Embed Size (px)
Citation preview
UNIDAD/EJE TEMATICO 2: LA EXPANSIÓN EUROPEA Y SU EXPRESIÓN GEOGRÁFICA.OBJETIVO FUNDAMENTAL- Dimensionar espacialmente la expansión de Europa hacia los otros continentes en la época moderna y evaluar sus efectos tanto para los pueblos conquistados como para los estados europeos.-Comprender que todo relato histórico supone una selección de hechos y personajes-Indagar sobre temas de nivel seleccionado fuentes pertinentes y justificando su selección.OBJETIVO FUNDAMENTAL TRANSVERSAL-Expresa respeto y valoración por los pueblos originarios.-Amplía su conocimiento de la realidad social, entendiendo que se configura históricamente.Semana18 Aprendizaje Esperado Contenido Actividad Genérica Recursos Indicadores de
EvaluaciónInstrumento de Evaluación
CLASE 35 Comprenden las consecuencias para el mundo occidental de los descubrimientos geográficos y el encuentro con las culturas originarias de América.
La expansión colonial europea.
INICIOUbicación temporal y espacial de los principales estados europeos y la expansión colonial.DESARROLLOClase teórica. Explicación del concepto de expansión colonial. Sus propósitos y las principales exploraciones.Organización política y económica.CIERREElaboración de cuadro sinóptico sobre la empresa de exploración de los estados europeos. Indicar en un mapamundi.
Cuaderno y lápices de colores.Pizarra y plumones.Atlas, papel diamante.
Identifican los principales estados colonialistas y sus áreas de influencia.
Evaluación formativaRevisión de portafolio.
CLASE 36 Comprenden las consecuencias para el mundo occidental de los descubrimientos geográficos y el encuentro con las culturas originarias de América.
La expansión colonial europea.
INICIOUbicación temporal y espacial de los principales estados europeos y la expansión colonial.DESARROLLOClase teórica. Explicación del concepto de expansión colonial. Sus propósitos y las principales exploraciones.Organización política y económica.CIERREElaboración de cuadro sinóptico sobre la empresa de exploración de los estados europeos. Indicar en un mapamundi.
Cuaderno y lápices de colores.Pizarra y plumones.Atlas, papel diamante.
Identifican los principales estados colonialistas y sus áreas de influencia.
Evaluación formativaRevisión de portafolio.
Semana 19 Aprendizaje Esperado Contenido Actividad Genérica Recursos Indicadores de Evaluación
Instrumento de Evaluación
CLASE 37 Comprenden las consecuencias para el mundo occidental de los descubrimientos geográficos y el encuentro con las culturas originarias de América.
La inserción de América en el mundo occidental.
Consecuencias demográficas y culturales de la conquista para América.
INICIO Revisar la vida y obra de Cristóbal Colón y su empresa de conquista.Su idea del mundo.DESARROLLOLa situación de España hacia el siglo XV. Principios y objetivos de la Conquista.Antecedentes estadísticos de la población en América.Beneficios reportados de las exploraciones de ultramar.CIERREResumir la historia de España en su exploración al continente americano.
Cuaderno y lápices de colores.Pizarra y plumones.
Comprenden las motivaciones de los exploradores y los reportes del descubrimiento del nuevo mundo.
.
Evaluación formativa.
CLASE 38 Comprenden las consecuencias para el mundo occidental de los descubrimientos geográficos y el encuentro con las culturas originarias de América.
La inserción de América en el mundo occidental.
Consecuencias demográficas y culturales de la conquista para América.
INICIO Revisar la vida y obra de Cristóbal Colón y su empresa de conquista.Su idea del mundo.DESARROLLOLa situación de España hacia el siglo XV. Principios y objetivos de la Conquista.Antecedentes estadísticos de la población en América.Beneficios reportados de las exploraciones de ultramar.CIERREResumir la historia de España en su exploración al continente americano.
Cuaderno y lápices de colores.Pizarra y plumones.
Comprenden las motivaciones de los exploradores y los reportes del descubrimiento del nuevo mundo.
.
Evaluación formativa.
