o
p
on
der
wijs
Ni
eu
we
u
it
ga
ve
v
oo
rj
aa
r
20
14
Hoe l
ang: M
inim
aal 2
uur
tot
zelfs
een
dag
.M
et
wie
: Met
8 t
ot 3
0 pe
rson
en. K
an o
ok g
oed
met
sub
groe
pen.
Wat
nodig
: Niet
iets
spe
cifi
eks.
Doels
tell
ing
Nieu
w li
cht
wer
pen
op e
en la
stig
vraa
gstu
k. B
elan
gen
van
mee
rder
e ac
tore
n in
een
vra
agst
uk
begr
ijpen
. V
ergr
oten
van
het
em
path
isch
verm
ogen
.
On
lin
eDe
ze w
erkv
orm
doe
t ee
n be
roep
op
het
inlevi
ngsv
er-
mog
en. J
e ku
nt t
eam
lede
n hi
er o
p vo
orbe
reid
en m
idde
ls ee
n on
line
disc
ussie
, bijv
oorb
eeld
in e
en L
inke
dIn
groe
p. In
trod
ucee
r he
t vr
aags
tuk
en g
eef
daar
bij e
en
sche
ts v
an d
e hi
stor
ie e
n he
t be
lang
van
de
vraa
g. De
di
scus
sie v
erde
el je
ver
volg
ens
in t
wee
ron
des:
(1) k
orte
br
ains
torm
ove
r ac
tore
n di
e bi
j dit
vraa
gstu
k ee
n ro
l sp
elen
en
(2) v
oor
elke
act
or e
en k
orte
typ
erin
g w
at
betr
eft
zijn
houd
ing
ten
aanz
ien
van
het
vraa
gstu
k.
Begele
idin
gEe
n be
gelei
der
die
de r
ol o
p zic
h ne
emt
op h
et p
roce
s te
be
gelei
den
en d
e ve
rsch
illend
e ac
tore
n te
inte
rview
en.
Stap
1. V
an
vra
agst
uk n
aar
act
ore
nHe
t vr
aags
tuk
is bi
j voo
rkeu
r ge
form
ulee
rd a
ls on
der-
zoek
svra
ag (w
aaro
m k
rijge
n w
e st
eeds
mee
r kl
acht
en?)
, of
als
oplo
ssin
gsvr
aag
(hoe
kun
nen
we
zorg
en v
oor
een
lage
r zie
ktev
erzu
im?)
. Ver
mijd
een
for
mul
erin
g w
aarin
he
t be
lang
of
pers
pect
ief v
an é
én a
ctor
te
zwaa
r do
orsc
hem
ert.
Besp
reek
(kor
t) de
hist
orie e
n he
t be
lang
va
n de
vra
ag. Z
ijn e
r aa
npak
ken
gepr
obee
rd e
n ho
e is
dat
gega
an?
Waa
rom
is h
et n
odig
om a
an d
eze
vraa
g te
wer
ken?
Hou
dit
kort
om
dat
de d
iscus
sie a
nder
s lo
sbar
st v
oord
at d
e oe
feni
ng is
ged
aan.
Verd
eel n
u de
tea
mlede
n ov
er d
e ve
rsch
illend
e vo
or h
et
vraa
gstu
k re
leva
nte
acto
ren:
tea
mlid
, man
ager
, am
bas-
sade
ur, c
riticus
, kla
nt. Z
org
voor
vol
doen
de v
ersc
hil-
Kru
ip in
de
huid v
an...
lend
e pe
rspe
ctiev
en. H
et h
eeft
de
voor
keur
om
tea
mlede
n in
rol
len
te z
ette
n w
aar
ze n
iet v
eel v
anaf
wet
en: j
uist
de
fris
se b
lik is
leer
zaam
.
Stap
2. V
oorb
ere
idin
gLa
at e
lk a
ctor
groe
pje
zich
voor
bere
iden
op
het
vraa
gstu
k. Hu
lpvr
agen
zijn
: H
oe b
egrij
pt d
e ac
tor
het
vraa
gstu
k? W
elke
bel
ange
n sp
elen
er?
Ond
er w
elke
invl
oed(
en) s
taat
de
acto
r va
nuit
zijn
omge
ving
? W
elke
arg
umen
ten
zou
de a
ctor
geb
ruik
en o
m z
ijn
bela
ng t
e ve
rwoo
rden
? H
oe z
ou d
e ac
tor
omga
an m
et k
ritiek
of
dreig
ing?
Wat
voo
r ta
al/w
oord
en g
ebru
ikt
de a
ctor
om
tren
t di
t vr
aags
tuk?
Wat
zou
de
acto
r no
dig
hebb
en o
m g
ewen
st g
edra
g te
ve
rton
en?
Het
is be
lang
rijk
om h
ier
echt
“in
de
huid
” va
n de
act
or
te k
ruip
en. L
et e
rop
dat
je a
ls ac
tor
geen
com
men
taar
óp
de a
ctor
gaa
t leve
ren:
dat
kom
t la
ter
wel
.
Stap
3. P
len
aire
in
terv
iew
ron
des
De b
egel
eide
r in
terv
iewt
nu e
lke
acto
r ov
er h
et v
raag
-st
uk. H
ij be
gint
met
ope
n vr
agen
. Lat
er k
unne
n er
mee
r pr
ikke
lend
e, c
onfr
onte
rend
e vr
agen
volge
n. A
ls al
le ac
tore
n on
derv
raag
d zij
n fo
rmul
eren
de
acto
rgro
epje
s en
kele
vra
gen
voor
and
ere
acto
ren.
Dez
e vr
agen
moe
ten
neut
raal
en
onde
rzoe
kend
zijn
, dus
gee
n oo
rdel
en m
et
een
? er
acht
er.
Stap
4. O
ogst
en
van
in
zic
hte
nEl
k ac
torg
roep
je b
espr
eekt
de
inzic
hten
, gev
oele
ns e
n op
-va
ttin
gen
die
de in
terv
iews
hebb
en o
pgel
ever
d. S
timul
eer
om h
et n
iet a
lleen
ove
r de
eigen
rol
te
hebb
en. R
efle
c-te
er v
ervo
lgen
s op
wat
er
gebe
urt
is. P
robe
er o
m ‘e
r va
n bo
vena
f na
ar t
e ki
jken
’. Ho
e la
nger
je in
sta
at b
ent
om
het
roep
en v
an o
plos
singe
n ui
t te
ste
llen,
hoe
rijk
er d
e di
scus
sie w
ordt
.
Een
uitdagend
e oefen
ing w
aarme
e je
in de huid
kruipt
van bela
nghebbe
nden
bin
nen
en buiten
het
team.
Voor
teams
die
het
aandurve
n om
nieu
we pers
-pe
ctieve
n te
ontde
kken
en
besta
ande
opvat
tingen
los te
laten
. Den
k eve
n nie
t in
je eig
en stra
atje.
Verdi
ep je
in
iemand anders
en ontd
ek ve
rrasse
nde
gezic
htspunte
n.
23
Hoe l
an
g: O
ngev
eer
1,5
tot
2,5
uur.
Maa
r ee
n he
le o
chte
nd is
leuk
er.
Met
wie
: Min
imaa
l 6 e
n m
axim
aal 1
6 pe
rson
en.
Gesc
hikt
om
‘ext
erne
n’ b
ij te
vra
gen!
Wat
nod
ig:
Rui
mte
met
pre
sent
atiem
ogel
ijkhe
id of
‘pod
ium
’. Ee
n ta
lksh
ow h
ost
met
fla
ir.
Doels
tell
ing
Een
nieu
we
stap
zet
ten
in d
e w
eder
zijds
e ke
nnism
akin
g. Op
enhe
id b
evor
dere
n. M
eer
inzic
ht g
ener
eren
in w
at
team
lede
n be
zielt
en w
at z
e aa
n ke
nnis
hebb
en.
Saam
horig
heid
en
vert
rouw
en v
ergr
oten
.
On
lin
eDe
ze w
erkv
orm
kun
je g
oed
onlin
e on
ders
teun
en. B
ekijk
te
r or
iënt
atie e
lkaa
rs L
inke
dIn
prof
iel. O
f Go
ogle
info
r-m
atie o
ver
elka
ar o
p. La
at t
eam
lede
n ee
n m
oodb
oard
va
n zic
hzelf
mak
en. P
inte
rest
is e
en m
ooi p
latf
orm
, Je
hebt
in 1
0 m
inut
en e
en p
rofi
el e
n in
een
hal
f uu
r st
aat
er n
og ie
ts le
uks
op o
ok. L
aat
team
lede
n da
n vo
oraf
el
kaar
s pr
ofiel
bek
ijken
!
Begele
idin
gDe
rol
van
de
talk
show
hos
t is
cruc
iaal
. Ben
je t
rain
er,
dan
kun
je d
eze
rol n
emen
, maa
r m
issch
ien
zelfs
han
-di
ger
als
je ie
man
d an
ders
daa
r vo
or n
eem
t. Ka
n ee
n te
amlid
zijn
.
Stap
1. I
ntr
oduct
ie o
p d
e w
erk
vorm
en
kie
zen
th
em
aBe
halv
e he
t ui
tlegg
en v
an d
e be
doel
ing
en d
e pr
oced
ure
kies
je in
dez
e st
ap o
ok e
en t
hem
a of
een
ges
prek
sdo-
mei
n: d
e in
terv
iews
kunn
en n
iet o
ver
álle
s ga
an. D
enk
aan:
‘Hoe
gaa
n w
e zo
goe
d m
ogel
ijk d
e fu
sie d
oor’.
Of:
‘Onz
e kl
ante
n va
n de
toe
kom
st.’
Hou
in d
e in
trod
uctie
eve
ntue
el e
en in
leid
ing
op ‘v
rage
n st
elle
n’: l
eg h
et v
ersc
hil u
it tu
ssen
ope
n en
ges
loten
vr
agen
, tus
sen
neut
rale
en
stur
ende
vra
gen.
Hierm
ee
trai
n je
ook
je in
terv
iewva
ardi
ghed
en.
de tea
mtalk
show
Stap
2. I
nte
rvie
ws
houden
Vorm
drie
talle
n (e
n tw
eeta
llen
als
je m
et w
eini
g be
nt).
Wijs
per
drie
tal é
én in
terv
iewer
en
één
geïn
terv
iewde
aa
n. D
e de
rde
is tij
dbew
aker
en
obse
rvat
or. O
rgan
iseer
in
terv
iews
over
en
wee
r. Ge
brui
k da
arbi
j eve
ntue
el h
et
onlin
e m
oodb
oard
. Maa
k he
t sp
anne
nd, s
tel p
rikke
lend
e vr
agen
: Wat
wet
en w
e al
ove
r he
m o
f ha
ar?
Hoe
kijk
t hi
j/zij
teg
en h
et t
hem
a aa
n? W
at z
oude
n w
e gr
aag
wil-
len
wet
en?
Is e
r ee
n ge
heim
dat
we
wille
n ho
ren?
Als
deze
per
soon
dire
cteu
r zo
u zij
n, w
at d
an?
Met
wie in
de
orga
nisa
tie z
ou je
gra
ag e
en k
eer
wille
n on
tbijt
en e
n w
aaro
m?.
Stap
3. D
e T
alk S
how
Maa
k ee
n ‘se
ttin
g’ in
de
zaal
: zet
een
taf
el e
n/of
st
oele
n kl
aar,
zo d
at e
r ee
n so
ort
podi
um, o
f ‘st
udio’
on
tsta
at. D
e ‘h
ost’
(ges
prek
sleid
er) n
odig
t du
o’s u
it en
ho
udt
een
‘late
nig
ht s
how
’ ges
prek
je m
et h
en. W
aar
ging
het
ges
prek
ove
r? W
at is
de
inte
rview
er t
e w
eten
ge
kom
en?
Hoe
heef
t de
geï
nter
view
de h
et g
espr
ek
erva
ren?
De
host
kan
aan
vulle
nde
vrag
en s
telle
n, m
eer
de d
iepte
inga
an, c
onfr
onte
rend
e te
genu
itspr
aken
doe
n,
verg
elijk
inge
n m
aken
met
de
‘vor
ige’
gas
ten,
et
cete
ra.
Orga
nise
er h
et z
o da
t je
ong
evee
r 3 t
ot 5
gas
ten
hebt
, an
ders
wor
dt h
et la
ngdr
adig
.
Stap
4. P
len
aire
eval
uat
ieKi
jk m
et h
et t
eam
ter
ug h
oe d
it w
as. W
at is
er
voor
in
form
atie b
oven
wat
er g
ekom
en?
Is h
et in
tere
ssan
t om
der
gelijk
e ge
spre
kken
met
iede
reen
te
voer
en?
Zo
ja, d
an k
an je
dat
alti
jd é
én o
p éé
n or
gani
sere
n.
Het
ijs is
imm
ers
gebr
oken
!
Zet e
lkaar
eens op het p
odium
. Vraa
g je
team-
genoten
het
hemd
van
het l
ijf. Me
t deze vro
lijke
werkvor
m lee
r je
elkaar
een
stuk
bete
r ke
n-ne
n. Je ontd
ekt e
lkaars
sta
ndpunte
n, elk
aars
vragen
en zorg
en,
en m
isschien
zelfs
geheime
n!
21
Hoe l
an
g: 6
0 m
inut
enM
et
wie
: 4 t
ot 1
6 de
elne
mer
sW
at
nodig
: Een
leuk
e ru
imte
, pos
t-its
, flip
s en
ge
kleu
rde
stif
ten.
Doels
tell
ing
Idee
ën, g
edac
hten
en
men
inge
n va
n al
le t
eam
lede
n be
trek
ken.
Vlot
ant
woo
rden
voo
r ee
n sp
ecif
ieke
vraa
g ve
rzam
elen
.Ie
ders
inbr
eng
waa
rder
en e
n ge
brui
ken
om w
eer
op
nieu
we
idee
ën t
e ko
men
.
On
lin
eJe
kun
t vo
oraf
een
bra
inst
orm
onl
ine
doen
. Je
maa
kt
een
‘onlin
e w
all’
aan
in P
adlet.
Om d
eze
Plaa
ts a
ls st
art
een
paar
virt
uele
‘pos
t-its
’ op
de m
uur.
Een
kind
kan
de
was
doe
n. K
opieer
de
link
die
naar
de
wal
l ver
wijs
t en
m
ail j
e te
amge
note
n m
et h
et v
erzo
ek a
an t
e vu
llen.
Het
ei
ndre
sulta
at k
un je
mee
nem
en n
aar
de b
ijeen
kom
st a
ls pr
int
of je
bea
mt
hem
op
een
sche
rm,
Begele
idin
gDe
wer
kvor
m le
ent
zich
voor
hel
dere
en
inho
udel
ijke
vrag
en. H
elp
het
team
om
het
voo
raf
eens
te
wor
den
over
de
vraa
g di
e ce
ntra
al s
taat
. Loo
ds h
et t
eam
doo
r de
sta
ppen
hee
n. H
elp
aan
het
eind
van
de
oefe
ning
m
et s
amen
vatt
en e
n en
ver
bind
ing
legg
en m
et d
e pr
aktij
k.
Stap
1. I
em
and s
telt
de v
raag
Als
vert
rekp
unt
kun
je e
en v
raag
nem
en d
ie v
oor
het
hele
tea
m s
peel
t. Oo
k is
het
mog
elijk
een
vra
ag t
e ne
men
die s
peel
t vo
or e
en e
nkel
tea
mlid
. Zoa
ls: W
aar
moe
ten
we
alle
maa
l aan
den
ken
bij h
et im
plem
ente
ren
van
...? O
f: E
r do
en a
llerle
i neg
atiev
e ge
luid
en d
e ro
nde
over
....
Hoe
zulle
n w
e da
ar m
ee o
mga
an?.
Padlet
In e
stafe
tte
den
ken
Een
goede v
raag
is:
Een
open
vra
ag, e
en v
raag
die a
anze
t to
t de
nken
, die
prik
kelt.
Een
vraa
g w
aar
niet
dire
ct e
en k
ant
en k
laar
ant
-w
oord
op
te g
even
is.
Een
vraa
g w
aar
je m
et e
en k
orte
toe
licht
ing
dire
ct m
ee
aan
de s
lag
kan.
Stap
2. I
ndiv
iduele
beden
kti
jdIe
dere
en k
rijgt
indi
vidu
ele
bede
nktij
d. A
lle a
ntw
oor-
den
en id
eeën
sch
rijft
men
op
apar
te p
ost-
it br
iefje
s. Vr
aag
team
lede
n de
brie
fjes
ope
n ne
er t
e le
ggen
, zod
at
ande
ren
er e
vent
ueel
al w
at n
aar
kunn
en k
ijken
. Dit
kan
wee
r ni
euw
e id
eeën
opl
ever
en. B
ij de
ze s
tap
heer
st
stilt
e; in
de
volg
ende
sta
p is
ruim
te v
oor
onde
rling
ov
erle
g.
Stap
3. O
verl
eg i
n t
weeta
llen
De t
eam
lede
n de
len
in t
wee
talle
n hu
n an
twoo
rden
en
idee
ën. Z
org
dat
beid
en a
an b
od k
omen
. Vra
ag t
eam
le-
den
om s
oort
gelijk
e an
twoo
rden
te
clus
tere
n. E
n id
eeën
di
e in
dit
over
leg
naar
vor
en k
omen
kun
nen
op e
en
ande
re k
leur
pos
t-it
gesc
hrev
en w
orde
n.
Stap
4. U
itw
isse
len
Vraa
g de
tea
mlede
n hu
n (g
eclu
ster
de) p
ost-
its o
p te
ha
ngen
, zod
at n
u ee
n co
llect
ief g
ehee
l ont
staa
t. A
ls he
t go
ed is
moe
t he
t ge
spre
k nu
de
rijkh
eid
van
ieder
s in
bren
g he
bben
. Het
lijk
t om
slach
tig, m
aar
leid
t to
t ve
el m
eer
diep
gang
dan
een
ges
prek
waa
rbij
ieder
een
uit
de
heup
sch
iet. V
aria
nten
zijn
:Ha
ng d
e po
st-it
s op
(alle
maa
l teg
elijk
ertij
d) e
n zo
rg v
oor
clus
terin
g.W
e be
ginn
en b
ij du
o 1
en a
ls ee
n vo
lgen
d du
o w
il aa
n-ha
ken,
kom
maa
r in
de
luch
t.
Zijn
het v
aak dezelfde die
reageren
? De
ze w
erkvor
m geeft
iederee
n de
ruimte om
zich te
laten
hore
n. Ee
n speci
fieke
vraag
staa
t cen
traal
en
individ
ueel
en daar
na buig
t men
zich
in tweetallen
over
deze vra
ag. T
ot slo
t ver
zame
l je de opbren
gst o
m een
collec
tief beeld
te m
aken
.
19
Boeken die werken!
Communicatie
Over de auteur
Jim Morris is senior project manager bij Schouten Global. Hij leeft in
Nederland en werkt over de hele wereld: hij faciliteert het leren en
ontwikkelen in organisaties. Hij is gespecialiseerd in interculturele
communicatie trainingen. Jim is geboren in Engeland en startte zijn
carrière daar. Hij woonde en werkte lang in Australië en Canada.
In MiddenEuropa en Azië heeft hij veel presentaties en workshops
verzorgd. Als geen ander heeft Jim zo het belang en de invloed van
cultuur ervaren.
uiTvOering Spel
fOrMaaT 15,5 x 11 cm
OMvang 51 kaarten en een introductie
iSBn 978 90 5871 899 0
nur 808
prijS € 24,95
verSchijningSdaTuM maart 2014
Voor iedereen die in interculturele teams werkt, en dat zijn er steeds meer.
Laagdrempelig, toegankelijk, interactief en vooral ook: heel leuk om te doen!
Al met veel succes ingezet bij diverse internationale organisaties.
We leven en ademen onze cultuur.
Die cultuur bepaalt voor een heel
groot deel hoe en wie we zijn.
Cultuur vormt onze waarden en
overtuigingen. We zijn onze cultuur,
het is ons visitekaartje.
Maar cultuur roept soms ook vragen
op. Onbekendheid met elkaars cultuur
kan misverstanden en onbegrip veroorzaken. Zeker bij teams
met een diverse culturele achtergrond kan dat lastig zijn. Dit Engelstalige spel is
speciaal gemaakt voor interculturele groepen. Met de 51 kaarten kun je drie
verschillende spellen spelen om elkaars achtergrond beter te leren kennen.
cultural calling cards zijn de ideale ijsbreker, want ze leveren je niet alleen
gegarandeerd veel inzicht en waardevolle discussies op; ze zijn ook heel
leuk om te doen en erg interactief. Het is een prima werkvorm voor nieuwe en
bestaande groepen en teams. Je leert elkaars cultuur kennen door over je eigen
cultuur te vertellen en te vragen naar die van de anderen. Er is geen winnaar
of verliezer, maar iedereen heeft na het spel kennis van culturen en begrip voor
elkaar!
cultural calling cards The cu l tura l awareness game
Ni
eu
we
u
it
ga
ve
v
oo
rj
aa
r
20
14
Boeken die werken!
Over de auteur
Henk van den Muijsenberg was veertien jaar lang actief als politie
functionaris. Sinds twintig jaar werkt hij als veiligheidsmanager in het
bedrijfsleven. Hij heeft dan ook veel ervaring met agressie en vervelend
gedrag. Zo weet hij dat veel situaties eenvoudig voorkomen kunnen
worden. Henk volgde diverse studies op het gebied van gedragspsychologie.
De koppeling van praktijk en theorie maakt hem tot een expert op het
gebied van agressiepreventie en gevaar beheersing.
Agressieuitingen lijken alsmaar heftiger te worden en
steeds vaker voor te komen. Op straat, op school, in de bus
of trein, tegen hulpverleners, of baliepersoneel op een
gemeentehuis. Agressie overkomt veel mensen en heeft
vaak veel impact. Jarenlang.
Helaas weten de meeste mensen niet hoe ze goed moeten
reageren op agressie. Ze voelen zich aangevallen, zeggen
de verkeerde dingen, gaan schreeuwen, schelden. Het
gevolg is dat de situatie escaleert en de agressie van de
ander alleen maar erger wordt.
Gelukkig kan het ook anders. Agressie is meestal een gevolg
van frustratie. En juist die agressiesoort is tamelijk een
voudig aan te pakken. Je moet alleen weten hoe. Als je de eerste signalen herkent,
kun je je eigen gedrag daarop aanpassen en zo erger voorkomen.
de waaier helpt jou aan de juiste mindset en de nodige vaardigheden om in een
vroeg stadium controle te nemen en te houden. Begrip tonen voor de boosheid
van de ander haalt vaak al een deel van de agressie weg. Grenzen stellen, en de
effecten en consequenties van zijn gedrag benoemen, blijken ook uitermate effectief.
Ook doelgerichte en willekeurige agressie en vervelend groepsgedrag komen aan
bod. Deze vormen van agressie vergen een andere aanpak, maar ook hier geldt dat
je zelf veel kunt doen om erger te voorkomen.
Eén ding is duidelijk: als je weet met wat voor agressie je te maken hebt, kun je
je eigen reacties daarop aanpassen en zo erger voorkomen. Zo draag je bij aan je
eigen veiligheid en die van anderen!
uiTvOering waaier
fOrMaaT 7 x 15 cm
OMvang 25 dubbelzijdige kaarten
iSBn 978 90 5871 884 6
nur 775
prijS € 14,50
verSchijningSdaTuM april 2014
Praktisch, snel te raadplegen hulpmiddel.
Volledig herziene en geactualiseerde druk.
Auteur is expert bij uitstek.
hufterproofReageer eerder en voorkom agress ie
Communicatie
Ni
eu
we
u
it
ga
ve
v
oo
rj
aa
r
20
14
V
oo
r ie
der
een
die
ber
oep
smat
ig w
el e
ens
met
ag
ress
ie
te m
aken
hee
ft,
en d
at z
ijn e
r h
elaa
s
stee
ds
mee
r.
Boeken die werken!
Trainen & Coachen
Het praktische Handboek Puber met tips en tricks over hersenontwikkeling en leren van de puber.
Breinkennis is niet alleen handig voor docenten om hun programma’s te ontwikkelen. Weten hoe het brein werkt, helpt ook studenten om slimmer te studeren.
Menig ouder en
leraar krijgt er grijze
haren van: pubers.
Onberekenbaar,
creatief, emotionele
kruidvaatjes en
enorm veel potentie.
Als ze maar niet alles
zouden uitstellen. Als
ze maar eens zouden
nadenken voor ze
reageren. Als ze
maar eens zouden
luisteren. Als…
We weten inmiddels veel over het functioneren van het puberbrein. Met die kennis
begrijp je niet alleen waarom ze het zichzelf (en jou!) soms zo lastig maken, je
kunt die kennis over hun brein ook gebruiken om pubers te verleiden tot leren en
ontwikkelen.
Ria van Dinteren geeft je zicht op het waarom van pubergedrag en op hoe je dit
kunt beïnvloeden. geen grijze haren meer, wel harmonie in huis en in de klas:
is het mogelijk? de antwoorden staan in dit boek. Handboek puber is geschreven
voor docenten maar ouders en pubers zelf mogen het ook lezen en toepassen.
Uiteraard!
uiTvOering hard cover, full color binnenwerk
fOrMaaT 21 x 14,8 cm
OMvang 120 blz full colour
iSBn 978 90 5871 896 9
nur 840
prijS € 14,95
verSchijningSdaTuM april 2014
handboek puberHoe je met breinkennis het leren van de puber verbetert
Ria van Dinteren
!?
HOE JE MET BREINKENNIS HET LEREN VAN DE PUBER VERBETERT.
Over de auteur
Ria van Dinteren was als docent al dol op pubers. Na een studie
onderwijskunde en jaren voor de klas heeft ze zich gespecialiseerd in
de toepassingen van breinkennis. Dit doet ze vanuit haar eigen
bureau Breinwerk. Ze werkt als directeur bij een ROC en ontmoet
daar elke dag honderden pubers. Leren vergemakkelijken en brein
kennis toegankelijk maken voor professionals is haar passie.
Ria
van
Din
tere
n
!? H
OE
JE M
ET B
REIN
KEN
NIS
HET
LER
EN V
AN
DE
PUBE
R VE
RBET
ERT.
Ria van Dinteren
!
?HOE JE MET BREINKENNIS HET LEREN VAN DE PUBER VERBETERT.
Ni
eu
we
u
it
ga
ve
v
oo
rj
aa
r
20
14
Een
bo
ekje
in d
e fr
aaie
en
han
dig
e kr
acht
ig &
ko
rtr
eeks
Boeken die werken!
Trainen & Coachen
Een boek lezen alleen over dit onderwerp is niet voldoende, je moet de Roos van Leary ook ervaren of beleven.
Innovatieve trainerstool voor trainers, coaches, supervisoren en andere begeleiders.
Een praktisch instrument voor (communicatie)trainingen.
Het vloermodel van
de Roos van Leary is
een handige trainerstool
voor coaches, super
visoren, trainers en
andere begeleiders.
Met dit solide uitge
voerde instrument
kun je deelnemers de
Roos van Leary laten
toepassen en oefenen.
door mensen uit te
nodigen letterlijk op
hun ‘voorkeursgedrag’ te gaan staan en een gebeurtenis na te spelen, ervaren
ze wat hun opmerking en houding bij de ander teweegbrengt.
Ook kunnen deelnemers zo nieuwe vormen van gedrag oefenen en aanleren.
De trainerstool heeft een krachtig effect, omdat deelnemers niet zittend op een
stoel hun gedrag bespreken, maar werkelijk ‘op de vloer’ zijn. Daardoor beleven ze
veel sterker hoe hun manier van communiceren overkomt. Deze extra dynamiek
verhoogt de effectiviteit van de training of coaching enorm!
uiTvOering kartonnen doos met Roos van Leary taartpunten
fOrMaaT 36 x 28 cm
OMvang 8 tegels van 35,5x27,5 cm
iSBn 978 90 5871 883 9
nur 808
prijS € 45,00
verSchijningSdaTuM april 2014
roos van LearyTool voor t rainers
Roos van Learytool voor tr ainers
Over de auteurs
Bert van Dijk is trainer, schrijver en opleider van trainers. Mensen ondersteu
nen om met plezier en passie samen te werken is zijn missie. Bert verzorgt
trainingen, workshops en lezingen over de boeken die hij schrijft. De Roos
van Leary is Berts basisinstrument. Zijn werk kenmerkt zich door vakman
schap en maatwerk. Bij Thema publiceerde hij inmiddels meer dan tien titels.
Marlies Oudijk heeft een zelfstandige praktijk als supervisor, coach en
professional organizer. Ze heeft kennis van verschillende methoden
en technieken die zij per situatie verschillend inzet. Ze gebruikt de Roos
van Leary regelmatig, en dat was reden om deze tool verder uit te werken.
Ni
eu
we
u
it
ga
ve
v
oo
rj
aa
r
20
14
Po
pu
lair
e
tra
ine
rsto
ol!
Va
n d
e
vori
ge
ed
itie
zi
jn m
ee
r d
an
3
.00
0e
xem
pla
ren
ve
rko
cht!
Boeken die werken!
Over de auteurs
Ellen Steffens is trainer en coach in communicatie en persoonlijke
effectiviteit. Zij confronteert en stimuleert mensen zelfverzekerder
te worden en effectiever te communiceren en samen te
werken. Het resultaat is dat ze met nieuw elan hun leven leven.
Estrella Meijs is carrièrecoach en tekstschrijver. Ze ondersteunt mensen
bij het realiseren van hun carrièredoelen. Haar specialiteit is het in
beeld brengen van kernwaardes en deze te verwoorden in cv, profielen
en zakelijke teksten.
Herken je dat? Dat op een opmerking van
jou niet of nauwelijks wordt gereageerd,
maar dat er wel geluisterd wordt naar je
collega die nagenoeg het zelfde zegt als
jij? Dat het bij sommige mensen zo van
zelfsprekend lijkt dat ze de aandacht naar
zich toe trekken? Dat ze hun mening zo
weten over te brengen dat ze bijna als
vanzelf iedereen weten te overtuigen?
Wil jij ook meer gezien worden of krach
tiger over komen, dan is dit het boek voor
jou. Zo pak je iedereen in! geeft je de
handvatten om die indruk te maken die
jij wilt maken, bijvoorbeeld om in een sollicitatiegesprek of een belangrijke vergadering
overtuigend over te komen. Je leert hoe je je kunt profileren zoals jij dat wilt en op de
manier die bij jou past.
Door onze lichaamshouding, onze mimiek en de manier waarop we praten, maken we
een bepaalde indruk bij de ander. De verpakking, zoals je kleding en haardracht, speelt
daarbij ook een grote rol. Dat is namelijk het eerste wat iemand van je ziet en de basis
waarop hij of zij zich een beeld van jou vormt. Die beeldvorming kun je gelukkig beïn
vloeden. Dit boek leert je hoe. Je krijgt handvatten om te ‘sleutelen’ aan de manier
waarop je overkomt. Alle facetten die jouw uitstraling bepalen, komen uitgebreid aan
de orde. na het lezen van dit boek weet jij hoe je je krachtiger kunt presenteren,
wat zorgt voor een zakelijke en professionele uitstraling. Hiermee bereik je
mak kelijker wat je wilt en geef je jouw loopbaan een positieve impuls! uiTvOering gebonden hardcover
fOrMaaT 22,5 x 22,5 cm
OMvang 170 blz.
iSBn 978 90 5871 885 3
nur 770
prijS € 24,50
verSchijningSdaTuM mei 2014
Zo pak je iedereen in!Over uitstraling, overtuigend overkomen en meer …
Persoonlijke ontwikkeling
Helder en overtuigend geschreven.
Direct toepasbaar.
Prachtig vormgegeven.
Auteurs zijn ervaren trainers.
Ni
eu
we
u
it
ga
ve
v
oo
rj
aa
r
20
14
Leiderschap & Management
Over de auteur
Jørgen Bergwerff studeerde Logistiek en Inkoop aan de HTS. Daarna
volgde hij nog een studie van een jaar aan Nijenrode. Inmiddels heeft hij
als inkoper en inkoopadviseur talloze projecten uitgevoerd. De afgelopen
jaren heeft hij zich bezig gehouden met het verbeteren van de project
management producten binnen Schouten & Nelissen groep.
Natuurlijk wil je dat jouw project een succes
wordt. Efficiënt en effectief uitgevoerd.
Deadlines en resultaten behaald. Met en door
medewerkers die zich commiteren aan het
project en het met jou tot een goed eind
willen brengen. Maar hoe doe je dat nou?
Dit boek is het begin van je succes!
Alles wat je moet weten over projectmanage
ment behandelt alle stappen van een project:
vanaf de start (opdrachtformulering) tot
en met de afronding van een project. De
verschillende fasen, de do’s en dont’s, de
stuurmechanismen, de omgevingsfactoren,
de soms tegengestelde belangen, kortom alle factoren die van invloed zijn op het
uiteindelijke projectresultaat worden in een logische en samenhangende volgorde
besproken. Je krijgt inzicht in de verschillende rollen in een project, de wijze
waarop je communiceert en rapporteert, en de verhouding tussen de opdracht
gever en de projectmanager. Het boek biedt veel tips en trucs over de wijze
waarop de projectmedewerkers aangestuurd en gemotiveerd kunnen worden.
alles wat je moet weten over projectmanagement is een onmisbaar, handig
en beknopt naslagwerk voor iedere projectmanager die wil dat zijn project
loopt als een trein. Alles wat je moet weten om van je project een succes te
maken staat erin. Niets meer. En niets minder!
alles wat je moet weten over projectmanagementNiets meer en nie t s minder
uiTvOering hardcover
fOrMaaT 12 x 16 cm
OMvang 150 pagina’s
iSBn 978 90 5871 887 7
nur 801
prijS € 14,50
verSchijningSdaTuM mei 2014
wat je moet weten overAlles
Niets meer en niets minder
Jorgen Bergwerff
Project-management
Must have voor projectmanagers.
Auteur is ervaren trainer.
Praktisch en direct toepasbaar, en zonder alle informatie die andere boeken zo ontoegankelijk maakt.
Boeken die werken!
Ni
eu
we
u
it
ga
ve
v
oo
rj
aa
r
20
14
wat j
e moe
t wet
en ov
erAllesN
iets
m
eer e
n ni
ets
min
der
Jorg
en B
ergw
erff
Proj
ect-
man
agem
ent
wat je moet weten over
Alles N
iets
mee
r en
niet
s
min
der
Jorgen Bergwerff
Project-
management
Dè
bas
isb
un
del
die
el
ke p
roje
ctm
anag
er g
elez
en
mo
et h
ebb
en.
Boeken die werken!
Managen & leidinggeven
uiTvOering Paperback
fOrMaaT 12 x 16 cm
OMvang 176 blz
iSBn 978 90 5871 879 2
nur 740
prijS € 12,50
verSchijningSdaTuM maart 2014
In succesvolle organisaties doet iedereen gelijk
waardig mee. Er is een balans gevonden tussen
het stimuleren van de authenticiteit en talenten van
de groepsleden enerzijds en het creëren van een
mores en procedures waaraan de leden zich aan
passen anderzijds. Deze combinatie van eigenheid
en gezamenlijkheid levert een ‘inclusieve cultuur’
op, een cultuur waarin mensen zich scharen achter
een gemeenschappelijk doel maar waarbij ze
tegelijkertijd zichzelf kunnen zijn en hun eigen
talenten tot hun recht kunnen laten komen.
Dat is niet alleen fijn voor de mensen zelf maar
zeker ook voor de organisatie die zo het beste uit
de medewerkers haalt. Onderzoek wijst bovendien
uit dat diversiteit tot betere bedrijfsresultaten leidt. alle reden dus om te streven
naar zo’n open werkcultuur waarin verschillen er niet alleen mogen zijn maar zelfs
omarmd worden.
Wow! geeft inspiratie om zo’n cultuur te bereiken. Je krijgt inzichten en tips om unieke
talenten beter te benutten, het wij/zij denken te verminderen, de diversiteit te vergroten
en daadkrachtig met cocreatie aan de slag te gaan.
wat een verschil
Jitske Kramer
Diversiteit werkt
nu met 8 inclusie principes
Over de auteur
Jitske Kramer is als corporate antropoloog sinds 1998 werkzaam in
(internationale) organisaties als trainer/coach op het gebied van
communicatie, leiderschap en verandering. Zij heeft zich gespecialiseerd
in het werken met (culturele) verschillen.
De Nederlandse Orde van Beroepstrainers (NOBTRA) heeft Jitske
uitgeroepen tot trainer van het jaar 2013/2014.
Wow, wat een verschil!Divers i te i t werkt !
Prachtig vormgegeven boekje dat vanaf de eerste tot de laatste pagina inspireert.
Daardoor, en door de prijs een erg mooi cadeauboekje.
Hét boek om verbindend leiderschap in de praktijk te brengen.
Actueel onderwerp: talenten en verschillen tussen mensen benutten.
re
in v
an d
er z
ee
wees jezelf en pas je aan
wat een verschil
Jitske Kramer Di
versiteit werkt
nu met
8 inclusie
principes
wat
een
ver
schi
l
Jits
ke
Kr
amerDi
ver
site
it w
erk
t
nu m
et
8 in
clu
sie
pr
inci
pes
Ni
eu
we
u
it
ga
ve
v
oo
rj
aa
r
20
14
Het
Wo
w!
bo
ekje
g
eeft
in
spir
atie
, in
zich
ten
en
tip
s o
m u
nie
ke
tale
nte
n b
eter
te
ben
utt
en, w
ij/zi
j
den
ken
te
verm
ind
eren
, d
iver
site
it t
e ve
rgro
ten
en
daa
d
krac
hti
g m
et
coc
reat
ie a
an d
e sl
ag t
e g
aan
. H
et i
s g
ebas
eerd
op
d
e ac
ht
incl
usi
ep
rin
cip
es, o
pg
este
ld
do
or
Jit
ske
Kra
mer
.
Waa
rom
do
e ik
de
din
gen
zo
als
ik d
e d
ing
en d
oe?
En
kan
dat
nie
t an
der
s?
Do
orb
reek
je r
out
ines
Ste
l je
eig
en w
aarh
eid
ter
dis
cuss
ieVe
rras
jeze
lfO
efen
met
het
onv
erw
acht
e
crea
tief
waa
rnem
en
zoo
m in
zoo
m u
it
of/o
fen
/en
De
mee
sten
van
ons
zijn
get
rain
d o
m o
ptim
ale
op-
loss
ing
en te
vin
den
voo
r p
rob
lem
en. W
e ve
rgel
ijken
op
ties
met
elk
aar.
Een
ant
woo
rd is
go
ed
of f
out
. Met
he
lder
e ka
der
s en
een
dui
dig
e ri
chtli
jnen
gaa
n w
e co
mp
lexe
vra
agst
ukke
n te
lijf.
Tem
po
mak
en in
be-
slui
tvor
min
g is
pre
ttig
en
gee
ft ho
uvas
t. M
aar
dez
e re
chtli
jnig
heid
kan
nie
t om
gaa
n m
et d
e ve
elzi
jdig
e w
erke
lijkh
eid
.
Of/o
f den
ken
is v
oor
luie
men
sen.
Het
hou
dt g
een
reke
ning
met
alle
rlei
mog
elijk
e nu
ance
s en
ver
schi
l-le
nde
inte
rpre
tatie
s va
n d
ezel
fde
real
iteit.
Het
is
kijk
en, d
enke
n en
han
del
en v
anui
t een
(b
e)oo
rde-
lend
e b
ril.
Het
zet
men
sen
gev
ang
en in
bes
taan
de
(cul
ture
le)
kad
ers.
Het
bie
dt b
eper
kte
oplo
ssin
gen
vo
or c
omp
lexe
pro
ble
men
.
Sta
jeze
lf to
e te
sto
pp
en m
et z
oeke
n na
ar o
ptim
ale
oplo
ssin
gen
(of
/of)
. Sta
rt m
et h
et d
enke
n in
max
ima-
le m
ogel
ijkhe
den
(en
/en)
. Maa
k un
ieke
com
bin
atie
s.
Benu
t het
cre
atie
ve s
pan
ning
svel
d tu
ssen
ver
schi
l-le
n. L
os te
gen
stel
ling
en n
iet o
p, m
aar
verb
ind
ze.
Ie
ts is
go
ed
en
fout
. Inc
lusi
vite
it.
Ter
reu
r O
f/O
f d
enk
en
Zo
ek d
e ve
rsch
illen
Boeken die werken!
Gefeliciteerd met je baan! Eindelijk klaar met je
opleiding! Zo’n eerste baan is leuk en spannend
tegelijk. Veel startende young professionals worstelen
met dezelfde twijfels en onzekerheden. Je wilt jezelf
pro fileren en laten zien wat je in huis hebt, maar als
nieuweling ook niet betweterig over komen of op
iemands tenen gaan staan. Hoe vind je daarin de
goede balans? En dan die twijfels. ‘Is mijn idee wel
goed genoeg?’, ‘Kan ik dat wel vragen?’ en ‘Voldoe ik
aan de verwachtingen?’ Als je niet uitkijkt, neem je
als ambitieuze en hard werkende nieuwkomer bergen
werk mee naar huis. Je grenzen bewaken vinden de
meesten namelijk erg lastig. In hoeverre pas je je
aan en wanneer kom je voor jezelf op? Hoe zeg je op
een accep tabele manier nee? Waar liggen jouw grenzen eigenlijk? Maar ook, wat
zijn je doelen en hoe maak je die bespreekbaar?
in dit boek vind je handige tips & tools voor al die werksituaties en onzekerheden
waar jongeren in hun eerste baan tegenaan lopen. Interviews met young profes sionals,
zoals jij, over wat zij het lastigst vinden in hun eerste baan zijn leidend geweest voor
de inhoud van dit boek. Het staat dan ook bomvol praktische informatie over al die
dingen waar zij graag van tevoren meer over hadden geweten.
ready for takeoffEen v l iegende s tar t in je eers te baan
uiTvOering boek
fOrMaaT 14 x 21 cm
OMvang 100 blz
iSBn 978 90 5871 895 2
nur 807
prijS € 17,95
verSchijningSdaTuM eind mei 2014
Jolanda Bouman
Readyfor take
off
Over de auteur
Jolanda Bouman werkt vanuit haar tekstbureau Berend & Bouman voor
diverse uitgeverijen en organisaties. Zij schrijft over met name management,
communicatie, persoonlijke ontwikkeling, taal en coaching.
Eerder verschenen o.a.: Tips & Tools voor managers, Druk, druk, druk.
Over vitaliteit en stressbestendigheid (met Carry Petri), Waarom? Daarom!
30 tips voor argumenteren in de praktijk (met Johannes de Geus).
Persoonlijke ontwikkeling
Hét boek voor iedereen die afstudeert.
Handige tips voor de rest van je werkzame leven.
Aantrekkelijk geprijsd cadeauboek.
Ni
eu
we
u
it
ga
ve
v
oo
rj
aa
r
20
14
Jolanda Bouman
Ready
for takeof
fJo
land
a Bo
uman
Rea
dy
for
tak
e off
Jola
nda
Boum
an
Rea
dy
for
tak
e off
An
der
s d
an t
ijden
s je
stu
die
ben
je
inee
ns
dee
l va
n e
en t
eam
en
vee
l m
eer
afh
an ke
lijk
van
an
der
en.
Alle
rlei
ver
sch
illen
de
colle
ga’
s m
et w
ie j
e m
oet
sam
enw
erke
n
en m
et w
ie j
e ee
n g
oed
e w
erkr
elat
ie m
oet
zie
n o
p t
e b
ou
wen
. H
oe
do
e je
dat
? E
n h
oe
kun
je
ze h
et b
este
beï
nvlo
eden
?
auTeur Arko van Brakel
uiTvOering boek, hardcover
fOrMaaT 22 x 22 cm.
OMvang 128 blz., full colour
iSBn 978 90 5871
nur 801
prijS € 22,95
verSchijningSdaTuM april 2013
Persoonlijke ontwikkeling
Boeken die werken!
Over de auteurs
Willem Schouten is ontwerper en tekstschrijver en was daarvoor o.a.
vuilnisman, student journalistiek (afgerond), activiteitenbegeleider
bij tienerkampen, freelance journalist, student Design Academy en
marktkoopman. Grootste groeikans: “Structuur aanbrengen in werk
en leven door keuzes te maken.”
Jan Schouten is ondernemer, psychotherapeut, organisatie
adviseur, schrijver en oprichter van de Schouten & Nelissen Groep.
Grootste groeikans: “Nog luier en nog meer bereiken.”
Het begint een traditie te worden: dit is alweer
de derde editie van Over win & groei, de scheur
kalender die inspireert en activeert, en lezers
via verhalen, citaten, tests, gedichten en
opdrachtjes de handvatten geeft om zichzelf te
ontwikkelen. Dat dit concept aanspreekt, mag
duidelijk zijn: werden er van de eerste editie
nog 8.000 exem plaren verkocht, van de tweede
gingen er bijna 10.000 over de toonbank!
Iedereen wil een stap verder, zonder ruzie of
wrevel, in harmonie met zichzelf en anderen.
Vooruit in privé en werk. Ze willen doelen
formuleren en halen. Ze willen balans tussen
werk en privé, familie en vrienden, zonder onnodig op andermans tenen te staan.
Over win & groei helpt daarbij. Althans dat hopen de auteurs. Want zij zijn de
eersten om toe te geven dat niemand de wijsheid in pacht heeft. Daarom lenen ze
die uit een breed scala aan onderwerpen leven, loopbaan, sport, familie, vrienden,
wetenschap, politiek, (Oosterse) wijsheden, religie, psychologie, filosofie – en spitten
die dieper uit dan alle andere scheurkalenders. Maar het is vooral de schrijfstijl
en de thema’s die deze scheurkalender anders dan anders maakt. de filmpjes
die je via een Qrcode bekijkt. de app, zodat je de kalender ook op je mobiel
kunt zetten.
Over win & groei is verrassend, schopt tegen schenen, gaat de confrontatie
niet uit de weg en doet geen zendingswerk. Stelt vragen en geeft antwoorden.
Over win & groei is fris, stoer en bevlogen. Kortom, dé scheurkalender die zorgt
voor een glim of grimlach én je aan het denken zet.
Persoonlijke ontwikkeling
uiTvOering scheurkalender
fOrMaaT 12 x 17 cm
OMvang 310 blz
iSBn 978 90 5871 897 6
nur 770
prijS € 14,50
verSchijningSdaTuM augustus 2014
Unieke scheurkalender die mensen helpt bij persoonlijke ontwikkeling, in hun werk en privé.
Confronterend, stoer, fris, met humor en diepgang.
Hoge verkoopcijfers: 8.000 stuks in 2012, 10.000 stuks in 2013!
&groeioverwin
in werk en leven
2015
Over win & groei 2015Scheurkalender
Ni
eu
we
u
it
ga
ve
v
oo
rj
aa
r
20
14
van
de
edit
ie 2
014
zijn
mee
r dan
10
.00
0
exem
pla
ren
ver
koch
t!
