UNIDAD I

VOCACIÓN

“Factores que inciden en la Orientación Vocacional”

Mtra. Ma. De Lourdes Reyes Pérez

ACOMPAÑAMIENTO O AYUDA TÉCNICA

PARA IDENTIFICAR Y/O

ESCLARECER FACTORES DURANTE EL PROCESO DE

CRECIMIENTO Y MADURACIÓN VOCACIONAL

QUE CONDUCEN A LA TOMA DECISIONES

Y ACCIONES

Y PROMUEVEN LA REALIZACIÓN PERSONAL Y LA INTEGRACION

SOCIAL

DENTRO DEL MOMENTO HISTÓRICO

Y CONTEXTO SOCIOECONÓMICO

Y CULTURAL

A TRAVÉS DE LA INSERCIÓN

AL MUNDODE TRABAJO

ORIENTACION VOCACIONAL

FACTORES QUE INCIDEN EN LA ORIENTACION VOCACIONAL

F A C T O R E S

FACTORES QUE INCIDEN EN LA ORIENTACION VOCACIONAL

Familia

r

Escuela

Contexto o Comunidad

Motivación Laboral

Mi propia Historia

Deseos, sueños, preferencias

Habilidades

Destrezas

Limitaciones

Y O

FACTORES EXTERNOS QUE INFLUYEN EN LA TOMA DE DECISIÓN, PARA ESCOGER UNA CARRERA PROFESIONAL

Conceptos de la carrera

Objetivos de la carrera

Áreas de estudio

Mercado de trabajo

Campos de especialización

Aptitudes y habilidades necesarias

Tiempo invertido

Carreras afinesYO ALUMNO

Impacto económico

Impacto social

Impacto personal

Toma de decisión:

Se refiere al modo en que se organiza la información para sopesas los factores internos y externos y

obtener como resultado una determinación fundamentada.

Factores internos:

Aptitudes, intereses, valores, capacidad

intelectuales y rasgos de personalidad.

Factores externos:

Se refiere a los aspectos que son

propios del mundo, la comunidad , la familia,

la carrera.

CARRERA

PROFESIONAL

APTITUDES “lo que pueden estudiar”

INTERESES PROFESIONALES “lo que quieren estudiar”

RASGOS CARACTERÍSTICOS DE PERSONALIDAD

“lo que son”

La orientación vocacional nació hace muchos años con el fin de acompañar al sujeto a

insertarse en el mundo laboral de una manera armoniosa.

El mundo de hoy es más complejo pero la tecnología es una herramienta que está al

servicio de la orientación y puede ser aprovechada en su favor.

La orientación vocacional de hoy demanda especialistas capaces de guiar al joven en

su difícil tránsito hacia el mundo de los adultos.

Identificar los caminos posibles, marcar las rutas, capacitar para aprender a tomar

decisiones y formular proyectos realistas son la gran tarea que enfrenta la orientación

vocacional si desea continuar acompañando a los jóvenes a tomar su decisión

vocacional con seguridad, confianza y pertinencia.

La orientación vocacional nació hace muchos años con el fin de acompañar al sujeto a

insertarse en el mundo laboral de una manera armoniosa.

El mundo de hoy es más complejo pero la tecnología es una herramienta que está al

servicio de la orientación y puede ser aprovechada en su favor.

La orientación vocacional de hoy demanda especialistas capaces de guiar al joven en

su difícil tránsito hacia el mundo de los adultos.

Identificar los caminos posibles, marcar las rutas, capacitar para aprender a tomar

decisiones y formular proyectos realistas son la gran tarea que enfrenta la orientación

vocacional si desea continuar acompañando a los jóvenes a tomar su decisión

vocacional con seguridad, confianza y pertinencia.

CONCLUSIONES:

BIBLIOGRAFIA

•CASTAÑEDA, Jiménez Juan (1999). Habilidades académicas. Ed. Mc. Graw Hill. Interamericana editores, S. A. de C. V. México.•CÁZAREZ, Arrangoiz David (1997). Planeación de vida y carrera. 2ª Ed. Editorial Limusa. México•MAGAÑA, Miranda Lorena (2007), et. al. Orientación Educativa. Edit. Pearson Prentice Hall. Hispanoamericana. México. •RÍOS, Ma. Refugio (2006). Orientación Educativa. Plan de vida y carrera. Edit. Publicaciones Cultural. México. •TOVAR, Rafael Manuel (2004). Orientación Vocacional. Edit. Edere, S.A. de C.V. México.

WEBGRAFÍA

Moreno, José Antonio. http://www.aidex.es/pepe/cuali.pdf. La elección de carrera en función de cualidades e intereses. Cuadro con puntuación fácil de leer con eje de aptitudes y cualidades y eje de carreras. En formato PDF. Consultado 11 de mayo de 2010.

 

BIBLIOGRAFIA

•CASTAÑEDA, Jiménez Juan (1999). Habilidades académicas. Ed. Mc. Graw Hill. Interamericana editores, S. A. de C. V. México.•CÁZAREZ, Arrangoiz David (1997). Planeación de vida y carrera. 2ª Ed. Editorial Limusa. México•MAGAÑA, Miranda Lorena (2007), et. al. Orientación Educativa. Edit. Pearson Prentice Hall. Hispanoamericana. México. •RÍOS, Ma. Refugio (2006). Orientación Educativa. Plan de vida y carrera. Edit. Publicaciones Cultural. México. •TOVAR, Rafael Manuel (2004). Orientación Vocacional. Edit. Edere, S.A. de C.V. México.

WEBGRAFÍA

Moreno, José Antonio. http://www.aidex.es/pepe/cuali.pdf. La elección de carrera en función de cualidades e intereses. Cuadro con puntuación fácil de leer con eje de aptitudes y cualidades y eje de carreras. En formato PDF. Consultado 11 de mayo de 2010.