19
1 Undervisningsplan Forår 2010

Undervisningsplan F10

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Læs om fagene på Ungdomshøjskolen ved Ribe i foråret 2010

Citation preview

Page 1: Undervisningsplan F10

1

Undervisningsplan Forår 2010

Page 2: Undervisningsplan F10

2

Undervisningsplanen Her kan du læse alt om fagene på Ungdomshøjskolen ved Ribe. Der er beskrivelser af alle de fag, du kan vælge i kursusåret 09/10. Du kan se, hvordan ugeskemaet er bygget op, og endelig kan du orientere dig i en oversigt, så du ved, hvornår der er temadage, vejledning, rejser osv. God fornøjelse med læsningen.

Indhold Ugeskemaer ............................................................................ '''s. 3 Sådan sammensætter du dit skema .................................................. s. 4 Fag i foråret ........................................................................................ s. 5 Kalender ........................................................................................... s. 19

Page 3: Undervisningsplan F10

3

Ugeskemaer Ugeskema 1

Ugeskema 2

MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG

7:35-8:05 MORGENMAD

8:20-8:55 MORGENSAMLING

8:20-8:55 MORGENSAMLING

8:20-8:55 FÆLLESMØDE

8:20-10:25 C-FAG

8:20-8:55 SANGSAMLING

9:05-11:30 B-FAG

9:05-9:30 MOTION

9:05-11:30 A-FAG.

10:30-11:00 HUSMØDE/

HUSGRUPPEMØDE

9:05-11:30 D-FAG

11:35-12:00 RENGØRING

09:45-12:00 D-FAG

11:35-12:00 RENGØRING

11:05-12:00 RENGØRING

11:35-12:00 RENGØRING

12.00-12:30 FROKOST

13:00-15:00 C-FAG

13:00-15:00 A-FAG

13:45-15:45

B-FAG 13:00-15:00

FÆLLESFAG

15:15-17:15 Dansk

15:00-15:45 EFTERMIDDAGSSERVERING 17:45-18:15 AFTENSMAD

19:00-20:30

HØJSKOLEAFTEN

21:00-21:30 AFTENSERVERING

MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG

7:35-8:05 MORGENMAD

8:20-8:55 MORGENSAMLING

8:20-8:55 MORGENSAMLING

8:20-8:55 FÆLLESMØDE

8:20-10:25 A-FAG

8:20-8:55 SANGSAMLING

9:05-11:30 C-FAG

9:05-9:30 MOTION

9:05-11:30 A-FAG

10:30-11:00 HUSMØDE/

HUSGRUPPEMØDE

9:05-11:30 B-FAG

11:35-12:00 RENGØRING

09:45-12:00 B-FAG

11:35-12:00 RENGØRING

11:05-12:00 RENGØRING

11:35-12:00 RENGØRING

12:00-12:30 FROKOST

13:00-15:00 A-FAG

13:00-15:00 B-FAG

13:45-15:45

C-FAG 13:00-15:00

FÆLLESFAG

15:00-15:45 EFTERMIDDAGSSERVERING 17:45-18:15 AFTENSMAD

19:00-20:30

HØJSKOLEAFTEN

21:00-21:30 AFTENSERVERING

Page 4: Undervisningsplan F10

4

Ugeskema 3

Heldagsskema I nogle uger kører vi med heldagsskema. I de uger har du ét fag hele ugen.

Sådan sammensætter du dit skema Her til venstre har du det ugeskema, vi bruger. I enkelte uger kører vi med heldagsskema. Du kan se på oversigtsplanerne (s. 5) i hvilke perioder, vi bruger hvilke skemaer. Du vælger først dine fag, når du er på højskolen. Du skal sammensætte et nyt skema for hver periode. I foråret er der 4 perioder. Det er lettest at forklare, hvordan du sammensætter dit skema ved at vise et eksempel. Så her har du forklaringen på, hvordan du vælger dine fag til første periode i foråret:

• Du skal vælge et fag til emne 1A, dvs. du skal vælge enten Badminton, Intro til design, Super abstrakt, Vokalworkshop eller Intro frill. (læs beskrivelserne s. 6)

• Du skal vælge et fag til emne 1B, dvs. du skal vælge enten Smykkeværksted, Rytmisk sammenspil, Nye religioner, Naturtons eller Dansens essens (læs beskrivelserne s. 7)

• Du skal vælge et fag til emne 1C, dvs. du skal vælge enten Kor, Intro til teater eller Filmklassikere (læs beskrivelserne s. 8)

• Du skal vælge et fag til emne 1D, dvs. du skal vælge enten Sampling, Vejledning, Intro til journalistik, Idrætsspecifik træning eller Musik (læs beskrivelserne s. 9)

Når du har valgt dit fag i emne 1A, skal du have det tirsdag eftermiddag og onsdag formiddag (se Ugeskema 1). På samme måde putter du dine fag fra emne 1B, emne 1C og emne 1D ind i skemaet. Håber du er med - ellers bliver det forklaret, første gang du skal vælge fag på højskolen. Tilslutningen til enkelte fag kan blive så stor, at arbejds-betingelserne bliver umulige. Derfor beder vi dig om, når du vælger fagene, at lave en første og anden prioritet. Du vil i de fleste tilfælde få det fag, du har prioriteret højest. Der kan ske justeringer i forhold til de fagudbud, der er præsenteret her i undervisningsplanen.

MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG

7:35-8:05 MORGENMAD

8:20-8:55 MORGENSAMLING

8:20-8:55 MORGENSAMLING

8:20-8:55 FÆLLESMØDE

8:20-10:25 A-FAG

8:20-8:55 SANGSAMLING

9:05-11:30 A-FAG

9:05-9:30 MOTION

9:05-11:30 A-FAG

10:30-11:00 HUSMØDE/

HUSGRUPPEMØDE

9:05-11:30 B-FAG

11:35-12:00 RENGØRING

09:45-12:00 B-FAG

11:35-12:00 RENGØRING

11:05-12:00 RENGØRING

11:35-12:00 RENGØRING

12-12:30 FROKOST

13:00-15:00 A-FAG

13:00-15:00 B-FAG

13:45-15:45

B-FAG 13:00-15:00

FÆLLESFAG

15:00-15:45 EFTERMIDDAGSSERVERING 17:45-18:15 AFTENSMAD

19:00-20:30

HØJSKOLEAFTEN

21:00-21:30 AFTENSERVERING

Page 5: Undervisningsplan F10

5

Fag i foråret - Oversigtsplan

1. periode 2. periode 3. periode 3. periode 3. periode 4. periode

5. jan. - 5. feb. 8. feb. - 12. feb. 22. feb. - 19. mar. 22. mar. - 7. maj 17. maj - 4. jun. 7. jun. - 22. jun.

Ugeskema I Heldag Ugeskema 2 Ugeskema 2 Heldag Ugeskema 3

Emne 1A Emne 3A Emne 3A Emne 4A

Badminton (DF) Filtning (MS) Billedkunst (MS + LS) Billedkunst (MS + LS) Billedkunst (MS + LS) Fodbold (DF)

Intro til design (AJR) Afspænding (DF) Idræt (DF + KN) Idræt (DF + KN) Idræt (DF + KN) Frihed, frisind & tolerance (SP)

Super abstrakt (LS) Træning (KN) Musikturné (HB + HMS) Musikturné (HB + HMS) Musikturné (HB + HMS) Vokalworkshop (HMS)

Vokalworkshop (HMS) Haute Couture (AJR) Demokrati og magt (SP) Demokrati og magt (SP) Demokrati og magt (SP) T-shirt tryk (AJR)

Intro til friluftsliv (LJ) Adventurerace (LJ) Friluftsliv (LJ) Friluftsliv (LJ) Friluftsliv (LJ) Spartelmaleri (MS)

Teater (LH) Teater (LH) Teater (LH)

Galla Galla (AJR) Galla Galla (AJR) Galla Galla (AJR)

Emne 1B Emne 3B1 Emne 3B

2 Emne 4B

Smykkeværksted (MS) Læder (MS) Kung Fu film (LS) Mixing (HB)

Rytmisk sammenspil (HB) Jazz og improvisation (HB) Havkajak og friluftsliv (LJ) Teambuilding (KN)

Naturtons (LJ) Religion (SP) Fysisk træning (K N) Kung Fu filmredigering (LS)

Nye religioner DA (SEL) Kampsport og film (KN + LS) Betonskulptur (MS) Blå bog

Dansens essens (KN) Stretch (AJR) Rytmisk sammenspil (HMS) Havkajak - spil og leg (LJ)

Emne 1C Emne 3C1 Emne 3C

2

Kor (HB) Kor (HMS) Sociologisk lab. (SP)

Intro til teater (LH) Personlig udvikling (SEL) Politik for alvor og sjov (LS)

Filmklassikere (LS) Idrætscross (LJ) Kor (HB)

Emne 1D

Sampling (MS)

Vejledning (DF)

Intro. til journalistik (SP)

Idrætsspecifik træning (KN)

Rytmisk sammenspil (HMS)

Page 6: Undervisningsplan F10

6

Emne 1A Super Abstrakt Lasse Snorgaard Har du en indre maler gemt i dig, så er det nu, du skal slå til. I forløbet super abstrakt skal vi udfordre det hvide lærred og gå amok. Det er tid til de store armbevægelser, og med udgangspunkt i den abstrakte verden at udforske farver, teknikker, materialer og motiver. Intet er umuligt, og du sætter selv grænserne for de malerier, du vil skabe. Der vil være faste opgaver men også masser af frihed til at arbejde med egne ideer. Vokalworkshop Helle Møller Scholten Syng ud – syng med – syng selv. I vokalworkshoppen lærer du, hvordan krop, stemme og åndedræt hænger sammen, hvordan man bruger stemmen sundt, og hvordan sangteknikken giver dig mulighed for at lyde på mange forskellige måder. Er du til jazz, rock, pop eller'? Du får mulighed for at folde dig ud både som solist og som korsanger. Alle er velkomne, både begyndere og garvede sangere.. Badminton Dorte Fugleberg Vi tager udgangspunkt i spillet med fjerbolden, og ud fra det finder vi de tekniske og taktiske elementer, vi vil arbejde på at blive bedre til. Et emne hvor både øvede og nybegyndere vil kunne udvikle sig.

Intro til friluftsliv Lars Johansen Intro til friluftsliv er for dig, der ønsker en smagsprøve på, hvad friluftsliv i den danske natur kan være. Undervejs i forløbet vil vi snuse til omkringliggende naturtyper og kigge nærmere på planter og dyr, der knytter sig til disse. Vi skal blandt andet vandre, klatre, lege, vinterbade og tilberede hjemmebagte boller og pizza over bål. Forløbet kan både ses som et selvstændigt fag men også en introduktion det senere friluftslivsfag. Intro til design og beklædning Annika Jul-Rasmussen Hvis du har haft faget i efteråret, kan du sagtens være med igen. Du skal stadig lave en nederdel men nu med en anden konstruktion og med mulighed for rigtigt at lege med snit og materialer. Er du ny i faget, og har du lyst til at se om design og syning er noget for dig, er dette den oplagte mulighed for at prøve dine evner og dig selv af indenfor dette fagområde. Du behøver hverken at kunne sy eller designe. Her skal vi lære alle de basale ting som at tråde en symaskine og finde ud af, hvad der er op og ned på et mønster. Du skal sy en nederdel og vil derfor lære lidt basis konstruktion og om opsyningen af denne.

Page 7: Undervisningsplan F10

7

Emne 1B Naturtons Lars Johansen I faget naturtons skal vi lege, kæmpe og motionere i naturen og lokalområdet, der omgiver højskolen. Som deltager skal du forvente at være fysisk aktiv og ofte blive beskidt. Vi skal blandt andet erobre faner, passere forhindringer, have tillid til kammeraterne, bruge råstyrke, være modige, komme ud i tovene, holde balancen, holde på vandet og meget meget mere' Nye religioner (DA) Søren Ernst Lüdeking Du lærer at forstå de nye religioner. Du får kendskab til helt andre måder at se verden på. Vi ser på nogle af de mest fremtrædende beskyldninger, som er rettet mod de nye religioner. Det er beskyldninger om hjernevask, bortførelse, frihedsberøvelse, seksuel afvigelse og manipulation. Derudover skal vi forsøge at indkredse, hvordan store karismatiske ledere skabes eller skaber sig selv. Hvad er det, der får folk til betingelsesløst at følge en religiøs leder - og i sidste ende måske får dem til at begå kollektivt selvmord? Vi tager udgangspunkt i Scientology, Moon-bevægelsen og Trancendental Meditation, men der vil også blive lejlighed til at vende f.eks. Satanisme, Jehovas Vidner og den fremspirende spiritualitet, som præger vores tid.

Smykkeværksted Maria Solon Vi skal i dette forløb, lave smykker i alle mulige former, farver og faconer. I vil komme til at arbejde med elastikarmbånd, knyttede armbånd, halskæder, øreringe og læderkæder. Det kræves ingen særlig kunst at arbejde med smykker, alle kan lære det. Og alle er velkomne. Rytmisk sammenspil Henrik Bülow Vi skal spille ”cover-numre”, som vi vælger i fællesskab. Vi arbejder med aflytning, så vi får en forståelse for det grundlæggende i at spille rytmisk musik. Holdet er åbent for alle, men det er vigtig, at du er indstillet på både at synge og spille percussion.. Dansens essens Kasper Nielsen Kan du li’ at danse, kunne du tænke dig at vide mere om dans, og hvordan dans virker? ”Dansens essens” er et fag, der handler om at finde ind til kernen af en række forskellige danse, og se på forskelle og ligheder, for at finde og arbejde med dansens essens. Essensen af denne beskrivelse er altså: masser af dans, alle kan være med.

Page 8: Undervisningsplan F10

8

Emne 1C Kor Henrik Bülow Vi skal synge flerstemmige korarrangementer med fokus på den rytmiske fornemmelse. Du vil lære, hvordan man udnytter og udvikler sin stemme. Det eneste der kræves er lysten til at synge.. . Intro til teater Lone Hee Hvad enten du er helt vild med at spille teater - eller aldrig har prøvet det før, men har lyst til at snuse til det, så er holdet her lige noget for dig! Vi skal lave teater - øvelser og lege - på så mange forskellige mulige måder, vi overhovedet orker. Filmklassikere Lasse Snorgaard Bliv ført tilbage i filmhistorien og få chancen for at se klassikere som har revolutioneret filmverdenen. Bliv udfordret! Fokus på klipning, filmmusik, genrer, skuespilpræstationer, effekter og nyskabende elementer gennem filmhistorien. Du vil få chancen for at se de værker, der har rykket skabelsen af film til nye niveauer. Du lærer at forholde dig til filmmediet historisk, og du vil få et bedre blik for de detaljer og virkemidler, der er med til at manipulere, forbløffe og betage os. Kom og se hvorfor mesterværker er mesterværker!

Page 9: Undervisningsplan F10

9

Emne 1D Introduktion til journalistik Solvejg Petersen Overvejer du at blive journalist? Synes du det er sjovt at skrive? Dette fag vil introducere til faget journalistik, vi skal lære forskellige typer artikler at kende og se på, hvad der gør sproget levende og interessant. Masser af skriveøvelser undervejs. Vejledning Dorte Fugleberg Er du I tvivl om, hvad de næste år skal bruges til, kan dette forløb være med til, at afklare dig i forhold til uddannelse og erhvervsvalg. Det vil i høj grad være dig selv der skal på ”arbejde”, men du vil sammen med en vejleder få mulighed for at kikke lidt ind i dig selv, og finde ind til dine drømme og mål. Vi skal på opdagelse på Internettet, ude i det virkelige liv og hos hinanden. Sampling Maria Solon Sampling betyder overførelse. Vi skal arbejde med fotokopier, som vi - via limlak - vil overføre til malerier, kopper osv. Der er et utal af muligheder når man arbejder med sampling. I vil blive introduceret for mange sjove teknikker bl.a. lag på lag, hvor vi vil sample ovenpå noget, der i forvejen er samplet. Det giver en utrolig flot effekt.

Musik Helle Møller Scholten Vi skal spille ”cover-numre”, som vi vælger i fællesskab. Vi arbejder med aflytning, så vi får en forståelse for det grundlæggende i at spille rytmisk musik. Holdet er åbent for alle, men det er vigtigt, at du er indstillet på både at synge og spille percussion. Idrætsspecifik træning Kasper Nielsen Alle topatleter bruger fysisk træning til at forbedre præstationen indenfor deres idræt. Idrætsspecifik træning handler om, at vi sammen stiller skarpt på dine mål og laver et træningsprogram rettet mod dem. Der vil være fysiologisk testning både i starten og slutningen af forløbet for at måle din fremgang.

Page 10: Undervisningsplan F10

10

2. Periode - Heldag

Filtning Maria Solon Vi skal sæbes ind, ælte uld og lave sjove ting. Mulighederne er mange, når man filter. Tasker, punge, sjaler, halstørklæder og bamser om man vil. Den eneste forudsætning er, at du har lyst til at være kreativ og ha’ det sjovt. Massage og afspænding Dorte Fugleberg En uge med massage og afspænding på programmet. Vi vil arbejde med massageteknikker og afspændingsteknikker, der har velvære som det primære formål. At det så også kan afhjælpe en enkelt muskelfiberskade er bare en sidegevinst. Det kræver ingen forkundskaber, men en åbenhed og vilje til at give og modtage er en forudsætning for succes med emnet. Der vil være fokus på tryghed, tillid og nærvær. Træning træning træning Kasper Nielsen En uge pakket med alle former for målrettet fysisk træning. Der vil være meget lidt bold, men til gengæld masser af inspiration til træning til alle lejligheder og formål. Hvis du nyder at svede og presse dig selv til det yderste, er du kommet til det helt rigtige sted!

Haute Couture design Annika Jul-Rasmussen Vi skal lave 6 kæmpe store kjoler! Vi bygger op omkring en gine, laver en form med hønsenet som beklædes med hvidt stof. Herefter overtager billedkunst holdet som maler på dem og måske endda sætter lys installationer i dem. Det bliver et fantastisk stort og sjovt projekt, som ikke kræver, at man kan sy. Adventurerace Lars Johansen Har du mod på en uge med udfordringer, der sætter krav til samarbejde, logisk tænkning og fysiske udfordringer? Så er adventurerace lige sagen. Vi starter ugen med at sætte fokus på samarbejde og grundlæggende færdigheder, hvorefter vi skal afprøve forskellige løbstyper. Undervejs skal du som en del af en gruppe planlægge og afvikle et mindre race for dine kammerater. Det eneste krav til dig som deltager er lysten til at være aktiv i det fri.

Page 11: Undervisningsplan F10

11

Emne 3A Friluftsliv Lars Johansen Friluftsliv er for dig, der er nysgerrig efter at udforske naturen og opleve glæden ved aktiviteter i det fri. Den lange forårsperiode giver gode betingelser for at kigge nærmere på naturen og dyrelivet omkring os. Vi skal lære at opholde os i naturen over længere tid og prøve forskellige overnatnings- og madlavningsformer. Vi skal blandt andet arbejde med friluftsaktiviteter som træklatring, fiskeri, orientering og havkajak - og der er rigelig tid til fordybelse. Det er ikke nødvendigt at have haft intro til friluftsliv for at kunne deltage. Grundlæggende maleri/keramik Lasse Snorgaard og Maria Solon Grundlæggende maleri: I forløbet grundlæggende maleri er det blevet tid til at styrke vigtige dele af det at male, da der er tekniske færdigheder, som er gode at mestre, hvis man ønsker at styrke sine evner som billedkunstner. Vi skal arbejde med lys og skygge, toner, farveforståelse, gyldent snit og meget meget mere. Med udgangspunkt i faste opgaver skal vi sætte mål for malerierne og ikke stoppe, før de er nået. Keramik/raku: I dette forløb skal vi arbejde med ler. I vil komme til at lære forskellige teknikker, bl.a. pladeteknik og pølseteknik. Når I har fået lavet nogle fantastiske ting, brænder vi dem på den gamle primitive måde, som hedder raku. Det forgår i en gammel olietønde udenfor. Det giver nogle meget smukke krakeleringer i overfladen på keramikken. Det kræver ingen forudsætninger at deltage i dette fag. Du skal bare have lysten til at arbejde tredimensionelt.

Teater Lone Hee På forårets lange teaterforløb skal vi omkring mange forskellige teatergenrer som Commedia dell’Arte, klassisk skuespil og absurd teater. Vi skal se på de forskellige måder at bygge dramaet op på, og selvfølgelig først og fremmest arbejde med tingene på gulvet. En stor del af tiden vil vi bruge på at producere en helstøbt og flot teaterforestilling, som vi kan vise frem til forældredagen i juni. Holdet er for både nybegyndere og erfarne - der er plads til dig, bare du har lyst til at lave teater! Idræt Dorte Fugleberg og Kasper Nielsen En dejlig lang periode med idræt på programmet. Vi skal spille tennis, fodbold, beach volley, basketball og mindre kendte idrætter som ultimate, intercross, skydning, boksning og hvad holdet synes kunne være spændende at prøve. Fokus vil være idrættens mangfoldigheder, muligheder og forskelligheder. Vi skal ud af huset og møde andre skoler, besøge forskellige idrætsforeninger og have besøg her på højskolen.

Page 12: Undervisningsplan F10

12

Galla Galla Annika Jul-Rasmussen Her kræves det, at du kender til syning og mønstre. Det anbefales, at du vælger intro til beklædning. Vi skal lave smukke galla kjoler, som sidder helt perfekt. I skal lave skitse af jeres drømmekjole. Mønsteret kan være et I selv laver eller køber, som vi så tilretter til jer. Her kan I få lov til at udleve prinsessedrømmen. Vi skal også lave et stort modeshow, hvor I vil lære, hvordan det bygges op med scene og musik, og I vil få mulighed for at udleve jeres indre modeldrøm. Musikturné Helle Møller Scholten & Henrik Bülow Forløbet vil forme sig som et målrettet projekt, som vi i fællesskab vil stå for planlægningen af. Vi er et stort band bestående af forsanger, kor, blæser- og rytmegruppe. Bandet tager på en turné i perioden 1. – 3. juni for at opleve at spille for et levende publikum. Vi spiller også en koncert på forældredagen den 5. juni. Inden da har vi været igennem et stort forarbejde, hvor vi blandt andet har lyttet numre af, diskuteret, arrangeret, afprøvet forskellige musikalske udtryk m.m. Vi har øvet os meget – både sammen og individuelt – og fået en del sammenspilserfaring. Vigtigst af alt har vi øget vores bevidsthed om musik – hvad den gør ved os, og hvad vi selv kan bruge den til. Demokrati og magt Solvejg Petersen Vi skal have fat i nogle af de solide begreber fra samfundsfag - de skal bl.a. handle om demokrati, (politisk) magt, sociale bevægelser, NGO, revolution, afvigelser, kriminalitet, globalisering. Gruppearbejde og projektarbejde vil være en integreret del af arbejdsprocessen.

Page 13: Undervisningsplan F10

13

Emne 3B1

Læder Maria Solon Vi skal i dette forløb lave små ting i læder. Eksempelvis punge, penalhuse og små tasker. Vi starter helt fra bunden med at farve læderet, og skære det ud i den ønskede model. Og til sidst syr og syler vi det i hånden. Du skal ikke have nogen forudsætninger, bare lysten til at arbejde i læder. Kampsport og filmoptagelser Kasper Nielsen og Lasse Snorgaard Så er det tid til flyvespark, smidige undvigelser og hurtige slag. I dette fag er der hele 2 måder at blive undervist på. Den ene er at lære simpel selvforsvar og møde og afprøve forskellige stilarter inden for kampsport. Oveni er formålet med dette fag, at finde interesserede skuespillere til Kung Fu filmprojektet, som begynder i næste måned. Her er det ideen at træne og koordinere kampscener på et højt niveau, som siden hen vil blive til storslåede scener i den senere film. Så der er både mulighed for at afprøve sig selv og sine grænser, og samtidigt blive filmstjerne. Jazz & improvisation Henrik Bülow Vi vil lytte til forskellige former for jazzmusik og prøve at gøre os bevidste om det grundlæggende tonesprog. Dernæst vil vi arbejde med teorien, der ligger til grund for jazzen. Vi undersøger hvorledes de forskellige skalaer er opbygget, og vi lærer nogle rytmiske og melodiske figurer, så vi kan opbygge en solo. Til sidst vil vi spille nogle jazz-standards med mulighed for at improvisere. Der vil være mulighed for at lære at spille på nogle af skolens blæseinstrumenter (altsaxofon, tenorsaxofon og trompet).

Religion Solvejg Petersen Hvad betyder religion for et moderne samfund? Ville der være færre krige og konflikter, hvis vi ikke havde religioner? Er det en god idé at forbyde religiøse symboler? Er Islam en trussel mod Vesten? I dette fag vil vi diskutere religion og religiøsitet. Stretch Annika Jul-Rasmussen Vi skal arbejde med strækstoffer i alle verdens farver og mønstrer. Ud af dem skal vi sy moderigtige t-shirts, shorts, bukser, buksedragter og kjoler. I vil lære de forskellige teknikker og maskiner, der bruges, når man syr i strækstoffer. Det er nemt, hurtigt og alle kan være med.

Page 14: Undervisningsplan F10

14

Emne 3C1 Psykologi - personlig udvikling Søren Ernst Lüdeking I dette fag får du redskaber, der kan styrke din personlige udvikling. Du skal være villig til at arbejde med dig selv. Du skal være villig til at se på og overveje dit livssyn. Du skal være klar til at tage ansvaret for dit liv. Vigtige ændringer i dit liv tager afsæt i dig selv og din tilgang til verden, derfor starter vi med at se på hvilke principper, vi kan basere vores liv på. Du skal bl.a. finde frem til hvilke værdier, der skal danne grundlaget for dit liv. Derefter arbejder vi med, hvordan vi kan forbedre vores forhold til andre mennesker, og hvordan vi kan give vores bidrag til omverdenen. Undervisningen tager udgangspunkt i Stephen R. Coveys ”7 gode vaner” og vil være en kombination af oplæg og øvelser. Idrætscross Lars Johansen I idrætscross kombinerer vi i fællesskab forskellige lege, spil og idrætter og konkurrerer mod hinanden i grupper eller enkeltvis. Vi skal afprøve kortere idrætscrossløb, hvor oplevelsen er i højsædet snarere end fysisk udholdenhed. Nøgleordene for forløbet er aktivitet, konkurrence og fællesskab. De fleste af aktiviteterne vil foregå udendørs.

Kor Helle Møller Scholten Vi skal synge flerstemmige korarrangementer med fokus på den rytmiske fornemmelse. Du vil lære, hvordan man udnytter og udvikler sin stemme. Det eneste der kræves er lysten til at synge.

Page 15: Undervisningsplan F10

15

Emne 3B2

Kung Fu film Lasse Snorgaard Så er det tid til effekter, storslåede slagscener og ninjaer. Vi skal prøve kræfter med Kung Fu genren og sammen lave en underholdende film, som i sidste ende skal lægges på Youtube og ses af millioner. Med fokus på humoren, sjove kameravinkler, et skarpt manuskript og underlige ideer skal vi give flyvesparket og kastestjernen nyt liv. Der er flere roller at spille på dette fag, lige fra actionskuespiller, make up artist, kameramand, statist og meget andet. Valgte du også Kampsport og filmoptagelser er det nu, vi skal give den gas! Rytmisk sammenspil Helle Møller Scholten

Vi skal spille ”cover-numre”, som vi vælger i fællesskab. Vi arbejder med aflytning, så vi får en forståelse for det grundlæggende i at spille rytmisk musik. Holdet er åbent for alle, men det er vigtig, at du er indstillet på både at synge og spille percussion. Vi tager også fat på grundlæggende nodelæsning og akkordkendskab Havkajak og friluftsliv Lars Johansen Har du lyst til en natur- og mestringsoplevelse ud over det sædvanlige? Faget giver en unik mulighed for en anderledes naturoplevelse samtidig med, at du lærer at mestre havkajakken i forskellige vejrforhold. Vi starter ud under trygge forhold med vandtilvænning, roteknik og redningsøvelser, og herefter øger vi gradvis niveauet, indtil alle er fortrolige nok til at kunne drage på tur. Måske bliver vi så fortrolige med kajakken at muligheden for at surfe i bølger og lære forskellige eskimoruller bliver et realistisk mål for mange. Undervejs vil vi inddrage andre facetter af friluftslivet der hører sig til ved søen, åen og kysten.

Fysisk træning Kasper Nielsen I fysisk træning kommer vi til at prøve en masse forskellige former for træning og lærer, hvordan de påvirker kroppen. Træningen bliver et mix af diverse genrer fra ”fitness-verdenen”, klassisk grundtræning og hvad der ellers er stemning for på holdet. Vi kommer bredt rundt om både styrketræning, konditionstræning og andre relevante træningsformer. Betonskulptur Maria Solon I dette forløb, skal vi beskæftige os med at lave skulpturer i våd beton. Først laver vi formen i hønsenet, og fylder formen op med aviser og plast, derefter kan vi blande farve i betonen. Senere lægger man den våde beton på selve formen. Et rigtig rart materiale at arbejde med. Og sjovt at man kan bruge betonen til andet end at lave fundamenter til huse. Der er mulighed for at lave torsoer og byster.

Page 16: Undervisningsplan F10

16

Emne 3C2

Sociologisk laboratorium Solvejg Petersen Har du tænkt på alle de uskrevne regler, der er i hverdagen? Regler der har indflydelse på vores adfærd – f.eks. hvordan vi opfører os på offentlige steder eller noget så simpelt som, hvordan man går over en fodgængerovergang. Tid og rum påvirker menneskelig adfærd, og som regel lægger man først mærke til de uskrevne regler, når de bliver brudt. Vi skal prøve at sætte fokus på de uskrevne regler og se, hvad der sker, når man gør noget andet end forventet' Politik for alvor og for sjov Lasse Snorgaard Mange mennesker gaber højlydt, når de hører ordet politik. Det kan også være ganske kedeligt, men så sandelig også det modsatte. De fleste beslutninger, som tages rundt omkring i vores verden, har noget med politik at gøre, og derfor er det måske ikke så dumt at vide, hvad der rører sig og hvorfor? I dette fag skal vi gøre op med myten om at politik er støvet og intellektuelt og sammen åbne op for godteposen af skandaler, dumheder og skelsættende politiske valg i vores moderne historie, hvilket både bliver blodigt, sjovt og provokerende. Dette er et fag, der vil gøre dig klogere på det samfund, du lever i, og de store beslutninger der styrer hele vores grønne jord, og vigtigst af alt vil det få dig til at tage stilling til emner, du måske aldrig har interesseret dig for?

Kor Henrik Bülow Vi skal synge flerstemmige korarrangementer med fokus på den rytmiske fornemmelse. Du vil lære, hvordan man udnytter og udvikler sin stemme. Det eneste der kræves er lysten til at synge. .

Page 17: Undervisningsplan F10

17

Emne 4A Fodbold Dorte Fugleberg Så er det forår og det betyder fodbold på UHR. Vi skal arbejde med alle aspekter i fodboldspillet, det fysiske det tekniske og det taktiske spil. Masser af energi og højt humør vil præge timerne, der vil gøre hver enkelt spiller til en bedre holdspiller på og uden for banerne. Hvis holdet er til det, vil vi udfordre andre skoler/foreninger til kamp. Frihed, frisind og tolerance Solvejg Petersen Frisind og tolerance er egenskaber, danskerne gerne nævner, når de skal beskrive danskerne. Men hvad betyder disse begreber, og er vi egentlig så frisindede og tolerante, som vi selv synes? Forbudene synes at brede sig, bl.a. når det gælder friskoler, rygning, alkoholreklamer og købesex. Skoler forbyder bare maver, og der stilles forslag om forbud mod religiøse symboler, mens andre kæmper for ytringsfrihed. Vi skal diskutere, hvordan det står til med disse forhold i Danmark. Vokalworkshop - eksperimenter og improvisation Helle Møller Scholten Gå på jagt efter den indre heltetenor, den forførende diva, den pågående rocksanger og den indre heks. Vi har det alle i os. Kurset er for alle, som har lyst at gå på opdagelse i stemmens uendeligt mange muligheder. Vi arbejder med kanons, circlesongs, flerstemmige satser, improvisation og mundpercussion.

T-shirt tryk Annika Jul-Rasmussen Vi skal som udgangspunkt arbejde med tryk og designproces og om hvordan man kommer fra idéudvikling frem til det færdige produkt. I kan lave jeres eget logo eller finde flotte billeder og trykke dem på T-shirts, tasker og alt muligt andet. I kan f.eks. lave jeres egne minde T-shirts og undertrøjer. Det er kun fantasien, der sætter grænser, og alle kan være med. Spartelmaleri Maria Solon Vi tager udgangspunkt i ni forskellige små billeder. Udfra de ni billeder, som I selv har valgt, vælger I et ud, som der arbejdes videre med. I dette forløb arbejder vi kun med spartel. Det kan være en udfordring hvis man er vant til at arbejde med pensel. Men det giver nogle helt fantastiske og anderledes malerier. Du skal have lysten til at arbejde kreativt, men ellers er alle velkomne.

Page 18: Undervisningsplan F10

18

Emne 4B Teambuilding Kasper Nielsen ”Et team er en gruppe der arbejder sammen mod et fælles mål, som de ikke ville kunne opnå alene” Teambuilding handler om ”gruppen”, både som en enhed og som en samling af enkeltpersoner. At bygge et team betyder at skabe rammer, hvor alle medlemmers stærkeste sider udnyttes samtidig med individerne trives. I teambuilding kurset vil der være lidt teori om gruppeprocesser og målsætning, og en masse praktiske udfordringer. Filmprojekt - videoredigering af Kung Fu projekt. Lasse Snorgaard Det er nu tid til at få skabt den endelige Kung Fu film. De mange scener er blevet optaget og venter nu på at blive råklippet, finklippet og sat sammen til de endelige scener. Men der er også mange andre dele at gå i krig med, da den endelige film også skal have et spændende lydspor med stemmer, lydeffekter og et fedt soundtrack. Der skal også arbejdes med billedovergange, filmeffekter, animationer, stilbilleder, undertekster, fraklip og rulletekster. Så er der en filmnørd gemt i dig, og kan du godt lide at rode med computere og skabe filmkunst, så er dette fag et must. Blå bog Årets vigtigste bogudgivelse. Og den mest læste! På holdet her skal vi finde ud af, hvordan lige netop jeres Blå Bog skal være, og så skal vi sørge for, at den bliver den mest fantastiske Blå Bog - ever! Der skal laves idéudvikling, layout, tekstarbejde, organiseres skrivning af personprofiler, samles sammen og produceres.

Havkajak - spil og leg Lars Johansen Årets sidste mulighed for at prøve kræfter med havkajakken. Et kort forløb hvor lege, spil og oplevelser er i fokus. Du behøver ikke forudgående kendskab for at kunne deltage. For dig der endnu ikke har fået mulighed for oplevelser i kajakken eller for dig, der ikke kan få nok af det våde element.. Mixing Henrik Bülow Med udgangspunkt i sessions fra det forløbende år, vil vi arbejde med de grundlæggende teknikker og prøve at finde hemmeligheden bag et godt mix.

Page 19: Undervisningsplan F10

19

Kalender - oversigt forår 2010

Introdage: 3. - 8. januar

Vejledning: 5. januar

Vejledning: 5. februar

Vinterferie: 13. - 21. februar

Temauge: 29. - 31. marts

Påske: 1. - 5. april

Vejledning: 7. april

Temadag: 12. april

Rejse: 22. - 29. april

Forældredag: 5. juni

Temadag: 11. juni

Outro: 22. - 26. juni

Vejledning De dage hvor der er vejledning, er formiddagene sat af til individuelle samtaler. Du har en samtale på 15 til 20 minutter med din huslærer. Her har I mulighed for at tale om, hvordan det går, hvad du vil med dit højskoleophold, og hvad du tænker om tiden efter dit højskoleophold. Temadag/temauge De dage hvor der er tema, rydder vi det normale skema, og hele skolen beskæftiger sig med et fælles emne. Rejse I foråret kan du vælge mellem at rejse til Tjekkiet eller til London. Forældredag Lørdag den 5. juni holder vi forældredag. Forældre, bedsteforældre, søskende og venner er meget velkomne. Invitation udsendes ca. en måned før.