UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADORFACULTAD DE CIENCIAS PSICOLOGICAS

CARRERA PSICOLOGÍA CLÍNICA

Nombre: Bryan MolinaCurso: Séptimo Clínica Fecha: 08/06/13Materia: Desarrollo del Pensamiento

RAZONAMIENTO ABSTRACTO

Practica razonamiento abstracto para la evaluación de competencias! Esta formación cuenta con 21 secuencias no verbales dividida en 2 niveles de dificultad para aumentar sus habilidades de razonamiento abstracto. Determina el patrón de la secuencia de dibujos y elige el próximo paso. A continuación sigue un ejemplo

SECUENCIAS ABSTRACTAS

EJEMPLO # 1

Las características esenciales todas son dados Al momento de observa todos los elementos determinamos que van de manera

ascendente incorporándose mas puntos a los dados Al observa las respuestas vamos descartando las figuras que no son parte de los

elementos Verificamos que la respuesta es A

EJEMPLO # 2

Las características esenciales todos tienen una estrella y una cruz simétrica Al momento de observa todos los elementos determinamos que las estrellas van

colocándose en cada cuadro en dirección contraria a las manecillas del reloj Al observa las respuestas vamos descartando las figuras que no son parte de los

elementos Verificamos que la respuesta es D

SECUENCIAS NUMERICAS

EJEMPLO # 1

Practique las secuencias de número para las pruebas de aptitud o la evaluación de competencias. A continuación usted encontrará 3 pruebas con secuencias de número. Elija un nivel de dificultad para comenzar el ejercicio. Siguiente una de las secuencias de número más famosas en el mundo como un ejemplo

Las características esenciales todas secuencias Al momento de observa todos los elementos determinamos que van de manera

ascendente Al observa las respuestas vamos descartando los números de la respuesta

Verificamos que la respuesta es B

EJEMPLO # 2

Las características esenciales que en la secuencia debe ir un numero con 2 dígitos Al momento de observa todos los elementos determinamos que van de manera

ascendente Al observa las respuestas vamos descartando los números de la respuesta Verificamos que la respuesta es A

SECUENCIAS ALFABETICAS

Se nos presenta una serie de números que siguen entre sí un orden lógico, debiendo nosotros buscar cuál sería el número que continuaría esa serie. Para ello es necesario averiguar cuál es esa relación lógica.

EJEMPLO # 1

Las características esenciales es que solo poseen letras consonantes Al momento de observa todos los elementos determinamos de manera secuencias Al observa las respuestas vamos descartando los elementos que no correspondes Verificamos que la respuesta es R

EJEMPLO # 2

Las características esenciales es que solo poseen letras consonantes vocales Al momento de observa todos los elementos determinamos de manera secuencias Al observa las respuestas vamos descartando los elementos que no correspondes Verificamos que la respuesta es A

EJEMPLOS PARA TRABAJAR EN CLASESECUENCIAS ABSTRACTAS

SECUENCIAS NUMERICAS

SECUENCIAS ALFABETICAS

Bibliografía: