SESION DE APRENDIZAJE

Nombre de la actividad: UNA GRAN BIODIVERSIDAD ANIMAL AREA: CIENCIA Y AMBIENTEGRADO: 5 Grado

ORGANIZADOR:SERES VIVIENTES Y CONSERVACION DEL MEDIO AMBIENTECAPACIDAD: Identifica y clasifica animales de la localidadINDICADOR: Enumera las características de crecimiento y desarrollo de los animalesRECURSOS:

MATERIALES:Computadoras XO Equipo MultimediaPizarra, plumones, etc.Kits de Robótica Educativa

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:Ficha de Evaluación

ACTIVIDAD DE INICIO· Observan el libro del MED - Pág 58 y 59· Preguntamos:

· ¿Qué seres vivos observan en la imagen?· ¿Todos son importantes los seres vivos?· ¿Qué sucedería si el ambiente donde viven estos seres se

destruyera?· ¿Qué es un ecosistema?· ¿Qué significa biodiversidad?

CONSTRUCCIÓN DEL APRENDIZAJESorteamos los grupos con nombres de animales.Leen las pág. 62 y 63.Dan el concepto de la palabra de los nombre de animales ambos grupos.Utilizando los Kits de robótica cada grupo construye pequeños prototipos de animales.Utilizando la laptop xo con el programa WEDO lo programan para dar movimiento al prototipo.

Realizan un organizador para el resumen de su actividad utilizando la actividad organizador.

ACTIVIDAD DE CIERRE¿Qué aprendimos hoy? ¿Por qué es importante mantener la biodiversidad?¿En qué nos servirá esta actividad?

EXTENSIONEscribe el nombre de 10 animales Batracios.

INTEGRANTES

Lira Flor Garcia SavedraJesús Salvador Alvarez GutierrezArnaldo Rafael Guevara Zorrilla