riep

ilogo

deic

once

ttip

rinc

ipal

i in breveRiassunto dell’unitàCompleta il riassunto dell’unità inserendo le parole sotto elencate al posto giusto.

pellegrinaggio – Pasqua – Shemà Israel – purezza – Torah – direzione – pogrom – uomo – imam– visioni – Israele – Corano – moschea – Allah – Shoah – debolezza – grande diaspora – Legge– digiuno – rabbini

Dal I sec. d.C. gli Ebrei subirono la dispersione dalla Palestina (………………..……) in Asia, Europa

e America, ma nel 1948, con l’ONU, viene proclamata la nascita dello Stato d’………………..…… . Gli

Ebrei credono in un unico Dio, JHWH, creatore e re dell’universo, cui è rivolta la professione

di fede nella preghiera quotidiana “………………..……”. Il libro sacro agli Ebrei è la Bibbia. La fede

degli Ebrei si basa sulla convinzione di essere il popolo eletto e sull’esistenza di un Dio che

perdona, che è misericordioso, che ha donato la ………………..…… e che ha promesso un futuro re-

gno messianico di pace e giustizia. Gli Ebrei pregano tre volte al giorno con preghiere o leg-

gendo e commentando la ………………..…… . I maschi adulti indossano per pregare il tallit (man-

tello) e i tefillim (filatteri) con i versetti della Torah. Nelle sinagoghe i ………………..…… insegnano

e predicano, presiedono a matrimoni e funerali, organizzano il culto. Il giorno sacro è il sa-

bato e le festività principali sono la ………………..…… , la Pentecoste e la festa della Capanne. La di-

scriminazione e la persecuzione del popolo ebraico ha radici molto antiche, in particolare

si ricordano i saccheggi e i massacri (………………..……) degli Ebrei nella Russia zarista tra fine XIX

e inizio XX sec. e lo sterminio da parte dei nazisti guidati da Hitler, nella Seconda guerra mon-

diale. Il feroce antisemitismo nazista culmina con l’internamento degli Ebrei nei campi di

concentramento per distruggerli (………………..……). L’Islam (“sottomissione a Dio”) viene fondato

dal profeta Maometto in seguito ad alcune ………………..…… avute in una grotta alla Mecca in cui

comprende di essere stato eletto per annunciare l’unicità di Allah e indica il sistema di cre-

denze e di riti basati principalmente sul ………………..…… , il libro sacro. I musulmani si dividono

in tre correnti principali: i sunniti, gli sciiti e i karaijti. Il credo islamico si fonda sulla fede

in ………………..…… , unico e creatore del mondo e dell’uomo, negli angeli, servi di Allah, nell’ori-

gine divina dei “fogli di Abramo”, libri che contengono la rivelazione precedente a quella co-

ranica, nel messaggio dei profeti inviati prima di Maometto, in una vita dopo la morte e nel-

l’origine divina sia del bene che del male. L’………………..…… è posto da Dio al culmine della scala

gerarchica della natura e nasce senza peccato originale, ma con una ………………..…… essenziale

che lo allontana da Dio. Le preghiere del musulmano sono cinque e devono essere recitate

in condizione di ………………..…… rituale, nel tempo prescritto, con vestiti particolari e in ………………..……

della Mecca. I doveri del musulmano sono il pagamento dell’imposta coranica per i poveri,

quando si possiede più del necessario, il ………………..…… dall’alba al tramonto durante il mese di

ramadan, il ………………..…… alla Mecca, almeno una volta nella vita. La ………………..…… , edificio in cui

si svolgono le pratiche religiose, è anche centro della vita sociale, politica e talvolta militare.

Il servizio divino è affidato all’………………..…… .

Unità 3 Le religioni monoteiste

on linep. 88, vol. 3

E. STROPPIANA, M. FOSSATI, Luce del mondo © SEI 2011

veri�chiamove

rific

afin

ale

Unità 3 Le religioni monoteiste

1

24

3

La scelta giusta1. Lo shofar è:

il nome che viene dato al rotolo dellaTorahun libro della Bibbia ebraicail corno di montone che si suona durantele celebrazioni solenniil nome ebraico di colui che celebra i ritinella sinagoga

2. La stella di David è:

uno dei simboli della religione ebraicaun segno legato alle persecuzioni razzialil’unico simbolo della religione ebraicaun simbolo di scarsa rilevanza per gliebrei

3. Per i musulmani Muhammad è:

un sacerdote molto importanteun santo da venerarel’ultimo e più importante dei profeti in-viati da Dioil figlio di Dio

4. Il giorno sacro e di adunanza per imusulmani è:

martedìvenerdìsabatodomenica

Il completamento corretto5. Inserisci nel testo le parole che ti

vengono fornite in ordine sparso.Attenzione, ci sono alcuni intrusi.

Circoncisione – Ulema – Rabbino – Papa –Imam – Sinagoga – Moschea – Sure

La .................................................. è il luogo di culto per gliebrei. La .................................................. è una pratica ri-tuale ebraica. Il ministro di culto nella co-munità ebraica è il .................................................. .

Il Corano, libro sacro per i musulmani, èsuddiviso in capitoli chiamati ......................................... .L’ .................................................. è un personaggio di ri-lievo nella comunità musulmana. I conosci-tori del Corano e della legge islamica sichiamano .................................................. ed esercitanouna grande influenza politico religiosa neiloro Paesi.

Vero o falso?6. Indica con una crocetta le

affermazioni vere (V) e quellefalse (F).

• Il Talmud è un libro della Bibbiaebraica

• Lo Yom-Kippur è il giorno delGrande perdono nella religioneebraica

• La festa delle Sukkoth è una delleprincipali festività musulmane

• I falafel sono un piatto tipicodella cucina ebraica

• L’islam nasce dopoil cristianesimo

• L’islam ha come centroSan Pietro a Roma

• La città santa dell’islam èLa Mecca, in Arabia Saudita

• Per i musulmani è fondamentalerispettare i Dieci comandamenti

Caccia all’intruso7. Individua quali tra le feste sotto

elencate non appartengono allareligione ebraica e cancellale.

Festa delle capanne – Pasqua – Natale –Pentecoste – Ognissanti – Festa di Ruth –Festa dei ciliegi in fiore – Giorno del GrandePerdono – Corpus Domini – Dedicazione –Festa del sacrificio

FV

FV

FV

FV

FV

FV

FV

FV

E. STROPPIANA, M. FOSSATI, Luce del mondo © SEI 2011

Il libroil

libro

La tramaSantiago è un giovane povero pastore che haun sogno ricorrente: sogna spesso di trovare untesoro. Incuriosito, il ragazzo consulta personeche hanno fama di saper interpretare i sogni:costoro lo convincono a intraprendere un viag-gio per rendere reale ciò che ha così tantevolte sognato, e per trovare il tesoro promesso.Così, seguendo queste vaghe indicazioni, San-tiago lascerà il suo paese e il suo lavoro e viag-gerà in lungo e in largo per il mondo: conosceràluoghi impensabili per un povero pastore, popolinomadi, abitudini completamente diverse dallesue; imparerà nuovi mestieri, apprenderà co-noscenze al di là della sua portata e troverà l’a-more. Alla fine di questo viaggio, incredibil-mente, si ritroverà esattamente nel punto dadove era partito, e scoprirà che il tesoro esistedavvero, e che è sempre stato a portata dimano. Ma, invece di recriminare per le avven-ture, anche dolorose, vissute, Santiago avràraggiunto la saggezza per comprendere chenon è il tesoro il premio del suo viaggio, ma ilviaggio stesso, che l’ha portato a conoscereparti del mondo e di se stesso che altrimenti glisarebbero sempre state sconosciute.

L’Alchimista

�

Autore: Paulo Coelho

Titolo: L’Alchimista

Genere letterario: Romanzo di formazione

Lingua originale: Portoghese

Editore: Bompiani

Anno: 1995

“

Unità 3 Le religioni monoteiste

E. STROPPIANA, M. FOSSATI, Luce del mondo © SEI 2011

Un brano del libroTutti all’inizio della gioventù, sanno qual

è la propria leggenda personale. In quel pe-riodo della vita tutto è chiaro, tutto è pos-sibile, e gli uomini non hanno paura di so-gnare e di desiderare tutto quello che vorreb-bero veder fare nella vita. Ma poi, a manoa mano che il tempo passa, una misterio-sa forza comincia a tentare di dimostrarecome sia impossibile realizzarela Leggenda Personale. […] Sonoforze che sembrano negative, mache in realtà ti insegnano arealizzare la tua LeggendaPersonale. Preparano il tuospirito e la tua volontà. Per-ché esiste una grande veritàsu questo pianeta: chiun-que tu sia o qualunque cosatu faccia, quando desi-deri una cosa con vo-lontà, è perché questodesiderio è nato nell’a-nima dell’Universo. Quellacosa rappresenta la tua mis-sione sulla Terra.”

Ilfil

mUnità 3 Le religioni monoteiste

Il �lmIl cacciatore di aquiloni

La tramaAmir e Hassan, il figlio del servitore della fa-miglia di Amir sono amici.La loro amicizia è ostacolata dalla società af-ghana, razzista e intollerante, ma i due ra-gazzini sembrano inseparabili.A rompere l’armonia contribui-scono due fattori, entrambidrammatici: Hassan subisceviolenza da un gruppo di ra-gazzi più grandi e con idealirazzisti per aver difeso proprioAmir, e quest’ultimo abbandonail suo paese insieme al padre inseguito all’invasione sovietica delpaese. I due ragazzi, quindi, sonoseparati, sia fisicamente, sia moral-mente, dal momento che Amir, perpaura o vergogna, non è mai stato ingrado di affrontare ciò che è avve-nuto all’amico. Solo anni dopo Amiravrà la possibilità di riscattarsi e di ripagarel’amico per averlo difeso. Non potrà, però,aiutare direttamente Hassan, morto cercan-

do di opporsi al dominio talebano del paese,ma tenterà di salvare il figlio del suo amico, ri-masto orfano.

�

Titolo originale: The Kite Runner

Lingua originale: Inglese, urdu, pashtu,

dari, russo

Paese: USA

Genere: Drammatico

Regia: Marc Forster

Anno: 2007

E. STROPPIANA, M. FOSSATI, Luce del mondo © SEI 2011