Contenidos Curriculares: rea del Conocimiento Social

Geografa: Los paisajes rurales y urbanos. Los modos de vida y las comunicaciones como

constructores de los diferentes paisajes. Las diferentes configuraciones del ambiente:

playa, ciudad, porque, monte.

Attivit suggerite: -Descrizione dimmagini possibili posti per fare vacanza. -Creazione di enunciati a partire da immagini e in gruppi. - Parlare su come ci fano sentir le vacanze. Parlare su i sentimienti che sentiamo nelle vacanze

Unidad Temtica:

LE MIE VACANZE

Contenuti di lingua straniera e seconda lingua - 5 anni, 1a e 2a ORALIDAD: *Los discursos referidos a estados de nimo, emociones y sentimientos. *Descripcin de lugares. ESCRITURA: Los enunciados a partir de acciones. LECTURA: Inferencias a partir de elementos icnicos y verbales. Funzioni -Sprimere sentimienti Sponenti -tu sei felice, tu sei triste? -sedersi, alzarsi, svegliarsi. -Prima, dopo Vocabolario

- Aggettivi.

OBIETTIVI:

5 anni, 1a e 2a - Motivare gli alunni a utilizare vocabolario delle vacanze. -Motivare gli alunni a communicare in forma orale sulle sue vacanze e su suoi stati danimo

Contenuti di lingua straniera e seconda lingua 3a e 4a ORALIDAD: *La narracin de sucesos cotidiano. La ubicacin espacial y temporal. ESCRITURA: Las agendas de actividades. LECTURA: Las fichas temticas con apoyo icnico. Funzioni - Dare indirizzi e descrivere posti geogrficamente. -Sprimere preferenze -Comunicare idee usando conettivi. Sponenti - Prima/ Dopo/ poi/ finalmente/ alla fine - Tu devi/ tu potrai Vocabolario Aggettivi : spazioso, piccollo, bellisimo, lindo, etc.

Contenuti di lingua straniera e seconda lingua 5a e 6a ao ORALIDAD: *Las opiniones LECTURA: La comprensin global del texto. Informacin explcita e implcita. ESCRITURA: El cuestionario. Funzioni -Presentare informazione in sequenza lgica. -Paragonare Sponenti -Prima (questo succede) Dopo, In conclusione... -il /la il peggiore /il meglio -Nella mia opinione... Vocabolario -le mascotte - mia mascotte, tua mascotte, nostra mascotta. - manggiare, curare, dormire

OBJECTIVOS:

3ero y 4to ao -Motivare gli alunni a parlare sulle ultime vacanze e le prossime. - Motivare gli studenti a creare agende di attivit delle vacanze.

5to y 6to ao - Motivar e gli studenti a produrre testi orali o testi scritti dopinone. - Motivare gli studenti a realizzare un questionario sulle vacanze.

-Identificare diversi tipi di mezzi di trasporto secondo la situazione. -Scrivere ad un amico una lettera raccontando sulle sue vacanze. -Realizzare un invito ad un mico per accompagnarti nelle tue vacanze. -Fare un questionario sui posti dove vi piacce fare vacanza. -Descrivere le attivit di tempo libero in famiglia.

-Material elaborado por el Centro de Recursos y

Prof.coordinadores de Lengua del Dpto de SL y LE-