ULANGAN HARIAN I: BESARAN DAN SATUAN

1. Tentukanlah besaran, nilai dan satuan dari peristiwa-peristiwa berikut : (2)a. Tukang bangunan menumpuk batu bata setinggi 1,5 meterb. Perjalanan dari rumah Iman ke sekolah dapat ditempuh paling cepat selama 15 menit.

2. Tuliskan masing-masing satu contoh besaran beserta satuannya! (4)a. Besaran pokokb. Besaran turunanc. Besaran skalard. Besaran vektor

3. Sebuah mobil balap meluncur lurus dengan kecepatan 216 km/jam. Kecepatan diperoleh dari besaran pokok apa saja? Berapa besar kecepatan mobil dalam sistem MKS? (2)

4. Konversikan! (4)a. 200 m3 = ….. cm3

b. 30 m/s = ….. km/jamc. 0,25 kg = …. mgd. 0,05 mm2 = …. m2

5. Jelaskan bagaimana kamu dapat mengukur volume:a. benda padat dengan bentuk balokb. benda cair c. benda padat kecil dengan bentuk yang tidak teratur

KUNCI ULANGAN HARIAN I: BESARAN DAN SATUAN

1. Tentukanlah besaran, nilai dan satuan dari peristiwa-peristiwa berikut : (2)a. B = panjang; N = 1,5 ; satuan = meterb. B = waktu; N = 15 ; satuan = menit

2. Tuliskan masing-masing satu contoh besaran beserta satuannya! (4)a. Besaran pokok : panjang (m), massa (kg), dllb. Besaran turunan : luas (m2), gaya (newton),dllc. Besaran skalar : jarak (m), kelajuan (m/s)d. Besaran vektor: perpindahan (m), kecepatan (m/s)

3. Panjang dan waktu; 216 km/jam = 60 m/s (2)

4. Konversikan! (4)a. 200 m3 = 2 x 108 cm3

b. 30 m/s = 108 km/jamc. 0,25 kg = 250.000 mgd. 0,05 mm2 =5 x 10-8 m2

5. Jelaskan bagaimana kamu dapat mengukur volume:a. Ukur dengan mistar / jangka sorongb. Gunakan gelas ukurc. Gunakan gelas ukur ; isi sampai tingkat tertentu; masukan benda padat; perubahan tinggi

permukaan air adalah volumnya