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Universidad Autónoma de Baja California
Facultad de Derecho Campus Mexicali
INFORME DE ACTIVIDADES DE LA DIRECCIÓN 2012-2013
Dr. Maximiano Madrigal Quintanilla
Director
Mexicali, Baja California; Abril de 2013
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Contenido
1. Introducción . . . . . . . . . 2
2. Resumen del Plan de Desarrollo de la Facultad de Derecho - Mexicali. . 3
2.1. Misión de la Universidad Autónoma de Baja California . . . 3
2.2. Visión de la Universidad Autónoma de Baja California . . . 3
2.3. Misión de la Facultad de Derecho – Mexicali . . . . 4
2.4. Visión de la Facultad de Derecho – Mexicali . . . . 5
3. Infraestructura . . . . . . . . 6
4. Planta docente . . . . . . . . 8
5. Cuerpos académicos . . . . . . . . 8
6. Alumnos . . . . . . . . . 8
Licenciatura y Posgrado . . . . . . . 8
Egresados . . . . . . . . . 8
Retención, Reprobación, Eficiencia Terminal y Titulación. . . 9
7. Programas académicos . . . . . . . 10
7.1. Programas acreditados . . . . . . . 10
8. Diagnóstico de la situación actual y área de oportunidad . . . 11
8.1. Programas educativos, tutorías, titulación y psicopedagógico . . 11
8.2. Investigación y Posgrado . . . . . . . 11
8.3. Tutorías . . . . . . . . . 16
8.4. Servicio Social Comunitario y Profesional . . . . . 16
8.5. Prácticas Profesionales . . . . . . . 18
8.6. Vinculación . . . . . . . . . 19
8.7. Movilidad estudiantil . . . . . . . 19
8.8. Egresados . . . . . . . . . 20
8.9. Emprendedores . . . . . . . . 20
8.10. Educación continua . . . . . . . . 20
8.11. Extensión de la cultura y el deporte . . . . . 21
8.12. Administración y servicios . . . . . . . 25
9. Asuntos en trámite . . . . . . . . 25
10. Proyectos 2013-1 y 2013-2 . . . . . . . 27
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1. Introducción
La hoy Facultad de Derecho-Mexicali, inició su desarrollo institucional el 27 de octubre de
1973 como Escuela de Derecho, al aprobarse su creación por el Consejo Universitario, en
sesión ordinaria celebrada en la ciudad de Tijuana, Baja California. El 15 de mayo de 1987
el Consejo Universitario aprobó su transformación a Facultad de Derecho-Mexicali, al
establecer un programa de posgrado, con una maestría en Derecho Público y siete
especialidades.
Las actividades docentes se emprenden con un plan de estudios provisional, basado en el
que regía en la Universidad Nacional Autónoma de México; en años posteriores se realizan
varias evaluaciones formales del plan de estudios, dando como resultado su
reestructuración en 1973-2, 1976-2, 1979-2, 1984-2, y 1999-1. Actualmente, está vigente el
plan 2006-2 por competencias.
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2. Resumen del Plan de Desarrollo de la Facultad de Derecho - Mexicali
2.1. Misión de la Universidad Autónoma de Baja California
La UABC, como protagonista crítica y constructiva de la sociedad bajacaliforniana, tiene como
misión promover alternativas viables para el desarrollo social, económico, político y cultural
de la entidad y del país, en condiciones de pluralidad, equidad, respeto y sustentabilidad; y
con ello contribuir al logro de una sociedad más justa, democrática y respetuosa de su medio
ambiente, mediante:
La formación integral, capacitación y actualización de profesionistas autónomos,
críticos y propositivos, con un alto sentido ético y de responsabilidad social y ecológica,
que les permita convertirse en ciudadanos plenamente realizados, capaces de
insertarse exitosamente en la dinámica de un mundo globalizado, y de enfrentar y
resolver de manera creativa los retos que presenta su entorno actual y futuro.
La generación de conocimiento científico y humanístico, así como de aplicaciones y
desarrollos tecnológicos pertinentes al desarrollo sustentable de Baja California, de
México y de las demás naciones.
La creación, promoción y difusión de valores culturales y de expresiones artísticas, así
como la divulgación de conocimiento, que enriquezcan la calidad de vida de los
habitantes de Baja California, del país y del mundo en general.
2.2. Visión de la Universidad Autónoma de Baja California
En el año 2020 la UABC ha consolidado su liderazgo educativo en la formación integral del
estudiante, mediante la prestación de servicios de orientación educativa, psicopedagógicos y
promoción de actividades deportivas, artísticas y culturales, sustentada en la buena calidad de
los programas educativos de licenciatura, y en la habilitación pedagógica y disciplinaria de los
académicos.
La calidad de los servicios educativos se ha logrado y se manifiesta en sus estudiantes, quienes
presentan altos niveles de permanencia y egreso. A ello han contribuido el tutelaje orientado
al proyecto académico del estudiante; las experiencias de aprendizaje en el ámbito
internacional; el acceso a servicios y equipos para el manejo de información; y el desarrollo
tanto de conocimientos, habilidades y actitudes, como de una evidente actitud emprendedora
y una temprana inserción laboral, que son muestra de la operación consistente de un modelo
educativo flexible estructurado según etapas de formación, que hace énfasis en el logro de
aprendizajes significativos y en el desarrollo de competencias profesionales.
La competitividad académica y la calidad de la investigación sustentada en la consolidación de
4
los cuerpos académicos, generan conocimiento científico con un alto grado de vinculación con
las necesidades de los sectores productivo, público y social.
Para apoyar la realización de sus funciones sustantivas, la UABC mantiene vínculos de
intercambio y colaboración con diversas instituciones de educación superior, nacionales e
internacionales, los cuales han favorecido su capacidad académica.
Las funciones sustantivas se desarrollan con el apoyo de una estructura administrativa
descentralizada, que favorece la operación colegiada y flexible; la comunicación oportuna; la
movilidad académica y estudiantil; la formulación expedita y pertinente tanto de nuevos
programas educativos, como de las modificaciones de los existentes; la interacción nacional e
internacional con otras instituciones y con los sectores externos; la simplificación y agilización
de los servicios de apoyo a estudiantes y a las propias instancias universitarias; la gestión y
aplicación transparente, equitativa y oportuna de recursos; la rendición de cuentas; el
mantenimiento y actualización de la infraestructura y equipos; así como un ambiente de
colaboración con las organizaciones gremiales, los órganos de gobierno y las entidades
universitarias auxiliares.
Por lo anterior, la UABC es reconocida socialmente como líder académico y de opinión,
recurso estratégico de la entidad, y es altamente valorada por la calidad en el desempeño
profesional de sus egresados, por la pertinencia de la investigación que realiza y que
contribuye al desarrollo de la entidad, así como por la cercanía que mantiene con los diversos
sectores sociales a través de la prestación de servicios y acciones de reciprocidad y
solidaridad, la difusión cultural y la divulgación científica, que permiten el mejoramiento de la
calidad de vida de los bajacalifornianos.
2.3. Misión de la Facultad de Derecho - Mexicali
El Plan de Desarrollo de la Facultad de Derecho establece que la Misión de la Facultad de
Derecho-Mexicali de la Universidad Autónoma de Baja California es preparar profesionales del
Derecho con una formación integral y de calidad, capaces de responder con alto sentido
propositivo a los problemas jurídicos, con amplio conocimiento en el área, dotados de
habilidades, actitudes y aptitudes, incluidas la cultura y el deporte, que les permitan
desempeñarse en el campo ocupacional, dando prioridad a las necesidades de la región pero
con alcances de aplicación nacional e internacional, así como fomentar y generar el
conocimiento de la ciencia jurídica a través de la investigación por medio cuerpos académicos
consolidados que a su vez fortalezcan la difusión y divulgación de la cultura jurídica y la
ciencia del derecho.
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2.4. Visión de la Facultad de Derecho - Mexicali
En el año 2012 la Facultad de Derecho-Mexicali es una unidad académica de la Universidad
Autónoma de Baja California, vinculada con la sociedad, con programas acreditados y
consolidados, con posiciones internacionalmente competitivas, flexibles, innovadoras,
diversificadas, eficientes y pertinentes. El personal académico es mayoritariamente
posgraduado y altamente capacitado en el proceso de enseñanza – aprendizaje de la ciencia
jurídica. El proceso de aprendizaje se sustenta en principios humanistas, multiculturales y
globalizadores, brindando atención pertinente al desarrollo humano integral de los alumnos, a
la formación de valores que los dignifique y a la disciplina intelectual apoyados en la
tecnología.
Los profesionales del derecho egresados de la unidad académica, son altamente calificados,
certificados, con una cultura jurídica bilingüe, con capacidad de responder a problemas
sociojurídicos en los campos que la propia dinámica presenta, tanto comunes como
prioritarios, así como emergentes, y dan preponderancia a las necesidades del estado, pero
cuyos alcances son de aplicación nacional e internacional.
La Facultad de Derecho-Mexicali cuenta un cuerpo académico en consolidación que impulsa la
investigación de alta calidad así como la difusión y divulgación de la ciencia jurídica.
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3. Infraestructura - Administración
Como parte de las labores de la Administración de la Facultad de Derecho Mexicali, se
informa:
A. Manejo y control del presupuesto de la facultad
a. Se realizaron y enviaron 3 avances de aperturas programáticas a la Unidad de
Presupuesto y Finanzas.
b. Se asistió a 2 cursos de parte de la Coordinación de Planeación y Finanzas y de
Presupuestos para la aplicación del nuevo sistema de programación
institucional (SIPPP).
B. Gestión de fondos:
a. Se asistió a 4 reuniones con integrantes de la DES de Ciencias Sociales y Políticas
para la distribución de los fondos PIFI 2012-2 Y 2013
b. Se solicitó a Tesorería sean considerados los ingresos de exámenes
extraordinarios y de evaluación permanente para cubrir las necesidades
faltantes al cierre del año.
C. Apoyo a movilidad estudiantil:
a. Se apoyó a 9 estudiantes para intercambio estudiantil internacional.
b. Se apoyó a 20 estudiantes para la asistencia a eventos académicos nacionales
D. Apoyo de movilidad académica de maestros.
a. Se realizaron trámites de traslado, hospedaje y alimentación para 13 profesores
que asistieron en diferentes fechas a eventos académicos nacionales e
internacionales
E. Re-certificación del ISO: 9001:2008.
a. Se trabajó en la organización de documentos y evidencias para la atención a los
auditores en el proceso de re-certificación de los procesos de laboratorio y
administración logrando su re-certificación.
F. Gestiones ante Rectoría y Vicerrectoría:
a. Se realizaron las gestiones ante el C. Rector Dr. Felipe Cuamea y el C.
Vicerrector M.C. Miguel Ángel Martínez para el ejercicio de las garantías del
edificio 1: Sistema de aire acondicionado, extractores de los baños, sistema
hidráulico e instalaciones eléctricas.
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G. Apoyo a maestros PROMEP
a. Se ha apoyado a 3 maestros en el ejercicio de su apoyo PROMEP para la compra
de equipo de cómputo y audiovisual.
H. Distribución de grupos en el proceso de inscripción y reinscripción
a. Se ubicaron 114 grupos de licenciatura y 4 de posgrado en los cuatro edificios
de la Facultad.
I. Asistencia a Bufete Jurídico
a. Se ofreció servicio de limpieza y mantenimiento al Bufete Jurídico ubicado en
Centro Cívico.
J. Eventos de integración de la planta docente
a. Evento de Bienvenida.-Desayuno de maestros
b. Posada de fin de año
K. Eventos académicos, estudiantiles y culturales
a. Semana de aniversario: 4 Presentaciones de libros, 4 Conferencias, 1 Debate
estudiantil, 1 Foro, 1 Simulación de juicio oral, 1 Obra de teatro, 3 Espacios
musicales, 3 Circuitos deportivos, 1 Concurso de baile, 1 Torneo de futbol, 1
Exhibición de box.
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4. Planta docente
El cuerpo docente está conformado por 144 académicos de los cuales: 28 son de tiempo
completo, 3 de medio tiempo y el resto 113 de asignatura. 17 tienen el grado de doctor, 18
cuentan con maestría, 1 con grado de ingeniero y 112 con nivel de licenciatura; del total,
cuatro académicos forman parte del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) y 12 cuentan
con reconocimiento de perfil deseable PROMEP.
Profesores que cursan algún posgrado en nuestras aulas:
Maestría: 14
Doctorado: 06
TOTAL: 20 profesores
5. Cuerpos Académicos
En este momento, se está trabajando en el seguimiento y evaluación de los Cuerpos
Académicos (CA) para propiciar el mejoramiento de sus niveles de consolidación. Se cumplió
con las recomendaciones propuestas al Cuerpo Académico existente, consistente en mejorar el
nivel de estudio de los integrantes, pues todos poseen grado de doctorado y son miembros del
Sistema Nacional de Investigadores (SIN). El CA existente, denominado “Estudios Jurídicos”
está integrado por los Drs. Yolanda Sosa y Silva García, María Aurora Lacavex Berumen y Jesús
Rodríguez Cebreros Se formalizó el trabajo en redes con instituciones nacionales: “Red
Envejecimiento Poblacional”.
6. Alumnos
6.1 Licenciatura y Posgrado
Actualmente en el semestre 2013-1, la población estudiantil de nivel licenciatura, ascendió a
un total de 2,300 alumnos; por otro lado, la población de alumnos de posgrado -sumados de
los programas de especialidad, maestría y doctorado-, dan un total de 94 alumnos.
6.2 Egresados
En relación a los egresados, se realizan actividades tendientes a darles seguimiento, a efecto
de ubicarlos laboralmente y conocer su localización para vincularlos a los programas de
posgrado y de educación continua, así como a los proyectos de vinculación con sus empresas
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jurídicas o como funcionarios públicos. Se cuenta con un contacto eficaz con los estudiantes
potenciales a egresar a través de la aplicación de cédulas de egreso. En este rubro es
importante destacar que la Facultad de Derecho Mexicali, ha obtenido el reconocimiento a sus
egresados por el alto rendimiento en el Examen General de Egreso, de la Licenciatura en
Derecho (EGEL-D), efectuado por el Centro Nacional de Evaluación para la Educación
Superior, A.C. (CENEVAL), constituyéndose como una de las cinco mejores en su área, a nivel
nacional. No obstante actualmente y a pesar de los esfuerzos realizados, la Facultad de
Derecho Mexicali, no cuenta con un padrón completo de sus egresados, debidamente
actualizado y sistematizado, ni criterios institucionales de seguimiento, lo que ha provocado
que esta área presente un escaso contacto con egresados, y una deficiente coordinación de
esfuerzos entre las áreas afines al tema.
6.3 Retención, Reprobación, Eficiencia Terminal y Titulación
En la evolución de los indicadores de retención, reprobación, eficiencia terminal y titulación
de la Licenciatura en Derecho, durante el periodo 2003 al 2013, es la siguiente:
INDICADORES 2003 2013 COMENTARIOS
Retención 69 % 70 % En general el índice de retención se ha venido manteniendo durante los últimos 10 años.
Reprobación 10 % 5 % La reprobación ha disminuido debido a que la subasta de unidades de aprendizaje ha obligado a los alumnos a mejorar su desempeño ya que tienen que competir por un lugar en el horario que deseen.
Eficiencia Terminal 68 % 70 % En este rubro, se han desarrollado alternativas en las formas de asignar créditos a los alumnos y se han ofrecido tutorías que permiten que el alumno conozca mas su plan de estudios y cumpla los requisitos correspondientes.
Titulación 80 % 99 % El índice de titulación ha mejorado notablemente debido a que nuestro programa educativo se encuentra acreditado como programa de buena calidad.
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7. Programas académicos
Contamos con un programa acreditado por el Consejo Nacional para la Acreditación de la
Educación Superior en Derecho. (CONFEDE), después de haber concluido satisfactoriamente
con el proceso de evaluación del programa de la Licenciatura en Derecho en fecha 25 de
agosto de 2008. Actualmente el programa de Licenciatura en Derecho se encuentra en
proceso interno de preparación para la reacreditación ante el órgano citado que nos evaluará
en el próximo mes de agosto de 2013.
7.1 Programas Acreditados
Contamos con dos programas acreditados por el Consejo Nacional para la Ciencia y Tecnología
(CONACyT), siendo éstos el de Especialidad en Derecho y la Maestría en Ciencias Jurídicas.
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8. Diagnóstico de la situación y áreas de oportunidad
8.1. Programas educativos, Tutorías, Titulación y Psicopedagógico
En el programa de licenciatura se impone reforzar el programa de tutorías a efecto de que los
resultados de las mismas se reflejen en las tasas de retención, índices de aprobación y
titulación de los alumnos. El área psicopedagógica ha destacado por sus actividades
tendientes a la atención integral del estudiante, mediante asesorías sobre técnicas de estudio
y estilos de aprendizaje, orientación psicológica y canalización con especialistas de la
psicología en casos necesarios, resolución de problemas que se presentan a los estudiantes de
nuevo ingreso, el desarrollo del curso propedéutico, mismo que se ha convertido en una
herramienta de integración universitaria y capacitación docente, por otra parte, el área
psicopedagógica presenta algunas deficiencias en relación a que una gran cantidad de
estudiantes desean iniciar un proceso terapéutico pero los programas institucionales no
consideran la atención de este tipo y la canalización no siempre es la mejor opción para ellos,
asimismo, existen alumnos que no asisten al curso propedéutico ya que no hay una
repercusión formal por no tomarlo.
Respecto al área de titulación actualmente existe un contacto eficaz con los estudiantes
potenciales a egresar y se les brinda información permanente, los procedimientos
administrativos de titulación se encuentran sistematizados en coordinación permanente y
efectiva con el Departamento de Servicios Estudiantiles de la UABC, no obstante, existen
deficiencias en materia de coordinación de acciones con otros titulares de área que a su vez
permitan dar un mayor seguimiento a los egresados.
Por otra parte, el programa de licenciatura requiere la incorporación de nuevas unidades de
aprendizaje integradoras que respondan a las exigencias jurídicas del entorno así como
implementar los procedimientos de la evaluación colegiada y el programa de seguimiento
para la verificación de competencias, la internacionalización del programa y un mejor
aprovechamiento de las Tecnologías de Información y la Comunicación (TIC’S) así como el
estudio del segundo idioma, son aspectos pendientes de atender.
8.2. Investigación y Posgrado
La Facultad de Derecho solo cuenta con un cuerpo académico denominado “Estudios
Jurídicos”, con clave UABC-CA-107, cuya situación actual es reconocida con el nivel “en
consolidación” desde el año de 2012 a 2015. Debe mencionarse que este cuerpo académico se
reestructuró en 2009, fecha en la que se dictaminó estar en la etapa “en formación”.
12
CONCENTRADO DE PROYECTOS DE INVESTIGACION DE U.A. FACULTAD DE DERECHO
Actualizado a marzo 2013
VIGENCIA
CLAVE DE REGISTRO
TÍTULO DEL PROYECTO INICIO TÉRMINO RESPONSABLE ESTATUS
104-1743-100
Régimen de responsabilidad del servidor público en México
2006-2 2008-1 Dra. Marina del Pilar Olmeda García
Concluido
104-1743-101
Evolución y orientaciones hacia el perfeccionamiento de la Constitución de Baja California
2006-2 2008-1
Nva.vig.08-2
Dra. Marina del Pilar Olmeda García
Concluido
104-1743-102
El Senado local como representante de los municipios
2008-2 2009-1
Prór. 09-2 M.D. René Rivas Sánchez
Concluido
104-CA107-
103
El derecho de la seguridad social en México
Febrero de
2009
Enero de 2010
Dra. Aurora Lacavex Berumen
Baja
104-1743-104
Evolución del sistema electoral de Baja California y orientaciones para su mejoramiento
Abril de 2009
Junio de 2011
Dra. Marina del Pilar Olmeda García
Concluido
104-1743-105
La influencia de la Jurisprudencia en los principios fundamentales del Amparo
Sept.de 2009
Marzo de 2011
Dra. Magdalena Díaz Beltrán
Concluido
104/157
Estudio comparativo de los Sistemas de Justicia Penal México-EUA y la Reforma Penal de 2007 en B.C. y 2008 en el ámbito nacional.
2011-1 2012-2 Dra. María Candelaria Pelayo Torres
No Vigente
104/158
El Sistema de Justicia para adolescentes en la protección de sus derechos fundamentales en el Estado de Baja California
2011-1 2012-1 María Erika Cárdenas Briseño
Concluido
104/197 La alineación parental y los derechos de la infancia
2011-2 2013-1 Mtra. Evangelina Flores Preciado
Vigente
104/202 El nuevo sistema de justicia penal en B.C. requiere de cambios en la enseñanza del Derecho
2011-2 2012-1 Dra. Ma. Aurora de la C. Lacavex Berumen
Concluido
104/314
La autonomía del Poder Judicial de la Federación en la designación de los ministros de la Suprema Corte de Justicia de la Nación.
2012-1 2013-2 Mtra. Díaz Beltrán Magdalena
Vigente
104/448 La estabilidad en el empleo en los adultos mayores
2012-2 2013-1 Dr. Rodríguez Cebreros Jesús
Vigente
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Sistema Nacional de Investigadores (SNI)
La Facultad de Derecho cuenta con cuatro académicos reconocidos con SNI.
El presente del área de Posgrado e Investigación
La investigación debe ser fomentada, organizada y realizada con mayor intensidad de lo que a
la fecha se ha venido haciendo, especialmente de forma institucional y colegiada y no como
esfuerzos aislados y unipersonales, lo que se reflejará en la consolidación del CA y de la planta
académica, así como en la formación integral de los estudiantes.
En el área de posgrado, busca al día de hoy el incremento en la inscripción de alumnos en sus
programas para lo cual se realizan las gestiones pertinentes para la publicidad de las
convocatorias de nuevo ingreso a sus programas, asistiendo a la feria de posgrado de
CONCAYT visitando las áreas de interés de estos programas como son las sedes del Poder
Judicial de la Federación y del Estado, Poder Ejecutivo y Legislativo y en la página electrónica
de la Facultad, con un evidente aumento en su población estudiantil.
Actualmente, existen vigentes tres programas de posgrado: la Especialidad en Derecho, la
Maestría en Ciencias Jurídicas, y el Doctorado en Derecho.
Especialidad
El programa de Especialidad en Derecho data de 1999, y actualmente se encuentra reconocido
por dos ocasiones por el PNPC; esto es, primero en el año 2006; y el segundo data de 2011, y
vencerá en 2014. Este programa se imparte de manera simultánea en la Facultad de Derecho-
Tijuana, y se atiende además la autorización de becas nacionales y de movilidad internacional.
En la actualidad, se atienden 16 alumnos y se encuentra abierta la convocatoria para nuevo
ingreso.
Maestría
El programa de Maestría en Ciencias Jurídicas fue aprobado por Consejo Técnico en mayo de
2011, y admitió su primera generación en agosto de ese mismo año, con 38 alumnos; en la
segunda generación, con 16; y en la tercera, con 15 alumnos. A la fecha, se atienden 69
alumnos, de los cuales, este mes de mayo egresará su primera generación.
Doctorado
El programa de Doctorado en Derecho atiende su segunda convocatoria, con 15 alumnos.
14
Debe mencionarse que la primera generación tiene un 90% de índice de titulación.
Estadísticas y Metas Propuestas de esta Coordinación
Se trabaja por fortalecer los Planes de estudio de Licenciatura y Posgrado. En 2010 se realizó
un diagnostico por la Coordinación de Posgrado e Investigación en la que se determinó, dejar
de ofertar el programa de Maestría en Derecho creado en el año 2000, en virtud de la baja tasa
de graduación, iniciándose los trabajos para realizar un programa en conjunto las Facultades
de Derecho, campus Mexicali y Tijuana, incorporándose a dichos trabajos en forma posterior
la unidad Ensenada, perteneciente a la FCAyS, culminándose el documento de referencia que
fue aprobado por sesión de Consejo Universitario de mayo de 2011.
Con la creación de este nuevo programa, el programa de Especialidad en Derecho, se oferta por
separado del programa de Maestría.
Especialidad en Derecho
Este programa data del año 2009, y fue creado en conjunto con el programa de Maestría en
Derecho que dejo de ofertarse en el año 2010. Cuenta con el reconocimiento por dos ocasiones
por el PNPC-CONACyT.
Actualmente tiene 15 alumnos, de los cuales 9 son becarios CONACyT.
Una de las acciones en este programa es buscar el intercambio o movilidad estudiantil al
extranjero.
Actualmente, se encuentra abierta la convocatoria de nuevo ingreso al programa, en el cual se
requiere, para ser sustentable, un mínimo de 15 alumnos.
Maestría en Ciencias Jurídicas (Programa de Nueva creación)
Es un programa de Maestría, reconocido como Programa de Buena Calidad de reciente
creación (PNPC-CONACyT) a partir de octubre de 2012, con una vigencia de dos años.
1.- Generación 2011- 2 – 2013-1
Número de alumnos aceptados: 40.
Primer semestre: 40;
Segundo semestre: 38;
Tercer semestre: 37;
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Cuarto semestre: 35.
Alumnos maestros de la planta docente: 12.
2.- Generación 2012- 1 – 2013-2
Número de alumnos aceptados: 16.
Primer semestre: 16;
Segundo semestre: 16;
Tercer semestre: 16.
3.- Generación 2013- 1 – 2014-2
Número de alumnos aceptados: 15.
Alumnos maestros de la planta docente: 2.
En este periodo lectivo, no se emitirá convocatoria de nuevo ingreso, por una recomendación
por exceso de alumnos en el campus Mexicali.
Doctorado en Derecho
Periodo: 2012-2 al 2015-1
Se inició con la convocatoria para Doctorado en Derecho en abril de 2012.
Número de alumnos aceptados: 15.
Alumnos maestros de la planta docente: 6.
Proyectos de actividades y desarrollo para el 2013-1 y 2013-2
a) Se prepara coloquio con las tesis terminales de maestría.
b) Reuniones del Comité de Estudios del programa de Especialidad y Maestría, con la
finalidad de actualización del Plan de Estudio del Programa.
c) Se mantendrán los estándares del programa para ser reacreditación en 2014, para
ambos programas.
d) Reuniones del Comité de Estudios del programa de Doctorado, con la finalidad de
actualización del Plan de Estudio del Doctorado en Derecho, para someterlo a evaluación
como programa de PNPC del CONACYT.
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8.3. Tutorías
Desde el semestre 2012-2 el Dr. Jesús Rodríguez Cebreros ha venido desempeñándose como
Coordinador de Tutorías en el programa de Licenciatura, planteando como objetivos los
siguientes:
A) Reforzar el programa de tutorías, a efecto de que los resultados de las mismas se
reflejen en las tasas de retención, índices de aprobación y titulación de los alumnos.
B) Otra área de trabajo se encuentra es la realización de reuniones de capacitación para
tutores, así como enfocar áreas importantes y la búsqueda de oportunidades para el
mejoramiento contínuo en la atención de tutorías a los alumnos de la Licenciatura en
Derecho.
A la fecha existen 32 tutores en total, de los cuales 21 son profesores de tiempo completo, 3
profesores de medio tiempo, 4 técnicos-analistas y 4 de asignatura, mismos que pertenecen a
otras Unidades de la Universidad.
Durante el periodo enero diciembre de 2012, como parte de las actividades desarrollada por
la Coordinación de Tutorías, se brindó asesoría a todos los alumnos participantes de los
procesos de reinscripción de primera y segunda etapa, así como los casos especiales que se
presentaron derivado de la reincorporación de diversos alumnos; se procedió a la asignación
de tutores a los tutorados que no lo tenían, y se prosiguió con el seguimiento a los tutorados
por parte de los tutores respectivos.
Se programaron entrevistas con cada uno de los tutorados por parte de los respectivos
tutores.
Se impartió un curso-taller sobre el manejo del Sistema Institucional de Tutorías a los tutores
de la Facultad, lo que tuvo lugar el viernes 23 de noviembre de 2012 en las instalaciones del
Laboratorio de Informática de esta.
Se procedió al seguimiento de la evaluación efectuado por los alumnos respecto de su tutor,
remitiéndose la información estadística respectiva.
8.4. Servicio Social Comunitario y Profesional
Se continuó brindando atención y asesoría a alumnos (dudas de los usuarios, asignaciones,
reportes, informes) así como atención a unidades receptoras para su registro.
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A. Se organizaron tres brigadas propias de la Facultad de Derecho, y dos actividades
institucionales que abonaron a la liberación de horas a alumnos.
a. La Primera Brigada “Fundación Manos Unidas”.
Esta brigada consiste en apoyar a esta fundación con cobijas y ropa para niños, con ellos se
está trabajando una brigada de apoyo a niños de otras fundaciones como BETESDA y CAHOVA,
se registraron 86 alumnos de los cuales se espera una respuesta de unos 80, y se están
liberando hasta 150 horas de servicio social por alumno.
b. La Segunda Brigada “Fundación Casa Hogar para Varones” (CAHOVA).
Esta brigada pretende asignar a 150 alumnos de esta facultad, y el apoyo consiste en aportar
un regalo para los niños de CAHOVA, así como un día de convivencia con ellos, juegos y pastel.
Los alumnos de esta facultad podrán liberar hasta 50 horas de servicio social.
c. La Tercer Brigada “TELETON”
Esta brigada Institucional se está llevando a cabo y se pretende colocar 54 ánforas para apoyo
a esta fundación asignando a 54 alumnos que podrán liberar hasta 150 horas de servicio social
cada uno.
d. La Cuarta Brigada de la fundación “LA FAMILIA DE PACO”
Esta brigada registró 131 prestadores, los cuales pudieron liberar 95 de ellos 100 horas de
servicio social cada uno, con el fin de ayudar a 50 enfermos adultos que padecen discapacidad
física severa o alguna enfermedad incurable, a quienes esta fundación ayuda hasta su
fallecimiento.
El objetivo de esta brigada es poder apoyar a estos enfermos y a la fundación con: pañales
para adulto, jabón para lavar la ropa, artículos de limpieza, artículos de aseo personal y
alimentos.
e. Podemos denominar como quinta brigada, la labor que se realizó conjuntamente
con personal del “Sorteo UABC”.
Se pasó a cada uno de los salones de la facultad solicitando a los alumnos que apoyaran con la
labor de la colocación de boletos, y explicando la posibilidad de que les sean liberadas horas
de servicio social para aquellos que tienen pendiente el servicio social comunitario.
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Esta brigada espera asignar y liberar a aproximadamente 300 alumnos de esta Facultad con la
intención de liberar 50 horas de servicio social, apoyando con la colocación de boletos del
sorteo de la universidad, algunos inclusive podría liberar hasta 150 horas de servicio social
colocando tres carteras de boletos. Con esto la Facultad de Derecho reafirma su compromiso
con la Institución.
f. La sexta brigada “FUNDACION CARITAS”
Esta brigada Institucional consistió en apoyar al Banco de Alimentos Caritas, con alimentos no
perecederos, se registraron 440 alumnos de los cuales cumplieron con la brigada 269 y
liberaron hasta 200 horas de servicio social cada uno.
A partir de la tercera brigada las brigadas se encuentran abiertas por tanto solo puedo estimar
de los alumnos asignados un aproximado de los que cumplen y liberan horas.
g. La séptima brigada “SALVEMOS A NUESTRA FAMILIA HOY”
Esta brigada consistió en apoyar a niños de la colonia el Pedregal, con un regalo. Se
registraron 101 alumnos de los cuales es probable que unos 85 alumnos cumplan con dicha
brigada y liberen 50 horas de servicio social cada uno.
8.5. Prácticas Profesionales
En el semestre 2012-2, se asignó como Coordinador de Prácticas Profesionales al Mtro. Jorge
Humberto Vargas Ramírez, abocándose al estudio de la normatividad universitaria para
desempeñar sus funciones, que a la fecha han arrojado buenos resultados. Tan es así que se
reporta por esta coordinación los siguientes datos e información, consistente en 4 partes:
Primer Etapa: Consulta e Información. Se recibieron a partir de la última semana de
enero y hasta la segunda de marzo, a los estudiantes que solicitaban información sobre las
prácticas profesionales: para tales efectos se prepararon concentrados de las normatividad
aplicable y dos guías sobre el procedimiento y requerimientos del trabajo final. Se brindó
atención personalizada y ocasionalmente vía electrónica o telefónica; como.
Segunda Etapa: Revisión y Recepción de Documentos. Se diseñó un procedimiento
para la recepción de la documentación requerida. Para tales efectos se establecieron fechas
para atención, que comprendía la revisión de los documentos y de cumplir los requisitos, la
correspondiente recepción.
Tercer Etapa: Elaboración y Entrega de Oficios Dirigidos a las Unidades Receptoras. Se
generaron los oficios de asignación para ser recibidos por las unidades receptoras.
Cuarta Etapa: Recepción de los Oficios de Asignación Debidamente Recibidos por las
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Unidades Receptoras. Se recibieron los oficios de asignación previamente entregados a los
estudiantes a fin de turnarlos a la Dirección de nuestra facultad para su registro
correspondiente.
8.6. Vinculación
A) En relación a la vinculación universitaria, la Facultad de Derecho Mexicali, ha celebrado
diversos convenios específicos de colaboración con organizaciones y dependencias tanto del
sector público como privado, para el desarrollo de proyectos de vinculación con valor en
créditos, también para las prácticas profesionales, el servicio social y las estancias de
aprendizaje, entre los que se encuentran varias instancias de desarrollo social, de la
procuración y administración de justicia, así como un gran número de despachos de abogados;
esto con el objeto de que se cumpla el enfoque por competencias del plan de estudios, al
propiciar que los alumnos participen en actividades que les permitan obtener créditos
curriculares no sólo en la modalidad de cursos presenciales sino en otras modalidades
alternas. Además, la Facultad de Derecho Mexicali, cuenta con un Consejo de Vinculación,
conformado por representantes de los sectores sociales y productivos y por académicos de
esta Facultad, el cual se constituye como una instancia académica de comunicación y
orientación formal, entre la unidad académica y su entorno; encargado de analizar los
aspectos trascendentales en la formación de sus estudiantes, relacionados con los ámbitos de:
egresados, servicio social, prácticas profesionales, estancias de aprendizaje, emprendedores,
educación continua, bolsa de trabajo, certificación de servicios universitarios, intercambio
académico y difusión cultural.
B) En el marco del convenio celebrado con la Procuraduría General de Justicia del Estado se
obtuvo la instrumentación de un a Sala de Juicios Orales localizada en el edificio 3, así como
tres Salas de Justicia Alternativa próximas a inaugurar en el edificio 4 de esta facultad a efecto
de reforzar la materia de seminario de derecho penal, específicamente en el estudio del Nuevo
Sistema de Justicia Penal Acusatorio Adversarial.
C) Por otra parte se está trabajando en un convenio de vinculación con la Corte del Condado
Imperial a efecto de que estudiantes de esta facultad puedan prestar servicio social y prácticas
profesionales en relación con el área del Derecho Familiar Transfronterizo.
8.7. Movilidad estudiantil
En relación a la movilidad estudiantil que se genera dentro de la institución, los alumnos de la
Facultad de Derecho Mexicali, han tenido la posibilidad de cursar asignaturas en otras
unidades académicas con programas educativos afines al nuestro, por ejemplo: Facultad de
Ciencias Humanas, Facultad de Ciencias Administrativas; así como también la movilidad
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estudiantil que se da con otras universidades tanto nacionales como extranjeras, por ejemplo:
Universidad de Puebla, Universidad de San Luis Potosí, Universidad Nacional Autónoma de
México, y en el extranjero varias Universidades de España, Chile y Argentina. Actualmente,
conociendo los principales factores que obstaculizan la movilidad, la Facultad de Derecho
Mexicali pretende desarrollar mejores estrategias en las diversas modalidades educativas que
propicien una mayor participación estudiantil en base a criterios claramente definidos.
8.8. Egresados
En relación a los egresados, se realizan actividades tendientes a darles seguimiento, a efecto
de ubicarlos laboralmente y conocer su localización para vincularlos a los programas de
posgrado y de educación continua, así como a los proyectos de vinculación con sus empresas
jurídicas o como funcionarios públicos. Se cuenta con un contacto eficaz con los estudiantes
potenciales a egresar a través de la aplicación de cédulas de egreso. En este rubro es
importante destacar que la Facultad de Derecho Mexicali, ha obtenido el reconocimiento a sus
egresados por el alto rendimiento en el Examen General de Egreso, de la Licenciatura en
Derecho (EGEL-D), efectuado por el Centro Nacional de Evaluación para la Educación
Superior, A.C. (CENEVAL), constituyéndose como una de las cinco mejores en su área, a nivel
nacional. No obstante actualmente y a pesar de los esfuerzos realizados, la Facultad de
Derecho Mexicali, no cuenta con un padrón completo de sus egresados, debidamente
actualizado y sistematizado, ni criterios institucionales de seguimiento, lo que ha provocado
que esta área presente un escaso contacto con egresados, y una deficiente coordinación de
esfuerzos entre las áreas afines al tema.
8.9. Emprendedores
En materia de emprendedores existen diversos programas públicos y privados, que apoyan
con recursos a los nuevos emprendedores, no obstante, actualmente no se cuenta con una
normatividad institucional que atienda este rubro, por otra parte, la mayoría de los egresados
tienen como objetivo principal el convertirse en empleados del sector público y existe escasa
difusión entre los alumnos de la unidad académica respecto de los objetivos de la actividad
emprendedora y programas que la apoyan.
8.10. Educación Continua
En relación a la educación continua, la Facultad de Derecho Mexicali, ha ofertado programas
de capacitación, actualización y de mejora continua, tales como cursos, talleres, seminarios y
diplomados en las diversas ramas del conocimiento jurídico; en la modalidad de programas
abiertos al público o en la modalidad de cerrados en virtud de la celebración de convenios
específicos de colaboración con dependencias gubernamentales o instancias judiciales para la
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capacitación y actualización de su recurso humano. Por ejemplo: convenios celebrados con el
Poder Judicial Federal, con el Poder Judicial del Estado, Procuraduría Agraria, entre otros. No
obstante, actualmente la Facultad de Derecho Mexicali, no cuenta con un Centro o
Departamento de Educación Continua que disponga de los recursos humanos, materiales y
financieros, que le permitan tener bajo su responsabilidad la organización y el diseño de
cursos, talleres, seminarios, diplomados, coloquios, foros y congresos, es decir, todo lo que
implican los programas de capacitación, actualización y de mejora continua; lo cual es una
necesidad para asegurar la competitividad de servicios en esta área.
8.11. Extensión de la cultura y deporte
La Facultad de Derecho-Mexicali de la UABC, cuenta con una coordinación de difusión cultural,
desde el año 2000 que desde entonces se ha venido mejorando en su funcionamiento
mediante la implementación de diversas actividades.
Actualmente, la coordinación se encarga de realizar periódicamente las siguientes actividades:
A) Programa de televisión “Estás En Tu Derecho”. Desde el año 2002, se realiza la
producción académica y conducción del programa jurídico televisivo denominado “Estás en tu
Derecho”, que se transmite semanalmente a través del canal universitario “La imagen del
conocimiento” y de Televisa canal 3, constituyendo un programa de orientación y difusión
jurídica dirigido a la comunidad de Baja California; dicho programa se ha suspendido
temporal debido a cambios de transmisión de canal televisivo donde se transmite: en cuanto
se reestructure la señal televisiva reiniciaremos la transmisión del programa “Estás en tu
derecho”
B) Revista electrónica “Realidad Jurídica”. A partir del año 2004, se realiza la edición
cuatrimestral de la revista jurídica de la Facultad de Derecho-Mexicali, en formato electrónico
denominada “Realidad Jurídica” y que surge con la finalidad de contar con un instrumento
que permita transmitir y difundir el conocimiento jurídico, generado por académicos e
investigadores al interior de la institución, así como por los profesionales del derecho, que se
desempeñan en ámbitos especializados a nivel local, regional, nacional e internacional. El
objetivo primordial de Realidad Jurídica, consiste en abordar, analizar y discutir artículos
inéditos, relevantes para el conocimiento, estudio y práctica del Derecho, propiciando el uso
de las nuevas tecnologías de la información. Para la Facultad de Derecho-Mexicali, Realidad
Jurídica representa un medio innovador para el enriquecimiento de las ideas y de la ciencia
jurídica.
Se accede a ella desde la siguiente liga: http://realidadjuridica.uabc.mx/
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C) Feria Del Libro Jurídico y Exposición Derecho Al Arte. Por otra parte, se llevan a cabo
eventos culturales principalmente el evento anual denominado “Feria del Libro Jurídico y
Exposición Derecho al Arte”, mismo que consiste en un foro de expresión artística para
estudiantes, docentes y personal administrativo.
D) Reunión de egresados. A partir del año 2007, se implementó el evento social denominado
“Reunión de egresados”, cuyo objetivo es la convivencia entre el mayor número posible de
egresados y actualizar el padrón de egresados. La realización de la Semana de Aniversario de
la Facultad y la participación y apoyo en los eventos realizados por la Casa de la Cultura
Jurídica de la Suprema Corte de Justicia de la Nación, constituyen actividades propias de la
Facultad, a través de la Coordinación de Difusión Cultural.
E) Conferencias. Cabe mencionar que la Coordinación de Difusión Cultural apoya en la
organización de conferencias, invitación de maestros expositores o ponentes, visitas guiadas
por grupos de estudiantes a las instalaciones de la Casa de la Cultura Jurídica de la SCJN,
participaciones de docentes en charlas de sobremesa y cine debate, así como difusión entre los
estudiantes de las convocatorias anuales referentes a la olimpiada jurídica y el concurso
nacional de oratoria, entre otros.
F) Videoteca. La producción y organización de la videoteca de la Facultad, constituye una
actividad más en este rubro así como el contactar a los medios de comunicación: prensa,
gaceta universitaria, televisión radio, boletín judicial, entre otros, a efecto de promover y
difundir eventos académicos y culturales de la Facultad. No obstante, actualmente el escaso
recurso humano responsable de la difusión cultural y los recursos materiales insuficientes han
impedido el aumento en la calidad de las actividades señaladas o bien la implementación de
otras nuevas.
G) Deporte. En materia de deporte actualmente existen esfuerzos individuales por parte de
los estudiantes y se ha proyectado por parte de la Dirección de la Facultad una mayor
coordinación con la Escuela de Deportes de la UABC, a efecto de implementar un programa
que implique impulsar a los alumnos deportistas y la creación de equipos representativos de
la unidad académica que a su vez les permita a los estudiantes obtener créditos académicos.
23
Así también se siguen promoviendo actividades deportivas a través de torneos de futbol y
basquetbol, tanto para alumnos como maestros.
H) Rondalla de la Facultad. En el año 2013, se creó la Rondalla de la Facultad de Derecho.
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I) Semana de Valores.- Durante el semestre 2013-1 se realizó la Semana de Valores como
cada año se viene realizando, con la participación de grandes expositores.
Lic. Caleb Ordóñez desarrollando la conferencia “¿Qué te apasiona?”, dentro de la Semana de Valores 2013 –
Facultad de Derecho
Lona representativa a la Semana de Valores 2013 – Facultad de Derecho
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8.12 Administración y servicios
Para la Facultad de Derecho – Mexicali, resulta necesario contar con la infraestructura
adecuada y suficiente para el óptimo aprendizaje y desarrollo de habilidades en el alumno.
Deben existir aulas suficientes para atender la demanda de alumnos inscritos y que sus
condiciones sean las óptimas en iluminación, ventilación, temperatura, aislamiento de ruido,
orden y limpieza, así como el espacio y mobiliario adecuados. Actualmente la unidad
académica cuenta con 4 edificios, en los que se encuentran distribuidas 42 aulas de clase, 2
aulas magnas, 2 salas de usos múltiples y 2 laboratorios de informática, que cuentan con 70
computadoras de escritorio y 30 computadoras portátiles para préstamo a estudiantes, 29
cañones para proyección de imagen digital, 25 retroproyectores, 3 impresoras y 5
copiadoras/impresoras; la biblioteca “Licenciado Guillermo López de la Peña” cuenta con un
acervo de 9073 volúmenes y 615 revistas, así también se cuenta con las instalaciones
correspondientes al Bufete Jurídico Gratuito, ubicadas en Pasaje Tuxpan número 1089, Centro
Cívico, en el cual los estudiantes realizan su servicio social comunitario, servicio social
profesional y prácticas profesionales. Cabe mencionar que el Bufete Jurídico Gratuito de la
Facultad de Derecho – Mexicali, constituye un proyecto emblemático de la Universidad
Autónoma de Baja California que requiere ser fortalecido a efecto de extender el horario en
que brinda su servicio al público al igual que el servicio de biblioteca.
Es importante destacar que los edificios cuentan con una antigüedad promedio de 30 años,
razón por la cual requieren mantenimiento constante. Por otra parte, el edificio número 3,
recientemente adquirido y utilizado anteriormente por la Facultad de Ciencias
Administrativas requiere habilitación para su mejor aprovechamiento en cuanto a aulas y
cubículos para maestros y tutores.
9. Asuntos en trámite
Proceso de Reacreditación del Programa de la Licenciatura en Derecho ante
CONFEDE.
Con fecha 11 de febrero de 2013, iniciamos el proceso interno de reacreditación de la calidad
del Programa de la Licenciatura en Derecho, nombrando Coordinador General al Maestro José
Guadalupe García Guzmán. El día 26 de febrero, nos reunimos con la Maestra Anabel Magaña y
el Maestro Saúl Fragoso, de la Coordinación de Formación Básica, a efecto de realizar
compromisos para la reacreditación. El día 1º de Marzo se integró el equipo de trabajo
conformado de 7 Maestras y 5 Maestros, responsables de área, asignándose los doce
indicadores recibidos del órgano evaluador externo CONFEDE.
A la fecha se han realizado 22 reuniones de trabajo, con integrantes del equipo y la
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Coordinación General, se han despachado 30 oficios a las diversas instancias de esta
Universidad, solicitando información relativa a los indicadores del proceso, actualmente se
tiene integrado el Indicador #9 (referente a la Normatividad Institucional que regula la
operación del programa) listo para su revisión final, así como los indicadores 10 y 11 que se
encuentran en un 80 % integrados, y con respecto a los demás indicadores se tiene un avance
del 60 %, por lo anterior y de conformidad con el cronograma de actividades presentado, se
considera factible disponer del total de la información requerida; a efecto de que proceda la
reacreditación en agosto de 2013.
Modificación Plan De Estudios 2006-2
Durante semestre 2012-2 y 2013-1 se ha estado trabajando conjuntamente con la
Coordinación de Formación Profesional y Vinculación la Facultad de Derecho Tijuana y la
Facultad de Ciencias Sociales y Administrativas-Ensenada en los trabajos tendientes a la
modificación del Plan de estudios 2006-2 de la Licenciatura en Derecho, hasta el momento se
lleva concluido el diagnóstico tanto interno como externo, estando en la etapa de establecer
las competencias generales y específicas del Nuevo Plan de Estudios 2014-1 el cual continuará
siendo homologado entre las tres unidades académicas que la imparten.
Foro Internacional sobre el Nuevo Sistema de Justicia Penal. UABC Facultad De
Derecho- PGJE
Se tiene contemplado la realización del FORO INTERNACIONAL SOBRE EL NUEVO SISTEMA
DE JUSTICIA PENAL para los días 6 y 7 de septiembre del año 2013, en la cual se trabajará
conjuntamente con la procuraduría a efecto de traer expositores.
“Diálogos con el Poder Judicial”
Se han venido realizando una serie de conferencias en coordinación con el Poder Judicial del
Estado referentes al Nuevo Sistema de Justicia penal Acusatorio Adversarial, que llevan por
nombre “Diálogos con el Poder Judicial” en fechas recientes en el mes de abril de 2013.
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10. Proyectos 2013-1 y 2013-2
Proyectos semestre 2013-1
Objetivo Descripción de
objetivo particular de proyecto
Descripción de la meta a la que
incidirá
Detalle del bien o
servicio
Estatus al mes
de abril 2013
1 Sala de directores
Facultad de Derecho
Habilitar el salón 501 para atender a 25 profesores
de tiempo completo para juntas o cursos de capacitación
Suministro de mesas, sillas, persianas, mueble para cafetería, pantalla para
exposiciones
En proceso
2 Jardineras en
explanada del Edificio 1
Mejorar la imagen de las 2 jardineras del edificio 1, en
beneficio de una población
estudiantil de 2,300 alumnos
Instalación de riego automático, pintura de palmeras y siembra de
plantas y flores
Avance del 85%
3
Habilitación de cubículos para
profesores en edificio No.1
Atención a 10 profesores de
tiempo completo
Fabricación e instalación de escritorios y archiveros
sobre medida, instalaciones eléctricas,
conexión a internet, telefonía, abanicos y sillas
ejecutivas
Avance del 85%
4 Salas de exámenes
profesionales y recepcionales
Habilitar 1 sala de exámenes o
tomas de protesta en
edificio 1
Suministro e instalación de mesas para sinodales y
sustentantes, pintura de paredes, restauración de
puertas principales, cambio de alfombra y
cortinas, instalación de butacas
85%
28
5 Renovación de aula magna en edificio 3
Atención a 125 asistentes por
evento
Adquisición de 125 butacas, fabricación de mesa del presidium y
pódium, renovación de alfombra, pintura del área adquisición de pantalla de
proyección eléctrica e instalación de cañón fijo
Avance del 35%
6 Mantenimiento a sala
de juicios orales existente
Atención a 45 alumnos por
sesión
Pintura de área y restauración de puertas de
madera
Avance del 85%
7 Mantenimiento a sala
audiovisual del edificio 3
Atención a 80 alumnos por
sesión
Resane de áreas maltratadas, pintura del
área, fabricación de puerta de acceso al almacén
contiguo
Avance del 85%
8 Barra de anuncios
electrónica
Adquisición de una barra
electrónica para el edificio 1, en
beneficio de 2,300 alumnos y 152 profesores para evitar el
pegado de hojas en paredes y
ventanas
Adquisición de una barra electrónica programable para publicar avisos de
interés
En trámite
9 Habilitación de
biblioteca
Atención a usuarios de 113
grupos en diferentes horarios
Instalación de arco de seguridad, restauración de
mesa de recepción, mobiliario, estantes,
adquisición de equipo y cámara de vigilancia,
elaboración de estaciones de estudio en el área de
silencio absoluto, adquisición de puerta de
salida de emergencia
Avance del 90%
10 Eficientización de
proceso de titulación Atención a 160 alumnos que en
Adquisición de Sistema Laser Fiche
En proceso
29
forma semestral se titulan
11 Mantenimiento a edificio 3, fase 1
8 salones que dan cobertura a
450 alumnos
Erradicación de plaga de palomas que maltratan
paredes y pisos, pintura de puertas de salones
Avance 85%
12 Equipamiento de
cañones fijos en cada salón, fase 1
Atención a 2,300 alumnos y 152
profesores
Adquisición de equipos de proyección multimedia
(cañones) para los edificios 1 y 2, total = 37
En proceso
13
Instalación de estructuras para
cañones fijos en cada salón
Atención a 2,300 alumnos y 152
profesores
Suministro e instalación de estructura metálica a los salones de edificios 1 y 2,
total = 37
En proceso
14 Mantenimiento
edificio 2
Atención a 1,000 alumnos y 152
profesores
Pintura de paredes, sustitución pizarrones,
pintura exterior del edificio
En proceso
15 Impermeabilización de
edificio 4
Atención a 120 alumnos y 20
profesores
Impermeabilización de techo por goteras
En proceso
16
Habilitación de 2 salas para prácticas de
mediación en edificio 4
Atención a 50 alumnos por
sesión
Instalación de divisiones de vidrio, plafón, y pintura
en salón 401
En proceso
17 Habilitación de sala de juicios orales No. 2 en
edificio 3
Atención a 45 alumnos por
sesión
Pintura de área y restauración de puertas de madera, mantenimiento a butacas y sustitución de
alfombra
Avance del 65%
18
Habilitación de sala de Justicia Restaurativa
en edificio 4, para práctica de los
alumnos
Atención a 25 alumnos por
sesión
Fabricación de mobiliario, pintura de área y
restauración de puertas de melamina
En proceso
30
19 Adquisición de
vehículo de transporte estudiantil
Atención a 15 alumnos
Adquisición de camioneta Nissan Urvan para traslado
a eventos estudiantiles
En proceso
20
Habilitación de sala de archivo de la Facultad para uso de consulta
en procesos de re-acreditaciones y
evaluaciones
Atención a 32 profesores de
tiempo completo y evaluadores
visitantes
Suministro e instalación de mobiliario, pintura y
accesorios
Avance 90%
21 Sustitución de
mingitorios ecológicos a edificios 1, 2 y 3
Atención a 2,300 alumnos y 152
profesores
Suministro e instalación de mingitorios ecológicos que
reduzcan olores y costos de mantenimiento
Avance 50%
Sin otro particular por el momento, quedo a sus órdenes, no sin antes mandar un cordial
saludo.
“POR LA REALIZACIÓN PLENA DEL HOMBRE”
Mexicali, Baja California, 23 de abril de 2013
ATENTAMENTE
DR. MAXIMIANO MADRIGAL QUINTANILLA
DIRECTOR