Facultad de Ciencias Exactas Qumicas y Naturales.

Escuela de Enfermera

Carrera: EnfermeraCtedra: Enfermera Comunitaria

Unidad III: El Sujeto de Cuidado: Familia

Modulo 1: Marco conceptual

Unidad III: El Sujeto de Cuidado: Familia

Los diferentes sujetos de cuidados de la enfermera comunitaria (4 Concepto clave)

La importancia del Enfoque familiar para la enfermera La importancia del Enfoque familiar para la enfermera comunitaria.

Familia: conceptos, clasificaciones, funciones,

El ciclo de vida familiar.

La familia como productora de salud-

Instrumentos de diagnstico familiar:

El Genograma, La Historia clnica familiar.

2

Quines integran la familia, qu

tipo de vnculos los une, quines

habitan el hogar?

Quin es el cuidador principal?

Cul es la historia familiar? Cul es la historia familiar?

Qu la hizo transitar por sucesivas

etapas y qu cuidados requiere?

qu le ocasion cambios a los

integrantes de la familia?3

OBJETIVO

Reconocer y analizar los sujetos de cuidado de la Enfermera Comunitaria desde una perspectiva

familiar .familiar .

4

Relacin de los conceptos claves de

enfermera en el rea comunitaria

Cuidado enfermero

Autnomo En

colaboracin

5

SUJETO DE CUIDADO FAMILIA

personas Familias Grupos

Respuestas de salud

Situaciones vitales Procesos de salud

enfermedad

Sujetos de Cuidado de la

Enfermera Comunitaria

PersonaComunidad Sociedad

Familia Grupos

6

Nociones de familia Es el grupo primario constitutivo de la sociedad.

Tradicionalmente se la defina por las relaciones de consanguinidad , afectividad y valores compartidos.

La familia es un espacio social que construye la La familia es un espacio social que construye la identidad individual y social de las personas.

Es una institucin cambiante y evolutiva, en consonancia con los cambios sociales de la industrializacin. Carson, s/f

7

La esfera domstica de la cultura

Todas las culturas creen que pueden agruparse bajo la categora de la esfera domstica de la vida.

El ncleo de la esfera domstica es un espacio de vivienda, El ncleo de la esfera domstica es un espacio de vivienda, abrigo, residencia o domicilio que sirve como lugar en el que se realizan ciertas actividades universalmente recurrentes.

Las actividades domsticas incluyen la preparacin y consumo de alimentos; el aseo, acicalamiento y

disciplinamiento del joven; el dormir y las relaciones sexuales de los adultos.

8

ACTIVIDADES UNIVERSALES

CON VARIEDAD DE

COMPORTAMIENTOS

9

PAUTAS DE ALIMERTARSE

BEBER Y COMER

DORMIRBUSCAR ABRIGO

TENER RELACIONES

SEXUALES

CRIAR A LOS NIOS

Funciones de la familia

Reproductivas

Productivas

10

Funciones

Paternales: nacimiento y crianza de los hijos que requiere sostener las necesidades materiales y emocionales de los mismos, como as tambin educarlos y socializarlos.educarlos y socializarlos.

Organizativas de la dinmica familiar: La transmisin de los roles sociales bsicos; el valor de las instituciones y los usos de la sociedad. Esto es el traspaso de la cultura

11

La familia como sistema

Subsistema Conyugal

Relacin esposo/esposa

MadrePadre

Conyugal

Subsistema

filial

Subsistema

fraternal

esposo/esposa

Relacin padres /hijos

Relacin Hna/hno

Sistema social abierto

Sus miembros interactan dinmicamente

Hijos/as

12

La familia nuclear cumple

funciones vitales

1) la relacin sexual;

2) la reproduccin; 2) la reproduccin;

3) la educacin y

4) la subsistencia

13

Importancia de la familia para el

mantenimiento de la salud 1.Satisface las necesidades sexuales y reduce la fuerza

perturbadora de la competencia sexual.

2. Garantiza la proteccin de la mujer durante su embarazo y lactancia.

3. Es esencial para la endoculturacin. Slo el hombre y la 3. Es esencial para la endoculturacin. Slo el hombre y la mujer adultos que residen juntos poseen conocimientos adecuados para la endoculturacin de los nios de ambos sexos.

4. La divisin sexual del trabajo hace ms eficiente la subsistencia.

Garantiza la relacin heterosexual, la reproduccin, la endoculturacin y el sostn econmico con ms eficacia que cualquier otra institucin. 14

La endoculturacin es una experiencia de aprendizaje parcialmente

consciente y parcialmente inconsciente a travs de la cual la generacin de ms edad incita, induce y obliga a la generacin ms joven a adoptar los modos de pensar y la generacin ms joven a adoptar los modos de pensar y comportarse tradicionales.

Se basa, en el control que la generacin de ms edad ejerce sobre los medios de premiar y castigar a los nios. Cada generacin es programada no slo para replicar la conducta de la generacin anterior, sino tambin para premiar la conducta que se adecu a las pautas de su propia experiencia de endoculturacin y castigar, o al menos no premiar, la conducta que se desva de stas. 15

Abordaje familiar

Estructura familiar

Ciclo de vida Ciclo de vida familiar

Relaciones familiares

Recursos Familiares

16

Ciclo de vida familiar

secuencia de estadios que atraviesa la familia desde su establecimiento hasta familia desde su establecimiento hasta su disolucin. (Zurro, 2003:167)

Podemos compararla al ciclo de vida de cualquier ser vivo nace, crece, se reproduce y muere.

17

Ciclo de vida familiar

FAMILIA ANCIANALa pareja + te 50 aos o un anciano. -Es jefe de

hogar

FAMILIA ADULTAHijo / 19 a 49 aos

FAMILIA CON HIJOS ADOLESCENTESHasta los 18 aos del primer hijo

FAMILIAS CON NIOS ESCOLARESHasta los 12 aos del primer hijo

FAMILIAS CON NIOS PREESCOLARESH asta los 6 aos del 1 hijo

FAMILIA EN EXPANSIONHasta 12 meses del 1 hijo

ELECCION DE PAREJA

Pareja sin hijos

18

Tipos de familia segn su estructura

Por Por convivencia

de generaciones

Por relacin de pareja

Por tipo de asociacin

19

Familia por convivencias de generaciones

Nuclear ExtensaM 1976

M 1985 D 2000M1976 D 1986M 1990

ALBAIL

ANTONIO53

COMERCIANTE

MARIA50

ALBERTO54

JUBILADA

DORA79

ENFERMERA

DORA57

GENDARME

ALBERTO49

COMERCIANTE

SUSANA51

COMERC

JOSE25

ESTUD

EMANUEL23

AMA DE CASA

CLARA33

LUIS6

ALBINO59

ENFERMERA

DORA33

ADMINISTRATIVO

ALBINO29

EMPLEADO PEAJE

VICTOR53

JUBILADO

AURELIANO81

ELVIRA57

PELUQUERO

OSCAR43

AMA DE CASA

LAURA39

PEDRO1

M 07/09/2007

05/12/1976

FERNANDOEnfermero

32

08/08/1981

ROMINAAma de casa

27

ROSA JORGE LUCIA

Nuclear

completa

incompleta

Extensa

completa

Incompleta20

TECNICO PC

JUAN30

PINTOR

JORGE29

ENFERMERA

NOELIA27

AMA DE CASA

VALERIA26

ALEJANDRO1

04/01/2009

HECTOR4m

Por relacin de pareja

Unin Unin legal y

/o religiosa

LegalSin

vnculo legal

De hecho

21

Familias por asociacin

RELACIONES ESPORADICAS

DIADICA

SIMPLE

Ej, Madre -hijo

COMPUESTA

EJ. Abuela-nieto

RELACIONES SITUACIONALES Unidades domesticas con:

HERMANOS O AMIGOS UNIPERSONALES

RELACIONES ESPORADICAS

AMANTAZGO POLIGICA ENCUBIERTA POLIGINICA MANIFIESTA

22

Estimular el crecimiento y desarrollo mental

Prevenir enfermedades

Brindar cuidados domiciliarios apropiados Brindar cuidados domiciliarios apropiados

Identificar precozmente cuando y donde buscar atencin fuera del hogar.

* AIEPI Estrategia de Atencin Integrada a las Enfermedades Prevalente de la Infancia

23

Estimular el crecimiento y

desarrollo mental Amantar al lactante hasta los seis

meses de modo exclusivo.

A partir de los 6 meses incorporar alimentos complementarios de alto alimentos complementarios de alto valor nutricional, sosteniendo la lactancia.

Dar al nio micronutrientes especialmente vitamina A y Hierro.

Promover el desarrollo mental y social del nio, estimulando la conversacin, juego, interacciones emocionales y fsicas apropiadas. 24

Prevenir enfermedades Llevar a vacunar a los nios

en fechas previstas.

Desechar las heces de manera segura y lavarse las manos despus de la manos despus de la defecacin y antes de preparar alimentos y comer.

Proteger a los nios de las enfermedades vectoriales.

Adoptar y mantener hbitos apropiados para la prevencin y atencin del VIH/SIDA. 25

Brindar cuidados domiciliarios

apropiados Continuar con la alimentacin y dando

lquidos , especialmente leche materna cundo el nio esta enfermo.

Tomar medidas adecuadas para Tomar medidas adecuadas para prevenir accidentes en el hogar.

Evitar maltrato y descuido de los nios y tomar medidas adecuadas cuando ocurran.

Involucrar a los varones en el cuidado de los nios y la salud reproductiva

26

BUSCAR ATENCION Reconocer cundo los nios

estan enfermos y necesitan atencion del personal de salud.salud.

Seguir con las recomendaciones dadas por el personal de salud.

Asegurase que toda mujer embarazada reciba atencionprenatal y cuenta con apoyo de la familia.

27

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ZURRO Martn y CANO PEREZ, JF.-Atencin Primaria: Conceptos, organizacin y prctica clnica Elsevier-Vol. I -5Edicin-Madrid. Espaa. 2003

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