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Les personnes handicapées dansles hautes écoles suisses
UNI Lausanne: exemplede réalisation
Kollegienhaus Univer.Basel– 17 oct.2013
Les personnes handicapées dansles hautes écoles suisses
UNI Lausanne: exemplede réalisation
Kollegienhaus Univer.Basel– 17 oct.2013
Sébastien Kessler
Prestations
1. Etablissement de diagnostics d’accessibilité• Hautes écoles, musées, infrastructures de transports,
espaces naturels…
2. Aide à la décision et savoir-être/faire• Développement de cahiers des charges, guides techniques,
protocoles…
3. Formation d’adultes
4. Création et implémentation de produitsorientés « accessibilité universelle »• Outil multimédia
2010 Personnel administratif aux problématiques du handicap
2012 Personnel administratif à l’accompagnement d’étudiants à besoins
spécifiques
2012 Conférence "Handicap et études supérieures: sur des chapeaux de
roues!"
Poster "Développement durable et handicap: quels liens et
perspectives pour les hautes écoles ?" (journée de l’égalité)
2013 Etudiants bénévoles (membres de l’ASEH) et personnel administratif
à l’accompagnement d’étudiants à besoins spécifiques
2013 Architectes et personnel technique aux problématiques du handicap
et aux questions d’accessibilité universelle
• Théorie, multimédia,discussions, mises ensituations, petits groupes,etc.
• 4 intervenants min. par jour(dont 3 en sit.handicap); tousunivers.(contexte)
Pablo Pineda: premier étudiant européen atteint dusyndrome de Down à décrocher un titre universitaire
Le
Tem
ps,
20
avr
il.09
Evolution des clientèles « émergentes » versus« traditionnelles » 2008-2013
Sta
tist
iques
annuelle
s2012/3
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www.id-geo.ch/references