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Derechos de Reproducción © 2017 por el Distrito Escolar del Valle de Boulder. Todos los derechos reservados.
Volumen 10 | Edición 1 SEPTIEMBRE 2017
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U N B O L E T I N P A R A P A D R E S D E E S T U D I A N T E S D E L V A L L E D E B O U L D E R
niños sanos son estudiantes más listos
Novedades de
Desarrollo Completo
¡Búsquennos en la web!www.bvsd.org
>> Bienvenida de la Superintendente Dra. Cynthia Stevenson
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La conectividad como un factor de protección
De regreso a la escuela con una sonrisa
Un mensaje para los padres de nuevos graduados
Cuatro beneficios de las actividades después de la escuela
Calendario de Clases y Eventos
Me emociona darles la bienvenida al nuevo año escolar aquí en el distrito escolar del valle de Boulder.
Después de servir por más de tres décadas en educación, incluyendo 12 años como superintendente en uno de los distritos escolares más grandes del estado, ustedes pueden pensar que he terminado con los nervios de regreso a la escuela. Yo, sin embargo, todavía siento las mismas mariposas. Quiero que todo salga tan bien como sea posible en nuestras escuelas.
Yo encuentro el principio del año escolar completamente lleno de energía. Es un nuevo año. Usted tiene cada opción abierta para usted. Me parece que eso es muy emocionante. Yo creo fuertemente que cada escuela debería ser algo a lo que los estudiantes esperan con anhelo cada día.
Debería ser (algo) de gozo y emocionante, así como de desafío. Quiero que los chicos vayan a casa cada día y piensen, ‘soy una persona más inteligente hoy, porque estuve allí.’
El asegurarnos del bienestar y la seguridad de los estudiantes es también una alta prioridad para mí. Así que, según continúan los días, anime a sus hijos a cuidar de sí mismos. Las siguientes son algunas sugerencias que pueden ayudar a los chicos (y a los adultos) a ajustarse a las tensiones del nuevo año escolar.
DescansoLos niños de edad escolar deben de dormir bien. De acuerdo a la Fundación nacional del sueño, los niños de edad escolar (de 5 a 10 años de edad) ¡necesitan entre 10 a 11 horas de sueño!
NutriciónHaga un plan de comidas nutritivas y bocadillos tanto para la escuela como para el hogar. Hay buenos recursos de la guía más reciente de nutrición para familias y estudiantes disponible en el sitio de USDA’s Choose My Plate. Los bocadillos deben combinar proteínas y buenos carbohidratos. BVSD es afortunado en tener un programa de almuerzos sobresaliente como parte de su Proyecto de comidas, el cual ha sido reconocido nacionalmente. Averigüe que hay de almuerzo para hoy en http://food.bvsd.org. También, por favor hágale saber a su escuela si su hijo tiene alguna alergia o intolerancia a ciertos alimentos para que tenga, con anticipación, un plan de acción que funcione, con Servicios de comida y Servicios de salud.
Juego y ejercicio regularAnime a su hijo a involucrarse en juego para liberar el estrés y actividad física cada día (según la habilidad del estudiante).
Apoyo mentalDe a su hijo mensajes positivos sobre la escuela y el éxito estudiantil diariamente. Enseñe a su hijo una estrategia como el respirar profundamente varias veces si se siente nervioso en la escuela o en el hogar, como tomar un minuto para pensar una respuesta, a quién hablar cuando necesita ayuda, cómo compartir sentimientos, etc.
Espero con anhelo compartir el año escolar con ustedes y sus hijos.
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por Dra. Cindy StevensonSuperintendente
Según el verano llega a su final y comienza la escuela, los niños se reconectan o construyen nuevas relaciones con compañeros y los adultos como los padres, les ayudan a establecerse en su nueva rutina diaria al proveerles seguridad y predictibilidad. Los padres harán lo mejor que pueden para apoyar el bienestar emocional de sus hijos. Hablarán de sus esperanzas y sueños para el futuro y cómo las drogas pueden interponerse en alcanzar éstos.
Diariamente y muchas veces sin saberlo, los padres nutren la relación de padre e hijo mediante la conectividad. Este alto nivel de compromiso y de apoyo, se hace dentro del contexto de lo que John Bowlby llama “apego”. John Bowlby es un psicólogo, psiquiatra y psicoanalista británico, muy conocido por su trabajo pionero en la teoría sobre el apego. El apego es la continuidad y la relación psico-biológica que los niños pequeños forman con uno o más adultos. Los niños con relaciones seguras son capaces de enfocarse más en aprender y en tomar opciones más saludables.
Por otro lado, los niños que no se sienten seguros pueden percibir a los adultos y a los compañeros como amenazas y al mundo como un lugar peligroso. Ellos esperan que otros les hagan daño, puede que reaccionen a la defensiva y puede que a menudo se involucren en conductas de riesgo.
Sue Johnson usa el acrónimo y la frase (en inglés) “A.R.E. you there for me?” (¿estás ahí para mí?), para recordarnos de cómo la conectividad y las relaciones pueden ser factores protectores contra conductas de riesgo. La Dra. Sue Johnson es muy conocida por su innovador trabajo en el campo de la psicología sobre el apego y la vinculación afectiva. Ella ha desarrollado la terapia enfocada en las emociones (EFT). Diariamente podemos modelar el ser Accesible (¿Puedo alcanzarte?), Receptivo (¿Puedo depender de ti?), y “Engaged” (en inglés: comprometido/¿estás presente emocionalmente?) Sue Johnson cree que los seres queridos son los “reguladores ocultos de los procesos de nuestro cuerpo y de nuestras vidas emocionales.”
Como adultos afectuosos en la vida de los jóvenes, ya sea que seamos un padre, un maestro, una tía o tío, un entrenador o cualquier otro adulto, trabajemos juntos para apoyar el desarrollo saludable de los jóvenes. Pongamos lejos los teléfonos, sentémonos para la cena, seamos curiosos e involucrémonos con los jóvenes. Hagámosles saber que son valiosos miembros de nuestra comunidad. Fortalezca su conectividad con ellos y con otros con su comunidad.
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>> La conectividad como un factor de protección
Por Raul Galindo, LPCHealthy Youth Alliance
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De regreso a la escuela con una sonrisa
Según los niños hacen la transición de la libertad del verano a los horarios de la escuela, es importante añadir un poco de diversión a la mezcla. Usted puede equilibrar el estrés de las clases nuevas y la tarea con una actividad a la que se espere con anhelo al final del día. Lifelong Learning de BVSD ofrece 50 opciones llenas de actividad, creatividad y enriquecimiento.
Empápese de vitamina D. Antes de que el frío de otoño ponga a todo el mundo adentro, ¡ponga a sus hijos afuera en el sol! Los deportes como fútbol de bandera, soccer y campotraviesa son grandes maneras de gastar energía, liberar estrés y hacer nuevos amigos. Los jóvenes atletas tambiés pueden usar la clase Parisi Speed School para construir la fortaleza y la rapidez que necesitan en cualquier deporte, si los deportes al aire libre no son lo que les gusta, ¡hagan una cometa y vayan a volarla!
Prueba algo nuevo. Tomar una clase por una semana por un mes o dos es una gran manera para que los niños vean si les gusta una actividad nueva. Ahora es su oportunidad de aprender a tocar el ukulele, averiguar cómo es ser un veterinario o pasar un rato con las cabras. Ellos también pueden probar una nueva versión de algo que les guste, como expander sus habilidades con LEGO® para construir arquitectura o cosas motorizadas.
Mejore áreas académicas. Los estudiantes que participan en actividades extracurriculares están más involucrados en el salón de clase y se sienten más conectados con la escuela y con sus compañeros. Las metas de fuera (de la escuela) también proveen un aumento en la auto estima la cual se transmite a su trabajo en la escuela. El aprender Español temprano, le da a los niños la mejor oportunidad de mantener el idioma durante su vida.
Conéctese con su hijo. Los padres pueden unirse a la diversión con las clases combo de padres e hijos. Aprendan a cocinar un plato favorito de otoño o a crear un disfraz único juntos. Las madres y sus hijas adolescentes pueden aprender defensa personal o mantenimiento de autos. Sus creaciones artísticas significarán aún más cuando las hagan juntas.
Las clases después de la escuela son perfectas para ensanchar la experiencia de su hijo y todavía tenerlos en casa para la cena. Para encontrar la clase perfecta, visite, www.BVSD.org/LLL y busque en su escuela, esté atento a los correos electrónicos específicos a su escuela (únase a nuestra lista de correos electrónicos para recibir mensajes). Llame al 720-561-5968 para hablar con nuestra especialista en inscripción.
>> De regreso a la escuela con una sonrisa
El catálogo de otoño para adultos de Lifelong Learning del BVSD ofrece muchas clases agradables, interesantes y únicas. Regístrese en línea hoy en www.bvsd.org//LLL o llame al 720-561-5968.
¡Lifelong Learning del BVSD también ofrece clases para adultos!
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Es difícil creer que hemos comenzado la escuela. PEN está ocupado, preparándose para los programas que apoyarán nuestro tema, 2017 – ¡Un año de fortaleza! PEN siempre ha creído en la importancia de construir nuestras fortalezas, en vez de enfocarnos en nuestras debilidades. Cuando nos enfocamos en nuestras fortalezas, piensas en cosas como, “¿Qué cosas hago particularmente bien?” o “¿Qué puedo añadir a esta conversación?” Mientras que puede ser fácil estancarse en lo que no funciona, los estudios muestran que enfocarse en las fortalezas resulta en más productividad y en mayor felicidad general en la vida.
Martin Seligman, el padre de la psicología positiva, dijo, “para que una persona sea verdaderamente feliz y viva una vida con significado, esa persona debe de reconocer sus fortalezas personales y usar esas fortalezas para un bien mayor.” Si usted no ha tomado el tiempo para identificar sus fortalezas como padre, le animo a que piense por lo menos en cinco cosas que usted hace bien y en cómo éstas pudieran emplearse en la crianza de sus hijos.
Estamos recolectando fortalezas familiares en nuestro sitio internet y le animamos a que comparta los suyos con nosotros. ¡Por favor etiquete sus comentarios como #5strengthspen en la página de Facebook o en nuestra cuenta de Instagram!
Por favor acompáñenos en la inauguración del año de PEN- 2017-18: Un año de fortaleza, con la presentación de la Dra. Elizabeth Olson. Escuche lo que la Dra. Olson tiene que decir sobre el temor, y cómo usted puede transformar su temor en fortaleza. ¡Venga con hambre! Premier Members Credit Union proveerá los bocadillos.
• Martes 19 de septiembre- 6:30-8:30 p.m. - Fairview High School, 1515 Greenbriar Dr., Boulder• Costo: $10-adultos, jóvenes gratis. Becas para tiquetes e interpretación disponible. • Inscríbase: https://penbv.networkforgood.com/events/3327-pen-kick-off• Contacte a: Paula Nelson [email protected].
>> Un mensaje para los padres de nuevos graduados
Suena la campana. Las mochilas y los abrigos vuelan. Hay un ruidoso júbilo de que la escuela ha terminado por el día de hoy.
Para los niños eso significa diversión y juego. Para los padres, a menudo significa preocupaciones. Preocupaciones sobre asegurarse de que sus hijos estén seguros, activos y felices. Preocupaciones sobre escoger de muchas opciones: niñeras, clases de enriquecimiento, que se queden solos o los cuiden los hermanos, y los programas en las escuelas.
¿Qué debe hacer un padre?
Encontrar un programa después de la escuela con un currículo para desarrollar el carácter, para asegurarse que los estudiantes están construyendo su confianza, aprendiendo sobre respeto, y creando una comunidad. Estos tipos de programas pueden ser muy remuneradores: un estudio de la universidad de Harvard muestra que los niños que participan en programas después de la escuela reciben muchos beneficios, incluyendo bienestar académico, socio-emocional y salud. Estos también previenen a menudo conductas de riesgo.
Sugerencias del YMCAAquí hay tres formas en que los programas después de la escuela pueden ayudar:
Relaciones: Algunos niños corren a casa a encender sus video juegos, desconectarse de sus compañeros y conectarse con un mundo digital sin rostro. Esto limita la oportunidad de que el niño mejore sus habilidades sociales. En los programas después de la escuela, los niños hacen nuevos amigos, enfrentan desafíos en grupo y comparten aventuras únicas.
Modelos a seguir: El tener modelos positivos- que no son los padres del niño- es uno de los factores clave para ayudar a los jóvenes a desarrollar conducta responsable. Se trata de escuchar y de aceptar a cada niño como individuo.
Día extendido de aprendizaje: Un concepto equivocado es que los programas después de la escuela son solo cuidado de niños. Bueno, la diversión es el status quo, pero estos programas proveen enriquecimiento y educación, incluyendo proyectos STEM, ayuda para la tarea y más.
El YMCA tiene abierta la inscripción para los programas después de la escuela, deportes para jóvenes y clases de natación. Inscríbase en ymcabv.org.
Andra Coberly Webster es la directora de comunicaciones del YMCA del valle de Boulder. El YMCA apoya la comunidad mediante programas que se enfocan en la vida saludable, el desarrollo de la juventud y la responsabilidad social. Hay ayuda financiera disponible para aquellas personas que califiquen.
>> Cuatro beneficios de las actividades después de la escuela
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>> Calendario de Clases y Eventos
DESARROLLO COMPLETO | 6500 Arapahoe Road | Boulder, Colorado 80303Teléfono 720.561.5824 | Fax 720.561.5830 | Email [email protected]
En colaboración con
novedades de DESARROLLO
COMPLETOBOLETin para
Padres de BVSDPublicado por BVSD Escrito por expertos y por padres
de la comunidad de Boulder
Junta EditorialEditores Adjuntos>> Leisha Conners Bauer CU Boulder Community Health
>> Dr. Jan Hittelman Boulder Psychological Services
Correctora de Edición >> Maela Moore Comunicaciones de BVSD
Diseñador de publicaciones >> Jade Cody Comunicaciones de BVSD
Traductora>> Eugenia Brady Traductora/Intérprete Aprobada por BVSD
SEPTIEMBRE 2017 Lunes 4 de septiembre – Día del trabajo – No hay escuela en BVSD
Jueves 7 de septiembre, 5-7 p.m. Celebración del 50 Aniversario del Centro de educación técnica y los programas de educación en carreras técnicas de BVSD Boulder Technical Education Center, 6600 Arapahoe Road, BoulderÚnase a los estudiantes, el personal y graduados del centro a recordar la historia del TEC y compartir recuerdos y éxitos. ¡Aprenda lo que es la visión para el centro y lo que encierra el futuro!
Sábado 9 de septiembre, 6-10:30 p.m.Pruebe el sabor – Una Gala de la Fundación Growe Recaudación de fondos para el programa de la huerta a la mesa (Garden to Table Program)Boulder Jewish Community Center, 6007 Oregon Avenue, Boulder.Únase a la fundación Growe para una inolvidable tarde con chefs locales, preparando con ingredientes frescos de la granja. Usted también disfrutará de una subasta en vivo con artículos únicos y la música de la Banda Otis Taylor. Los tiquetes y las doncaciones irán directamente a Growe para apoyar y expander el programa de la Huerta a la mesa y promover la alimentación saludable y la conciencia ambiental en los niños en Colorado. Un donador anónimo igualará sus donaciones hasta por $20,000 para ayudar a que sus donaciones tengan un impacto. Tiquetes: $65 en www.growefoundation.org
Martes 12 de septiembre, 12:15-1:45 p.m.Desarrollando el IEP o el 504 de su hijo: elegibilidad y más alláJewish Community Center, 6007 Oreg Ave., Boulder, en la esquina de Arapahoe y CherryvaleVenga a aprender sobre el proceso de elegibilidad del 504 o el IEP. Julie subrayará las diferencias de cada plan, discutirá sugerencias para desarrollar documentos fuertes, colaborando con el personal escolar y estructurando resultados de éxito para su estudiante. Tendremos tiempo para hacer preguntas. Este evento es grandioso para las familias que están interesadas en iniciar el proceso del 504 el IEP, ¡o para aquellas que les gustaría fortalecer el plan que ya tienen establecido! La presentadora Julie Hagy-Hancock, M.S., es una consultora/defensora de educación especial. Julie ha pasado los últimos 12 años especializándose en tutorías, intervención de la conducta, recreación, elegibilidad y cómo abogar por los estudiantes con necesidades especiales. Patrocinado por la Fundación Zarlengo. Presentado por la escuela Hillside. Evento gratuito y abierto al público. hillsidelearning.org/hilltopics, [email protected] o llame al 303-494-1468 para más información.
Jueves 14 de septiembre, 6-7:30 p.m. Intimidad vs aislamiento: Conectándose con el mundo modernoBiblioteca Mamie Doud Eisenhower, 3 Community Park Road, BroomfieldDescubra estrategias para fortalecer la conexión, la cohesión y la comunidad en la vida adulta. Presentadores: Angelo Ciliberti, LPC, Brooks Witter, LPC, and Leah Kaplan, LPC. Un taller de Caminos para educar a los hijos con éxito – Gratuito y abierto al públicowww.BoulderPsychologicalServices.com
Lunes 18 de septiembre – Día de desarrollo profesional – No hay escuela para los estudiantes
Miércoles 20 de septiembre, Mediodía-1 p.m.Seminario internet: Hablando de raza, cultura y conexión: superando las diferencias Únase a Phillip Horner y Marcia Warren Edelman en una conversación de preguntas y respuestas que ofrece una perspectiva interseccional sobre raza y cultura, y formas de construir conexión en estos tiempos difíciles. Presentadores: Phillip Horner, LCSW y Marcia Warren Edelman, LPCC. Un seminario de internet GRATUITO de Caminos para educar a los hijos con éxito. Para inscribirse vaya a www.BoulderPsychologicalServices.com/free-webinars
Lunes 25 de septiembre, 6-7:30 p.m.¿Un adolescente fuera de control? Comprenda cuando y cómo obtener la ayuda correcta Biblioteca George Reynolds, 3595 Table Mesa Drive, Boulder Aprenda cómo apoyar a su adolescente cuando la rebelión lo empuja más allá de los límites de la vida de familia saludable. Presentadores: Kimberly Bryant, LPC, Dan Fox, LPC, and Jenny Key, LCSW. Un taller de Caminos para educar a los hijos con éxito – Gratuito y abierto al público. www.BoulderPsychologicalServices.com.
Martes 3 de octubre, 6:30-8:30 p.m.El cuadro completo: Replanteándose la DislexiaLugar: The Dairy Center, 2590 Walnut Street, Boulder. Y un panel de discusión presentando estudiantes con dislexia y otros expertos en el campo.Esta película desmitifica la dislexia y alrededor del mundo está siendo llamada “la película que todos deberían ver”. La película provee experiencias personales e inspiradoras de niños, expertos, líderes, tales como Sir Richard Branson y el experto en finanzas Charles Schwab. Los doctores, Sally y Bennett Shaywitz, co-fundadores del Centro para la dislexia y la creatividad de Yale comparten lo aprendido durante décadas de larga investigación sobre esta desconcertante discapacidad. Dirigida por James Redford, la película disipa las concepciones erróneas sobre esta condición. También pinta un cuadro de esperanza al mostrar que la dislexia es un asunto neurológico y no un defecto de carácter. El cuadro completo ilustra bellamente que, mientras la condición es un obstáculo, también trae algunas ventajas y a lo largo del tiempo, se puede vencer. Tiquetes disponibles en thedairy.org $10/adultos, $5/estudiantes. Patrocinado por la Fundación Zarlengo. Presentado por la escuela Hillside. hillsidelearning.org/hilltopics, [email protected] o llame al 303-494-1468 para más información.
Viernes 6 de octubre, 4-6:30 p.m.Celebración del 135 aniversario de la escuela Whittier Internacional Para más información, contacte a Polly McDonald, historiadora de Whittier, a [email protected] o 303-818-7148.
Eventos en la Universidad de Colorado en BoulderConexiones curiosas en la naturaleza: Exhibición contínua (Se abrió el 26 de agosto). Museo de historia natural de CU, Changing GalleryEn el salvaje mundo a nuestro alrededor, todo está conectado. Conexiones curiosas en la naturaleza, es una nueva exhibición en el Museo de historia natural que ahonda en estas conexiones mediante actividades experimentales, exhibiciones multi-media y especímenes de la colección del museo. La exhibición subraya la simbiosis en nuestros cuerpos, nuestros patios y más allá. Descubra el papel de los perritos de las praderas en las praderas de Colorado. Aprenda sobre los microbios que alojamos en nuestros cuerpos. Explore el sorprendente mundo de los líquenes, las diatomeas y mucho, mucho más. Se da una reseña sobre los científicos que estudian estos animales en la exhibición y usted puede aprender sobre su trabajo. El museo de historia natural de CU está localizado en el edificio Henderson, 15th St. & Broadway, Boulder. Abierto cada día. Entrada gratuita. Para más información y para futuros programas llame al 303-492-6892 o visite http://www.colorado.edu/cumuseum/calendar.
Clases de Shakespeare en septiembrePara más información e inscripción visite https://cupresents.org/education. *Becas disponibles – para aplicar, apriete el enlace y siga el enlace de inscripción o llame al 303-735-1181. Escuela de teatro/Colorado Shakespeare Festival
Medida a medida: Shakespeare en producciónEdades 12-18 | Martes, 4-5:30 p.m. | Sept. 12-Nov. 14 | $180 inscripción temprana (antes del 1 de agosto) Reglas. Las ame o las odie, estamos rodeados de ellas. Pero, ¿dónde está la línea entre las reglas que nos ayudan a conducirnos mejor y las que nos hacen la vida imposible? (¿Y an quién le corresponde decidir?) En este clase de 10 semanas, los estudiantes ensayarán una versión del problema de Shakespeare, Medida a medida, y la presentarán frente a sus amigos y su familia, el último día de clase. Esta clase es un excelente manera de desarrollar habilidades de presentación, conectarse con otros adolscentes y conectarse con Shakespeare en nuestro tiempo. Abierto a todos los estudiantes de todas las experiencias y niveles de habilidad.
Comedias de Shakespeare: Shakespeare en producciónEdades 8-12 | Jueves, 4-5:30 pm | Sept. 14-Nov. 16 | $180 inscripción temprana (antes del 1 de agosto)Shakespeare fue un maestro en crear confusión y caos en sus comedias- para después desenredar todo y poner un final feliz. En esta clase de 10 semanas, usted puede disfrutar de ese payaso que lleva por dentro, ponerse un disfraz, ¡o tal vez hasta causar un pequeño tumulto! Descubra Shakespeare en las escenas más traviesas de sus comedias más famosas. Esta clase, culmina en una presentación final para la familia y los amigos, el último día de clase. Abierto a todos los estudiantes de todas las experiencias y niveles de habilidad.
Los ritmos y el poeta Edades 10-18 | Sábado 30 de sept | 10 a.m.-3 p.m. Instructor: Jihad Milhem¿Qué tienen en común Shakespeare y los artistas contemporáneos de hip hop? De hecho, mucho. A ambos les gusta jugar con el sonido del lenguaje, el ritmo del habla (y la canción), y algunas veces inventar palabras cuando las que ya tienen no son suficientes. Venga y vea lo que sucede cuando combinamos música, ritmos de hip hop, rap de estilo libre y versos de Shakespeare. Este taller de un día culmina en una exhibición informal a las 2:30 p.m. para la familia y los amigos. Abierto a todos los estudiantes de todas las experiencias y niveles de habilidad. Trae agua, tu almuerzo y bocadillos para mantener alta tu energía!
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OCTUBRE 2017
