U N I V E R S I D A D A U T O N O M A M E T R O P O L I T A N A

CASA ABIERTA AL TIEMXI

C I E N C I A S S O C I A L E S

Y

H U M A N I D A D E S

4REPERCUSIONES SOCIALES DE LA MADRE

1 4 8 9 5 7 ~ ~ ~~ ~~

P A R A O B T E N E R EL TITULO DE

L I C . E N S O C l O L I G l A CON AREA DE CWEWTWACIOW EN

SOCIMOGIA URBAM PRESENTA: CATALINA LACOSTA SOTO - ,

MARLA MARTINEZ NICOLAS

ASESOR :

MTRO. ARMANDO CISNEROS SOSA

MEXICO, D. F. 1993

c ? '

DED I CAPOR I AS

AGRADECIMIENTOS

JIISTIFICACION

OR JET I VOS

NETODOLOG I A

ESPACIO Y DESCRIPCI.0N DE LA COMUNIDAD

HIPOTESIS

ESTUD I O DOCUMENTAL

1 . - LA FAMILIA. 1 . 1 IDEA Y SENTIDO DE LA FAMILIA EN MEXICO I

1 . 2 RASGOS'QUE DAN ORIGEN A L A CONSTITUCION , I . . . . . . . . . . . . . .

DE LA FAMILIA MEXICANA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

3 . - A F I V I D A D E s DE LA MUJER DENTRO DE LA FAMILIA . . . . . . . . . . . 11 2.- LA MUJER Y SU FECUNDIDAD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

3 . 1 PARTICIPACION DEL HOMBRE CON RESPECTO AL CUIDADO DE SUS HIJOS ................................ 13

4 . - SITUACION DE LA MUJER EN LA SOCIEDAD CONYUGAL . . . . . . . . . . 14 4 . 1 SELECCTON DEL LUGAR DONDE SE VIVE . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 4 . 2 DETERMINACMN DEL PRESUPUESTO FAMILIAR ............. 15 4 . 3 QUTEN DESlDE QUE LA MUJER TRABAJE . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 4 . 4 QUIEN.DESTDE SOBRE LA CUESTION DE TENER HIJOS . . . . . . 16

5.- EL CASO DE LA PlUJER TRABAJADORA EN MEXICO 5 . 1 TRABAJO FElrlENINO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9 5 . 2 TRABAJO ASALPIRIADO Y WMESTI CO ..................... 20

A) TRABAJO ASALARIA DO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 €3) TRABAJO DOMESTICO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

,

TRABAJO DE CBMKl

APLICACION DEL CUESTIONARIO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

RBSULTADOs DEL CUES'PIONARIO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

CONCLUSIONES DEL CUESTIONARIO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . dC1

AYLICACION DE LOS KSTUDlOS DE CLSO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 A) MADRES ASALARIRD AS ................................. !>4 B) MADRES NO ASALARIADAS .............................. b6

CONCLUSIOlYES DE LOS ESTUDIOS DE CASO ....................... 78 CONCIAJSIOMPS GENERALES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80 BTBI.TOGRAFIA ................................................ R 2

DEDICATORIA: A nIs PADRES , IIERMANOS Y PADRINOS POR EL CARIfiO Y APOYO QUE ME BRINDAN.

CATALINA.

AGRADECIMIENTOS

AL MAESTRO ARMANDO CISNEROS SOSA , 4SESOR DE ESTA TESINA. A LA LICENCIADA MARIANA PARAMO FLORES LECTORA DE ESTA Y A

WlLMR JUSTO GARCIA , POR SU COLABORACION.

NUESTRO MAS SINCERO AGRADECIMIENTO

2

3

4

DIMENSIONES DEL ESTUDIO.

5

-En la familia en donde la mujertnbe/.,d nM0 se ve albctado em su desanolk emodonal por la ausBllci8 de la misma.

-Entre menos tiempo l ire tenga la mujer,tiende a convivir menos con sus hijos

-Entre mas estudios tenga la mujer,mayor fomracibn tendran sus hijos

-&Los hijos de madres asataríadas san m8s d e p e n d ¡ 6 indrpendentss')

-¿El que la madre sea asalariada impka que los hijos ten6iran un buen nivel econbmico.?

6

ESTUDIO DOCUMENTAL 1 .LAFAMUJA

1 .l I M A Y SENTIDO DE LA FAMILIA EN MEXICO

Anderson,Michael.La sociologia de la familia.ed.F.C.~M¿xíco.1980,p&g 78

7 '

1.2 RASGOS QUE DAN ORIGEN A LA CONSTITUCON DE LA FAMILIA MEXICANA

La &poca colonial marca la d - n normativa en la cubra de origen familiar mexicana.En el que h madre m u k a m ( p r e d o m i n a ~ indlgena) y el padre espalklcriolk o eumpewmdm,dkon lugar a la ocentuacibn se la sumkbn femenina frente a la m a s c u l i n a 2 algunos estudiosos d e l tema han visto en e#o la presencia Be un problema generad0,sobre todo en el hijo mtko,quien es criado cercano a la madre a quien ama y busca probger,ftente a su padre,que mas tarde .tiende a imitar al fwmar a su nueva famil ia.

Cabe destacar que ías familias actuales a n atnvezando por una búsqueda de identidadya que las reglas sobre todo las morales que nos fueron inculcadas por nuestras Familias t r a d i k , e s ? A n siando amdbdas por las nuevas generaciones.apuntando a lo que el s o c i 6 l o g o Luis Lehro denomina como "crísis familiar."

La crisis familiar afecta a la sociedad tanto como a la familia,ya que formamos pew de ella;esto trae cemo resultado problemas que se vem reflejados en la sociedad.entre ella el que cada vez mayor nitmero de mujeres tengan que intagram al mercado de trabajo bsalariado.por mencionar algunas de estas causas:

a) aportar dinero al hogar b)independencia econbmica de la mujer c)gusto por su trabajo d)madre soitera...

Los puntos Se(lalad0s nos llevan a cuesliommos lo siguients@~4 tanto afecta obeneficiaa&Cam%iayensspecielaloships,elhechodequeLamadreno pueda compartir todo el tiempo deseado con Bstos?

2 Leflap Otero Luis.Ei fenomemo funiliar en Mbico,ed.I.M.E.S. 1988,pw 87.

8

2.- LA MUJER Y SU FECUNMDAD

15-l@ .1225 .1200 .lo48 .12s .To61 .o803

25-29 3196 3135 .31M .33§4 .2110 .1929 30-34 2371 -2588 .m .2sss .in2 .I- 35-39 .lSW .lezS .2008 2154 .1221 .OR58 40.44 .O432 . o 3 5 5

ma4 .3176 3042 2027.1867

19m 13.6 2 . n

1- 17.4 525 lam 152 3.83

20.4 252 302

10

A continuadbn se enumeran las actividades mas sig"B que se llevan a cabo dentro d e l hogar.

11

Totales 100.0

dela m*

66.4 10.9 2.1

20.6

informaci6n el

64.8 14.8 5.3 5.3

100.0

3.1 PARTlClPAClON DEL HOMBRE CON RESPECTO AL CUIDADO DE SUS HIJOS .

Se hace presente la participaci6n cada vez mayor del padre en los intereses cotidianos de la familia y sus hijos . El contacto de estos con el p8dre se hace cada vez -S estrecho , aún cuando la mujer cons#ve la m4s grande respons8bilidad en la atenc6n cotidiana de ke h i p . Como se pude -war en d siguiente cuadro.

CUADRO4

DISTRISUCIUN DE LA PERSONA QUE REALIZA MAS ACTMDAMS FAMILIARES RELACloNAOAs CON LOS MJOS

porcentajes

de la del mujer hombre 64.4 56.3

4.7 7.4 12.8 27.9 18.1 8.4

Totales 100.0 100.0 Fuents ; cita textual (6)

13

4.2 - Determinacibn del pmupuesba familiar.

4.4 - Quien deside tener o no tener m& hijos.

4.1 SELECC6N DEL LUGAR EN DONDE SE W E .

CUADRO 5

QUEN SELECCIONO EL LUGAR DONDE M?

13.7 9.2 40.5 37.6 41.6 49.8 4.0 3 .O 0.2 0.4 100 100

.- Ibid , plg - 133. 14

4.2 m DEL PRESUPUESTO FAMYIAR.

CUADRO6

dela mujer 26.4 39.4 32.9 0.8 0.5

100.0

del hombre 15.0 38.2 46.0 0.2 0.6

100.0

4.3 QulEN D E S E QUE LA MWER DESFUES DE CASADA TRABAJE ¿EL O ELLA?

CUADRO 7 -j=

inbrmad6n dela &I muirr hombre

14.0 3.2

24.6 10.3 El- 57.0 74.4

” 0.4 O NomInmch 4.0 , 4.1

TOtabS 100.0 100.0

8.”,”137 9 .-nu, pig.- 1- 15

4.5 QUIEN DESIDE SOBRE U CUESTION M TENER Hwos .

infomwci6h de la del mujer hombre

7.0 3.2 La m u j e r El hombre Losdos j W ” NO i-bn

20.1 12.5 57.5 67.9

3.7 4.9 11.7 11.5

100.0 Totales 100.0

16

5. RELACIONES CONYUGALES

La mayoria de los hombres y las mujeres conciben el matrimonio como un medio para llegar a s e r W i y de encon t rar a aba persona que pueda compartir su vida en comSln .

Es imporbante d e s t a c a r que en matrimonio es de vital impofbncia t e n e r un claro conocimiento de su pareja, ya que muchas vecet?i se tiene una falsa conmpcbn de su c6nyuge , teniendo repemmiones dentro del matrimonio como la desitrnidn , incluso f r u M n . Las parejas una vez cassndose , no encuenftan siempre lo que espetan del matrimonio. Enconbendo una ilusi6n em sus hijos. cabrla preguntase ¿porque sucede esto ?, o m8s bien hqu6 tanta comunicocidn existe entre las parejas ?.

CUADRO 9

informacit)n de la mujer

del hombre

Muy bajo 9.8 25.7 Bajo 12.5 7.8 Aft0 35.6 22.8

MUY* 42.1 43.7 T*kS 100.0 100.0

Fuente cita textual (11)

Se puede observar en el cuadro Q que si existe comunica&n entre la pareja , sobre todo si esta tiene el suficiente intern en comunicarse .

I' .- Ibíd .pbg - 163

17

&-EL CASO M LA MUJER TRABAJADORA EN MWCO

12 N-.b maja ar el mundo modano.ed.AIii-Madrid, 1982.~43 98

13 nüd%p@lo2. 19

31

C a b s d b l e r , q u e h mujar debido a la situac&n familiar que le rodee tierre una serio compromisos pan con los hijj,b cual bpe consigo una citrunstadas laborales desfavorables principalmente de tipo econbmico,tanto pam ella como para el pawn.

j7 Kathleen Newlmd.phg 143

Ibid , p6g 147. l9 Ibit , p6g 152. 22

b) TRABAJO DOMESTICO.

20 " 0 ~ s . IAS or@nts de L. opresidn de la m u j a , 3era ed .edt Featunar , Bardona 1982 prS 78. 23

El trabajo que se realiza en casa no es " un conjunto de r W i de producci6n " en el que trabajjn individuos que generan ganancia CapkliSEs , sino mbs bien es un tipo de r e l a c ¡ subordinadas a el modo de producci6n existente " . El ama de casa es subordinada principalmente por los miembros de la familia en el caso de que estos brbejsn , sino sdo ; por el padre de la familia .

El trabajj domestico tiene como 0-0 principal " la creacdn de bienes y ssrvicios destinados a ala familia eat0 nos l h a ver que la ama de casa si

aporta bienes y servicis y que estos principalmente van a la reproducci6n y mantenimiento de la futura o presente fuerza de trabajo , la cud es indispensable para el modo de producci6n.

Las actividades que se realizan en el hogar son múltiples y no se pude ver su trabajo a simple vista por que solo se presmb el producto final por ejemplo , la comida , el as80 de la casa , entre otras cosas . Con todo esto las mujeres que trabajan en su casa realizando quehaceres son consideradas M) productivas econ6micamente " este concepto es muy simplista pues como ya vimos antes la mujer realm una serie de actividades , que la ocupan muchas horas aveces m& que las que trabaja una persona asalariada .

La mayorla de las mujeres que esten en su casa no tienen quien les ayude a las labores del hogar y solas se dedican a sus actividades dentro de esta pues : a veces los servicios de un ayudante se llevaflan parte del gasto familiar y la familia no se encuentra en posibilidard de hacerlo . Por otro lado l o s aparatos electrodoméstico han facilitedo el trabajo de han amas de casa sin embargo estos tienen un costo que muchas de las veces no se puede pegar . Para gozar de la ayuda en el trabajo dom4stico y del servicio de los aparatos electrodom6stícos la mujer sale a trabajar. Las amas de wsa ayudan al modo de producci6n capitalista a equilibrar et mercado laboral , ya que si todas salen a trabajar , el mercado se satura de fueiza de trabajo y baja el salario .

Por todo lo dicho se puede observar que el ama de casa no tiene un sueldo ni labora en el mercado pero tiene un l u g a r importante en el equilibrio de la sociedad.

'24

25

TRABAJO DE CAMPO.

APLlCAClON DEL CUESTIONARIO

Para comprobar las hip6tesis planteadas se d M 6 un cuestionario, el cual fue aplicado a 40 mujeres en el centro de desandk infantil y em el j d l n de ni- carrusel.

Se escogieron estos lugares ya que en el primero acuden mujeres de diferentes niveles socialSS a tolnar cdases en diversos talleres , a recibir -6n sobre diversos temas . Con respecbo al segundo tu6 escogido ya que en este lugar se pudo colloc~l c u a l es ¡a pecticipacibn de la madre en la vida escolar del ni60 de 4a6atks.

De Ls cuarenta coestionarios aplicados M fueron resueltos por mujeres que se dedican al hogar, el resto por mujeres que persiben un salario en acgvldades f u e f a d e s u c a s a .

. .

La mayorh de las m u m encuestadas se dedikan al hogar se encuentran entre l o s 2 5 a 3 5 a n o s , l a e B a d l d e l a s m ~ a s a b ~ v a r i a u n p o c o , p u e s ~ nuctuan entre los 25 a 35 anos. En g e n e r a l em las dos variaMes las mujerea son jovenes.

76

CUESTIONARIO

1 .- ¿CUAL ES SU EDAD? o s)de20a2!5atbs. b)de25a30pr\os c)de3Oa35dkb. d)deSa40afb. 8)~mcWde4OcnoS.

2.- ESTADO CIVIL o a) s d b n . b) cns8da o uni6n libre.

c) - @viuda.

. . o separada.

4.- QUE PAPEL DESEMPEh DENTRO DE SU TRABAK) ?-( a ) ~ n o c a l i l i c a d o . b) CQmeniO en peqW.( vendedor ambulante , miscel&nsa , . ... ................ )

C) okero.

d)senriciocr e) Mcnico.

0” 9) Prdibsionrl- h)*(.op.d(iqm)

27

FAMILIA DE ORIGEN.

6.- WANT= N b S DE E S C O U R W TIENE SU PAPA 3

7.-ENQUEHATRABAJADOSUPAPA? o a)hbajdornocrli&.do. b) comerdo m pegwck.( vendedor ambulante , miscelanea , .................... 1 c) obfero.

d)-s e) t & m k o .

O e m p k r d o . 9) -1. h)*(-)

28

8.- CUANTOS DE ESCOLARIDAD TLENE SU MAMA ?-( ) a) no fue a la escuela. b) primaria incompkta. c) primaria c o m p l e t a .

d) m inComW. e) secundaria c o m g l e t a .

9prepwaauia0sueq0ivalente.

o)*(especifique)

9.- EN QUE HA TRABAlADo SU MAMA 7 o a) trabajador no caliiicado. b) comerdo en pequello.( vendedor ambulanbe , rnibcettha , .. ...... .. .. . ....... ) c) obrero. d) servieiios e) tecnico.

9 empleado. 9) profesional. h) (")

10.- CUANTOS HERMANOS FUERON USTEDES? o a) de 1 a 3 hermanos. b) de 4 a 6 hermanos. c)de7a9hem\lmos. e) mas de 10 hennenos.

1 1 .- A QUE EDAD SE CASO. ? o a) de 13 a 15 anos. b) de 16 a 20 aWs. c)de 21 a 2 5 m . d)ck26a30aW. e ) n o s e h a h a .

29

12.- Qw PERSONAS VIEN ACTuAullENTE CON USTED-( )

13.- CUANTOS HIJOS TIENE USTED .? a)dela3hjjob. b)de4a6hijos c)de7aQhi@. e) mbs de 10 hijos.

.. .

17.- CUM ES SU INGRESO FAMILWR? o a) un salario minim. b) dos salarios mínimos. c) tres salarios mhimos. d) mas de tres salarios minim.

18.- QUIEN ES EL JEFE DE SU FAMILIA? o a) entrevistada. b) su pareja. c) alguno de sus padres o sus suegros.

d) otro ( =P=ifique)

19.-CONSIDERA QUE EL TRABAJAR FUERA DE SU CASA AFECTE A SUS HIJOS ?

31

RESULTADOS D E L CUESTIONARIO

CUADRO I

EDADES D E L A S E N T R E V I S T A D A S

EDAD

AÑQS

20-25

25-30

30-35

35 - 40

Dem8Sde40

TOTAL

ASALARIADAS

TOTAL

4

7

7

1

1

20

%

20

35

35

5

5

100

N0,ASALARIADAS

TOTAL %

3 15

5 25

3 15

4 20

OBSERVACIONES:

5 25

20 l o o

Se puede observar que la mayorla de las m a d r e s que trabajan esthn entre los 25 y 35 anos . Mientras que las madres que no trabajan s8 encuentran en e d a d e s d ~ ~ p u e s u n a s e s E B n e n b r e l ~ 2 5 ~ 3 0 y a b a s p a s a n d e l o s 4 0 , algunas comeninn que antes & casarse ellas trabajaban.

3 2

C U A D R O I I

E S T A D O CIVIL DE L A S E N T R E V I S T A D A S

ESTADO CML ASALARM ASALARIADAS

TOTAL % TOTAL %

SOLTERA

CASADAOUNlchJ UBRE

2 10 1 5

13 65 18 85

DIVORCIADA 5 25 1 S

W O A " - " Y

TOTAL 20 100 20 100

OBSERVACIONES : En est61 cuadro se puede observar que la mayoda de las mujues encue&ed.ssoncasadas.kmujeresquenotrabajsnfueradelhogar tienen una I ¡ ¡ mayorla en relaci6n con las que si trabajan fuera . Esto nos llera a pensar que la mu@r que se dedica al hogar tiende a consemar por mayor

, t i e m p o s u ~ i o .

33

C U A D R O 111

T R A B A J O D E L P A D R E DE L A S E N T R E V I S T A D A S

TRABAJO ASALARIADAS NOASALARIADAS TOTAL % TOTAL %

NO CALJF 3 15 1 5

SERVICIOS 2 10 2 10

OBRERO 4 20 S 2s

TECNiCO 1 5 1 5

EMPLEADO 6 30 3 15

PROFESIONAL 1 5 1 5

OTROS 2 10 5 25

NO INF 1 5 2' 10

TOTALES 20 100 20 100

OBSERVACIONES: Corno se puede observar en el cuadro anterior la mayorla de las mujeres asalariadas tuvo un padre que trabajaba de empleado ( oficina , federacidn , tiendas ). El 20 % de los padres de estas mujeres fueron obreros , en comparaci6n con las mujeres no asalariadas se puede observar que ¡a mayoría de sus padres (25%) trabajan como obreros y en otros , entendiendose estos como pequMos comercios atendidos por ellos miunos , trabajos eventuales.

C U A D R O IV

E S C O L A R I D A D DE L A S E N T R E V I S T A D A S .

ESCOLARIDAD ASALARIADA

TOTAL %

WEDUCAClON

PRIMARIA COMP

PRIMARIA I N C O M P

SEC COMP

.INcoAIIP

BACHILLERATO

OTROS

No INF

TOTAL

3 15

5 25

7 35

1 5

2 10

t 10

1 10

- - 20 100

NO ASALARUDA

TOTAL

3

5

7

-

1

- 2

2

20

%

15

25

35

- 5

- 10

10

100

CUADRO V

E S C O L A R I D A D DE L A S E N T R E V I S T A D A S

G ESCOLAR ASMARlADAS NO ASALARIADAS TOTAL 96 TOTAL 96

NINGUNO t

”- - ”” “

P R f M A R l A ” 4 20 PRM INCOMP

SECUNDARIA SEC INCOMP

BACHILLERATO

SUPERlOFt SUP INCOMP

TOTAL

2 10 1 5

2 10 6 30 4 20 4 20

3 15 2 10

5 25 1 5 4 20 -

20 100 20 100

OBSERVACIONES: Comparando d grado de estudios se puede observar que la mujer que tnabaja tiende a e&ar preparada en compataci6n con la que no

La mayoría de mujeres no asalariadas ha terminado la secundaria completa lo que quiere decir que tiene un nivel medio de eSenanza , que le permite colaborar con sus h i j j en sus tamas.La comparack5n entre tas que estudiaron ensefianza superior es notoria. En relaci6n al cuadro mtmrior (nom 4 ) se puede decir que las nuevas generaciones tienden a prepararse mejor , y que no siempre es un obetacuk el que los padres no se hayan preparado.

trabaja.

36

C U A D R O VI

T R A B A J O D E L A M A O R E D E

TRAaAJo

NO CALIF

06R CMlF

SERVICIOS

TECNlCO

EMPLEADO

PROFESIONAL

OTROS

NO INF

TOTALES

AsMARwlAs TOTAL 96

3 15

2 10

1 5

3 15

-.

8

3

-

40

15

20 100

L A S E N T R E V I S T A D A S .

NOASAURWAS TOTAL

"

4

2

1

5

"

4

4

20

%

- 20

10

5

25

"

20

20

100

El aspedo de EMPLEO tambien tiene un porcent8je mayor r d r i e n d u s e a actividades de dicha , babep en fdem&n y empresas.

Las madres de las mujeres asalariadas en su mayoria han trabajado en empleos que ellas mimas han tenido a su c a r g o , compartiendo la responsabilidsd con la familia pero tjesempeclando un papel dave , las madres de las mujeres que no son asalariadas trabajan en su mayocia , como ya se dijo de empledas.

38

C U A D R O VI1

PAPEL Q U E D E S E M P E Ñ A E N S U T R A B A J O ( E N T R E V I S T A D A S ) .

PAPEL ASALARIADAS NOASALARIADAS TOTAL 96 TOTAL 96

COMERCIO 5 25 1 10

O M CMlF 1 5 1 10

SERVICIOS 2 10 2 20

EMPLEADO 6 30 1 10

OTROS 1 5 4 40

No INf 2 10 ” -

TOTALES 20 100 20 loo OBSERVACIONES: Cuando se hizo esta pregunta a l a s madres que no trabnjaban fuera de su casa ellas respondieron que antes de casarse habian &&ajado y los puestos que hablan desempdado . Cabe destacar que solo 10 conObstatdnaetstapregunta.

En b que reapecb a las madres que bahjaban podemos observar que la mayoría lo ham en peqMos comercios dentro de su hogar o empresas familiares pequeCIas , la rmryorla son empleadas federales , de empresas pafticulams y de tiendas.

39

CUADRO Vlll .

NUMERO M HERMANOS DE LAS ENTREWSTAOAS .

NUM HERMANOS A S A M W A S NOASAW?w)As

TOTAL % TOTAL

D E 1 a 3 3 15 4

h E 4 a 6 8 40 8

DE 7 a 9 4 20 5

MAS DE 10 5 25 3

TOTALES 20 100 20

%

20

40

25

15

OBSERVACIONES : Se puede observar que las familias de las entrevistadas tendían a s$r extensas ( 4 a 6 hermanos ) , sin c o n t a r a sus pap& y parientes .

Cabe destacar tambien las familias integradas por mas de 10 hermanos .

40

c u m u.

NUMERO DE HUOS DE LAS ENTREVISTADAS.

NUM HIJOS As- NOASAURUDAS

TOT* % TOTAL

= l a 3 18 90 13

D E 4 a 6 2 10 7

DE 7 a 9 I - “

MASDE 10 - - -

TOTALES M 100 20

%

65

35

- ”

100

1 4 8 9 5 7

41

EDAD

DE 13a 15

DE18a 20

DE 20a25

DE 26a30

NO INF

c u m 0 x.

FAMILIA ACTUAL.

( ESPOSO E HIJOS M U ENTREVISTADA).

EDAD A LA QUE SE CASO.

ASALARIADAS N O A S ~ U D A S

TOTAL % TOTAL %

2 10 1 5

7 35 8 40

7 35 9 45

3 15 2 10

1 " "

TOTALES 20 100 20 100

La edad en la que se casa la muhr tiene alguna relaci6n con el que ella traba@ porque a@mas veces la personas que se casan jovenes tienden a separase o son abandonadas y de este modo la mujer tiernt que ser la cabeza de la familia.

CUADRO x 1. P E R M QUE WEN CON LA FAMILIA.

12 vivenconsuesposoestoesel 60%

19 vivenconsushijosestoesel 95%

En el caso de l a s mujeres que viven con sus hijos el porcentaje se incrementa pwah- se encuentra en las mujeres que eatan sepandas o dhrorckdas de su pareja .

. .

17 vivenconsushijosestoesel 8 5 %

,

CUADRO Xi1

PERSONAS QUE REALK4N LABORES EN EL HOGAR.

PERSONAS ASALARIADAS NO ASAIARIAOAS

TOTAL % TOTAL

USTED

USTED E HIJOS

USTED ESPOSO E HIJOS

USTED Y SU ESPOSO

OTROS

NO INF

TOTALES

10 50 10

1 5 4

5 25 3

1 5 2

2 10 "

1 5 1

20 100 20

96

50

20

75

10

"

5

100

OBSERVACIONES : C o m o SB puede observar la mujer sigue siendo la r e s p o n s a b l e del hogar y de todo lo que gira al r e d e d o r de este . En 6- familias se puede observar que la parWpaci6n no es mucha y que algunos esposos ayudan a las mujeres que se enumtran en el hogar , siendo menos frecuente esto en las mujeres que trabajan fuera .

iddogfa del hombre respecto a su participerci6n en las labores del hogar ha cambiado poco, segSln l o s resuttadoe del cuadro.

Por lo anterior k mujeres que trabajan fucm del h o g a r 8s decir son asalariadas , tienen que cumplir una doble actividad mejor conocida dm0 dobk pmada .

44

c u m 0 XIU.

ACTMDADES QUE REAUZAN DENTRO DEL H O G A R .

El lOO%hecedaseodesucasa.

El 8SYlkvrrasushijosalaescueb.

El 75%hacelacomida.

MWERES NO A S A L A R I A D A S .

El lOO%haceelaseodesucasa.

El 80 % lleva los ni- a la escuela.

En d aporMo de otros twcen Is aclaracibn de que tambi6n lavan , planchan , ayudan a la tarea de su$ hijos , los llevan a actividades recreativas y van a c h r k b s o c i a l e s . 45

CUADRO XN.

PERSONAS QUE CONTRUWYEN AL INGRESO FAMILIAR

PERSONAS AsALARlADAs N o A s ~ l A D A s

. TOTAL 96 TOTAL

USTED S 25 - USTED Y SU ESPOSO 9 45 5

SU ESPOSO 4 20 12

OTROS 2 10 3

TOTALES 20 100 20

%

”

2s

60

15

100

OBSERVACIONES : Se puede observar una gran dilbrienda entre las m u m que trabajan fuera de su hogar pues ellas contribuyen al $asto famiriar . Las mujeres que se encuentran al frenbe de su familia son las r e s p o n s a b l e s del sosbenimientodeesteamiendoun25%enlamuesba.

Lasmujeresque~sededicanalhogardependenensumayorjadel~~rio d e s U ~ p o s o p c e s e n t a n d O d 6 O % .

Se pude apreciar que hay una fuerte dependencia econ6mica de mujeres respecto al hombre , aunque esto ha ido cambiando paulatinamente a medida que se presentan neoesidades en el hogar y que tienen la oportunidad de trabajar . El incremento de la canasta Msica y el anendaminto de vivienda hacen que cada día se vaya deteriorando el nivel de vida de la poblsci6n , es por esto que cada vez , un mayor nfmero de mujeres s8 integra al mercado de t r a b a j o .

46

INGRERSO FWIUAR .

TOTAL 96 TOTAL %

UNSAUROMIN 2 10 2 10

DossAuRlosMfN 6 30 12 m

TRESSALARIOS MIN 7 35 3 15

DECUATROASES "N 5 25 1 5

TOTALES 20 100 20 100

47

CUADRO XVI.

AUTORIDA0 DENTRO DE LA FAMILIA

TOTAL % TOTAL %

ENTREVISTADA 3 15 "

SU PAREJA 10 50 18 90

PADRES O SUEGROS 4 20 2 10

OTROS 3 15 "

I

" I I

TOTALES 20 100 20 100

OBSERVACONES :En 6ste cuadro se puede observar que para la mayoria de l a s mujeres encuesbdas todavia el esposo tiene la autoridrrd en el hogar , esto lo podemos obsmar tanto m las persona?r que trabajjn como en las que no lo hacen . Aunque en las mujeres que trabajan va cambiando el papel hacia una autoridad m8s compartida.

4 8

CONCLUSIONES ML CUESTIONARtO

Analizando l o s resultados de los cuesthwios podemos concluir que la mayoria de las mujeres encuestadas son jbvenes,can una edad promedio de 25 a 35 anos,con pocos alks de casadas.

La mayoria de estas mujeres siguen viviendo con su pareja en matrimonio continuando con la familia como institucidn

Se observo que em las dos generaciones,las condiciones sociales de la mujer ha cambiado,su participgcibn es diferenb,tiene mayores opurtunidades de ocupar un empleo en dm sedores,CIo solo en el de serviciios

El papel que socialmente ha sido impuesto a la mujer W a v b de la historia sigue permaneciendo pues se le ve como la reqmsable de la casa y los hijo6Actualmente el hombre a co~bui ido a cambiar ese concepto porque m lugar de ser una autoridad absoluta a ido s e d i a una aukwidad compartida con mayor participadbn de la mujer en las desiciones del matrimonio.

Las condiciones sociales del pals a llevado a la mujetr a participar en ed gasto familiar,pues el costo de los productos de primera necesidad se ha elevado,llevamlo a buscar un equilibrio en la economla de la familia.

Por otro íado la familia etxkensa tiende ha desaparecer,tendiendo a la costikrCi6t-1 de la familia nuclear.como ya lo explicamos con anterioridad.

49

APLICACW DE LOS ESTUWOS DE CASO

50

GUlA TEMTICA PARA LOS ESTUDIOS DE CASO

ESTADO CML DE LA ENTREVISTADA

EDAD ESCOURIDAD

FAMILIA DE ORIOEN(PADRES Y HERMANOS DE LA ENTREVISTADA)

51

FAMILIA ACTUAL(ESPOSO E HIJOS)

52

EDUCACON DE LOS HIJOS

-¿Qu& tanto particic#l su esposo en la educacibn de sus hijos,= decir;revisar tareas.platicar con ellos.. .)? -¿QM tanto tiempo les dedica usted a sus hijos? -¿Que tan amenudo sale de paseo con su3 hijos? -Me podria describir un dla de s u vida c a t i d i a n a .

-¿Considera que el trabajar fuera de su casa afecte a sus hijos y porque?

Fecha de la entrevista

53

ESTUDIOS DE CASO A. MADRES A S A W U O A S

54

a)FAMlUA DE ORKjEN(pedres y hemanos de la entmkbda)

55

c)NNEL SOCIOECONOMCO

Los ingresos mensuales ascienden a NS 3,600(por perte de la per+)

d)T1PO DE FAMILIA

Familia de clase dia,composici6n nuclear,integrade por 4 personas.

Adualmerrte tiene 2 hijos.no le gustarb tener mas por lo que est4 de acuerdo en la planificacibn familmr,ya que opina que les ayuda a las mujeres a planear major el futuro de sus hyos.Por otro lado sellala la entrevistada que la difusi6n que se le esta dando actuaimnbe a la planificacitbn familiar;debi6 de darse desde antes ya que muchas mujeres como su mama lo necesibrron.

f)EMICACION DE LOS HIJOS

La educacibn de los hips es compartida p o r la pareja,la cual consiste en platicar con ellos,revisar sus tareas entre otras actividades. Nos comenta la entrevistada que casi muy poco sale de paseo con su familia,ya que no tiene tiempo;pero cuando llegan a salir,los lugares que frecuentan son l o s parques y a los fsmiliams.

56

g)DESCRIPCION DE UN D/A COTIDIANO DE LA MUJER

S e levanta a las 6%Kl a.m,si a ella le toca ham el desayuno lo prepara y da instrucciones a su pareja para que despierk al nih0.a la niha la deja enmugada con una vecina,si a s u e3poso no le toob bstmjar la delp con bl.(Cabe deshcar que a sus hips sicrmpre los ha cuidado fam#iea.ya que no le tiene confianza a las guarderias) Sale de su casa a Lss 7:jS para poder Wegar a su trabalo a las 8:15 Sale de su trabajo a bs 4 a y llega a su cas a las 4:30 y come con sus hijos.(cuando le toca guisar a ella,hace comida para 2 db,síno el esposo guisa). -Platica con sus hijos y revisa la tarea del grandesito.

-Plancha la ropa del dla siguiente de sus hijos y de ella,ya que su esposo 58

su ropa. -Prepam la cena.

h)QUE ES LO MENSA LA MUJER EN TORNO AL PROBLEMA EN CUESTK>N.@ecta a los hijos el que la mujer tenga que tmbajjr fuera de la casa?

NosdiceEritabethquenoles~deltodoasurhips,elhechodequeella b9baje,ya que su jomadm 8s de 8 hores(media tiemp0)ya que mientras ella trabaja su hijo se encuentra en la escuela y la nina con un familiar.

i) &Sus hijos le reprochan su falta de tiempo para con ellos?

57

w0MBRE:YOUNDA ESTADO CML M U ENTREvISTADA.UNhl LIBRE EDAD: 34alks € “ C H I L L E R A T O

TRABAJO ACTUAL:SECRETARIA

58

La madre de Yolanda cum5 la secundatia y tom6 un curso de cultura de belktm,quenoIleg6a@ercerporquesecas6. El padre curs6 la cam de conbador,la cual ejerci6 antes y despu4s de

Swpaches~conocieronpormediodeunstla.sunoviazOofuekeveyaque c k d d i e r o n ~ . l a m o d r e ~ 2 1 a ~ y s u p a d r e 3 2 a n o S . La f a d a originaria de Ir errtrevktada se compone de sus padres y 7 hennan0s.h relaci6n de ks mdres e hiios em escasa va ow el d m trabaisba

todo el d h y no tank tiempo de ayudarles en sus breas esoohres.Por otro lado la madm Owrig poco tiempo pen platicar con elbs ya que era absorbida por el

El p d m de Yolanda se indinaba porque los hombres estudiaran una carrera unhrenibHia y bs mujeres una carrera cort8,ya que deck que los hombres emn los responsables de la famW@con6rnicamente).Por lo tanto la mujer una vez ~nodebesaUratraboj.rfuerPdelacasa. Yohnda astudi6 d.yw8s de la seoundaria una carrera corta,esta le pennitid trabajar de semtada y as1 poder solventar sus gastos y poder terminar el bachhmb abkrkActwlmente ella esta un poco limitada en cuesti6n de que sus hijos eatan muy poquretlos para que ella siga trabajando y estudiando al mbmo timpo(en sus metas es44 el de terminar una carrera universitaria).

CaSaTse.

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60

h)QUE ES LO QUE PIENSA LA MUJER EN TORNO AL PROBLEMA EN CUESTIÓN:jd& a los hijos d qbe la mujer tenga que salir a trabajar fuera de la casa? Yolanda nos comenta que si les afecta en c m forma,ya que sus hijos hacen ciertas comparaciones con las mamas de sus compaCleritos,sobre todo en la escuela,ya que la maestra les pide a los ped- que vayan a dejar y recoger a los nibs al oolegk.adem8s que asistan a las Juntas y vayan psri6dicamente a enterarse de las calMcaciones de sw hijos. Por ultimo nos comenta que cuando ella sale a trabajar deja al nino mas pequeno en la guarderla y a l o o obos en la escuela.

62

NOM6RE:ROBERTHA EDAD91 alks ESCOLAWDAD:LIC. .EN PSlcoLoGlA

TRABAJO ACTUAL:DISEm DE CURSOS PARA LA FORMACION DE PROFESORES.

63

a)FAMILIA M. ORIGEN(padres y hemurnos de la entrevistada)

Su mamd Robatha estudi6 la primaria y un acLo de comercio,tmhjd antes de casarse y despues 4 al)os.Por otro lado su pape termin6 la primrab y siempre sehadesempdhdocomoempleado. Su familie de origen estaba consbituida de sus padm y 6 hermanos.la comun'&n de sus padres con elkra em limibda,pot e)empk:en cuestibn de t a r ~ s - e l l o s n o l e s p o d k n r a s d v c N ~ ~ s . Robertha empcrt6 a trabajar a l o s 19 rbs,cuando aZln estaba estudiando la canera,b8sicamerlte para poder mantmer sus estudios.

b)FAMILIA ACTUAL

La entrevistada conoci6 a su a c t u a l pareja,por d o de unos amigos,su noviazgo dur6 ano y medi.Cuand0 decidion casarse ella contaba con 22 anos y su esposo 24 a-. Con respedo a su trabajo.ella torn6 la desicidn de seguir trabajando,ya que ella piensa que si se estudia una canen es paca ejercerla. Por otro l a d o su familia es creyente de la relii6n cat6lica,con lo que respecta a l o s parUdos @Ricos no tienen preferencia por algmo.la rdaci6n con sus vecinos es nula ,esto lo atribuye a que ella trabaja y por lo taw no tiene tiempo.Con su familia convive mas tiempo ya que su man14 cuida a su hija pequel\a.En sus ratos libms escucha mr'rsica.

c)NIVEL SUCIOECONOMICO

Los ingress mensuales por parte de los cdnyuges asciende a NS 4,000. Su casa es rentada.

d)TIPO DE FAMILIA

Familia de clase media.compo§icidn. nuclear,integrada por xatro personas, 64

e)REPRODUCCION BloLoGlcA 4

Actualmente la entrevistada tiene 2 hijos y no desea tener m8s.Con respecto a la pianificacibn familiar opina que 8s estupenda ya que permite a la mu@r desermolvemeendrasactWade3.

4

Nos comenfa que b educercibn de sus hijos es compattida,- deck a ella le toca trabajar con el nifb de primaria porque ella llega m s tempcrmo de su trabaja y cuando el llega tempan0 le toca a &LEI trabajar con d nifb consiste en repasar las kciones,ctudas que tenga el ni&. Poroboladoroscomentaquecasibodoslosfinesdesemanasrlecansus hijos,visitando paques,mwseos entre otras actividades;todo dependo del dinero con que se cuente apunta Robedha.

g)DESCFWCION DE UN b A COTIWANO DE LA MUJER

-Se levanta a las 6:OO a.m ,prepara el desayuno de su esposa ,de su hijo y de ella,la nifia desayuna con su abuelita. SeaneglaparairseatrabajarysafeNmboasubsbeppanr1legara)as 8:iS - P a s a ~ S U h i j a 8 h i j o y ~ ~ S U m m t 8 .

h)QUE ES LO QUE PIENSA LA MUJER EN TORNO AL PROBLEMA EN CUEST1Ó)N:jafecb a lo6 hijos el que la mujer tenga que trabajar fuera de la casa?

La entrevistada comenta que si les afecta.sobre todo porque curndo enbd a trabajar,los ni- benlan ano y medb de convivir todo el dla con ellos,por lo tanto ya estaban acostumbrados a la presencia de ella.Robertha dice,que les dedica oodo et tiempo posible despoes de llegar de trahjar(iuega con elbs,platka y estudia con dbs...)por lo qua el tiempo que ella no l e s dedica es compensado un poco con lo mencionado a-.Por otro lado apunta que no trabaja todo el dla,cubrMdo un horario de 8 horas.

I

65

B. MADRESNOASALAR-

NOMBREEECILW ESTADO CNlL DE LA ENTREVISTADA : CASADA. EDAD27 a- ESC0LAFtIDAO:SECUNDARIA

TRABAJO ACTWAhM DE CASA

66

a)FAMtLIA DE ORIGEN(padre5 y hermanos de la entrevistada)

La madre de la entrevisteda estudi la secundaria complete,ya que fue lo anico que su mama le pudo dar,su abuela era comerciante y solla decir que su anhelo era que sus hijos estudiaran. Antes de casarse la mad de C e c i l i a tuvo que trabajar en un taller de costura recomendado por su abuela,la cuSl le ensef't6 el oficio. El padre de la entrevistada estudi6 la primaria,antes de casarse desempefi6 diversos trabajos eventuales.Actualmmte es trabajador de planta del departamento del Distrito Federal.desempefiando la labor de chofer de un camidn de limpia.

Las padres de la entrevisaada se conocieron en una reunibn de amigos múttJos,teniendo un noviaago breveya que d e c i d m casarse jovenes(la madre c o n t a b a c o n l 7 ~ y e l p a d r e 2 5 a h s ) . Una vez casados el senor consigui6 el empleo de chofer del D.F,cMo su sueldo era bajo y no cubria las necesidades basicas de la familia,la senora emperd a trabajar dentro de su casa,reparando costura y entregando atraves de un intermediario(cose man- y delantares).

El matrimonio lo intagran 8 hw,siendo la entrevistada la mayor de los hemranos.Nos comenfa Cecilia que no existla comunicacibn entre sus hermanos y padres,por io mismo de que ellos eran muchos;recuerda que su padre era muy autoritario y be molestaba porque su ma- trabajara,aún cuando bsta le ayudara en el gasto familiar. Cuando Cecilia tenia 15 afios l o s problemas econbmicos se egravardn y las necesidades crecierbn,por lo que tuvo que emplearse de secretaria en PEMEX,mientras era sabra ya que cuando se cas6 tuvo que dedicarse por completo a su familia.

67

b)FAM(LIA ACTUAL (esposo e hijos)

Cuando la e-da se cas6 tenia 17 atbs,las labores que realiza SU cam las propias de una ama de casa corn0 el

oocinar.lavar la ropa de su familia,llerar a a sus h i j j a la escuela entre o$as -.Comenta que su esposo coopera con ella en algunas actividades domWhs,sobre todo los fmes de somana,ademss que se ayuda de l o s aparatos elecbpdomesticos para realizar algunas de sus labores.Cabe destacar que dla piensa trabajar hretg de su hogar,z!? ~2 z c z e 5 : ~ z?en m8s grandes.que sean i- y requieran mas cosas. Su familia profesa la d i m caWka,no pertsnecen a ninim partida pat#too.fbr lo que se refiere a sus relaciones sociales,esCaS son escasas . La rebci6n con lostam'~~~masesbechayaqueellosvivencerca.

El ingreso familiar de su hogar asiende a tres salarios minimos , por parte de su esposo . nos comenta la entrevistada que el ingreso es suficiente psn cubrir las necesidades basicas del hogar Actualmente ellos viven con sus suegros ; por lo quenopaganrenta.

Salen cada quince dLs de paseo con su familia , l o s lugares son variados , tomondo en cuenta los intereses de sus hijas.

Familia de clase media cmposici6n nuclear, integrada por cuatro personas.

e) REPRODUCCW BIOLOGICA.

Corno se menciono anteriormente la entrevistada tiene dos hijas , nos comenta que al principio salo querh tener a le primera pero al pasar el tiempo decidieron t e n e r un segundo hijo que sirviera como cornpafila para su hem\ana.actualmente su pareja y d a m desean tener mas hips por lo que se opero(ligamento de trompas)para ya m procrear . 68

f)EDUCACION DE LOS HIJOS

Ella y su esposo nos comentan que participan juntos en la educacidn de sus hijas,cuando se requiere asistir a ía escuela van los dossi en l a s dos escuelas las fechas para hacer la visita coinciden,u, reparten l a s las visitas para poder as¡ asistir a las dos y poder as1 pla t icar con las maestras de las niClas,m comentan que l o s dos ayudan a sus hijas en sus tareas.el padre las apoya en la parte intelectual y ella em la parte nwnua\(bibujos,maq u,...). Nos comentan que ellos para salir a a w n lugar conjuntan intereses de sus dos

hijas y as¡ poder elegir el lugar a donde asistir,los paseos son frecuentes,cada 15 dias,procurando siempre pasar el mayor tiempo m elk.tambt8n tratan de platicar de temas acordes a su edad ,pues una esta en la ni- y oba en la preadolescensia,los temas que pMcan con ellas son diversos,ta(es como:el sexo,la reliidn,las norms sociales,el aprovechamiento escolar y la importancia de la recreacibn

g)UN DíA DE SU VIDA

-Se levanta a las 6 : s a m -Despierta a la niCla,para que se vaya a la escuela -Prepara el desayuno -Su esposo lleva a la nitb a la escueJa -Despierta a la m& pequefb,preparandole para la escuela -Mientras estan las nihas en la escuela,prepara la comida,lava o plancha deacuerdo al quehacer que tenga -Recoge a las nifias de la escuela -Les da de comer a sus hijas y luego lava los trastos de la m i d a -Ayuda a las ninas a realizar sus tareas escolares -Por la tarde lleva a sus hijas a las clases de ballet,mientras ella hace aerobics -Algunas veces pasa su esposo a recogerlas al centro recreativo -Una vez en su casa sirve la cena,lava los trastos y bafia a sus hijas -Hace los preparativos para el dla siguiente,teminando asl entre las ? 130 y las 1290 p.m aproximadamente sus labores.

h?

N0MBRE:GUADfiUPE ESTADO CML DE LA ENTREVISTADA :CASADA

EOAD:40allos EscouRIDAD:PRI"uA TRABAlOACTUALMAMW

'I o

a)FAMILIA DE ORIGEN

La madre de la entrevistada no teninÓ la primaria,siendo hija de campesinos,la familia de 6sta pensaba que no era importante que estudiara ya que cuando se casara la tendrlan que mantener. Antes de casarse la madre de la entrevistada , s e dedicaba a trabajar junto con sus padres en el campo,lo que trabapban era para reqartine en dos produdos:el primero se destinaba at mantenimiento de la familia,siendo el segundo producto para vBnderSe en el mercado.

El padre de la entrevistada no fue a la escuela,sinembargo aprendio a leer y escribir,ademlls de hacer cuentas,eSte se desempebba en las tierras de su padre.

Sus padres se conocieron,por medio de m amigos,su noviazgo duro cinco a m y decidieron casarse cuando ella tenia 20 anos y et 24 aMCuando la madre de la entrevistada se cas6 SB dedic6 a su hogar,euentualmente hacia trabajos en el campo con su esposo,es decir ella se d e d i a vender lo que cosechaban,como aguacate y mak.Esta famRi estaba integrada por 10 hijos,el lugar que ocupa la entrevistada es el cuarto.

Nos comenta la entrevistada,que sus hermanas y eHa,platicaban mas con su mama que con su papa,pues su madre siempre estaba en su casa y los ayudaba cuando estos la necesitaban.

Con el tiempo fue faltando el dinero,ya que el hogar requeria de satisfacer nuevas necesidades,que antes no se habian presentado,por lo que 10s hombres mayores se fuerbn a trabajar al campo con su padre,la entrevistada emigr6 con unos parientes,a la ciudad de MBxic0,en donde se coloc6 como mesera ,parte de su sueldo lo enviaba a su casa.

b)FAMILIA ACTUAUesposo e hrjos)

Ella se casÓ a los 22 anos.las labores que reaiiza en su hogar,son los comunes de una ama de casa(iavar,planchar ,preparar la comida,cuidar del bienestar de sus hijos entre otras).Cuando su esposo tiene tiempo te ayuda a realizar alguna de estas actividades.sobre todo los fines de semana. La familia está formada poi 4 hijos,el myor tiene 18 afios,una jovén de 15 anos y dos nihos,una de 8 aAos y la m& PeqUecLa de 6 aClos. La familia de la entrevistada profesa la digIbn cat&lica,no pertenecen a nir,gun partido pdltico,en lo que se refiere a las relaciones sociales con sus

vecinos,tienen una buena relacibn.pa~cipando en la organizacidn de emntcs con t0dc.s los habitantes de la caMe,en sus ratos libres acude a un club de amigas.

c)NIVEL SOCD€CONOMYCO

Su esposo recibe mas de cuatro salarios minimos,lo que cubre las necesidades primordiales de la familia,ahorrar y darse a@mos lujos.la casa donde viven es propia,saliendo con sus hijos una vez al mes con todos,cada quince dlas con los mas pequefios,cabe destacar que para elegir el lugar a viwtar,toman en C L ~ Z E : ~ ~

la opini6n de sus hij,tmbndo de prestarfe la debida atenci6n a todos

d)TIPO DE FAMILIA

Familia de clase media,composicibn extensa,formada por 6 personas.

e)R€PROOUCCK)lrl BIOLOGICA

Como se menciono la entrevistada tiene cuatro hijos,decidi6 tener dos primero,cuando Mos crecieron decid& junto con su pareja,tener dos mdssiendo notoria la diferencia de edades de los primeros con l o s segundos,por lo que para conciliar los intereses de todos resub diflcil.Es importante destacar que tanto ella como su pareja respetan la opíni6n de todos sus hijos. La entrevistada opina que la planikacibn famifiar es buena,siempre y cuando se oriente a las parejas sobre los Mtodos existentes ,su funcionamiento y sus 72

.. . . .

f)EDUCACION ODE LOS HIJOS

A su esposo y a ella le tnteretsa estar al pendsente de de todos sus hijos.acuden a la escuela de los ninos a preguntar como van en sus calilscaclones,los m8s grandes estan en la escuela supefbr y v#scional.Cuando su hip tiene un problema d a r que ellas no pueden resohrer,prirnero acuden a sus hips para ver si ellos l e s aclaran las dudas o sino tratan de recibir abesoria de otros para resolver el problema. La comunicaci6n con sus hijos 8s buena,pbtican con ellos muy frecuentemente sobre temas como:superacibn penonal,de rehgi6n,sexo,politica y sobre todo

como les va en la e+u& y en sus actividdes deportivab.

g)UN D\A EN SU VIDA COTIDIANA

S e levanta a las 6:OO a.m -Prepara el desayum, -Levanta a los pequeclas.les da de desayunar y l o s lleva a la escuela -El tiempo que permamen sus hijos en la escuela,dla ese el aseo de la casa y prepera la comida -Recoge a los ninos de la escuela -Le da de comer a sus hijos pequenos y l w n t a l o s trasto -Revisa la tarea de los m&s pequecIos -Los lunes y mierodes lleva al nitto pequdo a jugar football americano Si tiene tiempo ve un rato ta televisi6n Cuando lfegan los mayores,les da de comer.la hija recoge l o s trastos -Lava y al dia siguiente plancha,¡@ r o p a de su pareja,sus hijos pequenos y ae ella. -Los martes y jueves acude al club,dejondo los ninos encargados,con la hija grande O con su esposo,tOda depende del tiempo de estos.

-Prepara l o s uniformes de los ninos d e l dia siguiente. a los ninos y lo9 duerme

7 ?

NOMBRE DOLORES ESTADO c;ML DE lA ENTREVISTADA : CASADA

TRABWO ACTUALM DE CASA EOAD :28anos ESC0URICUD:LC. EN ADIIMNISTRACON .

a)FAMILIA DE ORIGEN(padres y hermanos de la entrevistada)

La madre de la entrevistada estudl6 la secundaria compJecS,la seckra trrr-bn junto con su marido atendiendo Un comercio pequefio.del CUI e m duefbs.Anbes de casarse la setbra no trabe@ en ninguna actividad remunerada. Los padres de la entrevistada se cornocierbn en un curso de verano que ambos tomaban,su noviazgo fue breve.casandose cuando su mama tenia 19 allos y su pap& 22 aclos.Una vez casad os,^ Papa se desempeCL0 oomo maestro,posteriormente ahorrar6n para tener su propio mercio,el cu81 era atendido por sus padres.Cuando su padre muri6,la d o r a se qud6 al frente del comercio,el cual le permibio sacar adehnb a sus 3 hijos.Nos comenta la entrevistada que la comunicacidn con su mama era escasa ya que a ella la

Cuando la entrevistada se recibi6 como Licenciada en Administracibn de Empresas,empe&# a laborar en la Secre tar i a de Hacienda y Cr6dlto PSIMico,ejerciendo su prd&n,seClala que 105 motivos que la impulsarbn a -&ajar fde el desarrollarse prafesionalmente,adehs de ayudar a su madre para ampliar su n e g o c i o .

demasiado el comercio.

b)FAMILIA ACTUAL(esposo e h i )

La entrevistada se caso a l o s 22 anos,a la misma edad que su esposo,las labores que r e l i z a cotidianamente en su casa son:planchar.lavar.llevar a los n i b s a la escuela entre otras.para r e a l i r sus labores recibe el apoyo de su madre y los fines de semana le ayuda su esposoActualmenbb ella tiene dos hijosuna nifia de 4 afios y un nillo de 5 anos. Cabe destacar que su familia profesa la religiibn catblica,no teniendo preferencia por nhgh partido pdWo,sefiala que procura convivir con sus vecinos.

75

c)NML SOCIOECONOMICO

El ingreso familiar asiende a tres salarios mlnimc#r,m? la entrevistada que con lo que su esposo gana,= suficiente para cubrir sus necedades primordiales,alcsm8ndole para ahmar,la asa en donde viven es propia.

Los Iqares que llevan a sus hijos de recreo,son pincipaim6nte:d deportivo,el parque de diversiones,el cine,el teatro y loQ museos.

d)TIPO DE FAMILIA

familia de clase media,compocis@n nuclear,inbgrada por cuatro personas.

e)R€PRODUCCION BIOLOGICA

El m6todo anticoncepbvo por el que la pareja se desidio fue la vasecbmla,ya que la entrevistada tuvo problems en sus dos embarazos,por lo que su esposo desidi6 operarse.Ella menta que siempre quiso tener S 6 1 0 dos hijos,por lo cual esta contenta.

f)EDUCACION DE LOS HUOS

Los ninos se encuentran en preesodar,ella l o s apoya en sus trabajos manuales y en sus tareas.A su esposo le gusta que sus hijos prackquen un instrumenbo,por lo que los dos estudian mirsica y 6rgano.Este pareja trata de apoyar a sus hijos en la escuda.preguntan p o r el aprovechamiento de los nibs y los ayudan a realizar tareas senciilas,sobre todo de investigaci6nJa enbevkkda comente que una vat les dejaron a los ninos el estudiar a las tortugas ,para apoyerla le comprar6n una y paulatinemen8e registraban las observaciones que reakaban,investigamn juntos donde viven,que combn y su cuidado cuando son mascotes. Este tipo de traba^^ de mr'rtua ayuda a llevado a la familia a estar mas unida ,,6

g)UN D¡A EN SU VIDA

-Se levanta a las 630 a.m -Prepara el desayuna y se lo sirve a su esposo -Rana a los nibs,ks prepara para la escuela y les da de desoyutlar -Los lleva a la escuela -Preperajuntoconsumrfn4lacomida -Va a sus clases de baile -Recoge a sus hijos de ta esurela,psra d%spues dados de comer -Los m a w y jwes.bs nifios ven a cursos recreatiwsda niib a clases de baile y el nino a clases de karate -Algunas veces se van todos al cine y su paw los alcanza.

-Al anochecer toda la familia realiza ejerckbs en aparatos degimnasia -Les da de cenar y prepara ios uniformes de sus hijos del dla siguiente

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.. .

CONCLUSlONES DE LOS ESTULWS DE CASO

Cuando las madres de l a s entrevistedas s8 casarbn.la parkipacbn social de estas era 1.gducida.deliCadoa e x d u s i v a ~ a su familia. Se encontr6 que en la primem gmera&n(k#niiia de origen de de las entrevistades)que los hambres se casaban nds grandes que las mujeres. Esto suele suceder ya que culturalmente se pensaba que una mujer joven estaba dotada físicamente para tener hijos que fueran sanos , provocando que mujeres de mas de 25 afios , sintieran que ya no habh posibilidgdgg de matrimonio para ellas .

Por otro lado l o s noviarmgos en esta gemra&n eran breves , esto se explica a que no habla tantrs oportunidades como ahora pfwa entablar nuevas ami!sbdas.

Admas las families tendbn hacer de tipo extenso (mas de cuatro hijos) , esto se expliica a que no hebb tart€a difusi6n y aapbci6n de los &todos anticonceptivos,entre&osfrrcbores.

En la segunda genemd6n ( entrevistadas ) se puede obsenrar que las familias tienden a ser mas abiertas, en el que las mujeres se preparan para desempenar otras actividades , ademlrs de4 matrimonio . Por lo que respecta a la participacbn del hombre dentro de la familia , este es mas parbcipetivo encuanto a las labores del hogar , en la educaci6n de l o s hips y mantiene una mepr comunicaci6n con su pareja entre otras cosas. Sinembargo , la mujer es quien sigue l l e v a n d o la mayor responsabilidad del hogar .

En relaci6n al noviazgo : Las entrevistadas entablar6n una relaci6n mas prolongada con su a c t u a l p a r e j a , que la que ; entablaron sus padres. Lo anterior se e x p l i c a a que las parejas tiem)en a conocerse mejor y a ampliar su chulo de amistades ( m tiestas, en la escuela , el trabajo ...) , Esto lleva a que la mujer s8a cada vez m8s selectiva al *ir a su pareja y a no casarse tan joven .

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cowCLusoNES GENERALES

En cuanto al nivei educativo,este se ha elevado en las nuevas 0.neraCjones de mujeres ,esto Heva a ¡&ir posibkramsnle em las adMades r e a l ¡ por estas,es decir;entre m8s preprtrada este una mujer-cbmpdbra mejor su trabajo y aiin m8s,estaF8n mejor preparadas para orientar y guiar a sus hijos,no solo en su vida escdar sino twbbn en la e m o d o n a l , s o c i a l e intebdual. Las mujeres e&evbWb coinciden en el punto de que su prepandbn se refleja en la capacidad que tienen para ayudar a sus h i a resoker cualquier problema que se l e s pmsenb,adem8rs de existir una gran camunkacibn entre el los .

Las causas que lieban a que cada vez mayor numero de mujeres se integren al mercado de trabajo son variadas,destacando la fah de solvencia econbmica para resolver las neaesidades primordiales de la familm,m decir;cuando el d i m no alcantp la mujer se ve en la necesidad de trabajar para para &buir al ingnrso famgiar,adem&s de realizarse pmfesionalmente.ya que dicen las entrevhb&s-aeahriadas,que si estudiardn una carrera ffre para e j e r c d a .

Cabe desbcar que !a mayoria de las entrevistadas,tienen un buen nivel educativo,sobre todo las asalariada

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En cuanto a la planiiicadbn familiar se observ6 que la primera genedh(familia de origen de l a s entrevistadas) tendian a ser extensas(mas de 4 hijos),repeccutendo en la formacibn de l o s hijos;ya que las entrevistadas nos c W n que casi no existia comunicacibn con sus padres.ademas de pasar carencias ocm6rnicas Actualmemta la sihwci6n ha cambiado,las familias son mils pequebs,de tipo nuchr(menos de tres integrantes).Esto se explica a qtte a habido una disminucibn nobble en el poder adquisitivo y las parejas han adquirido conciencia de a situacibn,ademb de la difusibn de l o s metodos

Es impartante -lar que la mujer al tener pocos hijos,tiende a dedicarse mhs tiempo para ella.(clases de gimnasia,de m0sica ...)y para sus hijos(natacidn,karate,dam ...) adem8s de existir una mayor comunicacibn

8tlkOtlC0@VOS.

En lo que se refiere a las relaciones sociles de la mujer se puede observar lo siguknte: La mayorla de las entrevistadas ,no mantienen relaciones sociales con sus vecinos,aunque no sean asalariadas. Lo anterior nos hace pensar que con el tiempo las reakiones sociales se van perdiendo,asiendo que la familia se aisle y solo se preocupe de lo que le pase (a veces al no convivir con l o s demhs,hace que Is familia no tenga ayuda cuando la necesite).

Actualmente el hombre participa mSs en l a s actividades del hogar,sobre todo los fines de semana que es cuando suelen descansar de sus respectivos trabajosAdem8s de ayudar en la formaci6n de sus hijos.entre otras actividades. Cabe destacar que a pesar de que la mujer esta teniendo mas ayuda de su parejabs actividades domesticas son rea l i zadas en mayor grado por e s t a .

Por Olt imo el estudio de campo reflejo que las mujeres asalariadas,conviven poco tiempo con sus hijos.por lo que es importante que el tiempo que les dediiquen a estos sea de calidad.es decir,esten l l e n o s de comunicacibn , convivencia y acercamiento mutu0.y se le haga conciencia sobre todo a los

* pequdos el porque su mamB esta trabajano y de que es para beneficio de su familia. Las entrevistadas canalizan esta situacbn,con la calidad de tiempo que esMs le dedican a sus hijos,ademas que a n d n el hecho de trabajar solo 8 horas. :i 1

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