ilustracinUMBRAL

edicin especialUMBRALadscripciones

Segunda correccin

del dibujo mendocino

Umbral del dibujo mendocino es una publicacin de Quemaditos x el Diseo conjuntamente con Hemisferio Diestro y Grafiaspiridina, maquetada en la ciudad de Mendoza, Repblica Argentina, y est dirigida a todos los amantes del dibujo.

Diseo y maquetacin por Federico Riveros - 2008Distribucin gratuita por Quemaditos xD, Hemisferio Diestro y Grafiaspiridina.

xD

2Muchsimas gracias a los profes de las ctedras de Dibujo a Mano Alzada y Diseo Grfico Final de la FAD - UNCuyo, y especialmente a los amigos ilustradores y artistas que componen esta coleccin.

Ciruelo

Un da dije: no dibujo ms, ahora quiero ser mago y cuando hice magia me di cuenta que era igual que dibujar.

Esta coleccin rene a ilustradores de todas las disciplinas del dibujo para invitar al lector a un viaje hacia las profundidades de otras

dimensiones y conocer la mstica de los trazos que slo aqu se hacen presente.

La ilustracin, la caricatura, la historieta, la ilustracin digital y el dibujo de nuevos exponentes abren las puertas del Umbral del Dibujo Mendocino.

introduccin

Porque esto es lo que somos, ac queremos estar y esto queremos hacer...descubranl.

ilustracin

Este nmero especial reune las adscripciones de dos dibujantes mendocinos realizadas para la ctedra de Dibujo a Mano Alzada I y II de la Facultad de Arte y Diseo de la Universidad Nacional de Cuyo en los aos 2004/05/06/07:

Diego JuryFederico Riveros.

UMBRAL

Edicin especial: adscripcionesSegunda correccin

ndice

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diegoajuri@hotmail.com

Diego Juri naci en Mendoza, Argentina, el 18 de julio de 1981.

Como la mayora de quienes tienen por hobby o se ganan la vida gracias a la ilustracin, Diego comenz de

muy chico recreando mil veces en papel sus personajes de dibujos animados favoritos. Con el tiempo y de forma autodidacta fue aprendiendo con la ayuda de algn que

otro libro, pero sus dibujos nacieron de la observacin y anlisis de las cosas que deseaba plasmar en un

papel. De esta manera fue creando sus propias obras, sus propios personajes, sumando a esto los conoci-

mientos que adquiri estudiando Diseo Grfico en la Facultad de Artes y Diseo de la UNCuyo.

El gusto por el cine, el mundo del cmic y la ilus-tracin como forma de arte, lo llevaron a alcanzar un grado de madurez que le permiti utilizar lo aprendi-do en diversos proyectos de Diseo, y ms reciente-

mente, de Ilustracin.

8Rostro:En el presente estudio se buscar encontrar un modo prctico de dibujar la cabeza y el rostro humano de manera tal que sea til de plasmar en el papel, las distintas emociones y edad del perso-naje. Adems, se buscar que esos conocimientos sirvan como herramientas para cualquier situacin en la que se deba dibujar, por ejemplo, el rostro melanclico de una mujer, la expresin de alegra inocente de un nio, etc.

A continuacin Diego nos cuenta y nos muestra su trabajo de investigacin.

9Para comenzar:Parto del dibujo de un crculo al cual le trazo un eje vertical por su centro, luego, a ojo, marco el final de la frente en un punto que corresponde a la raz de los cabellos, dividiendo en 3 la distan-cia entre el punto y la base, que corresponde al mentn. O sea que la distancia entre la lnea del pelo y el eje horizontal del crculo, lo traslado dos veces para delimitar el alto de la cabeza. De este modo, obtengo la lnea que corresponde al lmite superior de la frente, y la lnea que me limita los arcos de las cejas, la base de la narz y la posicin del mentn. Una horizontal que pase por la mitad exacta de la altura total, nos dar la alineacin de los ojos, mientras que la distancia entre stos es igual a la longitud de un tercer ojo (en los adultos, para los nios, ver aparte).

Las dos lneas que pasan por la base de la nariz y las cejas determinan tambin posicin y largo de las orejas. El ancho de la narz la puedo delimi-tar con dos lneas que bajen desde los ngulos internos de los ojos y para el ancho de la boca bajo dos lneas desde el lmite interior de las pupilas. El comienzo del labio superior se ubica en contacto con el crculo constructivo y el final del labio inferior se ubica en la mitad entre la lnea base de la narz y la lnea del mentn.Cuando el rostro empieza a tomar forma pro-cedo a aplanar los lados del crculo y a unirlo al maxilar inferior (la cabeza de frente se asemeja a un crculo con los lados aplanados).

Construccin de la vista frontal

10Ahora, mientras que la cabeza, de frente la puedo inscribir en un rectngulo, de perfil las dimensiones de la cabeza se inscriben en un cuadrado. Para costruir el perfil, dibujo el crculo construc-tivo, marco las 4 lneas de referencia y divido el dimetro en 3 partes (divisiones horizontales) y agrego 1/3 ms, el cual me va a dar la forma elptica del crneo. Ubico los ojos a la mitad de la altura total y la oreja a los 3/4 desde el frente del rostro hacia la nuca.

Luego de hacer un estudio del crneo y de cmo los msculos se alojan en l y construyen la imagen final del rostro, podemos realizar una geometrizacin de la cabeza y sus componentes con el fin de comprender cmo se ubica cada parte y cmo se comporta cuando surgen los escorzos, adems de descubrir como se afectan entre si las formas salientes del rostro (narz, pmulos, mentn, etc) y las entrantes (rbitas oculares, etc).Hay que tener en cuenta que en un medio perfil el tabique nasal tapa parcialmente a los ojos y a la boca en un 3/4 superior.

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Con respecto a las rbitas, stas son las hendiduras en las que se ubicarn los ojos, y que tiene cierta inclinacin. Al mover la cabeza hacia abajo, esta depresin hace que los ojos aparezcan debajo de las cejas, casi ocultos por ellas. Al inclinar la cabeza hacia arriba, los ojos quedan bien separados de las cejas.

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Ahora bien, cuando se dibuja el rostro con la boca abierta, no se debe desencajar el maxilar inferior de su lugar (lo que provoca una deformacin) sino que ste se abre mediante un eje horizontal en su parte trasera, que lo une y articula con el crneo.

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Por ltimo, el cuello se une al crneo en su par-te trasera, por debajo del occipital (nuca). Si tra-zo un eje por el centro del cuello que parta del crneo, observaremos como este eje se inclina hacia atrs al llegar a la unin con el tronco.

La perspectiva y el escorzo afectan al cuello en cada inclinacin de la cabeza o giro, por lo que el trazar elipses facilita su construccin para ver como reacciona ante el escorzo.

En los escorzos, la foza temporal y la unin de la man-dbula sufren modificaciones, en el caso de la cabeza inclinada frontalmente hacia abajo (fig. A) observamos la expancin del crneo y el estrechamiento de las sie-nes. Las elipses gua de las cejas y de los ojos estn ms cerca, por lo que los ojos quedan ocultos por las cejas, lo mismo ocurre con la narz y la boca, las orejas quedan en una posicin superior con respecto a las rbitas.

Escorzos 14

Fig. A

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En una perspectiva 3/4 trasera, el perfil se empieza a ver incompleto y estar despla-zado hacia abajo con respecto a la unin de la mandbula, ya que esta altura y la base de la narz se encuentran en la misma elipse horizontal y la oreja se desplaza hacia arriba.

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Ojos: Construccin

Para empezar, diremos que el ojo tiene forma esfrica. La abertura de los prpados se realiza como un corte horizontal levemente curvado hacia abajo, las pestaas parten en forma per-pendicular al plano de la esfera.Si la piel est tensa se puede ver la curva del prpado, de lo contrario puede quedar oculto por el pliegue de piel que est encima.Debemos tener en cuenta que los ojos giran al mismo tiempo para que al dibujar la mirada, sta no tenga errores.

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La narz parte de un tringulo corpreo o un prisma de bases trapezoidales, la superior es muy pequea y la inferior es mayor.

Narz: Construccin 18

En el caso de la boca, el labio superior presenta un plie-gue ms o menos pronunciado en su parte central y es siempre ms largo que el inferior, ste es ms corto pero ms carnoso. Despes con el lpiz se pueden imitar los surcos verticales.La piel plegada de los labios, en el hombre son ms cla-ros y en las mujeres tienen un tono ms intenso.

Con respecto a los dientes, en una sonrisa no deben dibujarse de forma muy detallada, lo que dar un aspecto desagradable, ms adecuado a una expresin de furia, es por eso que hay que sintetizarlos.

Boca: Construccin 19

Expresiones del rostro humano 20

Las flechas indican como se comportan las partes del rostro en distintas situaciones emocionales.

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stas son mnimas y se deben a que los huesos encajan mejor entre s, de forma ms redondeada, los msculos faciales son menos abultados y hay mayor adiposidad bajo la piel, adems:-La cara de la mujer es ms pequea.-Ojos ms grandes.-Cejas ms elevadas y arqueadas.-Narz y boca ms pequeos, los labios son ms chicos y redondeados, lo que le otorga una forma ms carnosa.-Mandbula redondeada.

La forma del crneo es ms alargada en la parte superior trasera (la regin occipital es ms grande, lo que hace que prevalezca el ancho sobre el alto).

Diferencias constructivas entre el rostro del hombre y la mujer 24

Parte del carcter lo aporta el cabello.

Lo primero que tenemos que hacer es trazar linealmente la estructura que define la direccin de cada sector del pelo cayendo sobre el crneo, sobre los hombros, esttico o en movimiento. Luego comienza el trazado de lneas que darn la sensacin de presencia de cabello (reservando los blancos para los brillos), siempre respetando la direccin de cada sector.

El pelo 25

Resulta conveniente estructurar el pelo por sectores y respetar la direccin de cada de cada uno de ellos sobre el crneo para que al empe-zar a dibujar el pelo, el trabajo se facilite.

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El paso del tiempo en el rostro 27

El nio a los 2 aos: -La cabeza del nio es grande (en relacin con el hombre es el doble de grande, en el cuerpo del primero entran cuatro cabezas).-Crneo voluminoso, desproporcionado con su cara.-Los ojos son grandes. Entre ojo y ojo la distancia es de ms de un ojo.-Narz pequea y respingada porque los huesos nasales no estn desarrolllados an.-Maxilares no desarrolllados, tiene dientes pequeos, menos distancia entre la nariz y la barbilla.-Los carrillos son abultados y el perfil de la mandbula es ms curvado.-En la cabeza del nio los ojos se hallan ms abajo de la lnea media de la altura total.

A los 12 aos:-Cabello ms abundante, se empiezan a poblar las sienes, ojos y cejas an no llegan a la altura del centro de la cabeza, pero se acerca, por lo que la cara se alarga.-Las orejas alcanzan un mximo desarrollo, no crecen ms.- Empieza a definirse el maxilar inferior, la mandbula ya no es tan redondeada.-Misma separacin entre los ojos que en el tem anterior.

A los 25 aos:- Proporciones de adulto.- Ojos ms oblicuos y juntos.- La narz, los pmulos y mandbula condicionados por los huesos.

Anciano:-La grasa desaparece y la piel cae por la gravedad, condicio-nada por los huesos.-Propencin a la calvicie, frente despejada.-Hundimiento temporal notorio.-Hundimiento del globo ocular, crestas oseas de las rbitas bien notorias.-Presencia de bolsas y arrugas.-Relieve de los huesos nasales.-Relieve asentuado de los mdulos y mejillas cadas.-Piel suelta bajo la barbilla y cuello.-Labios ms finos.-Al perder los dientes y el cabello, la cara vuelve a su posicin central, como en la niez, y la mandbula tiende a enderezarse hacia afuera, lo que eleva el mentn.

De 30 a 40 aos:-Las marcas de expresin son ms notorias, patas de gallo, comisuras a los lados de la boca, cejas ms pobladas, mirada ms severa, expresin endurecida.

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El pelo, la pose, el contexto tambin ayudan a reforzarla.Actitud 29

fedegrafia@hotmail.com - www.fedegrafia.wordpress.com

Federico Riveros naci en Mendoza, Argentina, el 19 de marzo de 1977.

Su pasin por el lpiz siempre convivi con l, pero fue dibujando un personaje de un dibujito animado en su gaurdapolvos de primaria, el co-mienzo de una alianza entre su mano y su lpiz que hasta el da de hoy perdura.Pasaba horas rayando las hojas de los apun-tes tratando de descubrir su propio estilo, que luego, durante su paso por la universidad, iba a encontrar y perfeccionar. Durante esta estada el aerogrfo fue su gran aliado, pero segn sus propias palabras los lpices forman parte de su vida diaria.

Egresado de la Universidad Nacional de Cuyo con el ttulo de Diseador Industrial orientado a Grfica asegura que el dibujo le ha sido de gran utilidad como herramienta para poder desempe-arse profesionalmente.

Manos:Estas manos, a travs de sus gestos, movimientos y posturas, nos abrirn este umbral para mostrarnos principalmente que son ellas las que nos dicen como dibujarlas.Dibujar manos puede resultar una dificultad si no tenemos en cuenta que todos los datos que necesitamos los tenemos al alcance de la mano...en nuestras propias manos.

Las siguientes pginas nos mostrarn el trabajo de investigacin de Federico tanto sobre Manos como tambin Figura Humana.

Dimensiones ideales de la mano

Este estudio de la mano no tocar la anatoma debido a que esta investi-gacin la desarroll teniendo en cuenta el aprendizaje de la construccin de la mano para poder, luego, dibujar gestos y posturas solitarias o en interaccin con diversos objetos.

La construccin de las manos consiste en aplicar la comparacin de las distintas medidas, teniendo como referencia determinadas partes de la mano.

En primer lugar, observamos que su largo total corresponde a un rectngulo generado por dos cuadrados (Fig.1) . Y que la longitud del dedo medio es igual a la mitad del largo total de la mano, siendo algo ms cortos los dedos ndice y anular, llegando el extremo de los mismos hasta la base de la ua del dedo medio (Fig.2).Observemos cmo la longitud del dedo meique alcanza hasta el nudillo superior del anular y cmo el largo del dedo pulgar forma un arco casi perfecto con los nudillos centrales de los dedos.Debemos tener en cuenta que los dedos nacen de la mano con un ancho mayor respecto de sus extremos.

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Fig. 1

Fig. 2

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Fig. 3

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Veamos ahora la forma esqueltica de la mano, (Fig. 4 y 5) ya que en ella reside gran parte de su conformacin externa, habida cuenta que en muchos puntos los huesos quedan a flor de piel.A propsito de este esqueleto recordemos los dos puntos bsicos siguientes:- Los huesos de los dedos no son ms que unaprolongacin de los huesos del metacarpo. Esdecir, que los nudos del puo, est la mano abierta o cerrada, ha de relacionarse siempre con las de los nudillos de los dedos.- La situacin de las articulaciones de los dedosresponde a una serie de lineas curvas, paralelasentre s.

Estructura de la mano

Fig. 4

Fig. 5

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Por otra parte y con respecto de los ejes de todos los de-dos, imaginemos un punto de referencia, que estar ubicado en el centro de la mueca con la mano abierta y que ser el generador de los ejes que darn forma a los dedos de la mano (Fig. 6).

Fig. 6

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Fig. 7

Cuando cerramos la mano. este punto de referencia se desplaza hacia la almohadilla del dedo pulgar (Fig. 7).

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Para una correcta ubicacin de la ua, debemos cuidar de alinearlas con la lnea media del dedo. En caso contrario la ua puede deslizarse alrededor del dedo sin que nos demos cuenta del error(Fig. 8 y 9).

Estructura de la ua

Fig. 8

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Fig. 9

40Escorzos

Fig. 10

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Fig. 11

42Mtodo de construccin

Luego de haber visto la construccin de la mano en forma prismtica, estudiaremos algunos aspectos a tener en cuenta para lograr manos volumtricas y ms reales.

Observemos que en estos bocetos se ha trabajado con un concepto lineal para jererquizar las siguien-tes caracersticas de la mano:

Almohadillas de la palma (Fig.3): Son muy impor-tantes debido a que entran an contacto directo cuando, por ejemplo, tomo un objeto (Fig. 13,14,15 y 16).Nudillos y tendones: Otorgan realismo a la mano.

Dedos y falanges: Como punto de partida utilic cilindros para diferenciar dedos de la palma. Y siguiendo con los conceptos antes visto, la posicin de las falanges aparecen sin dificultad (Fig. 12 y 13).

Fig. 12

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Fig. 13

Fig. 14

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Fig. 15

Fig. 16

45Interaccin entre mano y objeto

Una accin muy comn es la de escribir. Aqu debemos tener en cuenta la presin que hacen el pulgar y el ndice sobre el lpiz (Fig. 17).

Como particularidad, se destaca la gran importancia que tienen los nudillos al momento de ejercer presin sobre un determinado objeto.Si enfatizamos esta seccin de la mano, aumentaremos su fuerza y su gestualidad ( Fig. 17 y 18).

La interaccin entre mano y objeto determina distintas posiciones y actitudes de nuestras manos en relacin a objetos y acciones especficas.

Fig. 17

Fig. 18

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En el caso en que debamos adoptar una actitud de presicin deberemos disminuir la presin sobre el objeto y prestar atencin a la gestualidad de los dedos restantes (Fig. 19 y 20).

Fig. 19

Fig. 20

47Lmina: Transformacin

Esta lmina la dibuj durante el cursado de mi primer ao de dibujo en la Facultad de Arte y Diseo - UNCuyo.Quiero resaltar su repeticin de posturas y la falta de una historia que le de vida, factores que hacen de este dibujo, una obra demasiada esttica y callada.

48Alguna vez jugaste Pan y Queso?

Rinnnggggggg....Tomate un recreo y continuamos en la siguiente pgina...

50Lmina: Epidemia

La siguiente secuencia represen-ta un relato, un cuento que me sirvi como apertura mental para saber qu mano y en qu situa-cin dibujarla.Aqu la diversidad de posturas y el relato de una historia aportan vida a esta ilustracin.

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Figura Humana:En esta seccin les mostrar una de tantas maneras de comenzar a dibujar la figura humana segn el estilo que se pretenda.Estructuras prismticas y puntos de fuga sern nuestras compae-ras de aventura durante este recorrido.

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Para obtener las proporciones bsicas de la figura humana, vamos a comenzar por construir un rectngulo cuya altura estar dividida en ocho partes o cabezas iguales y su ancho, por dos cabezas.

En el esquema podemos tomar como referencias hombros, codos, manos, ingle y rodillas que , en principio, nos servirn para ubicar los distintos miembros del cuerpo, pero que luego deberemos corregir para lograr una proporcin adecuada.Varios Artistas proponen las siguientes proporciones:8 cabezas como altura ideal del hombre, 7 1/2 cabezas como altura ideal de la mujer y 9 cabezas para figuras del tipo hroe o superhombre.

hombros

tetillas

ombligo

pubis

manos

base derodillas

tobillosLa

lnea

de

las

pant

orri

llas

cae

atr

s de

las

nalg

as

cuello1/3 cabeza

Diagrama Chato

Proporciones

Fig. 21

55Escorzos

Fig. 22

Representan aquellas posturas frontales o casi frontales, que hacen que lo que veo sea distinto a lo que s.

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Fig. 23

S...de tu fantasa me alimento.

57Posiciones

Para lograr posturas gestuales y dinmicas es fundamental utilizar trazos curvos y no rectos. Esto genera expresiones particulares que realzan los gestos que pretendemos lograr.En estos dos ejemplos observamos figuras en reposo que se lograron en base a un eje vertical que representa el punto de equilibrio de la persona.

Fig. 24

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Estos ejemplos muestran la gestualidad que podemos alcanzar para generar posturas en movimiento.Es importante destacar que los ejes de cada miembro de la figura humana fueron resueltos de manera curva.

Fig. 25

Fig. 26

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En la Fig. 21 estudiamos las proporciones bsicas respecto de un diagrama chato o bidimensional.En los siguientes ejemplos veremos que para lograr figuras tridimensionales, comenzamos con la construccin de un prisma que nos servir de base para la ubicacin de las ocho cabezas, y a partir de ah, generar nuestras propias posturas.

Fig. 27

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En movimiento

Fig. 28

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Observemos la postura de agilidad y velocidad que generan los gestos de las manos y pies, ayudada por el eje diagonal del cuerpo que finaliza con la posicion de la cabeza mirando hacia abajo, gestoque enfatiza el apresuramiento de la figura.

Fig. 29

Este dibujo nos servir de referencia para comprender la importancia que tienen las posiciones de cabeza, manos y pies.

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Los siguientes trazos buscan realzar distintas caracteriza-ciones que podemos darle a la figura humana utilizando todas las variantes de puntos de fuga que conozcamos.De esta manera nos encontraremos con proporciones exageradas pero que nos sirven para personalizar nues-tros dibujos.

La fuga del lpiz

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Aqu se dibujaron trapos debido a que es uno de los recursos ms utilizados para generar figuras humanas sin tocar aspectos de anatoma demasiados especficos.

Fig. 30

Para finalizar, las siguientes ilustraciones muestran las arrugas y caidas de trapos que visten a las figuras.

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Bibliografa 70

Las bases del Dibujo, volumen 2 y 3Coleccin Leonardo, de Vinciana Editora.

Escuela de dibujo de anatoma, humana animal comparadaSzunyoghy, Andrs y Feher Gyorgy - Ed. Konemann 1996.

Creatividad dramticaMotos, Teruel Toms - Univ. Santiago de Compostela - Galicia.

Aprender a dibujar con el lado derecho del cerebroEduards, Betty - Ed. Urano 3ra Edicin.

Seis pares de zapato para la accinDe Bono, Edward - Ed. Paids.

Dibujar y abocetarSmith, Stan - Ed. Blume.

El dibujo, tcnica y utilidadLambert, Susan - Ed. Blume.

Ilustracin y diseo, tcnicas y materialesDalley, Terence - Ed. Blume.

La travesa creativaAldana de Conde, Graciela - Ed. Creatividad e innovacin, Santa F de Bogot, Colombia.

Algunos de los dibujos utilizados en esta edicin fueron extraidos de bibliografas que se detallan a continuacin y de tutoriales del mundo de la web.El resto de los dibujos son autora de Diego Juri y Federico Riveros.

Vete dibujando...