unidad 1. dinamicas de grupo

8/18/2019 unidad 1. dinamicas de grupo

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11/10/2014 Cursos Oposiciones Maestros Infantil, Maestros Primaria y Profesores Secundaria. Cursos Homologados [Evaluaciones]

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Elige la mejor opción paraexp...Los psicólogos consideranla P...Dentro de la PsicologíaSocial...La interacción social escompl...Conforme interactúan losindiv...En ciertos momentos unose per...Con esta cuestiónentramos en...Una buena definición desesgo...Para terminar, una

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EvaluacionesCursos Oposiciones Maestros Infantil, Maestros Primaria y Profesores Secundaria. CursosHomologados

Unidad Didáctica 1.Unidad Didáctica 1.

Fecha: 30-ago-2013 12:22:01Puntaje de aprobación: 70.00 puntos ( 70 % )Duración: sin límiteIncorrectas restan: No

No responder 10.00 puntos






Elige la mejor opción para explicar cuál es el origen de nuestra autoimagen personal:Procede de la retroalimentación que nos dan los otros en el curso de la interacción social

Procede de la maduración de nuestros esquemas cognitivos condicionados genéticamente

Nuestra autoimagen personal no tiene un origen establecido. Es dinámica y cambia dinámicamente.

Los psicólogos consideran la Psicología Social como la tentativa científica de comprender y explicar de qué manera lasideas, sentimientos y conductas de una persona son influidos por la presencia efectiva, implícita o imaginaria, de otras.Verdadero

Falso

Dentro de la Psicología Social han surgido varias tradiciones teóri cas distintas. En este ejercicio debes emparejar lasteorías más relevantes con los aspectos destacados que formulan.

Estos teóricossostienen que lospensamientos sonfactores causalesde la conducta.

Se ha ocupadoprincipalmente dela manera en que

un organismoaprende.

Ampliaron elconcepto

económico delintercambio de

mercancías paraincluir el comercio

de aprobaciónsocial, amor,

gratitud, seguridady reconocimiento

Supone que todoslos sucesos

psicológicos, ya setrate de actuar,

pensar, soñar, etc.,son función del

espacio vital de lapersona.

Teoría del campo

Teoría cognitiva yla Gestalt

Teoría deinter cambio social

Teoría conductista

La interacción social es compleja y no siempre agradable. Sin embargo una y otra vez lo intentamos. Según la teoría dela motivación Social, ¿Qué buscamos los adultos con otros iguales? (elige la opción correcta):

Estimulación

Comparación social

Las dos anteriores son correctas

Conforme interactúan los individuos, empezando cuando son pequeños, recopilan información con respecto a si losotros están o no de acuerdo con sus evaluaciones, percepciones, creencias, emociones y cosas parecidas, y el modoen que se comparan con los demás. ¿Por qué buscan comparaciones las personas? Elige la opción que te parezcamás edecuada.

Se sienten inseguras y buscan confianza.

Para sentirse mejor comparándose con alguien inferior.

Para sentirse mejor al comprobar que son iguales al resto.

En ciertos momentos uno se percata de lo que hace; en otras ocasiones sólo se subraya una faceta de la complejapersonalidad. Los psicólogos llaman manejo de impresiones a este fenómeno. De acuerdo con sus metas, losindividuos eligen entre varias técnicas. Una de ellas es la súplica que implica adoptar una posición de humillaciónrespecto a otro que en ocasiones implica ponerse de rodillas frente al otro.

Verdadero.

Falso

Con esta cuestión entramos en el tercer bloque de contenidos. Tratamos de evaluar tus conocimientos sobre los sesgosy errores de atribución. En lo referente a este tema, una de las cosas más importantes es tener claro que ...(elige la

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10.00 puntos


opción que te parezca más correcta):Las personas son excepcionalmente buenas al explicar la conducta de los demás.

Las personas cometen errores al interpretar la conducta que se llaman sesgos atribucionales.

Las personas cometen errores que se llaman atribuciones erróneas de conducta.

Una buena definición de sesgo atribucional tiene mucho que ver con una de error, excepto por el hecho de que sesgose refiere a algo sistemático, mientras que error es algo circunstancial.

Verdadero.

Falso.

Para terminar, una cuestión relacionada con algunos términos asociados al sesgo y errores atribucionales, debesemparejar correctamente los términos con sus aspectos destacados.

Las personas, tienden aseleccionar preguntas

para recabar informaciónque confirme sushipótesis previas.

Consiste en atribuir laconducta de otra

persona a sus propiascaracterísticas o

cualidades, prestandoescasa atención a los

factores

Se refiere a la tendenciade los sujetos a

sobrestimar la medida enque sus expectativas y

juicios son compartidaspor otras personas.

Tendenciasconfirmatorias.

Error fundamental deatribución.

Falso consenso.

Los psicólogos sociales han identificado una serie de factores claves que influyen en el proceso mediante el cual nosformamos nuestras impresiones de los demás. Debes emparejar aspectos destacados de tales efectos con los efectosen sí.

Cualidades del

perceptor.Efecto de Halo. Rastos centrales.

Efecto deprecedencia.

La informaciónofrecida con

anterioridad influyeen nuestra

percepción de lapresentada

posteriormente.

Inferimos rasgossobre los quecarecemos deindicadores

directos.

Si conocemos unade las

características deun idividuo,

presuponemostambién que poseetambién algunass

otrascaracterísticas.

Los patronesutilizados para

evaluar a los demásdependen en granmedida más del

carácter singular del perceptor que

del carácter singular de lo

perdibido.

Finalizar

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