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LA CIENCIA DE LA INFORMACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA, DOCUMENTACIÓN, ARCHIVÍSTICA GUÍA UNIDAD II INTEGRANTES: MÓNICA ANDREA SUAREZ ESCOBAR NELLY CRISTINA GRIMALDOS PUENTES UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES PROGRAMA CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA

Unidad ii fundamentos c.i.d.b.a

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LA CIENCIA DE LA INFORMACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA, DOCUMENTACIÓN,

ARCHIVÍSTICA GUÍA UNIDAD II

INTEGRANTES:MÓNICA ANDREA SUAREZ ESCOBAR

NELLY CRISTINA GRIMALDOS PUENTES

UNIVERSIDAD DEL QUINDIOFACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS

ARTESPROGRAMA CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA

DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA

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Construir una base de conocimiento teniendo en cuenta la importancia de cada una de las ciencias. Apoyar el trabajo en grupo para dar a conocer el origen de la Archivística, la bibliotecología y la Ciencia de la Información.

OBJETIVOS

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INTRODUCCIÓN

Lo que se pretende en el desarrollo de la siguiente actividad es reflejar el pensamiento, la identificación y el origen de cada una de las ciencias que a través de la historia han evolucionado sin perder su naturaleza.

La sociedad ha creado una serie de conjuntos para la protección de toda aquella historia que ha venido evolucionando al ritmo de las tecnologías.

Como lo explica la guía es importante analizar esas principales concepciones que establecen un importante vinculo de identidad para que se pueda pensar en la consolidación de esta como área científica

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QUE ES Y COMO SE ORIGINO?

BIBLIOTECOLOGIA: Es un saber que se ubica en el campo de las ciencias humanas y sociales, esta forjada como la disciplina que se encarga de la organización del conocimiento, mediante procesos sistemáticos, organizada y científica, que conlleva a la recuperación de la información, la bibliotecología o biblioteconomía, hace parte del conocimiento universal, de esta manera estudia su forma de organización, diseminación y conservación. Se relaciona con el desarrollo del conocimiento y la enseñanza además favorece al aumento del nivel cultural de la humanidad.

CARACTERÍSTICAS Almacena el conocimiento Los aspectos morales y políticos que van relacionados con los principios morales y políticos de la sociedad a la que pertenece Es una profesión de servicio social La diseminación del conocimiento que es fundamental, tan importante como el almacenamiento, una sin la otra no tiene sentido.

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ORIGEN BIBLIOTECOLOGÍA

La palabra bibliotecología tiene su origen en el griego: biblion-libro, theke-caja y logos-discursos; es decir, la bibliotecología estudia el libro y la institución que, a lo largo delos siglos, ha actuado como la que atesora y difunde los libros: la biblioteca. La bibliotecología no se limita a un estudio de tipo histórico, sino que también permite conocer internamente las características del libro y la biblioteca. Algunos autores afirman que la bibliotecología no puede clasificarse como una ciencia, sino que está en fases de reflexiones sobre el tema que se podría clasificar como el inicio. En el surgimiento de la bibliotecología, se debe destacar lo relacionado con la Regresa evolución del libro, las bibliotecas y las técnicas; así como los métodos utilizados para al índice el estudio y organización de la información para su uso posterior.

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ARCHIVÍSTICA

Es la rama que estudia el entorno de los archivos, los principios de su conservación y organización; así como los medios para su manejo. La archivística, archivología o archivonomia, es un método científico y metodológico que se apodera de la gestión de la información documental. Surgió como una teoría que buscaba sentar las bases para el almacenamiento de los documentos físicos, pero el avance de las Tecnologías de la Información y la Comunicación -TICs, originaron un cambio en su estructura, convirtiéndose en la ciencia del almacenamiento y la gestión de la información.

La archivística, archivología o archivonomia tiene como fin: dar un servicio a la sociedad; brindar la posibilidad de examinar, estudiar y conocer la información que los archivos resguardan, fomentar la consulta ordenada y organizada, para detectar evidencias documentales que corroboren las acciones administrativas, políticas legales que construyen las sociedades, establecimientos, poblaciones y la sociedad en general.

ORIGEN DE LA ARCHIVÍSTICA

Es una ciencia nueva, antes era empíricamente que se organizaban los documentos, surge a principios del siglo XIX ligada al desarrollo teórico del principio de procedencia en los años 1828 y 1835 floreció en España el concepto de la archivística como ciencia que nombraron como instrucción y arte de los archiveros.

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DOCUMENTACIÓN

La Documentación es un proceso de preparación de la información disponible sobre un hecho que se está investigando. Hace que esta información esté dispuesta o viable para examinar y analizar los hechos, las variables o los datos en general. A falta de un consenso mundial, hay diversos autores que la consideran una ciencia a la vez que una disciplina, no sólo una técnica, dentro del ámbito de las ciencias de la documentación. Pero también se puede considerar en sentido general y tomarse documentación y ciencias de la documentación como sinónimos, según el caso o criterios en sentido restringido, la documentación como ciencia documental se podría definir a grandes rasgos como la ciencia del procesamiento de la información. La documentación es la ciencia de las ciencias, al ser integradora y globalizadora, se conoce como una ciencia enriquecedora y generalista, de ámbito 'multi' o interdisciplinar

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ORIGEN DE LA DOCUMENTACIÓN

Por el año 3.000 A.C. en la civilización Sumeria y de la Antigua Mesopotamia se utilizaron las tablas de arcilla como material escritorio como medio para la información administrativa, contable de la civilización En el siglo XVIII y XIX, en Europa, fundamentalmente en Francia, se da lugar al Enciclopedismo y la Ilustración, donde crea obras de referencia de carácter universal, quedando difícil el control documental de la información. Paul Otlet y su "Tratado de la Documentación", en el año 1934 funda la nueva disciplina de la documentación.

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CIENCIA DE LA INFORMACIÓN

Es una ciencia interdisciplinaria encomendada de contribuir a la sociedad, que investiga de forma razonada y divulga el conocimiento. Es complementaria por otras disciplinas al hacer que esa información sea comprensible y de uso óptimo con relación al origen, colección, organización, almacenamiento, recuperación, interpretación, transformación, difusión y utilización de la misma. La Ciencia de la Información es relativamente nueva, se originó por la necesidad de controlar la enorme creciente de información científica y tecnológica ocasionada al finalizar la II guerra mundial.

ORIGEN DE CIENCIA DE LA INFORMACIÓN

El año 1962 se ha señalado como de constitución formal de la ciencia de la Información en estados Unidos.

Nació para responder a los cambios originados como resultado del progreso científico y tecnológico y a los nuevos desafíos y necesidades de información de la sociedad, ante las incuestionables restricciones de la Bibliotecología y la Documentación.

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CÓMO SE ORIGINO LA BIBLIOTECOLOGÍA EN COLOMBIA?

Vale la pena hacer un recorrido general e identificar las instituciones que comenzaron a formar bibliotecólogos hace algunos años y aquellas que hoy en día imparten esta profesión bajo un currículo debidamente estructurado. A diferencia de lo que muchos podrían pensar

La bibliotecología tuvo su inicio en Colombia desde 1942 con la Escuela de Bibliotecarios de la Biblioteca Nacional y progresivamente se desarrolló en otras instituciones y asociaciones hasta llegar a lo que hoy en día conocemos como Archivística, Ciencias de la Información o Ciencia Documental entre otros. 

• “Adriana Bello”

El campo de la bibliotecología a evolucionado tanto que el Consejo Nacional de la Bibliotecología que ha credo un organismo mediante la Ley 11 de 1979 y reglamentado por el Decreto 865 de 1988; uniendo así esfuerzos con otras entidades para el desarrollo de la misma.

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INTERDISCIPLINARIEDADCuando hablamos de interdisciplinariedad quizás nos estamos refiriendo a una disciplina que permite recopilar una serie de conocimientos, buscando que la asimilación de la información recibida, permitiendo de una manera u otra que la relación que hay con la Bibliotecología y las ciencias y las tecnologías de la información.

Ya que es muy necesaria en la aplicada a todos los campos de acción, logrando así que la relación de las ciencias sea mas cercanas entre si para que con el avance de las tecnologías se encuentre más asociada a los avances de la sociedad.

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 informática computa

ciónciencia de la información

Rama de la ingeniería que estudia el tratamiento automatizado de la información mediante el uso de computadores. Incluye todos los métodos, procesos y técnicas para almacenar procesar y transmitir datos e información, el desarrollo de software, la programación, redes computacionales y seguridad informática, entre otros.

Es el estudio de lo relacionado al computador, es decir, el uso de los computadores y el entendimiento de su funcionamiento, tanto en su parte física como lógica.

Disciplina que analiza la Conjunto de conocimientos Ciencia que estudia la estructura, información como un recurso científicos y técnicos por los comportamiento e interacción de la organización.

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DIFERENCIAS

I

La informática se encarga del proceso de la información por medio deherramientas computacionales.

Computación hace posible por medio de operaciones matemáticas,sistemas operativos sea trasformada la información para que sea utilizadapor los usuarios.

La Ciencia de la información se encarga de divulgar, almacenar, clasificar,buscar, conservar la información.

La ciencia de la información es multidisciplinaria, se relaciona con otrasáreas del conocimiento.

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SEMEJANZAS Las tres disciplinas son áreas del conocimiento.

Se unen para rescatar, divulgar, conservar la información por medio de unas herramientas hechas para tal fin.

Las tres ciencias se unen con el fin, de llevar la información al usuario.

Se relacionan en un momento histórico para la humanidad.

Se considera que las tres ciencias se unen y trabajan a manera de cooperativismo entre sí pues en la actualidad todos dependen de el computador.

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ME IDENTIFICO CON: Me identifico con la bibliotecología, por la combinación de disciplinas para llevar a cabo un servicio excelente al usuario, se hace necesario combinar una serie de estrategias, formas y métodos de otras áreas como la ciencia de la información y la documentación; para poder brindar al usuario una respuesta a su consulta eficiente y eficaz, que permita la toma de decisiones y la solución a sus dificultades al momento de una necesidad de información. Además requiere excelente relaciones interpersonales para brindar una El profesional tiene que tener ciertas actitudes y aptitudes como: Valoración por la cultura, el conocimiento, por su preservación y difusión.Vocación de servicio a la comunidad aportando a la culturización general del hombre.Cualquier sueño o anhelo específico que se sienta involucrado dentro de esta vocación global.Recomienda nuevas adquisiciones de libros, revistas , informes y otras obras impresas y audiovisualesConoce, utiliza e identifica fuentes de información nacional e internacional con miras a ser utilizada. 

MONICA ANDREA SUAREZ ESCOBAR

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Me identifico con las ciencia de la información, por ser una área importante del conocimiento donde recopila muchas características que le dan origen a novedosas cadenas de información, que permiten que la sociedad conozca e interactué con la creación de nuevas tecnológicas relacionadas con el manejo de documentos e información.

Aunque no hay que dejar de lado lo bien integrada que se encuentra la bibliotecología y la archivística, pues las tres muy bien combinadas logran impactar en el aprendizaje de nuevas ideas.

CRISTINA GRIMALDOS PUENTES

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CONCLUSIONES Poner en práctica la ventaja que tiene las ciencias de la información para aplicarla a los diferentes campos de la vida cotidiana. El manejo de los medios documentales permite el amplio entendimiento y facilita la búsqueda de la información La interdisciplinariedad permiten que el estudiante mantenga relación directa con la atención y la motivación, manifestado mediante la etapa de aprendizaje

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Adriana Bellohttp://bibliosabana.wordpress.com/2012/02/06/mas-alla-del-bibliotecologo/

Concejo Nacional de Bibliotecologiahttp://historiabibliotecascolombianas.blogspot.com/2009/07/cne-consejo-nacional-de-bibliotecologia.html

pioneros de la Bibliotecologíahttp://pionerosbibliotecologia.blogspot.com/