PROYECTO DE INTERVENCIÓN COMUNITARIA

FORMACIÓN PARA LA VIDA Y EL TRABAJO PROF. MARISEL C. COSCI

IPEM Nº 277

“ESTEBAN

ECHEVERRÍA”

4TO AÑO GA

1RA CAMPAÑA SOLIDARIA 2012

“UN LIBRO POR UNA SONRISA”

FORMULACIÓN

DEL

PROYECTO

PROBLEMÁTICA:

Escasez de libros infantiles en bibliotecas de jardines de infantes y guarderías.

DENOMINACIÓN DEL PROYECTO:

1ra Campaña Solidaria 2012 “UN LIBRO POR UNA SONRISA”

NATURALEZA DEL PROYECTO:

Este proyecto consiste en la puesta en marcha de una campaña solidaria para que los

alumnos del IPEM 277 “Esteban Echeverría” acompañen con la donación de libros

infantiles, especialmente para niños de jardines de infantes, y se comprometan con

la problemática de la escasez de libros en las bibliotecas escolares y guarderías

infantiles.

FUNDAMENTACIÓN O JUSTIFICACIÓN:

Teniendo en cuenta que el núcleo estructural del nuevo espacio curricular de

Formación para la Vida y el Trabajo en 4to año, hace énfasis en la intervención

sociocomunitaria, se consideró apropiado llevar adelante este proyecto. Los

alumnos del IPEM 277 “Esteban Echeverría” están invitados a participar, a través de

la Campaña Solidaria, a donar un libro que luego se destinará a un Jardín de Infantes

o guardería que necesite reforzar su biblioteca infantil. La cantidad de instituciones

beneficiarias dependerá de la cantidad de libros que se recolecten.

MARCO INSTITUCIONAL:

Este proyecto se inicia en la asignatura FORMACIÓN PARA LA VIDA Y EL TRABAJO, en

4to año GA con la profesora Marisel Cosci, dictada en el IPEM 277 Esteba Echeverría

turno Tarde.

FINALIDAD:

Aumentar la participación ciudadana, la solidaridad y el compromiso de asumir

responsabilidades en los adolescentes.

OBJETIVO GENERAL:

Colaborar con uno o más jardines de infantes y/o guarderías infantiles de nuestra

ciudad que necesiten reforzar sus bibliotecas. Ayudar a fomentar la lectura desde

temprana edad.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Lograr reunir una cantidad mínima de 100 libros infantiles para poder donarlos a una

institución escolar.

BENEFICIARIOS:

Jardines de Infantes o Guardería que necesiten reforzar sus bibliotecas. La selección

se hará de acuerdo a los resultados de una encuesta telefónica que se realizará a

todos los jardines y guarderías públicas.

PRODUCTOS:

Recolección de libros infantiles por todos los cursos del IPEM Nº277 “Esteban

Echeverría”

LOCALIZACIÓN FÍSICA Y COBERTURA ESPACIAL:

El proyecto se llevará a cabo en el IPEM Nº277 en las horas de FVT y la recolección

por los cursos en los distintos turnos durante diferentes días de la semana.

ESPECIFICACIÓN OPERACIONAL DE LAS ACTIVIDADES Y TAREAS A REALIZAR:

Solicitar autorización a las autoridades de la escuela para llevar a cabo el

proyecto.

Dividir el curso en grupos de trabajo. Reparto de cursos a visitar.

Elección del nombre de la campaña

Realizar los afiches de anuncios de la campaña. Se realiza en la hora de

Plástica.

Lanzamiento de la campaña el 23 de abril Día del Idioma. El lanzamiento se

realiza a través de la publicación de afiches en la escuela y de la red social

Facebook.

Comunicar a los diferentes cursos de la puesta en marcha del proyecto e

invitarlos a colaborar en la donación de libros.

Recolección de los libros por los diferentes cursos.

Realizar el Inventario de libros recolectados y pegarles un sticker de la

campaña-

Realizar la encuesta telefónica a los jardines y guarderías públicas.

Elección de la o las instituciones beneficiarias y comunicación a las mismas.

Preparación de la visita a la institución beneficiaria:

Los alumnos prepararán una pequeña obra de teatro para realizar la entrega

de los libros, contando con la colaboración de la profesora de Lengua.

Selección de los libros para cada institución previo acondicionamiento de los

mismos.

Confección de un Acta de entrega.

La entrega a las instituciones beneficiarias se prevé para la 2da semana de junio

por conmemorarse el día 15 el “Día del Libro”

Producción de audiovisual donde se muestre todo lo realizado.

ESTRUCTURA ORGANIZATIVA Y DE GESTIÓN DEL PROYECTO

El curso se divide en 7 grupos, de 3 y 4 alumnos cada uno. Todos confeccionan un

afiche diferente y participan de la elección del nombre de la Campaña por votación. A

cada grupo se le asigna los cursos que deben visitar para pedir la colaboración y

participación de todo el alumnado en la donación de un libro. La recolección de libros

se realiza durante 3 semanas aproximadamente y luego cada equipo realiza un

inventario de los libros recaudados, se reparan aquellos que sean necesarios

acondicionar y se les pega un sticker en la tapa de cada ejemplar con la leyenda “Un

libro por una sonrisa – IPEM 277-2012”.

Representantes de 3 grupos se encargan de realizar las encuestas telefónicas a los

jardines y guardería. A partir de ésta se seleccionan las instituciones beneficiadas de

la Campaña.

Otro grupo se encarga de forrar las cajas de entrega y seleccionar los libros que se

entregan a las instituciones.

Integrantes de todos los grupos, se organizan en la puesta en marcha de una obra de

teatro para ofrecer junto a la entrega de los libros. Se encargan de escribir la obra,

repartir los personajes, acordar vestuario, escenografía y ensayar.

Un alumno es el encargado de recaudar el dinero que acuerdan, de manera unánime,

aportar para hacer frente a los gastos que puedan ocasionar la campaña, (tales como

fotocopias, útiles etc).

La profesora de FVT, con la supervisión de la Dirección del Establecimiento, comunica

a las instituciones beneficiarias y acuerdan el día de visita a la misma para la entrega

programada.

Se confeccionará un Acta de entrega de libros donde un directivo y un representante

de la institución favorecida la firman.

DETERMINACIÓN DE LOS RECURSOS NECESARIOS

Humanos: Alumnos del establecimiento que donen libros de cuentos y los

alumnos de 4to año GA que gestionen este proyecto, acompañados por la

docente de la asignatura FVT. También con el equipo directivo para que

apoyen y acompañen la ejecución del proyecto.

Materiales: Libros, revistas, cajas para archivar, fiselina, papel afiches,

cartulina y útiles escolares varios, como así también la indumentaria para los

alumnos que actúen en la obra.

Técnicos: Notebook o Netbook, impresora, cámaras digitales para documentar

las diferentes acciones que se llevan a cabo. Internet: Red Social Facebook.

Financieros: Los gastos que pueda ocasionar esta campaña serán solventados

por los alumnos, quienes aportarán $ 10 cada uno.

INDICADORES DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO

Cantidad de libros recolectados

Número de instituciones beneficiarias

Participación de los diferentes cursos en la donación propuesta.

Compromiso de los alumnos organizadores: Capacidad para trabajar en equipo

y de manera individual, iniciativa de propuestas, habilidad para comunicar

mensajes, interés por el proyecto.

EJECUCIÓN

DEL

PROYECTO

DIVISIÓN DE LOS GRUPOS DE TRABAJO Y DESIGNACIÓN DE LOS CURSOS A VISITAR

GRUPOS ALUMNOS CURSO ASIGNADO PARA VISITAR

1

FONSECA, Darío CHOCOBARE, Agostina FIDELIO, Agostina VIOLA, Agostina

5to AÑO (Todas las divisiones turno tarde)

2

TANO, Franco GARCIA, Nicolás MAZZA, Lautaro REARTES, Facundo

4to Año (Todas las divisiones turno tarde)

3

DELLA LIBERA, Ramiro FUNES, Julián DI GENNO, Agostina HERRERA, Anabela

3er Año (Todas las divisiones turno mañana)

4

CELIZ, Matías PIZZI, Giuliana DANIELE, Gimena BERTOLA, Lucía

2do Año (Todas las divisiones turno mañana)

5

GRASSI, Matías MELETTA, Ariana RODRIGUEZ, Kevin MERIGO, Diego

6to Año (Todas las divisiones turno tarde)

6

TRIGOS, Isabel FERNANDEZ, Carolina ZARA, Misael MENARA, Gastón

Todos los cursos del turno noche

7 ESPINOSA, Matías CABRERA, Agustín SUAREZ, Jorge

1er Año (Todas las divisiones turno mañana)

LANZAMIENTO DE LA CAMPAÑA

El día 23 de abril “Día del idioma” se publica en la red social Facebook, en el muro de

la profesora Marisel Cosci, el lanzamiento de la Campaña solidaria.

Integrantes de diferentes grupos comparten la publicación en sus propias cuentas

para dar a conocer esta iniciativa.

PUBLICACIÓN DE AFICHES EN LA ESCUELA REALIZADOS POR TODOS LOS GRUPOS

RECOLECCIÓN DE LIBROS, REALIZACIÓN DE INVENTARIOS Y PEGADO DE STICKERS

REALIZACIÓN DE LA ENCUESTA TELEFÓNICA

PREPARACIÓN DE LAS CAJAS Y SELECCIÓN DE LIBROS PARA CADA INSTITUCIÓN

RESULTADO DE LA ENCUESTA TELEFÓNICA

ENCUESTA TELEFONICA:

¿ Los jardines de infantes cuentan con bibliotecas o cantidad suficientes de libros de cuentos infantiles1 para incentivar la lectura e imaginación en los niños?

ESTABLECIMIENTO

El jardín tiene biblioteca con

cuentos infantiles?

Cuántos ejemplares tiene

aproximadamente?

En qué condiciones se encuentran los libros?

Cómo se proveen de libros? A través de:

SI NO Le gustaría tener

Hasta 50

Entre 50-100

Más de 100

Muy bueno

Bueno Regular Malo Estado Coop. Compras de los niños

Donaciones Otros

si no MARIANO MORENO

TE: 455986 X X X X X PATRICIAS ARGENTINAS

TE: 444031 X X X X X SAN MARTIN TE: 422821 X X X X X

JUANA M ZAMBRUNO TE: 422854 X X X X X

BERNARDINO RIVADAVIA 422852/426458 X X X X

BARTOLOME MITRE 458311 X X X X X

ESCUELA APLICACIÓN 458049 X X X X X X

EMILIO ANDRES TE: 458350 X X X X X X X

JUAN B. ALBERDI TE: 455822 X X X X X X

GUARDERIA HIJITUS TE: 457787 X X

1 Entiéndase por cuentos infantiles que los niños puedan manipular y llevar a sus hogares para leerlos en flia.

COMUNICACIÓN A LAS INSTITUCIONES BENEFICIADAS

Marcos Juárez, 30 de mayo de 2012.

A la Directora del Jardín de Infantes Juana M. de Zambruno Sra: Mercedes Barchessi P R E S E N T E ------------------------------------------------------------ De mi mayor consideración: Con motivo de llevarse a cabo en nuestra Institución el Proyecto Socio comunitario: Campaña Solidaria “Un libro por una sonrisa”, a cargo de alumnos de 4to Año División GA, me complace comunicarle que, a raíz de una encuesta telefónica, el Jardín de Infantes que Ud. representa ha sido favorecido para hacerle entrega de libros de cuentos infantiles donados por alumnos del Establecimiento IPEM Nº 277 “Esteban Echeverría”. El objetivo del proyecto consiste en colaborar con un jardín de infantes o guardería de nuestra ciudad que más necesite reforzar sus bibliotecas infantiles y de esta manera ayudar a fomentar la lectura e imaginación desde temprana edad. Solicito a Ud. autorización para que en la 2da semana de junio (día a acordar) nuestros alumnos, acompañados con la docente a cargo de la asignatura “Formación para la vida y el Trabajo”, Prof. Marisel Cosci, puedan visitar el jardín y hacer entrega de los libros, previa actuación teatral. Esperando reciban esta noticia con agrado, contando con su apoyo y quedando a vuestra disposición, la saludo atte.

Marcos Juárez, 30 de mayo de 2012.

A la Directora de la Guardería Infantil “Hijitus” Sra: Susana Jerkovic P R E S E N T E ------------------------------------------------------------ De mi mayor consideración: Con motivo de llevarse a cabo en nuestra Institución el Proyecto Socio comunitario: Campaña Solidaria “Un libro por una sonrisa”, a cargo de alumnos de 4to Año División GA, me complace comunicarle que, a raíz de una encuesta telefónica, La Guardería que Ud. representa ha sido favorecido para hacerle entrega de libros de cuentos infantiles donados por alumnos del Establecimiento IPEM Nº 277 “Esteban Echeverría”. El objetivo del proyecto consiste en colaborar con un jardín de infantes o guardería de nuestra ciudad que más necesite reforzar sus bibliotecas infantiles y de esta manera ayudar a fomentar la lectura e imaginación desde temprana edad. Solicito a Ud. autorización para que en la 2da semana de junio (día a acordar) nuestros alumnos, acompañados con la docente a cargo de la asignatura “Formación para la vida y el Trabajo”, Prof. Marisel Cosci, puedan visitar el jardín y hacer entrega de los libros, previa actuación teatral. Esperando reciban esta noticia con agrado, contando con su apoyo y quedando a vuestra disposición, la saludo atte.

¡LLEGÓ EL GRAN DÍA!!! LA ENTREGA DE LIBROS…

Los preparativos previos

VISITA AL JARDÍN DE INFANTES JUANA E. M. DE ZAMBRUNO

VISITA A LA GUARDERÍA INFANTIL “HIJITUS”

ACTAS DE ENTREGAS DE LIBROS A CADA INSTITUCIÓN

Campaña solidaria “un libro por una sonrisa”

ACTA DE ENTREGA DE LIBROS

En la ciudad de Marcos Juárez, provincia de Córdoba, a los veintiséis días

del mes de junio del año dos mil doce, alumnos de cuarto año división GA

del Instituto Provincial de Enseñanza Media Nº 277 “Esteban Echeverría”

hacen entrega de libros de cuentos infantiles, detallados en anexo

adjunto, al Jardín de Infantes Juana E. M. de Zambruno, por ser una de las

Instituciones beneficiadas de la Campaña Solidaria “Un libro por una

sonrisa” organizada bajo el Proyecto de Intervención Sociocomunitario en

la asignatura de Formación para la Vida y el Trabajo. Dando por finalizado

este acto, se firman dos ejemplares de ésta por representantes de ambas

instituciones.

Representantes del Representante del IPEM Nº 277 “Esteban Echeverría” Jardín de Infantes J.E.M.de Zambruno

Lista de libros para Jardín de Infantes Juana E. M. de Zambruno

Nº Titulo Autor Editorial

1 ¿La vaca?.. ¡Se casó! Pancho Aquino Panchicuentitos

2 ¿Quién levanta esta piedra? Ion Creanga Colihué

3 102 DALMATAS - Disney

4 25 de mayo García Ferré Anteojito

5 25 de mayo García Ferré Anteojito

6 Adivinanzas para pintar Guadal

7 Alegre primavera Fher SA

8 Alí baba

9 Aventura en la oscuridad Sigmar

10 Bichitos: La abeja Betina

11 Blanca Nieves Beascoa

12 Blancanieves y los 7 enanitos Virginia Barros y otros

Disney

13 Brisa distraída/ Chiflete enamorado Aldo Boetto Atlántida

14 Casimiro; el oso perezoso - Lcp

15 Concurso otoñal García Ferré Anteojito

16 Concurso otoñal García Ferré Anteojito

17 Corali en la feria Emma

18 Cuentos el payaso

19 De boca en boca Graciela Bialet A.Z

20 Dingo, el oso heladero Sigmar

21 Diploma de mago García Ferré Anteojito

22 Domingo siete Liliana Cineto Mundicuentos

23 Domingo siete Liliana Cineto Mundicuentos

24 Don Sapo Sabio Hyspamerica

25 Donald Walt Disney SIGMAR SA

26 El baúl maravilloso Solquin

27 El burrito que no sabía leer Amelia Foresto Ediciones Bonino

28 El burro flautista Iriarte Mi primer biblioteca

29 El caballo de Troya García Ferré Anteojito

30 El canario Flautín Marta Ghiglioni Latinbooks

31 El circo Venus

32 El enanito y las 7 blancanieves María E. Walsh Espasa Calpe

33 El enigma de la señora Cardoso García Ferré Anteojito

34 El flautista de Hamelin Amalia Drago

35 El gato con botas Atlántida

36 El Gato con botas Alejandra Erbiti Latinbooks

37 El gran isumbochi La Valijita

38 El hada de la música Guadal

39 El halcón sabelotodo Mawis

40 El león y el ratón Solquin

41 El lobo y los 7 cabritos

42 El loro Abelardo Marta Ghiglioni Latinbooks

43 El mago de oz Testa

44 El oso rojo García Ferré Anteojito

45 El pastor mentiroso Hyspamérica

46 El pato Patatín Ariela Kreimer Latinbooks

47 El pato Patatín Ariela Kreimer Latinbooks

48 El perro Fedoro Marta Ghiglioni Latinbooks

49 El príncipe y los perros Testa

50 El rey león Norma

51 El rey que no sabia reír Liliana Sinetto Pequeñitos

52 El sastrecillo valiente Alejandra Erbiti Latinbooks

53 El silbato Fabulandia

54 El soldadito de plomo Edilux

55 El soldadito valiente Testa

56 El Tesoro del pirata Sigmar

57 El zorrito Miguelisto Karyl Sigmar

58 En busca de los elfos García Ferré Anteojito

59 En la selva con los animales Sigmar

60 Fabulas de esopo Betina

61 Fragancia de barrios García Ferré Anteojitos

62 Garabato Sudamers

63 Gatos y Gatitos Silvia Maturana Latinbooks

64 Gulliver en el país de los enanos ------------------ Sigmar

65 Historia de navidad Ovale

66 Historia de pajarito remendado Gustavo Roldán Colihue

67 Igor aprende a escribir Sigmar

68 Invierno Jorpa

69 Iridessa el hada de la luz Sigmar

70 Juan y Paula en la Granja Sigmar

71 La Bella durmiente Atlántida

72 La Bella durmiente Alejandra Erbiti Latinbooks

73 La bromista embromada Sudamer sa

74 La cabra y el caballo Solquin

75 La cabra y los siete cabritos Solquin

76 La Cenicienta Testa

77 La Cenicienta MMVI

78 La cigarra y la hormiga Solquin

79 La iguana Sebastiana Marta Ghiglioni Latinbooks

80 La lechera

81 La lechuza

82 La liebre y la tortuga Sigmar

83 La liebre y la tortuga Solquin

84 La mosca que bebió demasiado Testa

85 La ovejita 100 Ricardo Mariño Sigmar

86 La paloma y la hormiga

87 La pesca Venus

88 La semilla prodigiosa Alejandra Erbiti Latinbooks

89 La Señal de Tatita Anteojito

90 La Sirenita

91 La Sirenita - Betina

92 La sorpresa de don Lechón Amalia Drago Mawis

93 La trampa de Tachín Sigmar

94 Las 2 perras Solquin

95 Las cuatro estaciones Marcelo Bigliano Betina

96 Las ranas y el sol Mawis

97 Lobo marino

98 Los cazafantasmas Equipo multilibro Multilibro

99 Los conejitos Pon y Pin Marta Ghiglioni Latinbooks

100 Los doce trabajos de Hércules

101 Los dos conejos Testa

102 Los músicos de Bremen Constanza Testa

103 Los picapiedras Sigmar

104 Mariquita en la huerta orgánica Guadalupe Abdo INTA

105 Mariquita en la Huerta Orgánica Guadalupe Abdo INTA

106 Mariquita en la huerta orgánica Guadalupe Abdo INTA

107 Marisa y sus tulipanes - -

108 Más o menos mágico García Ferré Anteojito

109 Mi borriquito Gota de Miel Silvia Maturana Latinbooks

110 Mickey y el robot Sigmar

111 Mis mascotas Marcelo Bigliano Cholatín

112 Moises y los 10 mandamientos Incluye

113 Monin artista

114 Mulan SIGMAR

115 Noche, luna y cielo Margarita Eggers Lan Quirquincho

116 Pablito y el chocolate García Ferrer Anteojito

117 Paquito, el patito curioso Infantiles.com

118 Peleas en la cocina Liliana Cinetto Pequeñitos

119 Peleas en la cocina Liliana Cinetto Pequeñitos

120 Pepe el loro charlatán Bruno E. García Moreno

LCP

121 Pepe el loro charlatán Bruno García Moreno

LCP

122 Pesito Sigmar

123 Peter pan Elefantino

124 Peter Pan J.M.Barrie

125 Peter Pan Alejandra Erbiti Latinbooks

126 Pinta cuento Yaya

127 Pistrin el conejo minero Bruno García Moreno

LCP

128 Polito: el pingüino viajero Inés Sigmar

129 Polli zon García Ferré Anteojito

130 Pooh: Alégrate Igor Norma

131 Pooh: El grande y maravilloso día Mari Packard Norma

132 Princesa bailarina Larinbook

133 Princesa bailarina

134 Pulgarcita Alejandra Erbiti Latinbooks

135 Raposin Testa

136 Raulito la tortuga detective Bruno García Moreno

LCP

137 Raulito la tortuga detective Bruno García Moreno

LCP

138 Ricitos de Oro Atlanta

139 Rita Testa

140 Simbad el marino Gustavo Cortes Sigmar

141 Simbad en el reino de serendito Susaeta ediciones SA

142 Simbad y la princesa cautiva Susaeta ediciones SA

143 Súper Star Testa

144 Tan cerca, tan lejos Planeta Junior

145 Tarzán, un niño travieso Sigmar

146 Todo lo sabe Atenea García Ferré Anteojito

147 Toni Campeón de Esquí Cantábrica SA

148 Tucumán 1816 García Ferré Anteojito

149 Un hexágono celeste García Ferré Anteojito

150 Un amor beep García Ferré Anteojito

151 Un amor beep García Ferré Anteojito

152 Un beso viajero García Ferré Anteojito

153 Un chico preso en un castillo Ricardo Mariño Sudamericana

154 Un circo lleno de fieras Susaeta

155 Un pájaro de papel Gustavo Roldan Colihue

156 Un paseo monumental García Ferré Anteojito

157 Un refugio con alas García Ferré Anteojito

158 Un refugio con alas García Ferré Anteojito

159 Un refugio con alas Garcís Ferré Anteojito

160 Una selva llena de pájaros Susaeta

161 Visitas para Camila García Ferré Anteojito

162 Visitas para Camila Garcia Ferre Antiojito

Campaña solidaria “un libro por una sonrisa”

ACTA DE ENTREGA DE LIBROS

En la ciudad de Marcos Juárez, provincia de Córdoba, a los veintiséis días

del mes de junio del año dos mil doce, alumnos de cuarto año división GA

del Instituto Provincial de Enseñanza Media Nº 277 “Esteban Echeverría”

hacen entrega de libros de cuentos infantiles, detallados en anexo

adjunto, a la Guardería Infantil Hijitus por ser una de las Instituciones

beneficiadas de la Campaña Solidaria “Un libro por una sonrisa”

organizada bajo el Proyecto de Intervención Sociocomunitario en la

asignatura de Formación para la Vida y el Trabajo. Dando por finalizado

este acto, se firman dos ejemplares de ésta por representantes de ambas

instituciones.

Representantes del Representante de la IPEM Nº 277 “Esteban Echeverría” Guardería Infantil Hijitus

Lista de libros para Guardería Infantil “Hijitus”

Nº Titulo Autor Editorial

1 102 dálmatas Disney

2 A escribir - -

3 Aladino Susana Solanes Cuentos Clásicos

4 Anastasia Ernestova Pushkin Astri

5 Ardillita y sus cuentos para la siesta Sigmar

6 Así nació Jesús - Soc. bíblicas unidas

7 Atlas Interactivo América I Billiken

8 Bambi Angela Rico Astri

9 Barbie y Sassie, la gatita Genevieve Schurer Hemma

10 Barrilete EDB

11 Blanca Nieves y los siete enanitos Disney

12 Buscando a Nemo Genios

13 Cenicienta Sigmar

14 Cenicienta Renatta Lowe Astri

15 Chatarrin en el mundo Varios Estrada

16 Chiviricoco Nora Gutierres Aular

17 Chocolate caliente para el alma Atlántida

18 Cocoquita la gallina mamita Sigmar

19 Como perro y gato Silvia Schujer Sancor

20 Cuentos a cuadritos Anamaaria ponce Rhoman

21 Cuentos para seguir creciendo Anamaría Shua Plan lector

22 Cuentos para seguir creciendo Mempo Giardinelli Plan lector

23 Cuentos para seguir creciendo Mempo Giardinelli FMG

24 Cuentos para seguir creciendo Mempo Giardinelli CFCE

25 Cuentos y fábulas Susaeta

26 Danielito y sus amigos Caymi S.A.C.e.l

27 Día de Lluvia Saldaña

28 Dolor de muelas Liliana Cineto SUDAMER SA

29 Domingo siete Sudamer Mundicuentos

30 Dumbo Disney

31 El avión Locomoción

32 El barco Locomoción

33 El conde de Montecristo Nicolas Schuff Estrada

34 El dinosaurio Carmelito y fofo y la sirena Ricardo Mariña sigmar

35 El falso príncipe Guillermo Haupp Sigmar

36 El flautista de Hamelin

37 El gallo dictador - -

38 El gato con botas

39 El gato con botas Bilingües Visor

40 El guardián del último fuego y otras leyendas argentinas

Cristina Bajo La brujita de papel SA

41 El libro de la selva Evelyn Galiazo Estrada

42 El mono modelo Fabulandia

43 El mundo mágico de Winnie Pooh - Poligráfica del plata

44 El osito Plum en la casa Lise Marin Atlantida

45 El oso la mona y el cerdo - Ediliba

46 El perro y el Lobo Saldaña

47 El pozo mágico Sigmar

48 El primer día de clases Liliana Cinietto Sudamer SA

49 En el parque Celia Berridge FHER

50 Fabulas de esopo Betina

51 Feliz otoño Mis casitas

52 Feliz otoño - Testa

53 Festiniños Grupo class

54 Francisco y el loro Ángela Simonini Atlántida

55 Galopito SIGMAR

56 Historia del Mercosur Plan lectura

57 Jardín de Bichos Astri

58 Jugamos mientras llueve Sigmar

59 Jugando con la ardilla Cuentos de chicos

60 Jugar, cantar y colorear Celine Maya

61 La ardilla Jorgelina Marta Ghiglioni Latinbooks

62 La bromista embromada Fabulandia

63 La cámara oculta Silvia Schujer Alfaguara

64 La casa maldita Ricardo Mariño Alfaguara infantil

65 La conquista del oeste Jordi Busquets Saldana

66 La fogata de Lican Ray Ángela Simonini Atlántida

67 La liebre y la tortuga Carlos Buquet Testa

68 La llama que quería ser reina EME

69 La muñeca de Yaci La valijita

70 La ovejita 100 Sigmar

71 La planta maravillosa Margarita Maine La valijita

72 La princesita inquieta La valijita

73 La sombra del dinosaurio Pablo De Santi Colihue

74 La zorra y la cigüeña Liliana Cinetto Acticuentos

75 La zorras y las uvas Luna

76 Láminas varias: Billiken-Genios

77 Las aventuras de Tom Sawyer Mark Twain Gradifco SRL

78 Las babuchas Margarita Mainé La valijita

79 Las manchas del sapo Ángela Simonini Atlántida

80 Las más bellas historias de navidad: El Burrito y papa Noel

Clarín

81 Las siete cabritas y el lobo Carlos Busguets Testa

82 Liga de la justicia vIsor DC

83 Listos para la aventura Planeta Junior

84 Los animales y sus crías Bonino

85 Los cuentos más celebres: Varios Philiph Aozou

86 Los músicos de Bremen

87 Manchita la vaquita color café Sigmar

88 María de los dinosaurios Yolanda Reyes Norma

89 Mascotas Olga Collega Sigmar

90 Mi primer diccionario Sigmar

91 Mil intentos y un invento García Ferrer Garcia Ferrer

92 Mini cuentos Todo libros

93 Mirar con lupa Estrada

94 Motita el corderito tímido Sigmar

95 No te lo pierdes Norma Gómez

96 Nuevo Testamento Pastoral

97 Palabras escritas para vos Plan lector

98 Palabras escritas para vos Plan lectura

99 Panadero en la ciudad Margara Averbach Pan flauta

100 Pelito de oro y los tres osos Atlántida

101 Pelos y pulgas Ema Wolf Colihue

102 Pinocho Carlo Collodi La valijita

103 Pinta cuento Yaya

104 Pronto me confirmaré Grtan Editora

105 Ratopancho y Ratolin Soledad Fabrizio -

106 Regalo de navidad La valijita

107 Ricitos de oro

108 RICITOS DE ORO Atlántida SA

109 Simbad el marino

110 Sofía no comparte Laura F. Rodríguez Sudamer SA

111 Tierra de osos Disney

112 Un capitán de 15 años Jules Verne Billiken

113 Un cuento para cada día Celine Maya

114 Un gran resfrío Margarita Maine Primera Sudamerca

115 Un león es un león Marta Ghiglioni Pequeñitos

116 Un monstruo en el espejo Alan P. Rice Genios

117 Un viaje por el campo La Valijita

118 Una familia de Tiggers Disney

119 Violeta, la marioneta Graciela Castro

120 Zipo el dragón Cecilia Blanco La valijita

PRODUCCIÓN DE AUDIOVISUAL

EVALUACIÓN

DE LAS

ACCIONES

La forma de evaluar este proyecto se estableció en el momento en que se formuló el

mismo, utilizando diferentes indicadores, algunos cuantitativos y otros cualitativos.

Entre los cuantitativos tenemos tres indicadores:

Cantidad de libros recolectados;

Número de instituciones beneficiadas;

Participación de los diferentes cursos en la donación propuesta

A continuación se analizará el siguiente cuadro de datos con su gráfico

correspondiente:

CURSO DIVISIÓN CANTIDAD TOTAL POR

CURSO

PRMERO A 14

B 6

C 49

D 0 69

SEGUNDO A 3

B 30

C 1

D 0 34

TERCERO A 6

B 0

C 0

D 0 6

CUARTO GA 61

GB 35

SA 1

SB 10 107

QUINTO GA 0

GB 1

SA 0 1

SEXTO GA 0

GB 26

SA 18 44

T.NOCHE UNICA 0 0

PROFES 22 22

TOTAL DE LIBROS RECOLECTADOS 283

La cantidad de libros recolectados es de doscientos ochenta y tres (283). Los mismos

fueron distribuidos entre dos Instituciones, según las Actas de entrega presentadas

en este proyecto: el Jardín de Infantes Juana E. M. de Zambruno con ciento sesenta y

dos ejemplares (162) y la Guardería Infantil “Hijitus” con ciento veinte (120). Cabe

aclarar que la selección de las instituciones surge por una encuesta telefónica, donde

se observa que el jardín es el que menos ejemplares de libros infantiles posee y la

Guardería no cuenta con biblioteca. Un libro recibido quedó en la biblioteca de la

escuela por ser de Ingles nivel medio (For Teens 2 de Leonor Corradi, Editorial

Pearson).

A simple vista, podemos observar en el gráfico que no todos los cursos participaron

con la misma intensidad en la propuesta. Los cursos que mejor respondieron fueron

Cuarto y Primer año. Tenemos que tener en cuenta que el curso que más libros donó

fue el que organizó la Campaña Solidaria (4to GA). Muchas divisiones de los

diferentes cursos ignoraron la propuesta.

Con respecto a las donaciones de libros por parte de los docentes, es irrelevante,

pero debemos considerar que no se los invitó especialmente a participar de la

campaña como sí se les pidió a los alumnos.

De este análisis cuantitativo se podría decir que, por ser el primer año que se pone en

práctica un proyecto comunitario solidario en el espacio curricular de Formación para

la Vida y el Trabajo, se logró casi triplicar el objetivo específico planteado de reunir

14

6

49

0 3

30

1 0 6

0 0 0

61

35

1

10

0 1 0 0

26

18

0

22

0

10

20

30

40

50

60

70

PRMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO SEXTO T.NOCHE PROFES

CA

NTI

DA

D

CURSOS

APORTES DE LIBROS POR CURSO

un mínimo de cien (100) libros y ayudar a reforzar las bibliotecas infantiles de dos

instituciones. No obstante, se deben redoblar los esfuerzos en próximos proyectos

para lograr una mayor participación ciudadana y solidaria en los adolescentes y

adultos del establecimiento, ya sea trabajando en conjunto con otros docentes o

mejorando la comunicación de las propuestas de trabajo implementadas en la

escuela.

Con respecto al último indicador de evaluación manifestado en la formulación del

proyecto, es cualitativo:

Compromiso de los alumnos organizadores: Capacidad para trabajar en equipo

y de manera individual, iniciativa de propuestas, habilidad para comunicar

mensajes, interés por el proyecto.

Cuarto GA se compone de un grupo de veinticinco (25) adolescentes con muchas

ganas de hacer cosas, reflexivos, alegres, responsables y participativos. En su gran

mayoría trabajaron muy bien en las tareas encomendadas. Hubo grupos que no

lograron algunos objetivos, como por ejemplo recolectar cantidad de libros en los

cursos asignados, pero supieron suplir esa falta en la iniciativa de otras propuestas,

como por ejemplo escribir la obra de teatro, distribuirse los personajes, realizar los

ensayos, armar la escenografía, ayudarse entre los distintos grupos a realizar el

inventario, seleccionar los libros y otras acciones que hablan muy bien de ellos como

personas.

Luego de la entrega de libros que fue el 26 de junio (último día de clases en FVT), se

les pide a los chicos a través de mensajería interna de la red social facebook,

manifiesten lo positivo y negativo de este proyecto y esto fue lo que manifestaron:

Como puede verse en la manifestación de los chicos, cuando se realizan estos

proyectos se rescatan valores como compromiso, responsabilidad, participación,

unidad de equipo, respeto por la idea del otro, solidaridad…y además comparten

experiencias y se divierten

La finalidad de aumentar la participación ciudadana, la solidaridad y el compromiso

de asumir responsabilidades en los adolescentes, planteada en este proyecto…fue

totalmente lograda.

FELICITACIONES 4TO GA!!

Prof. Marisel C. Cosci

AGRADECIMIENTOS

A la Vice Directora del Establecimiento Prof. Viviana Zurcher que desde un primer

momento apoyó esta iniciativa, y también a la Vice Directora Prof. Patricia Bóscolo

que se sumó luego de asumir su cargo.

A la profesora de Expresión Artística: Plástica, Arq. Alicia Venti que orientó a los

chicos en la realización de afiches.

A la profesora de Lengua, Sra. Melina Reale por sus sugerencias en el armado de la

obra de teatro y por ceder horas para el ensayo.

A la preceptora María de los Ángeles Romero por su gran predisposición.

A todos los chicos del Establecimiento que se sumaron en la donación de libritos de

cuentos.

Al Jardín de Infantes Juana E. M. de Zambruno y a la Guerdería Infantil Hijitus por

recibirnos de manera tan cálida y amable.

Y a todos los que hicieron posible la concreción de este proyecto…

MUCHAS GRACIAS!!!

ALUMNOS DE 4TO. AÑO GA Y PROF. MARISEL COSCI