Unidad 11 Metodología, Método y Técnica

7/23/2019 Unidad 11 Metodología, Método y Técnica

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METODOLOGÍA, MÉTODO Y TÉCNICA

LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Lic. Paola A. Ríos Calabi

Unidad 11



Metodología• Una metodología es aquella guía que se sigue a fin

realizar las acciones propias de una investigación. Esposible definir una metodología como aquel enfoqueque permite observar un problema de una formatotal, sistemática y con cierta disciplina. Es así quese puede hablar de:

• Metodología cualitativa: describe las cualidades de

un fenómeno.• Metodología cuantitativa: examinar los datos de

manera numérica



MÉTODO• La palabra método se deriva del griego meta:

hacia, a lo largo, y odos: camino, por lo que sededuce que método significa: “camino para lograrun fin”.

• También podemos decir que el método es elconjunto de procedimientos lógicos a través de loscuales se plantean los problemas científicos y seponen a prueba las hipótesis y los instrumentos detrabajo investigados.

• El método es un elemento necesario en la ciencia; ya que sin el no seria fácil demostrar si un

argumento es valido.



Métodos:

• El método deductivo: es aquel que parte de datos generales aceptadoscomo válidos para llegar a una conclusión de tipo particular. Ej.: “La pérdida de peso, los sudores nocturnos, toser mucho y escupir sangre sonsíntomas de tuberculosis. Este enfermo manifiesta estos síntomas luegoentonces este enfermo tiene tuberculosis.”

• El método inductivo: es aquel que parte de los datos particulares parallegar a conclusiones generales. Ej.: “Si un investigador encuentra la vacuna contra el cáncer, no le importa solamente curar a aquellos casos enlos cuales se probó sino en todos los demás casos de esta enfermedad.”

• El método analítico: el análisis es la descomposición de algo en suselementos. El método analítico consiste en la separación de las partes deun todo para estudiarlas en forma individual.

• El método sintético: la síntesis es la reconstrucción de todo lodescompuesto por el análisis.

• El método científico: método científico es el camino planeado o laestrategia que se sigue para descubrir las propiedades del objeto deestudio. El método científico es un proceso de razonamiento que intentano solamente describir los hechos sino también explicarlos.



TÉCNICA

• La técnica (del griego tékne “arte, oficio”) es unprocedimiento o conjunto de reglas, normas o

protocolos, que tienen como objetivo obtener unresultado determinado, ya sea en el campo de laciencia, de la tecnología, del arte, del deporte, dela educación o en cualquier otra actividad.

Aunque no es privativa del hombre, sus técnicassuelen ser más complejas que la de los animales,que sólo responden a su necesidad desupervivencia.



Diferencia entre método y técnica

• Desde el punto de vista científico, el método es un procesológico a través del cual se obtiene el conocimiento. El método,entonces, es un medio para alcanzar un objetivo;puntualmente el método científico es la explicación,descripción y predicción de fenómenos cuyo objetivo

primordial es obtener con mayor facilidad el conocimientocientífico.

• La técnica es el conjunto de instrumentos y medios a través delos cuales se efectúa el método. Si el método es el camino, latécnica proporciona las herramientas para recorrer ese

camino; la técnica propone las normas para ordenar lasetapas del proceso de investigación; proporcionainstrumentos de recolección, clasificación, medición,correlación y análisis de datos, buscando aportar a la cienciatodos los medios para aplicar el método.



Ejemplos de métodos

Métodos cualitativos

• Observación de campo• Estudio de casos• Entrevistas abiertas• Encuestas

interpretativas• Documental

• Descriptivo• Teorizaciones• Inductivo• Histórico

Métodos cuantitativos

• Encuestas•

Experimental• Observación• Estadístico• Comprobación de

hipótesis• Afirmación de hipótesis• Muestreos de población• Fórmulas estadísticas



Ejemplos de TécnicasTécnicas cualitativas

• Escalas de medición• Sociogramas• Sesiones de grupo

• Dinámica de grupos• Grupos de discusión• Entrevistas de profundidad• Medición de intenciones• Cuestionarios con preguntas

abiertas• Material audiovisual• Análisis de imágenes• Observación de campo• Etnografía (estudio población)

Técnicas cuantitativas

• Datos numéricos• Cuestionarios con preguntas

cerradas de hechos o de opinión

• Respuestas cerradas y semi-cerradas• Tabulación de cuestionarios con

resultados estadísticos• Preguntas estructurales

• Diseño de experimentación• Cédulas de observación• Cédulas de entrevistas• Muestreos de población





CONCEPTO DE INVESTIGACIÓN

La investigación es la acción deindagar a partir de un indicio paradescubrir algo, la investigación esuna actividad inherente de lanaturaleza humana.



La investigación Científica

Se define como la serie de pasos queconducen a la búsqueda de conocimientosmediante la aplicación de métodos ytécnicas. Para lograr estos conocimientosnos basamos en la investigación:

• Exploratoria• Descriptiva• Explicativa



Exploratoria:

• Pretende darnos una visión general respecto auna determinada realidad.

• Este tipo de investigación se realizaespecialmente cuando el tema elegido ha sidopoco explorado y reconocido, y cuando aun,sobre él es difícil formular hipótesis precisas ode cierta generalidad.

• Suele surgir también cuando aparece un nuevofenómeno, que precisamente por su novedad, noadmite todavía una descripción sistemática.



Descriptiva:

• Su preocupación primordial radica en describiralgunas características fundamentales de losfenómenos, utilizando criterios sistemáticos

que permitan poner de manifiesto su estructurao comportamiento. De esta forma se puedenobtener las notas que caracterizan a la realidadestudiada.



Explicativa:

• Consiste en trabajos donde se muestra preocupaciónsobre un tema.

• Se centra en determinar los orígenes o las causas de

un determinado conjunto de fenómenos, donde elobjetivo es conocer porqué suceden ciertos hechos através de la delimitación de las relaciones causalesexistentes o de las condiciones en que ellas producen.

• Este es el tipo de investigación que más profundizanuestro conocimiento de la realidad, porque nosexplica la razón, el porqué de las cosas, y es por lotanto más complejo y delicado pues el riesgo de

cometer errores aumenta considerablemente.



Tipos de Investigación Investigación Documental: es la investigación que se

realiza en los distintos tipos de escrituras tales como libros,revistas entre otras.

Investigación de Campo: es la investigación que se realizaen el lugar de los hechos; es decir, donde ocurren losfenómenos estudiados.

Investigación de Laboratorio: es la investigación queemplea herramientas y métodos de orientación numérica.



METODOLOGÍAS DE INVESTIGACIÓN

• METODOLOGÍA CUALITATIVA

• METODOLOGÍA CUANTITATIVA



METODOLOGÍA CUALITATIVA

Tiene como objetivo la descripción de las

cualidades de un fenómeno. No se trata deprobar o de medir en qué grado una ciertacualidad se encuentra en un ciertoacontecimiento dado, sino de descubrir

tantas cualidades como sea posible.



Características de la metodología cualitativa:

• Es inductiva (obtener conclusiones generales a partir depremisas particulares).• Tiene una perspectiva holística (considera el fenómeno

como un todo).• Se aplica a estudios en pequeña escala.• No suele probar teorías o hipótesis ni determinar

variables.• No tiene reglas de procedimiento. El método de

recogida de datos no se especifica previamente.• La base está en la intuición.• En general no permite un análisis estadístico.• Se pueden incorporar hallazgos que no se habían

previsto (serendipia).• Los investigadores deben eliminar o apartar sus

prejuicios y creencias.



METODOLOGÍA CUANTITATIVA• Permite examinar los datos de manera

numérica, especialmente en el campo de la

Estadística.



Características de la metodología cuantitativa:

• Usa el método Hipotético – Deductivo (la conclusión se halla

implícita dentro las premisas).• El objeto de análisis es una realidad observable, medible y que se

puede percibir de manera precisa.• La relación entre teoría e hipótesis es muy estrecha pues la segunda

deriva de la primera.• Se intenta validar o comprobar un hipótesis.• Se busca establecer una relación de causa-efecto entre dos

fenómenos.• Las variables (peso, edad, rendimiento académico, sexo), son

procesadas mediante procedimientos matemáticos y estadísticos.• En la investigación cuantitativa se trabaja sobre una muestra

representativa del universo estudiado.• La técnica más relevante para la recogida de datos es la encuesta.• Nivel de observación: directa (sobre sujetos investigados) y

extensiva (realizada en grandes grupos de población).• Se puede reproducir en numerosas ocasiones, es decir, que bajo el

mismo procedimiento y variables se obtengan los mismos

resultados.

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