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PROF. ADRIANA ROJAS FLEMINGOCTUBRE 2013
LICEO “HECTOR MIRANDA”
Prof. Adriana Rojas Fleming 2013
Objetivos:
aplicar los conocimientos adquiridos.
utilizar otra herramienta de trabajo en el desafío de ser autónomos.
demostrar creatividad e imaginación.
Prof. Adriana Rojas Fleming 2013
una presentación power point.
el contenido a trabajar en hojas impresas tamaño A4.
la guía práctica diseñada para el tema que incluye esquemas y evaluación.
material acordado con las ayudantes de laboratorio para ese día.
la bibliografía consultada
Prof. Adriana Rojas Fleming 2013
LA VERACIDAD CIENTÍFICA DE LOS CONTENIDOS
TEMÁTICOS.
LA DINÁMICA DE LA EXPOSICIÓN.
LA CREATIVIDAD.
LA CAPACIDAD DE CONVOCATORIA DEL
AUDITORIO.
LA SOLIDARIDAD ENTRE LOS COMPAÑEROS DE
CADA SUBGRUPO DE TRABAJO.
Prof. Adriana Rojas Fleming 2013
CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LAS CLASE TAL CUAL SE
HA REALIZADO EN LOS DEMÁS PRÁCTICOS.
CLASIFICACIÓN Y CRITERIO DE CLASIFICACIÓN.
ADAPTACIONES AL MEDIO COMO POR EJEMPLO AL RÉGIMEN
ALIMENTICIO.
MAMÍFEROS DEL URUGUAY: DESCRIBIR POR LO MENOS UN
EJEMPLAR EN CADA AMBIENTE, SU VALOR EN LA
BIODIVERSIDAD Y EN EL ECOSISTEMA AL QUE PERTENECE.
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1. ¿Dónde encontraron las mayores dificultades?
2. ¿Qué consideran valioso y positivo de su exposición que les
permitió lucirse?
3. ¿Qué desafío personal siente que superó cada uno/a?
4. ¿Qué obstáculo personal quedó pendiente para un próximo
desafío?
5. ¿Qué no te gustó de la propuesta?
6. ¿Qué agregarías para un próximo proyecto?
7. Coloca en el espacio en blanco la calificación que crees te
mereces luego de todo lo realizado:
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1. ¿Dónde encontraron las mayores dificultades?
organización de los orales, tiempo para reunirse, repartir los temas y prepararlos,desigualdad de estudio.
2. ¿Qué consideran valioso y positivo de su exposición que les permitió lucirse?
Cada uno/a tuvo su estilo de exposición, contar con material suficiente, manejar muy buena fuentede información, respetar los tiempos de cada integrante a la hora de exponer, cartulinas,vestimenta.
3.¿Qué desafío personal siente que superó cada uno/a?
Trabajar grupalmente y hablar delante de otros, sacarse la timidez de hablar en público, trabajar conpersonas que no son tu grupo de amigos, esfuerzo para lograr lo mejor.
4. ¿Qué obstáculo personal quedó pendiente para un próximo desafío?
Tener los conceptos claros, tener en cuenta la creatividad, miedo escénico, no necesitar hojear lainformación, organizar el grupo.
5.¿Qué no te gustó de la propuesta?
Nos gustó todo lo que hicimos (un subgrupo).
Algunos temas mal equilibrados entre nosotros .
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Agradezco a todos los alumnos/as
por aventurarse a trabajar de una
manera diferente.
