PROGRAMA DE ESTUDIOS!Á ü tCasa abierta ai tKfnpo

UNIVERSIDAD AUTONOMA METROPOLITANA(UNIDAD XOCHIMILCO DIVISION CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES 1 / 7

NOMBRE DEL PLAN LICENCIATURA EN SOCIOLOGIACLAVE UNIDAD DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

ESTRUCTURACION DE LA SOCIEDAD CONTEMPORANEACRED. 36

3240002 TIPO OBL.H.TEOR.15.0 TRIM.

VSERIACION3240001H .PRAC. 6.0

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rNOMBRE DEL PLAN LICENCIATURA EN SOCIOLOGIA 2/ 7

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CONTENIDO SINTETICO:Fase teórica:

UNIDAD 1: Concepción dialéctica de la sociedad.1. Concepciones dialécticas acerca de la estructura y el cambio social.2. Concepciones dialécticas sobre clases sociales.

UNIDAD 2: Concepciones funcionalistas de la sociedad.1. La estructuración y el cambio social en las corrientes funcionalistas.

Clases sociales y estratificación social en el funcionalismo.

UNIDAD 3: La Sociología hoy.1. Concepciones actuales acerca de la construcción de lo social2. La clase social en la sociología actual.

Fase socio-histórica:

UNIDAD 1: La sociedad contemporánea y sus transformaciones.1. Modernización y cambios sociales.2. Hacia un diagnóstico de nuestro tiempo.3. Capitalismo y socialismo.4. Racionalidad e irracionalidad en la sociedad.5. Libertad y represión en la sociedad actual.

Fase metodológica:

UNIDAD 1: El método dialéctico.1. La historia y la praxis.2. El método progresivo y regresivo.3. Los métodos funcionalistas teoría, método y datos.4. El estructuralismo: observación, experimentación y medición.5. La fenomenología, especificidad del conocimiento científico.6. El empirismo en la sociología: conceptos e índices.7. La vigilancia epistemológica y el conocimiento del error.

UNIDAD 2: La producción del universo social y de su saber.

MODALIDADES DE CONDUCCION DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE:El Modelo Xochimilco plantea, en su enfoque estratégico, vincular el proceso de enseñanza aprendizaje a problemáticas de la realidad definidas

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EN SU SESION NUM.

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socialmente; para ello, considera la investigación como elemento central para la producción de conocimientos relacionados directamente con objetivos sociales concretos.

Se destaca la importancia de establecer una clara articulación de la teoría y la práctica. De esta forma, en este Módulo V se tiene como uno de los objetivos centrales el que el alumno o alumna identifique lastransformaciones sociales del siglo XXI, desde un horizonte sociológico de comprensión.

Se ha definido como estrategia instrumental la articulación e integración de los conocimientos de las tres fases: teórica, socio-histórica y metodológica, en la realización de la investigación final, que con base en el trabajo de campo y documental, permita que el alumno o alumna comprenda y analice la sociedad moderna. El trabajo de investigación será asesorado a lo largo de todo el Módulo por los tres profesores de las fases.

Las líneas de investigación propuestas para la realización del trabajo final son:- La crisis de la idea de progreso y la crisis de las sociedades industriales.

- El individuo en las sociedades industriales: de la consciencia de clase al hombre masa.

- Los discursos del capitalismo triunfante: el fin de la historia y laconcepción posmoderna.

MODALIDADES DE EVALUACION:Evaluación Global:

Para acreditar la (UEA) es necesario aprobar cada una de las tres fases: Teórica, Socio-histórica y Metodológica. Cada una de las fases tiene valor de un tercio de la calificación total.

Los elementos de evaluación y su ponderación son:

Actividad Ponderación (%)Exposición oral individual 40y por equipoTrabajo final 60Total 100

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V.

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Evaluación de Recuperación:

El alumno que se inscriba a evaluación de recuperación y que no hubiese cursado la UEA mediante evaluación global durante el trimestre inmediato anterior, deberá entregar un documento que contenga los trabajos de investigación, en los mismos términos que se desarrolló conforme a los contenidos del Módulo.

Integración de calificaciones de las fases

Para obtener la calificación global de la UEA se deberá sumar el resultado de las tres fases, de acuerdo con la siguiente tabla*.

SUMA DE LAS TRES FASES CALIFICACIÓN90 a 100 MB75 a 89 B60 a 74 S59 o menos NA

BIBLIOGRAFIA NECESARIA O RECOMENDABLE:Fase teórica1. Alexander, Jeffrey C., Los teorías sociológicos desde la segunda guerra

mundial, Barcelona, Gedisa, 1989.2. Althusser, Louis, "Materialismo histórico y materialismo dialéctico",

Córdoba, 1969.3. Berger Peter y Luckmann Thomas, La construcción social de la realidad,

Buenos Aires, Amorrortu, 1968.4. Bourdieu, P., El sentido práctico, Madrid: Taurus, 1991.5. Escudero Rafael, "Activismo y Sociedad Civil: los nuevos sujetos

políticos" en Sauca José Maria y Wences María Isabel, lecturas de la sociedad civil, un mapa contemporáneo de sus teorías, Madrid, Trotta, 2007.

6. Giddens Anthony, Sociología, Género y sexualidad, Madrid, Alianza, 2000.7. Giddens, A., La constitución de la sociedad: elementas para la teoría de

la estructuración, Buenos Aires, Amorrortu, 1986.8. Giner, Salvador, Teoría sociológico clásica, Barcelona, Ariel, 2001.9. Giner, Salvador, Teoría sociológica Moderna, Barcelona, Ariel, 2006

10. Habermas Jürgen, ¡Ay, Europa!, Madrid, Trotta, 200911. Habermas. J., Teoría de la acción comunicativa, México, Taurus, 2001.12. Terán, O., Presentación de Foucault, En Michel Foucault, El discurso del

poder,1983.v__________________ ________________________________________—i—---- ------------ JUNIVERSIDAD AUTONOMA METROPOLITANA

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EL SECRETARIO DEL CO LEGIO

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CLAVE 3240002 ESTRUCTURACION DE LA SOCIEDAD CONTEMPORANEAv J----------------------------------------------------- - — V13. Varela, Julia, Álvarez-Uría, Fernando, Sociología, capitalismo y

democracia, Madrid Ediciones Monta, 2004.

Fase socia-histórica1. Fernando Quesada, Sendas de lo Democracia, entre la violencia y la

globalización, Madrid Trotta, 2008.2. Frieden, Jeffry, Capitalismo Global: el trasfondo económico de la

historia del siglo XX, Barcelona, Crítica, 2007.3. Habermas Jürgen, El Occidente escindido, Madrid, Trotta, 2006.4. Habermas, Jürgen, Más allá del Estado nacional, Madrid, Trotta, 20015. Hobsbawm, Eric, Guerra y Paz en el siglo XXI, Barcelona, Memoria Crítica,

2007.6. Hobsbawm, Eric, Historia del siglo XK, Crítica, 2003.7. Illades, Carlos, "Sociología histórica", en Tratado Latinoamericano de

Sociología, Editorial Anthropos/UAMI, México, 2006.8. Procacci, Giuliano, Historia General del siglo XX, Barcelona, Crítica,

2005.9. Quesada, Fernando, Sendas de la Democracia, entre la violencia y la

globalización, Madrid, Trotta, 2008.10. Rojas, Amelunge Mónica, ¿Cómo medimos género? indicadores para el

desarrollo local y municipal, paz, La imprenta Weinberg, 2006.11. Sassen Saskia, Los espectros de la globalización, Buenos Aires, FCE,

2003.

Fase metodológica1. Ángel, Robert O. y Freedman Ronald "El uso de documentos, registros,

materiales censuales e índices", en Festinger, León y Daniel Katz, (comp.), Los métodos de investigación en las ciencias sociales, Barcelona, Paidós, 1992.

2. Blaxter Loraine, Hughes Christina, Tight Malcom, Cómo se hace una investigación, Barcelona, Gedisa, 2002.

3. Booth Wayne C., Gregory G. Comob y Joseph M. Williams en Cómo convertirse en un hábil investigador, Barcelona, Gedisa, 2004

4. Bunge, Mario, "El enfoque científico" en La investigación científica, Madrid, Siglo XXI, 2000.

5. Cartwright, Dorwin P., "Análisis del material cualitativo" en Festinger, León y Daniel Katz, (comp.), Los métodos de investigación en las ciencias sociales, Barcelona, Paidós, 1992.

6. De la Garza Toledo, Enrique, "¿Hacia dónde va la teoría social? en Tratado Latinoamericano de Sociología, México, Anthropos, UAM-I, 2006.

7. Deutsch, K. W., Los nervios del gobierno. Modelos de comunicación y control políticos, México, Paidós, 1993.

8. Gómez Rodríguez, Amparo, Filosofía y metodología de las cienciasV__________________ _______________________ ___ _______________________________ yUNIVERSIDAD AUTONOMA METROPOLITANA!

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CLAVE 3240002 ESTRUCTURACION DE LA SOCIEDAD CONTEMPORANEAV J/------------------------------------------------ ------ ----------------------- X

sociales, Madrid, Alianza, 2003.9. King, Gary, Robert O. Keohane y Sidney Verba, "La ciencia en las ciencias

sociales" en El diseño de la investigación social. La inferencia científica en los estudios cualitativos, Madrid, Alianzas 2000.

10. King, Gary, Robert O. Keohane y Sidney Verba, El diseño de lainvestigación social. La inferencia científica en los estudioscualitativos, Madrid, Alianza, 2000.

11. Mallimaci, Fortunato y Giménez Béliveau, Verónica, "Historia de vida ymétodos biográficos", en Vasilachis de Gialdino Irene (coord.),Estrategias de investigación cualitativa, Barcelona, Gedisa, 2006.

12. Ramos, Arturo, Lucero Argot y Gabriela Barrueta, coordinadores, "Hacia una metodología crítica en las ciencias sociales (Zemelman y el pensamiento dialéctico" en Enfoques metodológicos críticos e investigación en ciencias sociales, México, Plaza y Valdés-UaCh, 2004.

13. Sampieri Hernández, Roberto, Metodología de la investigación, Editorial Me Graw Hill, México, 1998.

14. Schutz, Alfred, El problema de la realidad social, Argentina, Amorrortu, 2003 .

15. Walker, Melissa, Cómo escribir trabajos de investigación, Barcelona, Gedisa, 2000.

Para la instrumentación del proceso de enseñanza de la fase metodológica durante el trimestre, se utilizarán bases de datos relacionadas con el problema eje del Módulo; se recomiendan las siguientes.

Manuales de procedimientos sobre bases de datos de revistas científicas de ciencias sociales:http://bidi.xoc.uam.mx/fasciculos revista.php?id revista=12 http://polcul.xoc.uam.mx/pagina legal.html http://www.revistasociologica.com.mx/http://www.miaulavirtual.com.mx/sociología/ej ournalunam/rms.htm

Bibliografía complementaria1. Alvarez-Gayou Jurgenson, Juan Luis, Cómo hacer investigación cualitativa.

Fundamentos y metodología. México, Paidós Educador, 20042. De la Garza Toledo, Enrique, "La descripción articulada" en Hacia una

metodología de la reconstrucción. Fundamentos, crítica y alternativas a la metodología y técnicas de investigación social, México, UNAM, 1998.

3. Grawitz, Madeleine; "Métodos y técnicas de las ciencias sociales" en Miguel Abruch Linder (compilador) Metodología de las Ciencias Sociales, México, UNAM-FES Acatlán. 1986

4. Rojas Soriano, Raúl, Métodos para la investigación social. Unaproposición dialéctica, México, IPN-Plaza y Valdés, 2005V__________________ J

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5. Saéz A., Hugo Enrique, Cómo investigar y escribir en Ciencias Sociales, México,UAM-X, 2008.

6. Sweezy, Paul, "El método de Marx" en El capital: teoría, estructura y método, Ediciones de Cultura Popular, México, 1975.

7. Weber, Max, Ensayos sobre metodología sociológica, Buenos Aires, Amorrortu 2001.

8. Zemelman, Hugo, Pensar teórico y pensar epistémico: los retos de lasciencias sociales latinoamericanas, IPECAL, México,

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