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i
UNIVERSIDAD CENTROAMERICANA
FACULTAD DE CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE
INGENIERÍA EN CALIDAD AMBIENTAL
TÍTULO:
“Diseño de un Plan de Gestión para la implementación de la
Carbono Neutralidad en la Universidad Centroamericana”
Monografía para optar al título de Ingeniero en Calidad Ambiental
AUTORES:
Br. Ximena Valeria Medrano Gutiérrez
Br. Ariel Josué Méndez López
TUTOR:
MSc. Carlos Vallejos
Asesor: Marvin Tórrez
Managua, Nicaragua
Abril, 2016
i
DEDICATORIA
En primer lugar, quiero dedicar esta monografía a Dios, mi padre amoroso que
siempre vela por mí y me ha llenado de bendiciones a lo largo de estos 5 años de
carrera universitaria. Me esperan nuevos retos y sé que tomada de su mano lograré
cumplir todos mis sueños y anhelos.
A mis padres Armando Medrano y Martha Gutiérrez por su apoyo incondicional en
cada uno de los momentos de mi vida, sobre todo por el esfuerzo que hicieron al
pagar mis estudios universitarios. También, por siempre creer en mí, por motivarme
a seguir mis sueños y por apoyarme en el cumplimiento de mis metas, ya sea
económica o emocionalmente. Los amo con todo mi corazón, son los mejores
padres que alguien podría soñar, ante todo esta monografía es para ustedes, fruto
de su esfuerzo diario.
De igual manera, a mi hermana Ana Carolina Medrano por su apoyo en mis
momentos económicos duros (jaja) y por su amor que me demuestra diariamente a
su manera. Gracias por aconsejarme en aspectos laborales, emocionales y
espirituales, te quiero mucho.
A mi novio, mejor amigo y compañero de tesis, Ariel Méndez, por su amor
incondicional durante estos 4 años juntos. Por ser mi estabilidad en mis momentos
de locura y por complementarme en todos los aspectos.
Ximena Medrano
ii
DEDICATORIA
Quiero dedicar este trabajo en primer lugar a Dios padre, ya que gracias a él y a su
apoyo constante a lo largo de mi vida, he logrado llegar hasta esta etapa tan
importante, siendo este el inicio de un nuevo período en mi vida.
A mi madre Doris López y a mi padre Cipriano Méndez, por estar siempre a mi lado,
por todo el amor que me han dado y por apoyarme en cada una de las decisiones
que he tomado, también por enseñarme que en esta vida todo se consigue con
esfuerzo y dedicación, y por nunca negarme nada cuando de estudios se trataba.
Son el mejor regalo que Dios pudo haberme dado, los amo con todo mi corazón.
A mi hermana Bianka Méndez, por estar en cada uno de los momentos importantes
de mi vida y por hacer de mi infancia una etapa divertida y llena de buenos
recuerdos.
A mi tía Magdalena del Carmen López, por ser como una segunda madre para mí,
por el apoyo incondicional que recibí en los momentos más precarios de mi vida,
por todos los lindos detalles que recibí en mi infancia y por qué sé que siempre
podré contar con ella.
A mi novia y compañera de tesis Ximena Medrano, por hacer de mis años
universitarios una de las mejores etapas de mi vida, por todos los lindos recuerdos
y por su amor incondicional.
Ariel Méndez
iii
AGRADECIMIENTOS
En primer lugar queremos agradecer a todas las personas que estuvieron
involucradas, directa e indirectamente, en el desarrollo del presente trabajo;
principalmente a nuestro tutor Carlos Vallejos y a nuestro asesor Marvin Tórrez por
su constante apoyo, tanto técnico como de campo, y por siempre encontrar el
tiempo para atender todas las dudas, así como limitaciones que se presentaron en
el proceso de elaboración de esta monografía por ser un tema inexplorado en el
país.
Además agradecemos de forma muy especial a la MSc. Xiomara Porras, directora
de servicios institucionales, por ser nuestra puerta de acceso a todas áreas
administrativas de la UCA, permitiéndonos así, recolectar toda la información
necesaria para nuestra monografía. Dicho esto, le damos gracias a todos los
encargados de las diferentes áreas de la UCA que entrevistamos (Recursos
humanos, Registro académico, transporte, mantenimiento, CIDEA, Nitlapan, Juan
XXIII etc).
De igual forma, le damos gracias al MSc. Alfredo Grijalva Pineda por su ayuda a la
hora de identificar las especies de árboles presentes en el Arboreto y a Lic. Álvaro
Sánchez por ayudarnos a obtener los datos de consumo de energía eléctrica de la
UCA. También, agradecemos cordialmente al Ing. Jorge Corea, del Ministerio de
Transporte e Infraestructura (MTI) por su amabilidad y disposición al facilitarnos los
datos de eficiencia de los vehículos utilizados para transporte interurbano.
Finalmente, pero no menos importante, agradecemos a nuestros grandes y
queridos amigos: Verónica Poveda, Víctor Arcia, Roger Vásquez y Melanie Artola,
por su incansable apoyo y amistad a lo largo de nuestra carrera universitaria,
especialmente a Verónica y Víctor por su apoyo incondicional a la hora que
aplicamos las encuestas para medir las emisiones de GEI por parte de los
trabajadores y estudiantes.
iv
TABLA DE CONTENIDO
1. INTRODUCCIÓN ............................................................................................................ 2
2. OBJETIVOS ................................................................................................................... 4
2.1 GENERAL .............................................................................................................. 4
2.2 ESPECÍFICOS........................................................................................................ 4
3. MARCO TEÓRICO ......................................................................................................... 5
3.1 CAMBIO CLIMÁTICO ............................................................................................ 5
3.1.1 Efecto Invernadero ........................................................................................... 5
3.1.2 Efectos del Cambio Climático ......................................................................... 6
3.1.3 Cambio Climático en Nicaragua ..................................................................... 7
3.2 CARBONO NEUTRALIDAD ................................................................................ 10
3.3 EMISIONES DE GASES DE EFECTO INVERNADERO (GEI) .......................... 12
3.3.1 Cuantificación de las Emisiones de Gases de Efecto Invernadero ......... 12
3.3.2 Dióxido de Carbono Equivalente (CO2e) y el Potencial de Calentamiento
Global (PCG)................................................................................................................ 13
3.3.3 Alcance 1: Emisiones Directas ..................................................................... 14
3.3.4 Alcance 2: Emisiones Indirectas (consumo energético) ........................... 15
3.3.5 Alcance 3: Otras Emisiones Indirectas........................................................ 15
3.3.5.1 Emisiones generadas por los medios de transporte ......................... 16
3.3.5.2 Tipos de combustibles utilizados y sus afectaciones a la salud ..... 17
3.3.5.2.1 Diésel.................................................................................................... 17
3.3.5.2.2 Gasolina ............................................................................................... 21
3.3.5.2.3 Gas Licuado de Petróleo (GLP) ........................................................ 22
3.3.6 Factor de Emisión........................................................................................... 24
3.4 MEDICIÓN DE LA FIJACIÓN DE CARBONO .................................................... 26
3.4.1 Biomasa ........................................................................................................... 27
3.4.2 Fijación de Dióxido de Carbono en bosques jóvenes y maduros............ 28
3.4.3 Parcelas de muestreo .................................................................................... 30
3.4.4 Estimación de la Biomasa Seca Sobre el Suelo (BSS) .............................. 31
v
3.4.5 Estimación de la Biomasa Seca Sobre el Suelo (BSS) del cafeto ............ 34
3.5 PRODUCCIÓN MÁS LIMPIA............................................................................... 35
3.6 PLAN DE GESTIÓN AMBIENTAL ...................................................................... 37
4. MARCO METODOLÓGICO ......................................................................................... 39
4.1 ELABORACIÓN DEL INVENTARIO DE EMISIONES DIRECTAS E
INDERECTAS DE GEI GENERADOS POR LA UNIVERSIDAD CENTROAMERICANA
(UCA)……………………………………………………………………………………………39
4.1.1 Alcance 1: Emisiones Directas ..................................................................... 39
4.1.1.1 Plantas Eléctricas .................................................................................. 39
4.1.1.2 Flota vehicular de la Universidad Centroamericana (UCA) .............. 40
4.1.1.3 Consumo de Gas Licuado ..................................................................... 40
4.1.2 Alcance 2: Emisiones Indirectas .................................................................. 41
4.1.2.1 Consumo de Energía Eléctrica ............................................................. 41
4.1.3 Otras emisiones indirectas ........................................................................... 41
4.1.3.1 Residuos Sólidos.................................................................................... 41
4.1.3.2 Emisiones por transporte de estudiantes y trabajadores de la
UCA……. .................................................................................................................. 42
4.1.3.3 Tratamiento de Aguas Residuales ....................................................... 44
4.2 ELABORACIÓN DEL INVENTARIO DE FIJACIÓN DE CARBONO DE LA
UNIVERSIDAD CENTROAMERICANA (UCA) ............................................................... 44
4.2.1 Campus UCA ................................................................................................... 44
4.2.2 Estación Biológica Juan Roberto Zarruk .................................................... 46
4.2.3 Finca La Lupe.................................................................................................. 47
4.2.4 Finca La Pollera .............................................................................................. 47
4.3 ELABORACIÓN DEL PLAN DE GESTIÓN PARA ALCANZAR LA CARBONO
NEUTRALIDAD ................................................................................................................ 48
4.3.1 Plan de Gestión para alcanzar la C-Neutralidad ......................................... 48
5. DESARROLLO............................................................................................................. 49
5.1 EMISIONES DIRECTAS E INDIRECTAS DE GASES DE EFECTO
INVERNADERO (GEI) GENERADOS POR LA UNIVERSIDAD CENTROAMERICANA
(UCA).. .............................................................................................................................. 49
vi
5.1.1 Alcance 1: Emisiones Directas ..................................................................... 49
5.1.1.1 Plantas Eléctricas ................................................................................... 49
5.1.1.2 Flota vehicular de la Universidad Centroamericana (UCA)............... 52
5.1.1.3 Consumo de Gas Licuado ..................................................................... 58
5.1.2 Emisiones Indirectas...................................................................................... 63
5.1.3 Otras emisiones indirectas ........................................................................... 64
5.1.3.1 Residuos Sólidos.................................................................................... 64
5.1.3.2 Emisiones por transporte de estudiantes y trabajadores de la
UCA……. .................................................................................................................. 66
5.1.3.2.1 Emisiones generados por los estudiantes ...................................... 67
5.1.3.2.2 Emisiones generadas por los trabajadores .................................... 74
5.1.3.3 Tratamiento de Aguas Residuales ....................................................... 80
5.2 INVENTARIO DE FIJACIÓN DE CARBONO DE LA UNIVERSIDAD
CENTROAMERICANA (UCA) ......................................................................................... 81
5.2.1 Campus de la Universidad Centroamericana (UCA) .................................. 81
5.2.2 Estación Biológica Juan Roberto Zarruk .................................................... 84
5.2.3 Finca “La Lupe” .............................................................................................. 86
5.2.4 Finca “La Pollera”........................................................................................... 88
6. PLAN DE GESTIÓN PARA ALCANZAR LA CARBONO NEUTRALIDAD EN LA
UNIVERSIDAD CENTROAMERICANA (UCA) ................................................................... 89
6.1 INTRODUCCIÓN .................................................................................................. 89
6.2 OBJETIVOS ......................................................................................................... 90
6.2.1 General............................................................................................................. 90
6.2.2 Específicos ...................................................................................................... 90
6.3 MARCO LEGAL ................................................................................................... 91
6.4 METODOLOGÍA................................................................................................... 92
6.4.1 Fase 1 ............................................................................................................... 92
6.4.2 Fase 2 ............................................................................................................... 92
6.4.3 Fase 3 ............................................................................................................... 92
6.5 DIAGNOSTICO AMBIENTAL .............................................................................. 93
6.5.1 Marco Situacional ........................................................................................... 93
6.5.2 Emisión y fijación UCA .................................................................................. 93
vii
6.5.3 La Universidad Centroamericana (UCA) y la C-Neutralidad ..................... 96
6.6 PLAN DE GESTIÓN............................................................................................. 98
6.6.1 Lineamientos Estratégicos............................................................................ 98
6.6.1.1 Fortalecimiento de la Gestión Institucional ........................................ 98
6.6.1.2 Capacitación y Concientización ........................................................... 98
6.6.1.3 Integración Económica .......................................................................... 99
6.6.1.4 Reducción de las Emisiones Directas de GEI generadas en la
Universidad Centroamericana (Alcance 1) .......................................................... 99
6.6.1.5 Reducción de las Emisiones Indirectas de GEI generadas en la
Universidad Centroamericana (Alcance 2) .......................................................... 99
6.6.1.6 Reducción de otras Emisiones Indirectas de GEI generadas en la
Universidad Centroamericana (Alcance 3) ........................................................ 100
6.6.1.7 Aumento de la capacidad de fijación de dióxido de carbono
equivalente dentro del campus UCA.................................................................. 100
6.6.2 Periodo de Planificación e implementación .............................................. 100
6.6.3 Actores Involucrados ................................................................................... 101
6.6.3.1 Personal Administrativo, Servicios Generales y personal académico
101
6.6.3.2 Estudiantes............................................................................................ 101
6.6.3.3 Sector Privado ...................................................................................... 101
6.6.3.4 Alcaldía de Managua ............................................................................ 102
6.7 PLAN DE ACCIÓN ............................................................................................. 102
6.8 ESTRATEGIA DE IMPLEMENTACIÓN ............................................................ 110
6.8.1 Seguimiento, control y actualización del Plan de Gestión para alcanzar la
C-Neutralidad en la Universidad Centroamericana (UCA)................................... 111
7. CONCLUSIONES ....................................................................................................... 112
8. RECOMENDACIONES .............................................................................................. 114
9. BIBLIOGRAFÍA .......................................................................................................... 115
10. ANEXOS ................................................................................................................. 120
10.1 Anexo 1: Tabla de consumo de Gas Licuado derivado del Petróleo
(GLP)…........................................................................................................................... 120
viii
10.2 Anexo 2: Tabla de consumo energético UCA–Año 2014 ............................. 121
10.3 Anexo 3: Proyección de generación de Residuos Sólidos 2004-2015....... 126
10.4 Anexo 4: Tabla de fijación de carbono campus UCA-Bosque .................... 127
10.5 Anexo 5: Tabla de fijación de carbono campus UCA-Arboretum............... 129
10.6 Anexo 6: Tabla de fijación de carbono campus UCA- Edificio A ............... 131
10.7 Anexo 7: Tabla de Fijación de carbono campus UCA-Parqueo F .............. 132
10.8 Anexo 8: Tabla de fijación de carbono campus UCA- Parqueo C .............. 133
10.9 Anexo 9: Tabla de fijación de carbono Santa Maura-Parcela 1 (Jardín).... 134
10.10 Anexo 10: Tabla de fijación de carbono Santa Maura-Parcela 2 ............ 135
10.11 Anexo 11: Tabla de fijación de carbono Santa Maura-Parcela 3 ............ 137
10.12 Anexo 12: Tabla de fijación de carbono Santa Maura-Parcela 4 ............ 139
10.13 Anexo 13: Tabla de fijación de carbono La Lupe-Parcela 1 .................... 141
10.14 Anexo 14: Tabla de fijación de carbono La Lupe-Parcela 2 .................... 143
10.15 Anexo 15: Tabla de fijación de carbono La Lupe-Parcela 3 .................... 145
10.16 Anexo 16: Tabla de fijación de carbono La Lupe-Parcela 4 .................... 147
10.17 Anexo 17: Fotografías .................................................................................. 148
10.18 Anexo 18: Encuesta...................................................................................... 150
ix
LISTA DE TABLAS
Tabla 1. PCG de los gases de efecto invernadero más importantes ........................... 13
Tabla 2. Factor de emisión para el CO2 -Sector Energía (combustible y energía)...... 24
Tabla 3. Factor de emisión para el CH4 y N2O-Sector energía ...................................... 25
Tabla 4. Factor de emisión para el CH4 y N2O- Sector Desechos ................................. 26
Tabla 5. Nivel de confianza k............................................................................................. 42
Tabla 6. Emisión de tCO2/año–Plantas Eléctricas .......................................................... 49
Tabla 7. Emisión de tCH4/año & tN2O/año-Plantas Eléctricas ....................................... 50
Tabla 8. Total de tCO2e/año - Plantas eléctricas ............................................................. 51
Tabla 9. Emisión de tCO2/año vehículos UCA-Gasolina ................................................ 52
Tabla 10. Emisión de tCH4/año y tN2O/ año vehículos UCA-Gasolina ......................... 53
Tabla 11. Emisión tCO2/año vehículos UCA-Diésel ........................................................ 54
Tabla 12. Emisión tCH4/AÑO y tN2O/año vehículos UCA-Diésel ................................... 55
Tabla 13. Total de tCO2e/año–Flota Vehicular UCA (Gasolina & Diésel) ...................... 56
Tabla 14. Emisión de tCO2/año vehículos Nitlapan, CIDEA & Juan XXIII .................... 57
Tabla 15. Emisión de tCH4/año & tN2O /año vehículos Nitlapan, CIDEA & Juan XXIII 57
Tabla 16. Total tCO2e/año vehículos Nitlapan, CIDEA & Juan XXIII. ............................. 58
Tabla 17. Emisión de tCO2/año-Bares/Comedores ......................................................... 59
Tabla 18. Emisión de tCH4/año y tN2O/año-Bares/Comedores ..................................... 60
Tabla 19.Total tCO2e/año emitidas–Bares/Comedores................................................... 61
Tabla 20. Emisión tCO2/año-Laboratorios de Química. ................................................. 61
Tabla 21. Emisión de tCH4/año y tN2O/año–Laboratorios de Química. ........................ 62
Tabla 22. Total tCO2e/año emitidas–Laboratorios de Química. ..................................... 62
Tabla 23. Total de emisiones de tCO2e/año-Consumo Energético ............................... 63
x
Tabla 24. Generación total de Residuos Sólidos UCA-año 2015.................................. 65
Tabla 25. Total de emisiones en tCO2e/año-Residuos Sólidos ..................................... 66
Tabla 26. Emisión de kgCO2/sem, kgCH4/sem & kgN2O/sem - Estudiantes ................ 67
Tabla 27. Total de emisiones en kg/CO2e-Estudiantes ................................................... 68
Tabla 28. Emisión total en tCO2e/año-Estudiantes ......................................................... 68
Tabla 29. Emisiones totales de kgCO2/sem, kgCH4/sem & kgN2O/sem-Trab .............. 75
Tabla 30. Emisión total de kg/CO2e-Trabajadores........................................................... 75
Tabla 31. Emisión total en tCO2e/año-Trabajadores ....................................................... 76
Tabla 32. Emisión total en tCO2e/año-Tratamiento Aguas Residuales......................... 80
Tabla 33. Biomasa seca sobre el suelo de las 5 parcelas-campus UCA ..................... 82
Tabla 34. Total fijación de tCO2e/área–Campus UCA ..................................................... 83
Tabla 35. Fijación total de tCO2/ha-Estación Biológica JRZ ......................................... 85
Tabla 36. Fijación total de tCO2/área total-Finca “La Lupe” .......................................... 87
Tabla 37. Marco legal relacionado a la C-Neutralidad.................................................... 91
Tabla 38. Resumen del total de emisiones en tCO2e/año de la UCA ............................ 94
Tabla 39. Resumen del total de fijación en tCO2e/año de la UCA ................................. 95
Tabla 40. Plan de Gestión para Alcanzar la C-Neutralidad-Lineamiento 1 ................ 103
Tabla 41. Plan de Gestión para alcanzar la C-Neutralidad-Lineamiento 2 ................ 104
Tabla 42. Plan de Gestión para alcanzar la C-Neutralidad-Lineamiento 3 ................ 105
Tabla 43. Plan de gestión para alcanzar la C-Neutralidad-Lineamiento 4 ................. 106
Tabla 44. Plan de Gestión para alcanzar la C-Neutralidad-Lineamiento 5 ................ 107
Tabla 45. Plan de Gestión para alcanzar la C-Neutralidad-Lineamiento 6 ................ 108
Tabla 46. Plan de gestión para alcanzar la C-Neutralidad-Lineamiento 7 ................. 109
xi
LISTA DE FIGURAS
Figura 1. Comportamiento de la temperatura media global (1986-2005)....................... 7
Figura 2. Pronóstico de Temperaturas globales dentro de 100 años ............................ 8
Figura 3. Universidad EARTH como ente verificador de GEI........................................ 11
Figura 4. Emisiones de Dióxido de Carbono en AL provenientes del combustible... 16
Figura 5. Diagrama de una parcela cuadrada ................................................................. 31
Figura 6. Medición del DAP a 1,3 m del nivel del suelo ................................................. 32
Figura 7. Emisión de tCO2/año de los bares de la UCA-GLP ........................................ 59
Figura 8. Distribución de encuetas por carrera .............................................................. 69
Figura 9. Distribución de encuestas por año cursado................................................... 70
Figura 10. Distribución del estudiantado por departamentos. ..................................... 71
Figura 11. Medios de transporte utilizados por los estudiantes. ................................. 71
Figura 12. Porcentaje del tipo de combustible utilizado-Estudiantes ......................... 72
Figura 13. Volumen de combustible utilizado en un año-Estudiantes ........................ 73
Figura 14. Emisión total por medio de transporte utilizado tCO2eq /año. ................... 74
Figura 15. Distribución de los trabajadores por departamento.................................... 76
Figura 16. Medios de transporte utilizados por los trabajadores................................. 77
Figura 17. Porcentaje del tipo de combustibles utilizado-Trabajadores ..................... 78
Figura 18.Volumen de combustible consumido al año-Trabajadores ......................... 78
Figura 19. Emisiones totales generadas por cada medio de transporte. .................... 79
Figura 20. Área de muestreo del Campus UCA. ............................................................. 81
Figura 21. Área de muestreo de la Estación biológica JRZ .......................................... 84
Figura 22. Muestreo de fijación Finca La Lupe ............................................................... 86
Figura 23. Delimitación finca La Pollera. ......................................................................... 88
xii
Figura 24. Medición del DAP-Estación Biológica JRZ. ................................................ 148
Figura 25. Cafetales-Estación biológica JRZ. ............................................................... 148
Figura 26. Recolección de datos-Finca La Lupe .......................................................... 149
Figura 27. Delimitación de parcelas-Finca La Lupe. .................................................... 149
1
RESUMEN
La presente monografía para optar al título de ingeniero en calidad ambiental, tiene
como objetivo diseñar un plan de gestión para que la Universidad Centroamericana
alcance la Carbono Neutralidad. Este estado busca que las emisiones de gases de
efecto invernadero (GEI) en una institución sean iguales a la capacidad de fijación
de esta, es decir que la resta de las emisiones, reducciones y compensaciones sea
igual a cero.
Para lograr el objetivo planteado, se estimaron las emisiones de Gases de Efecto
Invernadero, directas e indirectas, generadas por la UCA (medidas en dióxido de
carbono equivalente), así como su capacidad de fijación en cuatro distintas
propiedades de la universidad (Campus UCA, Estación biológica, Finca La Lupe y
Finca La Pollera); finalmente, se propusieron acciones con la finalidad de reducir las
emisiones de GEI en el campus UCA.
Al analizar los datos obtenidos se encontró que la UCA, posee un excedente de
fijación de 175.520,429 tCO2e/año gracias a la Finca La Lupe, ya que esta posee
una porción de bosque húmedo bien conservado. Por otra parte se encontró que el
transporte de los estudiantes hacia la universidad, es el sector que genera la mayor
cantidad de GEI emitidos, con un aporte de 2.874,21 tCO2e/año
Finalmente se concluyó que la UCA puede declararse carbono neutral, si se
considera la fijación total de sus cuatro terrenos, sin embargo, se diseñó el plan de
gestión tomando en consideración solamente las emisiones y fijaciones dentro del
“Campus UCA” localizado en la ciudad de Managua, con el objetivo que la UCA
pueda ser C-Neutral solamente por medio de su campus universitario y no deba
depender de terrenos externos.
2
1. INTRODUCCIÓN
El cambio climático es una realidad y un factor de riesgo que tiene efectos cada vez
mayores en el desarrollo y vida de las personas, particularmente de las familias más
pobres. Desde 1906 a 2005 la temperatura global ha aumentado entre 0,56 °C-0,92
°C; Además, se han observado cambios de frecuencia e incremento en la intensidad
de eventos climáticos extremos en los últimos 50 años. La concentración de los
Gases de Efecto Invernadero (GEI) a nivel global se han incrementado desde el
inicio de la revolución industrial al año 2012 en un 70% (IPCC, 2014).
De ello se puede aseverar que la cantidad actual de GEI continuará cambiando
aspectos climáticos a futuro, aunque se detenga su incremento, lo que hace
necesario la implementación de planes orientados a mitigar los efectos de dichos
gases sobre el clima a nivel mundial, dentro de estos planes de mitigación podemos
encontrar la “Carbono Neutralidad”8.
La Carbono Neutralidad consiste en lograr que las emisiones de CO2 equivalente en
una institución o industria sean iguales a la capacidad de fijación de CO2e de la
biomasa perteneciente a dicha institución, para lograr esto, es necesario desarrollar
un plan enfocado en reducir la cantidad de emisiones de gases de efecto
invernadero y en aumentar la capacidad de fijación de carbono en la institución.
Expresado matemáticamente se puede visualizar mediante la siguiente fórmula:
𝐸𝑚𝑖𝑠𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 (𝐸) − 𝑅𝑒𝑑𝑢𝑐𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 (𝑅) − 𝐶𝑜𝑚𝑝𝑒𝑛𝑠𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 (𝐶) = 𝐶𝑒𝑟𝑜
El campo de la Carbono Neutralidad cuenta con experiencias exitosas a nivel
centroamericano. Las universidades costarricenses, UCR y EARTH, de gran
prestigio, han avanzado considerablemente en esta material; siendo así la EARTH
la primera universidad en declararse carbono neutral en la región, mientras que la
UCR se encuentra en proceso de certificación.
3
Es importante recalcar que la Universidad Centroamericana (UCA), ha iniciado el
proceso para la certificación de la institución de acuerdo a los estándares de la
norma ISO 14001. Asociar la Carbono Neutralidad al Sistema ISO 14001 en la UCA
permitirá inventariar todas las actividades que contribuyan a la emisión de Gases
de Efecto Invernadero, y de igual forma el proponer medidas para aumentar la
eficiencia energética de la universidad; así como mejorar la fijación de carbono de
la misma.
Además, la UCA sería la pionera en esta práctica, siendo ejemplo que permita
incentivar a las demás Universidades e instituciones en el país declararse Carbono
Neutral en un futuro.
4
2. OBJETIVOS
2.1 GENERAL
Establecer un Plan de Gestión que permita la implementación de la Carbono
Neutralidad (C-Neutralidad) en la Universidad Centroamericana (UCA).
2.2 ESPECÍFICOS
1) Determinar las emisiones totales al año, directas e indirectas, de dióxido de
carbono equivalente (CO2e), generadas por la Universidad Centroamericana
(UCA).
2) Estimar la capacidad de fijación de dióxido de carbono equivalente (CO2e) de
la biomasa presente en el campus de la Universidad Centroamericana (UCA),
la estación biológica Juan Roberto Zarruk (JRZ), Finca “La Pollera” y Finca
“La Lupe”, mediante la implementación de un método de muestreo por
parcelas.
3) Proponer acciones que mejoren la capacidad de fijación de dióxido de
carbono equivalente (CO2e) a nivel institucional y que contribuyan a la
reducción de emisiones de CO2e de la Universidad Centroamericana (UCA).
5
3. MARCO TEÓRICO
3.1 CAMBIO CLIMÁTICO
El IPCC (2014) define el cambio climático como la variación del estado del clima,
identificable (por ejemplo, mediante pruebas estadísticas) en las variaciones del
valor medio o en la variabilidad de sus propiedades, que persiste durante largos
períodos de tiempo, generalmente decenios o períodos más largos. El cambio
climático puede deberse a procesos internos naturales o a forzamientos externos
tales como modulaciones de los ciclos solares, de las erupciones volcánicas, de los
cambios antropogénicos persistentes, de la composición de la atmósfera y del uso
del suelo. Los principales causantes del cambio climático son los gases de efecto
invernadero (GEI).
3.1.1 Efecto Invernadero
La atmósfera actúa como una cubierta protectora y transparente en torno a la Tierra,
deja pasar la luz solar y retiene el calor. Sin ella, el calor del Sol rebotaría
inmediatamente en la superficie terrestre y se perdería en el espacio. De ser así, la
temperatura de la Tierra sería unos 30 ºC más baja; es decir, la atmósfera funciona
un poco como el techo de cristal de un invernadero. Por eso se habla del “efecto
invernadero”, estos gases forman parte de la atmósfera y retienen el calor (Comisión
Europea, 2006).
La mayor parte de los gases de efecto invernadero se generan de forma natural. Sin
embargo, a partir de la revolución industrial del siglo XVIII, las sociedades humanas
también los producen, y debido a ello sus concentraciones en la atmósfera son más
elevadas ahora que en los últimos 420 000 años. De esta manera se intensifica el
efecto invernadero, ocasionando un aumento de las temperaturas en la Tierra:
causando el cambio climático (Comisión Europea, 2006).
6
El principal gas de efecto invernadero generado por las actividades humanas es el
dióxido de carbono (CO2). Este gas representa el 75 %, aproximadamente, del total
de las emisiones de origen humano en el mundo, es decir, de todos los gases de
efecto invernadero que se vierten a la atmósfera en los vapores y humos
procedentes de tubos de escape, chimeneas, incendios y otras fuentes. El dióxido
de carbono se libera principalmente al quemar combustibles fósiles tales como el
carbón, el petróleo o el gas natural (Comisión Europea, 2006).
A pesar de los intentos de posicionar las energías renovables en el plano mundial,
los combustibles fósiles siguen siendo la fuente de energía más utilizada: se
queman para producir electricidad y calor y para ser utilizados como combustible en
los automóviles, buques y aviones. Otros gases de efecto invernadero generados
por las actividades humanas son el metano y el óxido nitroso.
Estos gases forman parte de los gases invisibles producidos por los vertederos, las
explotaciones ganaderas, el cultivo del arroz y determinados métodos agrícolas de
fertilización. También están los clorofluorocarbonos (CFC), los cuales se utilizan en
los sistemas de refrigeración y aire acondicionado, pero acaban en la atmósfera si
se producen fugas, o cuando los aparatos no son objeto de un tratamiento adecuado
al finalizar su vida útil (Comisión Europea, 2006).
3.1.2 Efectos del Cambio Climático
Los efectos del cambio climático ya pueden ser notados. A lo largo del último siglo,
la temperatura media del planeta ha aumentado en 0,6 ºC y la de Europa en
particular en casi 1 ºC. A nivel mundial, los cinco años más cálidos desde que se
conservan registros han sido 2010, 2005, 1998, 2003 y 2002. Los climatólogos
prevén que esta tendencia se acelere, aumentando la temperatura media del
planeta entre 1,4 ºC y 5,8 ºC de aquí al año 2100 (Comisión Europea, 2006).
7
Figura 1. Comportamiento de la temperatura media global (1986-2005)
Fuente: Comisión Europea, 2006
Este aumento relativamente leve, a largo plazo, podría incluso desencadenar
grandes catástrofes, tales como un rápido aumento del nivel del mar, inundaciones,
grandes tempestades y escasez de alimentos y agua en algunas partes del mundo.
El cambio climático afectará a todas las naciones, pero los países en desarrollo son
los más vulnerables, ya que a menudo dependen de actividades sensibles al clima
como la agricultura y no disponen de mucho dinero para adaptarse a las
consecuencias del cambio climático (Comisión Europea, 2006).
3.1.3 Cambio Climático en Nicaragua
En la Figura 2, se puede deducir que para Nicaragua las temperaturas proyectadas
para la década 2020-2029, podrían incrementarse entre 0,5 y 1,0 ºC para los
escenarios A2 y B1. Sin embargo, para la década 2090-2099, es probable que las
temperaturas se incrementen significativamente: para el escenario A2, el rango
podría ser de 4,0 a 4,5 ºC y un poco más moderado en el B2, de 2,0 a 2,5 ºC.
8
Figura 2. Pronóstico de Temperaturas globales dentro de 100 años
Fuente: IPCC (2007)
Estudios recientes indican que de mantenerse los niveles de emisiones actuales, es
probable que la temperatura media del aire en el país, se incremente de manera
sustancial y para finales de siglo pudieran ser superiores a los 3,0°C. El cambio
podría ser mucho más intenso en las temperaturas máximas, con incrementos
mayores a 4,0°C en algunas zonas del país. El cambio en la temperatura mínima
puede ser más agudo, indicando una posible reducción en la oscilación térmica
diaria y el consecuente aumento del estrés térmico en la población (Milán, 2010).
Con respecto a la precipitación, los resultados de los estudios varían, pues en el
modelo ECHAM4 tiende a producir, durante casi todo el año, incrementos que
varían entre el 10 y el 70%, principalmente en la mitad occidental de Nicaragua. En
el modelo HadCM3, las proyecciones muestran una reducción de los volúmenes de
lluvia en casi todo el país, con el predominio de valores que están entre -30% y -
50% (Milán, 2010).
Si estos incrementos de temperatura y reducción de precipitaciones que han sido
modelados para ciertos escenarios de emisiones se llegaran a producir, pueden
presentarse importantes impactos ambientales para los ecosistemas, la población y
9
sus medios de vida. Se puede decir que Nicaragua ya está sufriendo los efectos del
cambio climático debido a:
a) Aumentos de la temperatura que varían de 0,2°C a 1,6°C., valores que se
encuentran dentro de los rangos de calentamiento pronosticados por el Panel
Intergubernamental de Cambio Climático del año 2008 (IPCC).
b) Disminución de las precipitaciones entre un 6% y un 10% en dos estaciones
meteorológicas del Pacífico, cuyos rangos coinciden con las predicciones
realizadas por el IPCC.
c) Existe correlación entre el Índice de Oscilación del Sur (NOI) y las
precipitaciones registradas en estas dos estaciones, lo que coincide con las
predicciones del IPCC donde se estima que el fenómeno de El Niño es más
frecuente de lo normal en el final del siglo XX, y que esta inusitada frecuencia
pudiera estar relacionada con el cambio climático.
d) Como se ha evidenciado anteriormente, en los últimos 33 años, se aprecia
un considerable aumento de la incidencia de huracanes, aunque es muy
probable que esto esté relacionado con la variabilidad natural del clima.
Ante tal alarmante situación mundial, tanto las industrias e instituciones, publicas y
privadas, han tomado cartas en el asunto, impulsando acciones para prevenir y
mitigar los efectos del cambio climático; como por ejemplo, planes de reforestación
y de disminución de los gases de efecto invernadero. Entre estas alternativas se
encuentra la Carbono Neutralidad.
10
3.2 CARBONO NEUTRALIDAD
La Carbono Neutralidad es un término usado para describir las acciones que toman
las organizaciones, empresas y cualquier persona natural, para remover la misma
cantidad de dióxido de carbono que emiten a la atmosfera. La meta de la carbono
neutralidad es lograr una huella de carbono igual a cero, mediante la reducción de
las emisiones de carbono equivalente a la atmosfera y el aumento de las
compensaciones de las emisiones residuales.
A través de este enfoque, la inversión que realiza una organización, un sector o un
país para medir su huella de carbono puede servir para lograr múltiples objetivos.
Cuanto mejor sean las mediciones y los reportes de las emisiones de gases de
efecto invernadero, mejor se administrarán los mecanismos para su reducción. Las
mejores prácticas también requieren que las organizaciones posean mecanismos
transparentes de medición, reporte y verificación, de manera que su reconocimiento
público, sea nacional o internacional, pueda ser debidamente otorgado por el Estado
(INTECO, 2011).
A nivel Centroamericano, Costa Rica es un ejemplo claro de la implementación de
la Carbono Neutralidad a nivel organizacional. En el año 2011 creó una norma
nacional, cuyo objetivo es el de normalizar un Sistema de Gestión para demostrar
la C-Neutralidad. La norma da garantía que los consumidores y otros agentes de
relación, nacionales e internacionales, tengan confianza en que las declaraciones
de carbono neutro sean válidas y reconocidas por el Estado (INTECO, 2011).
La Norma (INTE 12-01-06:2011: Sistema de Gestión para demostrar la C-
Neutralidad) es un estímulo claro y conciso a las acciones de reducción de
emisiones, buscando promover el cambio en los hábitos de consumo y de
producción, así como la mejora tecnológica y la optimización en el uso los recursos
naturales y las materias primas, en un marco claro y entendible para todos los
actores (INTECO, 2011).
11
La Universidad EARTH es un ejemplo de una institución que ha logrado declararse
carbono neutral, esta posee La Unidad de Carbono Neutro, el cual es un órgano
verificador de gases efecto invernadero acreditado por el Ente Costarricense de
Acreditación (ECA), para entregar declaraciones de verificación de carbono neutro
a organizaciones y proyectos pertenecientes a los sectores oficialmente
acreditados.
Figura 3. Universidad EARTH como ente verificador de GEI
Fuente: Unidad de Carbono Neutro-Universidad EARTH
Para lograr la carbono neutralidad se recomienda el uso de las norma INTE-ISO 14
064-1, 14 064-2 y 14 064-3. La primera detalla los principios y requisitos para el
diseño, desarrollo y gestión de inventarios para compañías y organizaciones.
Incluye los requisitos para determinar los límites de la emisión de GEI, cuantificar
las emisiones y remociones de GEI de la organización e identificar las actividades
o acciones específicas de la compañía para mejorar la gestión de los GEI. También,
incluye requisitos y orientaciones para la gestión de la calidad del inventario, el
informe, la auditoria interna y las responsabilidades de la organización en la
auditoria interna (INTECO, 2006).
La segunda parte de la norma se centra en los proyectos de GEI o en actividades
basadas en proyectos diseñados específicamente para reducir las emisiones de
12
GEI o incrementar las remociones de GEI. Incluye los principios y requisitos para
determinar escenarios de la línea base de los proyectos y para hacer seguimiento,
cuantificar e informar del desempeño del proyecto con relación al escenario de la
línea base. La Norma INTE-ISO 14 064-3 detalla los principios y requisitos para la
verificación de los inventarios de GEI y para la validación o verificación de los
proyectos de GEI entre otras cosas (INTECO, 2006).
3.3 EMISIONES DE GASES DE EFECTO INVERNADERO (GEI)
Los Gases de Efecto Invernadero provienen de las actividades o procesos
habituales del ser humano. Se denominan así, ya que contribuyen, en diferentes
grados, al Efecto Invernadero por la cantidad de moléculas del gas presente en la
atmósfera. Dentro de los gases que tienen esta denominación se encuentran: Vapor
de Agua, Dióxido de Carbono, Metano, Óxidos de Nitrógeno, Ozono, CFCs y HFCs
(ME, 2012).
3.3.1 Cuantificación de las Emisiones de Gases de Efecto Invernadero
Las Emisiones de GEI se pueden calcular a través de Huella de Carbono y el
Inventario de emisiones de GEI. La Huella de Carbono cuantifica las emisiones de
GEI que se asocian al “ciclo de vida” de un producto, servicio o un evento y se refiere
al total de emisiones desde las materias primas o insumos, proceso productivo, de
comercialización y de consumo y disposición final de los residuos o reciclaje. Se
orienta a informar al consumidor sobre las emisiones generadas en el consumo de
un producto o la prestación de un servicio. La Huella de Carbono es temporal y está
referido al proceso productivo (ME, 2012).
El Inventario de emisiones de GEI, corresponde a la identificación y contabilización
de las emisiones provenientes del: consumo de energía eléctrica y combustibles,
insumos, transporte de personal, transporte interno, viajes de negocios, actividades
de terceros y disposición de residuos las cuales se expresan en toneladas de
13
dióxido de carbono equivalente (CO2e). Esta información permite a las empresas
conocer su línea base y posteriormente, realizar acciones para reducir las emisiones
de GEI y/o aumentar la captación de carbono, fortaleciendo así su imagen, sobre
todo para clientes donde la sustentabilidad es considerada un elemento relevante a
la hora de seleccionar un proveedor. Esta herramienta es la que se utiliza para poder
declararse Carbono Neutral (ME, 2012).
3.3.2 Dióxido de Carbono Equivalente (CO2e) y el Potencial de
Calentamiento Global (PCG)
El dióxido de carbono equivalente (CO2e) es una medida universal de medición
utilizada para indicar la posibilidad de calentamiento global de cada uno de los
gases con efecto invernadero. Para calcularlo se debe multiplicar el potencial de
calentamiento global (PCG) de cada gas, el cual se define como la capacidad de la
molécula de absorber la radiación infrarroja de la tierra y su tiempo de permanencia
en el ambiente. (SEMARNAT, 2014).
Para hacer comparables los efectos de los diferentes gases, el PCG expresa el
potencial de calentamiento de un determinado gas en comparación con el que
posee el mismo volumen de CO2 durante el mismo periodo de tiempo, por lo que el
PCG del CO2 es siempre 1 (SEMARNAT, 2014).
Tabla 1. PCG de los gases de efecto invernadero más importantes
GEI Fórmula Química Potencial de
Calentamiento Global
Dióxido de Carbono CO2 1
Metano CH4 21
Óxido de Nitrógeno (I) N2O 310
Fuente: IPCC ,1996
14
Algunos gases provocan mucho más calentamiento que el CO2 pero desaparecen
de la atmósfera más rápidamente que éste, de modo que pueden representar un
problema considerable durante unos pocos años pero pasan a ser un problema
menor más adelante. Por el contrario, otros pueden tener una persistencia mayor,
planteando así problemas durante un largo periodo de tiempo (SEMARNAT, 2014).
3.3.3 Alcance 1: Emisiones Directas
Las emisiones de GEI directas son generadas desde fuentes que son propiedad o
que son controladas por la empresa o institución, por ejemplo de la combustión de
hornos, vehículos o procesos que son de propiedad o que son controlados por la
empresa o institución. Las emisiones directas de GEI son principalmente emitidas
por los siguientes tipos de actividades (ME, 2012):
a) Generación de fuentes fijas: Estás emisiones son el resultado de la
combustión en fuentes fijas de la empresa, por ejemplo calderas, hornos,
turbinas, etc.
b) Procesos físicos o químicos: La mayor parte de estas emisiones son
resultado de la fabricación o del procesamiento de materiales y químicos, por
ejemplo cemento, aluminio, manufactura de amoníaco y procesamiento de
residuos, etc.
c) Transporte de materiales, productos, desechos y personal: Estas
emisiones son el resultado de la combustión de combustibles en fuentes
móviles que son de propiedad o que son controladas por la empresa como
por ejemplo camiones, automóviles, trenes, barcos, aviones, etc.
d) Emisiones Fugitivas: Estas emisiones son el resultado de liberaciones
intencionales o no intencionales de gases de efecto invernadero a la
15
atmósfera como por ejemplo fugas en juntas, sellos o empaques; emisiones
de metano de minas de carbón o ganado; emisiones de hidroflurocarbonos
(HFCs) durante el uso de equipo de aire acondicionado y refrigeración; y
fugas de gas durante el transporte.
3.3.4 Alcance 2: Emisiones Indirectas (consumo energético)
Estas emisiones corresponden a la generación de electricidad consumida y
comprada por la empresa o institución. La energía comprada se define como la
energía que es traída dentro de los límites organizacionales de la empresa. Dichas
emisiones ocurren físicamente en la instalación donde la electricidad es generada.
Para muchas empresas o instituciones, el consumo de esta electricidad adquirida
significa una fuente muy importante de emisiones de GEI, por lo que a su vez esta
puede representar la oportunidad más importante de reducir dichas emisiones (ME,
2012).
3.3.5 Alcance 3: Otras Emisiones Indirectas
Estas emisiones son consecuencia de las actividades de la empresa, pero que
ocurren en fuentes que no son propiedad y que no son controladas por la empresa.
Algunas de estas actividades podrían ser contabilizadas como emisiones directas,
en caso de que las fuentes de emisión pertinentes son propiedad o están
controladas por la empresa (por ejemplo, si el transporte de los productos es
realizado en vehículos propiedad o controlados por la empresa, en caso de una
industria) (ME, 2012).
Algunos ejemplos de actividades consideradas como otras emisiones indirectas:
a) Extracción y producción de materiales y combustibles adquiridos.
16
b) Actividades relacionadas al transporte (Desplazamiento diario de
empleados).
c) Actividades relacionadas con la electricidad no incluida en el punto 3.3.3.
d) Activos arrendados, franquicias y actividades realizadas por terceros.
e) Uso de productos y servicios vendidos.
f) Disposición de residuos sólidos y líquidos.
3.3.5.1 Emisiones generadas por los medios de transporte
Una de las fuentes de emisiones más importantes del alcance 1 y 3 son los distintos
medios de transporte utilizados por la población en general. El transporte contribuye
con una porción sustancial de las emisiones antropogénicas de GEI y, por lo tanto,
podría desempeñar un papel significativo en su reducción. Ya sea por tierra, aire,
agua u otras modalidades, representó el 32% de las emisiones de GEI en América
Latina para el año 2009, y la tendencia es que siga aumentando (BID, 2013).
Figura 4. Emisiones de Dióxido de Carbono en América Latina provenientes del combustible
Fuente: BID, 2013
17
En Nicaragua para el año 2014 se tenía un parque vehicular de 518.000 vehículos.
La capital representa aproximadamente el 60% del parque vehicular del país, con
unos 300.000 vehículos que circulan diariamente. Es decir que, Managua contribuye
con significativas cantidades de sustancias nocivas, que afectan tanto a personas
como a la región y resto del país (La Prensa, 2014).
Desde la realización del primer inventario nacional de gases de efecto invernadero
en Nicaragua con año base 1994, pero realizado en el año 2000, las emisiones en
el sector transporte en la región Managua fueron de 657,4 mil toneladas de CO2,
aumentando en un 24.6 % (871,8 mil toneladas de CO2) para la realización del
segundo INGEI, y esto aumentaría para el año 2030 en aproximadamente un 130%
equivalente a 2,21 miles de toneladas de CO2 (sólo en Managua.) (PNUD-GEF,
2008).
3.3.5.2 Tipos de combustibles utilizados y sus afectaciones a la salud
Dentro de la metodología de la Carbono Neutralidad se tienen en cuenta las
emisiones de GEI producto de la quema de combustibles, para efectos del trabajo
se presentarán las características de los tres principales combustibles utilizados en
Nicaragua, estos son: diésel, gasolina y gas licuado de petróleo. También se
describirán los efectos adversos que estos gases generados ocasionan a la salud
humana.
3.3.5.2.1 Diésel
Bosque (2009), asevera que el diésel es un combustible derivado del petróleo,
compuesto por hidrocarburos, sin embargo este también contiene compuestos
metálicos, azufre y nitrógeno principalmente. La calidad de este combustible en
términos medioambientales está definida por:
18
Contenido de azufre: el azufre está presente principalmente en forma de
benzotiofenos y benzotiofenos, es un elemento indeseable debido a la acción
corrosiva de sus compuestos, así como por la formación de gases tóxicos
durante la combustión.
Número de cetanos: Mide la calidad de ignición del combustible en un motor
diésel, tiene influencia directa en la partida del motor y en su funcionamiento
en sobrecarga, cuanto menor es el número de cetano, mayor es el retardo
de ignición.
De acuerdo a PEHSU (2003), los motores diésel encienden el combustible, usando
el calor generado por el aire comprimido (25-30 partes de aire y 1 de combustible).
Los motores diésel (MD) funcionan con combustibles menos refinados, consumen
menos por unidad de trabajo realizado y su durabilidad es muy superior a los de
gasolina. Típicamente emiten más partículas que los de gasolina equipados con
motores catalíticos.
La composición de las Emisiones del Diésel (ED) es similar cualitativamente a las
producidas por los motores de gasolina, pero presentan diferencias cuantitativas
importantes. La mayor relación aire/combustible produce una combustión más
completa a mayores temperaturas con menores concentraciones de monóxido de
carbono e hidrocarburos. Sin embargo, generan mayores niveles de óxidos de
nitrógeno (NOx), partículas y compuestos sulfurosos. Los MD ligeros emiten 50-80
veces más partículas que los homólogos de gasolina, y los pesados de 100-200
veces más, aunque las diferencias van disminuyendo con los nuevos modelos.
Las ED están constituidas por compuestos químicos en fase gaseosa y particulada,
cada una de las cuales contiene centenares de substancias diferentes. La porción
de gas o fase de vapor, contiene primariamente N2, O2, CO, CO2, NOx, SO2 e
hidrocarburos, incluidos los hidrocarburos policíclicos aromáticos (HPA) que se
generan por la pirolisis durante la combustión de cualquier combustible fósil, incluido
19
el diésel, y el aceite lubricante. La porción particulada, también conocida como
hollín, está compuesta principalmente de carbono elemental, substancias
orgánicas, incluidos los HPA, y restos de compuestos metálicos. Por tanto los HPA
están presentes tanto en la fase de gas como en la particulada (7,8).
El diésel es uno de los combustibles que genera más afectaciones a la salud
humana, PEHSU (2003), afirma que las evidencias científicas obtenidas en estudios
humanos y en animales, indican que las exposiciones agudas o a corto plazo a las
emisiones de diésel en altas concentraciones, pueden inducir irritación ocular, nasal
y faríngea, así como respuestas inflamatorias en las vías respiratoria y pulmonar.
También se encontró que estas emisiones producen efectos alergénicos e
inmunológicos.
Las emisiones de diésel (ED) contienen diversos irritantes de la mucosa conjuntival
y respiratoria en las fases de gas y particulada (NOx, SO2, aldehídos, etc.). La
exposición aguda además de las irritaciones descritas previamente (conjuntivitis,
rinitis y faringitis), también ocasiona otros síntomas respiratorios (tos,
expectoración, disfonía) y neurofisiológicos como cefalalgia, mareos, náuseas,
vómitos y parestesias de las extremidades. Estos síntomas han sido descritos tanto
en trabajadores como en estudios clínicos de humanos expuestos de forma aguda
a altas concentraciones de las ED.
Los estudios disponibles de exposición profesional no han proporcionado evidencia
sobre disminuciones significativas de la función pulmonar en exposiciones agudas
o en corto plazo de tiempo. Animales (ratones, ratas, hámsteres, gatos, etc.)
expuestos a altas concentraciones de emisiones de diésel (ED) de forma aguda o
subcrónica presentan cambios inflamatorios en las vías respiratorias con
reducciones mínimas de la función pulmonar. Estudios recientes en humanos y en
animales muestran que episodios agudos de exposición a las ED pueden exacerbar
reacciones inmunológicas a otros alérgenos o iniciarlas específicamente a
componentes de las ED.
20
Esta última posibilidad se asocia tanto a la fracción orgánica como al núcleo de
carbono de los componentes particulados. Además, la administración intranasal de
las partículas incrementa la producción de anticuerpos IgE y las concentraciones
intracelulares de ARNm específico para citoquinas proinflamatorias.
El mismo autor afirma que, la experimentación en animales ha demostrado
consistentemente una relación dosis-dependiente con el desarrollo de tumores
pulmonares benignos y malignos. La relación disminuye o desaparece cuando se
exponen únicamente a los componentes de la fase gaseosa con previa filtración y
eliminación de las partículas.
También se encontró que la instilación intratraqueal de los compuestos particulados,
de sus extractos orgánicos y de las partículas de carbono sin HPA, ocasionan un
incremento de los tumores pulmonares. Por otra parte la implantación directa de
substancias particuladas conteniendo un mínimo de 4-7 moléculas de HPA,
también incrementa los cánceres pulmonares.
La inyección subcutánea de extractos particulados causa sarcomas de partes
blandas y su contacto dérmico se asocia a carcinomas cutáneos. Entre todos los
animales tradicionales, la rata es la especie más sensible a los efectos
cancerígenos. En ellas los mecanismos implicados son secundarios a la sobrecarga
del sistema de aclaramiento de partículas inhaladas, generando inflamación crónica
persistente y los subsiguientes cambios neoplásicos.
Por otra parte, numerosos test in vitro usando bacterias, células de varias especies
animales y líneas celulares humanas, demuestran que los componentes y extractos
particulados inducen aberraciones cromosómicas, aneuploidías, intercambios de
cromátides y mutaciones génicas. Estos hallazgos son consistentes con las
propiedades mutagénicas y cancerígenas de diversos compuestos contenidos en
las ED (formaldehído, acetaldehído, benceno, 1-3-butadieno, HPA y derivados,
etc.). También existen evidencias humanas sugestivas de la biodisponibilidad de las
21
substancias mutagénicas de las emisiones de diésel, habiéndose demostrado
niveles elevados de alteraciones del ADN en linfocitos de trabajadores expuestos
(PEHSU, 2003).
3.3.5.2.2 Gasolina
Según ATDR (1995), la gasolina es una mezcla compleja manufacturada que no
existe naturalmente en el ambiente. Sin embargo, los componentes químicos de
esta mezcla pueden generalmente encontrarse en varios estados físicos (gas,
líquido u otras formas) en lugares habitados por seres humanos. La gasolina se
manufactura mediante el refinamiento del petróleo.
La gasolina que se trata en este resumen de salud pública es la gasolina utilizada
corrientemente como combustible para automóviles y otros vehículos. Usted puede
encontrar información adicional sobre otros combustibles en los resúmenes de
salud pública para combustibles para aviones a reacción, combustibles Otto II y
aceites combustibles.
Típicamente, la gasolina contiene más de 150 sustancias químicas incluyendo
pequeñas cantidades de benceno, tolueno, xileno y, en ocasiones, plomo. El método
de manufactura de la gasolina determina que sustancias se encuentran en la
gasolina y sus concentraciones. La composición actual de la gasolina varía con la
fuente del petróleo, el método de manufactura, y la temporada del año.
Muchos de los efectos dañinos observados luego de la exposición a la gasolina se
atribuyen a compuestos químicos individuales que se encuentran en la gasolina,
tales como benceno y pequeñas cantidades de plomo. Inhalar o ingerir grandes
cantidades de gasolina puede causar la muerte.
Los niveles de gasolina que son fatales para seres humanos son 10,000 a 20,000
ppm de gasolina en el aire o la ingestión de por lo menos 12 onzas de gasolina. La
22
inhalación de concentraciones altas de gasolina produce irritación de los pulmones
mientras que la ingestión irrita el revestimiento del estómago. La gasolina también
es un irritante de la piel.
Respirar concentraciones altas de gasolina por períodos breves o ingerir grandes
cantidades de gasolina también puede afectar adversamente el sistema nervioso.
Estos efectos se hacen más serios según aumenta la cantidad de gasolina inhalada
o ingerida. Los efectos leves incluyen mareos y dolor de cabeza mientras que los
efectos más serios incluyen estado de coma y la incapacidad para respirar.
Algunos animales de laboratorio desarrollaron tumores del hígado y los riñones
luego de respirar altas concentraciones de vapores de gasolina sin plomo
continuamente durante dos años. Sin embargo, no hay evidencia que la exposición
a la gasolina cause cáncer en seres humanos (ATDR, 1995).
3.3.5.2.3 Gas Licuado de Petróleo (GLP)
De acuerdo al departamento de energía de los Estados Unidos (s.f), el gas de
petróleo licuado (GLP) es un combustible fósil de combustión limpia que puede
utilizarse en motores de combustión interna. Los vehículos que funcionan con GLP
pueden producir una menor cantidad de emisiones tóxicas y del gas de efecto
invernadero dióxido de carbono (CO2). El GLP es por lo general menos caro que la
gasolina, puede ser utilizado sin degradar el desempeño del vehículo.
Por otra parte AOGLP (2015), asevera que el gas licuado (propano, butano y
autogás) es una fuente de energía eficiente y sostenible, con un poder calorífico
mucho más alto que los combustibles tradicionales, lo que significa que una llama
de GLP produce mucho más calor que la de otras energías. Dada su relación
efectividad-coste, puede representar cinco veces más eficiencia que los
combustibles tradicionales.
23
Por ser una fuente energética baja en carbono, el gas licuado está siendo
reconocido por los gobiernos de gran parte del mundo como un gran aliado en la
lucha contra el cambio climático y el efecto invernadero. No supone un impacto
dañino para el medio ambiente y, a diferencia de otras fuentes energéticas, no
genera residuos.
El mismo autor afirma que el 60% del gas licuado se genera durante la extracción
de gas natural y tan sólo un 40% se extrae del refinado de petróleo. Al ser un
producto secundario natural, si no se utiliza, se pierde.
La DGPCE (2013), asevera que el Gas Licuado de Petróleo puede generar distintas
afectaciones a la salud de acuerdo al tipo de exposición, estas se describen a
continuación:
Por inhalación
Pueden producir síntomas de asfixia por desplazamiento del oxígeno en el aire.
Causan tos, coloración azulada de piel y mucosas, sensación intensa de falta de
aire, obnubilación, sensación de mareo, vértigos, dolor de cabeza, pérdida de
consciencia, y coma. Si se prolonga la falta de aire puede provocar
fallecimientos. Pueden provocar síntomas como de embriaguez, con euforia,
mareos, desorientación, sueño, inconsciencia.
Por contacto
Por contacto con el gas licuado frío puede provocar una irritación de la piel,
mucosas u ojo, pudiendo llegar a provocar lesiones por congelación, que
cursarán como quemaduras químicas. Sobre el ojo produce irritación y en
ocasiones quemaduras por congelación.
Por ingestión
La ingestión no es posible dado su carácter gaseoso.
24
3.3.6 Factor de Emisión
Para estimar la cantidad de dióxido de carbono equivalente emitido a la atmósfera
se necesita conocer los factores de emisión para cada gas estudiado. Estos factores
son valores representativos que buscan relacionar la cantidad de emisiones de GEI
emitidos a la atmósfera, producto de una determinada actividad. Se expresan como
unidades de masa de contaminante emitidos por unidad de proceso o actividad. La
utilización de estos factores permite estimar las emisiones con un nivel aceptable
de exactitud (COLLAHUASI, 2015).
El instituto Meteorológico Nacional de Costa Rica (IMN) publica anualmente los
factores de emisión para los distintos Gases de Efecto Invernadero (GEI) generados
por diversas fuentes. A continuación se muestra los factores de emisión más
comunes utilizados en los inventarios de gases de efecto invernadero:
Tabla 2. Factor de emisión para el CO2 -Sector Energía (combustible y energía)
Combustible kg CO2/L combustible
Gasolina 2,26
Diésel 2,69
LPG 1,61
Año kg CO2e/kWh
2014 0,1170
Fuente: IMN, 2015
También, existen factores de emisión para los gases metano (CH4) y Óxido Nitroso,
los cuales se presentan a continuación:
25
Tabla 3. Factor de emisión para el CH4 y N2O-Sector energía
Fuente/Combustible
Factor emisión
CH4
g/L
N2O
g/L
Generación Electricidad/Diésel 0,1089 0,02178
Comercial e institucional/Gasolina 0,3265 0,01959
Comercial e institucional/Diésel 0,363 0,02178
Comercial e institucional/LPG 0,1277 0,002554
Transporte/Gasolina/sin catalizador 1,077 0,1045
Transporte/Gasolina/con catalizador 0,8162 0,2612
Transporte/Diésel/sin catalizador 0,1416 0,0051
Fuente: IMN, 2015
El tratamiento de los residuos sólidos y aguas residuales son consideradas otras
fuentes de emisión de GEI indirectas, para los cuales también existen factores de
emisión, dependiendo del tratamiento que se les dé.
26
Tabla 4. Factor de emisión para el CH4 y N2O- Sector Desechos
Residuos Sólidos
Tipo de Tratamiento
Factor de emisión
kg CH4/KG
desechos sólidos
kg N2O/kg desecho
sólido
Relleno Sanitario 0,0581 -
Compost 4 0,3
Biodigestores 2 -
Aguas Residuales Domesticas
Tipo de tratamiento Factor de emisión
Kg/CH4/persona/año
Lagunas 2,63
Tanques Sépticos 4,38
Descarga a Ríos 0,876
Fuente: IMN, 2015
3.4 MEDICIÓN DE LA FIJACIÓN DE CARBONO
Los bosques proporcionan una gran variedad de beneficios naturales que incluyen
la purificación del aire, protección de cuencas hidrográficas y la conservación de la
biodiversidad siendo a la vez fuentes de alimento, fibra y medicina. Los bosques
también desempeñan un papel importante en el mantenimiento de la estabilidad del
clima global.
Los árboles y otras plantas forestales remueven grandes cantidades de dióxido de
carbono (CO2), un gas de efecto invernadero (GEI), de la atmósfera a medida que
crecen, almacenando el carbono en la biomasa de sus hojas, ramas, tallos y raíces
(Walker, 2011).
27
Como se mencionó anteriormente, uno de los pilares de la C- Neutralidad son las
compensaciones de las emisiones; una de las maneras más efectivas para remover
el carbono de la atmósfera es a través del manejo sostenible de los bosques; ya
que los bosques tienen una capacidad tremenda para la captación y
almacenamiento de carbono, además de reducir las emisiones de GEI provenientes
de los combustibles fósiles. Dada la diversidad de los bosques a nivel global, existen
muchas definiciones del término bosque, y se han propuesto varias en el contexto
de la medición y el monitoreo de la biomasa y el carbono forestal (Walker, 2011).
Por ejemplo, bajo el Protocolo de Kioto, un bosque se define como un área de tierra
que tiene una dimensión mínima de 0,5-0,1 hectáreas, una cubierta de la copa de
los árboles mayor a 10-30%, y árboles con un potencial para alcanzar una altura
mínima de 2-5 metros en la madurez. Tal amplia definición es útil porque es
generalmente inclusiva de la amplia gama de tipos de bosques y de las densidades
de biomasa asociadas que se observan en todo del mundo (Walker, 2011).
3.4.1 Biomasa
La biomasa de un árbol se refiere al peso o masa del tejido de su planta viva y es
generalmente expresado en unidades de toneladas métricas (t). La biomasa viva
puede ser separada en componentes sobre el suelo (hojas, ramas y tallo) y
componentes bajo el suelo (raíces). Lo más común de estimar del árbol es la
Biomasa Seca sobre el Suelo (BSS), lo cual es el peso del tejido vivo de la planta
sobre el suelo después de que toda el agua haya sido removida, es decir, después
de que las hojas, ramas y tallos se hayan secado por completo, a menudo utilizando
un horno especial de laboratorio (Walker, 2011).
El carbono se encuentra en grandes cantidades en las hojas, ramas, tallos y raíces
de los árboles. Además de estar compuesta de hasta 50% de agua, la biomasa de
un árbol vivo contiene aproximadamente 25% de carbono. El 25% restante está
formado de otros elementos en diferentes cantidades incluyendo el Nitrógeno (N),
28
Fósforo (P), Potasio (K), Calcio (Ca), Magnesio (Mg) y otros elementos en
cantidades mínimas.
Sin embargo, si toda el agua contenida en un árbol vivo fuera removida, la
proporción de la restante biomasa seca que consista de carbono se incrementaría
de 25% a 50% .Por consiguiente, el carbono constituye aproximadamente la mitad
del total de la BSS de un árbol. Por ejemplo, si un árbol tiene una BSS de 2,4
toneladas métricas entonces el carbono encontrado en este árbol tiene un peso de
1,2 toneladas métricas (Walker, 2011).
3.4.2 Fijación de Dióxido de Carbono en bosques jóvenes y maduros
Los árboles más antiguos de un bosque no sólo captan el carbono que han extraído
de la atmosfera de forma pasiva y lo almacenan como hojas y madera, sino que
capturan CO2 a un ritmo que aumenta con cada año que pasa. Ese es el resultado
de un nuevo estudio exhaustivo sobre el crecimiento de los árboles y el
almacenamiento de carbono, un elemento clave en el ciclo del carbono de la Tierra
y foco de los esfuerzos internacionales para elaborar un nuevo tratado internacional
sobre el clima (Stephenson et al, 2014).
Durante años, se sostuvo que incluso si los árboles de edad madura no fueran
talados, no retendrían carbono adicional al entrar en sus años dorados. Estos
árboles eran valiosos como recipientes de almacenamiento para el carbono que
habían tomado y almacenado a medida que crecían pero pocos contaban con que
los árboles de edad madura pudieran seguir fijando el CO2 de la atmósfera en sus
últimos años.
Esa discriminación por edad arbórea comenzó a cambiar en 2008, cuando se realizó
un estudio que muestra que los bosques primarios agregan carbono de forma activa
a sus reservas de carbono, aunque a un ritmo más lento que los bosques con los
datos demográficos más jóvenes.
29
Ahora, un equipo internacional de investigadores ha demostrado que, para muchas
especies de árboles en todo el mundo, los árboles viejos acumulan carbono a un
ritmo creciente a medida que pasa el tiempo. En promedio, los árboles cuyos
troncos tienen cerca de 1 m de ancho, suman aproximadamente 230 libras de masa
seca a su circunferencia cada año. Eso es alrededor de tres veces más masa que
la que un árbol joven de la misma especie con diámetro similar, añadiría.
Según Stephenson et al. (2014), Esto no quiere decir que los árboles van a salvar
al planeta del incesante aumento de las concentraciones de CO2, que atrapan el
calor en la atmósfera como consecuencia de actividades industriales humanas y los
cambios de uso del suelo. El hecho de que las concentraciones sigan aumentando,
muestra que los sumideros naturales de carbono no logran captar todas las
emisiones humanas, sin embargo si están moderando el incremento de estas
emisiones a la atmósfera.
Sin embargo, los resultados implican que los bosques maduros son mejores para
absorber y retener el CO2 en un día dado, que las grandes masas de árboles
jóvenes o bosques con una amplia mezcla de jóvenes y viejos. Las tasas de
mortalidad en estos bosques más jóvenes tienden a ser más bajas, permitiendo que
más árboles lleven a cabo el trabajo vital de fotosíntesis. Por otra parte en estos
bosques menos árboles mueren en un momento dado, lo que limita la cantidad neta
de dióxido de carbono que se devuelve a la atmósfera debido a la descomposición
de los árboles muertos.
Aun así, en la gestión de los bosques para el almacenamiento de carbono de
manera activa y a largo plazo, se necesita saber quiénes son sus jugadores estrella
en el equipo y que en un bosque de edad son los viejos árboles, no los árboles
jóvenes.
Stephenson y sus colegas incluyeron a más de 670.000 árboles en sus mediciones,
representando a 403 especies de los cinco continentes. Sus medidas se centraron
30
en los aumentos de diámetro del tronco a una altura estándar por encima del suelo.
En general, el 98,6% de las especies en la muestra experimentaron un aumento de
la masa con la edad, lo que sugiere que mientras un árbol alcanza una altura
máxima, se podría añadir masa a lo largo de su tronco de forma indefinida, siendo
los arboles más grandes los que añaden más masa.
Una de las razones, es que a medida que los árboles crecen, continúan añadiendo
ramas y hojas. A pesar de que la absorción de carbono de una hoja del individuo
podría disminuir con el tiempo, un árbol de más edad tiene muchas más hojas que
sus hermanos más pequeños. Una disminución en la eficiencia de la hoja esta
compensada por un aumento en los números de estas.
Para calcular el CO2 fijado en los árboles, debe multiplicarse por la constante 3,67,
ya que una molécula de Carbono pesa 12/mol y una molécula de CO2 pesa 44
gr/mol, luego se divide 44/12 y da como resultado 3,67. Una tonelada de carbono
fijada en un árbol equivale a fijar 3,67 toneladas de CO2. La fijación de CO2 por parte
de los árboles depende de varias causas: Tipo de especie, Calidad del sitio (suelo,
clima, topografía) y Manejo y cuidados.
3.4.3 Parcelas de muestreo
Para determinar la capacidad de captación de carbono de un sistema forestal se
tiene que dividir el terreno de estudio en parcelas de muestreo. Las parcelas de
muestreo son frecuentemente de una dimensión fijada. Ejemplos incluyen 100 m x
100 m (cuadrado), 25 m x 100 m (rectangular), o de 25 m de radio (circular), todos
ellos representando un área claramente definida en el terreno (Walker, 2011).
Estas parcelas deben ser grandes para que incluyan cualquier variabilidad local en
cuanto al tipo y la densidad de los árboles existentes. Por lo tanto, parcelas más
grandes (100 m x 100 m) son generalmente preferidas a las parcelas más pequeñas
(25 m x 25 m) (Walker, 2011).
31
Figura 5. Diagrama de una parcela cuadrada
Fuente: Walker, et al, 2011
3.4.4 Estimación de la Biomasa Seca Sobre el Suelo (BSS)
Una de las mediciones forestales más comunes adquiridas en todo el mundo es el
diámetro a la altura del pecho o el DAP de los árboles. En el campo de las ciencias
forestales, la altura del pecho, definida a 1,3 metros sobre el suelo es la altura
estándar reconocida internacionalmente a la cual se mide el diámetro. Las
mediciones del DAP son utilizadas para calcular estimaciones de volumen de
madera, área basal y biomasa sobre el suelo (carbono) de árboles individuales y
bosques enteros. Tomar la medición del DAP de un árbol es relativamente fácil de
hacerlo, y con un poco de práctica, las medidas de varios árboles pueden ser
obtenidas de manera rápida y precisa (Walker, 2011).
32
Figura 6. Medición del DAP a 1,3 m del nivel del suelo
Fuente: Walker, et al, 2011
Para obtener el DAP de un árbol se debe usar un dispositivo de medición apropiado.
Las dos herramientas comúnmente utilizadas para la medición del DAP son la cinta
diamétrica y la forcípula (o calibrador. Una cinta diamétrica es un aparato especial
de medición que generalmente tiene dos escalas diferentes, una a cada lado de una
cinta de acero blanco. En un lado de la cinta, la escala corresponde a unidades de
distancia estándar, típicamente medidas en centímetros (Walker, 2011).
Esta escala puede ser usada para determinar la posición de “la altura del pecho”
(1,3 m) en el tronco de un árbol o medir la circunferencia (es decir, la distancia
alrededor del tronco) de un árbol. Al otro lado de la cinta, la escala corresponde a
unidades de diámetro, también frecuentemente medido en centímetros. Aquí, el
diámetro se refiere a las distancias medidas directamente a través del centro del
tronco del árbol (Walker, 2011).
Para medir el DAP de un árbol usando una cinta diamétrica, la cinta de acero es
envuelta alrededor del árbol (es decir, su circunferencia; a 1,3 m sobre el suelo con
la escala diamétrica de la cinta hacia fuera. Siempre se debe tener cuidado en
asegurarse que la cinta es sostenida en una posición nivelada mientras se la
envuelve alrededor del árbol. Entonces se lee la medida del diámetro de la cinta
33
hasta la más próxima décima de centímetro. A pesar de que la cinta es envuelta
alrededor de la circunferencia del árbol cuando se obtiene la medición del DAP, las
cintas diamétricas están diseñadas para que la conversión de circunferencia a
diámetro se la haga automáticamente (Walker, 2011).
Se recomienda que se mida todo árbol vivo cuyo diámetro sea igual o más grande
que 5 cm. Un umbral de 5 cm asegura que la mayoría de los árboles que
contribuyen al total de la BSS de la parcela sean incluidos en la estimación final.
Los árboles (es decir, retoños) de menos de 5 cm de diámetro frecuentemente no
se los mide ya que a nivel general tienden a tener una biomasa muy pequeña y son
muy numerosos para ser medidos eficientemente (Walker, 2011).
Las lianas, enredaderas y palmas tienden a tener densidades bajas de madera y,
consecuentemente, baja biomasa comparadas con otras especies de árboles.
Como resultado, no es necesario tomar mediciones, particularmente si este grupo
representa solo una pequeña porción del bosque en pie. Se tiende a no medir los
árboles muertos en pie como parte de las estimaciones de la BSS ya que tienen la
tendencia a permanecer en pie solo por relativamente cortos períodos de tiempo
antes de dejar el fondo de carbono sobre el suelo para unirse al fondo de carbono
de las capas de hojarasca y suelo (Walker, 2011).
Para determinar la biomasa seca viva sobre el suelo de un árbol se puede calcular
por medio de la siguiente formula, la cual se expresa en kilogramos de Carbono
(Chave, et al. 2005):
Bosque Seco:
BSSárbol = (p* exp (-0,667+ (1,784 ln (D)) + (0,207 (ln (D))2 – (0,0281 (ln (D))3)
Fuente: Chave et al, 2005
34
Bosque húmedo:
BSSárbol = (p* exp (-1,499+ (2,148 ln (D)) + (0,207 (ln (D))2 – (0,0281 (ln (D))3)
Fuente: Chave et al, 2005
Donde:
p = densidad de la madera (g/cm3)
D = diámetro del árbol a la altura del pecho (cm)
3.4.5 Estimación de la Biomasa Seca Sobre el Suelo (BSS) del cafeto
Para la determinación de la BSS de la planta del café se utilizan los mismos
instrumentos y procedimientos mencionados anteriormente. La única variación es
que se mide la altura de la planta de café y el diámetro a 15 cm de suelo. La ecuación
para estimar la cantidad de carbono captada es la siguiente (Segura, Kanninen,
Suárez, 2006).
𝑳𝒐𝒈𝟏𝟎(𝑩𝑺𝑺𝒄𝒂𝒇é) = −1,113 + 1,578 ∗ 𝐿𝑜𝑔10 (𝐷15) + 0,581 ∗ ∗ 𝐿𝑜𝑔10 (𝐻)
Fuente: Segura et al, 2006
Donde:
D15 = Diámetro de la planta a 15 cm del suelo.
H = altura de la planta.
35
3.5 PRODUCCIÓN MÁS LIMPIA
Para lograr la Carbono Neutralidad no solo basta con conocer el inventario de las
emisiones y la fijación de carbono en la Universidad. También, es necesario que se
implemente la producción más limpia para lograr la reducción del consumo
energético; así como el aumento de las compensaciones. Este concepto, es una
estrategia ambiental preventiva integrada que se aplica a los procesos, productos y
servicios a fin de aumentar la eficiencia y reducir los riesgos para los seres humanos
y el ambiente (CPML, 2012).
Aplicación:
La Producción más Limpia puede aplicarse a cualquier proceso, producto o
servicios, y contempla desde simples cambios en los procedimientos operacionales
de fácil e inmediata ejecución, hasta cambios mayores, que impliquen la sustitución
de materias primas, insumos o líneas de producción por otras más eficientes
(CPML, 2012).
En cuanto a los procesos, la Producción más Limpia incluye la conservación de las
materias primas, el agua y la energía, la reducción de las materias primas tóxicas
(toxicidad y cantidad), emisiones y de residuos, que van al agua, a la atmósfera y al
entorno. En cuanto a los productos, la estrategia tiene por objeto reducir todos los
impactos durante el ciclo de vida del producto desde la extracción de las materias
primas hasta el residuo final; promoviendo diseños amigables acordes a las
necesidades de los futuros mercados (CPML, 2012).
La Producción más Limpia requiere modificar actitudes, desarrollar una gestión
ambiental responsable, crear las políticas nacionales convenientes y evaluar las
opciones tecnológicas (CPML, 2012).
36
Las técnicas de Producción más Limpia son:
a) Mejoras en el proceso
b) Buenas Prácticas Operativas
c) Mantenimiento de equipos
d) Reutilización y reciclaje
e) Cambios en la materia prima
f) Cambios de tecnología.
Beneficios:
Con la Producción más Limpia, las empresas o instituciones lograrán:
a) Posicionarse competitivamente en el mercado nacional e internacional de
cara a los tratados de libre comercio.
b) Responder a las tendencias internacionales que emergen en cuanto a
normas y estándares ambientales.
c) Influir en el desempeño ambiental de las empresas nacionales.
d) Contribuir al cumplimiento de la legislación ambiental vigente.
e) Generar el consumo y la demanda de productos elaborados con enfoque de
Producción más Limpia.
37
3.6 PLAN DE GESTIÓN AMBIENTAL
Una vez que se analizaron todos los aspectos que engloban la carbono neutralidad
es posible elaborar un plan de gestión, el cual ayuda a las organizaciones a saber
qué pautas deben llevar a cabo para conseguir un desarrollo sostenible de su
actividad y mitigar sus impactos negativos sobre el medio natural. El plan engloba
los procedimientos y acciones que debe cumplir la organización y brinda las
herramientas necesarias para realizar su actividad garantizando el logro de sus
objetivos ambientales (Twenergy, 2012).
La mayoría de los sistemas de gestión ambiental están construidos bajo el modelo
ISO "PHVA": Planear, Hacer, Verificar y Ajustar. Las principales fases de un plan de
gestión ambiental son las siguientes:
Planificación: Es el procedimiento por el cual se establece la posición actual de la
empresa o institución con relación al medio ambiente. Para ello, se debe realizar
una revisión ambiental, donde identificar los aspectos ambientales de las
actividades o procesos de la empresa que pueden generar impactos negativos en
el medio ambiente. En la planificación es donde se fijan los objetivos ambientales
de la empresa y las medidas y acciones necesarias para lograr los objetivos y metas
establecidos (Twenergy, 2012).
Implantación: En esta fase se llevan a cabo las medidas ambientales planteadas.
Y para ello, la organización asigna personal y recursos físicos y financieros, nuevos
procedimientos, flujos de comunicación y controles (Twenergy, 2012).
Verificación: Es el momento de comprobar la efectividad y eficiencia de las
medidas ambientales ejecutadas. La verificación se puede realizar a través de
acciones como el monitoreo o la medición de las actividades claves que ocasionan
impactos ambientales. También es importante realizar de forma periódica auditorías
38
ambientales para determinar si el plan ha sido correctamente implementado según
lo planteado en la primera fase del proceso (Twenergy, 2012).
Actuación y ajuste: Durante esta fase se adoptan las recomendaciones generadas
a raíz de las auditorías ambientales y se llevan a cabo los ajustes adecuados para
alcanzar los objetivos ambientales inicialmente propuestos. La empresa o institución
debe alcanzar mejoras ambientales permanentes y consolidar una política
ambiental que ayude a avanzar hacia modelos de producción más sostenibles
(Twenergy, 2012).
El plan, que proporciona un marco para hacer frente a los riesgos de contaminación
asociados a la actividad de una empresa, se basa fundamentalmente en dos
normas: la ISO-14001, promovida por ISO y aceptada en todo el mundo y EMAS,
desarrollada por la Unión Europea (Twenergy, 2012).
39
4. MARCO METODOLÓGICO
4.1 ELABORACIÓN DEL INVENTARIO DE EMISIONES DIRECTAS E
INDERECTAS DE GEI GENERADOS POR LA UNIVERSIDAD
CENTROAMERICANA (UCA)
Para elaborar el inventario de emisiones de Gases de efecto invernadero (GEI) se
partió del establecimiento de tres alcances. El primer alcance comprende las
emisiones directas de GEI debidas a los procesos internos sobre los cuales la
organización posee control absoluto. El segundo alcance contempla emisiones
indirectas de GEI las cuales son consecuencia de la función de la organización pero
se originan en fuentes que pertenecen a otros, sobre las cuales hay control
operativo y/o control financiero. Finalmente, el tercer alcance abarca las emisiones
indirectas de GEI constituidas por actividades que no son realizadas directamente
por la organización.
4.1.1 Alcance 1: Emisiones Directas
4.1.1.1 Plantas Eléctricas
Para determinar la cantidad de combustible fósil consumido al año por la planta
eléctrica propiedad de la UCA se entrevistó al ingeniero Manuel Guido Ayerdis, jefe
del departamento de mantenimiento. Así mismo, se solicitó al área administrativa
del instituto de Capacitación, investigación y Desarrollo Ambiental (CIDEA) los datos
del consumo de combustible utilizado por la planta de energía eléctrica que poseen
dentro de sus instalaciones; al igual que el consumo de equipos de jardinería
utilizados en la finca acuícola “La Polvosa”.
Finalmente estos datos se multiplicaron por el factor de emisión de los gases de
efecto invernadero para el “sector de energía” proporcionados por el Instituto
40
Meteorológico Nacional de Costa Rica (2015) para así obtener los valores de
emisión en kgCO2/año, kgCH4/año y kgN2O/año; luego estos valores se pasaron a
toneladas métricas y se multiplicaron por el Potencial de Calentamiento Global
(PCG) de cada gas para conocer las emisiones de tCO2e/año, dicho dato se
encontró en el documento del IPCC del año 1996.
4.1.1.1 Flota vehicular de la Universidad Centroamericana (UCA)
Se solicitó al Licenciado Mario Mercado, jefe de transporte de la UCA, la información
anual del consumo de combustible de la flota vehicular que posee la universidad.;
al igual que a los encargados de la administración de transporte del CIDEA, Juan
XXIII y NITLAPLAN-UCA.
Los datos obtenidos se multiplicaron por el factor de emisión de los gases de efecto
invernadero para el “sector de energía” proporcionados por el Instituto
Meteorológico Nacional de Costa Rica para así obtener los valores de emisión en
kgCO2/año, kgCH4/año y kgN2O/año; luego estos valores se pasaron a toneladas
métricas y se multiplicaron por el Potencial de Calentamiento Global (PCG) de cada
gas para conocer las emisiones de tCO2e/año.
4.1.1.3 Consumo de Gas Licuado
Se entrevistó a los dueños de los comedores/bares que se encuentran dentro de las
instalaciones de la UCA y al profesor Cipriano López, encargado de los laboratorios
de química, para conocer el consumo de gas licuado al año. Los datos obtenidos se
multiplicaron por el factor de emisión de GLP (Gas Licuado derivado del petróleo)
para el “sector de energía” proporcionados por el Instituto Meteorológico Nacional
de Costa Rica para así obtener los valores de emisión en kgCO2/año. Finalmente,
estos valores se pasaron a toneladas métricas y se multiplicaron por el Potencial de
Calentamiento Global (PCG) de cada gas para conocer las emisiones de tCO2e/año.
41
4.1.2 Alcance 2: Emisiones Indirectas
Las emisiones indirectas corresponden al consumo energético de la Universidad
Centroamericana (UCA).
4.1.2.1 Consumo de Energía Eléctrica
Se gestionó, con ayuda del representante de la universidad ante el CNU, Álvaro
Sánchez Porras, el acceso a la información de los consumos energéticos de un año
de la UCA. La empresa DISNORTE-DISSUR proporcionó la información para el año
2014 para todos los medidores que posee la UCA. Finalmente, se multiplicó el valor
total de consumo por el factor de emisión para el “sector energía-consumo de
electricidad” para obtener así las emisiones en tCO2e/año.
4.1.3 Otras emisiones indirectas
4.1.3.1 Residuos Sólidos
La información de los kilogramos de desechos sólidos generados por la Universidad
Centroamericana, se obtuvieron de la monografía “Diseño de un Plan Integral de
Manejo de Residuos Sólidos en la Universidad Centroamericana - 2004” elaborada
por Ángela Gutiérrez Zarruk y Silvio Pereira Cardenal. Los datos encontrados se
proyectaron al año 2015 basándose en el aumento de la población estudiantil y
administrativa. Se tomaron solamente los valores de residuos sólidos orgánicos
para la estimación de las emisiones.
Luego, se multiplicaron estos valores por el factor de emisión de los gases de efecto
invernadero para el “sector desechos/Relleno Sanitario” proporcionados por el
Instituto Meteorológico Nacional de Costa Rica para así obtener los valores en
kgCH4/año de desechos sólidos; finalmente, este valor se pasó a toneladas métricas
42
y se multiplicó por el Potencial de Calentamiento Global para el metano y así obtener
las emisiones en tCO2e/año.
4.1.3.2 Emisiones por transporte de estudiantes y trabajadores de la
UCA
Se realizaron 250 encuestas a los estudiantes y 210 encuestas a los trabajadores
de planta y horario para estimar la cantidad de gases de efecto invernadero (GEI)
que generan por el uso de los distintos medios de transporte que utilizan para
desplazarse de sus hogares hacia la Universidad Centroamericana. Se utilizó la
siguiente fórmula para calcular el tamaño de la muestra, tanto para estudiantes
como para los trabajadores:
Ecuación 1
𝒏 =𝑘2 ∗ 𝑝 ∗ 𝑞 ∗ 𝑁
(𝑒2 ∗ (𝑁 − 1) + 𝑘2 ∗ 𝑝 ∗ 𝑞
Fuente: Feedback Networks Technologies, 2013
Donde:
N = tamaño de la población o universo (número total de posibles encuestados).
k = Constante en dependencia del nivel de confianza que se elija.
Tabla 5. Nivel de confianza k
Nivel de
confianza 75% 80% 85% 90% 95% 95,5% 99%
k 1,15 1,28 1,44 1,65 1,96 2 2,58
Fuente: Feedback Networks Technologies, 2013
43
e = Es el error deseado; es decir, la diferencia que puede haber entre el resultado
que se obtiene preguntando a una muestra especifica de la población y el que se
obtendría si se preguntara el total de la misma (oscila entre 1% -5 %).
p = Es la proporción de individuos que poseen en la población la característica de
estudio. Generalmente es un dato desconocido y se suele suponer un valor de 0,5.
q = Es la proporción de individuos que no poseen la característica de estudio (1-p).
n = Es el tamaño de la muestra (número de encuestas que se van a hacer).
Las encuestas planteaban preguntas sobre la distancia recorrida de la casa
habitación a la UCA, medio de transporte y tipo de combustibles. También se
investigaron las eficiencias promedio de cada tipo de vehículo; en el caso de los
vehículos particulares se utilizó la página web “fuelly”, la cual recopila las eficiencias
de una gran variedad de vehículos livianos por medio de los usuarios de los mismos.
Para el caso de los vehículos pesados se utilizaron dos herramientas, en el caso de
los buses interurbanos se utilizaron los datos obtenidos en un estudio de
rendimiento en rutas de transporte terrestre, realizado por el Ministerio de
Transporte e Infraestructura de Nicaragua. Para los buses y microbuses urbanos se
tomaron los datos provenientes de un estudio realizado por Proeza Consultores en
Colombia, la dirección de ambos documentos puede encontrarse en la lista de
referencias del presente documento.
Para poder determinar las emisiones totales de GEI en tCO2e/año, se multiplicaron
los valores de consumo de combustibles anuales por el factor de emisión para el
“sector de energía” proporcionados por el Instituto Meteorológico Nacional de Costa
Rica y luego se multiplicaron por el Potencial de Calentamiento Global (PCG) (IPCC,
1996) de cada gas y se convirtieron a toneladas métricas. Finalmente, se
44
extrapolaron los resultados de las encuestas para la población total de estudiantes
y trabajadores.
4.1.3.3 Tratamiento de Aguas Residuales
Al momento de estimar las emisiones de gases de efecto invernadero en una
institución es importante tomar en cuenta los gases generados por medio del
tratamiento que se le da a las aguas residuales generadas. Generalmente el 80%
del total de agua consumida se transforma en agua residual.
Para el cálculo de las emisiones de dióxido de carbono equivalente se utilizó un
factor de emisión establecido por el Instituto Meteorológico Nacional de Costa Rica,
luego este factor se multiplicó por el total de personas ligadas a la universidad
(estudiantes y trabajadores) obteniendo el resultado en toneladas de dióxido de
carbono equivalente emitidas por año (tCO2e/año). Es importante mencionar que el
factor de emisión varía en dependencia del tipo de tratamiento utilizado, en este
caso se utilizó el establecido para el tratamiento de lagunas.
4.2 ELABORACIÓN DEL INVENTARIO DE FIJACIÓN DE CARBONO DE LA
UNIVERSIDAD CENTROAMERICANA (UCA)
4.2.1 Campus UCA
Para estimar la capacidad de captación de carbono que posee el campus de la
Universidad Centroamericana se establecieron parcelas de 20 m x 20 m en cinco
puntos diferentes: El Arboreto, El Bosque, Parqueo de las aulas F, En Frente del
edificio A y el Parqueo de las aulas C, a como se detalla en la siguiente imagen.
Para medición se utilizó una cinta diamétrica, cinta de marcar, brújula, GPS y cinta
métrica. El diámetro de los árboles se midió a 1,3 m de altura (en todas las parcelas
se tomaron en cuenta árboles con diámetros mayores a 5 cm) y en el centro de cada
45
parcela se registraron las coordenadas para tener la ubicación satelital. Además, se
anotó el nombre común y científico del árbol para luego buscar la densidad seca de
cada uno y poder aplicar siguiente ecuación para calcular la Biomasa Sobre el Suelo
de un bosque seco.
Bosque Seco:
Ecuación 2. BSSárbol = (p* exp (-0,667+ (1,784 ln (D)) + (0.207 (ln (D))2 – (0.0281 (ln (D))3)
Fuente: Chave, J, 2005
Donde:
p = densidad de la madera (g/cm3)
D = diámetro del árbol a la altura del pecho (cm)
Para determinar las emisiones de dióxido de carbono fijadas en cada parcela se
hizo uso de la siguiente fórmula:
Ecuación 3. 𝑪𝑶𝟐𝒇𝒊𝒋𝒂𝒅𝒐 = ∑𝐶𝐹 ∗ 𝑃𝑀𝐶 𝑂2
𝑃𝑀𝐶
Fuente: Chave, 2005
Donde:
∑𝐶𝐹 = Sumatoria de Carbono contenido en todas las parcelas.
PMCO2 =Peso molecular del dióxido de carbono.
PMC= Peso molecular del Carbono.
46
4.2.2 Estación Biológica Juan Roberto Zarruk
Se realizó el muestreo en la Estación Biológica Juan Roberto Zarruk ubicada en la
Finca Santa Maura en el departamento de Jinotega. Se establecieron cinco parcelas
de muestreo de 20 m x 20 m, una en el jardín de la casa y las otras cuatro en los
cafetales que posee el terreno. En cada parcela se midieron los diámetros de los
árboles que proporcionaban sombra a la plantación; así como el diámetro a 15 cm
del suelo y la altura de 20 plantas de cafeto seleccionadas al azar. Para obtener la
Biomasa Seca sobre el Suelo de las plantas de cafeto se utilizó la siguiente
ecuación:
Ecuación 4. Log10 (BSSCafé)=−1,113 + 1,578 ∗ 𝐿𝑜𝑔10 (𝐷15) + 0,581 ∗ 𝐿𝑜𝑔10 (𝐻)
Fuente: Segura, 2006
Donde:
D15 = Diámetro de la planta a 15 cm del suelo.
H = altura de la planta.
Para obtener el valor de la Biomasa Sobre el Suelo de los árboles de sombra
presentes en las parcelas de café, se utilizó la ecuación 5, para bosque nuboso, y
después se utilizó la ecuación 3 para determinar la cantidad de dióxido de carbono
almacenada.
Ecuación 5. BSSárbol = (p* exp (-1,349+ (1,980 ln (D)) + (0.207 (ln (D))2 – (0.0281 (ln (D))3)
Fuente: Chave, 2005
p = densidad de la madera (g/cm3)
D = diámetro del árbol a la altura del pecho (cm)
47
4.2.3 Finca La Lupe
Se viajó a Boca de Sábalos, en Río San Juan, para determinar la capacidad de
fijación de la finca “La Lupe”. Se establecieron cuatro parcelas de 20 m x 20 m de
forma aleatoria. A cada árbol se le midió el diámetro del tronco y con ayuda de Don
Cristino, cuidador de la finca, se determinó el nombre común de cada árbol.
Posteriormente, se investigaron los nombres científicos y densidades de cada uno
de ellos. Para conocer la Biomasa Seca Sobre el Suelo (BSS) se utilizó la ecuación
6 y para estimar la fijación de CO2 se utilizó la ecuación 3.
Bosque húmedo:
Ecuación 6. BSSárbol = (p* exp (-1,499+ (2,148 ln (D)) + (0,207 (ln (D))2 – (0,0281 (ln (D))3)
Fuente: Chave, J, 2005
Donde:
p = densidad de la madera (g/cm3)
D = diámetro del árbol a la altura del pecho (cm)
4.2.4 Finca La Pollera
Se realizó una visita al terreno “La Pollera” y se hizo una inspección visual de la
cobertura vegetal de la zona. Para la estimación de la fijación se realizó una
proyección mediante una regla de tres, utilizando los datos de fijación del Arboreto
UCA, ya que ambas coberturas boscosas presentaban características similares.
48
4.3 ELABORACIÓN DEL PLAN DE GESTIÓN PARA ALCANZAR LA
CARBONO NEUTRALIDAD
4.3.1 Plan de Gestión para alcanzar la C-Neutralidad
Para determinar si la Universidad Centroamericana es Carbono Neutral se utilizó la
siguiente fórmula:
Ecuación 7.
𝐸𝑚𝑖𝑠𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 (𝐸) − 𝑅𝑒𝑑𝑢𝑐𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 (𝑅) − 𝐶𝑜𝑚𝑝𝑒𝑠𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 (𝐶) = 𝐶𝑒𝑟𝑜
Una vez que se obtuvieron y analizaron todos los resultados, se procedió a diseñar
el plan de gestión para alcanzar la C-Neutralidad a partir del tercer escenario
planteado en los resultados, el cual, por motivos académicos, toma en
consideración solamente la fijación del campus UCA, puesto que la universidad
junto con los otros tres terrenos cumple con los principios de Carbono Neutralidad.
Dentro del plan se tomaron en cuenta acápites como marco legal, diagnóstico
ambiental de la UCA, plan de acción y estrategia de implementación.
49
5. DESARROLLO
5.1 EMISIONES DIRECTAS E INDIRECTAS DE GASES DE EFECTO
INVERNADERO (GEI) GENERADOS POR LA UNIVERSIDAD
CENTROAMERICANA (UCA)
5.1.1 Alcance 1: Emisiones Directas
5.1.1.1 Plantas Eléctricas
Las emisiones directas están relacionadas al consumo de combustibles fósiles
dentro del campus de la Universidad Centroamericana y de los terrenos que esta
posee. En la Tabla 6 se pueden apreciar los consumos anuales de la planta eléctrica
que posee la universidad; así como el generador del instituto de Capacitación,
investigación y Desarrollo Ambiental (CIDEA) y los laboratorios de ingeniería.
Además, se reflejan los datos de consumo de diésel de los equipos de jardinería
que se utilizan en la Granja escuela Piscícola “La Polvosa”.
Tabla 6. Emisión de tCO2/año–Plantas Eléctricas
Lugar
Consumo
de Diésel
(L/año)
Factor de Emisión
(kgCO2/L
combustible)
Emisión de
kgCO2/año
Emisión de
tCO2/año
Campus UCA 3000 2,69 8070,00 8,070
Laboratorio de Ingeniería 120 2,69 322,80 0,323
CIDEA 227,124 2,69 610,963 0,610
Motor marino-CIDEA 340,687 2,26 769,952 0,769
Jardinería-La Polvosa 75,708 2,69 203.655 0,204
TOTAL 9,976
50
La Tabla 6 refleja un estimado de toneladas métricas de dióxido de carbono que se
emiten a la atmosfera anualmente, a causa del consumo de diésel para generar
energía eléctrica. Estos datos se calcularon multiplicando el factor de emisión por el
consumo de combustible. Es importante destacar que hace 5 años no había
registros de estos consumos y el mantenimiento que se le daba a la planta eléctrica
era casi inexistente. Actualmente, cada 6 meses se hace un cambio de 15 galones
de aceite y el tanque se mantiene a un 80 % de capacidad como mantenimiento
preventivo.
Se estima que del año 2010 al 2015 el consumo ha aumentado 600 L al año. Cuando
no hay energía, y se enciende la planta, se consumen de 200 a 300 L de diésel. Los
datos de consumo de combustible fósil para la planta del campus son del año 2015;
ya que, no se pudieron recopilar datos de años anteriores puesto que el acceso a la
bitácora de registro de la planta es restringido.
El dióxido de carbono (CO2) no es el único gas de efecto invernadero que se
produce al utilizar combustibles fósiles. En la Tabla 7 se puede apreciar la cantidad
de metano (CH4) y óxido nitroso (I) (N2O) que se genera a partir del uso de las
plantas eléctricas del campus UCA, CIDEA y los laboratorios de ingeniería; así como
por equipos de jardinería de “La Polvosa”.
Tabla 7. Emisión de tCH4/año & tN2O/año-Plantas Eléctricas
Lugar
Consumo
Combustible
Diésel (L/año)
Factor de
Emisión
(kgCH4/L)
Factor de
Emisión
(kgN2O/L)
Emisión de
CH4/año
Emisión de
N2O/año
Campus UCA 3000 0,000109 0,000022 0,327 0,066
Laboratorio de
Ingeniería 120 0,000109 0,000022 0,013 0,003
51
Tabla 7. Continuación
Lugar
Consumo
Combustible
Diésel (L/año)
Factor de
Emisión
(kgCH4/L)
Factor de
Emisión
(kgN2O/L)
Emisión de
CH4/año
Emisión de
N2O/año
CIDEA 227,124 0,000109 0,000022 0.0247 0,005
Motor marino-
CIDEA 340,687 0,000109 0,000022 0.0371 0.00750
Jardinería – La
Polvosa 75,708 0,000109 0,000022 0,008 0,002
TOTAL (kg) 0,4098 0,0835
TOTAL (t) 0,00040 0,000083
En la Tabla 7 se puede apreciar que las emisiones de metano (CH4) y óxido nitroso
(N2O) son poco significativas en comparación con las emisiones de dióxido de
carbono (CO2). Sin embargo, estos datos deben de pasarse a su valor en dióxido
de carbono equivalente (CO2e), multiplicándose con el potencial de calentamiento
global de gases de efecto invernadero (para un horizonte de 100 años)
proporcionado por el IPCC en el año 1996.
Tabla 8. Total de tCO2e/año - Plantas eléctricas
GEI Emisiones
(t/año)
Potencial de
calentamiento Global
(PCG)
tCO2e/año
Dióxido de Carbono (CO2) 9,976 1 9,976
Metano (CH4) 0,0004 21 0,00840
Óxido de Nitrógeno (N2O) 0,00008 310 0,02480
TOTAL 10,009
La Tabla 8 muestra el total de emisiones en toneladas de dióxido de carbono
equivalente (CO2e) por la quema de combustibles fósiles usado por las distintas
plantas generadoras de energía que posee la Universidad Centroamericana; esta
52
unidad de medida se utiliza para indicar el Potencial de Calentamiento Global de
cada uno de los gases de efecto invernadero, en comparación con el dióxido de
carbono, es decir el efecto de calentamiento integrado a lo largo del tiempo que
produce hoy una liberación instantánea de 1 kg de un gas de efecto invernadero, en
comparación con el causado por el dióxido de carbono (CO2).
5.1.1.2 Flota vehicular de la Universidad Centroamericana (UCA)
Las emisiones de gases de efecto invernadero por parte de los vehículos propiedad
de la UCA se determinaron por medio de la información proporcionada por el
departamento de transporte de la Universidad. En la Tabla 9 se muestran los
consumos de combustibles para el año 2014 de los vehículos que utilizan gasolina
y en la Tabla 11 se muestran los que utilizan diésel. En cada una de estas se
detallan las emisiones de dióxido de carbono anuales que son emitidas a la
atmosfera y en las Tablas 10 y 12 las emisiones totales de metano y óxido nitroso.
Tabla 9. Emisión de tCO2/año vehículos UCA-Gasolina
N° Marca &
Modelo
Consumo
anual
Gasolina (L)
Factor de Emisión
(kgCO2/L
combustible)
Emisión de
kgCO2/año
Emisión de
tCO2/año
1 Toyota Corolla 572,079 2,26 1292,899 1,293
2 Daihatsu Extol 696,375 2,26 1573,807 1,574
3 Daihatsu Extol 1347,570 2,26 3045,507 3,046
4 Toyota Corolla 1195,921 2,26 2702,781 2,703
5 Toyota Yaris 877,962 2,26 1984,194 1,984
TOTAL 10,599
En la Tabla 9 se muestran los vehículos que utilizan gasolina como combustible, los
cuales posee un factor de emisión de 2,26 según el Instituto Meteorológico Nacional
de Costa Rica (2015). Se puede apreciar que el valor total de las emisiones de
dióxido de carbono al año alcanza un valor de 10,599 toneladas.
53
Tabla 10. Emisión de tCH4/año y tN2O/ año vehículos UCA-Gasolina
N° Marca &
Modelo
Consumo anual
Gasolina
(L)
Factor de
Emisión
(kgCH4/L)
Factor de
Emisión
(kgN2O/L)
Emisión
de
CH4/año
Emisión
de
N2O/año
1 Toyota Corolla 572,079 0,00082 0,00026 0,469 0,149
2 Daihatsu Extol 696,375 0,00082 0,00026 0,571 0,181
3 Daihatsu Extol 1347,570 0,00082 0,00026 1,105 0,350
4 Toyota Corolla 1195,921 0,00082 0,00026 0,981 0,311
5 Toyota Yaris 877,962 0,00082 0,00026 0,720 0,228
TOTAL (kg) 3,846 1,219
TOTAL (Ton) 0,004 0,0012
Los factores de emisión para el metano (CH4) y dióxido de nitrógeno (N2O)
presentados en la Tabla 10 son para automóviles que utilizan catalizadores, puesto
que todos los carros que posee la UCA fueron fabricados después del año 2000. Al
tener catalizador las emisiones de estos gases tienden a descender. El total de
toneladas anuales para los gases metano y dióxido de nitrógeno son de 0,004 y
0,0012 respectivamente, a estos datos aún no se le ha aplicado la equivalencia a
dióxido de carbono.
54
Tabla 11. Emisión tCO2/año vehículos UCA-Diésel
N° Marca & Modelo
Consumo
anual
Diésel
(L)
Factor de
Emisión Diésel
(kgCO2/L
combustible)
Emisión
de
kgCO2/año
Emisión de
tCO2/año
1 Toyota Hilux 1656,415 2,69 4455,757 4,456
2 Toyota Hilux 2462,885 2,69 6625,160 6,625
3 Toyota Hilux 1496,227 2,69 4024,850 4,025
4 Frighliner 1130,157 2,69 3040,123 3,040
5 Toyota Hiace 584,550 2,69 1572,439 1,572
6 Nissan Navara 659,868 2,69 1775,046 1,775
7 Mitsubishi Fuso 397,264 2,69 1068,640 1,069
8 Mitsubishi Fuso 2325,980 2,69 6256,886 6,257
9 Toyota Hiace 981,969 2,69 2641,497 2,641
10 Toyota Hiace 1473,009 2,69 3962,395 3,962
11 Toyota Hiace 1322,959 2,69 3558,760 3,559
12 Toyota Hilux 326,863 2.69 879,262 0,879
13 Toyota Rav4 116,493 2,69 313,365 0,313
14 Toyota Hiace 1057,519 2,69 2844,725 2,845
15 Hyundai H-100 1931,912 2,69 5196,842 5,197
16 Hyundai County 1380,251 2,69 3712,875 3,713
17 Toyota Hilux 168,840 2,69 454,181 0,454
18 Nissan Frontier 1015,631 2,69 2732,047 2,732
19 Toyota Hilux 553,912 2,69 1490,023 1,490
20 509,536 2,69 1370,652 1,371
21 Isuzu D-MAX 460,622 2,69 1239,073 1,239
22 Mercedes Benz 49,909 2,69 134,256 0,134
TOTAL 59,349
La Flota vehicular de UCA cuenta con un total 27 vehículos de los cuales 5 utilizan
gasolina como combustible y los otros 22 utilizan diésel. Al multiplicarse el factor de
emisión de 2,69 por los consumos de combustible de cada automóvil se obtiene un
55
estimado de las toneladas de dióxido de carbono al año que se emiten a la
atmosfera. En el caso de los vehículos de diésel se obtuvo un total de 59,349
tCO2/año.
Tabla 12. Emisión tCH4/AÑO y tN2O/año vehículos UCA-Diésel
N°
Marca & Modelo
Consumo anual
Diésel
(L)
Factor de Emisión
kgCH4/L & kgN2O/L
Emisión
de
CH4/año
Emisión de
N2O/año
1 Toyota Hilux 1656,415 0,0001416 0,2345 0,2345
2 Toyota Hilux 2462,885 0,0001416 0,3487 0,3487
3 Toyota Hilux 1496,227 0,0001416 0,2119 0,2119
4 Frighliner 1130,157 0,0001416 0,1600 0,1600
5 Toyota Hiace 584,550 0,0001416 0,0828 0,0828
6 Nissan Navara 659,868 0,0001416 0,0934 0,0934
7 Mitsubishi Fuso 397,264 0,0001416 0,0563 0,0563
8 Mitsubishi Fuso 2325,980 0,0001416 0,3294 0,3294
9 Toyota Hiace 981,969 0,0001416 0,1390 0,1390
10 Toyota Hiace 1473,009 0,0001416 0,2086 0,2086
11 Toyota Hiace 1322,959 0,0001416 0,1873 0,1873
12 Toyota Hilux 326,863 0,0001416 0,0463 0,0463
13 Toyota Rav4 116,493 0,0001416 0,0165 0,0165
14 Toyota Hiace 1057,519 0,0001416 0,1497 0,1497
15 Hyundai H-100 1931,912 0,0001416 0,2736 0,2736
16 Hyundai County 1380,251 0,0001416 0,1954 0,1954
17 Toyota Hilux 168,840 0,0001416 0,0239 0,0239
18 Nissan Frontier 1015,631 0,0001416 0,1438 0,1438
19 Toyota Hilux 553,912 0,0001416 0,0784 0,0784
20 509,536 0,0001416 0,0722 0,0722
21 Isuzu D-MAX 460,622 0,0001416 0,0652 0,0652
22 Mercedes Benz 49,909 0,0001416 0,0071 0,0071
TOTAL (kg) 3,1241 3,1241
TOTAL (Ton) 0,0031 0,0031
56
En la Tabla 12 se muestran las emisiones de metano y óxido de nitrógeno por parte
de la flota vehicular de la UCA que utilizan combustible diésel para desplazarse. Las
emisiones se representan en toneladas métricas al año, las cuales poseen los
mismos valores para los dos gases (0,0031 t/año), puesto que ambos gases poseen
el mismo factor de emisión.
Tabla 13. Total de tCO2e/año–Flota Vehicular UCA (Gasolina & Diésel)
GEI Fuente Emisiones
(t/año)
Potencial de
calentamiento
Global (PCG)
tCO2e/año
Dióxido de Carbono
(CO2)
Vehículos
Gasolina 10,599
1
10,599
Vehículos
Diésel 59,349 59,349
Metano (CH4)
Vehículos
Gasolina 0,004
21
0,084
Vehículos
Diésel 0,0031 0,065
Óxido de Nitrógeno
(N2O)
Vehículos
Gasolina 0,0012
310
0,372
Vehículos
Diésel 0,0031 0,961
TOTAL 71,430
La Tabla 13 muestra las toneladas de dióxido de carbono equivalente (CO2e), para
el metano y óxido de nitrógeno. Se puede observar que al multiplicar los datos por
el Potencial de Calentamiento Global (PCG) el valor de los gases de efecto
invernadero aumenta de una manera considerable. En resumen, se puede decir que
los 27 vehículos que posee la UCA emiten un total de 71,430 tCO2e/año.
Sin embargo, estos no son los únicos vehículos que se encuentran dentro de la
UCA. También, se tomaron en cuenta los carros asignados al Instituto de
57
Investigación y Desarrollo NITLAPAN-UCA, instituto de acción social Juan XXIII e
instituto de Capacitación, investigación y Desarrollo Ambiental (CIDEA), puesto que
pertenecen a la Universidad Centroamericana.
Tabla 14. Emisión de tCO2/año vehículos Nitlapan, CIDEA & Juan XXIII.
Institución Tipo de
Combustible
Consumo
Combustible
(L/año)
Factor de
Emisión
(kgCO2/L
combustible)
Emisión de
kgCO2/año
Emisión de
tCO2/año
NITLAPAN Gasolina 4089,6925 2,26 9242,70505 9,243
Diésel 14199,0625 2,69 38195,47813 38,195
CIDEA Diésel 5881,440 2,69 15821,074 15,821
JUAN XXIII Diésel 24255 2,69 65245,95 65,245
TOTAL 128,504
La Tabla 14 muestra las toneladas de dióxido de carbono emitidas al año para los
vehículos que posee NITLAPAN, CIDEA Y Juan XXII. En el caso de Nitlapan, los
valores de consumo de combustible anual son el resultado del promedio de los años
2014 y 2015. Nitlapan posee una flota 7 vehículos, de los cuales 3 utilizan gasolina
y 4 diésel. En el caso del CIDEA y Juan XXIII solo se poseen vehículos que utilizan
diésel.
Tabla 15. Emisión de tCH4/año & tN2O /año vehículos Nitlapan, CIDEA & Juan XXIII.
Institución Tipo de
Combustible
Consumo
Combustible
(L/año)
Factor de
Emisión
(kgCH4/L
combustible)
Factor de
Emisión
(kgN2O/L
combustible)
Emisión de
kgCH4/año
Emisión
de kgN2O
/año
NITLAPAN Gasolina 4089,6925 0,0008162 0,0002612 3,338 1,068
Diésel 14199,0625 0,0001416 0,0001416 2,011 2,011
CIDEA Diésel 5881,440 0,0001416 0,0001416 0,833 0,833
JUAN XXIII Diésel 2425,5 0,0001416 0,0001416 0,343 0,343
TOTAL (t) 0,006525 0,004255
58
En La Tabla 15 se muestran las emisiones totales de metano y óxido nitros de los
vehículos de NITLAPLAN, CIDEA Y Juan XXIII, las cuales tienen un valor de
0,006525 tCH4/año y 0,004255 tN2O/año. La Tabla 16 muestra las emisiones
dióxido de carbono equivalente (CO2e), las cuales se obtienen al multiplicar las
emisiones totales por el Potencial de Calentamiento Global (PCG).
Tabla 16. Total tCO2e/año vehículos Nitlapan, CIDEA & Juan XXIII.
GEI Emisiones
(t/año)
Potencial de
calentamiento
Global (PCG)
tCO2e/año
Dióxido de Carbono (CO2) 128,504 1 128,504
Metano (CH4) 0,006525 21 0,137
Óxido de Nitrógeno (N2O) 0,004255 310 1,319
TOTAL 129,960
5.1.1.3 Consumo de Gas Licuado
Para determinar las emisiones totales de CO2e fue necesario incluir el consumo de
gas licuado dentro de la universidad, para ello se recopiló la información necesaria
de cada uno de los bares/comedores de la UCA y los laboratorios de química.
Posteriormente se estimó el consumo de Gas licuado de derivados petróleo (GLP)
por año.
A continuación se muestra la cantidad de litros consumidos al año de cinco
bares/comedores de la Universidad Centroamericana (UCA) que utilizan gas para
cocinar. Se multiplicó por el factor de emisión de cada gas para encontrar las
emisiones correspondientes en toneladas métricas de CO2e/año.
59
Tabla 17. Emisión de tCO2/año-Bares/Comedores
Bar
Consumo
GLP
L/año
Factor de
emisión kgCO2/L
combustible
Emisión
kgCO2/año
Emisión Total
tCO2/año
Pepe’s 3002,502
1,61
4834,028 4,834
Iguana’s 4003,336 6445,371 6,446
Rayuela 500,417 805,671 0,806
Cyber 500,417 805,671 0,806
Central 4003,336 6445,371 6,446
TOTAL 19,338
En la tabla anterior se puede apreciar que los bares con mayor consumo de GLP
son Pepes iguanas y el bar central, esto se debe a que estos tres lugares son las
principales fuentes de alimentación para los estudiantes y trabajadores de la
universidad. También es importante destacar que en la Tabla 17 no se incluyó al
bar “King Dogs” ni al “Mini Súper”, ya que no utilizan GLP para la producción de
alimentos, en cambio utilizan cocinas eléctricas o microondas, por lo que sus
emisiones están vinculadas con el consumo energético de la UCA.
Figura 7. Emisión de tCO2/año de los bares de la UCA-GLP
0.000
1.000
2.000
3.000
4.000
5.000
6.000
7.000
PEPE´S IGUANA´S RAYUELA CYBER CENTRAL
4,834
6,446
0,806 0,806
6,446
tCO
2/a
ño
Bar/Comedor
Emisiones en tCO2/año por los bares/comedores
60
La Figura 7 muestra la información planteada en la tabla 17, observándose que la
diferencia entre las emisiones es bastante marcada entre los bares que venden
platos de comida fuertes (Pepe’s, Iguana’s, Central) y los que solo venden comida
rápida o comida chatarra (Rayuela, Cyber). Al aplicar el factor de emisión para Gas
Licuado derivado del petróleo (GLP), se observa que las emisiones de tCO2/año son
directamente proporcional al consumo de Gas Licuado, a mayor consumo, mayores
son las emisiones. La sumatoria de todas las emisiones de dióxido de carbono de
los bares da un valor de 10,34 tCO2 /año.
Tabla 18. Emisión de tCH4/año y tN2O/año-Bares/Comedores
Bar Consumo
GLP L/año
Factor de
emisión
kgCH4/L
combustible
Factor de
emisión
kgN2O/L
combustible
Emisión
tCH4/año
combustible
Emisión
tN2O/año
combustible
Pepe’s 3002,502
0,0001277 0,0000026
0,000383 0,0000077
Iguana’s 4003,336 0,000511 0,0000102
Rayuela 500,417 0,000064 0,0000013
Cyber 500,417 0,000064 0,0000013
Central 4003,336 0,000511 0,0000102
TOTAL 0,001533 0,0000307
Además de emisiones de dióxido de carbono, se generan en menor cantidad,
emisiones de otros gases como el metano y el óxido nitroso. La Tabla 18 muestra
las emisiones en toneladas métricas al año de dichos gases, una vez multiplicados
por sus respectivos factores de emisión. La sumatoria de cada uno da como
resultado un total de 0,001533 tCH4/año y 0,0000307 tN2O/año.
Los valores totales de emisiones de los gases se deben multiplicar por el Factor de
Calentamiento Global, para pasarlos una misma unidad de medida, como se
muestra a continuación en la Tabla 19:
61
Tabla 19.Total tCO2e/año emitidas–Bares/Comedores
GEI Emisiones
(t/año)
Potencial de
calentamiento
Global (PCG)
tCO2e/año
Dióxido de Carbono (CO2) 19,338 1 19,338
Metano (CH4) 0,001533 21 0,0322
Óxido de Nitrógeno (N2O) 0,0000307 310 0,0095
TOTAL 19,378
Se puede apreciar en la tabla anterior que una vez multiplicadas las emisiones por
el Potencial de Calentamiento Global se obtuvo un valor total de emisiones de
19,378 tCO2e/año generadas por el uso de gas licuado para cocinar en cinco
bares/comedores dentro de la Universidad Centroamericana (UCA). El aporte de los
gases metano y óxido nitroso, no es tan significativo como el del dióxido de carbono;
sin embargo, no se pueden descartar.
Tabla 20. Emisión tCO2/año-Laboratorios de Química.
Lugar Consumo
GLP L/año
Factor de
emisión kgCO2/L
combustible
Emisión
kgCO2/año
Emisión Total
tCO2/año
Laboratorios
de Química 500,417 1,61 6445,371 6,445
Además de las emisiones por parte de los bares de la UCA, se tiene las emisiones
generadas por los laboratorios de química, debido al uso de gas licuado derivado
del petróleo (GLP). La Tabla 20 muestra que los laboratorios tienen un consumo de
500,417 LGLP/año y emiten un total de 6,445 tCO2/año, puesto que ocupan
aproximadamente seis tanques de 100 libras en todo el año. Al igual que en el caso
de los bares, también se generan emisiones de los gases metano y óxido nitroso,
las cuales se presentan en la siguiente tabla.
62
Tabla 21. Emisión de tCH4/año y tN2O/año–Laboratorios de Química.
Lugar Consumo
GLP L/año
Factor de
emisión
kgCH4/L
combustible
Factor de
emisión
kgN2O/L
combustible
Emisión
tCH4/año
combustible
Emisión
tN2O/año
combustible
Laboratorios
de Química 500,417 0,0001277 0,0000026 0,000511 0,000010
La Tabla 21, refleja el total de las emisiones al año de metano y óxido nitroso. Se
tiene que para un año lectivo se emiten un total de 0,000511 tCH4/año y 0,000010
tN2O/año. En comparación con las emisiones de dióxido de carbono, dichas
emisiones no representan mayor impacto, pero deben ser cuantificadas para reducir
la incertidumbre de los cálculos. Además, al pasarse las emisiones a dióxido de
carbono equivalente, se pueden analizar de una forma más general, como se
muestra en la siguiente tabla:
Tabla 22. Total tCO2e/año emitidas–Laboratorios de Química.
GEI Emisiones
(t/año)
Potencial de
calentamiento
Global (PCG)
tCO2e/año
Dióxido de Carbono (CO2) 6,445 1 6,445
Metano (CH4) 0,000511 21 0,0107
Óxido de Nitrógeno (N2O) 0,000010 310 0,0031
TOTAL 6,459
En la Tabla 22 se muestra el total de emisiones de dióxido de carbono equivalente
generado por los laboratorios de química. Sumando las emisiones de los tres gases
de estudio, se tiene que el total de emisiones es de 6,459 tCO2e/año. El valor es
menor en comparación al de los bares, puesto que solo ciertas carreras de
ingeniería hacen uso de los laboratorios.
63
5.1.2 Emisiones Indirectas
Para calcular las emisiones de GEI por parte del consumo energético, se tomó como
año base el 2014 puesto que fue la información que se pudo conseguir por medio
de la compañía DISNORTE-DISSUR. La UCA no posee actualmente registros
anuales de sus consumos energéticos y la única forma de acceder a la información
es acudir a la empresa distribuidora y solicitarla; para ello se debe contar con la
autorización del Centro Nacional de Universidades (CNU), ya que esta instancia es
la que realiza los pagos de las facturas energéticas de la UCA.
Tabla 23. Total de emisiones de tCO2e/año-Consumo Energético
N°
medidor Área N° NIS
Factor de
emisión
kgCO2e/kWh
Consumo
kWh/año
Emisión total kg
CO2e//año
1 Campus UCA 2000122 0,117 2.469,600 288.943,2
2 Campus UCA 2000120 0,117 925.120 108.239,04
3 Laboratorios de Ingeniería 3011611 0,117 23.100 2702,7
4 Pastoral 2006840 0,117 73.040 8545,68
5 Bufete jurídico 2006914 0,117 31.064 3634,488
6 Casa protocolo 1 2006834 0,117 7.293 853,281
7 CIDEA Morazán 2425567 0,117 8.803 1.029,951
8 CIDEA La polvosa 2474901 0,117 56.239 6.579,963
9 Radio Universidad 2027807 0,117 0 0
10 Granja caprina 2129880 0.117 0 0
TOTAL 3.594,259 420.528,303
EMISIONES TOTALES EN TONELADAS 420,528
En la Tabla 23 se puede apreciar el consumo de kWh/año de cada medidor que
posee la Universidad, tanto dentro del campus como fuera de él. Así mismo, se
calcularon las emisiones totales de CO2e/año, por medio de la multiplicación del
factor de emisión por el consumo anual de cada medidor. A diferencia de los
64
cálculos de emisiones del sector “transporte” y “generación de energía”, no es
necesario multiplicar el total por el Potencial de Calentamiento Global obtener el
valor en dióxido de carbono equivalente, ya que el factor de emisión hace la
conversión de una vez.
Se puede concluir que la UCA produce un total del 420,528 tCO2e/año por el uso de
la electricidad. Lamentablemente, estos valores solo reflejan lo emitido en un año y
no se puede hacer un análisis del comportamiento del consumo de energía eléctrica
de al menos 5 años, como recomienda la ISO 14 064-1. Para efectos académicos y
de referencia se usará este año como línea base para estudios de este tipo y de
esta manera contar con un valor de referencia cuantitativo.
5.1.3 Otras emisiones indirectas
Se consideran otro tipo de emisiones indirectas las que se producen en la
universidad pero son tratadas por otra empresa (residuos sólidos o líquidos) o las
que son generadas por los trabajadores o estudiantes por el medio del medio de
transporte que utilizan estos para desplazarse. Es decir las generan miembros de
la UCA pero no la Universidad Centroamericana como institución.
5.1.3.1 Residuos Sólidos
Los residuos sólidos producen emisiones de metano, de las cuales se puede
obtener su valor en CO2e/año por medio de la multiplicación del factor de emisión
de dicho gas por los kgCH4/año generados. Se consultó la monografía “Diseño de
un Plan Integral de Manejo de Residuos Sólidos en la Universidad Centroamericana
-2004” donde se obtuvieron los datos de generación de residuos sólidos en una
semana de muestreo, así como la tasa de generación kg/persona/semana,
porcentaje de residuos sólidos orgánicos e inorgánicos y la población estudiantil y
de trabajadores de ese año.
65
Tabla 24. Generación total de Residuos Sólidos UCA-año 2015
Involucrados Año 2004 Año 2015
Estudiantes 5.766 8.069
Administrativos y Docentes Planta 639 645
Docentes Horarios 317 526
TOTAL involucrados 6.722 9.242
Total Residuos Sólidos (t/año) 164,555 226,195
Total RS Orgánicos(t/año) 119,796 164,670
La Tabla 24 muestra las toneladas de residuos sólidos generados por la UCA para
el año 2004 y para el año 2015. Para determinar las mismas se proyectaron los
datos del 2004, bajo tres supuestos: el primero es que del 2004 al 2015 la matrícula
de estudiantes creció un 39,94 % y un 3,11 % anualmente. Segundo, la contratación
de docentes de planta y trabajadores administrativos se mantuvo relativamente
constante del 2005 al 2014.
El tercer y último supuesto es que en 11 años la contratación de docentes horarios
creció un 65,3% y un 4,8% por año. El Anexo 3 detalla el crecimiento de todas las
variables a lo largo de 11 años. Al conocer la generación per cápita de residuos
sólidos (0,51 kg/persona/semana) tomada de la monografía consultada, se
multiplicó este valor por las 48 semanas laborales de la universidad y se multiplico
por el número total de personas.
A dicho valor se le sacó el porcentaje de residuos sólidos orgánicos, el cual, según
la tesis consultada, es del 72.8 %, ya que el factor de emisión sólo contempla las
emisiones provenientes del metano, gas generado por la descomposición de la
materia orgánica, es decir, que no se incluyeron los compuestos inorgánicos.
Finalmente, se tiene que la Universidad Centroamericana (UCA) genera
aproximadamente 164,670 toneladas de residuos sólidos para el año 2015.
66
Tabla 25. Total de emisiones en tCO2e/año-Residuos Sólidos
Tipo de
tratamiento
Factor
Emisión
kgCH4/kg
Generación
Residuos
Sólidos
(kg/año)
Generación
de metano
kgCH4/año
Potencial de
Calentamiento
Global (PCG)-
metano
Emisión total
tCO2e/año
Relleno
Sanitario 0,0581 164.670 9.567,327 21 200,914
La Tabla 25 muestra el total de tCO2e/año emitidas a la atmósfera por medio del
tratamiento de los residuos sólidos en un Relleno Sanitario. Se tomó el valor de
generación de kg de residuos sólidos para el año 2015 y se multiplicó por el factor
de emisión, el cual está dado en kgCH4/año, lo cual dio como resultado una
generación de metano de 9.567,327 kgCH4/año. Este último dato se multiplicó por
el Potencial de Calentamiento Global para el gas metano y dio como resultado
200.913,83 kgCO2e/año, finalmente se pasó a toneladas métricas (200,914
tCO2e/año).
5.1.3.2 Emisiones por transporte de estudiantes y trabajadores de la
UCA
Para poder estimar la cantidad de dióxido de carbono equivalente (CO2e) que es
emitido a la atmósfera por los estudiantes y trabajadores de la Universidad
Centroamericana (UCA), se aplicaron encuestas a una muestra representativa de
ambos sectores. Se aplicaron 250 encuestas a los estudiantes y 210 encuestas a
los trabajadores.
La población total de estudiantes para el segundo cuatrimestre del año 2015 era de
8069 individuos, de acuerdo al dato brindado por la Dirección Estudiantil de la UCA
y para los trabajadores de 1171 individuos (planta y horario), según la Dirección de
Recursos Humanos.
67
Para la elaboración de la encuesta se tuvieron en cuenta distintas variables, como
la distancia recorrida, tipo de transporte utilizado, número de viajes por día y
cantidad de días a la semana en los que el encuestado realiza sus viajes a la UCA.
También se incluyeron variables más generales como: edad, sexo, carrera (para
estudiantes), cargo (para trabajadores), entre otras. Las encuestas se hicieron de
forma aleatoria, recorriendo todas las áreas de mayor concentración de estudiantes
y trabajadores. Los resultados obtenidos mediante la aplicación de las encuestas
se muestran en las siguientes tablas y gráficos.
5.1.3.2.1 Emisiones generados por los estudiantes
Con el fin de estimar el valor de dióxido de carbono equivalente emitido a la
atmósfera por la muestra de estudiantes, se extrajo un valor promedio de emisión
para cada uno de los principales gases generados (CO2, CH4 y N2O), multiplicando
la cantidad de combustible utilizado por su respectivo factor de emisión, y luego
estos valores se convirtieron a dióxido de carbono equivalente.
Cabe resaltar que la cantidad de combustible utilizado se logró calcular gracias a la
división de la distancia total recorrida por cada persona entre la eficiencia del
vehículo que utiliza para desplazarse (autobús urbano, microbús, taxi o carro
privado) y la multiplicación de ese valor por el número de viajes al día que el
estudiante realiza así como por los días a la semana que este va a la universidad.
El promedio de los resultados obtenidos para cada estudiante se reflejan en la
siguiente tabla.
Tabla 26. Emisión de kgCO2/sem, kgCH4/sem & kgN2O/sem - Estudiantes
Distancia
promedio
recorrida por
individuo (Km)
Promedio
Combustible
Consumido (L)
Emisión
kgCO2
/semana-
estudiante
Emisión
kgCH4/
semana-
estudiante
Emisión
kgN2O/
semana-
estudiante
28,708 3,1519 7,957 0,001262 0,000590
68
En la Tabla 26 se muestra el promedio de las emisiones en kilogramos de dióxido
de carbono, metano y óxido nitroso para cada uno de los encuestados. Se obtuvo
que la generación promedio por estudiante es de 7,957 kgCO2 /semana, 0,001262
kgCH4/semana y 0,000590 kgN2O/semana respectivamente. Posteriormente estos
valores se multiplicaron por el potencial de calentamiento global de cada gas (ver
Tabla 27) para convertir el dato a dióxido de carbono equivalente.
Tabla 27. Total de emisiones en kg/CO2e-Estudiantes
GEI Emisiones
(kg/semana)
Potencial de
calentamiento
Global (PCG)
KgCO2e/semana
Dióxido de Carbono (CO2) 7,957 1 7,957
Metano (CH4) 0,001262 21 0,0265
Óxido de Nitrógeno (N2O) 0,000590 310 01829
TOTAL 8,166
Una vez realizados todos los cálculos correspondientes, se obtuvo que el valor
promedio de emisión por estudiante es de 8,16 kgCO2e/semana. Posteriormente
este dato se extrapoló para el total de estudiantes de la UCA, teniendo en
consideración el porcentaje de estudiantes no generadores de emisiones y la
cantidad efectiva de semanas al año en las que se generan emisiones, a como se
refleja en la Tabla 28, obteniendo así las emisiones generadas en toneladas
métricas por año.
Tabla 28. Emisión total en tCO2e/año-Estudiantes
Promedio
emisión Kg
CO2e/semana-
estudiante
Total de
estudiantes
activos-UCA
Estudiantes
que generan
emisiones
Estudiantes
que NO
generan
emisiones
Cantidad de
semanas/año
generadoras
de emisiones
Emisión
Total kg
CO2e/año
Emisión
Total
tCO2e/año
8,166 8.069 94,80% 5,20% 46 2874210,76 2.874,210
69
En la tabla anterior se puede apreciar que la Universidad Centroamericana emite
indirectamente una cantidad aproximada de 2.874,21 tCO2e/año, siendo este el
principal aporte al total de emisiones generadas en la universidad. Por otra parte,
también se obtuvieron diversos datos de interés, representados en los siguientes
gráficos.
Figura 8. Distribución de encuetas por carrera
A como se puede apreciar en la Figura 8, se lograron obtener datos de alumnos que
cursan 17 distintas carreras, si se tiene en cuenta que la UCA ofrece un total de 20
carreras para pregrado, se puede aseverar que los datos obtenidos son
representativos.
Cabe mencionar que las encuestas se aplicaron durante dos turnos de clases. La
primera tanda se realizó durante el turno matutino y la segunda durante el turno
vespertino, esto se hizo con el fin de poder captar información de alumnos que
cursan desde primero hasta quinto año y de ese modo lograr datos menos sesgados
0.00%
2.00%
4.00%
6.00%
8.00%
10.00%
12.00%
14.00%
16.00%
18.00%
14,80%
2,80%
12%
8,80%
4,80%
1,20%2%
1,20%
4,80%5,60%
4,40%
0,80%
2,40%
7,60%
17,60%
8,80%
0,40%
Po
rce
nta
je (%
)
Carreras
Distribución de encuestas por carrera
70
o ligados a un determinado año cursado, ya que las emisiones generadas pueden
variar significativamente debido a los horarios establecidos por la universidad.
Figura 9. Distribución de encuestas por año cursado.
En la Figura 9 se puede observar la participación por año que se obtuvo al finalizar
la aplicación de las encuestas. Se puede ver que todos los años fueron
representados, siendo segundo año el de mayor participación con un 26% y quinto
año el de menor representación con tan solo un 5%. Esto se puede deber a la misma
naturaleza de horarios de clases de cada año.
Fue común encontrar individuos estudiando por la mañana y tarde en las áreas
verdes de la UCA, los cuales en su mayoría estaban en primero y segundo año de
sus carreras. Por la noche fue más difícil encontrar personas en dichas áreas, pues
estaba oscuro y los estudiantes se dirigían directamente a sus aulas de clases, en
esta hora se encuestaron a la mayoría de los estudiantes que cursaban el quinto
año de sus respectivas carreras.
Primer año 30%
Segundo año 26%
Tercer año 22%
Cuarto año 17%
Quinto año 5%
Distribución de estudiantes por año cursado
71
Figura 10. Distribución del estudiantado por departamentos.
Por otra parte, se logró identificar que los estudiantes de la Universidad
Centroamericana se encuentran alojados en cinco distintos departamentos de la
región del pacifico nicaragüense (ver Figura 10), estando el 79,20% en Managua y
el restante en cuatro departamentos que son: Masaya, Granada, Carazo y León.
Cabe aclarar que este dato en algunos casos no representa el lugar de origen del
estudiante, simplemente el lugar del cual se realizan los viajes hacia la universidad.
Figura 11. Medios de transporte utilizados por los estudiantes.
Managua , 79,20%
Masaya , 10%
Granada, 4,80%
Carazo , 4,80%
León , 1,20%
Distribución de estudiantes por departamentos
0.00%
5.00%
10.00%
15.00%
20.00%
25.00%
30.00%
35.00%
40.00%
45.00%
50.00%
A PIE/BICICLETA
AUTOBUS URBANO
AUTOBUS INTERURBANO
MICROBUS INTERURBANO
AUTOMOVIL PRIVADO
TAXI
5,20%
48%
7,20%
19,20% 18%
2,40%Po
rce
nta
je (%
)
Transporte
Transporte utilizado por estudiantes
72
En la Figura 11 se puede observar que el medio de transporte más utilizado es el
autobús urbano, siendo ocupado por el 48% de los estudiantes, seguido por el
microbús interurbano y el automóvil privado, con porcentajes de uso de 19,20% y
18% respectivamente. En último lugar se encuentran el autobús interurbano con
7.20% y el taxi con 2.40%. Cabe destacar que el 5.20% de los estudiantes no utilizan
medios de transporte que generen emisiones, reduciendo así la generación de
gases de efectos invernadero por parte de la Universidad Centroamericana.
Figura 12. Porcentaje del tipo de combustible utilizado-Estudiantes
La Figura 12 indica que el 81% de los vehículos utilizados como medio de transporte
utilizan diésel como combustible y solo el 19% de estos utilizan gasolina como
fuente de energía. Lo que se traduce a un consumo de 124.412,71 m3 de diésel y
18.157,85 m3 de gasolina (ver figura 13). Esto concuerda con el hecho que la
mayoría de medios de transportes utilizados por los estudiantes son los autobuses
urbanos (rutas) y los microbuses interurbano. Así como vehículos privados de
diésel.
Diesel , 81%
Gasolina , 19%
Porcentaje de combustible utilizado por los estudiantes
73
Figura 13. Volumen de combustible utilizado en un año-Estudiantes
Un punto negativo de este apartado es que el diésel incide de manera directa sobre
la salud de la población en general, ya que al combustionar genera mayores
emisiones de óxidos de nitrógeno, las cuales son precursoras de fenómenos como
la lluvia ácida, también este combustible genera una mayor cantidad de material
particulado, lo que deriva en afecciones respiratorias y en casos de exposición
extrema podría provocar cáncer.
0
40000
80000
120000
160000
DIESEL GASOLINA
124.412,71
18.157,85Vo
lum
en
(m
3)
Tipo de combustible
Volumen de combustible utilizado por los estudiantes (anual)
74
Figura 14. Emisión total por medio de transporte utilizado tCO2eq /año.
En la Figura 14 Se puede apreciar el medio de transporte que genera más emisiones
es el autobús urbano con un total de 1.455,30 tCO2e/año, seguido del microbús
interurbano con 582,12 tCO2e/año y el automóvil privado con una generación de
545,74 toneladas métricas de dióxido de carbono equivalente al año. En último lugar
se encuentra el autobús interurbano y el taxi con 218,29 tCO2e/año y 72,76
tCO2e/año, respectivamente.
Sin embargo, es importante destacar que el hecho de que el autobús urbano sea el
que genere más emisiones, se debe solamente a su uso extendido, ya que si se
compara con las emisiones generadas por el resto de medios de transporte, el
autobús (urbano e interurbano) es el más eficiente, presentando valores de emisión
per cápita mucho más bajos que los demás medios.
5.1.3.2.2 Emisiones generadas por los trabajadores
Para calcular las emisiones totales generadas por los trabajadores de la
universidad, se utilizó el mismo procedimiento planteado para los estudiantes,
primero se estimó un valor de emisión promedio por persona, multiplicando la
0.00
200.00
400.00
600.00
800.00
1000.00
1200.00
1400.00
1600.00
AUTOBUS URBANO
AUTOBUS INTERURBANO
MICROBUS INTERURBANO
AUTOMOVIL PRIVADO
TAXI
1455,30
218,29
582,12 545,74
72,76
tCO
2e/a
ño
Transporte
Emisión total en tCO2e/año por medio de transporte-Estudiantes
75
cantidad de combustible utilizado por los factores de emisión para cada gas,
obteniendo así un valor aproximado en kilogramos de gas emitido por semana, a
como se aprecia en la siguiente tabla.
Tabla 29. Emisiones totales de kgCO2/sem, kgCH4/sem & kgN2O/sem-Trabajadores
Distancia
promedio
recorrida por
individuo (Km)
Promedio
Combustible
Consumido (L)
Emisión
kgCO2
/semana-
trabajador
Emisión
kgCH4/
semana-
trabajador
Emisión
kgN2O/
semana-
trabajador
22,960 3,650 8,764 0,0020 0,00080
En la tabla anterior se pueden observar la cantidad de gases emitidos a la atmosfera
por persona expresado en Kg gas/semana, luego este valor se convirtió a Kg
CO2e/semana-persona, multiplicando el dato obtenido por el potencial de
calentamiento global de cada gas, a como se observa en la Tabla 30.
Tabla 30. Emisión total de kg/CO2e-Trabajadores
GEI Emisiones
(kg/semana)
Potencial de
calentamiento
Global (PCG)
kgCO2e/sem
Dióxido de Carbono (CO2) 8,764 1 8,764
Metano (CH4) 0,0020 21 0,043
Óxido de Nitrógeno (N2O) 0,00080 310 0,243
TOTAL 9,050
En la tabla anterior se puede observar que la emisión promedio per cápita es de
9,05 kg CO2e/semana, la cual es mayor que la emisión per cápita promedio de los
estudiantes (8,16 kgCO2e/semana); esto se debe a que en este sector se hace un
uso ligeramente mayor del transporte privado (automóvil y motocicleta) que en el
caso de los estudiantes.
76
Tabla 31. Emisión total en tCO2e/año-Trabajadores
Promedio
emisión kg
CO2e/sem-
trabajador
Total de
trabajadores
activos
Trabajadores
que generan
emisiones
Trabajadores
que NO generan
emisiones
Cantidad de
semanas/año
generadoras
de emisiones
Emisión
Total kg
CO2e/año
Emisión
Total
tCO2e/año
9,050 1171 91,40% 8,60% 48 464.930,63 464,930
Una vez obtenida la generación per cápita promedio por semana, se extrapoló el
dato, teniendo en consideración el porcentaje de trabajadores exentos de
generación y la cantidad de semanas laborales por año (48). Al realizar la
estimación se tiene que el valor total de la emisión para los trabajadores es de
469,93 tCO2e/año. De las encuestas aplicadas también se extrajeron otros datos
de interés, representados en los siguientes gráficos.
Figura 15. Distribución de los trabajadores por departamento.
En la Figura 15, es apreciable que el comportamiento de la distribución de los
trabajadores encuestados sigue la misma tónica que el de los estudiantes, puesto
que el 87,14% (la gran mayoría) de los trabajadores de la universidad residen en el
0.00%
10.00%
20.00%
30.00%
40.00%
50.00%
60.00%
70.00%
80.00%
90.00%
MANAGUA MASAYA GRANADA LEÓN CARAZO
87,14%
5,71%1,43% 2,38% 3,33%
Po
rce
nta
je (%
)
Departamento
Distribución de trabajadores por departamento
77
departamento de Managua. Sin embargo se ve una disminución de uno a dos
puntos porcentuales en el caso de los departamentos de Granada, León y Carazo.
Por el contrario Masaya, mantiene un porcentaje similar de distribución.
Figura 16. Medios de transporte utilizados por los trabajadores.
En la Figura 16, se observa que el medio de transporte más utilizado es el autobús
urbano, con un uso porcentual del 48,57%, seguido por el automóvil privado con un
19,52% y el microbús interurbano con 10,0%. Además, el 7,14% de los trabajadores
utiliza la motocicleta como medio transporte, a diferencia de los estudiantes
encuestados, de los cuales, ninguno dijo usar dicho medio.
También se puede apreciar que un mayor porcentaje de la población de
trabajadores que la de estudiantes se movilizan a pie o en bicicleta (8,57%). Lo cual
podría traducirse a una disminución de las emisiones de este sector; sin embargo,
0.00%
5.00%
10.00%
15.00%
20.00%
25.00%
30.00%
35.00%
40.00%
45.00%
50.00%
BICICLETA/A PIE
AUTOBUS URBANO
AUTOBUS INTERURBANO
MICROBUS INTERURBANO
AUTOMOVIL PRIVADO
MOTOCICLETA TAXI
8,57%
48,57%
4,29%
10%
19,52%
7,14%
1,90%
Po
rce
nta
je (%
)
Transporte
Transporte utilizado por trabajadores
78
al utilizar más vehículos privados que los estudiantes generan una mayor cantidad
de emisiones, como se aclaró anteriormente.
Figura 17. Porcentaje del tipo de combustibles utilizado-Trabajadores
En la figura 17, se aprecia, una vez más, que el combustible mayormente utilizado
por los distintos medios de transporte es el diésel, contando con el 71% del
combustible total consumido, apañando el consumo de gasolina, el cual llega
escasamente a un 29%.
Figura 18.Volumen de combustible consumido al año-Trabajadores
Diesel ,71%
Gasolina , 29%
Tipo de combustible utilizado por trabajadores
0.00
4000.00
8000.00
12000.00
DIESEL GASOLINA
9.227,22
5.919,67
Vo
lum
en
( m
3)
Tipo de combustible
Volumen de combustible utilizado por trabajadores (anual)
79
Sin embargo, el consumo de gasolina aumenta considerablemente en comparación
a los estudiantes. Estos datos se pueden convertir a un consumo anual total de
9.227,22 m3 de diésel y 5.919.67 m3 de gasolina (ver figura 18).
Figura 19. Emisiones totales generadas por cada medio de transporte
En la Figura 19 se muestran las emisiones generadas por cada medio de transporte
utilizado, estando a la cabeza el autobús urbano con 246,99 tCO2e/año, seguido por
el automóvil privado y el microbús interurbano con 99,28 tCO2e/año y 50,85
tCO2e/año respectivamente. Cabe destacar que estos datos presentan una fuerte
relación con respecto al porcentaje de utilización de cada medio de transporte.
Al igual que en el caso de los estudiantes, el autobús urbano presenta la mayor
cantidad de emisiones; sin embargo, no significa que sea el más contaminante, sino
que se debe al gran porcentaje de uso por parte de los usuarios. Hay que recordar
que los medios de transportes colectivos son más eficientes, puesto que moviliza
más pasajeros que los vehículos privados, reduciendo así las emisiones per cápita.
0.00
50.00
100.00
150.00
200.00
250.00
BICICLETA/A PIE
AUTOBUS URBANO
AUTOBUS INTERURBANO
MICROBUS INTERURBANO
AUTOMOVIL PRIVADO
MOTOCICLETA TAXI
0.00
246,99
21,79
50,85
99,28
36,32
9,59
tCO
2e
/añ
o
Tipo Transporte
Emisión total de tCO2e/año por medio de transporte-trabajadores
80
5.1.3.3 Tratamiento de Aguas Residuales
Para poder calcular el valor de emisiones de dióxido de carbono equivalente
generado por el tratamiento de las aguas residuales, se multiplicó la población total
de la universidad que incluye a trabajadores y estudiantes por el factor de emisión
correspondiente al tipo de tratamiento, obteniendo así la masa en kg/año de metano
emitido a la atmósfera, posteriormente este valor se multiplicó por el potencial de
calentamiento global del metano para convertir el resultado a kg/año de dióxido de
carbono equivalente. Los resultados obtenidos se muestran en la siguiente tabla.
Tabla 32. Emisión total en tCO2e/año-Tratamiento Aguas Residuales
Población
total UCA
Factor de
emisión kg
CH4/persona/año
Generación
kgCH4/año PCG
Emisión
kgCO2e/año
Emisión
tCO2e/año
9.240 2,63 24.301,2 21 510.325,2 510,325
En la Tabla 32, se puede apreciar que las emisiones generadas por el tratamiento
de las aguas residuales ascienden hasta un valor de 510,32 tCO2e/año, siendo este
apartado uno de los principales generadores de emisiones dentro de la universidad,
aun mayor que el consumo energético. Cabe mencionar que el factor de emisión
depende del tipo de tratamiento que se le da al agua residual doméstica.
El Instituto Meteorológico Nacional de Costa Rica propone 2 tratamientos: Lagunas,
tanques sépticos, y como última opción descarga a ríos. Debido a que las aguas
residuales de la Universidad son drenadas al alcantarillado municipal y luego
tratadas en la Planta de Tratamiento de Aguas Residuales de Managua, se eligió el
tratamiento de “Lagunas” por ser este el más parecido a los procesos biológicos que
se llevan a cabo en la planta y así poder tener un estimado de las emisiones.
81
5.2 INVENTARIO DE FIJACIÓN DE CARBONO DE LA UNIVERSIDAD
CENTROAMERICANA (UCA)
5.2.1 Campus de la Universidad Centroamericana (UCA)
Figura 20. Área de muestreo del Campus UCA
Para estimar la capacidad de fijación de dióxido de carbono que posee el campus
UCA se delimitaron 5 parcelas en 5 puntos de la universidad: Bosque, Arboreto,
frente al edificio A, parqueo de las aulas F y parqueo de las aulas C. Dentro de las
parcelas, de 20 m x 20 m, se tomaron en cuenta los arboles con un diámetro mayor
a 5 cm y se midió el diámetro de cada uno de ellos a 1,3 m de altura,
aproximadamente.
82
Con ayuda de la guía Wood densities of tropical tree species (1992) y Global Wood
density database (2009), se obtuvieron las densidades para cada especie
encontrada, luego con la ecuación 2 (ver inciso 4.2.1) se calculó la Biomasa Sobre
el Suelo (BSS),en toneladas métricas, para todos los árboles presentes en las 5
parcelas. En los anexos 4, 5, 6, 7 y 8 se puede observar detalladamente los
diámetros de todos los arboles medidos, junto con su nombre científico y común.
Sin embargo, este valor generalmente se expresa en toneladas métricas de carbono
por área. En la Tabla 33 se puede apreciar que para el caso del “Bosque” y
“Arboreto” se dividió el área total de cada uno de ellos entre el área de la parcela y
el resultado se multiplicó por el total de BSS de sus respectivas parcelas. Esto se
hizo ya que, al ser áreas con una alta densidad de árboles, podría haber un
sobreestimación de la fijación de carbono.
Para las otras tres parcelas se utilizó la resta el área total de la UCA menos las
áreas del Bosque y Arboreto (12,23 ha) y se repitió el procedimiento anterior,
posteriormente se sacó el promedio de las tres.
Tabla 33. Biomasa seca sobre el suelo de las 5 parcelas-campus UCA
Ubicación
Parcela
Área Total
(ha)
Área Parcela
(ha)
Total BSS
(Toneladas
métricas)
Total
BSS/área
Bosque 0,62 0,04 20.309 314,782
Arboreto 0,56 0,04 10.364 145,103
TOTAL BSS/área 459,885
Edificio A 12,23 0,04 17.375 434,387
Parque F 12,23 0,04 3.949 1207,694
Parque C 12,23 0,04 0.810 247,609
Promedio BSS/área total 629,897
83
Estos valores obtenidos aun no representan el carbono que está contenido en el
área. Hay que recordar que cuando se le extrae toda el agua a la biomasa de un
árbol el carbono contenido pasa a ser el 50 % de su peso total. La Tabla 34 muestra
el valor total estimado de carbono forestal que presenta el campus de la UCA al
sumar el total de BSS/área del Bosque, Arboreto y el promedio del edificio A,
parqueo F y parqueo C y dividirlo entre 2; así como el total de toneladas de dióxido
de carbono fijado por hectárea.
Tabla 34. Total fijación de tCO2e/área–Campus UCA
Ubicación Parcela Total t BSS/área total
Bosque & Arboreto 459,885
Edifício A, Parqueo F & Parqueo C 629,897
Total 1089,782
Carbono Forestal (CF/área) 544,891
Dióxido de Carbono
(t CO2e/ área total) 1997,934
Para determinar el valor total de dióxido de carbono (CO2) fijado en el campus de la
Universidad Centroamericana (UCA) se utilizó la Ecuación 3 (ver inciso 4.2.1), La
cual consiste en multiplicar la sumatoria de carbono forestal, de todas las parcelas
delimitadas, por la constante 44/12, que no es más que el peso molecular del dióxido
de carbono entre el peso molecular del carbono. Se obtuvo que la fijación de dióxido
de carbono en UCA es de 1997,934 tCO2e/área total (0,62 ha).
Debido a que la unidad para medir las emisiones de Gases de Efecto Invernadero
(GEI) es Dióxido de Carbono equivalente (CO2e), es necesario convertir los valores
de fijación a esta misma unidad, lo cual se logra mediante la multiplicación del
Potencial de Calentamiento Global (PCG) del Dióxido de Carbono, el cual tiene un
valor de 1, por la fijación total de cada propiedad.
84
5.2.2 Estación Biológica Juan Roberto Zarruk
La finca Santa Maura, ubicada en el departamento de Jinotega, cuenta con una
extensión de 3 hectáreas. Se delimitaron 4 parcelas de 20 m x 20 m. La primera
parcela, ubicada en el jardín de la propiedad, contaba en su mayoría con árboles
frutales. Las 3 parcelas restantes se delimitaron en plantaciones de café con
sombra; es por ello que contenían tanto plantas de café como árboles entre ellos el
Copalchi y Guabillo.
Figura 21. Área de muestreo de la Estación biológica JRZ
A diferencia de las parcelas en el campus de la UCA, se midieron 20 plantas de
cafeto al azar, sin importar el diámetro del tallo; además, se midió la altura de los
mismos. Finalmente se utilizó la ecuación 4 (ver inciso 4.2.2) para determinar la
Biomasa Seca sobre el Suelo (BSS). En los anexos 9, 10, 11, 12 se pueden apreciar
las tablas donde se detalla el diámetro, densidad, altura y BSS de cada uno de las
especies para las cuatro parcelas.
85
En el caso de los árboles que brindaban sombra se realizó el mismo procedimiento
que en las parcelas del campus de la UCA, con la diferencia que se usó la ecuación
5 para bosques nubosos (Ver inciso 4.2.1). Es importante destacar que el total de
BSS/área de cada parcela es el resultado de la suma de la BSS de las plantas de
café y los árboles de sombra dividido entre el área de la finca Santa Maura (3
hectáreas).
Tabla 35. Fijación total de tCO2/ha-Estación Biológica JRZ
Ubicación Parcela Total t C/área total
Parcela 1-Jardín 541.087
Parcela 2 124.292
Parcela 3 113.527
Parcela 4 202.084
Total 980,990
Promedio 245,248
Dióxido de Carbono
(t CO2e/ área total) 899,241
La Tabla 35 muestra la sumatoria de todos los valores de Carbono forestal de las
cuatro parcelas; es decir, los datos de BSS/área que ya fueron divididos entre dos.
A este total se le sacó el promedio y luego se aplicó la ecuación 3 (inciso 4.2.1) para
obtener la equivalencia en toneladas de dióxido de carbono por el área total, la cual
tiene un valor de 899,241.
Se puede apreciar que en comparación con el campus de la UCA, la fijación es
menor, lo cual se debe a que la capa vegetal de la finca está conformada
mayormente por cultivos de café y los diámetros de los tallos son bajos en
comparación con los arboles presentes tanto en el “Arboreto” como en el “Bosque”,
por otra parte, los árboles que prestan sombra al café no están presentes en
grandes cantidades, puesto que hay de 5-10 por parcela.
86
5.2.3 Finca “La Lupe”
Figura 22. Muestreo de fijación Finca La Lupe
La finca “La Lupe” cuenta una extensión de 52 hectáreas y está ubicada en el
municipio de boca de sábalos, Rio San Juan. En el sitio se delimitaron 4 parcelas
de 20 m x 20 m. Con ayuda de Don Cristino, el cuidador del lugar se determinó los
nombres comunes de los árboles; al igual que en el caso del campus UCA se midió
el diámetro de los árboles y luego con la densidad seca de cada árbol se utilizó la
ecuación 6 (Ver inciso 4.2.3) para determinar su biomasa. La Biomasa Sobre el
Suelo (BSS) se obtuvo al dividir el promedio de todas las parcelas entre el área de
la finca y las toneladas fijadas de carbono se obtuvieron al dividir la BSS/área entre
2.
87
Tabla 36. Fijación total de tCO2/área total-Finca “La Lupe”
Ubicación Parcela Total t C/área total
Parcela 1 15.727,773
Parcela 2 33.185,153
Parcela 3 139.315,223
Parcela 4 2.533,223
Total 190.761,372
Promedio 47.690,343
Dióxido de Carbono
(t CO2e/ área total) 174.864,591
La Tabla 36 muestra la fijación total de toneladas de dióxido de carbono del
promedio de las cuatro parcelas muestreadas, la cual tiene un valor de 174.864,591
tCO2/área. El valor fijado es mucho mayor que en el campus UCA y la Estación
Biológica juntas, puesto que es un bosque húmedo maduro con árboles de hasta 5
m de diámetro y se encuentra bajo vigilancia, lo que protege el área de los
pobladores que buscan leña para sus actividades diarias, por lo que es un bosque
bien conservado.
Además, existen estudios científicos en materia forestal, que aseveran que mientras
más viejo sea un árbol mayor es su capacidad de fijación de dióxido de carbono,
puesto que a medida que van creciendo, llegan a un tope de altura pero siguen
añadiendo masa a su tronco, resultando en una aumento de la biomasa, lo cual se
traduce en una captación mayor en comparación con la de los árboles jóvenes de
troncos más delgados.
Por otra parte, a pesar que las hojas de los arboles maduros presentan una
disminución en la capacidad de realizar el proceso de fotosíntesis (en comparación
con las hojas de los arboles jóvenes), compensan este déficit de fijación con un
mayor número de hojas para realizar dicho proceso.
88
5.2.4 Finca “La Pollera”
Figura 23. Delimitación finca La Pollera
Esta finca se encuentra ubicada en el Km. 17 carretera a Masaya, y cuenta con una
extensión total de 145 ha, sin embargo la mayoría del terreno se encuentra
deforestado, por lo que el área de cobertura boscosa es de tan solo 19,62 ha. Se
hizo un recorrido visual en la zona, encontrándose que la diversidad de especies de
esta finca era muy similar a la existente en el Arboreto UCA.
Debido a la similitud en las coberturas boscosas de la finca “La Pollera” y el Arboreto
UCA, se realizó una aproximación del área correspondiente a la cobertura boscosa
de “La Pollera” utilizando el software Google Earth. Finalmente se hizo una
extrapolación, tomando como base la fijación del Arboreto UCA de acuerdo a su
área. Al realizar la estimación se obtuvo que la fijación total de “La Pollera” es de
2.541,841 tCO2e/año.
89
6. PLAN DE GESTIÓN PARA ALCANZAR LA CARBONO NEUTRALIDAD EN
LA UNIVERSIDAD CENTROAMERICANA (UCA)
6.1 INTRODUCCIÓN
De acuerdo al IPCC (2014) el cambio climático es la variación del estado del clima
identificable en la variación del valor medio o en la variabilidad de sus propiedades,
que persiste durante periodos de tiempo considerables. Este cambio en el clima
genera un sin número de afectaciones, sin embargo es más marcada en las
poblaciones vulnerables, ya que en ese caso, el riesgo de que ocurra un desastre
es mayor.
Nicaragua al ser un país en desarrollo, en donde la mayoría de la población no
cuenta con suficientes recursos, tiene un bajo nivel de educación y una mala
infraestructura, es una zona que ya se está viendo afectada por el cambio climático
y su situación podría empeorar si esta problemática continua fortaleciéndose.
Debido a esto, es de gran importancia que se tomen medidas para reducir la
incidencia antropogénica sobre este fenómeno.
La principal causa del cambio climático es el aumento drástico de las
concentraciones de gases de efecto invernadero en la atmósfera (GEI), lo que
provoca un incremento en la temperatura media global, por ende las medidas a
aplicar tienen que estar enfocadas en la reducción de las emisiones de estos GEI,
una forma de contribuir a la mitigación de este fenómeno es la aplicación de la
Carbono Neutralidad (C-Neutralidad), esta metodología puede aplicarse tanto a
nivel de industrias, comercios e instituciones o inclusive a un nivel de estado.
La C-Neutralidad pretende lograr una igualdad entre las emisiones de GEI y la
fijación de estos, mediante una serie de acciones de compensación y reducción de
GEI que permitan alcanzar este objetivo. La Universidad Centroamericana siendo
90
una institución preocupada por el bienestar de sus estudiantes y trabajadores, así
como de la problemática ambiental del país, pretende alcanzar la C-Neutralidad, por
medio del diseño de un plan de gestión, contribuyendo de esta forma al
mejoramiento de la situación actual de Nicaragua. Cabe mencionar que la UCA es
la institución pionera en esta temática a nivel nacional y puede servir de ejemplo
para que otras instituciones o industrias adopten esta metodología.
6.2 OBJETIVOS
6.2.1 General
Diseñar un Plan de Gestión que permita la implementación de la Carbono
Neutralidad (C-Neutralidad) institucional en la Universidad Centroamericana (UCA).
6.2.2 Específicos
Realizar un diagnóstico de la situación ambiental de la Universidad
Centroamericana (UCA).
Formular acciones que permitan reducir las emisiones y aumentar la fijación
de Gases de Efecto Invernadero (GEI).
Establecer un programa, que permita la implementación de las acciones de
forma adecuada.
91
6.3 MARCO LEGAL
El presente marco reúne la legislación aplicable a los alcances del plan de gestión,
y tiene el fin de regular las actividades a plantear, así como los resultados que se
pretenden obtener. En la siguiente tabla se detallan las leyes, normas y decretos,
así como los artículos específicos vinculados al plan.
Tabla 37. Marco legal relacionado a la C-Neutralidad
Ley/Norma/Decreto Descripción Artículos aplicables
Ley 217 Ley general del medio ambiente y los
recursos naturales.
Arto. 119
Arto. 124
Arto. 152
Arto. 160
Ley 620 Ley general de aguas nacionales Arto. 96
NTON 05-014-01 Norma para el manejo y eliminación
de residuos sólidos no peligrosos.
Inciso 6.1
Inciso 7
Inciso 8
INTE-ISO 14064-1
Gases de efecto de invernadero:
Cuantificación de emisiones y
remociones.
Todo el documento.
INTE-ISO 14064-3
Validación y verificación de
declaraciones sobre gases de efecto
invernadero.
Todo el documento.
92
6.4 METODOLOGÍA
La realización del presente plan fue posible gracias a la colaboración de la
Universidad Centroamericana con respecto a la facilitación de la información
necesaria, la metodología utilizada se detalla a continuación:
6.4.1 Fase 1
Durante esta etapa se realizó un diagnóstico de la situación actual de la UCA, para
lo cual se determinaron las emisiones de GEI (directas e indirectas) en toneladas
de dióxido de carbono equivalente (CO2e), y se calculó la cantidad de CO2e que la
universidad es capaz de fijar mediante la vegetación presente en cada uno de sus
recintos (Campus UCA, Estación biológica JRZ y Estación biológica La Lupe),
también se recopiló información sobre el consumo de agua, generación de residuos
sólidos, consumo de gas licuado y consumo de electricidad. La descripción de cada
uno de los métodos utilizados se encuentra detallada en el inciso 4 del presente
informe.
6.4.2 Fase 2
Se llevó a cabo una revisión de las leyes, normas e instrumentos legales vinculados
a la implementación de la carbono neutralidad.
6.4.3 Fase 3
Durante esta etapa se analizaron los resultados obtenidos y se plantearon tres
distintos escenarios posibles para el desarrollo del plan, una vez escogido un
escenario se procedió a la formulación del plan de acción, el cual se diseñó de
manera que se lograran cumplir los objetivos planteados de una manera eficiente.
En esta etapa también se diseñaron los lineamientos a seguir, así como los
93
objetivos, indicadores, periodo de ejecución y responsables de ejecución para cada
acción planteada.
6.5 DIAGNOSTICO AMBIENTAL
6.5.1 Marco Situacional
Para determinar el estado en el que la UCA de encuentra con respecto a la C-
Neutralidad se hizo un estudio de las emisiones generadas y de la capacidad de
fijación de esta institución, los resultados encontrados se detallan en los siguientes
incisos.
6.5.2 Emisión y fijación UCA
Los incisos 5.1 y 5.2 del presente trabajo muestran la línea base que se realizó, con
el fin de conocer el estado actual de la Universidad Centroamericana (UCA), en lo
que respecta a las emisiones (directas e indirectas) de dióxido de carbono
equivalente y la fijación total de dicho gas en los distintos terrenos de la institución.
Una vez analizadas las distintas fuentes de emisión y fijación se puede hacer un
diagnóstico más certero de la realidad de la UCA, el cual se puede apreciar en las
siguientes tablas resumen.
94
Tabla 38. Resumen del total de emisiones en tCO2e/año de la UCA
Alcance Fuente Emisión
Alcance 1:
Emisiones
Directas
Plantas Eléctricas 10,009
Flota Vehicular-UCA 71,43
Flota Vehicular-Institutos 129,96
GLP-Laboratorios de Química 6,459
GLP-Bares/Comedores 19,338
Alcance 2:
Emisiones
Indirectas
Energía Eléctrica 420,528
Alcance 3:
Otras Emisiones
Indirectas
Residuos sólidos 275,989
Transporte de Estudiantes 2.874,21
Transporte de Trabajadores 464,93
Tratamiento de Aguas Residuales 510,325
TOTAL 4.783,178
Se puede observar en la Tabla 38 que la Universidad Centroamericana (UCA)
genera un estimado total de 4.783,188 tCO2e/año, gracias a emisiones tanto
indirectas como indirectas. Dentro del Alcance 1: Emisiones directas se tiene que la
fuente que genera mayor número de emisiones es la flota vehicular de los tres
institutos que se encuentran dentro de la UCA (NITLAPLAN, CIDEA Y Juan XXIII)
con un máximo de emisiones de 129,96 t CO2e/año, un numero baste superior al de
la Flota Vehicular de la UCA que cuenta con 27 vehículos.
Con respecto al alcance 2: Emisiones Indirectas, se analizó solamente el
comportamiento de las emisiones por parte del uso de la energía eléctrica, las
cuales tienen un valor estimado de 420,528 tCO2e/año. Finalmente, el alcance 3:
Otras emisiones indirectas, tiene el mayor aporte de emisiones de los tres alcances,
siendo el transporte usado por los estudiantes para desplazarse de sus hogares a
la universidad, el que más emisiones genera, con un total de 2.874,21 tCO2e/año,
95
seguido por las emisiones por parte del tratamiento de aguas residuales domésticas
con un valor de 510,325 tCO2e/año.
La segunda variable analizada en la línea base fue la capacidad de fijación de
dióxido de carbono del Campus UCA, La Estación Biológica Juan Roberto Zarruk,
finca La Pollera y Finca La Lupe, las cuales deben incluirse al ser propiedades de
la Universidad Centroamericana (UCA).
Tabla 39. Resumen del total de fijación en tCO2e/año de la UCA
Área Fijación tCO2/año
Campus UCA 1.997,934
Estación Biológica JRZ-
Finca Santa Maura 899,241
Finca “La Lupe” 174.864,591
Finca La Pollera (Km 17) 2.541,841
TOTAL 180.303,607
Como se muestra en la Tabla 39 el campus de la UCA presenta una fijación de
180.303,607 tCO2e/año, la cual es bastante significativa y se debe principalmente a
la presencia de dos grandes áreas de vegetación arbórea (Arboreto y El Bosque),
las cuales presentan una alta densidad de árboles maderables. Seguidamente, se
tiene la Estación Biológica Juan Roberto Zarruk, ubicada en la Finca Santa Maura,
Jinotega con una fijación de 899,241 tCO2e/año, la cual es menor al campus UCA,
puesto que se trata de una finca de café con sombra y el diámetro de los tallos de
cafeto es reducido, así como la densidad de la población de los árboles de sombra.
Por otra parte, para la finca “La Lupe” se tiene una fijación de 174.864,591
tCO2e/año. Dicha fijación es mucho más alta que la del campus UCA y la Estación
Biológica juntas, lo cual está directamente relacionado al tipo de bosque (húmedo),
la gran cantidad de árboles, el diámetro de los mismos y la extensión total del área
96
de estudio (52 ha). A esto se le suma, la poca o nula intervención humana, lo cual
permite que se conserven las características típicas de un bosque primario.
Finalmente, se obtuvo que la fijación total para la finca “La Pollera” es de 2.541,841
tCO2e/año, este valor es demasiado bajo si se compara con su extensión de terreno
(145 ha), cabe mencionar que la fijación se calculó mediante una extrapolación,
tomando como base la fijación del Arboreto, ya que ambas coberturas vegetales
presentaban características similares y a que, debido a limitantes logísticas, no se
pudo realizar un viaje a este terreno.
Si bien se sabe que los bosques secundarios tienen una alta captación de dióxido
de carbono, puesto que están en crecimiento; los bosques maduros tienen una
cantidad de carbono almacenada mucho mayor, debido a la cantidad de años que
llevan fijándolo, por lo cual su demanda de carbono es más alta, puesto que deben
reponer continuamente todo el carbono que necesitan para permanecer vivos. Es
decir, la fijación actual de cada árbol, es continua, por ello se dice que la captación
estimada en los distintos terrenos que posee la UCA es anual.
6.5.3 La Universidad Centroamericana (UCA) y la C-Neutralidad
La línea base de emisión y fijación de dióxido de carbono equivalente de la UCA
mostró resultados muy interesantes que pueden analizarse de distintas formas. Se
puede decir que existen tres escenarios con respecto al cumplimiento de la C-
Neutralidad por parte de la Universidad.
En el primer escenario se puede aseverar que al incluir el total de fijación de las tres
propiedades (Campus, Estación Biológica JRZ, Estación biológica La Lupe, La
pollera), la UCA cumple con los principios de la Carbono Neutralidad, ya que la
emisión total de dióxido de carbono equivalente es de 4.783,178 tCO2e/año,
mientras que la fijación es de 180.303,607 tCO2e/año, lo que resulta en un exceso
de fijación de 175.520,429 tCO2e/año (ver ecuación 7).
97
𝐸𝑚𝑖𝑠𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 (𝐸) − 𝑅𝑒𝑑𝑢𝑐𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 (𝑅) − 𝐶𝑜𝑚𝑝𝑒𝑛𝑠𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 (𝐶) = 𝐶𝑒𝑟𝑜
4.783,178𝑡𝐶𝑂2𝑒
𝑎ñ𝑜− 0 − 180.303,607
𝑡𝐶𝑂2𝑒
𝑎ñ𝑜= −𝟏𝟕𝟓.𝟓𝟐𝟎,𝟒𝟐𝟗
𝒕𝑪𝑶𝟐𝒆
𝒂ñ𝒐 𝒆𝒎𝒊𝒕𝒊𝒅𝒂𝒔
El segundo escenario parte de la omisión de la fijación de la finca “La Lupe” y solo
se cuenta las obtenidas en el campus, en la Estación Biológica JRZ y la pollera. La
sumatoria de estos terrenos da un total de 5.439,016 tCO2/año fijadas. Al restarle la
emisión total, es decir 4.783,178 tCO2e/año, se obtiene un excedente de fijación de
655,838 tCO2e/año como se puede apreciar en la siguiente ecuación (ver ecuación
7, inciso 4.3.1):
4.783,178𝑡𝐶𝑂2𝑒
𝑎ñ𝑜− 0 − 5.439,016
𝑡𝐶𝑂2 𝑒
𝑎ñ𝑜= 𝟔𝟓𝟓,𝟖𝟑𝟖
𝒕𝑪𝑶𝟐𝒆
𝒂ñ𝒐 𝒆𝒎𝒊𝒕𝒊𝒅𝒂𝒔
La ecuación contempla las reducciones, las cuales en este caso son cero, puesto
que aún no se han implementado medidas correctivas y/o preventivas para la
disminución de las emisiones de CO2e. El tercer escenario solo toma en cuenta la
fijación estimada por medio del campus de la Universidad Centroamericana (UCA).
Al restar la emisión total, 4.783,178 tCO2e/año, menos la fijación total del campus,
1.997,934 tCO2e/año, se tiene un exceso de emisión de 2.785,244 tCO2e/año, siendo
este el mayor valor en los tres escenarios.
4.783,178𝑡𝐶𝑂2𝑒
𝑎ñ𝑜− 0 − 1.997,934
𝑡𝐶𝑂2 𝑒
𝑎ñ𝑜= 𝟐.𝟕𝟖𝟓,𝟐𝟒𝟒
𝒕𝑪𝑶𝟐𝒆
𝒂ñ𝒐 𝒆𝒎𝒊𝒕𝒊𝒅𝒂𝒔
98
6.6 PLAN DE GESTIÓN
Como se planteó anteriormente, se puede decir que la UCA, junto con sus tres
propiedades logra alcanzar e incluso sobrepasa los principios de la Carbono
Neutralidad (C-Neutralidad), ya que tiene un exceso de fijación de más de 100.000
tCO2e/año. Sin embargo, ya que la C-Neutralidad está orientada principalmente a
lograr que las organizaciones en áreas urbanas logren que las emisiones netas
asociadas a las actividades realizadas sean iguales a cero, se propuso un plan de
gestión para que la UCA sea C-Neutral solo por medio de su campus universitario.
6.6.1 Lineamientos Estratégicos
Los lineamientos estratégicos planteados para la elaboración del plan de gestión
para alcanzar la C-Neutralidad, se diseñaron de tal manera que aseguraran el
cumplimiento de los objetivos establecidos y de igual manera para que maximizaran
la eficiencia del plan descrito.
6.6.1.1 Fortalecimiento de la Gestión Institucional
Para que la Universidad Centroamericana logre alcanzar un estado de C-
Neutralidad, es de gran importancia que se fortalezca el área ambiental, y que esta
se dedique a trabajar sobre sistemas de reducción de consumo energético, agua y
combustibles, así como en la adecuada implementación del plan de gestión
ambiental y del plan de gestión de residuos sólidos, también es importante incluir a
las áreas de la universidad que tienen un mayor impacto en la generación de
emisiones (directas, indirectas, otras).
6.6.1.2 Capacitación y Concientización
Un pilar fundamental para el cumplimiento de las metas de manera eficiente y con
resultados a largo plazo consiste en la capacitación y concientización del personal
99
y del estudiantado con respecto al plan de gestión para alcanzar la C-Neutralidad,
mediante la implementación de campañas informativas o talleres que den a conocer
lo que la universidad pretende lograr, con el fin de obtener una mayor colaboración
de todas los actores involucrados en este proceso.
6.6.1.3 Integración Económica
Este lineamiento está enfocado en amortizar los gastos generados en la
implementación de los planes y en la mejora de los equipos existentes (Aires
acondicionados, luminaria, equipos de refrigeración, entre otros). Se apunta a la
generación de ingresos por medio de la venta de materiales reciclables y a una
reducción en los gastos atribuidos principalmente al consumo de energía electrica.
6.6.1.4 Reducción de las Emisiones Directas de GEI generadas en la
Universidad Centroamericana (Alcance 1)
Mediante este lineamiento se pretende sentar las bases para la creación de
acciones concretas, que permitan a la Universidad Centroamericana reducir sus
emisiones de gases de efecto invernadero, producto del consumo de combustibles
en plantas eléctricas y en la flota vehicular de la universidad, así como por el
consumo de gas licuado en bares y laboratorios.
6.6.1.5 Reducción de las Emisiones Indirectas de GEI generadas en la
Universidad Centroamericana (Alcance 2)
El alcance dos, dentro de la metodología de la carbono neutralidad, comprende las
emisiones de GEI producto del consumo de energía electrica, por ende el presente
lineamiento estará dirigido a reducir dichas emisiones, mediante el planteamiento
de actividades que permitían disminuir el gasto energético dentro de la UCA.
100
6.6.1.6 Reducción de otras Emisiones Indirectas de GEI generadas en la
Universidad Centroamericana (Alcance 3)
Dentro de este alcance se encuentran las emisiones de GEI generadas por el
tratamiento de residuos sólidos y aguas residuales, así como aquellas producidas
por el transporte de estudiante y trabajadores, por lo que las acciones diseñadas
permitirán a estos dos actores tener alternativas viables para su movilización, del
mismo modo las acciones también estarán enfocadas en reducción de generación
de residuos sólidos y en el ahorro de agua.
6.6.1.7 Aumento de la capacidad de fijación de dióxido de carbono
equivalente dentro del campus UCA
Este alcance tiene como objetivo lograr que la Universidad Centroamericana
aumente su capacidad de fijación, como una medida de mitigar el exceso de
emisiones de GEI que se generan dentro de su campus, este lineamiento es uno de
los puntos clave para alcanzar el estado de C-Neutralidad.
6.6.2 Periodo de Planificación e implementación
Las acciones que se detallaran en el plan de gestión, tendrán tres diferentes plazos
para que estas sean llevadas a cabo, este plazo dependerá de la complejidad de
estas, así como de los recursos técnicos y monetarios necesarios para realizarlas.
Los plazos serán los siguientes:
Corto plazo: 0 a 2 años (2017-2018)
Mediano plazo: 3 a 4 años (2019-2021)
Largo plazo: 5 a 8 años (2022-2024)
101
6.6.3 Actores Involucrados
El presente plan está enfocado en lograr que la Universidad Centroamericana logre
alcanzar la C-Neutralidad, sin embargo existen una seria de actores que están
ligados a este proceso, los cuales son de vital importancia para alcanzar el objetivo
principal, y se detallan a continuación:
6.6.3.1 Personal Administrativo, Servicios Generales y personal
académico
Estos actores son de vital importancia ya que contribuyen de gran manera a las
emisiones de los GEI generadas por la universidad, principalmente por el uso de los
medios de transporte, pero también son responsables del consumo de energía
eléctrica dentro de la UCA y de la gestión de los recursos de esta, por ende es de
vital importancia contar con el 100% del apoyo de estos.
6.6.3.2 Estudiantes
Junto con el personal de la UCA, los estudiantes conforman el corazón de la
universidad, y en los resultados se pudo apreciar que estos son los que más
contribuyen a las emisiones de GEI por medio del alcance tres (otras emisiones
indirectas), esto indica que se debe trabajar con mayor énfasis en acciones que
logren reducir las emisiones de este grupo.
6.6.3.3 Sector Privado
Es fundamental establecer relaciones y trabajar en conjunto con empresas privadas
encargadas de procesar materiales reciclables, si se quiere obtener ingresos por la
venta de estos. Algunas de estas empresas son: Galilea S.A. (Plástico, papel,
cartón, metal), Hanter Metals (Plásticos, metal), COMETSA (Residuos electrónicos).
De esta manera a parte de generar beneficios económicos para el apoyo del plan,
102
la UCA se asegura de cumplir con requisitos primordiales en su proceso de
certificación hacia la ISO 14001.
6.6.3.4 Alcaldía de Managua
La alcaldía de Managua será la encargada de trasportar y darle un tratamiento final
a todos los residuos biodegradables (no reciclables) generados en la Universidad
Centroamericana.
6.7 PLAN DE ACCIÓN
En este acápite se plantearan las acciones correspondientes a cada lineamiento
estratégico, estas acciones serán diseñadas en base a los resultados obtenidos
para el escenario seleccionado. Cada una de estas acciones estará acompañada
de un indicador, la unidad ejecutora, actores involucrados y el periodo de ejecución,
todo esto con el fin de garantizar que todo sea llevado a cabo de manera correcta.
103
Tabla 40. Plan de Gestión para Alcanzar la C-Neutralidad-Lineamiento 1
PLAN DE GESTIÓN PARA ALCANZAR LA C-NEUTRALIDAD
UNIVERSIDAD CENTROAMERICANA (UCA)
Lineamiento: Fortalecimiento de la gestión institucional
Objetivo: Fortalecer las áreas dentro de la universidad encargadas de la implementación del plan de gestión para alcanzar la C-Neutralidad.
Metas:
La UCA tendrá los recursos técnicos y económicos necesarios para la implementación del plan de gestión para alcanzar la C-Neutralidad.
La UCA tendrá una Unidad de Gestión Ambiental establecida a finales del año 2016.
N° Acciones Indicadores Unidad
ejecutora Actores
Período de ejecución
1
Elaborar un presupuesto anual, que satisfaga apropiadamente los requerimientos para la adecuada implementación del plan de gestión para alcanzar la C-Neutralidad, y para la creación de la Unidad de Gestión Ambiental.
Al iniciar el año 2017 la UCA cuenta con el presupuesto definido y aprobado.
Planificación Personal
administrativo Corto Plazo
2
Crear una estructura ambiental independiente, enfocada en dar seguimiento y garantizar el cumplimiento de los PGA existentes, así como el presente plan.
Al finalizar el primer cuatrimestre del 2017 la UCA cuenta con una Unidad de Gestión Ambiental (UGA).
Dirección Superior
Personal administrativo.
Corto Plazo
3 Identificar las áreas críticas sobre las cuales se debe trabajar con mayor énfasis
A finales del año 2017, la UCA cuenta con un mapa que refleja las áreas de mayor interés.
UGA Personal
administrativo Corto Plazo
4 Se deberá iniciar la implementación de los planes de gestión ambiental relacionados con la certificación ISO 14001.
A mediados del año 2018 la UCA deberá cumplir al menos con el 30% de las actividades planteadas en su PGA (ISO 14001).
UGA Personal
administrativo. Corto Plazo.
104
Tabla 41. Plan de Gestión para alcanzar la C-Neutralidad-Lineamiento 2
PLAN DE GESTIÓN PARA ALCANZAR LA C-NEUTRALIDAD
UNIVERSIDAD CENTROAMERICANA
(UCA)
Lineamiento 2: Capacitaciones generales y concientización
Objetivo: Implementar actividades dirigidas al fortalecimiento de las capacidades técnicas del personal y del estudiantado.
Metas:
El plan de gestión de C-Neutralidad será implementado de forma correcta
Los trabajadores y estudiantes vinculados con la implementación del plan tendrán conciencia de la importancia de su colaboración.
Lograr que los actores involucrados conozcan la metodología a utilizar y la manera en los que estos pueden aportar a reducir las emisiones de GEI.
No Acciones Indicadores Unidad
ejecutora Actores
Período de ejecución
1
Realizar talleres de capacitación al personal acerca de la metodología del plan de gestión, y el papel que va a desempeñar cada uno de ellos en el cumplimiento del mismo.
Al finalizar cada año, (a partir del año 2017), al menos 2 capacitaciones serán impartidas.
UGA
Trabajadores administrativos y docentes (fijos
y horario)
Corto Plazo
2
Realizar talleres de capacitación por facultad a los estudiantes acerca de la metodología del plan de gestión, y el papel que va a desempeñar cada uno de ellos en el cumplimiento del mismo
Al finalizar cada año (a partir del año 2017), al menos 2 capacitaciones serán impartidas.
UGA Estudiantes
Corto Plazo
3
Comunicar a la población de la UCA, los avances y logros obtenidos a medida que se vaya implementado el plan de gestión, a través de los medios de comunicación que posee la universidad.
Al finalizar cada año (a partir del 2018), al menos 3 boletines informativos serán transmitidos a la población de la UCA.
UGA Personal UCA y
estudiantes Corto Plazo
105
Tabla 42. Plan de Gestión para alcanzar la C-Neutralidad-Lineamiento 3
PLAN DE GESTIÓN PARA ALCANZAR LA C-NEUTRALIDAD
UNIVERSIDAD CENTROAMERICANA
(UCA)
Lineamiento 3: Integración Económica
Objetivo: Disminuir los costos económicos generados por la implementación del plan de C-Neutralidad
Metas:
Obtener ingresos monetarios producto de la venta de residuos sólidos reciclables.
Garantizar que los residuos sólidos serán dispuestos de manera adecuada.
No Acciones Indicadores Unidad
ejecutora Actores
Período de ejecución
1
Establecer relaciones con empresas gestoras de residuos sólidos reciclables de diversa índole que tengan los permisos ambientales requeridos para su operación.
Al iniciar el año 2018, la UCA tiene definidas a las empresas encargadas de gestionar los residuos sólidos generados.
UGA
Personal Administrativo y
Empresa Privada
Corto Plazo
2 Se deberán actualizar los datos correspondientes a la generación y caracterización de residuos dentro de la UCA.
A mediados del año 2018, la UCA cuenta con datos de generación y caracterización actualizados.
UGA Personal
Administrativo. Corto Plazo
3
Realizar capacitaciones a los trabajadores y estudiantes sobre la importancia del reciclaje y los beneficios económicos y ambientales que se pueden obtener para la UCA y el medio ambiente a partir de dicha práctica.
Al finalizar cada año (a partir del año 2018), al menos 1 capacitación será impartida a toda la población UCA.
UGA Personal
Administrativo y estudiantes.
Corto Plazo
106
Tabla 43. Plan de gestión para alcanzar la C-Neutralidad-Lineamiento 4
PLAN DE GESTIÓN PARA ALCANZAR LA C-NEUTRALIDAD
UNIVERSIDAD CENTROAMERICANA
(UCA)
Lineamiento 4: Reducción de las Emisiones Directas de GEI generadas en la Universidad Centroamericana (Alcance 1).
Objetivo: Implementar actividades dirigidas a la reducción de las emisiones directas de dióxido de carbono equivalente (CO2e)
Metas:
Lograr disminuir el consumo de combustibles fósiles dentro del campus UCA al menos en un 20%, en un período de 7 años.
No Acciones Indicadores Unidad
ejecutora Actores
Período de ejecución
1 Crear una base de datos general, en donde se registre la información sobre el consumo de combustibles por fuente emisora.
Al inicio del año 2018 se cuenta con una base de datos actualizada, en donde se incluyan todas las áreas que consumen combustible.
UGA-UCA Personal
Administrativo. Corto Plazo
2
Al renovar la flota vehicular (UCA e instituciones) se deberán comprar vehículos que sean flexibles en cuanto al tipo de combustible a utilizar, permitiendo así el uso de combustibles alternativos.
Al finalizar el año 2022 la flota vehicular de la UCA cuenta con al menos un 10% de vehículos flexibles.
Departamento de
Adquisiciones, UGA
Personal administrativo,
Empresa Privada
Largo Plazo.
3 Al renovar la flota vehicular destinada a movilizaciones urbanas se deberán adquirir vehículos híbridos.
Al finalizar el año 2022 la flota vehicular de la UCA cuenta con al menos un 30% de vehículos híbridos.
Departamento de
Adquisiciones, UGA
Personal administrativo,
Empresa privada.
Largo Plazo.
Incentivar, en los comedores/bares de la UCA, el uso de cocinas eléctricas alimentadas por paneles solares
Al iniciar el año 2022, al menos el 80% de los comedores cuentan con paneles solares para el uso culinario.
UGA-UCA
Dueño de comedores,
Personal Administrativo
Largo Plazo
107
Tabla 44. Plan de Gestión para alcanzar la C-Neutralidad-Lineamiento 5
PLAN DE GESTIÓN PARA ALCANZAR LA C-NEUTRALIDAD
UNIVERSIDAD CENTROAMERICANA
(UCA)
Lineamiento 5: Reducción de las Emisiones Indirectas de GEI generadas en la Universidad Centroamericana (Alcance 2).
Objetivo: Implementar actividades dirigidas a la reducción de las emisiones indirectas de dióxido de carbono equivalente (CO2e)
Metas:
Lograr que el consumo energético de la UCA se reduzca en un 50% en un período de 5 años.
Concientizar a la población de la UCA sobre los beneficios de las energías renovables.
No Acciones Indicadores Unidad
ejecutora Actores
Período de ejecución
Realizar un inventario de los equipos eléctricos de todos los edificios de la UCA con el fin de identificar los equipos ineficientes. (Incluye luminarias)
A mediados del año 2018 la UCA, cuenta con un inventario detallado de todos sus equipos eléctricos.
UGA y Área Contable
Personal Administrativo
Corto Plazo
1 Diseñar un plan de ahorro energético en el campus UCA.
A finales del año 2018 la UCA cuenta un plan de ahorro energético.
UGA Personal
administrativo y estudiantes.
Corto Plazo.
2
Renovar todos los equipos electrónicos viejos, por nuevos equipos que sean energéticamente eficientes (Clasificación A o A+). (Incluye luminarias).
A finales del año 2022 la uca ha renovado al menos el 50% de los equipos obsoletos.
UGA y Área de Adquisiciones.
Personal administrativo,
Empresa privada.
Largo Plazo
3
Adquirir paneles solares, para disminuir el consumo de energía electrica proveniente de la quema de hidrocarburos y para concientizar a la población de la UCA.
A finales del año 2024 la UCA genera al menos un 30% de la energía consumida mediante el uso de los paneles solares.
UGA y Área de Adquisiciones.
Personal administrativo,
Empresa privada
Largo Plazo
108
Tabla 45. Plan de Gestión para alcanzar la C-Neutralidad-Lineamiento 6
PLAN DE GESTIÓN PARA ALCANZAR LA C-NEUTRALIDAD
UNIVERSIDAD CENTROAMERICANA
(UCA)
Lineamiento 6: Reducción de otras Emisiones Indirectas de GEI generadas en la Universidad Centroamericana (Alcance 3).
Objetivo: Implementar actividades dirigidas a la reducción de las emisiones indirectas de dióxido de carbono equivalente (CO2e)
Metas:
Lograr disminuir el consumo de combustibles fósiles producto del transporte de estudiantes y trabajadores de la UCA en un 45% en un período de 5 años.
No Acciones Indicadores Unidad
ejecutora Actores
Período de ejecución
1 Implementar un sistema de recorridos para el personal administrativo con el fin de reducir el uso de automóviles privados.
Al iniciar el año 2020 al menos el 35% del personal administrativo utiliza el sistema de recorridos.
Planificación, UGA.
Personal administrativo.
Mediano Plazo.
2
Incentivar a los trabajadores y estudiantes a utilizar métodos de transporte alternativos, por medio de campañas de concientización (Bicicleta, a pie).
Al finalizar el año 2020 al menos el 30% de estudiantes y trabajadores de la UCA utilizan medios de transporte ecológicos.
UGA
Personal administrativo,
Docentes, Estudiantes.
Mediano Plazo.
3 Se instalarán parqueos acondicionados para bicicletas.
Al finalizar el año 2020 la UCA cuenta con estacionamientos para al menos 800 bicicletas.
UGA, Servicios generales.
Personal administrativo, Estudiantes.
Mediano Plazo.
4 Construir ciclo vías dentro de la Universidad Centroamericana.
Al finalizar el año 2020 la UCA cuenta con al menos 400 metros de ciclo vías.
UGA, Servicios generales.
Personal administrativo.
Mediano Plazo.
5 Gestionar con la alcaldía la construcción de ciclo vías sobre las calles principales y cercanas que llevan a la Universidad.
Al finalizar el año 2024 se cuenta con al menos 30 km de ciclo vías que benefician a los estudiantes y trabajadores.
UGA, Alcaldía Managua.
Alcaldía de Managua, Personal
administrativo.
Largo Plazo.
109
Tabla 46. Plan de gestión para alcanzar la C-Neutralidad-Lineamiento 7
PLAN DE GESTIÓN PARA ALCANZAR LA C-NEUTRALIDAD
UNIVERSIDAD CENTROAMERICANA
(UCA)
Lineamiento 7: Aumento de la capacidad de Fijación de dióxido de carbono equivalente.
Objetivo: Aumentar la capacidad de fijación de CO2e dentro del campus UCA mediante el uso de técnicas sostenibles (CO2e).
Metas:
Lograr que el campus de la Universidad Centroamericana aumente su capacidad de fijación en un 40%, en un período de 5 años.
No Acciones Indicadores Unidad
ejecutora Actores
Período de ejecución
1
Plantar árboles cuya madera tenga una alta densidad en distintos puntos que la Universidad considere convenientes en relación a los espacios disponibles
Al finalizar el año 2018 se encuentran plantados al menos 100 nuevos árboles.
UGA Personal
administrativo. Corto plazo.
2
Reforestar el área correspondiente al laboratorio de Ingeniería y al Campo de Fútbol de la UCA con árboles de madera de alta densidad, para así optimizar la fijación de CO2e.
A mediados del año 2022 se han reforestado al menos 3 hectáreas del terreno.
UGA Personal
administrativo. Largo plazo.
110
6.8 ESTRATEGIA DE IMPLEMENTACIÓN
Para la puesta en marcha del Plan de Gestión para alcanzar la C-Neutralidad en la
Universidad Centroamericana (UCA), es necesario el desarrollo de una serie de
condiciones básicas para garantizar su adecuada ejecución y desempeño. De
acuerdo a lo mencionado anteriormente, las acciones del plan se pueden clasificar
según el período de planificación en:
Corto plazo: de 0 a 2 años (2017-2018).
Mediano plazo: de 3 a 4 años (2019-2021).
Largo plazo: de 5 a 8 años (2022- 2024).
Las acciones de corto plazo corresponden a las actividades de preparación para
poder implementar correctamente el plan, así como actividades que sirven de base
para las acciones de mediano y largo plazo. A continuación se presentan una serie
de medidas que se deberán seguir para la adecuada implementación del plan de
gestión:
Como primera medida se requiere que la Universidad Centroamericana
(UCA) se apropie del presente plan de gestión y se comprometa al
cumplimiento del mismo, de acuerdo a sus capacidades técnicas y
económicas.
El presupuesto destinado para la ejecución del plan de gestión para alcanzar
la C-Neutralidad, debe ser incluido en el presupuesto general de la
Universidad Centroamericana (UCA).
La Unidad de Gestión Ambiental de la UCA, debe diseñar un plan de
inversión anual de acuerdo a las actividades correspondientes y en base al
111
presupuesto establecido. Este plan de inversión se debe incluir en el plan de
inversión general de la UCA.
6.8.1 Seguimiento, control y actualización del Plan de Gestión para
alcanzar la C-Neutralidad en la Universidad Centroamericana (UCA)
El proceso de implementación del plan debe ser acompañado por una evaluación
permanente, la cual permitirá verificar los avances en el cumplimiento de los
objetivos y metas planteadas. También dará lugar a la identificación de posibles
oportunidades de mejora y limitaciones, por medio de auditorías internas, a partir de
las cuales se hará un proceso de actualización, en donde se realizaran los ajustes
necesarios.
El objetivo principal del seguimiento y control, es la verificación periódica de los
resultados del plan de gestión, la evaluación del nivel de cumplimiento de los
objetivos y metas; así como tener un medio para proponer ajustes que se
consideren necesarios para poder llevar a cabo la meta final que es alcanzar la C-
Neutralidad. La Unidad de Gestión Ambiental (UGA) será la responsable de llevar a
cabo, en conjunto con las altas autoridades de la UCA, reuniones trimestrales de
seguimiento. Para ejecutar las tareas de seguimiento, se debe tener en cuenta las
siguientes recomendaciones:
Revisar objetivos, metas y actividades del Plan de Gestión.
Sistematizar y evaluar los resultados obtenidos para los indicadores
formulados con el fin de establecer el progreso o retraso en que se
encuentran las actividades.
Establecer la frecuencia de medición para cada actividad de acuerdo con su
desarrollo y modificar según los resultados obtenidos.
112
7. CONCLUSIONES
La Universidad Centroamericana UCA posee una emisión total de Gases de
Efecto Invernadero (GEI) de 4.783,18 tCO2e/año, siendo el Alcance 3 (Otras
emisiones indirectas) el que más aporta al dato general con un 86,25%, que
se traduce en un total de 4.125,45 tCO2e/año.
Dentro del Alcance 3 la mayor fuente emisora de Gases de Efecto
Invernadero (GEI) es el sector de “Transporte de Estudiantes” con un aporte
estimado de 2.874,21 tCO2e/año.
La fijación total de la Universidad Centroamericana (UCA), incluyendo las
propiedades: Estación Biológica JRZ, Finca La Lupe, La Polvosa y el campus
UCA, es de 180.303,607 tCO2e/año, donde la finca “La Lupe” aporta el
96,98% de la fijación total, puesto que es un bosque húmedo maduro
conservado.
Tomando en cuenta las 4 propiedades donde se hicieron las mediciones, se
puede afirmar que la Universidad Centroamericana (UCA) es Carbono
Neutral e inclusive presenta un exceso de fijación de 175.520,429 tCO2e/año.
A pesar que la Universidad Centroamericana (UCA) cumple y sobrepasa los
requisitos para ser Carbono Neutral, se diseñó el plan de gestión para
alcanzar la C-Neutralidad tomando en cuenta sólo el campus UCA, ya que la
Carbono Neutralidad está orientada principalmente a instituciones e
industrias en el área urbana y como forma provisoria , en caso que en un
futuro la universidad no cuente con alguno de estos terrenos.
113
El plan de gestión está diseñado en base a 7 lineamientos, dentro de los
cuales se plantean acciones enfocadas principalmente en la reducción de las
emisiones de CO2e y en el aumento de la capacidad de fijación.
Si el plan de gestión se implementa de forma adecuada y se le da el
seguimiento correspondiente a cada acción, se espera que la Universidad
Centroamericana (UCA) logre alcanzar la C-Neutralidad en un periodo de 5-
8 años.
114
8. RECOMENDACIONES
Para la correcta implementación del plan de gestión para alcanzar la C-
Neutralidad en la Universidad Centroamericana (UCA), es imperativo que se
cree la Unidad de Gestión Ambiental, de lo contrario se pueden presentar
una gran cantidad de limitantes en lo que respecta a la atención y
seguimiento que el plan de gestión necesita.
Para llevar un mejor control del consumo energético y del ahorro generado,
se recomienda que la Universidad Centroamericana (UCA) lleve un registro
oficial de las facturas mensuales. Para ello, se debe establecer un acuerdo
con el Consejo Nacional de Universidades (CNU) para que este facilite dichas
facturas.
Una vez creada la Unidad de Gestión Ambiental (UGA), se exhorta a que
esta promueva el desarrollo de proyectos y actividades en la finca “La Lupe”,
con el fin de que sea catalogada como una segunda estación biológica,
puesto que tiene un gran valor ecológico y científico para el desarrollo de
investigaciones. De esta manera, también se estaría fortaleciendo la
formación académica de los estudiantes en relación a las temáticas
ambientales.
Se recomienda que la Universidad Centroamericana (UCA) investigue las
posibilidades de participar en proyectos de pagos por servicios ambientales,
puesto que posee la Finca “La Lupe”, la cual brinda un significativo servicio
ecosistémico de fijación de dióxido de carbono.
115
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120
10. ANEXOS
10.1 Anexo 1: Tabla de consumo de Gas Licuado derivado del Petróleo (GLP)
Lugar
Consumo aproximado
GLP Lb/mes
Consumo GLP Lb/año
Consumo GLP
KG/año
Densidad aproximada GLP a 30°C
(Kg/L)
Consumo GLP L/año
Pepe’s 300 3600 1.636,364 0,545 3.002,502
Iguana’s 400 4800 2.181,818 0,545 4.003,336
Rayuela 50 600 272,727 0,545 500,417
Cyber 50 600 272,727 0,545 500,417
Bar Central 400 4800 2.181,818 0,545 4.003,336
Laboratorios 600 272,727 0,545 500,417
121
10.2 Anexo 2: Tabla de consumo energético UCA–Año 2014
NIS Tarifa Fecha de
Facturación
Días
Período
Facturado
Potencia
Total
Consumo. E.
Activa Imp. Total
2000122 T2D MT GRAL MAYORBINOM.S M/H 29/01/2014 31 693 123.900 1361.073,44
2000122 T2D MT GRAL MAYORBINOM.S M/H 26/02/2014 28 893 196.350 1982.453,76
2000122 T2D MT GRAL MAYORBINOM.S M/H 29/03/2014 31 977 254.100 2420.067,47
2000122 T2D MT GRAL MAYORBINOM.S M/H 28/04/2014 30 1,092 184.800 2100.691,69
2000122 T2D MT GRAL MAYORBINOM.S M/H 29/05/2014 31 1,008 254.100 2472.473,15
2000122 T2D MT GRAL MAYORBINOM.S M/H 28/06/2014 30 998 232050 2321.708,14
2000122 T2D MT GRAL MAYORBINOM.S M/H 29/07/2014 31 956 195.300 2075.243,86
2000122 T2D MT GRAL MAYORBINOM.S M/H 29/08/2014 31 1,040 232.050 2388.068,02
2000122 T2D MT GRAL MAYORBINOM.S M/H 28/09/2014 30 966 203.700 2157.820,67
2000122 T2D MT GRAL MAYORBINOM.S M/H 31/10/2014 31 935 217.350 2223.697,36
2000122 T2D MT GRAL MAYORBINOM.S M/H 28/11/2014 30 893 226.800 2262.461,72
2000122 T2D MT GRAL MAYORBINOM.S M/H 29/12/2014 31 819 149.100 1711.289,97
2000120 T2D MT GRAL MAYORBINOM.S M/H 29/01/2014 31 241 42.560 478.317,42
2000120 T2D MT GRAL MAYORBINOM.S M/H 26/02/2014 28 314 70.000 710.934,01
2000120 T2D MT GRAL MAYORBINOM.S M/H 29/03/2014 31 364 95.760 915.845,07
2000120 T2D MT GRAL MAYORBINOM.S M/H 28/04/2014 30 398 71.120 796.436,20
2000120 T2D MT GRAL MAYORBINOM.S M/H 29/05/2014 31 370 91.280 903.694,36
2000120 T2D MT GRAL MAYORBINOM.S M/H 28/06/2014 30 370 88.480 883.697,87
2000120 T2D MT GRAL MAYORBINOM.S M/H 29/07/2014 31 381 76.160 824.490,44
2000120 T2D MT GRAL MAYORBINOM.S M/H 29/08/2014 31 381 90.160 914.809,80
122
2000120 T2D MT GRAL MAYORBINOM.S M/H 28/09/2014 30 347 75.600 798.482,50
2000120 T2D MT GRAL MAYORBINOM.S M/H 31/10/2014 31 353 85.120 866.708,15
2000120 T2D MT GRAL MAYORBINOM.S M/H 30/11/2014 30 325 85.680 851.582,71
2000120 T2D MT GRAL MAYORBINOM.S M/H 29/12/2014 31 330 53.200 654.017,65
3011611 T2D MT GRAL MAYORBINOM.S M/H 29/01/2014 31 3 840 10.21,59
3011611 T2D MT GRAL MAYORBINOM.S M/H 26/02/2014 28 15 1.680 26.30,31
3011611 T2D MT GRAL MAYORBINOM.S M/H 29/03/2014 31 15 2.380 30.766,95
3011611 T2D MT GRAL MAYORBINOM.S M/H 28/04/2014 30 13 1.820 25.626,09
3011611 T2D MT GRAL MAYORBINOM.S M/H 29/05/2014 31 18 2.380 33.812,54
3011611 T2D MT GRAL MAYORBINOM.S M/H 28/06/2014 30 21 1.960 33.858,05
3011611 T2D MT GRAL MAYORBINOM.S M/H 29/07/2014 31 21 2.100 34.963,34
3011611 T2D MT GRAL MAYORBINOM.S M/H 29/08/2014 31 17 1.960 30.639,04
3011611 T2D MT GRAL MAYORBINOM.S M/H 28/09/2014 30 13 1.960 27.156,62
3011611 T2D MT GRAL MAYORBINOM.S M/H 31/10/2014 31 18 1.960 31.851,21
3011611 T2D MT GRAL MAYORBINOM.S M/H 28/11/2014 30 13 2.240 29266,74
3011611 T2D MT GRAL MAYORBINOM.S M/H 29/12/2014 31 11 1.820 24.836,82
2006840 T9 BT IGLESIA 29/01/2014 31 0 2.960 18.634,96
2006840 T9 BT IGLESIA 26/02/2014 28 0 5.680 35.566,57
2006840 T9 BT IGLESIA 29/03/2014 31 0 7.760 48.681,01
2006840 T9 BT IGLESIA 28/04/2014 30 0 5.880 37.018,89
2006840 T9 BT IGLESIA 29/05/2014 31 0 7.440 47.247,84
2006840 T9 BT IGLESIA 28/06/2014 30 0 7.120 45.092,89
2006840 T9 BT IGLESIA 29/07/2014 31 0 6.200 39.612,44
2006840 T9 BT IGLESIA 29/08/2014 31 0 6.760 43.359,19
2006840 T9 BT IGLESIA 28/09/2014 30 0 5.840 37.725,81
123
2006840 T9 BT IGLESIA 31/10/2014 31 0 7.080 45.833,27
2006840 T9 BT IGLESIA 28/11/2014 30 0 6.480 42.350,38
2006840 T9 BT IGLESIA 29/12/2014 31 0 3.840 25.382,56
2006914 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 07/01/2014 31 0 1.401 11.887,91
2006914 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 04/02/2014 28 0 2.165 18.387,25
2006914 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 06/03/2014 30 0 2.867 24.283,33
2006914 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 05/04/2014 30 0 3.006 25.552,21
2006914 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 07/05/2014 32 0 2.196 19.040,43
2006914 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 05/06/2014 29 0 2.999 25.997,17
2006914 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 07/07/2014 32 0 3.075 26.471,51
2006914 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 07/08/2014 31 0 2.685 23.306,87
2006914 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 05/09/2014 29 0 2.848 24.813,31
2006914 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 07/10/2014 32 0 2.645 23.217,87
2006914 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 06/11/2014 30 0 2.550 22.464,16
2006914 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 07/12/2014 31 0 2.627 23.230,60
2006834 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 07/01/2014 31 0 164 1.624,94
2006834 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 04/02/2014 28 0 124 768,43
2006834 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 06/03/2014 30 0 410 3.690,17
2006834 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 05/04/2014 30 0 1.514 12.992,86
2006834 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 07/05/2014 32 0 423 3.842,22
2006834 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 05/06/2014 29 0 341 3.149,47
2006834 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 07/07/2014 32 0 1.347 11.741,04
2006834 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 07/08/2014 31 0 1.015 8.971,94
2006834 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 05/09/2014 29 0 815 7.286,06
2006834 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 07/10/2014 32 0 622 5.655,60
124
2006834 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 06/11/2014 30 0 173 1.769,33
2006834 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 07/12/2014 31 0 345 3.280,39
2425567 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 09/01/2014 31 0 507 4.735,73
2425567 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 06/02/2014 28 0 683 6.384,22
2425567 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 10/03/2014 32 0 831 7.742,54
2425567 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 08/04/2014 29 0 760 7.162,81
2425567 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 08/05/2014 30 0 488 4.759,61
2425567 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 09/06/2014 32 0 686 6.576,40
2425567 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 09/07/2014 30 0 818 7.791,17
2425567 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 09/08/2014 31 0 1.572 14.870,57
2425567 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 09/09/2014 31 0 970 9.277,87
2425567 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 09/10/2014 30 0 454 4.440,50
2425567 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 08/11/2014 30 0 491 4.809,81
2425567 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 09/12/2014 31 0 543 5.375,66
2474901 T6 BT IRRIGACION MONOMIA 29/01/2014 31 0 593 3.966,71
2474901 T6 BT IRRIGACION MONOMIA 26/02/2014 28 0 2.113 13.169,80
2474901 T6 BT IRRIGACION MONOMIA 29/03/2014 31 0 2.314 14.379,39
2474901 T6 BT IRRIGACION MONOMIA 28/04/2014 30 0 2.393 15.021,57
2474901 T6 BT IRRIGACION MONOMIA 29/05/2014 31 0 2.557 16.224,76
2474901 T6 BT IRRIGACION MONOMIA 28/06/2014 30 0 4.384 27.745,15
2474901 T6 BT IRRIGACION MONOMIA 29/07/2014 31 0 11.826 74.063,26
2474901 T6 BT IRRIGACION MONOMIA 29/08/2014 31 0 6.256 39.741,14
2474901 T6 BT IRRIGACION MONOMIA 28/09/2014 30 0 6.500 40.761,04
2474901 T6 BT IRRIGACION MONOMIA 31/10/2014 31 0 177 1.154,98
2474901 T6 BT IRRIGACION MONOMIA 28/11/2014 30 0 5.748 37.335,32
125
2474901 T6 BT IRRIGACION MONOMIA 29/12/2014 31 0 11.378 74.288,05
2027807 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 24/01/2014 32 0 0 28,99
2027807 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 21/02/2014 28 0 0 29,14
2027807 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 25/03/2014 32 0 0 29,42
2027807 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 24/04/2014 30 0 0 29,30
2027807 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 24/05/2014 30 0 0 29,63
2027807 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 24/06/2014 31 0 0 29,53
2027807 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 25/07/2014 31 0 0 29,66
2027807 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 25/08/2014 31 0 0 29,79
2027807 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 24/09/2014 30 0 0 29,97
2027807 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 25/10/2014 31 0 0 50,42
2027807 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 24/11/2014 30 0 0 30,21
2027807 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 23/12/2014 29 0 0 30,53
2129880 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 29/01/2014 31 0 0 28,95
2129880 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 26/02/2014 28 0 0 29,14
2129880 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 29/03/2014 31 0 0 29,43
2129880 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 28/04/2014 30 0 0 29,29
2129880 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 29/05/2014 31 0 0 29,63
2129880 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 28/06/2014 30 0 0 29,53
2129880 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 29/07/2014 31 0 0 29,66
2129880 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 29/08/2014 31 0 0 29,80
2129880 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 28/09/2014 30 0 0 29,96
2129880 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 29/10/2014 31 0 0 50,42
2129880 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 28/11/2014 30 0 0 30,34
2129880 T1 BT GRAL.MENOR MONOMIA 29/12/2014 31 0 0 30,40
126
10.3 Anexo 3: Proyección de generación de Residuos Sólidos 2004-2015
Involucrados AÑO
2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015
Estudiantes 5.766 5.945 6.130 6.321 6.517 6.720 6.929 7.145 7.367 7.596 7.832 8.069
Administrativos y
Docentes de planta 639 639 639 639 639 639 639 639 639 639 639 645
Docentes Horarios 317 332 347 363 379 397 415 434 454 475 497 526
Total involucrados 6.722 6.916 7.116 7.323 7.536 7.756 7.983 8.218 8.460 8.710 8.968 9.240
Generación per cápita 0,51 0,51 0,51 0,51 0,51 0,51 0,51 0,51 0,51 0,51 0,51 0,51
N° de semanas 48 48 48 48 48 48 48 48 48 48 48 48
Total residuos sólidos
generado (kg/año) 164.555 169.301 174.201 179.259 184.480 189.869 195.432 201.175 207.103 213.223 219.542 226.195
Total residuos sólidos
generado (ton/año) 164,555 169,301 174,201 179,259 184,480 189,869 195,432 201,175 207,103 213,223 219,542 226,195
Total residuos sólidos
orgánicos 119,796 123,251 126,818 130,500 134,301 138,224 142,274 146,455 150,771 155,227 159,826 164,670
127
10.4 Anexo 4: Tabla de fijación de carbono campus UCA-Bosque
Cód. háb Parcela Especie Nombre común DAP
(cm)
Densidad
(g/cm3)
BSS árbol
(Kg) BSS (Ton)
AR UCBO01 Ficus benjamina Laurel de la india 42,15 0,7 1183,893 1,184
AR UCBO01 Ficus benjamina Laurel de la india 60,1 0,7 2503,577 2,504
AR UCBO01 Ficus benjamina Laurel de la india 38,5 0,7 973,298 0,973
AR UCBO01 Ficus benjamina Laurel de la india 59,9 0,7 248,396 2,486
AR UCBO01 Azadirachta indica Neem 32,25 0,69 651,038 0,651
AR UCBO01 Azadirachta indica Neem 46,2 0,69 1420,498 1,420
AR UCBO01 Azadirachta indica Neem 23,45 0,69 319,951 0,320
AR UCBO01 Azadirachta indica Neem 24,5 0,69 353,066 0,353
AR UCBO01 Cassia fistula Caña Fístula 15,4 0,71 126,701 0,127
AR UCBO01 Cassia fistula Caña Fístula 16,6 0,71 150,385 0,150
AR UCBO01 Azadirachta indica Neem 33,5 0,69 707,891 0,708
AR UCBO01 Calycophyllum candidissimum Madroño 6,9 0,67 19,070 0,019
AR UCBO01 Azadirachta indica Neem 22,65 0,69 295,883 0,296
AR UCBO01 Senna siamea Acacia Amarilla 28,4 0,66 469,880 0,470
AR UCBO01 Senna siamea Acacia Amarilla 19,85 0,66 209,984 0,210
AR UCBO01 Calycophyllum candidissimum Madroño 7,1 0,67 20,349 0,020
AR UCBO01 Senna siamea Acacia Amarilla 29,9 0,66 526,796 0,527
AR UCBO01 Azadirachta indica Neem 18,7 0,69 191,704 0,192
AR UCBO01 Azadirachta indica Neem 8,1 0,69 28,287 0,028
AR UCBO01 Azadirachta indica Neem 20,9 0,69 246,728 0,247
AR UCBO01 Senna siamea Acacia Amarilla 43,1 0,66 1171,048 1,171
128
AR UCBO01 Senna siamea Acacia Amarilla 18,1 0,66 170,259 0,170
AR UCBO01 Azadirachta indica Neem 27 0,69 438,887 0,439
AR UCBO01 Senna siamea Acacia amarilla 34,2 0,66 708,579 0,709
AR UCBO01 Azadirachta indica Neem 35,2 0,69 789,094 0,789
AR UCBO01 Senna siamea Acacia Amarilla 32,5 0,66 633,423 0,633
AR UCBO01 Senna siamea Acacia Amarilla 31,1 0,66 574,755 0,575
AR UCBO01 Ficus benjamina Laurel de la india 42 0,7 1174,840 1,175
AR UCBO01 Ficus benjamina Laurel de la india 47,5 0,7 1528,793 1,529
AR UCBO01 Senna siamea Acacia Amarilla 20,8 0,66 233,452 0,233
TOTAL parcela muestreo 20.308,505 20,308
BSSha (Ton/Área bosque ) 314,781
Carbono forestal (t/ ha) 157,390
129
10.5 Anexo 5: Tabla de fijación de carbono campus UCA-Arboretum
Cód. háb Parcela Especie Nombre común DAP
(cm)
Densidad
(g/cm3)
BSS árbol
(kg) BSS (t)
AR UCAR02 Croton Niveous Copalchi 19 0,57 164,198 0,164
AR UCAR02 Hymenaea courbaril Guapinol 13,7 0,77 105,142 0,105
AR UCAR02 Cordia Alliodora Laurel Blanco 17,25 0,57 131,784 0,132
AR UCAR02 Neea Fagifolia Palo brujo 38,2 0,63 861,206 0,861
AR UCAR02 Terminalia Oblonga Guayabón 11,5 0,675 61,713 0,062
AR UCAR02 Terminalia Oblonga Guayabón 12,5 0,675 74,710 0,075
AR UCAR02 Terminalia Oblonga Guayabón 11,6 0,675 62,950 0,063
AR UCAR02 Terminalia Oblonga Guayabón 12,4 0,675 73,347 0,073
AR UCAR02 Caesalpina Eriostachys Pintadillo 43 1,05 1.853,757 1,854
AR UCAR02 Tabebuia Chrysantha Cortez 13,5 1,07 141,267 0,141
AR UCAR02 Caesalpina Eriostachys Pintadillo 12 1,05 105,835 0,106
AR UCAR02 Sterculia Apetala Panamá 5,4 0,36 5,893 0006
AR UCAR02 Neea Fagifolia Palo brujo 56,8 0,63 2.004,275 2,004
AR UCAR02 Sideroxylon Capiri Tempisque 12 0,76 76,604 0,077
AR UCAR02 Psidium Guajava Guayaba 7,2 0,629 19,720 0,020
AR UCAR02 Crateva Tapia Manzano 14,4 0,56 85,708 0,086
AR UCAR02 Cecropia Peltata Guarumo 22,8 0,36 156,688 0,157
AR UCAR02 Capparis Indica Endurece maíz 8 0,68 27,099 0,027
AR UCAR02 Caesalpina Eriostachys Pintadillo 18,3 1,05 277,725 0,278
AR UCAR02 Pouteria Campechiana Zapote de calentura 13,3 0,79 100,794 0,101
AR UCAR02 Jatropha Curcas Tempate 11,5 0,17 15,542 0,016
130
AR UCAR02 Psidium Guajava Gayaba 7 0,629 18,498 0,018
AR UCAR02 Thouinidium Decandrum Melero 15 0,67 112,581 0,113
AR UCAR02 Capparis Indica Endurece maíz 8,3 0,68 29,473 0,029
AR UCAR02 Sterculia Apetala Panamá 24,2 0,36 179,180 0,179
AR UCAR02 Xylosma Characantha Aguja de Arra 6,5 0,661 16,433 0,016
AR UCAR02 Neea Fagifolia Palo brujo 16,5 0,63 131,613 0,132
AR UCAR02 Cordia Collococca Muñeco 15,5 0,47 85,122 0,085
AR UCAR02 Genipa Americana Jagua 11,3 0,66 57,963 0,058
AR UCAR02 Cordia Collococca Muñeco 5,8 0,47 9,034 0,009
AR UCAR02 Genipa Americana Jagua 7,5 0,66 22,705 0,023
AR UCAR02 Genipa Americana Jagua 7,2 0,66 20,692 0,021
AR UCAR02 Cassia Grandis Carao 14 0,76 109,054 0,109
AR UCAR02 Cassia Grandis Carao 10,4 0,76 55,184 0,055
AR UCAR02 Cassia Grandis Carao 12,8 0,76 88,817 0,089
AR UCAR02 Psidium Guajava Guayaba 12,2 0,629 65,848 0,066
AR UCAR02 Thouinidium Decandrum Melero 39,2 0,67 968,733 0,969
AR UCAR02 Jatropha Curcas Tempate 13,6 0,17 22,827 0,023
AR UCAR02 Gyrocarpus Americanus Talalate 8,9 0,37 18,809 0,019
AR UCAR02 Andira Inermis Almendro de Río 14,8 0,64 104,288 0,104
AR UCAR02 Diospyros Salicifolia Chocoyito 18,5 0,82 222,320 0,222
AR UCAR02 Karwinskia Calderonii Güiligüiste 13,7 0,885 120,845 0,121
AR UCAR02 Cassia Grandis Carao 19,8 0,76 240,421 0,240
AR UCAR02 Cassia Grandis Carao 8,7 0.76 36,679 0,037
AR UCAR02 Coccoloba Caracasana Papalón 18,6 0.43 118,020 0,118
AR UCAR02 Ceiba Pentandra Ceiba 6 0.23 4,772 0,005
131
AR UCAR02 Coccoloba Caracasana Papalón 39,6 0.43 635,555 0,636
AR UCAR02 Gyrocarpus Americanus Talalate 11 0.37 30,551 0,031
AR UCAR02 Andira Inermis Almendro de Río 10,5 0.64 47,501 0,048
AR UCAR02 Diospyros Salicifolia Chocoyito 6,2 0.82 18,320 0,018
AR UCAR02 Licania Arborea Hoja Tostada 7 0.65 19,115 0,019
AR UCAR02 Malpighia Glabra Palo Bonito 17,1 0.58 131,452 0,131
AR UCAR02 Cordia Collococca Muñeco 7,5 0.47 16,169 0,016
AR UCAR02 Cordia Collococca Muñeco 21,6 0.47 181,062 0,181
AR UCAR02 Luehea Candida Guasimo de molenillo 6 0.91 18,880 0,019
TOTAL parcela muestreo 10.364,470 10,364
BSS (t/área) 145,103
Carbono forestal (t/área) 72,551
10.6 Anexo 6: Tabla de fijación de carbono campus UCA- Edificio A
Cód. háb Parcela Especie Nombre común DAP
(cm)
Densidad
(g/cm3)
BSS árbol
(kg) BSS (t)
UR UCEA03 Ficus benjamina Laurel de la india 86,8 0,7 5.242,927 5,243
UR UCEA03 Azadirachta indica Neem 11,2 0,69 59,375 0,059
UR UCEA03 Ficus benjamina Laurel de la india 107,3 0,7 7.869,112 7,869
UR UCEA03 Ficus benjamina Laurel de la india 77,6 0,7 4.204,073 4,204
TOTAL parcela muestreo 17.375,488 17,375
BSSha (t/área) 434,387
Carbono forestal (t/área) 217,194
132
10.7 Anexo 7: Tabla de Fijación de carbono campus UCA-Parqueo F
Cód. háb Parcela Especie Nombre común DAP
(cm)
Densidad
(g/cm3)
BSS árbol
(kg) BSS (t)
UR UCPF04 Senna siamea Acacia Amarilla 27 0,66 419,805 0,420
UR UCPF04 Cecropia peltata Guarumo 35 0,36 406,596 0,407
UR UCPF04 Ficus benjamina Laurel de la india 16 0,7 136,316 0,136
UR UCPF04 Ficus benjamina Laurel de la india 23,5 0,7 326,148 0,326
UR UCPF04 Ficus benjamina Laurel de la india 18 0,7 178,315 0,178
UR UCPF04 Tectona grandis Teca 61 0,55 2.028,361 2,028
UR UCPF04 Tabebuia chrysantha Cortez 15 0,95 159,630 0,160
UR UCPF04 Ficus benjamina Laurel de la india 17 0,7 156,542 0,157
UR UCPF04 Cedrela odorata Cedro real 21 0,38 137,355 0,137
TOTAL parcela muestreo 3.949,068 3,949
BSSha (t/área) 1.207,694
Carbono forestal (t/área) 603,847
133
10.8 Anexo 8: Tabla de fijación de carbono campus UCA- Parqueo C
Cód. háb Parcela Especie Nombre común DAP
(cm)
Densidad
(g/cm3)
BSS árbol
(kg) BSS (t)
UR UCPF05 Terminalia catappa Almendro 11 0,52 42,936 0,043
UR UCPF05 Terminalia catappa Almendro 9,5 0,52 30,689 0,031
UR UCPF05 Terminalia catappa Almendro 13,2 0,52 65,208 0,065
UR UCPF05 Terminalia catappa Almendro 10,5 0,52 38,594 0,039
UR UCPF05 Terminalia catappa Almendro 9 0,52 27,118 0,027
UR UCPF05 Terminalia catappa Almendro 11,4 0,52 46,599 0,047
UR UCPF05 Terminalia catappa Almendro 14,4 0,52 79,586 0,080
UR UCPF05 Terminalia catappa Almendro 11 0,52 42,936 0,043
UR UCPF05 Terminalia catappa Almendro 18,3 0,52 137,540 0,138
UR UCPF05 Terminalia catappa Almendro 12,9 0,52 61,863 0,062
UR UCPF05 Terminalia catappa Almendro 13,8 0,52 72,197 0,072
UR UCPF05 Terminalia catappa Almendro 15,7 0,52 96,978 0,097
UR UCPF05 Terminalia catappa Almendro 9 0,52 27,118 0,027
UR UCPF05 Terminalia catappa Almendro 10,7 0,52 40,300 0,040
TOTAL parcela muestreo 809,662 0,810
BSSha (t/área) 247,609
Carbono forestal (t/área) 123,804
134
10.9 Anexo 9: Tabla de fijación de carbono Santa Maura-Parcela 1 (Jardín)
Cód. háb Parcela Especie Nombre común DAP (cm)
Densidad (g/cm3)
BSS árbol (kg)
BSS (t)
JR SMEB01 Cupressus lusitanica Ciprés 90,3 0,44 7.977,527 7,978
JR SMEB01 Spondias purpurea Jocote Ciruelo 14.5 0,35 54,422 0,054
JR SMEB01 Inga edulis Guabillo 30 0,52 418,136 0,418
JR SMEB01 Persea americana Aguacate 49 0,60 1.399,767 1,400
JR SMEB01 Citrus sinensis Naranja 34 0,59 625,324 0,625
JR SMEB01 Croton niveous Copalchi 40 0,57 861,013 0,861
JR SMEB01 Cordia dentata Tigüilote 19 0,47 135,391 0,135
JR SMEB01 Inga edulis Guabillo 25,7 0,52 296,199 0,296
JR SMEB01 Inga edulis Guabillo 32,5 0,52 499,060 0,499
JR SMEB01 Croton niveous Copalchi 17 0,57 127,470 0,127
JR SMEB01 Croton niveous Copalchi 24 0,57 278,458 0,278
JR SMEB01 Croton niveous Copalchi 34 0,57 604,126 0,604
JR SMEB01 Inga edulis Guabillo 20 0,52 168,291 0,168
JR SMEB01 Inga edulis Guabillo 18 0,52 132,462 0,132
JR SMEB01 Solanaceae s.e. 24 0,54 263,803 0,264
JR SMEB01 Inga edulis Guabillo 29 0,52 387,827 0,388
JR SMEB01 Citrus sinensis Naranja 20,4 0,59 199,712 0,200
TOTAL parcela muestreo 14.428,989 14,429
BSSha (t/área) 1.082,174
Carbono forestal (t/área) 541.087
135
10.10 Anexo 10: Tabla de fijación de carbono Santa Maura-Parcela 2
CAFÉ
Cód. háb Parcela Especie Nombre común Altura
(cm)
DAP
(cm)
Log BSS
cafeto (kg)
BSS Total
cafeto(kg) BSS (t)
CA SMEB02 Coffea arabica Cafeto Arábigo 160 4 1,1176 3,0411 0,0030
CA SMEB02 Coffea arabica Cafeto Arábigo 130 3 0,8681 0,2430 0,0002
CA SMEB02 Coffea arabica Cafeto Arábigo 150 4 1,1014 2,6260 0,0026
CA SMEB02 Coffea arabica Cafeto Arábigo 130 2,8 0,8208 0,1388 0,0001
CA SMEB02 Coffea arabica Cafeto Arábigo 130 2,2 0,6555 0,0147 0,0000
CA SMEB02 Coffea arabica Cafeto Arábigo 150 4,1 1,1183 3,0585 0,0031
CA SMEB02 Coffea arabica Cafeto Arábigo 150 3,4 0,9900 0,9042 0,0009
CA SMEB02 Coffea arabica Cafeto Arábigo 140 4 1,0840 2,2392 0,0022
CA SMEB02 Coffea arabica Cafeto Arábigo 140 3,5 0,9924 0,9269 0,0009
CA SMEB02 Coffea arabica Cafeto Arábigo 110 3,5 0,9316 0,4923 0,0005
CA SMEB02 Coffea arabica Cafeto Arábigo 100 3,3 0,8672 0,2406 0,0002
CA SMEB02 Coffea arabica Cafeto Arábigo 155 4,5 1,1904 5,7116 0,0057
CA SMEB02 Coffea arabica Cafeto Arábigo 100 2,5 0,6769 0,0202 0,0000
CA SMEB02 Coffea arabica Cafeto Arábigo 100 2,8 0,7546 0,0599 0,0001
CA SMEB02 Coffea arabica Cafeto Arábigo 260 4,7 1,3507 20,2066 0,0202
CA SMEB02 Coffea arabica Cafeto Arábigo 245 3,7 1,1717 4,8783 0,0049
CA SMEB02 Coffea arabica Cafeto Arábigo 210 3,7 1,1328 3,4806 0,0035
CA SMEB02 Coffea arabica Cafeto Arábigo 170 3,6 1,0607 1,8033 0,0018
CA SMEB02 Coffea arabica Cafeto Arábigo 170 3,3 1,0011 1,0111 0,0010
CA SMEB02 Coffea arabica Cafeto Arábigo 190 5 1,3139 15,3364 0,0153
136
Total Parcela 66,4334 0,0664
BSSha (t/área total) 4,983
Carbono forestal (t/área total) 2,491
Cód. háb Parcela Especie Nombre común DAP (cm) Densidad
(g/cm3)
BSS árbol
(Kg) BSS (Ton)
CA SMEB02 Croton niveous Copalchi 29 0,57 180,947 0,181
CA SMEB02 Croton niveous Copalchi 18 0,57 180,947 0,181
CA SMEB02 Croton niveous Copalchi 25 0,57 428,639 0,429
CA SMEB02 Croton niveous Copalchi 38 0,57 1260,066 1,260
CA SMEB02 Croton niveous Copalchi 36 0,57 1098,151 1,098
CA SMEB02 Inga edulis Guabillo 14,5 0,52 93,136 0,093
CA SMEB02 Croton niveous Copalchi 5 0,57 6,141 0,006
TOTAL parcela muestreo 3.248,026 3,248
BSSha (t/área total) 243,602
Carbono forestal (t/área total) 121,801
137
10.11 Anexo 11: Tabla de fijación de carbono Santa Maura-Parcela 3
CAFÉ
Cód. háb Parcela Especie Nombre común Altura
(cm) DAP (cm)
Log BSS
cafeto (kg)
BSS Total
cafeto (kg) BSS (t)
CA SMEB03 Coffea arabica Cafeto Arábigo 140 3,5 0,9924 0,9269 0,0009
CA SMEB03 Coffea arabica Cafeto Arábigo 130 2,8 0,8208 0,1388 0,0001
CA SMEB03 Coffea arabica Cafeto Arábigo 155 3,8 1,0745 2,0511 0,0021
CA SMEB03 Coffea arabica Cafeto Arábigo 150 3,5 1,0098 1,1030 0,0011
CA SMEB03 Coffea arabica Cafeto Arábigo 135 3,7 1,0213 1,2352 0,0012
CA SMEB03 Coffea arabica Cafeto Arábigo 220 5,5 1,4162 32,4615 0,0325
CA SMEB03 Coffea arabica Cafeto Arábigo 170 4,5 1,2137 6,9338 0,0069
CA SMEB03 Coffea arabica Cafeto Arábigo 140 3 0,8868 0,3008 0,0003
CA SMEB03 Coffea arabica Cafeto Arábigo 150 3 0,9042 0,3653 0,0004
CA SMEB03 Coffea arabica Cafeto Arábigo 145 3 0,8957 0,3322 0,0003
CA SMEB03 Coffea arabica Cafeto Arábigo 160 4,8 1,2426 8,7758 0,0088
CA SMEB03 Coffea arabica Cafeto Arábigo 160 4 1,1176 3,0411 0,0030
CA SMEB03 Coffea arabica Cafeto Arábigo 170 3,8 1,0978 2,5421 0,0025
CA SMEB03 Coffea arabica Cafeto Arábigo 170 4,4 1,1983 6,1025 0,0061
CA SMEB03 Coffea arabica Cafeto Arábigo 158 5 1,2674 10,6935 0,0107
CA SMEB03 Coffea arabica Cafeto Arábigo 120 2,5 0,7230 0,0390 0,0000
CA SMEB03 Coffea arabica Cafeto Arábigo 230 6 1,4871 52,8886 0,0529
CA SMEB03 Coffea arabica Cafeto Arábigo 125 2,8 0,8109 0,1230 0,0001
CA SMEB03 Coffea arabica Cafeto Arábigo 167 3 0,9313 0,4908 0,0005
CA SMEB03 Coffea arabica Cafeto Arábigo 150 3 0,9042 0,3653 0,0004
138
Total Parcela 130,9102 0,1309
BSSha (Ton/área total) 9,818
Carbono forestal (Ton/área total) 4,909
Cód. háb Parcela Especie Nombre común DAP (cm) Densidad
(g/cm3)
BSS árbol
(kg) BSS (t)
CA SMEB03 Croton niveous Copalchi 45 0,57 141,934 0,142
CA SMEB03 Inga edulis Guabillo 17 0,52 141,934 0,142
CA SMEB03 Croton niveous Copalchi 22 0,57 306,844 0,307
CA SMEB03 Croton niveous Copalchi 25 0,57 428,639 0,429
CA SMEB03 Croton niveous Copalchi 17 0,57 155,581 0,156
CA SMEB03 Inga edulis Guabillo 25,5 0,52 411,748 0,412
CA SMEB03 Croton niveous Copalchi 18 0,57 180,947 0,181
CA SMEB03 Croton niveous Copalchi 25 0,57 428,639 0,429
CA SMEB03 Citrus Sinensis Naranja 24,5 0,78 556,449 0,556
CA SMEB03 Croton Niveous Copalchi 16,5 0,57 143,768 0,144
TOTAL parcela muestreo 2.896,483 2,896
BSSha (t/área) 217,236
Carbono forestal (t/área) 108,618
139
10.12 Anexo 12: Tabla de fijación de carbono Santa Maura-Parcela 4
CAFÉ
Cód. háb Parcela Especie Nombre común Altura
(cm)
DAP
(cm)
log BSS
cafeto (kg)
BSS total
cafeto (kg) BSS (Ton)
CA SMEB04 Coffea arabica Cafeto Arábigo 125 3 0,858 0,217 0,0002
CA SMEB04 Coffea arabica Cafeto Arábigo 125 2,8 0,811 0,123 0,0001
CA SMEB04 Coffea arabica Cafeto Arábigo 170 4 1,133 3,484 0,0035
CA SMEB04 Coffea arabica Cafeto Arábigo 170 3,5 1,041 1,501 0,0015
CA SMEB04 Coffea arabica Cafeto Arábigo 160 3,8 1,082 2,209 0,0022
CA SMEB04 Coffea arabica Cafeto Arábigo 148 3,7 1,045 1,546 0,0015
CA SMEB04 Coffea arabica Cafeto Arábigo 130 2,7 0,796 0,102 0,0001
CA SMEB04 Coffea arabica Cafeto Arábigo 155 4 1,110 2,830 0,0028
CA SMEB04 Coffea arabica Cafeto Arábigo 170 4,2 1,166 4,660 0,0047
CA SMEB04 Coffea arabica Cafeto Arábigo 155 3,5 1,018 1,197 0,0012
CA SMEB04 Coffea arabica Cafeto Arábigo 120 3,4 0,934 0,503 0,0005
CA SMEB04 Coffea arabica Cafeto Arábigo 163 4,6 1,218 7,192 0,0072
CA SMEB04 Coffea arabica Cafeto Arábigo 130 2,5 0,743 0,051 0,0001
CA SMEB04 Coffea arabica Cafeto Arábigo 130 2,5 0,743 0,051 0,0001
CA SMEB04 Coffea arabica Cafeto Arábigo 158 3,3 0,983 0,839 0,0008
CA SMEB04 Coffea arabica Cafeto Arábigo 158 3 0,917 0,422 0,0004
CA SMEB04 Coffea arabica Cafeto Arábigo 275 4,8 1,379 24,913 0,0249
CA SMEB04 Coffea arabica Cafeto Arábigo 275 2,5 0,932 0,496 0,0005
CA SMEB04 Coffea arabica Cafeto Arábigo 140 4 1,084 2,239 0,0022
CA SMEB04 Coffea arabica Cafeto Arábigo 170 4,4 1,198 6,102 0,0061
140
Total parcela 60,679 0,0607
BSSha (t/área) 4,551
Carbono forestal (t/área) 2,275
Cód. háb Parcela Especie Nombre común DAP (cm) Densidad
(g/cm3)
BSS árbol
(kg) BSS (t)
CA SMEB04 Croton niveous Copalchi 36 0,57 153,237 0,153
CA SMEB04 Inga edulis Guabillo 17,5 0,52 153,237 0,153
CA SMEB04 Croton niveous Copalchi 30,5 0,57 717,869 0,718
CA SMEB04 Croton niveous Copalchi 20 0,57 238,877 0,239
CA SMEB04 Croton niveous Copalchi 31 0,57 748,589 0,749
CA SMEB04 Croton niveous Copalchi 56 0,57 3.316,418 3,316
TOTAL parcela muestreo 53.28,227 5,328
BSSha (t/área) 399,617
Carbono forestal (t/área) 199,809
141
10.13 Anexo 13: Tabla de fijación de carbono La Lupe-Parcela 1
Cód. háb Parcela Especie Nombre común DAP (cm) Densidad
(g/cm3) BSS árbol (kg) BSS (t)
BH BSLL01 Urera sp. Chichicaste 11,5 0,32 30,9729 0,0310
BH BSLL01 Manilkara zapota Zapotillo 23,5 0,81 377,4001 0,3774
BH BSLL01 Conostegia xalapensis Capirote 20,9 0,71 253,8792 0,2539
BH BSLL01 Bauhinia ungulata Pata de Venado 17,2 0,67 153,8820 0,1539
BH BSLL01 Bauhinia ungulata Pata de Venado 5,7 0,67 12,3841 0,0124
BH BSLL01 Cecropia obtusifolia Pasica 7,1 0,36 10,9335 0,0109
BH BSLL01 Bauhinia ungulata Pata de Venado 19,7 0,67 209,5290 0,2095
BH BSLL01 Sacoglottis trichogyna Rosita 19,9 0,82 262,3827 0,2624
BH BSLL01 Sacoglottis trichogyna Rosita 7,8 0,82 30,8451 0,0308
BH BSLL01 Brosimum alicastrum Ojoche Amarillo 9,6 0,65 39,2913 0,0393
BH BSLL01 Cecropia obtusifolia Pasica 18,8 0,36 101,2396 0,1012
BH BSLL01 Vochysia ferruginea Bota Rama 18,6 0,44 120,7649 0,1208
BH BSLL01 Herrania purpurea Cacahuillo 18 0,43 109,5362 0,1095
BH BSLL01 Carapa guianensis Cedro Macho 72,3 0,56 2919,4507 2,9195
BH BSLL01 Pentaclethra macroloba Gavilán 33,3 0,66 668,2567 0,6683
BH BSLL01 Castilla elastica Hule 6,4 0,315 7,5610 0,0076
BH BSLL01 Conostegia xalapensis Capirote 8,6 0,71 33,3722 0,0334
BH BSLL01 Oxandra venezuelana Yayo 6,5 0,74 18,3965 0,0184
BH BSLL01 Spondias mombin Jobo 5,8 0,36 6,9197 0,0069
BH BSLL01 Conostegia xalapensis Capirote 9 0,71 37,0265 0,0370
BH BSLL01 Manilkara zapota Zapotillo 114,4 0,81 10.261,2396 10,2612
142
BH BSLL01 Tamarindus indica Tamarindo 50,4 0,75 1.857,1241 1,8571
BH BSLL01 Manilkara zapota Zapotillo 14,6 0,81 127,9450 0,1279
BH BSLL01 Symphonia globulifera Leche María 17,4 0,68 160,3486 0,1603
BH BSLL01 Sacoglottis trichogyna Rosita 34,8 0,82 914,5807 0,9146
BH BSLL01 Vitex gaumeri Bimbayan 57,2 0,56 1.807,7712 1,8078
BH BSLL01 Simarouba amara Acetuno 6,5 0,34 8,4524 0,0085
BH BSLL01 Lonchocarpus Zopilote 6,6 0,69 17,7569 0,0178
BH BSLL01 Cecropia obtusifolia Pasica 18 0,36 91,7047 0,0917
BH BSLL01 Conostegia xalapensis Capirote 7,4 0,71 23,6906 0,0237
BH BSLL01 Guazuma ulmifolia Guácimo 41 0,52 828,5474 0,8285
BH BSLL01 Inga spp. Guaba 7,8 0,56 21,0649 0,0211
BH BSLL01 Conostegia xalapensis Capirote 7 0,71 20,8798 0,0209
BH BSLL01 Pentaclethra macroloba Gavilán 5,3 0,66 10,3611 0,0104
BH BSLL01 Apeiba membraceae Peine mico 117 0,2 2.641,0834 2,6411
TOTAL parcela muestreo 24.196,5744 24,1966
BSSha (t/área) 31.455,547
Carbono forestal (t/área) 15.727,773
143
10.14 Anexo 14: Tabla de fijación de carbono La Lupe-Parcela 2
Cód.
háb Parcela Especie Nombre común DAP (cm)
Densidad
(g/cm3)
BSS árbol
(kg) BSS (t)
BH BSLL02 Desconocido 1 76 0,589 7.141,176 7,141
BH BSLL02 Xylopia sericophylla Manga larga 8 0,54 19,963 0,020
BH BSLL02 Guazuma ulmifolia Guácimo 22,3 0,52 290,046 0,290
BH BSLL02 Bauhinia ungulata Pata de Venado 23,7 0,67 438,278 0,438
BH BSLL02 Manilkara zapota Zapotillo 11,7 0,81 82,074 0,082
BH BSLL02 Laetia procera Areno 29 0,68 751,836 0,752
BH BSLL02 Conostegia xalapensis Capirote 19,5 0,71 278,362 0,278
BH BSLL02 Laetia procera Areno 7,6 0,68 21,952 0,022
BH BSLL02 Carapa guianensis Cedro macho 27,5 0,56 539,583 0,540
BH BSLL02 Simarouba amara Acetuno 12,5 0,34 41,067 0,041
BH BSLL02 Desconocido 1 7,5 0,589 18,353 0,018
BH BSLL02 Bauhinia ungulata Pata de Venado 8,5 0,67 29,079 0,029
BH BSLL02 Bauhinia ungulata Pata de Venado 15,5 0,67 143,208 0,143
BH BSLL02 Pentaclethra macroloba Gavilán 139,5 0,65 30.982,762 30,983
BH BSLL02 Carapa guianensis Cedro macho 31,3 0,56 753,921 0,754
BH BSLL02 Desconocido 1 7,5 0,589 18,353 0,018
BH BSLL02 Desconocido 1 10 0,589 39,318 0,039
BH BSLL02 Desconocido 1 5,5 0,589 8,129 0,008
BH BSLL02 Vitex gaumeri Bimbayan 15,1 0,56 111,684 0,112
BH BSLL02 Tetragastris panamensis Querosín 19 0,65 237,979 0,238
BH BSLL02 Desconocido 1 8,5 0,589 25,553 0,026
144
BH BSLL02 Conostegia xalapensis Capirote 56,4 0,71 4.203,571 4,204
BH BSLL02 Oxandra venezuelana Yayo 14,4 0,74 130,129 0,130
BH BSLL02 Desconocido 1 9,2 0,589 31,515 0,032
BH BSLL02 Lonchocarpus Zopilote 7,3 0,69 20,028 0,020
BH BSLL02 Socratea exorrhiza Maquengue 10,8 0,23 18,842 0,019
BH BSLL02 Brosimum terrabanum Ojoche 6,3 0,64 12,607 0,013
BH BSLL02 Bauhinia ungulata Pata de Venado 17,8 0,67 206,508 0,207
BH BSLL02 Otoba novogranatensis Fruta dorada 9 0,35 17,674 0,018
BH BSLL02 Desconocido 1 11,2 0,589 53,123 0,053
BH BSLL02 Quassia amara Hombre grande 5 0,47 5,064 0,005
BH BSLL02 Tamarindus indica Tamarindo 157 0,75 45.882,594 45,883
BH BSLL02 Tetragastris panamensis Querosín 27,5 0,71 684,114 0,684
BH BSLL02 Desconocido 1 14,5 0,589 105,453 0,105
BH BSLL02 Brosimum terrabanum Ojoche 5 0,64 6,895 0,007
BH BSLL02 Otoba novogranatensis Fruta dorada 8,5 0,35 15,190 0,015
BH BSLL02 Desconocido 1 12,5 0,589 71,115 0,071
BH BSLL02 Combretum farinosum Peine de mico 56,4 0,68 4.025,956 4,026
BH BSLL02 Desconocido 1 18 0,589 186,904 0,187
TOTAL parcela muestreo 51.054,082 51,054
BSSha (t/área total) 66.370,306
Carbono forestal (t/área total) 33.185,153
145
10.15 Anexo 15: Tabla de fijación de carbono La Lupe-Parcela 3
cód. háb Parcela Especie Nombre común DAP (cm) Densidad (g/cm3) BSS árbol
(kg) BSS (t)
BH BSLL03 Bauhinia ungulata Pata de Venado 15,4 0,670 140,773 0,141
BH BSLL03 Brosimum terrabanum Ojoche 9,7 0,650 40,036 0,040
BH BSLL03 Gordonia brandegeei Coloradito 8,9 0,823 40,346 0,040
BH BSLL03 Quassia amara Hombre grande 5 0,470 5,064 0,005
BH BSLL03 Rinorea squamata Siete nudos 5 0,610 6,572 0,007
BH BSLL03 Otoba novogranatensis Fruta dorada 47,8 0,350 1377,552 1,378
BH BSLL03 Hirtella triandra Barazon 6 0,790 13,693 0,014
BH BSLL03 Nectandra spp Canelo 16,4 0,470 116,654 0,117
BH BSLL03 Xylophia sericophylla Manga larga 17,2 0,540 152,022 0,152
BH BSLL03 Morinda rojoc Yema de Huevo 6,5 0,490 10,478 0,010
BH BSLL03 Desconocido 1 6,3 0,589 11,598 0,012
BH BSLL03 Desconocido 1 5,5 0,589 8,129 0,008
BH BSLL03 Pterocarpus officinalis Sangre de grado 14,1 0,360 59,867 0,060
BH BSLL03 Pterocarpus officinalis Sangre de grado 11,2 0,360 32,482 0,032
BH BSLL03 Ficus crassiuscula Mata palo 500 0,390 190.712,826 190,713
BH BSLL03 Herrania purpurea Cacahuillo 24,5 0,430 306,760 0,307
BH BSLL03 Quassia amara Hombre grande 9 0,470 23,734 0,024
BH BSLL03 Tetragastris panamensis Querosín 6,2 0,710 13,411 0,013
BH BSLL03 Herrania purpurea Cacahuillo 17 0,430 117,368 0,117
BH BSLL03 Pentaclethra macroloba Gavilán 59 0,660 4361,881 4,362
BH BSLL03 Tetragastris panamensis Querosín 6,9 0,710 17,764 0,018
146
BH BSLL03 Minquartia guianense Manu 25,5 0,610 483,012 0,483
BH BSLL03 Pentaclethra macroloba Gavilán 62,8 0,660 5074,965 5,075
BH BSLL03 Oxandra venezuelana Yayo 6 0,740 12,826 0,013
BH BSLL03 Sapranthus violaceus Palanco 10,8 0,630 51,610 0,052
BH BSLL03 Conostegia xalapensis Capirote 5,8 0,710 11,262 0,011
BH BSLL03 Herrania purpurea Cacahuillo 12,5 0,430 51,938 0,052
BH BSLL03 Xylophia sericophylla Manga larga 6,4 0,540 11.086 0,011
BH BSLL03 Symphonia globulifera Leche María 11 0,680 58,487 0,058
BH BSLL03 Tetragastris panamensis Querosín 8,9 0,710 34,807 0,035
BH BSLL03 Pterocarpus officinalis Sangre de grado 5 0,360 3,879 0,004
BH BSLL03 Bauhinia ungulata Pata de Venado 15 0,670 131,289 0,131
BH BSLL03 Cupania sp. Cola de pava 5,3 0,611 7,660 0,008
BH BSLL03 Rinorea squamata Siete nudos 5,8 0,610 9,675 0,010
BH BSLL03 Rinorea squamata Siete nudos 6,4 0,610 12,523 0,013
BH BSLL03 Pentaclethra macroloba Gavilán 86 0,660 10.690,226 10,690
BH BSLL03 Gordonia brandegeei Coloradito 15 0,560 109,734 0,110
BH BSLL03 Quassia amara Hombre grande 5,7 0,470 7,123 0,007
TOTAL parcela muestreo 214,331,112 214,331
BSSha (t/área total) 278.630,446
Carbono forestal (t/área total) 139.315,223
147
10.16 Anexo 16: Tabla de fijación de carbono La Lupe-Parcela 4
cód. háb Parcela Especie Nombre común DAP (cm) Densidad
(g/cm3) BSS árbol (kg) BSS (t)
BH BSLL04 Carapa guianensis Cedro macho 11 0,56 48,166 0,048
BH BSLL04 Carapa guianensis Cedro macho 6,7 0,56 12,968 0,013
BH BSLL04 Mangifera indica Mango 49,5 0,68 2.919,116 2,919
BH BSLL04 Pentaclethra macroloba Gavilán 26 0,66 549,700 0,550
BH BSLL04 Carapa guianensis Cedro macho 6 0,56 9,706 0,010
BH BSLL04 Carapa guianensis Cedro macho 8,5 0,56 24,305 0,024
BH BSLL04 Carapa guianensis Cedro macho 16 0,56 130,197 0,130
BH BSLL04 Carapa guianensis Cedro macho 5,5 0,56 7,732 0,008
BH BSLL04 Carapa guianensis Cedro macho 7,5 0,56 17,457 0,017
BH BSLL04 Carapa guianensis Cedro macho 8 0,56 20,702 0,021
BH BSLL04 Carapa guianensis Cedro macho 6 0,56 9,706 0,010
BH BSLL04 Carapa guianensis Cedro macho 10,5 0,56 42,568 0,043
BH BSLL04 Carapa guianensis Cedro macho 10,1 0,56 38,398 0,038
BH BSLL04 Carapa guianensis Cedro macho 7,5 0,56 17,457 0,017
BH BSLL04 Conostegia xalapensis Capirote 11,5 0,71 68,721 0,069
BH BSLL04 Carapa guianensis Cedro macho 10,4 0,56 41,500 0,042
TOTAL parcela muestreo 3.897,266 3,897
BSSha (t/área) 5.066,446
Carbono forestal (t/área) 2.533,223
148
10.17 Anexo 17: Fotografías
Figura 24. Medición del DAP-Estación Biológica JRZ.
Figura 25. Cafetales-Estación biológica JRZ.
149
Figura 26. Recolección de datos-Finca La Lupe
Figura 27. Delimitación de parcelas-Finca La Lupe.
150
10.18 Anexo 18: Encuesta
151
152
153