Undervisningsbeskrivelse - Køge Handelsskoledokumenter.handelsgym.dk/documents/2010-2011/engA_hh3g… · Web view3.Stifte bekendtskab med begreber, vokabular, tematik vedr. markedsføring

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj/juni 2009

Institution Køge Handelsskole

Uddannelse HHx

Fag og niveau

Engelsk A

Lærer(e) Mette Lohmann Eggertsen

Hold HH1g08

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1

Det moderne menneske

Titel 2

Landeportræt af USA på 1. år America and Americans today

Titel 3

American history

Titel 4

American literature: Short Stories + Spooky Short Stories

Titel 5

Business Texts

Titel 6

American politics

Titel 7

Grammar and business correspondence

Side 1 af 24

Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)Retur til forside

Titel 1 Det moderne menneske (tværfagligt kulturelt forløb)

Indhold Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof

Kompendium: Who shaped your world?The American familyBusiness: McDonald’sMusic: The Beatniks and Rock in the 60sMinorities: The BlacksPolitics: JF KennedyProtests: The Vietnam War

Omfang Anvendt uddannelsestid: efterår

Særlige fokuspunkter

Kompetencer, læreplanens mål, progression

At arbejde med et tema og redegøre for det og fremlægge for klassen. Temaerne er drøftet i plenum og i grupper.Fokus på at fremlægge og gøre sig umage med et fremmedsprog i plenum.Fluency

At skrive resumé af teksten og distribuere hele klassens skrevne resuméer.

Væsentligste arbejdsformer

Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde

Fremlæggelse af grupper for hele klassenGruppearbejde som arbejdsform

Retur til forside

Side 2 af 24


Titel 2 America and Americans today


America today:The American educational systemMust I really send my son to hell every day?Gun controlU.S. gun cultureSchool shooting highlights issue of parental responsibilityIs this rap´s logical conclusion?All open eyes on himCapital punishment in the USJunk food makes up quarter of U. S. dietsSave us from this 24-hour living hellLos Angles – A city of extremesOver 1 million children homeless in U. S.

Omfang Anvendt uddannelsestid: efteråret



At forstå USA's historie, landets kompleksitet både politisk og befolkningsmæssigt. Kende til kulturelle forhold i USA..

Nye ord og kendskab til typiske amerikanske karakteristika.


Gruppefremlæggelser i klassen samt efterfølgende klassediskussioner om emnet.Besvare spørgsmål til teksterne i grupper eller parvis. Forklare og forstå med terminologi fra teksten.MindmapsKlasseundervisning og diskussion

Side 3 af 24

Retur til forsideTitel 3 American History

Indhold Kernestof: Kompendium med tekster om følgende områder:

- American History- American Culture- The American Dream- The Blacks- The Civil War- The West- Politics

Supplerende:- Filmen Mississippi Burning Bowling for Columbine, Michael More

Omfang Ca. 20 lektioner + tildelt elevtid


Give eleven et bredt kendskab til amerikansk historie, kultur, politik, samfundsforhold, etc.


Klasseundervisning – klasseopdelt – gruppearbejde

Eleven har skriftligt udarbejdet henholdsvis anmeldelse og referat af de 2 film.

Retur til forside

Side 4 af 24

Titel 4 American literature: Short Stories + Spooky Short Stories

Indhold Kernestof: Kompendium. med følgende tekster:

- Aline´s Journey by Edwidge Danticat- The New Girl by Marc Mitchell- Your Shoes by Michele Roberts- Son of Satan by Charles Bukowski

Supplerende: Tools for texting –working with fiction Tekstanalyse værktøj.

1 Spooky American Short Stories:

- Something for Nothing by Jeffrey Archer- The Victim by Patricia Highsmith- The Raft by Stephen King

Omfang Anvendt uddannelsestid: ca. 4 uger


At lære eleven at arbejde med fiktion – hvordan læser man teksten rigtigt, hvordan forstår man den, hvordan analyserer man den.

At gøre eleven bekendt med flere forskellige genrer indenfor skønlitteratur.


Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde

Pararbejde og fælles diskussioner og forklaringer af skuespillet.Individuelt arbejde og gruppefremlæggelse

Retur til forside

Side 5 af 24

Titel 5 Business Texts


Advertising:-U.S. kids are bombarded by TV food ads

Retail:-Fabulous Fashion-Sweden´s H&M lands in China-Encouraging repeat business-How much is music worth?

Omfang Anvendt uddannelsestid: ca. 3 uger i efteråret



At indføre eleven i den moderne forretningsverden indenfor forskellige områder – her med fokus på bl.a. fashion, retail, og internet shopping.

Fokus på terminologi inden for området.Strategier for at lære og optage nye ord i sit ordforråd


Klasseundervisning

Klasseopdelt undervisning (drenge/piger) –halvdelen forbereder spørgsmål til læst tekst, resten deltager i klassediskussion om teksten.

Pararbejde og fælles diskussioner.Individuelt arbejde – fokus på at øve nye ord

Retur til forside

Side 6 af 24

Retur til forside

Titel 6 American politics


Kompendium:The race for presidency – steps in an election year.How to run for precidentSample BallotElection 101Us electoral system explained

Supplerende stof: Vi har set forskellige klip fra præsidentvalget på tv - heriblandt Obamas vindertale.:

Omfang Anvendt uddannelsestid: Vinteren



Fokus på udviklingen i det amerikanske valg og den amerikanske valgkulturRedegøre for sammenhænge i historie og kultur mv. Deltage i samtaler og diskussioner om almene amerikanske forholdAnalysere og fortolke tekster


Klasseundervisning/gruppearbejde/diskussioner

Retur til forside

Side 7 af 24


Titel 7 Grammar and business correspondence


Anvendte bøger: Yours faithfully og Fejlstøvsugeren samt Grundbog i engelsk grammatik med øvelser (Lisbeth Johansen og Inge Kirkegaard)

Gennemgang af mange af kapitlerne i FejlstøvsugerenTests i klassen med efterfølgende gennemgangFokus på hvordan man skal lære af sine fejl i de skriftlige opgaver.Fokus på sætningsanalyse og ordklasser.OrdsprogFokus på formalia i forretningsbreve

Omfang Anvendt uddannelsestid: plukvist gennem hele året



Anvende og tilegne sig viden om det engelske sprogs opbygning og grammatik til sproglig analyse og formidling. Syntaks.

Handelsbrevenes strenge formalia og deres opløsning i takt med udviklingen – også sprogudviklingen!

Finde og forstå egne fejl, når opgaver kommer retur.


Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/skriftligt arbejde

Aflevering af skriftlige opgaver i form af oversættelse af forretningsbreve, selvstændigt formulerede besvarelser på baggrund af tekst og opgaver taget fra tidligere eksaminer.

Stave- og sætningsanalysetests

Retur til forside

Side 8 af 24


Termin Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, 20011

Institution Køge Handelskskole

Uddannelse Hhx

Fag og niveau

Engelsk A – 2 år


Hold Hh2g10


Titel 1

Landeportræt: England

Titel 2

Undertema til England: Homelessness in Britain

Titel 3

Skønlitteratur: Stone Cold + Short Stories “Growing Up”

Titel 4

Marketing

Titel 5

Business Correspondance

Titel 6

Communication –oral and written

Titel 7

Grammar

Side 9 af 24

Side 10 af 24


Titel 1 Landeportræt: England

Indhold Kernestof:British Life and Institutions, Mark Farrell, Åløkke 2000

Samlet i klassen: People Language Environment Government Political Parties Britain and the World Economy Law Education

gruppe fremlæggelser: Health, Religion, Media, Trans-port, Film, Art, Music, Fashion, Food, Leisure, Sport

Supplerende stof: Dokumentar, “Frode i England”, Ikke kun for Skolen”

Omfang Ca. 16lektioner + tildelt elevtid


At give eleven et tilbundsgående kendskab til de fleste aspekter af det britiske samfund.


Gennemgang på klassen: Eleven forbereder tekst + spørgsmål hjemme, gennemgang ag diskussion samlet i klassen.

De resterende kapitler forberedes parvis og fremlægges for klassen.

Retur til forside

Side 11 af 24


Titel 2 Undertema til England: Homelessness in Britain

Indhold Kernestof: Komp.: Growing up homeless The effects of homelessness Rough Sleepers Street life Young runaways Running away is never the answer Storbritannien er Europas fattige mand The Big Issue



At gå i dybde med et af de gennemgåede områder fra landportrættet. At lære eleven at forstå baggrunden for en specifik problematik, på baggrund af indsamlet baggrundsviden.


Udarbejdelse af og præsentation af de enkelte artikler parvis i klassen.

Side 12 af 24

Retur til forside

Titel 3Skønlitteratur: Stone Cold

Indhold Kernestof:Stone Cold by Robert Swindells



Kernestof: En videreudbygning af landeportrættet


Klassegennemgang af spørgsmål – analyse af bogen. Elevudarbejdet resumé af bogen.

Side 13 af 24

Retur til forside

Titel 4Marketing

Indhold Kernestof: “English From a Marketing Perspective”, An-nette Lind mfl.,Øknom, 2008

Segmenting the Consumer MarketAge SubculturesTarget MarketingThe Organisation of Retail OutletsE-tailingConsumer Buying Decision BehaviourWhat is Strategic Planning?

Omfang Anvendt undervisningstid


At give eleven mulighed for at videreudbygge målene fra afsætning omkring emner og terminologi indenfor markedsføring.


Grundig klassegennemgang af markedsførings begreberne fra bogen – med tilhørende eksempler

Side 14 af 24

Titel 5 Business texts and Business Correspondence

Indhold 1.Kernestof:Inesperados Hectos by Julia Gelatt and Dawn Konet from Aba Bank Marketing Dec. 2007The Americano dream from The Economist July 14, 2005 Speaking to the Hispanic Market by Heather Retzlaff, Margery Weinstein from Multichannel MerchantLet America Be America Again, by Langston Huges : poem Facts for Features by U.S. Census Bureau Generation Ñ by John Leland and Veronica Chambers, Newsweek, July 12, 1999The New Singles by Carla Power, Newsweek, Aug. 14, 2000 Parents break the banks for designer baby wear, by Jo Willey from Daily Express, July 6 2005How to connect with Generation Y by Mary Braid, from The Sunday Times, 20 May 2007Generation Y at a Glance

Millioner af illegal engle holder USA I gang, Politiken 9. Nov.2009

2. Business Correspondence: “Yours Fathfully”, Susanne Askham, 2006

- Tilbud- Ordrer- Ordrebekræftelse

Omfang Anvendt undervisningstid


1: At lære eleven om virksomhedsspecifikke forhold i et engelsksproget land. 2. At lære eleven at læse, forstå, oversætte og selv formulere erhvervsbreve på engelsk.

3.Stifte bekendtskab med begreber, vokabular, tematik vedr. markedsføring af produkter, segmenteringsovervejelser i forbindelse med specifikke segmentgrupper, herunder

Side 15 af 24

indføring i The Hispanic Market med henblik på studieturen til Californien på 3.år


1. Gruppe præsentationer af firmaer, artikler gennemgået på klassen

2. Klassegennemgang, ord diktater

Titel 6Communication- oral and written

Indhold Kernestof: Komp. English Communication 1.

- Presentation skills(oral)- Types of Communication- Synopsis- Essay- Article- Script for Speech- Project- Sales Letter- Email- Memo- Press Release- Newsletter2.- Tips on making translation- Making jobapplication- ” What Skills Do You Need?”- “Your first job interview”3. Non-Verbal Communication, fra All Set for Business

Omfang Ca. 13 lektioner


At give eleverne et værktøj, de kan anvende når de skal arbejde selvstændigt.

At gøre eleven bevidst om de 3 former for kommunikation – verbal, non-verbal samt den skrevne kommunikation.

Særligt fokus på vores kommunikation ved jobansøgninger og jobsamtaler.

Side 16 af 24


Kort gennemgang af kommunikationsformerne.Ment som opslagsværk ved fremtidige arbejder.

Klassegennemgang af teksterne i 2 + 3

Titel 7Grammar

Indhold Fejlstøvsugeren, Jens Bøgh KongruensOrdstillingVerbets tiderHjælpeverberMådesudsagnsordDo-omskrivningSimpel/udvidet tidUregelmæssige verberAktiv/passivPronominer StavningPræpositioner

Omfang Ca. 20 lektioner + elevtid


At lære eleven at blive selvhjulpen, dvs. at udbygge de grammatiske mål fra 1 år. At lære eleven reglerne bag de grammatiske faldgrubber, således at eleven selv kan gøre brug af disse værktøjer i andre sammenhænge.


Kort gennemgang af et nyt emne- eleverne løser opgaver – vi retter ved slutningen af en dobbelttime.

Skoleåret er afsluttet med elevudarbejdede repetitions præsentationer af alle ovenstående områder

Tests i klassen

Side 17 af 24


Termin Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj 20011

Institution Køge Handelsskole

Uddannelse HHx

Fag og niveau

Engelsk A


Hold HH3g10


Titel 1

India – lande portræt

Titel 2

Nike – Company profile

Titel 3

Globalisation

Side 18 af 24

Titel 4

Grammatik, handelskorrespondance og skriftlighed

Titel 5

Titel 6

Side 19 af 24


Titel 1 India

Indhold Kernestof:

Emerging India, Forlaget Øknom 2004Overordnede emner:Population - Issues and DilemmasReligionWomen, Marriage, Dowry and WorkModernising FastChildren and Young PeopleVision for 2020. India at a GlanceBrief historyIndia todayThe rare womanThe Cast systemTeenage Lovers HangedCaste struggles Arranged marriagesDowriesWorking WomenTill Death Us Do PartIndia´s youthVision for 2020 The Observer, 2007: India´s untouchable millionaireThe Guardian: April 2007: Modernising fast – but beware…The Guardian, April 2007: India’s shrinking families

Film: Slumdog Millionaire og ”Ghandi”

Omfang Anvendt uddannelsestid: 30 lektioner



At tilegne sig viden om et engelsktalende land gennem læsning af tekster om kulturelle, samfundsmæssige og

Side 20 af 24

historiske aspekter m.h.t. Indien. En af kompetencerne er endvidere, at eleverne også kan anvende denne viden i deres DIO-opgave, hvor overemnet er globalisering. Eleverne har igennem tekstlæsning tilegnet en forståelse og viden om sprogområdet.


Klasseundervisning, gruppe- og pararbejde, skriftligt arbejde

Retur til forside

Side 21 af 24


Titel 2 Nike – Company profile


Kernestof:Nike History and Timeline fra Hincker´s HomepageSweatshopRunning into big troubleNike not fazed by mounting criticismFair play in the WorkplaceAll work, no playNike University: Hooked on sweatshopsOlympics: Sportwear brands collide

Dokumentar om Nike

Supplerende stof: Nike´s hjemmeside. Kampagner, tv-reklamer osv.

Omfang Anvendt uddannelsestid: Efteråret



At lære at bruge sin viden tværfagligt på et specifikt emne. Se på Nikes samfundsmæssige, økonomiske og politiske betydning.


Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/skriftligt arbejde/klasseundervisning, gruppearbejde, spørgsmål og svar/fremlæggelser

Retur til forside

Side 22 af 24

Titel 3 Globalisation

IndholdAnvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof What is globalisation, Guardian Unlimited, 2002World poverty reduced by growth in India and China, The Guardian, 2007 The case for globalisationThe hidden tentacles of the world´s most secret bodyInternational community: The U.N. secretary-general…From: Aspects of Globalisation by Mariann Hansen, Øknom, 2001

The hidden tentacles of the world´s most secret body: Ibid

Globalisation: good or bad?: Guardian Unlimited 2002Globalisation: What on Earth is it about, BBC News 2007

World poverty reduced by growth in IndiaGap between poor and rich widensRich but hungry

Supplerende stof: Babel by Alejandro González Iñarritu

Omfang Anvendt uddannelsestid: ca 3 uger



Dette område var en del af Det Internationale Område, hvor Globalisering var det overordnede emne.


Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/skriftligt arbejde/tale og høre engelsk/gruppearbejde/fremlæggelse for klassen/svare på spørgsmål

Retur til forside

Side 23 af 24

Titel 4 Grammatik, handelskorrespondance og skriftlighed

Omfang Anvendt uddannelsestid arbejdet med dette område igennem hele året


Grammatik:Simpel tid – udvidet tid, verbalkongruens, præpositioner foran that-sætn. og infinitiv, adverbier/adjektiver og placering, sætningsanalyse/ordklasser, artikelbrug, substantiver, uregelmæssige verber, ordstilling, relative pronominer, aktiv/passiv

Oversættelse af forretningsbreve, præpositoner, de mest gængse udtryk

Eleverne har skrevet og afleveret 6 eksamenslignende opgaver



At tilegne sig viden om grammatik og grammatiske problemstillinger samt at kunne forklare disse problemstillinger. At kunne oversætte et handelsbrev fra engelsk til dansk samt sprogtilegnelse af faste udtryk inden for dette område. At træne eksamenslignende opgaver samt at arbejde med og forbedre deres sproglige, grammatiske og indholdsmæssige skriftlige arbejde.


Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde

Klasseundervisning, præsentationer, gruppearbejde, skriftligt arbejde

Side 24 af 24

Documents

Undervisningsbeskrivelse - Køge Handelsskoledokumenter.handelsgym.dk/documents/2010-2011/engA_hh3g… · Web view3.Stifte bekendtskab med begreber, vokabular, tematik vedr. markedsføring