Upload
lequynh
View
231
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Doğum yeri: İslahiye/Gaziantep
Lisans: Okul Öncesi Öğretmenliği-Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik- Marmara
Üniversitesi.
Lisans: Sosyoloji (2013)-Kamu Yönetimi (2010)-Anadolu Üniversitesi
Yüksek Lisans: Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik-Atatürk Üniversitesi (2010)
Doktora: Eğitimde Psikolojik Hizmetler-Sakarya Üniversitesi (2014)
Doktora: Sosyoloji-Gazi Üniversitesi (Devam)
ULUSLARARASI HAKEMLİ DERGİLERDE YAYINLANAN
MAKALELER (International Publications)
Sakız, H., & Sarıçam, H. (2014). The Predictor Role of Self-compassion on Rejection
Sensitivity, In press.
Sarıçam, H., & Sakız, H. (2014). An investigation of teacher self-efficacy and burnout
among special school teachers within the developments in special education. Educational
Review, In press. (SSCI).
Sakız, H., Woods, C. E., Sart, Z. H., Ersahin, Z.i, Aftab, R., Koç, N., & Sarıçam, H. (2014).
The route to ‘inclusive counselling’: counsellors’ perceptions of disability inclusion in
Turkey. International Journal of Inclusive Education, In press.
doi:10.1080/13603116.2014.929186
Kaya, Ç., Akın, A., Sarıçam, H., & Uğur, E. (2014). Turkish version of the Career and Work
Adaptability Questionnaire (CWAQ): Validity and reliability study. E-International Journal
of Educational Research, 5(1), 76-87.
Akın, A., Sarıçam, H., & Kaya, Ç. (2014). Career Decision Self-efficacy Scale-Short Form
(CDSES-S), The psychometric properties of turkish version. IIB International Refereed
Academic Social Sciences Journal, 13, 80-89, ISSN:2147-172X.
Sarıçam, H., Akın, A., Akın, Ü., & İlbay, A.B (2014). Motivasyonel Kararlılık Ölçeğinin
Türkçe Formu: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Turkish Journal of Education (TURJE),
3(1), 60-69.
Sarıçam, H., Akın, A. (2014). The Adaptation of Integrative Hope Scale to Turkish: The
Study of Validity and Reliability. Adıyaman University Journal of Social Sciences, 6(15),
291-308. Doi: http://dx.doi.org/10.14520/adyusbd.447
Sarıçam, H., & Akın, A. (2014). The Turkish version of the Self Rumination Scale: The
study of validity and reliability. Journal of Theoretical Educational Science, 6(4), In press.
Akın, A., Hamedoğlu, M. A., Kaya, Ç., & Sarıçam, H. (2014). Turkish Version of the Job
Crafting Scale (JCS): Validity and Reliability Study, Anadolu Journal of Educational
Sciences International (AJESI), 4(1), In press.
Sarıçam, H. (2013). Psychometric Properties and Adaptation of the Academic Locus of
Control Scale to the Turkish Adolescents. Elementary Education Online, 14(1), In press.
Akın, A., Hamedoğlu, M. A., Kaya, Ç., & Sarıçam, H. (2013). Turkish Version of the Work
and Meaning Inventory (WAMI): Validity and Reliability Study, The Journal of European
Education, 3(2), 11-16, ISSN:2146-2674.
Akın, A., Hamedoğlu, M., Kaya, Ç., & Sarıçam, H. (2013). Turkish version of the
Employment Hope Scale: The validity and reliability study, IIB International Refereed
Academic Social Sciences Journal, 11, 56 - 68, ISSN:2147-172X.
Sarıçam, H., Akın, A., Akın, Ü., & Çardak, M. (2013). Algılanan Sosyal Yetkinlik Ölçeğinin
Türkçe’ye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması, JASSS (The Journal of Academic
Social Science Studies, 6(3), 591-600. Doi Number :http://dx.doi.org/10.9761/jasss_714
Sarıçam, H., Yılmaz E., Gülbahçe, A., Gülbahçe, Ö., & Çardak, M. (2013). The investigation
of relation between Elementary School Second Grade Students’ self-esteem, different skills
and assertiveness levels. International Journal of Human Sciences, 10(1), 525-540.
Sarıçam, H., Akın, A., Gediksiz, E., & Akın, Ü. (2013). The Turkish version of the Humility
Scale: The study of validity and reliability, KALEM International Journal of Educational and
Human Sciences, 2(2), 168-188.
Sarıçam, H., Akın, A., & Çardak, M. (2012). The Study on the validity and reliability of
Turkish measurement form of Guilt and Shame Relating Error. Civilacademy Journal Of
Social Sciences, 10(1-2), 235-248.
Çelik, İ., Halmatov, M., & Sarıçam, H. (2012). Attitudes of parents toward child-rearing: A
case study. The Bulgarian Journal of Science and Education Policy (BJSEP),6(2), 370-385.
Sarıçam, H., & Güven, M. (2012). Self-confidence and religious attitude. JASSS (The
Journal of Academic Social Science Studies, 5(7), 573-586.
Sarıçam, H., Duran, A., & Çardak, M. (2012). The Examination of Pre-school Teacher
Candidates’ Academic Locus of Control Levels. Mevlana International Journal of Education
(MIJE), 2(2), 67-74.
Sarıçam, H., & Halmatov, M. (2012). Okul Öncesi Eğitime Devam Eden ve Etmeyen
Çocukların Ahlaki ve Sosyal Kural Algılamalarının Karşılaştırılması, Uluslararası Hakemli
Sosyal Bilimler E-Dergisi Akademik Bakış, 33(4).
Sarıçam, H., Çelik, İ., & Halmatov, M. (2012). The Examination of The Relationship
Between The Preschool Teacher Candidates’ Emotional Intelligence and Empathic Tendency,
TOJCE: The Online Journal of Counselling and Education, 1(2), 44-56.
Halmatov, M., Sarıçam, H., & Halmatov, S. (2012). Research on 6 ages children’ drawing
environment picture and perception on the environment concept while taking pre-school
education according to different variables. The International Social Sciences Education
Journal (ISSEJ), 2(1), 30-43.
Çardak, M., Sarıçam, H., & Onur, M. (2012). Perceived Parenting Styles and Rejection
Sensitivity in University Students. TOJCE: The Online Journal of Counselling and
Education, 1(3), 57-69.
ULUSAL HAKEMLİ DERGİLERDE YAYINLANAN MAKALELER
(National Publications)
Sarıçam, H., Akın, A., Gediksiz, E., & Akın, Ü. (2013). Affedicilik Ölçeğinin Türkçe Formu:
Geçerlik ve güvenirlik çalışması, Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi, 10(1), 37-46.
Kızıltaş, E., Sarıçam, H., Halmatov, M. (2012). Okul Öncesi Öğretmenliği Öğrencilerinin
Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları, Mehmet Akif Ersoy Eğitim Fakültesi Dergisi, 23,
173-189.
KİTAP veya KİTAP BÖLÜMLERİ (Books)
Sarıçam, H. (2014). Çözüm Odaklı Kısa Süreli Psikolojik Danışma Süreci. İçinde (Editör: A.
Akın ve Ü. Akın), Çözüm Odaklı Kısa Süreli Grupla Psikolojik Danışma Uygulamaları -
Teori Ve Grupla Danışma Programları. Ankara: Nobel Yayınevi. (ss. 17-34).
Sarıçam, H. (2014). Öz-Derin Düşünceyi Azaltmaya Yönelik Çözüm Odaklı Kısa Süreli
Grupla Psikolojik Danışma Programı. İçinde (Editör: A. Akın ve Ü. Akın), Çözüm Odaklı
Kısa Süreli Grupla Psikolojik Danışma Uygulamaları - Teori Ve Grupla Danışma
Programları. Ankara: Nobel Yayınevi. (ss. 133-166).
Sarıçam, H. (2013). Kariyer, (Editör: Doç. Dr. Ahmet AKIN), Psikoloji ve eğitimde
kullanılan güncel ölçme araçları. Ankara: Nobel Yayınevi. (pp. 211-256).
Sarıçam, H. (2012). Sosyal Psikoloji, (Editör: Doç. Dr. Ahmet AKIN), Psikoloji ve eğitimde
kullanılan güncel ölçme araçları. Ankara: Nobel Yayınevi. (pp. 467-532).
Sarıçam, H. (2013). Alçakgönüllülük (Humility), (Editör: Doç. Dr. Ahmet AKIN), Güncel
Psikolojik Kavramlar (Pozitif Psikoloji). Sakarya üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Yayınları. (pp. 168-177).
Sarıçam, H. (2013). Öz-derin düşünce (Self-rumination), (Editör: Doç. Dr. Ahmet AKIN),
Güncel Psikolojik Kavramlar (Benlik). Sakarya üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Yayınları. (pp. 175-184).
Sarıçam, H. (2013). Öz-aşkınlık (Self-transcendence), (Editör: Doç. Dr. Ahmet AKIN),
Güncel Psikolojik Kavramlar (Benlik). Sakarya Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Yayınları. (pp. 185-194).
Sarıçam, H. (2013). Benlik kurgusu (Self-construal), (Editör: Doç. Dr. Ahmet AKIN),
Güncel Psikolojik Kavramlar (Benlik). Sakarya Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Yayınları. (pp. 195-206).
ULUSLARARASI SEMPOZYUM BİLDİRİLERİ (International Conference
proceedings)
Sarıçam, H., Hallaç, S., Kaya, M. M., Torun, F., & Akyol, R. (2014). Authenticity and
critical thinking as predictor role of global citizenship (A case study with Pre-service
Teachers). IV International Conference on Critical Education 23-26 June, Thessaloniki,
Grece.
Sarıçam, H., Hallaç, S. Çelik, İ., Sakız, H. (2014). Pre-service Teachers’ achievement goal
orientations and critical thinking levels. IV International Conference on Critical Education 23-
26 June, Thessaloniki, Grece.
Turan, L., Çelik, i., Kanpolat, Y. E., & Sarıçam, H. (2014). Öğretmen adaylarının değer
algılamaları ile sosyal iyi olma düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi. Reconstruction of
Human Values International Symposium, 19-21 June, Erzurum.
Çardak, M., Sarıçam, H., Akyol, R., Hallaç, S., Çelik, İ., & Kaya, M. M. (2014). Human
Values as Predictor of Meaning of Life. ERPA International Educational Sciences Congresses
6-8 June, Istanbul.
Sarıçam, H., Çelik, İ., Çardak, M., Kacar, M., & Bayoğlu, F. (2014). The relationship
between positive thinking skills and life satisfaction in pre-service teachers. ERPA
International Educational Sciences Congresses 6-8 June, Istanbul.
Sarıçam, H., Çelik, İ., Kacar, M., & Bayoğlu, F. (2014). Üniversite öğrencilerinde üst bilişler
ile mutluluk arasındaki ilişkinin incelenmesi. International Counseling and Education
Conference (ICEC)- 2014, 26-28 May, Istanbul.
Çardak, M. Sarıçam, H., Uysal, R. (2014). An investigation of the predictive role of self-
compassion on hope in Turkish University Students. International Counseling and Education
Conference (ICEC)- 2014, 26-28 May, Istanbul.
Çardak, M. Sarıçam, H., Uysal, R. (2014). The Relationship between Social Vulnerability,
Forgiveness and Social Safeness. International Counseling and Education Conference
(ICEC)- 2014, 26-28 May, Istanbul.
Akın, A., Akın, Ü., Sahranç, Ü., Sarıçam, H., Civan, S., & Kaya, Ç. (2014). The validity
and reliability of the Turkish version of the Honor Scale. 2nd International Conference on
Ethics Education, 21-23 May, Ankara.
Sarıçam, H., Akayıldız, K., Kanpolat, Y. E., Özaslan, H. M., & Turan, S. (2014) Özel
Gereksinimli Çocuklara Sahip Ailelerin Bakım Verme Yükü ile Psikolojik İyi Olma
Düzeylerinin İncelenmesi, 1st Eurasian Educational Research Congress, İstanbul, 294-296.
Uysal, R., Akın, A., Çitemel, N., Akın, Ü. Arslan, S., & Sarıçam, H. (2014). Social safeness
and internet addiction. 1st Eurasian Educational Research Congress, İstanbul, 627-628.
Akın, A., Sarıçam, H., Akın, Ü. Özbay, A., Adam Karduz, F., & Yıldız, B. (2014). The
validity and reliability of the Turkish version of the Machiavellianism Scale. 3rd International
Symposium on Social Studies Education, 28-30 April, Ankara.
Akın, A., Sarıçam, H. Akın, Ü., Yıldız, B., Demir, T., & Kaya, M. (2014). The validity and
reliability of the Turkish version of the Global Citizienship Scale. 3rd International
Symposium on Social Studies Education, 28-30 April, Ankara.
Akın, A., Sarıçam, H. Akın, Ü., Demir, D., Baykut, İ., & İlbay, A. İ. (2014). The validity
and reliability of the Turkish version of the Integrated Conflict and Violence Scale. 3rd
International Symposium on Social Studies Education, 28-30 April, Ankara.
Sarıçam, H., & Kaya, M. M. (2014). The Investigation of Pre-service Teachers’ Global
Citizenship and Self-Transcendence Levels. 3rd International Symposium on Social Studies
Education, 28-30 April, Ankara.
Sarıçam, H., & Çelik, İ., Kaya, M. M. (2014). The Examination of the Relationship between
Moral Maturity and Human Values. 3rd International Symposium on Social Studies
Education, 28-30 April, Ankara.
Sarıçam, H., Akayıldız, K., Özaslan, H. M., Turan, S., & Kanpolat, Y. E. (2014) The
problems of families who have children with autism and recommendations. Uluslararası
Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi (ICECI), 3-6 April, Antalya.
Hamedoğlu, M. A., Akın, A., Arslan, S., Kaya, Ç., Demir, T., Uysal, R., & Sarıçam, H.
(2014). The validity and reliability of the Turkish version of the Career Futures Inventory–
Revised (CFI-R), Springer Proceedings in Complexity, 545-550.
Akın, A., Kaya, Ç., Arslan, S., Demir, T., Sarıçam, H., & Uysal, R. (2014). The validity and
reliability of the Turkish version of the Career Adapt Abilities Scale (CAAS), Springer
Proceedings in Complexity, 499-505.
Akın, A., Hamedoğlu, M. A., Yılmaz, E., Akın, Ü., Padır, M. A., Çelik, E., & Sarıçam, H.
(2013, December). The Validity And Reliability Of The Turkish Version Of The Positive Thinking
Skills Scale. 2nd International Symposium on Chaos, Complexity and Leadership 17-19
December 2013, Ankara-Turkey.
Akın, A., Hamedoğlu, M. A., Sarıçam, H., Akın, Ü., İlbay, A. B., Civan, S., Demir, T. (2013,
December). The validity and reliability of the Turkish version of the Critical Thinking Disposition
Scale. 2nd International Symposium on Chaos, Complexity and Leadership 17-19 December
2013, Ankara-Turkey.
Akın, A., Hamedoğlu, M. A., Sarıçam, H., Akın, Ü., Kılıç, M., Özendir, D., & Bayrakçı, E.
(2013, December). The validity and reliability of the Turkish version of the Workaholism Scale.
2nd International Symposium on Chaos, Complexity and Leadership 17-19 December 2013,
Ankara-Turkey.
Sarıçam, H., Çelik, İ., & Güven, M. (2013). Diğerkâmlık Ölçeğinin Türkçe Formunun
Psikometrik Özellikleri. Kafkasya Üniversiteler Birliği Uluslararası Ağrı Sosyal Bilimler
Kongresi 25-27 Eylül 2013, Ağrı, Türkiye.
Sarıçam, H., Çelik, İ., & Güven, M. (2013). Ahlaki Değer Ölçeğinin Türkçe Uyarlanması ve
Psikometrik Özellikleri. Kafkasya Üniversiteler Birliği Uluslararası Ağrı Sosyal Bilimler
Kongresi 25-27 Eylül 2013, Ağrı, Türkiye.
Sarıçam, H., Kanpolat, Y.E., & İlbay, A.B. Çiftçi, M. (2013). Attitudes of teachers who work
in private education schools regarding computer supported education before FATIH project.
Engelsiz Bilişim Sempozyumu. 10-12 September, Istanbul, Turkey.
Sarıçam, H., Akın, A., Demirci, İ., & Akın, Ü. (2013, September). Öğrenciler için
Presenteeizm Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik güvenirlik çalışması. Istanbul 2013
World Congress of Psychological Counselling and Guidance. 8-11 September, Istanbul,
Turkey.
Duman, S., & Sarıçam, H. (2013, September). The examination of the relationship between
authenticity and happiness. Istanbul 2013 World Congress of Psychological Counselling and
Guidance. 8-11 September, Istanbul, Turkey.
Duman, S., Sarıçam, H., & Şahin, Y. (2013, September). The investigation of the
relationship between university students’ self-compassion and happiness levels. Istanbul 2013
World Congress of Psychological Counselling and Guidance. 8-11 September, Istanbul,
Turkey.
Akın, A., Sarıçam, H., Demirci, İ., Usta, F., Yalnız, A., Yıldız, B., & Akın, Ü. (2013,
September). Okul Bağlılığı Ölçeği’nin Türkçe Formu’nun geçerliği ve güvenirliği. Istanbul
2013 World Congress of Psychological Counselling and Guidance. 8-11 September, Istanbul,
Turkey.
Akın, A., Sarıçam, H., Demirci, İ., Yalnız, A., Usta, F., & Yıldız, B. (2013, September). Okul
Tükenmişliği Ölçeği’nin Türkçeye uyarlanması ve psikometrik özellikleri. Istanbul 2013
World Congress of Psychological Counselling and Guidance. 8-11 September, Istanbul,
Turkey.
Kanpolat, Y.E., Sarıçam, H., & İlbay, A.B. (2013, June). Özel Eğitim Okullarında Görev
Yapan Öğretmenlerin İnternet Kullanımına İlişkin Tutumlarının İncelenmesi. 7th ICITS, 6-8
June, Erzurum, Turkey.
Sarıçam, H., Kanpolat, Y. E., & İlbay, A.B. (2013, June). Eğitim fakültesi son sınıf
öğrencilerinin teknoloji ve internete yönelik tutumlarının incelenmesi. 7th ICITS, 6-8 June,
Erzurum, Turkey.
Sarıçam, H. (2013-June). Eğitici Facebook kullanımının Facebook bağımlılığı ve akademik
başarı üzerindeki etkisinin incelenmesi. 7th ICITS, 6-8 July, Erzurum, Turkey.
Sarıçam, H., Kanpolat, Y.E., & İlbay, A.B. Özaslan, M. H. (2013, June). Özel eğitim
gerektiren çocuklara sahip olan ailelerin algılanan aile bakım yükü ve yaşam doyumu
arasındaki ilişkinin İncelenmesi. ELMIS-ER 2013 Uluslararası Özel Eğitim Kongresi, 19-21
June, Konya, Turkey.
Sarıçam, H., Duran, A., İlbay, A.B. (2013, May). Geleneksel Annelik Ölçeğinin Türk
Kültürüne Uyarlanması ve Psikometrik Özellikleri. The Second Women & Health Congress
with International Participation 2013, 13-16 May, Sakarya, Turkey.
Sarıçam, H., Duran, A., İlbay, A.B., & Baypınar, B. (2013, May). Examination of Subjective
Happiness and Meaning of Life Level of Mothers Having Children at The Age of Preschool
Education. The Second Women & Health Congress with International Participation 2013, 13-
16 May, Sakarya, Turkey.
Akın, A., Akın, Ü., Sarıçam, H., Aşut, S., Arslan, S., Demirci, İ., Toprak, H., & Çardak, M.
(2013, Nisan). Friedben Sınav Kaygısı Ölçeği Türkçe Formu’nun geçerlik ve güvenirliği.
International Conference on Innovation and Challenges in Education 2013 (CICE 2013), 26-
28 April, Kutahya, Turkey.
Akın, A., Gediksiz, E., Akın, Ü., Arslan, S., Çardak, Ü., Akbaş, Z. Ş., & Sarıçam, H. (2013,
Nisan). Okul Deneyimleri Ölçeği Türkçe Formu’nun geçerlik ve güvenirliği. International
Conference on Innovation and Challenges in Education 2013 (CICE 2013), 26-28 April,
Kutahya, Turkey.
Akın, A., Erguvan, F. M., Sarıçam, H., Yalnız, A., Güler, H., & Özdemir, E. (2013, Nisan).
Öğretimsel ve Davranışsal Yönetim Ölçeği Türkçe Formu’nun yapı geçerliği. International
Conference on Innovation and Challenges in Education 2013 (CICE 2013), 26-28 April,
Kutahya, Turkey.
Hamedoğlu, M. A., Akın, A., Demir, T., Sarıçam, H., Uysal, R., Akbaş, S., & Akyol, R.
(2012, December). The validity and reliability of the Turkish version of the Career and Work
Adaptability Questionnaire (CWAQ), International Symposium on Chaos, Complexity and
Leadership 20-22 December 2012, Ankara-Turkey.
Hamedoğlu, M. A., Akın, A., Demir, T., Sarıçam, H., Çitemel, N., İlbay, A. B., Çardak, M.,
& Erkoç, S. (2012, December). The validity and reliability of the Turkish version of the
Career Decision Self-efficacy Scale-Short Form (CDSES-S), International Symposium on
Chaos, Complexity and Leadership 20-22 December 2012, Ankara-Turkey.
Hamedoğlu, M. A., Akın, A., Demir, T., Sarıçam, H., Çitemel, N., Akyol, R., Uysal, R., &
Erkoç, S. (2012, December). The validity and reliability of the Turkish version of the Career
Futures Inventory–Revised (CFI-R), International Symposium on Chaos, Complexity and
Leadership 20-22 December 2012 Ankara-Turkey.
Hamedoğlu, M. A., Akın, A., Demir, T., Sarıçam, H., İlbay, A. B., Uysal, R., Gülay, E.
(2012, December). The validity and reliability of the Turkish version of the Career Adapt
Abilities Scale (CAAS), International Symposium on Chaos, Complexity and Leadership 20-
22 December 2012, Ankara-Turkey.
Hamedoğlu, M. A., Akın, A., Kaya, M., Sarıçam, H., Özdemir, E., Gediksiz, E., & Çitemel,
N. (2012, December). The validity and reliability of the Turkish version of the Employment
Hope Scale (EHS), International Symposium on Chaos, Complexity and Leadership 20-22
December 2012 Ankara-Turkey.
Hamedoğlu, M. A., Akın, A., Sarıçam, H., Gediksiz, E., Güler, H., Uysal, R., & Çardak, M.
(2012, December). The validity and reliability of the Turkish version of the Job Crafting Scale
(JCS), International Symposium on Chaos, Complexity and Leadership 20-22 December
2012, Ankara-Turkey.
Hamedoğlu, M. A., Akın, A., Sarıçam, H., Demiriz, N., Demir, T., Uysal, R., & Akbaş, S.
(2012, December). The validity and reliability of the Turkish version of the Work And
Meaning Inventory (WAMI), International Symposium on Chaos, Complexity and Leadership
20-22 December 2012, Ankara-Turkey.
Hamedoğlu, M. A., Akın, A., Kaya, M., Sarıçam, H., Demir, T., Gülay, E., & Demiriz, N.
(2012, December). The validity and reliability of the Turkish version of the Revised
Developmental Work Personality Scale (R-DWPS), International Symposium on Chaos,
Complexity and Leadership 20-22 December 2012, Ankara-Turkey.
Sarıçam, H., Halmatov, M., & Halmatov, S. (2012, October). Evlilik-Aile Algısı Ölçeğinin
Geliştirilmesi ve Psikometrik Özellikleri, Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim
Bilimleri Araştırmaları Sempozyumu 1-3 Ekim 2012 Sinop/Türkiye.
Halmatov, M., Sarıçam, H. & Halmatov, S. (2012, October). Babalık Bilinci Ölçeğinin
Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması, Uluslararası Türk Kültür
Coğrafyasında Eğitim Bilimleri Araştırmaları Sempozyumu 1-3 Ekim 2012 Sinop/Türkiye.
Halmatov, M., Sarıçam, H. & Halmatov, S. (2012, October). Öğretmen Adaylarının
Çizdikleri Resimlerde Gelecekteki Aile Kavramının İncelenmesi, Uluslararası Türk Kültür
Coğrafyasında Eğitim Bilimleri Araştırmaları Sempozyumu 1-3 Ekim 2012 Sinop/Türkiye.
Duran, A., & Sarıçam, H. (2012, June). The Examination of Self-Compassion and Originality
Levels in Pre-School Teacher Candidates, 15th Balkan International Conference 2012, 28-30
June, Bucreast, Romania.
Sarıçam, H., & Duran, A. (2012). The Investigation of The Education Faculty Students'
Academic Locus of Control Levels. 15th Balkan International Conference 2012, 28-30 June,
Bucreast, Romania.
Sarıçam, H., Onur, M., & Alver, B. (2012, May). Perceived Parenting Styles and Rejection
Sensitivity in University Students, ICEC 3-4-5 May, 2012, Istanbul, Turkey.
Sarıçam, H., İlbay, A.B., & Alver, B. (2012, May). Kimlik Duygusu ile İnsani Değerler
Arasındaki İlişkinin İncelenmesi, I. Uluslararası Eğitim Sosyolojisi Sempozyumu 2012, 10-11
May, Ankara, Turkey.
Sarıçam, H., Ilbay, A. B., Uysal, R., Çardak, M., & Akın, A. (2012, May). Turkish version of
the Short form of Resilience Appraisal Scale: The validity and reliability study. Paper
presented at the International Counseling and Education Conference 2012 (ICEC 2012),
May, 3-5, Istanbul, Turkey.
Sarıçam, H., Uysal, R., Ilbay, A. B., Çardak, M., & Akın, A. (2012, May). The validity and
reliability of the Turkish version of the Social Vulnerability Scale. Paper presented at the
International Counseling and Education Conference 2012 (ICEC 2012), May, 3-5, Istanbul,
Turkey.
Sarıçam, H., Uysal, R., Çardak, M., Ilbay, A. B., & Akın, A. (2012, May). Turkish version of
Self-transcendence Scale: The Study of validity and reliability. Paper presented at the
International Counseling and Education Conference 2012 (ICEC 2012), May, 3-5, Istanbul,
Turkey.
Sarıçam, H., Gülbahçe, A., & Gülbahçe, O. (2012, May). The Examination of The
Relationship Between Burnout and Emotional Abuse in Counselor, ICEC 3-4-5 May, 2012,
Istanbul, Turkey.
Sarıçam, H. (2012, April). The Examination of the Relationship between Burnout and
Emotional Abuse in Academic Personnel and their Reactions in these Situations, International
Conference on Workplace Emotional Abuse 19-20 April 2012, Izmir, Turkey.
Sarıçam, H., Halmatov, M., & Halmatov, S. (2012, April). The Examination of Concept of
Good and Bad in Pictures Drawn by Pre-School Children. International Conference on Global
Issues of Early Childhood Education and Childrenʼs rights, 27-29, April 2012, Zirve
Üniversitesi, Gaziantep, Turkey.
Sarıçam, H., Çelik, İ, & Hallaç, S. (2012, April). Üniversite Öğrencilerinde Değerler Algısı
ile Kimlik Duygusu Arasındaki İlişkinin İncelenmesi (Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Örneği),
Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, 20-22 Nisan 2012, Marmara Üniversitesi,
Istanbul, Turkey.
Sarıçam, H., Gençdoğan, B., & Erözkan, A. (2012). The Examination of The Relationship
Between The Unıversity Students’ Rejection Sensivities, Self Esteem and Loneliness Levels.
Procedia-Social and Behavioral Sciences, 46, 2716–2720
Sarıçam, H., Halmatov, M., Halmatov, S., & Çelik, İ. (2012). The investigation of child
rearing attitudes of families living in rural and urban areas (Turkish sample). Procedia-Social
and Behavioral Sciences, 46, 2772–2776.
Çelik, İ., Halmatov, M., Halmatov, S., & Sarıçam, H. (2012). Research on views about male
university students’ marriage and future family role expectation. Procedia-Social and
Behavioral Sciences, 46, 3275-3278.
ULUSAL BİLİMSEL TOPLANTILARDA SUNULAN VE BİLDİRİ
KİTABINDA ÖZET OLARAK BASILAN BİLDİRİLER (National
Conference proceedings)
Akın, A. Sarıçam, H., Akın, Ü., Bilgin, O., İlbay, A. İ., & Baykut, İ. (2014). Çocuklar İçin
Endişe Yönetimi Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. 13. Sınıf
Öğretmenliği Kongresi, 29-31 Mayıs, Kütahya.
Akın, A. Sarıçam, H., Akkuş, Z., Akın, Ü., Bilgin, O., & Uğur, E. (2014). Çocuklar İçin
Üzüntü Yönetimi Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. 13. Sınıf
Öğretmenliği Kongresi, 29-31 Mayıs, Kütahya.
Sarıçam, H., Balcı, S., & Balcı, M. (2014). Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bilişüstü
Farkındalık Düzeyleri ile Başarı Yönelimlerinin İncelenmesi. 13. Sınıf Öğretmenliği
Kongresi, 29-31 Mayıs, Kütahya.
Akın, A. Sarıçam, H., Yıldız, B., Akın, Ü., Kaya, M., Arıcı, N., Pezük, B., Demir, T.,
Sahranç, Ü. (2014). Evliliğe Bakış Tarzları Ölçeğinin Türkçeye adaptasyonu: Geçerlik ve
güvenirlik çalışması. II. Kadın Araştırmaları Sempozyumu, 2-4 Mayıs, Eskişehir.
Akın, A. Sarıçam, H., Yıldız, B., Akın, Ü., Kaya, M., Gönülalan, G., Pezük, B., Çebiş, T.,
& Yılmaz, E. (2014). Evliliğe Yönelik Genel Tutumlar Ölçeğinin Türkçe Formunun
psikometrik özellikleri. II. Kadın Araştırmaları Sempozyumu, 2-4 Mayıs, Eskişehir.
Akın, A. Sarıçam, H., Yıldız, B., Akın, Ü., Kaya, M., Doğan, R., Çebiş, T., & Atik, R.
(2014). Eş Korkusu Ölçeğinin Türkçe Formunun geçerlik ve güvenirlik çalışması. II. Kadın
Araştırmaları Sempozyumu, 2-4 Mayıs, Eskişehir.
Sarıçam, H., & Sakız, H. (2014). Okul Kaygısı Ölçeğinin Ergen formunun psikometrik
özellikleri. 18. Ulusal Psikoloji Kongresi, 9-12 Nisan, Bursa.
Sarıçam, H., & Demirbaş H. (2014). Çözüm Odaklı Kısa Süreli Psikoterapinin Ergenlerin
Umut Düzeylerine Etkisinin İncelenmesi. 18. Ulusal Psikoloji Kongresi, 9-12 Nisan, Bursa
Sarıçam, H., Kanpolat, Y.E., & İlbay, A.B. Özaslan, M. H. (2013, Ekim). Özel eğitim
okullarında görev yapan öğretmenlerin iş becerikliliği ile iş anlamı düzeyleri arasındaki
ilişkinin incelenmesi, Özel Eğitim Kongresi, 30 Ekim- 1 Kasım, Bolu, Türkiye.
Sarıçam, H., & Kırgıl, B. (2013, Ekim). Serbest kıyafet uygulamasından sonra öğretmenlerin
öznel zindelik düzeylerinin incelenmesi (Kütahya ili örneği). 4. Eğitim Yönetimi Forumu
(EYFOR-IV), 3-5 Ekim, Balıkesir, Türkiye.
Sarıçam, H., & Kırgıl, B. (2013, Ekim). Öğretmenlerin iyilik hali ile motivasyonel kararlılık
düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi. 4. Eğitim Yönetimi Forumu (EYFOR-IV), 3-5
Ekim, Balıkesir, Türkiye.
Akın, A., Demirci, İ., Çitemel, N. Sarıçam, H., & Ocakçı, H. (2013, Mayıs). Sosyal İyi Olma
Ölçeği Türkçe Formu’nun Geçerlik ve Güvenirliği. 5. Ulusal Lisansüstü Eğitim Sempozyumu,
Mayıs, 10-11, Sakarya, Turkey.
Akın, A., Aşut, S., Toprak, H., Çardak, M., Özdemir, E. Sarıçam, H., & Kaya, Ç. (2013,
Mayıs). Başa Çıkma Esnekliği Ölçeği Türkçe Formu’nun geçerlik ve güvenirliği. 5. Ulusal
Lisansüstü Eğitim Sempozyumu, Mayıs, 10-11, Sakarya, Turkey.
Akın, A., Sarıçam, H. Ve diğerleri (2013). Deontik Adalet Ölçeği Türkçe Formu: Geçerlik ve
Güvenirlik Çalışması. Sakarya 5. Ulusal Lisansüstü Eğitim Sempozyumu, 2, 15-18.
Akın, A., Akın, Ü., Gediksiz, E., Sarıçam, H., & Arslan, S. (2012, Eylül). Bütünleyici Umut
Ölçeği Türkçe formu: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. III. Ulusal Eğitimde ve Psikolojide
Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, 19-21 Eylül, Bolu.
Akın, A., Sarıçam, H., Akın, Ü., Çitemel, N., Gediksiz, E., & Çardak, M. (2012, Eylül).
Hatayla Ilişkili Utanç ve Suçluluk Duygusu Ölçeği Türkçe Formunun geçerlik ve güvenirlik
çalışması. III. Ulusal Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, 19-21
Eylül, Bolu.
Akın, A., Akın, Ü., Gediksiz, E., Arslan, S., Sarıçam, H., & Yalnız, A. (2012, Eylül).
Algılanan Sosyal Yetkinlik Ölçeği Türkçe Formu: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. III. Ulusal
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, 19-21 Eylül, Bolu.
Sarıçam, H., Duran, A., & Halmatov, M. (2012, Mart). Okul Öncesi Bayan Öğretmen
Adaylarının Gelecekte Hayal Ettikleri Aile Kavramının İncelenmesi, 1. Kadın Araştırmaları
Sempozyumu, 6-8 Mart 2012, Eskişehir.
Sarıçam, H. (2012, Nisan). Reddedilme Duyarlılığının Farklı Değişkenlere Göre
İncelenmesi”, 17. Ulusal Psikoloji Kongresi, 25-28 Nisan-2012, Boğaziçi Üniversitesi,
İstanbul (Poster Bildiri).
Sarıçam, H., & İlbay, A.B. (2012, Mart). Aile İçi Şiddete Tanık Olmuş Kız Öğrencilerin
Sürekli Öfke Düzeylerinin İncelenmesi, 1. Kadın Araştırmaları Sempozyumu, 6-8 Mart 2012,
Eskişehir.
Sarıçam, H., & Kanpolat, Y. E. (2011, Ekim). Özel Eğitim Okullarında Görev Yapan
Öğretmenlerin Öz-Yeterlilik Düzeyleri ile Tükenmişlik Düzeyleri Arasındaki İlişkinin
İncelenmesi (Erzurum İli Örneği), 21. Özel Eğitim Kongresi, 20-22 Ekim 2011, Magusa-
Kuzey Kıbrıs.
Sarıçam, H., & Kanpolat, Y. E. (2011). Özel Eğitim Kurumlarında Çalışan Eğitimcilerin
Özgecilik Düzeyleri ile Empatik Eğilim Düzeylerinin İncelenmesi (Gaziantep İli Örneği), 21.
Özel Eğitim Kongresi, 20-22 Ekim 2011, Magusa-Kuzey Kıbrıs.
Sarıçam, H., Halmatov, M., İlbay, A.B., & Kanpolat, Y. E. (2011, Ekim). Sosyal Bilimler
Alanlarında Çalışan Akademisyenlerin İş Doyumu ve Öz Yeterlilik İnançlarının Farklı
Değişkenlere Göre İncelenmesi, V. Sosyal Bilimler Kongresi, 13-16 Ekim 2011, Gazi
Üniversitesi, Ankara.
Sarıçam, H. (2011, Ekim). Suç Önlemede Aile ve Okulun Önemi, Suç Önleme Sempozyumu,
7-8 Ekim 2011, Bursa.
Sarıçam, H., & Halmatov, M. (2011, Eylül). Okul Öncesi Eğitime Devam Eden ve Etmeyen
Çocukların Ahlaki ve Sosyal Kural Algılamalarının Karşılaştırılması (Ağrı İli Örneği), 20.
Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, 8-10 Eylül, Burdur.
Sarıçam, H., & Halmatov, M. (2011, Eylül). Okul Öncesi Eğitime Devam Eden 6 Yaş Grubu
Çocukların Çevre Kavramını Algılayışlarının Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi, 20.
Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, 8-10 Eylül, Burdur.
YAPILAN PROJELER VE GÖREVLER (Projects)
Sarıçam, H., & Gençdoğan, B. (2010). Üniversite Öğrencilerinin Reddedilme Duyarlılığını
Azaltmada Benlik Saygısı ve Yalnızlığın Etkisinin İncelenmesi”, BAP:2010/156, Atatürk
Üniversitesi, Erzurum.
Sarıçam, H. (2012). İşçi Sağlığı ve İş Güvenliği Tedbirlerinin AB Normlarında
Yaygınlaştırılması ve Ağır Sanayiye Adaptasyonu, (Leonardo Da Vinci VETPRO-Avrupa
Birliği Projesi-Proje No: 2011-1-TRI-LEO03-27281), Araştırmacı-Germany.
Sarıçam, H. (2012). Üstün Yetenekli Çocuklar Yaratıcı Doğa Eğitimi Program (Tübitak
Projesi, No 112b065)- Araştırmacı, Sakarya.
Assoc. Editor of The Online Journal of Counseling and Education (TOJCE)