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Una aproximación práctica a la Educación de Personas Adultas Formación del profesorado del CPEPA El Pósito (Tarazona, 15 de febrero de 2019) Maximiliano Alcañiz García (CPEPA Concepción Arenal) @maxialgar / vislumbramos.wordpress.com

Una aproximación práctica a la Educación de Personas Adultas · CFA Palau de Mar (Barcelona) Escola La Troca (Barcelona) "Nadie ignora todo, nadie sabe todo. Todos sabemos algo

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Una aproximación práctica a la Educación de Personas Adultas

Formación del profesorado del CPEPA El Pósito (Tarazona, 15 de febrero de 2019)

Maximiliano Alcañiz García (CPEPA Concepción Arenal) @maxialgar / vislumbramos.wordpress.com

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No es una marca, tampoco un a priori asociado a una nueva herramienta tecnológica o a una metodología más o menos original.

Es aquella que busca más y mejores aprendizajes para todos, combate las desigualdades educativas, empodera a sus participantes y transforma el entorno.

» Innovación

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» Pedagogías

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La educación pertenece al universo de la ética, la justicia social, la democracia y la equidad, que es todo lo contrario a la lógica de los méritos, la rentabilidad y la eficiencia que a veces predomina en el debate educativo.

Carlos Magro

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Pedagogías del siglo XXI.

Alternativas para la innovación educativa, Jaume Carbonell (Octaedro, 20015)

Pedagogías

no

institucionales

Pedagogías

críticas

Pedagogías libres

no directivas

Pedagogías

de la inclusión y

la cooperación

Pedagogía lenta,

serena y

sostenible

Pedagogía

sistémica

Pedagogías del

conocimiento

integrado

Pedagogías de

las diversas

inteligencias

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» Didácticas

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Cambios recientes en nuestro sistema educativo, Fernando Trujillo

CONTENIDOS METODOLOGÍA TECNOLOGÍA

Integración curricular y

agrupamiento por ámbitos.

Aprendizaje manipulativo

en matemáticas o ciencias.

Educación en valores, para

la igualdad de mujeres y

hombres, intercultural…

Aprendizaje comunicativo

de las lenguas y aprendizaje

efectivo de lenguas

extranjeras.

Alfabetización mediática.

Educación artística y

musical.

Etc.

Aprendizaje basado en

proyectos.

Aprendizaje cooperativo.

Aprendizaje-servicio.

Juego aplicado a contextos

educativos (gamificación).

Aprendizaje por

descubrimiento.

Simulaciones.

Tutorías entre iguales.

Aprendizaje diversificado.

Comunidades de

aprendizaje.

Etc.

Plataformas en línea.

Pantallas interactivas,

tabletas y portátiles.

Equipos de grabación de

audio y de vídeo.

Robots, impresoras 3D, kits

de programación.

Posibilidad de asomarnos al

mundo exterior.

Etc.

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Prácticas de valor añadido

Proyectos escuela ↔ entorno

Proyectos entre centros

Proyectos de centro

Proyectos de nivel

Proyectos de aula

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» Experiencias

» Experiencias

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Proyectos escuela ↔ entorno

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Hazte donante

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Mesas redondas

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Muestra de microrrelatos

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Proyectos entre centros

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Proyectos autonómicos: C. de Madrid

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Escoles enllaçades

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Palabras de allí, palabras de aquí

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Lectura de El Quijote

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Versos entre illes

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Proyectos de centro

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Trencadís

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Talaia

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Enredra’t

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Club de lectura

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Club de escritura

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Encuentro con escritores

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Publicaciones

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Proyectos de nivel

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Walimai

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Todos deberíamos ser feministas

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Otro mundo es posible

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Proyectos de aula

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Una aproximación a las literaturas africanas

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Programa interactivo de apoyo a la memoria

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Autorientación para el empleo

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Lecturas dramatizadas

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Titulares machistas en la prensa deportiva

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» Escuelas a las que seguir

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CPEPA Miguel Hernández (Huesca)

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CEPA Sierra Norte (Torrelaguna, Madrid)

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CFA Dolors Paul (Cunit, Tarragona)

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EPA Vicent Ventura (València)

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EPA La Verneda- Sant Martí (Barcelona)

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CEPA Abril (Badajoz)

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CEPA La Raña (Navahermosa, Toledo)

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CEPA Paulo Freire (Fuenlabrada, Madrid)

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CFA Palau de Mar (Barcelona)

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Escola La Troca (Barcelona)

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"Nadie ignora todo, nadie sabe todo. Todos sabemos algo. Todos ignoramos algo. Por eso, siempre aprendemos”.

Paulo Freire