UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA

PREPARATORIA GUAMÚCHIL

GUÍA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN SEMESTRAL DE BIOLOGÍA BÁSICA PLAN 2015

ALUMNO:_____________________________________________________________________GRUPO:__________

INSTRUCCIONES: Investiga en tu libro de texto de biología básica I y contesta cada cuestión correctamente.

UNIDAD I. BIOLOGÍA:

1.1. El campo de estudio de la biología.

1.- ¿Qué estudia la biología?

2.- Explica ¿cuál es el campo de estudio de la biotecnología?

1.2. La biología y su relación con otras disciplinas. 4.- Elabora una tabla con las ramas en las que se divide la geografía.

Ramas de la biología

Campo de estudio

Botánica:

Zoología:

Ecología

Microbiología

Biología celular

Paleontología:

Evolución

Anatomía

Citología

Bioquímica

Biofísica

Biología evolutiva

Embriología

Ciencias auxiliares de la biología

Campo de estudio

Química

Física

Matemáticas

Geografía

Ecología

Informática

Historia

Sociología

Filosofía

Embriología

1.3. El método científico aplicado a la biología.

3.- Describe en qué consisten las siguientes características de las ciencias:

SISTEMÁTICA:

METÓDICA:

OBJETIVA:

VERIFICABLE:

MODIFICABLE:

1.3.2. El método científico en la biología.

4.- Describe brevemente los pasos del método científico.

OBSERVACIÓN:

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS:

EXPERIMENTACIÓN:

CONFIRMACIÓN O RECHAZO DE LA HIPÓTESIS:

1.4. Relación biología, tecnología, sociedad y ambiente.

5.- Investiga en tu libro de texto ejemplos de cómo gracias a la relación de la biología, con la tecnología se producen beneficios y afectaciones a la sociedad y al ambiente.

6.- Elabora una tabla comparativa entre lo que estudia la biotecnología y bioética

BIOTECNOLOGÍA

BIOÉTICA

1.5. Fase Inicial del proyecto

1.5.1 Elección del tema

6.- Anota el nombre del tema del proyecto que llevaste a cabo durante este semestre

1.5.2 Instrumentos para recopilar información

1.5.3. Cronograma

7.- Menciona y describe todos los instrumentos y actividades que utilizaste y realizaste durante este semestre en tu proyecto.

UNIDAD II.- CARACTERÍSTICAS Y COMPOSICIÓN DE LOS SERES VIVOS

2.1. Características de los seres vivos

8.- Escribe en qué consisten las siguientes características de los seres vivos.

a). Metabolismo.

b). Homeostasis.

c).- Irritabilidad

d.- Reproducción

9.- Menciona a los seis elementos químicos más abundantes en los seres vivos

.

10.- Menciona ejemplos de macrominerales y explica por qué se les llama así.

11.- Menciona ejemplos de los microminerales y explica por qué se les llama así.

12.- Identifica a algunos de los elementos biogenésicos de la materia viva, (C, H, N, O, P, S, Ca, K. ) y describe la función de cada uno de ellos, en una tabla comparativa.

ELEMENTOS

FUNCIÓN EN LOS SERES VIVOS

C

H

O

N

P

S

Ca

K

13.- Explica brevemente en que consiste cada nivel de organización de la materia viva.

a) NIVEL QUÍMICO:

B).- NIVEL CELULAR:

C) NIVEL TISULAR:

D)- NIVEL ORGÁNICO:

E).- NIVEL INDIVIDUAL:

F).- NIVEL ECOLÓGICO:

14.- Menciona las propiedades física y químicas del agua.

PROPIEDADES FÍSICAS

PROPIEDADES QUÍMICAS

IMPORTANCIA BIOLÓGICA

15.- En una tabla comparativa, menciona los conceptos y ejemplos de las principales biomoléculas

Carbohidratos

Lípidos o grasas

Proteínas

Ácidos nucleicos

¿Qué son?

Ejemplos:

¿Qué son?

Ejemplos:

¿Qué son?

Ejemplos:

¿Qué son?

Ejemplos:

16.- Distingue las características generales de los carbohidratos.

Elabora una tabla con la información siguiente acerca de ellos.

Clasificación

Características

Ejemplos

¿Dónde se encuentran?

Monosacáridos

Disacáridos

Polisacáridos

17.- Compara a los tipos de polisacáridos, considerando su localización y /o función.

POLISACÁRIDOS

DESCRIPCIÓN

DISACÁRIDOS

DESCRIPCIÓN

Almidón

Sacarosa

Glucógeno

Maltosa

Glucagón

Lactosa

18.- Menciona ¿qué son los lípidos?

19.- Menciona a las cuatro clasificaciones de los lípidos:

_______________________, _______________________, __________________________ y _______________________

20.- ¿Qué son las proteínas?

21.- Investiga que son:

DIPÉPTIDO:

PENTAPÉPTIDO:

POLIPÉPTIDO:

PROTEÍNA:

PROTEÍNAS FIBROSAS:

PROTEÍNAS GLOBULARES:

22.- Describe a las siguientes proteínas globulares:

PRIMARIAS:

SECUNDARIAS

TERCIARIAS:

CUATERNARIAS:

ESTRUCTURALES:

CONTRÁCTILES:

HORMONALES:

DE TRANSPORTE:

DE DEFENSA:

ENZIMÁTICAS:

23.- Investiga ¿Qué son los ácidos nucleicos? Y elabora un resumen con sus características generales

MÓDULO III. Célula : Unidad estructural y funcional de la vida

24.- En una tabla relaciona los principales organelos celulares y escribe su función de cada uno de ellos.

Estructura celular

Funciones

25.- En una tabla comparativa registra las contribuciones más importantes de algunos personajes al establecimiento de la teoría celular.

26.- Elabora una relación de las partes del microscopio y escribe sus funciones

27:- Investiga el significado de los siguientes conceptos, relacionados con los mecanismos de transporte pasivo a través de la membrana de las células.

TRANSPORTE PASIVO:

DIFUSIÓN SIMPLE:

DIFUSIÓN FACILITADA:

ÓSMOSIS:

SOLUCIÓN HIPOTÓNICA:

SOLUCIÓN HIPERTÓNICA:

SOLUCIÓN ISOTÓNICA:

28.- Menciona el significado de los siguientes conceptos relacionados con el transporte activo a través de la membrana de las células.

ENDOCITOSIS:

PINOCITOSIS:

FAGOCITOSIS

EXOCITOSIS:

29.- Explica en que consiste la:

MITÓSIS:

MEIOSIS:

UNIDSAD IV: Diversidad de los seres vivos.

30.- Explica ¿qué son los virus?

31.- Escribe en que consiste cada paso del ciclo lítico de la replicación viral.

a).-

b).-

c).-

d).-

e).-

32.- Elabora una tabla informativa con el nombre de los principales personajes, que a través del tiempo hicieron su aportación a la biología, para fortalecer el campo de estudio de la taxonomía (clasificación de los seres vivos.

PERSONAJES

APORTACIONES

33.- Explica en qué consiste el sistema binomial de clasificación y su estructura jerárquica propuesta por Carlos Linneo.

CATEGORÍAS

DESCRIPCIONES

Reino

Filo

Clase

Orden

Familia

Género

Especie

34.- Explica en la siguiente tabla lo que se te indica en relación con el dominio Archaea

Características generales

Bacterias termófilas extremas

Bacterias metanógenas

Bacterias halófilas extremas

35.- En relación al dominio eubacteria. Menciona y describe las cuatro formas básicas de las bacterias.

37.- Anota el nombre a cada forma y agrupación de las bacterias

38.- Menciona a los reinos de los seres vivos que se incluyen en el dominio eukarya.

_________________________, _______________________, _________________________y _______________________

39.- por su respiración según su metabolismo, las bacterias se clasiican en:

• Aeróbicas. _______________________________________________________________________________________

• Anaeróbicas facultativas.___________________________________________________________________________

• Anaeróbicas obligadas. ____________________________________________________________________________

40.- Por su nutrición, las bacterias se clasifican en:

Autótrofas:

Heterótrofas:

Parásitas:

Saprobias:

Simbiontes:

41.- Los protistas tipo alga lo integran los phylum:

_______________________, ___________________________, __________________________y ___________________

42.- Los protistas mixótrofos está integrado con los phylum:

_______________________________________ y _____________________________________________________

43.- Los protistas heterótrofos se integra con los phylum:

_______________________, ___________________________, __________________________y ___________________

44.- Registra las característica de los protistas tipo hongo.

45.- De manera individual elaboren una tabla con información de los hongos

REINO FUNGI

FILO

CARACTERÍSTICAS

RELEVANCIA

EJEMPLOS

Zigomicetos

Ascomicetos

Basidiomicetos

Quitridiomicetos

46.- Completa el siguiente mapa conceptual del reino plantas y debajo de él redacta su explicación.

Se divide en las siguientes clasificaciones

Sus divisiones son: son los grupos: se dividen en:

REDACCIÓN DEL REINO PLANTAS

47.- Las angiospermas se dividen en dos grandes grupos:

RASGOS

MONOCOTILEDÓNEAS

DICOTILEDÓNEAS

Caracteres

Desde tu punto de vista; elabora un resumen que exprese la importancia de las plantas

REINO ANIMAL

48..- Describe en que consisten los ejes de simetría de los seres vivos y dibuja un esquema de ellos.

A) SIMETRÍA BILATERAL:

B).- SIMETRÍA RADIAL

49.- Las capas embrionarias que dan lugar a todos los órganos en los seres vivos, son el ectodermo, el mesodermo y el endodermo. Señálalas.

50.- Elabora un mapa de cajas con los invertebrados más representativos

� EMBED Word.Picture.8 ���

REINO PLANTAS

REINO ANIMAL

INVERTEBRADOS

PAGE

7

_1367692091.doc