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UNIDAD EDUCATIVA ACADEMIA NAVAL GUAYAQUIL

Inteligencia, corazón y disciplina

Nª de Copias:

Av. Dr. Antonio Parra Velasco-frente a Sauces VII. Telf.: 2133300 - 2132998 Casilla 778-P e-mail: [email protected].

Guayaquil – Ecuador

ANG-FOR 036 Formato de Temarios Versión 2.2 10 de junio del 2015

Temarios de Estudio del Segundo Quimestre

10º Grado – Paralelos A-B-C

Nombre de la Asignatura

Estudios Sociales Nombre del docente

Mabel García B.

Nº Temas/Actividades Subtemas

1 La migración Perspectiva histórica. Tipos de migración. Causas de las migraciones. Consecuencias de las migraciones.

2 Trabajo y migración Los países y su economía: Los países desarrollados. Países en vías de desarrollo. Países subdesarrollados.

3 Consecuencias sociales de las migraciones

Efectos en el individuo. Efectos en la familia. Efectos en la sociedad.

4 Países de origen y países de destino

Países de origen o emisores. Países de destino o receptores.

5 La migración ilegal Causas, consecuencias.

6 Economías latinoamericanas

La Historia de la industrialización. La Historia económica latinoamericana. La industrialización en cada país. La dependencia de Latinoamérica.

7 Los cambios agrarios La tenencia de la tierra en América latina. La reforma agraria en América Latina.

8 El urbanismo El proceso de urbanización. La población urbana en Latinoamérica.

9 La integración entre países

La integración europea. La integración Latinoamericana. Logros y retos. Beneficios que se esperan de la integración latinoamericana.

10 La integración latinoamericana

Los inicios de la integración. Las experiencias de la integración latinoamericana. Un poco más allá de la integración.

11 Los conflictos del mundo actual

Conflicto armado en Colombia. El conflicto centroamericano y el Caribe. Conflictos en Siria y los Balcanes.

12 Los derechos humanos y la igualdad

El principio de la igualdad. La igualdad social. Los derechos humanos. Los derechos humanos de los jóvenes en la Constitución ecuatoriana.

13 El tráfico de drogas La primera guerra de drogas. Los problemas sociales resultantes del narcotráfico. Ecuador y las drogas. Las drogas y la salud pública.

14 Guerras, pobreza y armamentismo

La pobreza en los países en conflictos. Relación entre guerra y pobreza. El armamentismo. La carrera armamentista.

15 El mundo y las civilizaciones en diálogo

La teoría del dialogo entre naciones. Condiciones idóneas para el dialogo entre civilizaciones.

Bibliografía a utilizarse:

Estudios Sociales 10, Dimensiones 3D, Quimestre 2, Editorial Norma 2014

Coordinador Académico Docente

mailto:[email protected]



Nª de Copias:




Temarios de Estudio del Primer Quimestre

Grado 10/Curso – Paralelo A, B, C/especialización


Ciencias Naturales Nombre del docente

Ana Heredia P.


1 El clima Elementos del clima, Definición de cada una de ellas

2 Las estaciones Latitud, Altitud, Pisos térmicos, Características generales del clima tropical

3 Causas de la contaminación del aire

Definición, Efecto invernadero, calentamiento global, impactos del calentamiento global, Lluvia ácida, Esmog fotoquímico, Adelgazamiento de la capa de ozono, Actividades contaminantes

4 Transformación de la materia

Cambios progresivos y regresivos, Energía potencial,

5 El átomo Modelo atómico, El modelo cuántico, Niveles de energía, Tabla periódica, Familias representativas de la tabla, Propiedades periódicas, tipos de enlaces, Central hidroeléctrica

6 Las biomoléculas Las enzimas, Comparación entre ARN y ADN

7 Homeostasis Definición,

8 Sistema endócrino Definición, Glándulas y hormonas, Tipos de neuronas, Sistema nervioso, Tipos de inmunidad

Bibliografía a utilizarse: Dimensiones de Enseñanza, Noveno Año, Bloque 4,5,6


Lic. Franklin Suarez Lic. Ana Herdia Pillajo




Nª de Copias:





10° Grado BÁSICO – A-B-C-


Lengua y Literatura Nombre del docente

Lic. Isaías Poveda


1 La lírica. Historia de la lírica

Características del poema.

La métrica o medida de los versos.

Ley del acento final.

Licencias métricas.

Clases de versos según el número de sílabas.

Tipos de estrofa por el número de versos, la rima y el esquema métrico.

El poema de amor.

Los efectos estéticos de la poesía. 2 El ensayo. Texto argumentativo

¿qué es el ensayo?

Estructura de un ensayo.

La argumentación oral.

Características. 3 Ortografía La mayúscula diacrítica o diferencial.

El uso de la “s” en el pronombre enclítico “se”

Pronombres personales átonos.

Ortografía de las formas verbales con clíticos.

Colocación de los enclíticos con respecto al verbo. 4 Elementos de la

lengua La correlación verbal de pretéritos.

Reglas en el modo indicativo.

Modo subjuntivo.

Adverbios y pronombres relativos.

Los pronombres relativos.

Los adverbios relativos.

El gerundio. 5 El teatro : el género dramático.

Trama conversacional.

Estructura de los textos dramáticos.

Elementos de los textos dramáticos.

Subgéneros teatrales: drama y teatro.


Dimensión 10. Editorial Norma. Lengua y Literatura





Nª de Copias:




Temarios de Diseño Informático II Quimestre

Curso: Décimo Año Básico – Paralelo: “A, B, y C”

Nombre de la Asignatura: Diseño

Informático Nombre del docente: Lcdo. Ángel Ruiz


1 Prezi Generalidades

2 Definición de Prezi Definiciones y logotipo

3 Creación de una cuenta Pasos para crear la cuenta

4 Herramienta Prezi. Herramientas para creando una presentación

5 Herramientas para planificar mis Prezi Herramientas a considerar para Prezi

6 Socialización de mi Proyecto Exposición de temas grupales

7 Seguridad Informática Definición personal de conclusiones

8 Herramientas de sistema. Presentación de herramientas

9 Software de mantenimiento. Importancia de los software de mantenimiento

10 Perfectivo Porcentaje y manejo de perfectivo

11 Adaptativo Porcentaje y manejo de adaptativo

12 Correctivo Porcentaje y manejo de correctivo

13 Preventivo Porcentaje y manejo de preventivo

14 Virus y antivirus informáticos. Manejo adecuado de virus informáticos

15 Instrucciones y recomendaciones. Conclusiones del mantenimiento de aplicaciones

16


Bitácora virtual http://diseno-informatico-ang.blogspot.com/p/10-ano-basico.html

Profesor Coordinador(a) de Académica

Lic. Ángel Ruiz Zambrano

Lcdo.. Franklin Suarez


http://diseno-informatico-ang.blogspot.com/p/10-ano-basico.html



Nª de Copias:




Temarios de Estudio del segundo Quimestre

Curso: Décimo Paralelos: A – B – C

Nombre de la Asignatura:

Matemática Nombre del docente:

Lcdo. Francisco Risco P.

Nº Temas Subtemas/Actividades

1 Unidades de volumen y capacidad.

Definiciones, estructura, importancia, resolución de ejercicios y problemas de aplicación.

2 Áreas y perímetros de figuras geométricas.

Definiciones, estructura, importancia y resolución de ejercicios de aplicación.

3 Área total y volumen de cuerpos geométricos

Definiciones, importancia, estructura, resolución de ejercicios y problemas de aplicación.

4 Razones trigonométricas. Definiciones, estructura, importancia, resolución de ejercicios y problemas de aplicación.

5 Ángulos especiales y en polígonos regulares.

Definiciones, estructura, importancia y resolución de ejercicios de aplicación.

6 La masa y el peso. Definiciones, estructura, importancia, resolución de ejercicios y problemas de aplicación.

7 Medidas estadísticas. Media aritmética.

Definición, estructura, importancia, resolución de ejercicios y problemas de aplicación.

8 Resolución de triángulos rectángulos.


9 Ángulos notables Definiciones, estructura, importancia y resolución de ejercicios de aplicación.

10 Probabilidad de eventos simples.



Matemática 10, editorial Norma

Profesor Coordinador

Lcdo. Francisco Risco P.

Lcdo. Franklin Suarez




Nª de Copias:




LIST OF TOPICS SECOND EXAM Course: 10 mo A

SUBJECT LANGUAGE ARTS

TEACHER PROF. JOSE AGUIAR

N TOPICS ACTIVITIES

1

UNIT 7 WHEN DID IT HAPPEN? VOCABULARY WORDS Places events and people

Time expressions GRAMMAR: Simple past tense Adverbs of frequency

IDENTIFY THESE WORDS THROUGH PICTURES, DEFINITION AND SYNONYMS.

PLACES EVENTS AND PEOPLE: BECAME, INVENTED, DIED,

TRAVELLED, AND INTRODUCED. PG. # 62

TIME EXPRESSIONS: IN, ON, AGO, ETC. PG. # 64

DIFFERENTIATE THE IRREGULAR AND REGULAR

ADJECTIVES.

EX: WHAT´S THE MOST IMPORTANT DISCOVERY RECENTLY?

(FIND THE INFORMATION IN THE NOTEBOOK AND BOOKS)

2

UNIT 8 HAVE YOU EVER BEEN TO

A PARADE?

VOCABULARY WORDS Special occasions and holidays: Gifts: GRAMMAR: Present perfect with ever and before.

IDENTIFY THESE WORDS THROUGH PICTURES AND

DEFINITIONS

SPECIAL OCCASIONS AND HOLIDAYS: BROWN EYES, SHORT RED HAIR, BROWN EYES, STRAIGHT BLACK HAIR, ETC. PG. # 12 GIFTS: CHOCOLATE, A CAKE, ETC. PG. 70-71

USE OF A DIFFERENT FORM TO COMPARE NOUNS.

EX: HAVE YOU EVER BEEN TO AMBATO’S PARADE?


3

UNIT 9 I USED TO LIVE IM A VILLAGE. VOCABULARY WORDS

Locations


SPECIAL OCCASIONS AND HOLIDAYS: BROWN EYES, SHORT RED HAIR, BROWN EYES, STRAIGHT BLACK HAIR, ETC. PG. # 12 GIFTS: CHOCOLATE, A CAKE, ETC. PG. 70-71.




Nª de Copias:




Buildings GRAMMAR Used to. Didn´t use to

DIFFERENTIATE THE IRREGULAR VERBS RECOGNIZE THE OBJECT PRONOUNS

EX: I USED TO LIVE IN AN APARTMENT I DIDN´T USE TO USE UNIFORMS.

(FIND THE INFORMATION IN THE NOTEBOOK AND BOOK)

4

UNIT : 10 THEY´VE FOUND A FOSSIL.

VOCABULARY WORDS GRAMMAR Present perfect. Simple past


DINOSAURS: BODY, SKELETON, FOSSIL, BONES, FOOTPRINT, ETC. PG. #91 VERBS: FOUND, DISCOVERED, IDENTIFIED, AND STUDIED. PG. #90 DIFFERENTIATE THE BODY PARTS

RECOGNIZE THE REGULAR VERBS IN PAST

EX: I FOUND A FOOTPRINT I HAVE SYUDIED THE FOSSILS FOR YEARS


5

UNIT :11 IF WE HOLD AN EVENT, WE

CAN RAISE MONEY.

VOCABULARY WORDS GRAMMAR First conditional.


PHRASAL VERBS: ASK FOR, CLEAN UP, HAND OUT, TAKE CARE OF, PARTICIPATED IN, ETC. PG. # 98. DIFFERENTIATE THE PHRASAL VERBS

RECOGNIZE THE DIFFERENT KINDS OF HOUSING

EX: I LIVE IN AN A SUBURB IF I CLEAN UP MY BEDROOM , MY MOM WILL BE HAPPY.





Nª de Copias:




6

UNIT :12 SPACE:

OUR SOLAR SYSTEM.

VOCABULARY WORDS GRAMMAR


SPACE: SOLAR SYSTEM, THE MOON ORBIT, STAR, THE MILKY WAY GALAXY, ETC. PG. # 106, 107.


EX: THE EARTH IS THE THIRD PLANET IN THE SOLAR SYSTEM. THE PLANETS HAVE BIG DIFFERENCES


5

READING INDEPENDENT READING

6 LISTENING INDEPENDENT LISTENING

BIBLIOGRAFIA A UTILIZARSE TIME ZONES 3 STUDENT´S BOOK AND WORKBOOK NOTEBOOKS DICTIONARY




Nª de Copias:




LIST OF TOPICS SECOND EXAM Course: 10 mo B

SUBJECT LANGUAGE ARTS

TEACHER PROF. JOSE AGUIAR

N TOPICS ACTIVITIES

1

UNIT 4 WHAT´S THE COLDEST PLACE ON EARTH?Q VOCABULARY WORDS Places in nature.

Superlative adjectives GRAMMAR: Regular and Irregular adjectives


PLACES: VALLEY, MONUMENT, GLACIER,STREAM, FOREST,

CANYON

Superlative adjectives: hottest, largest, lowest, coldest, Sb Page 32, 33,34,35 and WB page 16-17

DIFFERENTIATE THE IRREGULAR AND REGULAR

ADJECTIVES.

EX: WHAT´S THE DRIEST PLACE ON EARTH?


2

UNIT 5 ARE CATS CUTER THAN DOGS?

VOCABULARY WORDS Animal Characteristics Body parts GRAMMAR: Regular and Irregular adjectives. Not as + adj´ as

IDENTIFY THESE WORDS THROUGH PICTURES

ANIMALS: PANDA , CHIMPANZEE, GIRAFFE, ZEBRA, JAGUAR,

ELEPHANT, RABBIT.

Sb Pg. 40, 41, 42, 43, 44 W.B. 20, 21,

PARTS AND CHARACTERISTICS : NOSE, HEAD, LEGS,MOUTH, HAIR, EARS, ETC. FAST,GOOD, SMART, SCARY, CUTE , LARGE.

USE OF A DIFFERENT FORM TO COMPARE NOUNS.

EX: DOLPHINS AREN´T AS DANGEROUS AS SHARKS.





Nª de Copias:




3

UNIT 6 How was your trip? VOCABULARY WORDS Verb . GRAMMAR Simple past with regular and irregular verbs


SIGHTSEEN: MOUNTAIN, TRAIN, RIVER, VACATION, OCEAN,

FOOD, MUSEUM.

SB. 48,49,50,51. WB Pg.

VERBS: TOOK, WENT, SAW, SWAM, ATE, STAYED,SWAM. Sb Pg.48, 49, 50, 51. wb24,25,26


EX: WHAT ELSE DID YOU DO? I SWAM IN A RIVER.


5 READING INDEPENDENT READING

6 LISTENING INDEPENDENT LISTENING

BIBLIOGRAFIA A UTILIZARSE TIME ZONES 2 STUDENT´S BOOK AND WORKBOOK NOTEBOOKS DICTIONARY




Nª de Copias:




SECOND QUIMESTRE THEMES

10th Grade “C”

Nombre de la Asignatura:

Language Art Nombre del docente:

Andres Freire Soria

Nº Themes – Activities Subthemes

4 Unit 4: Superlatives Vocabulary Words: Grammar: Comparing things Countries of the world: Ecuador, Vatican City, China, San Marino, Russia, Egypt, India, U.S.A, Brazil, Australia, France, Spain, Italy, Cuba, Argentina, Japan, Jamaica, Canada and New Zealand

Regular and irregular superlative and adjectives (valley, monument, glacier, stream, forest,

canyon, specific places)

Rules to transform an adjective into superlative. Ex: big – biggest (Notebook)

Look at the pictures and make sentences by using superlatives. Ex: (Russia) (big) Russia is the biggest country in the world. (Student’s book pages 32, 33, 34 and 35)

Read the answers. Then write the questions. Ex: (answer) The blue whale is the largest animal in the world. (question) What is the biggest animal in the world? (Workbook page 17)

5 Unit 5: Comparatives Vocabulary Words: Grammar: Comparing things

Regular and irregular comparative and adjectives (beautiful, likeable, obedient, narrow, rare, vast,

furry, fur, yummy, puppy, kitten; sad, alert, angry, playful, happy, afraid, curious)

Rules to transform and adjective into comparative Ex: cold – colder (Notebook)

Choose two animals from those pictures and compare them. Ex: (turtle) (rabbit) Rabbits are faster than Turtles. (Student’s book pages 42, 43)

Look at the chart and write the differences between two animal’s informations. Ex: (emperor penguin) and (commun penguin). The emperor penguin is taller than commun penguin. (Workbook page 21)

6 Unit 6: Past Tense List of regular and irregular verbs




Nª de Copias:




Vocabulary Words: Grammar: -ed Sounds

Rules –ed sounds on the notebook

Exercises from the (Student’s Book pages 48, 49, 50)

7 Extra Topics Content and Function words Part of speech

Use of parts of speech on the notebook and written lessons (noun, verb, adjective, adverb, negatives, article, pronoun, preposition, conjunction, verb to be (am, is, are)

Content words have high intonation

Function words have low intonation

8 Reading Independent reading

9 Listening Independent listening from units

10 Writing Independent writing according to learned from units

Bibliografía a utilizarse: National Geographic

Times Zones # 2 student´s book and workbook

English notebook.




Nª de Copias:





10° Grado Básico – A-B-C


Desarrollo del Pensamiento

Nombre del docente

Lic. Teddy Ormeño


1 Evidencias o aseveraciones.

Exploración de hechos o circunstancias.

Evidencias basadas en hechos y en opiniones.

Asociaciones o evidencias basadas en causa y efecto.

Aseveraciones o evidencias universales y particulares.

Evidencias a favor y en contra de una idea o punto de vista. 2 Relevancia del uso

de la información. Relevancia de las evidencias o aseveraciones de respaldo.

Fuerza de las evidencias o aseveraciones.

Relevancia y fuerza de las evidencias.

Aseveraciones basadas en dichos o refranes y en creencias.

Ejercicios de consolidación. 3 Los argumentos Tipos de argumentos: convincentes y sus aplicaciones en la

vida cotidiana.

Validez de los argumentos convincentes

Argumentos convincentes basados en hechos y en opiniones.

Argumentos tentativos.

Pensar en los argumentos del contrario.

Análisis y uso de los argumentos del contrario.

Ejercicios de aplicación. 4 5


Aprende a Pensar 2



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