UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO

MANUEL CARLOS PIAR. INSCRITO EN EL M.E. BAJO EL Nº: PD046551303 RIF: J-30197396-8

MANUAL DE ACUERDOS

DE CONVIVENCIA ESCOLAR COMUNITARIO. La U.E. Colegio “Manuel Carlos Piar”, es un Instituto que ha sido creado para contribuir con la formación integral de niños, niñas, Adolescentes y jóvenes y despertar en ellos una conciencia clara y eficaz como ciudadanos útiles a la sociedad. Por lo tanto, busca este centro de estudios, plasmar en cada educando principios estéticos, sociales, éticos y morales propicios para desarrollar las actividades y lograr los objetivos propuestos.

Para lograr lo antes expuesto, se hace necesario que todos los miembros que integran dicho Instituto conozcan y den cabal cumplimiento a la presente Manual de Acuerdos de Convivencia Escolar Comunitaria.

TITULO I

DISPOSICIONES GENERALES

Artículo 1º: El presente documento se conocerá como MANUAL DE ACUERDOS DE CONVIVENCIA ESCOLAR COMUNITARIA, el cual

constituye la normativa interna que regirá el funcionamiento de la U.E. Colegio “Manuel Carlos Piar, ubicado en Av.

Intercomunal Barquisimeto Duaca, Km 11 Tamaca Municipio Iribarren. Barquisimeto, Estado Lara y tiene por objetivo

establecer normas y directrices complementarias para el proceso educativo de esta casa de estudio.

Artículo 2º: La U.E. Colegio “Manuel Carlos Piar” es una Institución educativa de carácter privado, donde se imparte Educación

Media General, desde 1er. Año hasta 5to año, conforme a lo dispuesto en la Ley Orgánica de Educación. Tiene como

objetivo preparar al estudiante para la continuación de sus estudios a nivel profesional, atendiendo en todos los años la

formación de sus hábitos y forma de comportamiento.

Artículo 3º: El presente MANUAL DE ACUERDOS DE CONVIVENCIA ESCOLAR COMUNITARIA,: regirá el nivel de Educación Media

General adoptado por la institución, así como también al personal Docente, Administrativo, Obrero, Padres, madres,

representante o responsable y comunidad en general que haga vida en este instituto educativo.

Artículo 4º: La U.E. Colegio “Manuel Carlos Piar” se regirá por las disposiciones de: La Constitución de la República Bolivariana de

Venezuela (C.R.B.V.), Ley Orgánica para la protección de Niños(as) y adolescentes (LOPNA), Ley Orgánica de Educación y

sus Reglamentos (LOERG), Ley Orgánica de Procedimientos administrativo (LOPA), Ley de Estatutos de la Función Pública

(LEFP), Ley Penal (LP), Código Orgánico Procesal Penal (COPP) y todos los decretos, resoluciones y circulares ministeriales

vigentes en materia educativa.

Artículo 5º: La educación como función, servicio y como derecho de los estudiantes se impartirá mediante un proceso escolarizado.

Artículo 6º: La finalidad de la educación será alcanzada a través de planes, programas de estudios y otros recursos destinados a

contribuir el desarrollo integral del estudiantado y de la comunidad, los cuales se elaborarán y aplicarán sobre la base de

las regulaciones establecidas en materia educativa.

Artículo 7º: La revisión y actualización del régimen de estudio de los niveles y modalidades del sistema educativo se hará conforme a

las disposiciones emanadas por el Ministerio del poder Popular Para la Educación.

Artículo 8º: La U.E. Colegio “Manuel Carlos Piar” es una institución destinada a desarrollar una acción integral, destacando la

correspondencia e interdependencia entre los niveles de Educación Primaria y Educación Media General, donde los

aprendizajes sean realmente significativo y puedan los educandos transferir sus conocimientos a situaciones reales

concretas.

Artículo 9º: Para ingresar como estudiante regular de la institución, el padre y/o representante legal del estudiante, deberá cumplir con

los requisitos de inscripción exigidos en la Ley Orgánica de Educación, el Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación, lo emanado por la Dirección Regional de Educación, suministrando fidedignamente los datos requeridos y consignando los documentos establecidos por las autoridades de la institución, en concordancia con los Acuerdos de Convivencia Escolar Comunitaria.

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TITULO II DE LA NATURALEZA Y FINES DEL PLANTEL

Artículo 10º: La U. E. Colegio “Manuel Carlos Piar” es un Instituto Educativo que se propone alcanzar los siguientes fines:

a) Diseñar y aplicar estrategias educativas que conlleven a una verdadera formación educativa integral del educando.

b) Reforzar el desarrollo armónico en los estudiantes, su personalidad, actitudes y aptitudes físicas, Morales, Espirituales e

intelectuales.

c) Fomentar en los estudiantes el sentido de Responsabilidad y un uso recto de Libertad.

d) Preparar a nuestros educados para una participación activa y adecuada en la vida social.

e) Despertar en los estudiantes una clara conciencia del patrimonio histórico de Venezuela y capacitarlos para que colaboren

en una forma eficaz en el cumplimiento de sus deberes.

f) Formar hombres y mujeres útiles a la patria, conscientes de los valores humanos y espirituales, respetuosos de todas las

normas y obligaciones de todo ciudadano.

TITULO III

DEL PROCESO DE INSCRIPCION CAPITULO I

Del Proceso de Admisión

Artículo 11º: Admisión es el proceso al cual se somete todos los aspirantes que desean ingresar al nivel de Educación Media General La

U.E. Colegio “Manuel Carlos Piar”

Artículo 12º: Los cupos son de responsabilidad directa de El Colegio y ésta se RESERVA EL DERECHO DE ADMISIÓN, tanto de niños, niñas o

adolescentes como de los representantes.

Artículo 13º: Para ser admitidos como estudiante de esta institución en el nivel de Educación Media General, el aspirante deberá realizar

un proceso de pre inscripción, según normas y cronograma establecido (nuevo ingreso) y ser inscrito legalmente por su

madre, padre, en caso de que ambos hayan fallecidos se aceptará como representante quien tenga la guarda y custodia

del menor y asuma la responsabilidad administrativa del mismo.

Artículo 14º: Se establecerá en la U.E. Colegio “Manuel Carlos Piar” el régimen de inscripción renovable cada año escolar.

Artículo 15º: Los adolescentes serán admitidos bajo la siguiente categoría.

a) Regulares: es adolescente que ingresa al colegio, ya sea antiguo o nuevo ingreso, sin ningún tipo de objeciones por parte de

la comisión de admisión.

b) Con observaciones: adolescente ya cursantes que de acuerdo con la Comisión de Admisión sólo pueden tener dos (2) faltas

moderadas en su registro disciplinario.

c) Condicionales: adolescente ya cursantes que de acuerdo con la evaluación de la Comisión de admisión han acumulado un

máximo de cuatro (4) faltas moderadas en su registro disciplinario. El

TITULO IV

DERECHOS Y DEBERES

CAPITULO I DE LOS ESTUDIANTES

Sección Primera Normas y Disposiciones Generales

Artículo 16º: Los estudiantes recibirán la respectiva orientación y consejo de las autoridades de la institución, serán atendidos en

aquellos casos tales como: bajo rendimiento, indisciplina, educación sexual, uso y abuso de las drogas, protección al

ambiente y otras que consideren las autoridades del plantel que favorezcan el logro de los objetivos generales de la

Educación (L.O.E.).

Artículo 17º: Los estudiantes participarán en actividades recreativas, sociales, culturales, deportivas, actividades ambientales y

conservacionistas realizadas en la institución.

Artículo 18º: Cualquier enfermedad infecto – contagiosa (lechina, hepatitis, amibiasis, escabiosis, sarampión, piojo, etc.) que presente el

estudiante será suspendido temporalmente hasta que se recupere.

Artículo 19º: El estudiante no debe ser enviado a la Institución cuando se sospeche que está enfermo.

Sección Segunda De los Derechos de los estudiantes

(L.O.P.N.A.: Ley Orgánica de la Protección del Niño y del Adolescente)

Artículo 20º: Todos los niños y adolescentes tienen derecho a la educación. (Art. 53 L.O.P.N.A.)

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Artículo 21: Respetar, cumplir y obedecer todas las disposiciones del Reglamento Interno.

Artículo 22: Derecho a opinar y a ser oído (Art. 80 L.O.P.N.A)

Artículo 23: Derecho a defender sus derechos (Art. 86 L.O.P.N.A)

Artículo 24: Derecho a un trato humanitario y digno. (Art. 89 L.O.P.N.A.).

Artículo 25: Derecho a realizar peticiones (Art. 85 L.O.P.N.A.)

Artículo 26: Derecho a la recreación y al deporte (Art. 63 L.O.P.N.A.)

Artículo 27: Recibirán una educación que corresponda a los fines generales que perciba la educación en Venezuela.

Artículo 28: Recibirán del personal en general y de los demás alumnos un buen trato y el respeto que se debe como ciudadano.

Artículo 29: Todo alumno tiene derecho a que se respete su integridad física.

Sección Tercera De los Deberes de los estudiantes

Artículo 30º: Respetar y acatar el reglamento interno de la Institución. Artículo 31º: Respetar los derechos de las demás personas; honrar respetar y obedecer a sus padres, representantes y maestros; cumplir

sus obligaciones escolares, conservar el medio ambiente. (Ley Orgánica para la Protección del niño y del Adolescentes Art.

93).

Artículo 32º: Respetar las propiedades privadas y públicas de las zonas vecinas a la Institución. Artículo 33º: Honrar a la Patria y sus Símbolos. Artículo 34º: Respetar y acatar las órdenes e instrucciones emanadas de los docentes y demás autoridades del plantel.

Artículo 35º: Asistir diaria y puntualmente a clases provistos de los útiles necesarios y de los materiales que indique cada profesor, de

acuerdo a cada asignatura. La asistencia a clases es obligatoria. El porcentaje mínimo de esta, para optar a la aprobación

de un grado, área, asignatura o similar es el 75% (Art. 109 Reglamento General L.O.E.). Se reprobara la materia con el 25%

de inasistencias.

Cumplir puntualmente con el horario establecido:

Educación Media General: Turno Mañana: De 7:00 a.m. a 12:55 p.m.

Turno Tarde: 1:00 p.m. a 6:10

(Según horario establecido por Año y sección). Deberá estar 10 minutos antes de lo establecido.

Se le concederá 10 minutos a los adolescentes del turno de la mañana, para llegar a la institución luego de cumplirse la

hora reglamentaria de entrada, una vez transcurrido este lapso de tiempo el estudiante debe solicitar un pase de entrada

el cual se concede tres por mes, no deben ser consecutivos; pasado los 10 minutos, no tiene opción a pase debiendo

retirarse a su hogar. Este pase procede sólo para entrar a la 2da hora del turno de la mañana.

Artículo 36º: Asistir diariamente al plantel con el respectivo uniforme en completo orden y pulcritud. El mismo es de uso obligatorio para

todas las actividades que se realizan en la Institución. La franela o camisa debe tener el distintivo cosido y la misma ser

usada dentro del pantalón, además debe portar el carnet vigente el cual es de carácter intransferible.

Este Uniforme consta de:

• Uniforme Diario (1º a 3º año.): Camisa azul (no chemise) y su insignia cosida a la camisa, pantalón de gabardina azul

marino (tipo padrino), zapatos negros y medias blancas.

• Uniforme Diario (4º a 5º año.): Camisa Beige y su insignia cosida a la camisa, pantalón de gabardina azul marino (tipo

padrino), zapatos negros y medias blancas.

• En caso de usar franela debajo de la camisa, ésta debe ser de color blanca.

• Uniforme Pre-militar (4º y 5º año) Pantalón de gabardina azul marino, franela cuello redondo color blanca, zapatos,

cinturón y gorra de color negro. (Uniforme asignado por Ministerio de Justicia y Educación)

• Uniforme de Educación Física: uniforme azul rey exclusivo de la institución, debe ser usado sólo cuando el (la)

estudiante(a) tenga clase de esta área o cuando le sea indicado por la coordinación o dirección de la institución. Zapatos

deportivos blanco o negro (preferiblemente blancos) y medias blancas. Este Uniforme (Ed. Física) es exclusivo de la

Institución y no se admiten uniformes que sean realizados por terceros.

• En caso de ser necesario, según el tiempo atmosférico, utilizar suéter, éste debe ser unicolor (azul marino) con botones al frente o cierre, y de usar franela debajo de la camisa debe ser blanca.

Parágrafo 1: Las estudiantes en estado de gravidez asistirán con ropa materna, con los colores del uniforme diario correspondiente a su nivel.

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Parágrafo 2: Las estudiantes que por razones de tipo cultural o religioso no puedan hacer uso del pantalón, harán exposición de motivo por escrito dirigida al coordinador para asistir al plantel en falda, cuyo largo debe estar al nivel de las rodillas y será de color azul oscuro. Parágrafo 3: El uniforme tiene carácter obligatorio y es intransferible. Es una pieza que distingue a todo estudiante de una Institución. Ni las camisas, ni los distintivos pueden ser transferidos a compañeros de clase o a cualquier persona ajena al plantel. La violación de Este parágrafo puede ocasionar sanciones penales tanto al que presta como a quien recibe. Parágrafo 4: En caso de que un estudiante no porte el calzado reglamentario, bien sea para entrar al salón de clase o a Educación física, no podrá hacer cambio de los mismos con otro estudiante dentro de la institución. Parágrafo 5: Para los estudiantes nuevos ingresos. Mientras llegan los uniformes de Educación Física designado por la institución, deberán utilizar mono azul marino, franela cuello redondo color blanco (unicolor), con la insignia cosida, zapatos deportivos blancos o negros unicolor (preferiblemente blancos).

Artículo 37º: Los(as) estudiantes(a) deben en todo momento mantener una apariencia personal acorde al sitio donde se encuentra, la

Institución. Se prohíbe el uso de prendas que distorsionen el uniforme reglamentario.

Artículo 38º: No deben traer al instituto prendas u otros objetos de valor (celulares, radios, MP5, computadoras portátiles, audífonos

entre otros) La institución no se hace responsable por pérdidas o deterioro de los mismos.

Artículo 39: En los(a) estudiantes(a) no se permitirá el uso de cortes extravagantes, tintes en el cabello, collares, zarcillos y pulseras; y

las hembras no podrán llevar maquillaje exagerados, tintes extravagantes (como rojos, verdes, amarillos) en el cabello.

Artículo 40: Dar trato respetuoso a todos y cada uno de los miembros de la comunidad del Instituto. Cualquier falta cometida a estos,

será motivo de sanción acorde a la situación (para una nota en el registro individual del (a) estudiantes(a).

Artículo 41: Asistir a las actividades extra – cátedra y a los actos públicos que dispongan las autoridades competentes, con su respectivo

uniforme.

Artículo 42: No permanecer en los pasillos y corredores mientras se desarrollan las clases. Abstenerse de formar grupos bulliciosos en

las puertas, ventanas y alrededor del plantel.

Artículo 43: Todo a) estudiantes(a) tiene el deber de ser semanero(a), cumpliendo a cabalidad sus funciones:

• Cada semanero(a) debe firmar el retiro y regreso de la carpeta de asistencia

• El semanero (a) y el profesor son los únicos que manipularán dicha carpeta.

• De estar ausente el semanero(a), asumirá esta responsabilidad el siguiente a) estudiantes(a) a la lista.

Artículo 44: Los (a) estudiantes(a) deberán permanecer dentro del Instituto, aún en horas del receso, hasta el momento en que

finalicen sus actividades escolares o extra – cátedra. Inmediatamente finalizada la hora de clase, los alumnos deben

retirarse a sus respectivos hogares, evitar la permanencia en la institución o sus alrededores sin causa justificada.

Artículo 45: Debe hacer uso de su receso, está obligado a salir al patio y no mantenerse dentro del aula de clases.

Artículo 46: Cuando por algún motivo debidamente justificado, el (la) estudiantes(a) tenga necesidad de retirarse de la Institución sin

que haya culminado sus actividades, deberá presentar por escrito una autorización firmada por su representante, y solicitar

un pase de salida.

Artículo 47: Conservar en todo momento, dentro y fuera del Instituto, una actitud de orden, urbanidad y decencia.

Artículo 48: Cumplir con todas las disposiciones que contempla este reglamento, las demás que imponga la ley y cualquier otra

emanada por las autoridades.

Sección Cuarta De la Presentación Personal

Artículo 49º: Los estudiantes deben asistir al plantel correctamente vestidos, aseados, portando el uniforme reglamentario: Camisa por dentro, con el ruedo del pantalón a nivel del zapato. No se permitirá la entrada de estudiantes con el ruedo suelto tanto de faldas como de pantalones. Tampoco se permitirá el uso de pantalones ajustados.

Artículo 50º: La institución se reserva el derecho de admisión y/o permanencia en el plantel de estudiantes o visitantes cuya apariencia personal sea extravagante o impropia, o sean contrarias a las normas morales cónsonas con el proyecto educativo que aspira el Estado Venezolano:

a) Varones: Deberán mantener un corte de pelo tradicional, sin ninguna clase de tintes o lacas de colores. No se permite

cabellos largos, cortes “punk”, “fashion”, o cualquier moda que se salga de lo convencional. Tampoco se permitirá el uso de zarcillos, Piercing, collares, pulseras, gorras, tatuajes, ni maquillaje inadecuado, tanto facial como de las uñas o cualquier atuendo que no sea del uniforme.

b) Hembras: No se permitirán cabellos pintados con lacas unicolores o multicolores que estén fuera de colores normales y con cortes de pelo no convencionales para las damas. No se permitirán rapados, solo en caso de enfermedad. En caso de usar maquillaje, debe ser moderado. Ver artículo 39

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Sección Quinta Hábitos y Buenas Costumbres

Artículo 51º: Está totalmente prohibido, dentro o en las adyacencias de la Institución:

a) El consumo de cigarrillo o cualquiera de sus derivados como tabaco, chimó así como sustancias estupefacientes, psicotrópica y /o alucinógena.

b) No se permite el porte de armas de cualquier naturaleza, tampoco los fuegos artificiales o similares, bombas de agua, entre otros.

c) No se debe cargar mascotas, animales u objetos (Discman, DVD, MP3, MP4, Celulares u otros) que no vayan a ser estudiados o utilizados en algún salón o laboratorio de la Institución con fines didácticos. Ver artículo 38

d) Los estudiantes no deben permanecer en los pasillos de la institución si no tienen clases, solo si están esperando al docente de aula para la clase respectiva y lo harán los primeros diez (10) minutos de la hora pautada. Abstenerse de formar grupos bulliciosos en las puertas, ventanas y alrededor del plantel.

Artículo 52º: Los estudiantes deberán permanecer dentro del Instituto, aún en horas del receso, hasta el momento en que finalicen sus

actividades escolares o extra – cátedra. Inmediatamente finalizada la hora de clase, los estudiantes deben retirarse a sus respectivos hogares, evitar la permanencia en la institución o sus alrededores sin causa justificada.

Artículo 53º: No debe pedir permiso al docente para salir en las horas reglamentarias de clase, ya que esto fomenta el desorden. Solo

dará permiso en casos de emergencia. Artículo 54º: No se permite estar en la cancha con el uniforme diario, traer balones y solicitar préstamos de los mismos. Artículo 55º: Se prohíbe las peleas, riñas, pleitos dentro y en las adyacencias de la Institución Artículo 56: Se prohíbe el robo o hurto, tomar sin permiso lo que no le pertenece.

Sección Sexta Del salón de clase

Artículo 57º: Al inicio de cada hora de clase, los estudiantes deberán esperar al docente frente al salón en completo orden, haciendo dos filas: varones y Hembras. En caso de no llegar el docente en los próximos diez (10) minutos, el semanero participará a la coordinación respectiva del retiro del estudiantado hacia las zonas dispuestas para ello como el patio, la cantina etc.

Artículo 58º: Todo estudiante deberá portar los útiles escolares como: libros, cuadernos, juegos geométricos, lápices, entre otros, al

momento de entrar a clase o durante su permanencia en la institución. Es facultad del docente permitir la salida o no del estudiante, cuando este necesite reemplazar algunos de estos artículos escolares.

Artículo 59º: Está prohibido permanecer dentro de los salones de clase a estudiantes que según su horario no le correspondan

actividades de aula. Artículo 60º: Está prohibido ingerir dentro del salón de clase cualquier tipo de bebida o polvos concentrados para elaborarlas, alimentos

naturales o sintéticos, chicles, chupetas, caramelos, bocadillos, chocolates, bambinos, galletas entre otros; no así para ingerir agua y aquellos estudiantes que lo necesiten por su condición clínica.

Artículo 61º: Todo estudiante tiene el deber de cumplir con la función de semanero:

a) Será responsable por la pérdida o daño de la carpeta de asistencia.

b) Cada semanero debe firmar el retiro y regreso de la carpeta de asistencia

c) El semanero y el profesor son los únicos que manipularán dicha carpeta.

d) De estar ausente el semanero, asumirá esta responsabilidad el siguiente estudiante de la lista.

e) Cuando la sección este dividida por grupos, se encargará de llevar la carpeta a cada grupo para que los docentes correspondientes hagan las anotaciones pertinentes.

f) Artículo 62º: Está totalmente prohibido rayar las paredes, pupitres, mesas, mesones, pizarras, puertas y el resto del mobiliario de los

talleres, laboratorios, y salones de clase. Así mismo, el deterioro de la planta física. Parágrafo 1: El estudiante cuidará de las instalaciones físicas destinadas a su propia educación como son: salones, laboratorios, sanitarios y sus mobiliarios, bebederos, filtros, equipos del plantes, áreas verdes y otros.

Artículo 63º: Los estudiantes no deben retirarse del salón de clase sin el previo permiso del docente.

Sección Séptima Del Régimen de estudio

Artículo 64º: La revisión y actualización del régimen de estudio de los niveles y modalidades del sistema educativo se hará conforme a las disposiciones emanadas por el M.P.P.E.

En caso de que un estudiante vaya en contra de las Buenas costumbres.

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Artículo 65º: La finalidad de la educación será alcanzada a través de planes, programas de estudio entre otros y recursos destinados a

contribuir al desarrollo integral del estudiante y de la comunidad, los cuales se elaborarán y aplicaran sobre la base de las regulaciones establecidas en materia educativa.

Artículo 66º: Cada estudiante debe participar en el desarrollo u objetivos programáticos, contenidos o bloques de contenidos previstos

para cada asignatura o área, de acuerdo al plan de estudio correspondiente. En el caso de asignaturas teórico- prácticas, deben recibir la parte teórica y la práctica, tal como lo contemplan los programas oficiales, los métodos y procedimientos pedagógicos para tal fin.

Parágrafo Único: Instrucción premilitar es una asignatura de carácter oficial que contempla actividades en instalaciones

militares fuera del horario escolar para cumplir con el contenido de objetivos previstos en dicho programa. Es indispensable que los padres y/o representante, estudiantes estén debidamente informados sobre la condición particular de esta asignatura.

Artículo 67º: Los estudiantes tienen derecho a recibir el horario de clase al inicio del año escolar o mientras se formaliza el comienzo de

actividades. Parágrafo Único: Los horarios estarán sujetos a cambios. Artículo 68º: Los estudiantes serán respetados en su libertad de conciencia, pensamiento, religión y cultura (art. 35, 36 de la L.O.P.N.A),

siempre y cuando no obstaculice el normal desenvolvimiento del proceso educativo. Parágrafo Único: si algún estudiante no pudiera realizar actividades dentro o fuera de la institución, por razones de

principios amparados en estos artículos, se requerirá que presente una exposición de motivos por escrito o algún justificativo ante la dirección del plantel; en los primeros quince (15) días hábiles del año escolar.

Artículo 69º: Los estudiantes que posean algún impedimento físico o congénito y que les impida realizar ecuación física y deporte, deben

presentar un informe médico oficial con especificación del tipo de impedimento, su duración y actividad de la cual se exceptúa. Deberá ser consignado, en la coordinación, durante los primeros quince (15) días hábiles del año escolar.

Artículo 70º: Todos los estudiantes contraen la obligación de ser responsables durante el año de estudio en el que se han inscrito no solo

con la meta de ser promovidos a un nivel superior, sino con la aspiración de lograr la excelencia académica, en base a su esfuerzo y dedicación.

Artículo 71º: Los estudiantes repitientes son inscritos bajo ciertas condiciones especiales que deben acatar, asistiendo a todas y cada una

de las asignaturas que cursan aprobadas o no. La solicitud de excepciones para asistir o no a clase en alguna asignatura que no cursa, deberá ser canalizada por el representante, con la anuencia del coordinador, ante el jefe del departamento de evaluación.

Artículo 72º: En la institución se imparte, en el Área de Educación para el Trabajo, dos programas eminentemente prácticos y

presénciales, que pudieran ser diferentes en cada grado. La calificación definitiva de esta asignatura corresponde al promedio de la sumatoria de ambos programas.

Artículo 73º: El estudiante será promovido al año inmediato superior aún cuando sea reprobado en dos (02) asignaturas en el año escolar

anterior, se inscribirá con estas materias pendientes, destacando que la asistencia a los momentos como proceso de evaluación es de carácter obligatorio, así mismo la aplicación del artículo 112 del Reglamento de la Ley Orgánica de Educación de ser necesario.

Sección Octava Del Régimen de Evaluación

Artículo 74°: La evaluación de los aprendizajes es un conjunto de operaciones que determina, mide y valoriza los logros de los

estudiantes con relación a los objetivos del programa, contenidos o bloques de contenidos. Este proceso implica: a) La medición, que consiste en cuantificar aciertos y errores sólo para adjudicar calificaciones. b) La valoración que consiste en analizar e interpretar los resultados para corregir errores, reorientar el proceso y

finalmente, adjudicar calificaciones. Artículo 75°: El proceso evaluativo se desarrollará en base a evaluaciones, sumativa y formativa para Educación Media General. Para

ello, se prevé: a) Para los estudiantes nuevos ingresos, se contempla una prueba diagnóstica cuya evaluación es del tipo cualitativa, con

el objetivo de valor los avances e interferencias que presentan los estudiantes. b) Al inicio del año escolar y cuando se considere necesario, debe aplicarse la evaluación diagnóstica, la cual orientará la

planificación de estrategias tanto de enseñanza como de evaluación (técnicas, instrumentos y actividades) para el desarrollo de los contenidos programáticos, los resultados de esta, servirán para detectar las necesidades de aprendizaje de los estudiantes.

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c) La evaluación sumativa debe realizarse durante cada lapso escolar; para ello, deben incorporarse las técnicas, instrumentos y actividades de evaluación de acuerdo con la naturaleza de los contenidos programáticos.

d) La evaluación formativa está vinculada con los procesos de enseñar y de aprender, se aplicará durante el desarrollo de los contenidos programáticos o en las circunstancias que así lo requieran.

Artículo 76°: La evaluación debe ser continua, integral, sensible, operativa y científica de acuerdo a l nuevo proyecto educativo. Artículo 77° Los estudiantes tienen derecho a conocer y analizar con el docente el plan de evaluación de cada materia al comienzo de

cada lapso, y los resultados de sus calificaciones parciales o las definitivas deberán ser informados, por lo menos, a los ocho días hábiles después de la aplicación de la evaluación. De requerirse un tiempo más corto para la entrega de notas, será canalizado por el Departamento de Evaluación.

Artículo 78°: Los estudiantes serán informados por el docente, del tiempo técnicamente estipulado para la realización de cada

evaluación, el cual variará de acuerdo a la complejidad del contenido; de igual manera, deberán ser enterados de las partes que conforman el instrumento de evaluación y sus respectivos puntajes.

Artículo 79°: Toda evaluación deberá establecerse de acuerdo a la escala en puntos del cero (01) al veinte (20). No se contempla en cero

(0) como calificación formal. Artículo 80°: Las evaluaciones parciales, finales y definitivas de lapso para Educación Media General se regirán por lo siguiente:

a) Se computaran tres (3) lapsos en cada año escolar y la nota definitiva de la asignatura es el resultado de la sumatoria de las tres definitivas parciales de cada lapso.

b) La definitiva del lapso es el resultado de la suma de la evaluación parcial que tiene un valor del 70% más la prueba final de lapso con un valor del 30%.

c) La evaluación para cada lapso será sobre la base de 100 puntos: 80 puntos para la evaluación continua (70%) y 20 puntos la prueba de lapso (30%)

1) 20 puntos a evaluar por cada mes (si es posible). Debe realizarse como mínimo tres (3) evaluaciones

mensuales: pruebas cortas, prácticas, investigaciones, talleres, trabajos escritos (1 solo por lapso), exposiciones y otras.

2) Evaluación de rasgos personales: 20 puntos, los cuales deben ser incluidos en el plan de evaluación y discriminados por mes.

Artículo 81°: Tanto la dirección del plantel, la subdirección, como el Departamento de Evaluación, coordinarán todo lo relativo al

régimen de evaluación en consonancia con el actual diseño curricular educativo. Artículo 82° Cumplir con el artículo 112 del R.L.O.E: Se debe realizar la debida repetición de pruebas, sin buscar permiso del

departamento, cuando el 30% de los estudiantes no alcance la calificación mínima aprobatoria en las evaluaciones parciales, finales de lapso o revisión, a los interesados dentro de 03 días hábiles a la publicación de dicha calificación. La evaluación realizada deberá ser similar a la primera y la calificación obtenida será la definitiva. Esta segunda forma de evaluación no podrá ser aplicada, sin haberse realizado una actividad remedial para que los estudiantes alcancen el dominio de las competencias, bloques de contenidos y objetivos. Esta actividad remedial la planificara el docente conjuntamente con los estudiantes.

Artículo 83º Cuando el estudiante estando presente en el aula no desarrollan ningún contenido de una estrategia de evaluación, como pruebas escritas, talleres, entre otros, pierde el derecho a el art. 112 de R.G.L.O.E. (Prueba Sustitutiva). Nota mínima para el estudiante a tener derecho al art. 112 R.G.L.O.E. será 05 puntos.

Artículo 84° Los estudiantes tienen derecho a conocer los aciertos y las fallas de cada evaluación realizada, sea del tipo que fuere. Los

profesores, una vez entregadas las calificaciones, tienen la obligación de analizar e interpretar los resultados conjuntamente con sus estudiantes, con la finalidad de que estos conozcan sus progresos académicos, Las notas definitivas de lapso por asignatura, materia pendiente y revisión serán publicadas en cartelera del Departamento de Evaluación.

Artículo 85°: Los estudiantes tienen el derecho de hacer los planteamientos, en caso de estar inconformes con los resultados de las

pruebas y el proceso para reconsiderar tales resultados. Se regirá por lo siguiente:

a) La solicitud individual o grupal, deberá ser interpuesta por parte interesada en forma escrita y justificada ante el docente respectivo, en un lapso no mayor de dos (2) días hábiles, después de ser conocida la calificación correspondiente.

b) La solicitud deberá ser atendida por el docente y la reconsideración deberá ser resuelta en un lapso no mayor de dos (2) días hábiles.

c) En caso de no haber respuesta de parte del docente se podrá recurrir al departamento de evaluación y en última instancia a la subdirección académica o dirección. (art, 39° sobre regulaciones complementarias del Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación. Gaceta oficial N° 33.448.) Parágrafo Único: Toda evaluación escrita debe conservarse en estado original. La pérdida o destrucción elimina la posibilidad de todo reclamo

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Artículo 86º: Los estudiantes que por razón de enfermedad no hayan presentado alguna evaluación, en la fecha prevista, dispondrá de tres (3) días hábiles para justificar su inasistencia, consignando ante la coordinación respectiva el justificativo medico con copia para el departamento de evaluación (La legalidad de los justificativos está normada en parágrafo único, art. 39 de NC)

Artículo 87º: Si un estudiante pierde una evaluación por alguna razón que no fuere por enfermedad, el

Padre o representante justificará dicha ausencia por escrito, solicitando al mismo tiempo la aplicación de la prueba rezagada. Esta solicitud deberá ser consignada ante la coordinación respectiva con copia al docente de la asignatura en un lapso no mayor a los tres (3) días hábiles.

Artículo 88º: Es obligación tanto del estudiante, como del representante estar pendiente de las evaluaciones definitivas en cada lapso de

todas las asignaturas cursadas, que aparecen en el boletín, para que en caso de error de su calificación o datos en general, se puedan hacer los correctivos necesarios ante los departamentos de control de estudio y evaluación bajo los siguientes criterios: a) Todo reclamo se hará en un lapso no mayor de una semana (5 días hábiles) b) El boletín no deberá tener enmiendas, solo las validadas por las autoridades de la institución c) Los pasos para corregir errores de calificación en los boletines, deberán ser los siguientes: profesor de la asignatura,

profesor guía, coordinador, departamento de evaluación, departamento de control de estudio, dirección del plantel. Artículo 89º: La nulidad de las pruebas procederá, de oficio o a solicitud de parte interesada, en cualquiera de los siguientes casos:

a) Cuando se compruebe que el contenido del instrumento de evaluación sea conocido por los estudiantes, sujetos de la evaluación.

b) Cuando no reúna las condiciones técnicas y pedagógicas para su aplicación.

Parágrafo Único: lo no reglamentado o sancionado en este artículo se hará a través del departamento de Evaluación. Artículo 90º: Los consejos de sección evaluarán rendimiento académico y los rasgos personales de los estudiantes, al finalizar cada lapso,

cumpliendo con lo establecido en la Ley Orgánica de Educación, el Reglamento de la L.O.E. a) Los parámetros para realizar los ajustes establecidos por el consejo general de docentes son los siguientes:

1. Estudiantes con todas las asignaturas aprobadas: Con un promedio de 12 a 14 Pts. Un (1) punto de ajuste, promedio de 15 a 17 Pts. Dos (2) puntos de ajuste y promedios de 18 a 20 Pts, tres (3) puntos de ajuste en aquellas asignaturas que lo ameriten y que le ayuden a mejorar su promedio. (Reconocimiento especial)

2. Estudiantes con una o dos asignaturas aplazadas: un (1) punto de ajuste en aquella asignatura que más lo necesite. En los sucesivos lapsos, en caso de ajuste, se realizará en otra asignatura

3. Por participación en alguna actividad extra cátedra el ajuste se hará hasta dos (2) puntos. Debe traer una evaluación por escrito del asesor de dicha actividad y se realizará el ajuste según los siguientes literales: “A”= Excelente (2 Pts.), “B”= Bueno (1 Pts.), “C”= deficiente.

4. Toda las asignaturas deben ser discutidas y de acuerdo a la situación realizar el respectivo ajuste (Educación para el Trabajo)

5. Estudiantes con dos (2) actas levantadas por coordinación, por incidencias de conducta, se le realizará la discusión de sus notas, mas sin embargo no disfrutará del beneficio de los ajustes asignados por promedio (por lapso), si no se le ha aplicado otra sanción.

6. En caso de que un estudiante participe en alguna actividad extra cátedra y tenga incidencias por mala conducta o bajo rendimiento académico, el coordinador respectivo realizará un informe por escrito para ser enviado al asesor del área, con el objetivo de mejorar la situación del estudiante.

Artículo 91º: Con el 25% de inasistencias injustificadas, el estudiante pierde el derecho a presentar las pruebas de revisión (Art. 109 del

Reglamento de la Ley Orgánica de Educación) Parágrafo Único: En el caso de las asignaturas de régimen especial como las del área de Educación para el Trabajo, el

departamento de evaluación fijará la norma al respecto Artículo 92º: La fecha de presentación de la prueba de materia pendiente será fijada por el Departamento de Evaluación los primeros

quince días hábiles después del inicio de cada lapso. CAPITULO II

De las Faltas y Sanciones

Artículo 93: Se considera Faltas el Incumplir en las Normas de Acuerdos establecidos en el Reglamento (Deberes) Sanción: Amonestación por escrito en registro anecdótico del estudiante (Llamados de atención que refuercen valores)

Artículo 94: Los (a) estudiantes(a) incurren en Faltas sancionables:

a) Al retirarse de clases sin el permiso respectivo (Pase de Salida).

b) Al molestar a los profesores durante el desarrollo de la clase y a sus compañeros.

c) Al no usar el uniforme reglamentario adecuado.

d) Al irrespetar a los Símbolos Patrios.

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e) Al fomentar desorden en el aula y adyacencias

f) Al irrespetar en actos litúrgicos. (Religiosos)

g) Al adulterar documentos (Diarios de clases, calificaciones y otros).

h) Al agredir e irrespetar a cualquier miembros de la comunidad .

i) Al usar un vocabulario indebido dentro del plantel.

j) Al fumar e ingerir bebidas alcohólicas

Serán sancionados con amonestaciones por escrito y/o citados el representante a la Institución a fin de comprometerse en

la orientación de la conducta y la responsabilidad que tiene con el niño o adolescente dentro de la Institución y se

sancionará según lo establecido en acta de compromiso Padre-Madre- Representante y Estudiante

La tercera amonestación de acuerdo a la falta cometida, será referido

Artículo 95º: Se consideran faltas Graves hechos punibles: Robo,hurtos, Abuso sexual, consumir o portar sustancias ilícitas, portar armas

de fuego o armas blancas

Sanción: Le corresponde actuar al Sistema Penal de Responsabilidad del Adolescente. Inscripción próximo Año Escolar Negada.

CAPITULO III DEL PERSONAL DOCENTE

Sección Primera Disposiciones Generales.

Artículo 96º: El personal docente de esta institución está integrado por quienes ejerzan cualquiera de las funciones señaladas en el artículo 77º de la Ley Orgánica de Educación sea en la condición de personal contratado o suplente, adquiriendo las siguientes obligaciones: a) El cumplimiento total de sus horas de clase u horas de trabajo administrativo, según sea el caso b) La participación en cualquier actividad no docente dentro y fuera del plantel, así como la incorporación en comisiones

de trabajo, cumplimiento de guardias, ya sea por designación por la dirección o por deseo propio, que responda al interés institucional.

c) Representar a la institución en eventos especiales, promovidos por la institución u otras públicas, regionales o nacionales.

d) Asistir a los consejos de profesores y otras reuniones ordinarias o extraordinarias debidamente convocadas por las autoridades de la institución, involucrándose en la materia tratada a través de soluciones o propuestas en beneficio del bienestar estudiantil.

Sección Segunda

Deberes Fundamentales Artículo 97º: Según el reglamento del ejercicio de la profesión docente, en su artículo 6º, y de la normativa de la institución se señala

que son deberes del personal docente a) Velar por el prestigio y buen nombre de la Institución.

b) Participar desinteresadamente en cada una de las actividades culturales, científicas, deportivas y sociales programadas

por la institución.

c) Colaborar solidariamente en la disciplina general de la institución y por la conservación de los materiales de enseñanza y demás bienes de la institución.

d) Controlar y supervisar continuamente el uso correcto del uniforme de los estudiantes. No permitir la entrada a clases

sin el uniforme reglamentario y distintivo.

e) En caso de no poder asistir a sus labores Docentes, por razones justificadas, debe notificarlo inmediatamente al Personal Directivo y asignar un suplente.

f) Cumplir con las funciones de Profesor Guía, en caso de habérsele asignado una guiatura. Participar activamente en las

comisiones o equipo de trabajo.

g) Cumplir con las funciones del Docente de Guardia, según sea el caso.

h) Cumplir con la elaboración de carteleras de acuerdo a las efemérides que le sean asignadas.

i) Asistir con carácter obligatorio y puntualidad a los consejos docentes y de sección.

j) Solicitar los permisos para ausentarse de sus labores docentes a la Dirección del Plantel, con tres (3) días de anticipación y presentar la debida justificación en un lapso no mayor de dos (2) días hábiles.

k) Usar vestimenta acorde al rol que desempeña, cuidar su vocabulario y modales.

l) Tener un trato amable y cortés con los representantes, colega, alumnos y demás personal de la Institución.

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m) Velar por el estricto cumplimiento de las Normas de Convivencias de la Institución.

n) Los Docentes de la Institución, están obligados a enseñar a los estudiantes el uso de diversas técnicas pedagógicas de aprendizaje y de investigación que determine el M.E. y la Institución misma

o) Inculcar a los estudiantes los principios de la verdad, justicia, patriotismo humano, valores morales y buenas

costumbres.

Sección Tercera Del Horario de Trabajo:

Artículo 98º: Asistir puntualmente de acuerdo con su horario de trabajo, asistiendo por lo menos con diez (10) minutos de anticipación y cumplir con las actividades inherentes a su responsabilidad.

a) Firmar el libro de asistencia diaria, registrando la hora real de llegada; así mismo al retirarse.

b) Cumplir su horario de trabajo en forma completa: 1ero. a 5to. Año, de 7:00 a.m. a 12:55 de acuerdo al horario

asignado.

c) Cumplir con la carga horaria establecida.

Parágrafo Único: si el personal docente llega, hasta quince (15) minutos tarde después de la hora reglamentaria de entrada (según su horario), se le tomará como retardo, los cuales serán acumulativos para su respectivo descuento y si llegare después de los quince (15) minutos, se considerará como inasistencia para esa hora y podrá incorporarse al aula de clase en la siguiente hora.

Sección Cuarta Del Docente de Guardia.

Artículo 99º: Cumplir con las funciones del docente de guardia que son:

a) Estar en el colegio 10 minutos antes de la entrada general y salir 15 minutos después de la hora normal. b) Organizar la entrada general de los estudiantes c) Dirigir el Himno Nacional. d) Coordinar la vigilancia de la disciplina en las horas de receso. e) Tocar el timbre en caso de no estar el(la) coordinador(a) de la etapa respectiva.

Sección Quinta. De la Planificación.

Artículo 100º: Cumplir con las actividades docentes conforme a los planes de estudio y desarrollar la totalidad de los objetivos, contenidos y actividades, establecidos en los programas oficiales, de acuerdo con las previsiones de las autoridades competentes, dentro del calendario escolar y de su horario de trabajo, conforme a las disposiciones legales vigentes.

Artículo 101º: Realizar la Planificación Escolar según modificación del Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación, establecido en

Gaceta Oficial Nº 36787, con fecha 15 de septiembre de 1999 (artículo 110). Planificar el trabajo docente en los primeros diez (10) días hábiles del inicio de cada lapso, según cronograma establecido

a) La planificación será elaborada en los Formatos diseñados por la Institución y se llevará bajo la forma de proyectos de

aula. b) Ser puntual en la entrega de la Planificación de acuerdo al Cronograma establecido, antes de darle inicio debe ser

revisado y firmado por la Coordinación respectiva c) Debe participar a Coordinación y al departamento de control de Estudio, cualquier modificación realizada en la

Planificación. d) Entregar puntualmente la relación de materia vista en cada lapso, la distribución de objetivos por lapso, los proyectos

de las comisiones, proyectos de aula, en la fecha indicada en el cronograma de actividades académicas, entregado al inicio del año escolar.

Sección sexta. De la Evaluación

Artículo 102º: Cumplir con las actividades de evaluación según reforma del Reglamento de la Ley Orgánica de Educación publicado en Gaceta Oficial según decreto Nº 36787, con fecha 15 de septiembre de 1.999. Con el propósito de obtener la información necesaria sobre el rendimiento estudiantil.

Artículo 103º: Debe ser puntual en la entrega de los planes de evaluación, corte de notas, etc.

Artículo 104º: Registrar la actuación escolar referida al proceso académico y formativo del estudiante a objeto de dar oportuna información cuando ésta sea requerida tanto por las autoridades de la institución como otros funcionarios facultados y debidamente autorizados para ello

Artículo 105º: Llevar el control de las evaluaciones, fechas, calificaciones y actuación general del estudiante al día, y registrarlo en el

respectivo formato que aparece en el cuaderno del docente.

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a) Entregar al Dpto. de Control de Estudio y Evaluación las calificaciones mensuales acumuladas de cada alumno, los

primeros cinco (5) días de cada mes; con el objeto de informar a los representantes el rendimiento académico del estudiante, cuando se solicitado por el departamento de evaluación.

b) Entregar al Dpto. de Control de Estudio y Evaluación, las calificaciones finales de lapso puntualmente según el cronograma de actividades del año escolar en curso.

c) La aplicación de las Pruebas cortas debe ser en los 15 ó 20 minutos finales de clase, y no usar bloque de dos horas

para una prueba de este tipo. Esperar el timbre para dejar salir a los estudiantes.

Artículo 106º: Debe pasar con cinco (5) días de anticipación los instrumentos de evaluación, exámenes y/o pruebas parciales o finales de lapso, para ser revisados por el Departamento de Evaluación o en su defecto por Coordinación

.Artículo 107: Comunicar al estudiante el Plan de Evaluación el cual deberá llevar: fecha específica, contenido, objetivo, actividad de

evaluación y ponderación de la misma; y constatar que fue recibido y firmado por el representante. Artículo 108º: Asentar en el formato de evaluación que aparece en la carpeta de cada grado las fechas de asignación, aplicación y

ponderación de cada actividad de evaluación. Artículo 109º: Cumplir con el Art. 112 del Reglamento de la Ley Orgánica de Educación: Cuando el 30% o más de los estudiantes no

alcanzara la calificación mínima aprobatoria en las evaluaciones parciales, finales de lapso o revisión; se aplicará a los interesados dentro de los tres (3) días hábiles siguientes a la publicación de dicha calificación una segunda forma de evaluación similar; sobre los mismos objetivos, contenidos y competencias. La calificación que obtendrán en esta segunda oportunidad será la definitiva. Esta segunda forma de evaluación no podrá ser aplicada, sin haberse realizado una actividad remedial para que los estudiantes alcancen el dominio de las competencias, bloques de contenidos y objetivos. Esta actividad remedial la planificará el docente conjuntamente con los alumnos. Para llevar a cabo esta acción pedagógica, el estudiante deberá alcanzar una calificación mínima de 05 puntos.

Artículo 110º: Cumplir con cualquier otra norma o procedimiento sobre evaluación que dicte la Dirección conjuntamente con el Dpto. de

Evaluación. Artículo 111º: Firmar las planillas de rendimiento académico, y cualquier otro documento que lo amerite.

Sección Sexta. Del Control Disciplinario.

Artículo 112º: Es responsabilidad del Docente controlar la disciplina tanto en el Aula de clase como fuera de ella dando resolución a cualquier acto de indisciplina que se presente u otro que amerita su atención, remitiendo a coordinación aquellos casos que en última instancia no pueda resolver.

a) No permitir a los estudiantes entrar a clase sin el uniforme reglamentario, sin distintivo, con gorras y accesorios que lo

distorsionen; con suéter que no sea unicolor (azul marino) entre otros

b) No permitir la salida a los estudiantes en horas de clase, salvo en caso de extrema necesidad y con su pase respectivo.

c) Atender al estudiante inmediatamente en caso de pérdida de útiles escolares y otros.

d) Debe mantener la disciplina y el normal desenvolvimiento del receso, estando pendiente del área donde le corresponde hacer la guardia.

e) Mantener a los estudiantes dentro del salón de clase en las horas laborales, dirigir y orientar las actividades cuando se

realicen fuera del aula.

f) Colaborar con el Docente de Guardia en la hora de entrada general; atendiendo la formación de los estudiantes a quienes deba impartir clase a primera hora.

g) En la hora de salida, el docente debe esperar que todos los estudiantes se retiren del aula de clase, una vez organizada

la misma.

Sección Séptima De las funciones del profesor guía

Artículo 113º: son funciones del profesor guía:

a) Coordinar y velar por la disciplina y el rendimiento académico de los estudiantes. b) Coordinar y dirigir actividades culturales y recreativas del curso, que fomentan el rendimiento y disciplina de la

sección. c) Orientar a los estudiantes en la resolución de problemas internos al aula.

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d) Incentivar y fomentar valores: respeto, compañerismo, responsabilidad, estima, entre otros. e) Ejecutar la hora de guiatura, según el cronograma establecido.

Sección octava Derechos

Artículo 114º: El personal directivo es el autorizado para realizar orientaciones, sugerencias y amonestaciones al personal docente de la institución.

Artículo 115º: Son derechos del personal docente de la U.E.C. “Manuel Carlos Piar”:

a) Justificar las razones por la cual no pudo asistir a sus labores, a tal efecto si no pudiera solicitar el permiso respectivo con anticipación deberá presentar el justificativo medico, en caso de enfermedad u otro que justifique su inasistencia, dentro de los quince (15) días hábiles siguientes a la fecha de la inasistencia

b) Disfrutar de un ambiente acorde con su función docente.

c) Derecho a la participación y realización de cursos de perfeccionamiento, actualización, especialización, maestrías y doctorados.

d) Los docentes cumplirán el horario académico establecido, a fin de dar cumplimiento con las disposiciones del Nuevo

Currículo Básico Nacional y con la Resolución del Ciudadano Director de la Dirección General sectorial de Educación para la realización de los círculos de Acción Docente y la atención al representante que lo amerite.

e) Derecho la protección de su honor, vida privada, intimidad, propia imagen, confidencialidad y reputación.

f) La ley limitará el uso de la información para garantizar el honor y la intimidad personal de los ciudadanos y

ciudadanas en pleno ejercicio de sus derechos.

g) Los problemas internos de la institución serán solucionados por el personal directivo y docente, y no por personas ajenas a la misma.

h) Derecho a consejos de docentes extraordinario o cuando la situación lo amerite.

i) Derecho a que sea respetado el horario de salida del personal docente.

j) Ser evaluado de acuerdo a sus méritos y recibir una justa calificación, otorgándole el derecho de ser informado de los resultados generales de las calificaciones cuando las autoridades de la institución lo establezcan, al final del año escolar o previa solicitud de la parte interesada. El docente debe ser informado de los instrumentos y criterios a utilizar.

CAPITULO IV

De los Deberes de los Representantes Artículo 116º: Respetar a todos los miembros que integran la Institución. (Directivo, Personal Docente, Administrativo, Obrero y

Estudiantes)

Artículo 117º: Cumplir con las disposiciones generales de la institución.

Artículo 118º: Asistir puntualmente a reuniones y convocatorias emanadas por la institución con carácter de obligatoriedad.

Artículo 119º: Realizar la inscripción según fecha y cronograma acordado, la institución no se responsabiliza por cupos.

Artículo 120º: El pago de aranceles en el proceso de inscripción debe ser exacto.

Artículo 121º: Retirar corte de notas, en los 10 primeros días de cada mes. Art. 54 LOPNA Artículo 122º: Retirar el boletín de su representado con la solvencia del mes en curso. En la fechas establecidas `por Dirección. Art. 54

LOPNA

Artículo 123º: Integrarse en el proceso de enseñanza – aprendizaje de su representado. Art. 55 de LOPNA

Artículo 124º: Cuidar que su representado cumpla con las normas de higiene y aseo personal (Art. 42 de la L.O.P.N.A)

Artículo 125º: Cancelar puntualmente los cinco primeros días de cada del mes en curso, el servicio educativo queda suspendido, al

incumplir esta obligación económicas para con la Institución. (El año escolar consta de 12 meses). El reiterado

incumplimiento en el pago de la mensualidad conllevará a la No renovación del contrato en el servicio prestado, y por ende

la prosecución del estudiante para el nuevo año escolar.

Artículo 126º: Colaborar desinteresadamente en el llamado a campañas sanitarias, ambientalistas, de embellecimiento de la Institución y

otras.

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Artículo 127º: Pagar en el proceso de inscripción la cuota de Sociedad de Padres, madres, representantes y responsables acordada en la

Asamblea General de Padres y Representantes.

Artículo 128º: Velar por el cumplimiento del horario y asistencia regular a clases de su representado a la institución.

Artículo 129º: Tomar en cuenta las orientaciones y sugerencias del docente con respecto a su representado.

Artículo 130º: Acudir con la vestimenta adecuada al plantel. No se permitirá la entrada a la institución en franelillas, short, batas de casa,

licras, chancletas y descotes pronunciados.

Artículo 131º: Tienen el deber de asistir en las horas establecidas por la institución para recibir información de su representado.

Artículo 132º: Contenido de la responsabilidad de crianza. Art. 358 LOPNA.

Artículo 133º: Ejercicio de la Responsabilidad de crianza. Art. 359 LOPNA

Artículo 134º: Tienen el deber de elegir democráticamente los miembros de la Sociedad de Padres y Representante.

Artículo 135º: Para renovar inscripción del año escolar siguiente, debe estar solvente administrativa y académicamente en su totalidad.

Yo ______________________________________ titular de la C.I. ____________________ en mi condición de representante legal del

Estudiante: ____________________________________ C.I. ______________________ me comprometo a cumplir y hacer cumplir a mi

representado todo lo establecido en el Acuerdo de Normativa de Convivencia Escolar durante la permanencia en esta Unidad Educativa

Colegio “Manuel Carlos Piar”

______________________________ _____________________________

Firma y C.I. Representante Firma y C.I. Estudiante

TITULO V DISPOSICIONES FINALES

Artículo 136º: Lo no previsto en este Reglamento Interno, será resuelto por los Organismos competentes del Ministerio del Poder popular para

la de Educación.

Dado y firmado a la entrega de este proyecto de las normas de Convivencia de la institución, en Tamaca a los __________________ del mes de __________________ del año ___________________.

Prof. Ana Carreño Representante de los Docentes Directora.-

Estudiante Presidente Comunidad Educativa

Representante Personal Administro Representante Personal Obrero