16
แผนการเรียนรู้ที่ 5 ภาพสวยด้วยมือเรา แผนการจัดการเรียนรู้ (ฉบับทดลองใช้) -1- สาขาคอมพิวเตอร์ หลักสูตรการเขียนโปรแกรม Scratch เพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี หน่วยการเรียนรู้ที2 มหัศจรรย์งานศิลปแผนการเรียนรู้ที5 เรื่อง ภาพสวยด้วยมือเรา ชั่วโมงที่ 11-12 1. ผลการเรียนรู1.1 ใช้คาสั่งพื้นฐานในการเขียนโปรแกรม 1.2 ใช้โครงสร้างแบบลาดับ เงื่อนไข และวนซ้2. สาระการเรียนรู2.1 คาสั่งวนซ้Repeat 2.2 กลุ่มบล็อก Pen 3. จุดประสงค์ ให้ผู้เรียนสามารถ ด้านการเขียนโปรแกรม 3.1 ใช้บล็อก Repeat ในการทางานแบบวนซ้3.2 สร้างชิ้นงานโดยใช้คาสั่งในกลุ่มบล็อก Pen ด้านความคิดสร้างสรรค์ พัฒนาทักษะด้านความคิดคล่องแคล่ว คิดยืดหยุ่น และคิดริเริ่ม 4. แนวคิด กลุ่มบล็อก Pen ใช้ในการวาดรูป โดยสามารถกาหนดคุณลักษณะต่างๆ ของปากกาได้ เช่น การวางหรือยกปากกา ขนาดและสีปากกา สร้างการประทับตราให้ตัวละคร 5. สื่ออุปกรณ์ 5.1 ใบงาน ใบงานทีเรื่อง เวลา (นาที) 5.1 ลากเส้นเล่นลาย 90 5.2 ตัวป๊ม 30 5.2 ใบความรู- ใบความรู้ที5.1 เรื่องกลุ่มบล็อก Pen 5.3 อื่นๆ - ตารางวาดภาพ

Unit2 5

Embed Size (px)

DESCRIPTION

 

Citation preview

Page 1: Unit2 5

แผนการเรยนรท 5 ภาพสวยดวยมอเรา

แผนการจดการเรยนร (ฉบบทดลองใช) -1- สาขาคอมพวเตอร

หลกสตรการเขยนโปรแกรม Scratch เพอสงเสรมความคดสรางสรรค สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย

หนวยการเรยนรท 2 มหศจรรยงานศลป

แผนการเรยนรท 5 เรอง ภาพสวยดวยมอเรา ชวโมงท 11-12 1. ผลการเรยนร

1.1 ใชค าสงพนฐานในการเขยนโปรแกรม 1.2 ใชโครงสรางแบบล าดบ เงอนไข และวนซ า

2. สาระการเรยนร 2.1 ค าสงวนซ า Repeat 2.2 กลมบลอก Pen

3. จดประสงค ใหผเรยนสามารถ ดานการเขยนโปรแกรม 3.1 ใชบลอก Repeat ในการท างานแบบวนซ า 3.2 สรางชนงานโดยใชค าสงในกลมบลอก Pen ดานความคดสรางสรรค

พฒนาทกษะดานความคดคลองแคลว คดยดหยน และคดรเรม

4. แนวคด กลมบลอก Pen ใชในการวาดรป โดยสามารถก าหนดคณลกษณะตางๆ ของปากกาได เชน การวางหรอยกปากกา ขนาดและสปากกา สรางการประทบตราใหตวละคร 5. สออปกรณ

5.1 ใบงาน ใบงานท เรอง เวลา (นาท)

5.1 ลากเสนเลนลาย 90 5.2 ตวปม 30

5.2 ใบความร

- ใบความรท 5.1 เรองกลมบลอก Pen 5.3 อนๆ

- ตารางวาดภาพ

Page 2: Unit2 5

แผนการเรยนรท 5 ภาพสวยดวยมอเรา

แผนการจดการเรยนร (ฉบบทดลองใช) -2- สาขาคอมพวเตอร

หลกสตรการเขยนโปรแกรม Scratch เพอสงเสรมความคดสรางสรรค สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย

6. วธด าเนนการ 6.1 การจดเตรยม

6.1.1 ใบงานท 5.1- 5.2 ตามจ านวนผเรยน 6.1.2 ใบความรท 5.1 ตามจ านวนผเรยน 6.1.3 ตารางวาดภาพ ตามจ านวนผเรยน

6.2 ขนตอนการด าเนนการ 6.2.1 ผสอนน าเขาสบทเรยนโดยการหาอาสาสมคร 1 คน เลนบทบาทสมมตจ าลองตนเองเปน

ปากกา แลวใหท าตามค าสงทผสอนบอก ดงน ค าสงท 1 ไปขางหนา 5 กาว ค าสงท 2 ขวาหน ค าสงท 3 ไปขางหนา 5 กาว ค าสงท 4 ขวาหน ค าสงท 5 ไปขางหนา 5 กาว ค าสงท 6 ขวาหน ค าสงท 7 ไปขางหนา 5 กาว ค าสงท 8 ขวาหน

จากนนผสอนถามผเรยนคนอนวา นกเรยนทออกมาท าบทบาทสมมตตนเองเปนปากกาน เมอท าตามค าสงจนเสรจ ปากกาไดวาดเปนรปอะไร (สเหลยมจตรส)

6.2.2 ผสอนกระตนการเรยนรวา ชวโมงน จะไดเรยนบลอกทใชในการวาดรปกน โดยเร มจากการทบทวนทศทางการหมนในโปรแกรม Scratch ดวยแบบทบทวนมมสวยดวยภาพ (ใชแบบทบทวนแบบใดแบบหนง) โดยผสอนอานตามค าสงในแบบทบทวนทละค าสง แลวใหผเรยนปฏบตตามโดยวาดลงในตารางวาดภาพ

6.2.3 ผสอนเฉลยค าตอบทถกตองโดยสาธตวธการสนๆ เปนตวอยาง (ไมตองครบทงภาพ) และใหผเรยนทท าถกตองแปะผลงานของตนเองไวหนาหองใหเพอนด

6.2.4 ผสอนแบงผเรยนเปนกลม กลมละ 2 คน 6.2.5 ผเรยนท าใบงานท 5.1 เรองลากเสนเลนลาย ขอ 1-2 6.2.6 ผสอนสรปแนวคดค าสง Repeat 6.2.7 ผเรยนศกษาใบความรท 5.1 เรอง กลมบลอก Pen แลวท าใบงานท 5.1 ขอ 3-7 6.2.8 ผสอนแนะน าวธการวาดภาพโดยใชตราประทบ แลวใหผเรยนท าใบงานท 5.2 เรองตวปม 6.2.9 ผเรยนและผสอนรวมกนสรปความร กลมบลอก Pen

7. การวดและประเมนผล

7.1 ตรวจชนงาน

Page 3: Unit2 5

แผนการเรยนรท 5 ภาพสวยดวยมอเรา

แผนการจดการเรยนร (ฉบบทดลองใช) -3- สาขาคอมพวเตอร

หลกสตรการเขยนโปรแกรม Scratch เพอสงเสรมความคดสรางสรรค สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย

7.2 ตรวจค าตอบในใบงาน 7.3 สงเกตการรวมกจกรรมในการระดมความคดของผเรยน 7.4 สงเกตการท างานและการท ากจกรรมรวมกนในชนเรยน

8. แหลงขอมลเพมเตม

-

9. ขอเสนอแนะ 9.1 ผสอนทบทวนเรองทศทางกอนการท าใบงานท 5.1 โดยใชแบบทบทวนมมสวยดวยภาพ โดยผสอน

อานตามค าสงในแบบทบทวนทละค าสง แลวใหผเรยนปฏบตตามโดยวาดลงในตารางวาดภาพ 9.2 การวาดรปวงกลมในคอมพวเตอร เปนการวาดรปหลายเหลยมทมเหลยมจ านวนมากท าใหมองเหน

เปนวงกลม 9.3 ผสอนอาจใหผเรยนฝกทกษะโดยท าแบบฝกหดเพมเตมเปนการบาน

Page 4: Unit2 5

แผนการเรยนรท 5 ภาพสวยดวยมอเรา

แผนการจดการเรยนร (ฉบบทดลองใช) -4- สาขาคอมพวเตอร

หลกสตรการเขยนโปรแกรม Scratch เพอสงเสรมความคดสรางสรรค สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย

ใบงานท 5.1 ลากเสนเลนลาย

1. ศกษาการท างานจากค าสงตอไปน แลวตอบค าถาม 1.1 1) ก าหนดต าแหนง x = 0 , y = 0

2) ก าหนดทศทางเปน 90 3) วางปากกา 4) เดนหนา 100 หนวย 5) หมนตามเขมนาฬกา 90 องศา 6) เดนหนา 100 หนวย 7) หมนตามเขมนาฬกา 90 องศา 8) เดนหนา 100 หนวย 9) หมนตามเขมนาฬกา 90 องศา 10) เดนหนา 100 หนวย 11) หมนตามเขมนาฬกา 90 องศา

1.2 1) ก าหนดต าแหนง x = 0 , y = 0 2) ก าหนดทศทางเปน 90 3) วางปากกา 4) วนซ า 4 รอบ 4.1) เดนหนา 100 หนวย 4.2) หมนตามเขมนาฬกา 90 องศา

วาดรปผลลพธทได

วาดรปผลลพธทได

1.3 นกเรยนไดขอสรปจากการท างานในขอ 1.1 และ 1.2 อยางไร ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

รายชอสมาชกในกลมท ............... 1................................................................................... 2................................................................................

Page 5: Unit2 5

แผนการเรยนรท 5 ภาพสวยดวยมอเรา

แผนการจดการเรยนร (ฉบบทดลองใช) -5- สาขาคอมพวเตอร

หลกสตรการเขยนโปรแกรม Scratch เพอสงเสรมความคดสรางสรรค สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย

2. ศกษาการท างานจากค าสงตอไปน แลวปรบปรงการท างานโดยใชค าสง Repeat 2.1 1) ก าหนดต าแหนง x = 0 , y = 0

2) ก าหนดสปากกาเปนสแดง 3) ก าหนดขนาดปากกาเปน 5 4) เดนหนา 100 หนวย 5) หมนทวนเขมนาฬกา 120 องศา 6) เดนหนา 100 หนวย 7) หมนทวนเขมนาฬกา 120 องศา 8) เดนหนา 100 หนวย 9) หมนทวนเขมนาฬกา 120 องศา

2.2 ขนตอนการท างานทปรบปรง คอ ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………

วาดรปผลลพธทได

3. ศกษาใบความรท 5.1 เรองบลอก Pen 4. เขยนสครปตจากการท างานในขอ 1.2 และ 2.2 และทดลองก าหนดสและขนาดของปากกา สครปตขอ 1.2 สครปตขอ 2.2

Page 6: Unit2 5

แผนการเรยนรท 5 ภาพสวยดวยมอเรา

แผนการจดการเรยนร (ฉบบทดลองใช) -6- สาขาคอมพวเตอร

หลกสตรการเขยนโปรแกรม Scratch เพอสงเสรมความคดสรางสรรค สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย

5. สรางโปรเจกตชอ Art1 5.1 สรางตวละครใหมชอ SquareFlower โดยใหตวละครวาดรปสเหลยม 4 รป ตามสครปตตอไปน

ผลลพธ แนวคด สครปต สเหลยม 4 รป

1) ก าหนดพกด x = -100 , y = 80 2) วาดรปสเหลยม 1 รป 3) ก าหนดมมในการวาดสเหลยมรป

ตอไป 90 องศา 4) ท าซ าขอ 1 และ 2 จนครบ 4 ครง

5.2 ปรบปรงสครปตและแนวคดในขอ 5.1 ใหไดผลลพธดงน ผลลพธ แนวคด สครปต

ดอกไม

..................................................... ..................................................... ..................................................... ..................................................... ..................................................... .....................................................

5.3 สรางตวละครชอ CircleFlower โดยใหตวละครวาดรปวงกลม ตามสครปตตอไปน ผลลพธ แนวคด สครปต

วงกลม

1) ก าหนดพกด x = 100 , y = 80 2) ลากเสน 3) ก าหนดมม 4) ท าซ าขอ 1 และ 2 จนไดรป

วงกลม

Page 7: Unit2 5

แผนการเรยนรท 5 ภาพสวยดวยมอเรา

แผนการจดการเรยนร (ฉบบทดลองใช) -7- สาขาคอมพวเตอร

หลกสตรการเขยนโปรแกรม Scratch เพอสงเสรมความคดสรางสรรค สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย

5.4 ปรบปรงสครปตและแนวคดในขอ 5.3 ใหไดผลลพธดงน ผลลพธ แนวคด สครปต

วงกลมดอกไม

…………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… ……………………………………………………

…………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… ……………………………………………………

5.5 สรางตวละครชอ CurvesFlower โดยใหตวละครวาดรปกลบดอกไม แลวเขยนแนวคด หรอสครปตลงในตารางตอไปน

ผลลพธ แนวคด สครปต กลบดอกไม

1) ก าหนดพกด x = -100 , y = -80

2) ลากเสน 3) ก าหนดมม 4) ท าซ าขอ 2 และ 3 จนไดกลบ

ดอกไมครงกลบ 5) ………………………………………… 6) ………………………………………….

5.6 ปรบปรงสครปตและแนวคดในขอ 5.5 ใหไดผลลพธดงน ผลลพธ แนวคด สครปต

ดอกไม

…………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… ……………………………………………………

…………………………………………………………….. ……………………………………………………………..……………………………………………………………..……………………………………………………………..……………………………………………………………..……………………………………………………………..……………………………………………………………..……………………………………………………………..

Page 8: Unit2 5

แผนการเรยนรท 5 ภาพสวยดวยมอเรา

แผนการจดการเรยนร (ฉบบทดลองใช) -8- สาขาคอมพวเตอร

หลกสตรการเขยนโปรแกรม Scratch เพอสงเสรมความคดสรางสรรค สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย

ใบงานท 5.2 ตวปม

1. สรางตวละครใหม โดยใช Paint Editor วาดรปกลบดอกไม 1 กลบ

1) คลก เพอวาดรปตวละครใหม

2) วาดรปกลบดอกไม 1 กลบ โดยใชเครองมอ Paint Editor จากนนคลกปม 3) คลก Set costume center เพอจดศนยกลางภาพใหอยทปลายกลบ

2. เปลยนชอตวละครเปน StampFlower

รายชอสมาชกในกลมท ............... 1................................................................................... 2...............................................................................

Page 9: Unit2 5

แผนการเรยนรท 5 ภาพสวยดวยมอเรา

แผนการจดการเรยนร (ฉบบทดลองใช) -9- สาขาคอมพวเตอร

หลกสตรการเขยนโปรแกรม Scratch เพอสงเสรมความคดสรางสรรค สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย

3. เขยนสครปต วาดรปดอกไมโดยใชตราประทบดงน

คลก แลววาดผลลพธทได

4. ปรบปรงสครปตขอ 3 โดยเพมเกสรดอกไม ............................................................................................................................. ........................................... ............................................................................. ........................................................................................... ............................................................................................................................. ........................................... ............................................................................................................................. ........................................... 5. ปรบปรงสครปขอ 4 ใหวาดดอกไมเพมอกสองดอก ............................................................................................................................................. ........................... .................................................................................................. ...................................................................... ............................................................................................................................. ........................................... ................................................................................................................................... .....................................

เสนรอบวง 360 หนวย หารดวย 30 องศา เทากบ 12 กลบ

Page 10: Unit2 5

แผนการเรยนรท 5 ภาพสวยดวยมอเรา

แผนการจดการเรยนร (ฉบบทดลองใช) -10- สาขาคอมพวเตอร

หลกสตรการเขยนโปรแกรม Scratch เพอสงเสรมความคดสรางสรรค สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย

ใบความรท 5.1 กลมบลอก Pen

โปรแกรม Scratch มกลมบลอก Pen ซงเปรยบเสมอนปากกาทชวยในการวาดรปตางๆ โดยสามารถ

ก าหนดลกษณะปากกาได เชน ก าหนดส ขนาดเสน การยกปากกา การวางปากกา กลมบลอก Pen มดงน

บลอก หนาท

ลางภาพวาด

วางปากกา

ยกปากกา

ก าหนดสปากกา สามารถคลกเลอกสได

ก าหนดสปากกา โดยระบคาสเปนตวเลข

เพมหรอลดคาสปากกา

เพมหรอลดเฉดสปากกา

ก าหนดเฉดสของปากกา โดยระบคาเฉดสเปนตวเลข

เพมหรอลดขนาดของปากกา

ก าหนดขนาดปากกา โดยระบขนาดเปนตวเลข

ประทบตราตวละคร

Page 11: Unit2 5

แผนการเรยนรท 5 ภาพสวยดวยมอเรา

แผนการจดการเรยนร (ฉบบทดลองใช) -11- สาขาคอมพวเตอร

หลกสตรการเขยนโปรแกรม Scratch เพอสงเสรมความคดสรางสรรค สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย

แบบทบทวนมมสวยดวยภาพ ค าสง ภาพทเกดหลงจากท าตามค าสง

1) ไปทจด 0,6

2) หมนตามเขมนาฬกา 45 องศา เดนหนา 3 หนวย

3) หมนตามเขมนาฬกา 135 องศา เดนหนา 1 หนวย

4) หมนทวนเขมนาฬกา 135 องศา เดนหนา 3 หนวย

5) หมนตามเขมนาฬกา 135 องศา เดนหนา 1 หนวย

6) หมนทวนเขมนาฬกา 135 องศา เดนหนา 3 หนวย

7) หมนตามเขมนาฬกา 135 องศา เดนหนา 7 หนวย

8) หมนทวนเขมนาฬกา 135 องศา เดนหนา 3 หนวย

9) หมนตามเขมนาฬกา 135 องศา เดนหนา 6 หนวย

10) หมนตามเขมนาฬกา 135 องศา เดนหนา 3 หนวย

11) หมนตามเขมนาฬกา 135 องศา เดนหนา 7 หนวย

12) หมนตามเขมนาฬกา 135 องศา เดนหนา 3 หนวย

13) หมนทวนเขมนาฬกา 135 องศา เดนหนา 1 หนวย

14) หมนตามเขมนาฬกา 135 องศา เดนหนา 3 หนวย

15) หมนทวนเขมนาฬกา 135 องศา เดนหนา 1 หนวย

16) หมนตามเขมนาฬกา 135 องศา เดนหนา 3 หนวย

Page 12: Unit2 5

แผนการเรยนรท 5 ภาพสวยดวยมอเรา

แผนการจดการเรยนร (ฉบบทดลองใช) -12- สาขาคอมพวเตอร

หลกสตรการเขยนโปรแกรม Scratch เพอสงเสรมความคดสรางสรรค สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย

ค าสง ค าสง (ตอ) และภาพทเกดหลงจากท าตามค าสง

1) ไปทต าแหนง -7, -4 2) หนทศทางไปดานบน 3) วางปากกา 4) หมนตามเขมนาฬกา 45 องศา 5) เดนหนา 7 หนวย 6) หมนทวนเขมนาฬกา 90 องศา 7) เดนหนา 7 หนวย 8) หมนทวนเขมนาฬกา 135 องศา 9) เดนหนา 14 หนวย 10) ถอยหลง 7 หนวย 11) หนทศทางไปดานบน 12) ยกปากกา 13) เดนหนา 7 หนวย 14) วางปากกา 15) เดนหนา 1 หนวย 16) หมนตามเขมนาฬกา 45 องศา 17) เดนหนา 1 หนวย 18) ถอยหลง 1 หนวย 19) หมนทวนเขมนาฬกา 90 องศา 20) เดนหนา 1 หนวย 21) ถอยหลง 1 หนวย 22) หนทศทางไปดานบน 23) ยกปากกา 24) ถอยหลง 4 หนวย 25) หนไปดานขวา 26) เดนหนา 1 หนวย 27) วางปากกา 28) หมนทวนเขมนาฬกา 45 องศา 29) เดนหนา 1 หนวย 30) ถอยหลง 1 หนวย

31) หนไปดานซาย 32) เดนหนา 2 หนวย 33) หมนตามเขมนาฬกา 45 องศา 34) เดนหนา 1 หนวย 35) ถอยหลง 1 หนวย 36) หนทศทางไปดานบน 37) ยกปากกา 38) ถอยหลง 2 หนวย 39) หนไปดานขวา 40) วางปากกา 41) เดนหนา 2 หนวย 42) หมนทวนเขมนาฬกา 135 องศา 43) เดนหนา 1 หนวย

Page 13: Unit2 5

แผนการเรยนรท 5 ภาพสวยดวยมอเรา

แผนการจดการเรยนร (ฉบบทดลองใช) -13- สาขาคอมพวเตอร

หลกสตรการเขยนโปรแกรม Scratch เพอสงเสรมความคดสรางสรรค สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย

ตารางวาดภาพ

บน

ซาย

ลาง

ขวา

Page 14: Unit2 5

แผนการเรยนรท 5 ภาพสวยดวยมอเรา

แผนการจดการเรยนร (ฉบบทดลองใช) -14- สาขาคอมพวเตอร

หลกสตรการเขยนโปรแกรม Scratch เพอสงเสรมความคดสรางสรรค สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย

แบบฝกหดเพมเตม สรางโปรเจกตชอ ArtPractice แลวเขยนแนวคดและสครปตใหตวละครวาดรปเพอใหไดผลลพธดงตารางตอไปน

ผลลพธ แนวคด สเหลยม 8 รป

1) วาดรปสเหลยม 1 รป 2) ก าหนดมมในการวาดสเหลยมรป

ตอไป 45 องศา 3) ท าซ าขอ 1 และ 2 จนครบ 8 ครง

กงจกร

…………………………………………………….

…………………………………………………….

…………………………………………………….

…………………………………………………….

…………………………………………………….

ธง

แนวคดท 1 1) วาดดามธง 2) วาดธงรปสามเหลยม

แนวคดท 2

1) วาดธงรปสามเหลยม 2) วาดดามธง

Page 15: Unit2 5

แผนการเรยนรท 5 ภาพสวยดวยมอเรา

แผนการจดการเรยนร (ฉบบทดลองใช) -15- สาขาคอมพวเตอร

หลกสตรการเขยนโปรแกรม Scratch เพอสงเสรมความคดสรางสรรค สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย

ผลลพธ แนวคด

ธงหลากส

…………………………………………………….

…………………………………………………….

…………………………………………………….

…………………………………………………….

…………………………………………………….

วงกลม 2 วง

…………………………………………………….

…………………………………………………….

…………………………………………………….

…………………………………………………….

…………………………………………………….

คลน

1) วาดครงวงกลมดานบน 2) วาดรปวงกลมดานลาง

ท าซ าขอ 1 และ 2 จนครบ 2 ครง

คลน

…………………………………………………….

…………………………………………………….

…………………………………………………….

…………………………………………………….

…………………………………………………….

Page 16: Unit2 5

แผนการเรยนรท 5 ภาพสวยดวยมอเรา

แผนการจดการเรยนร (ฉบบทดลองใช) -16- สาขาคอมพวเตอร

หลกสตรการเขยนโปรแกรม Scratch เพอสงเสรมความคดสรางสรรค สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย

ผลลพธ แนวคด ดอกไมสามมต

…………………………………………………….

…………………………………………………….

…………………………………………………….

…………………………………………………….

…………………………………………………….

…………………………………………………….

…………………………………………………….

นกขโมโห

…………………………………………………….

…………………………………………………….

…………………………………………………….

…………………………………………………….

…………………………………………………….

…………………………………………………….

…………………………………………………….

ตนไม

…………………………………………………….

…………………………………………………….

…………………………………………………….

…………………………………………………….

…………………………………………………….

…………………………………………………….

…………………………………………………….

…………………………………………………….