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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
CARRERA ARQUITECTURA
“ESTUDIO Y RESTAURACIÓN PARA LA CONSERVACIÓN DE LOS
BIENES INMUEBLES PATRIMONIALES DEL CENTRO DE DURÁN.”
AUTOR:
MARÍA XIMENA RAMÍREZ APOLO
TUTOR:
ARQ. SILVIA ALCÍVAR MACÍAS, MSc.
GESTORA DE TITULACIÓN
ARQ. ROSA ORTEGA ASTUDILLO
GUAYAQUIL, 2018
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
“GUILLERMO CUBILLO RENELLA”
TEMA:
“ESTUDIO Y RESTAURACIÓN PARA LA CONSERVACIÓN DE LOS
BIENES INMUEBLES PATRIMONIALES DEL CENTRO DE DURÁN.”
TESIS DE GRADO:
Previo a la obtención del Título de:
ARQUITECTO
AUTOR:
MARÍA XIMENA RAMÍREZ APOLO
TUTOR:
ARQ. SILVIA ALCÍVAR MACÍAS, MSc.
GUAYAQUIL – ECUADOR
2018
REPOSITORIO NACIONAL EN CIENCIA Y
TECNOLOGÍA
FICHA DE REGISTRO DE TESIS/TRABAJO DE
GRADUACIÓN TÍTULO Y SUBTÍTULO: ESTUDIO Y RESTAURACIÓN PARA LA CONSERVACIÓN DE BIENES
INMUEBLES PATRIMONIALES DEL CENTRO DE DURÁN, 2017
AUTOR(ES)
(apellidos/nombres):
RAMÍREZ APOLO MARÍA XIMENA
TUTOR(ES) (apellidos/nombres):
ARQ. SILVIA ALCÍVAR MACÍAS, MSc.
INSTITUCIÓN: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
GRADO OBTENIDO: TITULO DE ARQUITECTO
FECHA DE PUBLICACIÓN: 03 de septiembre del 2018 No. DE PÁGINAS: 123
ÁREAS TEMÁTICAS: Diseño Arquitectónico Construcción.
PALABRAS
CLAVES/
KEYWORDS:
Restauración, conservación, patrimonio, monumento, historia, bienes
culturales.
RESUMEN/ABSTRACT: El análisis del presente estudio indica la carencia de espacio destinados a usos
culturales que generen una identidad propia del cantón Durán. El proyecto tiene como prioridad entender el
concepto de restauración y conservaciones de bienes culturales, y como este aglomera a todo tipo de personas
con un mismo propósito; resaltar la historia del cantón y proporcionar vitalidad. Al tomar en cuenta este
aspecto se busca generar espacios que den distintas sensaciones y que a su vez brinden confort. En el país
existe vulnerabilidad a los derechos humanos y no se trabajan las problemáticas sociales desde su base; no se
tienen en cuenta espacios destinados a revivir la historia nativa del Cantón.
ADJUNTO PDF: X SI NO
CONTACTO CON AUTOR/ES:
Teléfono: 0988989070
E-mail: [email protected]
CONTACTO CON LA
INSTITUCIÓN:
Nombre: Secretaria Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Teléfono: 042293096 ext 104
E-mail: [email protected]
TRIBUNAL DE GRADO
PRESIDENTE DEL TRIBUNAL
MIEMBRO DEL TRIBUNAL MIEMBRO DEL TRIBUNAL
DEDICATORIA
“No es valiente aquel que no tiene miedo sino el que sabe conquistarlo”
Nelson Mandela.
A Dios y a mis Padres por guiarme en el cumplimiento de mi sueño
AGRADECIMIENTO
Primeramente, agradezco a Dios por ser la luz que ilumina mi camino,
por darme la fuerza para nunca desfallecer y cumplir mis metas. A mis
padres porque sin su paciencia y apoyo incondicional este sueño hoy no
sería una realidad. A mi hermana quien me aconsejo y guio en el trascurso
de mi vida. A mi tutora Arq. Silvia Alcívar Macías quien compartió su tiempo
y conocimientos durante el desarrollo de este proyecto y a la vez por creer
en mi al Arq. Rafael Arizaga Guerrero por su colaboración durante el
proceso.
De manera general agradezco a quienes creyeron en mí y de una u
otra manera hicieron posible la culminación de este proceso académico.
IX
TABLA DE CONTENIDO
1 PLANTEAMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN 3
1.1 El Tema 3
1.2 Planteamiento del Problema: 3
1.3 Formulación del Problema: 4
1.4 Sistematización del Problema 4
1.5 Definición de Objetivos de Investigación 4
1.5.1 Objetivo General 4
1.5.2 Objetivos Específicos 4
1.6 JUSTIFICACIÓN Y PERTINENCIA 5
1.7 DELIMITACIÓN DEL CONTENIDO 6
1.7.1 Delimitación del Espacio 6
1.7.2 Delimitación del Tiempo 8
1.7.3 Delimitación del Contexto 8
1.8 Premisas de Investigación y su Operacionalización 8
6 MARCO TEÓRICO DE REFERENCIA 10
6.1 MARCO TEÓRICO 10
6.1.1 Conceptualización Básica del Objeto de Estudio: 21
6.1.2 Estado del Arte 28
6.1.3 Antecedentes Históricos del Cantón Durán 31
6.2 MARCO CONTEXTUAL 34
6.2.1 Medio Social 34
6.2.2 Medio Físico 40
6.2.3 Modelos Análogos 67
6.3 MARCO CONCEPTUAL 68
6.4 MARCO LEGAL 70
6.4.1 Sostenibilidad Social: 70
X
6.4.2 Instituto Iberoamericano del Patrimonio Natural y Cultural 70
6.4.3 Concejo Nacional de Cultura 71
6.4.4 Sistema Sociocultural 72
6.4.5 Modelo de Gestión del Sector Cultural Elaborado 73
6.5 MARCO LEGAL DE LA CONSERVACIÓN: 74
6.5.1 Marco Legal-Histórico de la Restauración Arquitectónica 74
6.5.2 Consideraciones Generales 75
6.5.3 El Patrimonio Monumental y el Monumento Americano 75
6.5.4 La Solución Conciliatoria 76
6.5.5 Valoración Económica de los Monumentos 77
7 METODOLOGÍA 78
7.1 Enfoque de la Investigación 78
7.2 Tipos de Investigación 78
7.3 Métodos 78
7.4 Técnicas e Instrumentos 79
8 RECOLECCIÓN DE DATOS 80
8.1 RECOPILACIÓN Y PROCESAMIENTO DE DATOS: 80
Primera Pregunta Científica 80
Segunda Pregunta Científica 82
Tercera Pregunta Científica 85
9 PROGRAMACIÓN ARQUITECTÓNICA 94
9.1 OBJETIVOS 94
9.1.1 Objetivo General 94
9.1.2 Objetivos Particulares 94
9.2 ANÁLISIS DE LA FUNCIÓN 96
9.3 PATRONES DE SOLUCIÓN 97
9.4 CUADRO DE ÁREAS 107
XI
9.5 PROGRAMA DE NECESIDADES 109
9.6 ESQUEMA Y RELACIONES POR ZONAS 111
9.7 ZONIFICACIÓN 112
9.8 PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO 113
9.8.1 Especificaciones de cada Bloque 113
9.8.2 Análisis de Zonificación 115
10 CONCLUSIONES 117
11 RECOMENDACIONES 118
XII
ÍNDICE DE TABLAS
Tabla 1. Población por Grupos de Edad .................................................... 37
Tabla 2. Características y Aplicación al diseño según los Vientos ........... 48
Tabla 3. Tipo de suelo del Cantón Durán .................................................. 50
Tabla 4. Cobertura del Servicio de Acueducto ........................................... 57
Tabla 5. Origen del agua para consumo humano ...................................... 58
Tabla 6. Cobertura del Servicio de Agua Servidas .................................... 59
Tabla 7. Cobertura del Servicio de Alumbrado Público. ............................ 60
Tabla 8. Tendencia de Medidor de Energía Eléctrica. ............................... 61
Tabla 9. Disponibilidad de Telefonía Convencional. .................................. 62
Tabla 10. Disponibilidad de Internet .......................................................... 62
XIII
ÍNDICE DE ILUSTRACIONES
Ilustración 1. Límites del Cantón Durán ....................................................... 7
Ilustración 2. Distribución de la Población Por Sexo. ................................. 35
Ilustración 3. Distribución de la población por zona ................................... 35
Ilustración 4. Población Proyectada ........................................................... 36
Ilustración 5. Pirámide de edades poblacional Censo 2010 ...................... 38
Ilustración 6. Actividades Económicas: Industriales y Manufactureras ...... 39
Ilustración 7. Ubicación General del Monumento en el Polígono de
Intervención ............................................................................................... 40
Ilustración 8. Ubicación de Monumentos en el Polígono ........................... 41
Ilustración 9. Vías Principales .................................................................... 42
Ilustración 10. Vías Secundarias ............................................................... 43
Ilustración 11. Vías Terciarias .................................................................... 44
Ilustración 12. Niveles del Terreno ............................................................ 45
Ilustración 13. incidencia del sol en enero a las 5pm ................................. 46
Ilustración 14. Carta Solar del Cantón Durán ............................................ 46
Ilustración 15. Dirección de Vientos ........................................................... 47
Ilustración 16. Tipos de Clima del Cantón Durán ....................................... 49
Ilustración 17. Tipos de Suelos Existentes ................................................ 50
Ilustración 18. Mapa de Recursos Ecológico y Vegetación ....................... 52
Ilustración 19. Mapeo de Amenaza por Inundaciones ............................... 53
Ilustración 20. Cuencas Hidrográficas y Cuerpos de Agua. ....................... 54
Ilustración 21. Área de usos y Ocupación de suelo ................................... 55
Ilustración 22. Proyectos Catón Durán ...................................................... 56
Ilustración 23. Infraestructura Monumento a Intervenir .............................. 63
Ilustración 24. Fotos Tomadas en Sitio. ..................................................... 63
Ilustración 25. Mapa Equipamiento Educativo ........................................... 65
Ilustración 26. Centros de Salud ................................................................ 66
Ilustración 27. Sistema Tradicional con Ladrillos y Adobe ......................... 84
Ilustración 28. Sistema Steel Frame .......................................................... 84
Ilustración 29. Sistema Wood Frame ......................................................... 85
Ilustración 30. Fotos Antigüeñas características de la Época. ................... 87
Ilustración 31. Arroz con Camarones ......................................................... 88
Ilustración 32. Arroz con Leche ................................................................. 89
XIV
Ilustración 33. Bollo de Pescado ................................................................ 89
Ilustración 34. Ceviche de Camarón .......................................................... 89
Ilustración 35. Famosa Fritada .................................................................. 90
Ilustración 36. Viejas Gabarras Siglo XX ................................................... 91
Ilustración 37. Puente de la Unidad Nacional ............................................ 92
Ilustración 38. Espacio Arquitectónico Existente en el Terreno ............... 113
Ilustración 39. Estado De Los Elementos Arquitectónicos. ...................... 114
Ilustración 40. Estado de los Elementos Arquitectónicos Bloque ............ 114
Ilustración 41. Ubicación de ingresos en el centro de Interpretación ....... 115
XV
ÍNDICE DE ANEXOS
Anexos ……………………………………………………………………………………………………………… 121-139
XVI
“ESTUDIO Y RESTAURACIÓN PARA LA CONSERVACIÓN DE LOS BIENES
INMUEBLES PATRIMONIALES DEL CENTRO DE DURÁN, 2017”
AUTOR: María Ximena Ramírez Apolo
TUTOR: Arq. Silvia Alcívar Macías, MSc.
Resumen
El análisis del presente estudio indica la carencia de espacios
arquitectónicos destinados a usos culturales, que generen una identidad
característica del Cantón Durán.
El proyecto tiene como prioridad entender el concepto de restauración
y conservación de bienes inmuebles patrimoniales, considerados
Monumentos por el Ministerio de Patrimonio y Cultural de la Provincia del
Guayas, con el cual se pretende aglomerar a todo tipo de personas con un
mismo propósito; recuperar el valor cultural e histórico del Cantón y
proporcionar vitalidad.
Al tomar en cuenta este aspecto se busca generar espacios de
encuentro cultural, artesanal e histórico, que cuenten con áreas verdes y de
esparcimiento para los visitantes en general, dando un real sentido de
confortabilidad y un viaje a través del tiempo donde recreamos la historia de
un hito en nuestro país, como ha sido el ferrocarril.
Uno de los aspectos más importantes del proyecto, es fomentar como
base la cultura y el turismo en la Cabecera Cantonal, para que puedan estar
orgullosos de sus raíces y al mismo tiempo contribuir con el incremento
turístico, debido a que hay talleres destinadas a la difusión cultural que
serían expuestos en el centro de interpretación que llamen la atención del
público, al mismo tiempo propiciara un incremento económico que
beneficiara a los habitantes del Cantón.
Palabras claves; restauración conservación, monumento, patrimonio,
cultura, historia.
XVII
“STUDY AND RESTORATION FOR THE CONSERVATION OF THE
PROPERTY PROPERTIES OF THE DURAN CENTER, 2017”
AUTHOR: María Ximena Ramírez Apolo
ADVISOR: Arq. Silvia Alcívar Macías, MSc.
Abstract
The analysis of the present study indicates the lack of architectural
spaces for cultural uses, which generates an identity of Cantón Durán.
The project has as a priority to understand the concept of restoration
and conservation of heritage real estate, considered Monuments by the
Ministry of Heritage and Culture of the Province of Guayas, with which it is
intended to agglomerate all types of people with the same purpose; recover
the cultural and historical value of the Canton and provide vitality.
By taking this aspect into account, we seek to create spaces for
cultural, artisanal and historical encounters, which have green areas and
entertainment for visitors in general, giving a real sense of comfort and a
journey through time where we recreate history of a milestone in our country,
as has been the railroad.
One of the most important aspects of the project, such as fostering the
base of culture and tourism in the Cantonal Header, so that those who are
proud of their roots and the same time, contribute to the cultural diffusion to
be exhibited in the interpretation center that call the attention of the public, at
the same time propitiate an economic increase that will benefit the
inhabitants of the Canton.
Keywords; Conservation conservation, monument, heritage, culture,
history.
1
INTRODUCCIÓN
La presente investigación hace relevancia al tema “Estudio y
Restauración para la conservación de los bienes inmuebles patrimoniales
del centro de Durán” que tiene como iniciativa fomentar la cultura y destacar
el patrimonio intangible existente en el Cantón.
El Catón Durán formó parte de la actual ciudad de Guayaquil como
una hacienda con actividad agrícola ganadera hasta 1841 que empieza a
crecer por el volumen de carga de pasajeros que arribaba desde el puerto
principal. (Archivo histórico, 2000)
Su ubicación, al margen oriental del Ríos Guayas y Babahoyo, hizo
de Durán la clave para promover el uso del transporte fluvial; por lo que se
instauraron bodegas y muelles de trasbordo, carga y descarga. Actualmente,
el cantón con si mismo nombre, cuenta con tres parroquias: El Recreo, Eloy
Alfaro y Divino Niño. (Cacao, Valdiviezo, Wiesner, 2000)
La propuesta de trabajo de titulación se desarrollará en el terreno de
la primera estación del Ferrocarril de Durán, instituida desde 1873 en el
Gobierno de Gabriel García Moreno, la cual, por medio de su servicio de
“Vagón correo” sirvió como medio de comunicación entre la Sierra y Costa
Ecuatoriana hasta 1920, fecha en que se establecerán las redes de
comunicación telefónica que conecta estas dos regiones.
Como se había mencionado, el Cantón cumplía con su función como
puerto y es aquí donde la Empresa Pública de Ferrocarriles del Ecuador, por
la ubicación de la estación Durán al margen del rio, se hace cargo del
servicio, tomando en cuenta el crecimiento comercial y poblacional causado
por estos dos medios de transporte. El crecimiento comercial se dio a notar
por la institución de industrias, comercios y bodegas en los alrededores.
(Cacao, Valdiviezo, Wiesner, 2000).
Finalmente se tiene que Durán se estableció como el lazo importante
de integración entre Sierra y Costa por agua o por tierra 1975 que se
transformaría en una ciudad de paso por la construcción del puente de la
Unidad Nacional Rafael Mendoza Avilés y la competencia automovilística,
2
mismo que alteraría el servicio de transporte fluvial y a la vez redujo el uso
del transporte ferroviario al 2%. La caída del servicio ferroviario convirtió este
espacio en bodegas de desemboque de productos nacionales e
internacionales. (Cárdenas, 1995)
El presente documento considerado los antecedentes expuestos y la
preocupación del INPC (Instituto Nacional de Patrimonio Cultural) por
declarar la red férrea como Monumento Civil y Patrimonio Histórico,
pretende realzar el valor histórico de la estación y las actividades que se
desarrollaron durante ese tiempo, y que contribuyeron al valor cultural del
sector. Además de contribuir a la alternativa turística del gobierno de
restaurar la conexión Costa-Sierra por vía fluvial-férrea.
3
CAPITULO I
1 PLANTEAMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN
1.1 EL TEMA
Estudio y restauración para la conservación de los bienes inmuebles
patrimoniales del centro de Durán, 2017.
1.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
El Cantón Durán, perteneciente a la provincia del Guayas, forma parte
de la aglomeración urbana de Guayaquil, más allá de la conurbación urbana
que podría denotar, pues su actividad económica, social y comercial está
fuertemente ligada a Guayaquil, destacándose como una ciudad dormitorio;
por su falta de identidad propia, que denota una pérdida de interés cultural.
El centro de Durán es un objeto arquitectónico que en el ámbito
cultural despierta un gran valor, pues históricamente constituye un
testimonio vivo de la trayectoria que los antepasados aportaron a la cultura
del cantón y se ha visto reflejado en el concepto arquitectónico que
mantienen los edificios, constituyéndose así en el único espacio
arquitectónico donde la población manifiesta abiertamente la identidad que
la característica.
Se evidencia un decrecimiento del desarrollo cultural en los diferentes
grupos sociales por la poca difusión cultural y el apego de los adolescentes
a la tecnología, que conlleva a una inexistencia de comunicación e
interacción entre la comunidad, por la falta de lugares que cuenten por si
solos la historia que diferencia a este cantón de otros.
Es necesario que entre todos se construyan las condiciones para que
los niños, y los adolescentes, crezcan y se desarrollen en la sociedad, en
condiciones de calidad de vida digna, para que en ellos se materialice el
derecho a los espacios culturales patrimoniales que propicien el desarrollo
integral y humano. (Todorov, 1992)
4
1.3 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA:
¿Cuáles serán los sistemas constructivos tecnológicas apropiados
para la conservación y restauración de los bienes inmuebles patrimoniales
como parte de los rasgos culturales histórico que identifican al cantón
Durán?
1.4 SISTEMATIZACIÓN DEL PROBLEMA
¿Cuáles son las edificaciones de Durán consideradas como
patrimonios culturales?
¿Qué sistemas constructivos y tecnológicos se podría implementar en
el proyecto de preservación y conservación del bien patrimonial para generar
una correcta recuperación de valores culturales?
¿Cuáles son los rasgos culturales que identifican al Cantón Durán?
1.5 DEFINICIÓN DE OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN
1.5.1 Objetivo General
Desarrollar el estudio para el proyecto de conservación del Patrimonio
Histórico del centro de Durán, que Identifique los edificios que son
considerados patrimonio cultural; la identidad de la población; y determine
los sistemas constructivos y tecnológicos a implementar.
1.5.2 Objetivos Específicos
1. Identificar los edificios que son considerados como patrimonio
cultural del Cantón Duran, para selección de un monumento y su
restauración.
2. Determinar los sistemas constructivos y tecnológicos a
implementar en el proyecto de preservación y conservación de
bienes patrimoniales para generar una correcta recuperación de
valores culturales.
3. Relevar información en relación a los rasgos culturales que
denoten la identidad de la población Duráneña.
5
1.6 JUSTIFICACIÓN Y PERTINENCIA
El centro de Durán se localiza en el polígono de conservación de
monumentos, que está amparado por el Ministerio de Cultura y Patrimonio
del Ecuador; por ende, se debe recuperar estos espacios considerados
monumentos patrimoniales, no solo por el valor intrínseco como testimonio
histórico, sino también porque pertenecen a la humanidad ya que cumplen
una función para la población antigüeña. La preservación del pasado
histórico es de vital importancia, porque perpetúa la identidad del pueblo y
el de la raza con el testimonio físico de los monumentos. La justificación para
la aplicación de un proyecto de esta naturaleza tiene muy variadas
connotaciones por lo que se plantea bajo los siguientes aspectos:
Social: Las costumbres y tradiciones de cada lugar, son parte del
patrimonio intangible de su identidad cultural. Al identificarse al centro y su
entorno como eje de estas actividades, su rescate constituye un proyecto
valioso para no perder este patrimonio.
Objetivo 5: Construir espacios de encuentro común y fortalecer la
identidad nacional, las identidades diversas, la plurinacionalidad y la
interculturalidad. (Plan Nacional Del Buen Vivir, 2013-2017)
Cultural: por formar parte del patrimonio cultural, por su valor
intrínseco y antigüedad.
Objetivo 3: 3.11. Garantizar la preservación y protección integral del
patrimonio cultural y natural y de la ciudadanía ante las amenazas y riesgos
de origen natural o antrópico. Literal g.) Aumentar las capacidades para
conservar el patrimonio natural e hídrico, incentivando prácticas que
permitan aumentar la resiliencia y la adaptación frente a los riesgos y
desastres. (Plan Nacional Del Buen Vivir, 2013-2017)
Turística: Al considerarse la restauración y conservación de
viviendas representativo del arte y la cultura, y mantenerlo en condiciones
adecuadas, propiciará el turismo y generará más empleos.
6
1.7 DELIMITACIÓN DEL CONTENIDO
La conservación y restauración de bienes culturales es una actividad
profesional dedicada a fomentar la permanencia de aquellas
manifestaciones culturales y artísticas, al protegerlas y rescatarlas
responsablemente de manera que, se logren transmitir a generaciones
futuras al asegurar su uso actual y al respetar su significado histórico,
artístico y social. La toma de decisiones en ambos casos se apoya en un
proceso completo de investigación y diálogo multidisciplinario. (Carlos
Chanflón Olmos, 1996)
Proceso que consiste en detener el deterioro de objetos de valor
histórico o artístico y en restaurarlos para devolverles su estado original.
Para ello se examina la obra con el fin de identificar los materiales que entran
en su composición y poder determinar las causas de su deterioro. La
restauración, además de detener éste, puede revocar cualquier cambio
hecho en la obra de arte por alguien ajeno al artista que la terminó. (Brabdi
Cesare, s.f.)
1.7.1 Delimitación del Espacio
El Cantón Durán perteneciente a la Provincia del Guayas, está
situado al margen oriental del río guayas. Según el Plan de Ordenamiento y
Desarrollo Territorial (PDOT) se encuentra registrado en la zona 8 (Z8);
como se indica en la (Ilustración 1).
Tiene una superficie de 59 km2 con una población urbana neta de
235.769 hab. Con una densidad poblacional de 3996 hab/km2, se ubica en
las coordenadas UTM son de X: 627673.57; Y 9760239.39 (INEC, 2010)
El terreno a utilizarse tiene una superficie de 4095.85 m2, las vías
Calle Quito, Calle Loja, Calle Manabí y Calle Cuenca, facilitan el acceso
peatonal y vehicular al sitio desde cualquier punto de la Ciudad de Durán.
7
Norte: Este:
El Cantón Yaguachi Rio Babahoyo
Oeste: Sur:
Rio Babahoyo El Cantón Naranjal
Fuente: Senplades, 2013
Ilustración 1. Límites del Cantón Durán
8
1.7.2 Delimitación del Tiempo
El Cantón Durán fue creado como Parroquia Rural del Cantón
Guayaquil el 16 de octubre de 1902 y fue elevada a cantón de la provincia
del Guayas el 27 de diciembre de 1985. Es reconocido a nivel mundial por
su historia alrededor de la construcción del motor que unió al país, “el
ferrocarril”, que es parte de su identidad, tradición y cultura.
Por tecnologías adquiridas de otros países, en la actualidad la cultura no
solo del Cantón Duran, sino de todo el país se ha visto muy afectada debido
a que la población adopta costumbres extranjeras, que no pertenecen a la
autonomía inédita del pueblo.
1.7.3 Delimitación del Contexto
En el ámbito social, el desapego a la cultura oriunda del cantón Durán,
dado a la perdida de las costumbres y tradiciones, generan una sociedad sin
identidad, sin historia y sobre todo sin cultura.
En el ámbito político la falta de integración cultural, es sin duda alguna
una de las vulnerabilidades más patentes del gobierno autónomo
descentralizado (GAD), puesto que no promueven la cultura del cantón,
denotando un déficit de espacios arquitectónicos destinados a la difusión
artística y cultural.
En el ámbito económico genera un cambio positivo, ya que la cultura
emite identidad propia de un sector y hace relevancia a su historia,
incrementando el turismo.
1.8 PREMISAS DE INVESTIGACIÓN Y SU OPERACIONALIZACIÓN
La propuesta de conservación y restauración de los bienes inmuebles
patrimoniales del centro de Durán, mantendrá los sistemas constructivos y
tecnológicos originales, aportando parte de los rasgos culturales históricos
que identifiquen al cantón Durán.
9
PREGUNTA INDICADOR INDICÉ TÉCNICA
La propuesta de
restauración de los
bienes inmuebles
patrimoniales del centro
de Durán.
Bienes
inmuebles
patrimoniales
del centro de
Durán
Inventario del
edificio
considerado
patrimonial
Entrevista a experto
en restauración:
Arq. Rafael Arizaga
MSc.
Observación
(Fichas de edificios
patrimoniales)
Conservará los
sistemas constructivos
y tecnológicos
originales.
Sistemas
constructivos
Inventario de
sistemas
constructivos y
tecnológicos
Técnica
Recopilación
documental
Entrevista a
expertos
Aportando parte de los
rasgos culturales
históricos que
identifiquen al Cantón
Durán.
Sistemas:
Constructivos
Tecnológicos
Inventario de
rasgos culturales
Recopilación
Documentación
Entrevista a experto
10
CAPÍTULO II
2 MARCO TEÓRICO DE REFERENCIA
En el presente capítulo se analizarán una serie de conceptos teóricos
importantes para el trabajo de titulación. Para llevar a cabo un proceso de
investigación es inevitable la preparación y presentación del enfoque teórico,
desde el que se abordará temas relacionados con la conservación y
restauración de bienes inmuebles considerados monumentos por el
Ministerio de Cultura y Patrimonio.
2.1 MARCO TEÓRICO
La historia se ha considerado como: "El principio en el enfoque de la
investigación y explicación de la realidad que exige estudiar los objetos y
fenómenos teniendo en cuenta las condiciones histórico concretas de su
nacimiento y desarrollo". (I. Blauberg)
A partir del descubrimiento de la evolución cultural y de la evolución
biológica del ser humano, el espíritu del hombre se ha vuelto historiador.
(Carlos Chanflón Olmos, 1996)
Más adelante se refiere a que:
"La historia actual no puede restringirse a comprobar y registrar los
hechos cronológicamente, es necesario un juicio evaluativo, de cuya rectitud
nace la posibilidad de pensar en el futuro inmediato. implicando un progreso
consciente de resolver nuevos problemas, además de los que la etapa
anterior ya resolvía". (Carlos Chanflón Olmos, 1996)
En el capítulo sobre identidad, el Doctor Carios Chantan nos da a
entender, como antecedente, que todo lo que el hombre produce con su
inteligencia agrupado en un patrimonio que transmite a generaciones
futuras, es el factor que caracteriza a una sociedad y la distingue de las
demás. (Carlos Chanflón Olmos, 1996)
Se entenderá entonces el concepto de identidad como "una riqueza
que dinamiza las posibilidades de realización de la especie humana, al
movilizar a cada pueblo y a cada grupo a nutrirse de su pasado y acoger
11
los aportes externos compatibles con su idiosincrasia y continuar
así el proceso de su propia creación". (Chanfon Olmos, 1992)
"Una sociedad se identifica por su cultura, y la prueba objetiva de su
individualidad, es precisamente su patrimonio cultural. Protegerlo es cuidar
los testimonios de su identidad". (Carlos Chanflón Olmos, 1996)
Para obtener una adecuada intervención se enfatiza en alcanzar el
conocimiento lógico. La arquitectura de Duran antiguo representa un
testimonio histórico da las transformaciones sociales, al dejar como
evidencia el momento histórico que lo produjo.
La rehabilitación de la vía férrea cobra un valor fundamental, debido
a la estrecha relación con el desarrollo local. Se debe tomar en
consideración para tal efecto, las variables de patrimonio, urbanismo, tipos
de transporte, medio ambiente, paisaje, turismo y el equipamiento que se
utilizará para el casco urbano de Ipala.
La conservación del patrimonio inmueble debe estar dedicada a su
reutilización, tanto a su uso original como a otras funciones distintas,
afrontando la rehabilitación para darle vida a los bienes culturales, y de esta
forma conservarlos. La función futura del bien, deberá contar con la opinión
ciudadana, para el éxito de las iniciativas ya que ésta denuncia las
necesidades sociales y culturales insatisfechas. (Silvia Patricia Rosales
Tejada y Cesar Martin Mota Gomez, 2017)
Patrimonio:
A través de la cultura, podemos conocer y sentir de modo directo el
pasado; tanto o más que con las historias ya que es testigo auténtico que
podemos ver y tocar. Por eso el patrimonio es un magnífico recurso para
fomentar y difundir el conocimiento histórico. (Silvia Patricia Rosales Tejada
y Cesar Martin Mota Gomez, 2017)
Patrimonio Cultural:
El Patrimonio Cultural lo integran todos los monumentos, obras
arquitectónicas, esculturas o pinturas monumentales, elementos o
12
estructuras de carácter arqueológico, inscripciones, cavernas, y grupos de
elementos que tengan un valor universal excepcional desde el punto de vista
de la historia, del arte o de la ciencia; según la convención sobre la
protección del patrimonio mundial, cultural y natural de la UNESCO. La
infraestructura ferroviaria ecuatoriana forma parte de este patrimonio
cultural, por su valor excepcional, desde el punto de vista de la historia.
(Silvia Patricia Rosales Tejada y Cesar Martin Mota Gomez, 2017)
El fomento del patrimonio cultural puede emplearse también como un
factor de regeneración urbana, de reequilibrador del territorio, de empleador
de mano de obra, de generador de establecimientos comerciales ligados al
entretenimiento o al turismo, entre otro. La historia de la humanidad se
guarda en los archivos históricos, por eso para comprender un fenómeno lo
tenemos que abordar desde el punto de vista histórico (años de antigüedad)
y el medio que lo rodea. (Silvia Patricia Rosales Tejada y Cesar Martin Mota
Gomez, 2017)
Patrimonio Histórico:
Este empieza teniendo una utilidad educativa, nos enseña que todo
cuanto existe es parte de una historia que nos pertenece, que el trabajo de
nuestros antepasados nos legó bienes colectivos. El patrimonio histórico
tiene un papel económico relevante en muchas ciudades, al unirlo al turismo.
(Lopez Garcia Mercedes, 2012)
En la Exposición de Motivos de la Ley del Patrimonio Histórico, se
declara que el valor de los bienes integrantes del patrimonio histórico “lo
proporciona la estima que, como elemento de identidad cultural, merece a
la sensibilidad de los ciudadanos”, ya que “los bienes que lo integran se han
convertido en patrimoniales debido exclusivamente a la acción social que
cumplen, directamente derivada del aprecio con que los mismos ciudadanos
los han ido revalorizando”. (Lopez Garcia Mercedes, 2012)
Patrimonio Industrial:
La revolución industrial se generó en Europa, pero tuvo impacto
inmediato en América, surgiendo un gran número de ciudades y
13
construcciones que son un reflejo de ese desarrollo: ciudades campamento,
puertos, estaciones de ferrocarril, centrales hidroeléctricas y tantas otras
que se producen de forma contemporánea a las construidas en otros países
europeos o incluso anteriores. Se debe aprovechar el patrimonio construido
a lo largo de la historia del ferrocarril y de otros recursos culturales, que
pueden ser trasformados en una estrategia para darle vida a las ciudades.
(Lopez Garcia Mercedes, 2012)
Conservación del Patrimonio:
Comprende un conjunto de actividades destinadas a salvaguardar,
mantener y prolongar la permanencia de los objetos culturales para
transmitirlos al futuro. La conservación de los monumentos requiere ante
todo su mantenimiento permanente, para ser destinados a una función útil a
la sociedad mientras no altere el ordenamiento y decoro de las
construcciones. Se vuelve portador de un mensaje que habla de la forma de
vida, costumbres y aspiraciones. En este caso se aplicará a la permanencia
de la línea férrea y los objetos arquitectónicos complementarios de ésta,
para transmitirlos al futuro, de tal manera que pueda ser utilizada con la
finalidad con que fue diseñada o asignarles una nueva función dentro del
contexto actual. (Silvia Patricia Rosales Tejada y Cesar Martin Mota Gomez,
2017)
La conservación del Patrimonio Arquitectónico debe ser una parte
integrante de la planificación urbana, y no tratarse en forma fragmentaria o
como elemento secundario. Para llevar a cabo esta integración conviene
realizar un inventario de los edificios, del conjunto arquitectónico (se
adjuntan fichas en el Capítulo 3). El cual proporcionará una base realista
para la conservación como elemento cualitativo fundamental para el uso del
suelo, que es el fin primordial de la investigación con respecto al “Patrimonio
Inmobiliario del Ferrocarril” éste permitirá que nuestro patrimonio no
desaparezca. (Silvia Patricia Rosales Tejada y Cesar Martin Mota Gomez,
2017)
Se debe tomar en cuenta el tratamiento de los espacios libres
ubicados en el entorno natural y los paisajes, como recursos productivos,
14
recreativos y paisajísticos, así como la utilización de cinturones y vías
verdes, como estrategia para la conservación de las áreas naturales
existentes en el tramo ferroviario.
El suelo ferroviario, se encuentra inmerso de poblados, llevando
sistemas de crecimiento urbano con deterioros sociales, culturales y
económicos, se pretende a través de este estudio la integración del
ferrocarril, se logrará el desarrollo equilibrado de dichos poblados, liberar los
suelos e instalaciones ferroviarias en desuso incorporándolas al urbanismo,
dando valor a los activos patrimoniales del Catón Durán, o simplemente
crear un ordenamiento de estos sectores ferroviarios, introduciendo
equipamiento que ayude a mejorar la calidad de vida, una integración total
del entorno cotidiano y social de cada pueblo o ciudad.
Se tendrá que tomar en cuenta los criterios de conservación del
patrimonio:
- Relativos a su preservación, (serán todas aquellas actividades que
se realicen con el fin de evitar la alteración o deterioro de un objeto
arquitectónico)
- Relativos a su Intervención Física (Restauración)
- Relativos a su Mantenimiento.
Existen principios de conservación del patrimonio que se deben tomar
en cuenta:
- Primero se debe preservar antes de restaurar.
- Principio de reversibilidad.
- La conservación apoyada en el uso económicamente viable del
patrimonio arquitectónico.
- Principio de no-aislamiento del contexto.
- La conservación es una actividad sistemática.
- La conservación implica una elección.
15
Con el objeto de asegurar la supervivencia de los monumentos, tiene
especial interés la posibilidad de nuevos usos, cuando su utilización no
resulte incompatible con los intereses histórico-artísticos, se recomienda que
todas las operaciones de restauración estén bajo el perfil sustancial de la
conservación, respetando los elementos agregados y evitando al mismo
tiempo intervenciones de innovación o de reconstrucción, alteraciones
sensibles a la individualidad topológica, al organismo constructivo y a la
secuencia de los recorridos internos. (Salvador, 2015)
Restauración del Patrimonio
La restauración pretende proteger el Patrimonio Cultural para darle
una nueva vida, respetando su estilo arquitectónico, salvaguardando su
identidad y beneficiando a la sociedad que pertenece; todas estas
recomendaciones están escritas y fundamentadas en las cartas
internacionales. (Carta Cracovia, 2000)
En 1878, posterior a la Revolución Francesa, se creó la comisión de
Monumentos Históricos con el fin de salvaguardar el patrimonio cultural e
histórico. En el siglo XIX Viollet-Le Duc (1814- 1879), fue uno de los
reconocidos tratadistas de Arquitectura expresando lo siguiente “Restaurar
un Edificio no es mantenerlo, repararlo o rehacerlo, es reestablecerlo a un
estado completo, que no puede haber existido en un momento dado”,
añadiendo más tarde que “toda restauración por cada edificio es una dura
experiencia.” (Diccionario Razonado de la Arquitectura Francesa de los
siglos IX Y XVI, 1866)
Por otro lado, John Ruskin (1819-1900), oponiéndose a Le Duc
publica en 1849 Las 7 Lámparas de la Arquitectura, expresando que “La
Restauración no es Reconstruir un edificio sino darle mantenimiento”
(Ruskin John, 1819-1900)
La elaboración del proyecto para la restauración de una obra
arquitectónica debe estar precedida por un cuidadoso estudio del
monumento, llevado desde distintos puntos de vista, (se toma en cuenta su
posición en el contexto territorial o en el tejido urbano, los aspectos
16
tipológicos, las singularidades y calidades formales, los sistemas y
características constructivas, etc.), relativos tanto a la obra original como a
las eventuales adiciones o modificaciones. (Silvia Patricia Rosales Tejada y
Cesar Martin Mota Gomez, 2017)
Algo fundamental de la restauración es la de respetar y salvaguardar
la autenticidad de los elementos constitutivos, tal es el caso de las
estaciones del ferrocarril y en sí todos los edificios que la componen. Este
principio debe siempre orientar y condicionar las decisiones operativas.
(Salvador, 2015)
Se deben realizar diferentes actividades previas tales como
investigación, recopilación de datos del monumento, análisis de técnicas
constructivas, situación legal, definición del uso destinado y la realización
del programa de restauración. La formulación del proyecto de restauración
debe darse con enlistado y selección de actividades basados en principios
teóricos, enunciados, condicionantes económicos y recursos humanos,
planos, presupuesto, programación de obra con la delimitación de la zona
de protección del proyecto. Las actividades prácticas de la restauración se
pueden enumerar la exploración, liberación, consolidación, reestructuración,
integración, reintegración y reconstrucción, ampliándolo en el capítulo de
Propuesta. (Ponce Pablo, 1982)
También hay actividades paralelas a la restauración como la
reproducción o creación de un modelo del monumento con materiales
nuevos, adecuación o dar nueva forma al espacio y remodelación o dar
nuevas condiciones de habitabilidad al edificio, adaptando sus espacios a
una función debido al deterioro y desaparecimiento de la función original, y
así crear condiciones nuevas que no destruyan, cambien o deterioren
elementos esenciales del monumento. Las actividades posteriores a la
restauración son: el mantenimiento para evitar el deterioro y conservación o
prevención de deterioros. Esto se profundiza en el capítulo de Propuesta.
(Carlos Chanflón Olmos, 1996)
17
Revitalización del Patrimonio:
La revitalización comprende operaciones técnicas, administrativas y
jurídicas que, en el marco de la planeación del desarrollo, están dirigidas a
la reanimación de inmuebles y espacios públicos, con obras de restauración,
renovación, rehabilitación para mantener su integridad y ser aprovechados
de acuerdo a las necesidades de la población y su significado cultural, y es
concebida como una recuperación de inmuebles, primordialmente de la
calidad de vida. (Ayala Carlos, 1985)
Revalorización del Patrimonio:
Es necesario revalorizar el patrimonio y reivindicar los beneficios que
su conservación puede reportar, para generar una demanda social que
reclame a las administraciones públicas y a los agentes económicos la
atención y los presupuestos necesarios. Todo patrimonio físico se deteriora
desde el momento mismo que es materializado. La acción del tiempo, las
catástrofes naturales, la acción de agentes degradantes, el uso intensivo e
incorrecto por parte del hombre, hacen que el patrimonio envejezca y se
degrade. Podemos decir que la revalorización de los sitios históricos en
conservación, monumentos arquitectónicos y/o culturales es proponer un
nuevo uso, al ser renovado, se realizarán actividades diferentes para lo que
fue diseñado o construido. A su vez es la intervención que tiene como objeto
darle vida al patrimonio cultural construido, respetando las características
fundamentales de la obra. (Silvia Patricia Rosales Tejada y Cesar Martin
Mota Gomez, 2017)
El poner en valor un bien histórico equivale a habitarlo de condiciones
objetivas y ambientales que, sin desvirtuar su naturaleza, resalte sus
características permitiendo su aprovechamiento óptimo, debiendo realizarse
mediante acciones técnicas dirigidas a utilizar todos y cada uno de esos
bienes conforme a su naturaleza, destacando y exaltando sus
características y méritos hasta colocarlos en condiciones de cumplir a
plenitud la nueva función a que están destinados. (Silvia Patricia Rosales
Tejada y Cesar Martin Mota Gomez, 2017)
18
Para teorizar respecto a este tema, se deben considerar algunos
elementos o alternativas para definir la valoración, tales como:
- Valor Histórico: Con la identificación de los elementos físicos del
área histórica, que constituyen testimonio de los acontecimientos de un
período (o varios) determinado, lo cual les da un valor ineludible desde el
punto de vista cultural. (Cortes Rodrigo, 1994)
- Valor Físico: Relacionado a los elementos físicos del área histórica
y el significado adquirido en los períodos históricos y su devenir con la
sociedad. (Cortes Rodrigo, 1994)
- Valor Testimonial: En este caso, el nombre de la categoría del valor
se refiere como tal, por cuanto se “…refiere a los objetos que, desde su
propia concepción, desde su levantamiento, fueron concebidos como
objetos testimoniales y conmemorativos, como objetos que pretendían de
una u otra manera, garantizar en tiempos futuros el recuerdo de épocas
pasadas; es decir, objetos que aspiran desde un principio a permanecer
como recuerdo, como testimonio. No solamente de hechos y personajes,
sino también de la propia historia del lugar”. (Cortes Rodrigo, 1994)
- Valor Artístico: La valoración aquí parte de los objetos del área
histórica como obra de arte, aunque ésta corresponde a la época específica
en que fuere creada. Esta valoración es más subjetiva que las otras y se
concretiza más con el paso del tiempo lo cual les da más valor a los
elementos. (Cortes Rodrigo, 1994)
- Valor Ambiental: Debido a la variedad de elementos que
constituyen esta valoración, es pertinente trabajar mucho más en los nuevos
sistemas de valores, por cuanto la valoración ambiental debe considerar
diferentes cualidades, que muchas veces contraponen los diferentes
elementos que constituyen las áreas históricas, y es más, en el caso de la
Arquitectura y el Urbanismo, que modifican totalmente el entorno tornándose
muchas veces difícil de integrar. Lo anterior se complica aún más con el
paso del tiempo, por cuanto la planificación no es coherente con los diversos
aspectos ambientales. (Cortes Rodrigo, 1994)
19
Reciclaje del Patrimonio:
Se plantea la necesidad de un reciclaje cuando las características de
un monumento se vuelven obsoletas como tales y es necesario
proporcionarles un nuevo uso y de esta manera ayudar a su conservación y
mantenimiento. (Chanfon Olmos, 1992)
Al efectuar el reciclaje se tomarán como puntos importantes los
siguientes aspectos:
1.- Preservar el testimonio histórico cultural que se materializa en el
edificio.
2.- La puesta en valor estará acorde al contexto arquitectónico del
edificio.
3.- Al restaurar se debe evitar cualquier alteración en el edificio
cumpliendo con las normas internacionales.
4.- El uso que se destine al monumento será el resultado de un
estudio contextual del área de influencia del mismo.
5.- Deberá tomarse en cuenta el entorno del edificio no aislándolo si
no integrándolo como un conjunto histórico tal.
Urbanismo:
El concepto de Urbanismo tiene dos dimensiones, una teórica y otra
práctica. La primera que es conocida como teoría Urbanística nace de la
sistematización de conocimientos y principios surgidos de la segunda, la
cual se concreta en el planteamiento Urbano. La trama urbana es la
morfología de un área de la ciudad, resultante de la manera de articularse
entre sí los espacios públicos y los espacios parcelados. Para su análisis se
deben tener en cuenta básicamente tres aspectos: la forma de la trama
urbana, la tipología edificatoria y los usos del suelo. (Silvia Patricia Rosales
Tejada y Cesar Martin Mota Gomez, 2017)
La trama urbana se clasifica básicamente en cuatro tipos: malla
ortogonal, radio concéntrico, trama lineal y trama irregular. El tipo de trama
20
que se encuentra en el casco urbano de Ipala es irregular, la cual es propia
de muchos centros poblados; en cuanto a las edificaciones del Parque
Ferroviario poseen una trama lineal, formando núcleos pequeños en los que
la vía férrea es el eje. (Silvia Patricia Rosales Tejada y Cesar Martin Mota
Gomez, 2017)
Protección de los Centros Históricos:
Con el objeto de definir los Centros Históricos se deben considerar no
sólo los viejos “centros” urbanos o los asentamientos humanos cuyas
estructuras hayan sido establecidas en el pasado o aquellas que tengan
eventuales valores como testimonio histórico o destacadas cualidades
urbanísticas o arquitectónicas, tal es el caso de patrimonio ferroviario. Los
elementos construidos que forman parte del conjunto deben conservarse no
sólo en sus aspectos formales que califican la expresión arquitectónica o
ambiental, sino en sus características topológicas como expresión de las
funciones que han caracterizado en el tiempo el uso de estos mismos
elementos. (Silvia Patricia Rosales Tejada y Cesar Martin Mota Gomez,
2017)
Toda intervención de restauración debe definir los valores
urbanísticos, arquitectónicos, ambientales, tipológicos, constructivos, etc., el
conjunto definido como centro histórico se deberá operar con criterios
homogéneos, sino más bien para individualizar los distintos grados de
intervención en el ámbito urbano y arquitectónico, calificando el necesario
“saneamiento conservativo”, es decir, el mantenimiento de las estructuras
viales y construidas en general. Los principales tipos de intervención en el
ámbito urbano son:
La reestructuración urbana, la adaptación vial, la revisión del medio
urbano, el saneamiento estático e higiénico de los edificios y la renovación
funcional de los organismos internos. (Silvia Patricia Rosales Tejada y Cesar
Martin Mota Gomez, 2017)
21
Los barrios históricos deben ofrecer no solamente alojamientos
adecuados con alquileres razonables sino también servicios comunitarios.
(Silvia Patricia Rosales Tejada y Cesar Martin Mota Gomez, 2017)
2.1.1 Conceptualización Básica del Objeto de Estudio:
Para desarrollar el trabajo de investigación en la propuesta de
restauración en el centro de Duran y su entorno, es necesario exponer
algunos de los conceptos y criterios de intervención más importantes, ya que
cada uno de ellos tiene diferentes implicaciones según el contexto en que
se apliquen, y se basan en la teoría de que ‘’ Conservar más que restaurar,
respetar la integridad del monumento, no falsear el monumento antiguo y
evidenciar la intervención de la época’’ este procedimiento es indispensable
para poder entender su dimensión. (Carta de Venecia, 1964)
Conservación
Artículo 4. La conservación de monumentos implica primeramente la
constancia en su mantenimiento. (Carta de Venecia, 1964)
Artículo 5. La conservación de monumentos siempre resulta
favorecida por su dedicación a una función útil a la sociedad; tal dedicación
es por supuesto deseable pero no puede alterar la ordenación o decoración
de los edificios. Dentro de estos límites es donde se debe concebir y
autorizar los acondicionamientos exigidos por la evolución de los usos y
costumbres. (Carta de Venecia, 1964)
Artículo 6. La conservación de un monumento implica la de un marco
a su escala. Cuando el marco tradicional subsiste, éste será conservado, y
toda construcción nueva, toda destrucción y cualquier arreglo que pudiera
alterar las relaciones entre los volúmenes y los colores, será desechada.
(Carta de Venecia, 1964)
Artículo 7. El monumento es inseparable de la historia de que es
testigo y del lugar en el que está ubicado. En consecuencia, el
desplazamiento de todo o parte de un monumento no puede ser consentido
nada más que cuando la salvaguarda del monumento lo exija o cuando
22
razones de un gran interés nacional o internacional lo justifiquen. (Carta de
Venecia, 1964)
Artículo 8. Los elementos de escultura, pintura o decoración que son
parte integrante de un monumento sólo pueden ser separados cuando esta
medida sea la única viable para asegurar su conservación. (Carta de
Venecia, 1964)
Restauración
Artículo 9. La restauración es una operación que debe tener un
carácter excepcional. Tiene como fin conservar y revelar los valores
estéticos e históricos del monumento y se fundamenta en el respeto a la
esencia antigua y a los documentos auténticos. Su límite está allí donde
comienza la hipótesis: en el plano de las reconstituciones basadas en
conjeturas, todo trabajo de complemento reconocido como indispensable
por razones estéticas o técnicas aflora de la composición arquitectónica y
llevará la marca de nuestro tiempo. La restauración estará siempre
precedida y acompañada de un estudio arqueológico e histórico del
monumento. (Carta de Venecia, 1964)
Artículo 10. Cuando las técnicas tradicionales se muestran
inadecuadas, la consolidación de un monumento puede ser asegurada
valiéndose de todas las técnicas modernas de conservación y de
construcción cuya eficacia haya sido demostrada con bases científicas y
garantizada por la experiencia. (Carta de Veracruz, 1992)
Artículo 11. Las valiosas aportaciones de todas las épocas en la
edificación de un monumento deben ser respetadas, puesto que la unidad
de estilo no es un fin a conseguir en una obra de restauración. Cuando un
edificio presenta varios estilos superpuestos, la desaparición de un estadio
subyacente no se justifica más que excepcionalmente y bajo la condición de
que los elementos eliminados no tengan apenas interés, que el conjunto
puesto al descubierto constituya un testimonio de alto valor histórico,
arqueológico o estético, y que su estado de conservación se juzgue
suficiente. El juicio sobre el valor de los elementos en cuestión y la decisión
23
de las eliminaciones a efectuar no pueden depender únicamente del autor
del proyecto. (Carta de Venecia, 1964)
Artículo 12. Los elementos destinados a reemplazar las partes
inexistentes deben integrarse armoniosamente en el conjunto,
distinguiéndose claramente de las originales, a fin de que la restauración no
falsifique el documento artístico o histórico. Artículo 13. Los añadidos no
deben ser tolerados en tanto que no respeten todas las partes interesantes
del edificio, su trazado tradicional, el equilibrio de su composición y sus
relaciones con el medio ambiente. (Carta de Venecia, 1964)
Cultura: Cultura es el conjunto de los rasgos distintivos, espirituales
y materiales, intelectuales y afectivos que caracterizan una sociedad o un
grupo social. (Chanfon Olmos, 1992)
Patrimonio Cultural: Constituye la herencia común transmitida por
los antepasados. El concepto nace como consecuencia de la definición de
cultura como “elemento esencial de identificación, indivisible e inalienable
que el grupo social hereda de sus antepasados, con la obligación de
conservarlo y acrecentarlo para transmitirlo a las siguientes generaciones.
(Chanfon Olmos, 1992)
Identidad cultural: Identificación espontánea de un hombre con su
comunidad local, regional, nacional, lingüística, con los valores éticos,
estéticos, etc. que la caracterizan; la manera en que se apropia su historia,
sus tradiciones, sus costumbres, sus modos de vida. (Chanfon Olmos, 1992)
Monumento: Es todo aquello que puede presentar valor para el
conocimiento de la cultura del pasado histórico. Es producto de una cultura,
y por medio de el podemos conocer parte de esa cultura. Posee valor de
autenticidad, si es verdadero y actúa como instrumento para conocer la
verdad. El valor del monumento crece con su antigüedad por cuanto se hace
más escaso el testimonio de la época. (Varrascut, 1982)
Conservación de Monumentos: Conjunto de actividades destinadas
a salvaguardar, mantener y prolongar la permanencia de los objetos
culturales para transmitirlos al futuro (Varrascut, 1982)
24
Artículo 14. Los lugares monumentales deben ser objeto de
atenciones especiales a fin de salvaguardar su integridad y de asegurar su
saneamiento, su tratamiento y su realce. Los trabajos de conservación y de
restauración que en ellos sean ejecutados deben inspirarse en los principios
enunciados en los artículos precedentes. (Carta de Venecia, 1964)
Valorización: Será concebido como” exaltar y destacar las
características y méritos de los edificios para colocarlos en condiciones de
cumplir a plenitud con la función a la que están destinados (UNESCO, 1977)
Deterioro de la Imagen: Es el que se produce en el conjunto formado
por espacios públicos e inmuebles a causa de alteraciones, agregados e
instalaciones inadecuadas, o debido a la falta de armonía entre los
inmuebles antiguos y los construidos recientemente, ya sea por diferencias
de altura, de volúmenes construidos o bien por el contraste entre las
características de los materiales y sistemas constructivos utilizados (Carta
de Veracruz, 1992)
Se dejará asentado que no sólo las grandes obras arquitectónicas
son consideradas como monumentos. Actualmente se incluyen dentro de
este concepto a aquellas obras que dicen de la forma de vida,
costumbres y aspiraciones de una sociedad determinada. Esto implica que,
"para una comunidad, su arquitectura se transforma en un instrumento de
conservación y afianzamiento de creencias, actitudes y valores". (Victor E.
Alvarez Dominguez y Miguel Ortega Perez , s.f.).
Para abordar lo relativo al enfoque como medio que contribuya
a posibilitar la comprensión de términos que se emplearán en este trabajo,
se definirán los conceptos generales. En el sentido antropológico más
simple, la cultura es el conjunto de acciones practicadas por los miembros
de una sociedad. La restauración como actividad contemporánea. (Maria
E.Goodman , s.f.).
La historia es una disciplina que se ocupa del estudio de los
acontecimientos relativos al hombre a lo largo del tiempo, tomando como
base el análisis crítico de testimonios concretos y verídicos. En
25
su orientación pragmática, la historia se ha considerado siempre como
portadora de valores de tipo ético, político o religioso, fundamentales para la
transmisión de la ideología social. El concepto de historia será
concebido como "el principio en el enfoque de la investigación
y explicación de la realidad que exige estudiar los objetos y fenómenos
teniendo en cuenta las condiciones histórico concretas de su nacimiento y
desarrollo". (Carlos Chanflón Olmos, 1996).
Lo histórico es una categoría filosófica que nos sirve para expresar
la relación existente entre el proceso real de desarrollo y su reflejo
en el pensamiento. Es el proceso objetivo mismo del desarrollo de
cualquier objeto, la historia real. Es decir, lo que se realiza objetivamente
o los procesos que han tenido lugar. (Carlos Chanflón Olmos, 1996).
El Doctor Carlos Chanfon, en fundamentos teóricos de la
Restauración, describe:
A partir del descubrimiento de la evolución cultural y de la
evolución biológica del ser humano, el espíritu del hombre se ha vuelto
historiador.
Más adelante se refiere a que:
"La historia actual no puede restringirse a comprobar y registrar los
hechos cronológicamente, es necesario un juicio devaluatorio, de cuya
rectitud nace la posibilidad de pensar en el futuro inmediato.
Implicando un progreso consciente de resolver nuevos problemas, además
de los que la etapa anterior ya resolvía". (Carlos Chanflón Olmos, 1996)
El concepto de monumento será concebido como "fuente
objetiva de información, instrumento indispensable de verificación, para
satisfacer nuestra curiosidad sobre los pasos o etapas que nuestra
sociedad ha recorrido para llegar hasta el momento actual". (Carlos
Chanflón Olmos, 1996).
"Cada generación humana tiene la posibilidad de enriquecer,
corregir o completar el mensaje captado, para aproximarse a la verdad
26
historia integral. Esta, es y será siempre un ideal inalcanzable. De ahí
la necesidad de autenticidad protegida, en vistas a la posteridad". (Carlos
Chanflón Olmos, 1996)
"El concepto de restauración se ha hallado esencialmente ligado al
concepto de monumento a través de la finalidad buscada en el regreso a
un estado anterior, cuyo fin es perpetuar la memoria de algo". (Carlos
Chanflón Olmos, 1996).
De tal manera que el concepto de restauración será concebido como
"la misión instrumental de proteger las fuentes de donde surge la
objetividad del conocimiento histórico, las que reunidas sirven para
identificar al grupo humano que las produjo, diferenciándolo de los demás".
(Victor Sandoval, 2017)
José Antonio Terán, en su taller de proyectos de restauración
arquitectónica, nos plantea la definición siguiente: "habilitar de nuevo el
edificio haciéndolo aptó para su uso primitivo". (Jose Antonio Terán, 2015)
2.1.1.1 Principios y Criterios Teóricos de Restauración y Conservación.
No alteraciones espaciales: Implica no alterar la edificación en
cuanto a sus dimensiones, proporciones y áreas originales, ampliando,
agregando o eliminando ambientes que alteren la composición
arquitectónica original. (Arquitectura Doméstica Cartagena de Indias , 2000)
Preservar antes de restaurar: Antes de tomar cualquier decisión en
cuanto a la integración de los elementos estructurales, de cerramiento u
ornamentación interior o exterior, deberá prevalecer el criterio de consolidar
y preservar las partes originales tanto en esencia como en composición y
funcionamiento. (Arquitectura Doméstica Cartagena de Indias , 2000)
No falsificación: Cuando sea necesario integrar elementos perdidos
o deteriorados, es necesario evidenciar claramente las partes originales del
inmueble, para no incurrir en la inclusión de falsos elementos que confundan
y disfracen la originalidad del mismo. (Arquitectura Doméstica Cartagena de
Indias , 2000)
27
No aislamiento del contexto: Ningún elemento arquitectónico, por
muy extraordinario que sea, se puede dejar de mirar, medir y analizar sin su
contexto, o desprenderlo de su vecindario natural, pues quedaría ajeno a su
legendaria ubicación. Y es que la noción del lugar, en arquitectura,
trasciende el hecho geográfico e incorpora necesariamente el paisaje, la
naturaleza, la historia, el vecindario, las formas y hasta la actividad humana
y social del entorno. (Arquitectura Doméstica Cartagena de Indias , 2000)
Reversibilidad: Permite realizar intervenciones con tecnología y
materiales contemporáneos que puedan ser utilizados en este momento,
pero fácilmente diferenciados y removidos en el futuro. (Molina Soto, Maria
Elena, 1995)
Devolución o continuación de su uso primitivo: Se refiere
específicamente a la no alteración conceptual o de cambio de uso. Este
monumento es una iglesia católica, diseñada y construida como tal, por lo
que su uso continuará siendo el de la celebración de los oficios religiosos
católicos. (Molina Soto, Maria Elena, 1995)
2.1.1.2 Factores que Justifican la Restauración:
Históricos: Como vestigio de un monumento construido por una
sociedad católica ancestral, y que por medio de él y con toda la
elocuencia del pasado, transmite toda una reseña histórica del
florecimiento de nuestra cultura en el devenir de los tiempos. (Molina
Soto, Maria Elena, 1995)
Ideológicos: Refleja la imagen socio-político y cultural de toda
una época, cuyo denominador común aún prevaleciente hasta nuestros
días es la redención y la salvación espiritual del hombre. (Molina Soto,
Maria Elena, 1995)
Estéticos: Símbolo de una época floresciente de las artes y del
humanismo. (Molina Soto, Maria Elena, 1995)
Sociales: Culturalmente representa física y documentalmente
todo el mecanismo de producción social en una época determinada.
(Molina Soto, Maria Elena, 1995)
28
2.1.2 Estado del Arte
En la lista de temas registrados a nivel de la Universidad de Guayaquil
y de otras Universidades restantes de la ciudad, no se ha encontrado algún
tipo de investigación referente al tema de titulación propuesto en este
trabajo. Mediante consulta en la web se obtuvo información respecto a lo
que se define como restauración y conservación de monumentos que son
considerados patrimonio intangible, y que se expresa a continuación:
La restauración y conservación data desde sus vestigios más
antiguos, cuando se buscó el perpetuar la memoria de algo, recobrando un
estado anterior. Este concepto un tanto genérico ha venido sufriendo
cambios y ampliaciones a lo largo de los tiempos, principalmente debido al
enorme grado de subjetividad que encierra cada apreciación particular sobre
el tema y a la naturaleza cambiante de la historia. (Chanfon Olmos, 1992)
La experiencia adquirida por medio de la práctica del que hacer
restauratorio, ha demostrado que el concepto de restauración en su más
pura esencia, se encuentra íntimamente ligado a la variación de la
conceptualización histórica en su momento, es decir, es consecuencia
directa del desarrollo de la conciencia histórica. (Chanfon Olmos, 1992)
Las distintas ideologías conceptuales que se han suscitado atreves
de la historia acerca de los procesos de restauración y recuperación de
monumentos, esculturas, pinturas, etc., originaron “el surgimiento de dos
grupos casi antagónicos, los preservadores y los restauradores” (Meza
Valladares, s.f.) cuya ideología se resume en estas disciplinas:
Preservación: Cada generación solía tomar la obra inconclusa y
continuaba el edificio con el estilo de su propio tiempo. Tal el encanto de los
edificios de la edad media, por registrar en la variedad de sus formas el
pensamiento de los siglos... “un monumento no es solamente obra de arte,
es un documento.” (Alfonso Borrero, 1973)
Restauración: “Un edificio no se conserva como un manuscrito o
como una obra de arte menor, de aquellas que etiquetadas se hunden en
anaqueles de biblioteca, o se exponen en salas de museo. El edificio es
29
organismo vivo, sirve para un uso determinado y está afectado por sus
ocupantes que buscan la manera de adaptarlo para usos diversos, según
sus necesidades, haciéndole correr el riesgo de repetidas alteraciones”
(Alfonso Borrero, 1973)
"El concepto de restauración se ha hallado esencialmente ligado al
concepto de monumento a través de la finalidad buscada en el regreso a
un estado anterior, cuyo fin es perpetuar la memoria de algo". (Carlos
Chanflón Olmos, 1996)
El concepto moderno de lo que debe ser la restauración se define
como “La intervención profesional en los bienes del patrimonio cultural, que
tiene como finalidad proteger su capacidad de delación, necesaria para el
conocimiento de la cultura”. Entendiéndose como capacidad de delación al
lenguaje que, como única prueba demostrativa de la verdad histórica, el
monumento transmite como testigo presencial de ésta. (Chanfon Olmos,
1992)
La restauración es un proceso de recuperación de un objeto que
contiene un valor histórico, cultural, artísticos, técnico o científico, y que ha
sufrido deterioros o degradaciones que exijan su reparación, para lo cual:
“Cuando las técnicas tradicionales resultan inadecuadas puede garantizarse
la consolidación de un monumento empleando el concurso de todas las
técnicas modernas de conservación y construcción, si su eficacia ha
quedado demostrada mediante datos científicos, y garantizada por la
experiencia. ” (Carta de Venecia, 1964)
De manera teoría la restauración es: “El conjunto de acciones y obras cuyo
objetivo es reparar los elementos arquitectónicos o urbanos con alto valor
histórico y/o artístico, los cuales han sido alterados o deteriorados. El criterio
de restauración se fundamenta en el respeto a los elementos antiguos y las
partes auténticas”. (Carta de Venecia, 1964)
Mediante documentos y cartas internaciones se plasmó las diferentes
ideas de restauración y conservación, las siguientes cartas hacen relevancia
30
a conjuntos urbanos, debido a que la presente tesis analiza espacios
urbanos destinados a la conservación y restauración.
“Conjunto urbano de carácter irrepetible, base en la que asientan sus
señas de identidad y su memoria social” (Carta de Veracruz, 1992)
“Es, por tanto, un bien que es obligatorio conservar y transmitir al
futuro, para que un pueblo Sefpa quién es, donde está, y hacia dónde va”
(Carta de Veracruz, 1992)
El Cantón Durán desde hace ya algunos años adoptado valores
culturales tras el pensamiento de que lo nuevo es mejor que lo antiguo. Sus
costumbres y tradiciones han estado fuertemente ligadas a Guayaquil,
dependiendo de esta ciudad tanto en el ámbito político, social y económico.
“Utilizando los materiales tradicionales. Impone el permanente
mantenimiento del monumento y requiere se le asigne una función útil a la
sociedad que no altere su naturaleza y que sea digno de su categoría
estética e histórica. Es el proceso de salvación que debe aplicarse como
regla general.” (Ley protector de antigua , 1969)
Otro punto importante que se menciona en la Carta de Veracruz es la
introducción del factor social en la restauración, ya que los gobiernos
generalmente excluyen de sus presupuestos la inversión en este tipo de
proyectos, asocian patrimonio y cultura únicamente, ignorando el concepto
de patrimonio como capital social, desperdiciando su potencial como
elemento vivo al servicio de la comunidad; asegurándose de esta forma la
conservación del mismo. Al respecto se hace referencia a las conclusiones
de la carta de Veracruz que dice:
“Con la obtención de unas dignas y adecuadas condiciones de
habitabilidad, convivencia social y trabajo, no solo es la única garantía para
su supervivencia y transmisión al futuro, sino prioritariamente la forma de
obtener del patrimonio histórico un beneficio tangible para la comunidad,
convirtiéndose en un elemento económicamente activo y socialmente
positivo.” (Carta de Veracruz, 1992)
31
Se debe indicar que los documentos que sirven de base al Marco
Teórico son los siguientes:
Normas redactadas por Camilo Boito para la restauración
arquitectónica, aprobados por congreso de ingeniería y arquitectura (1879).
Las retomadas de las anteriores y completadas por Gustavo
Giovannoni (1928)
Las contenidas en la carta de restauro, aprobadas por el consiglio
superior de la Arquitectura y Bellas Artes, (1931)
Carta de Venecia (1964)
Carta de Nairobi (1976)
Carta de Veracruz (1992)
2.1.3 Antecedentes Históricos del Cantón Durán
Fue a partir de 1880 que, en Durán, especialmente en las faldas del
cerro Las Cabras, comienzan a asentarse centenares de familias de varios
rincones del país, luego mediante ordenanza, el 16 de octubre de 1902 fue
nombrada Parroquia Rural del Cantón Guayaquil. (Maiibe Rivera, 2017)
Por su cercanía con Guayaquil, el Catón Durán alcanzó un notable
desarrollo agrícola, comercial e industrial, siendo el último el más destacado
del Cantón debido a que cuenta con uno de los parques industriales más
importantes del país. En el año de 1920 Durán fue bautizado con el nombre
de Gral. Eloy Alfaro por el Consejo del Guayas y fue hasta el 27 de diciembre
de 1985, en la Presidencia del Ing. León Febres-Cordero Rivadeneira
cuando se aprobó el proyecto de cantonización, bajo el respaldo del
Congreso
Nacional, presidido por el Sr. Averroes Bucaram en su calidad de presidente fue
elevada la Parroquia Rural del Cantón Guayaquil a calidad de Cantón “Eloy Alfaro
Durán”, siendo publicado en el registro oficial Nº 352 del Viernes 10 de enero de
1986, debido a esto se celebra cada 10 de enero la cantonización de dicha ciudad.
(Maiibe Rivera, 2017)
32
La Tradición ferroviaria del Cantón, que representa la identidad
cultural:
Según informaciones recabadas, se desprende que desde el tiempo
de la presidencia del Gral. Juan José Flores, empezaron las respectivas
gestiones para la construcción de una vía férrea que tendría un único
objetivo unir al país, la misma que al transcurrir varios periodos
presidenciales, se comenzó recién a avizorar su construcción en el Gobierno
del Dr. Gabriel García Moreno, quien hace preparar los respectivos estudios
para dar inicio a la construcción del gran caballo de acero, pero fue hasta
que el Gral. Eloy Alfaro Delgado (1842 - 1902), llegará al poder para aceptar
el reto de construir esta obra de gran trascendencia para el Ecuador y Sur
América, en ese entonces después de sortear una serie de factores
adversos que influían en el desarrollo de esta grandiosa aventura. Alfaro
tuvo que recurrir a un préstamo financiero de un amigo personal,
archimillonario filántropo inglés llamado James Sivewright, que daba
protección a toda empresa honrada que se le presentará por lejano que
fuera el lugar donde se realizara, quien tomó parte como accionista en
nuestro ferrocarril con cuyo apoyo se logró seguir adelante. Alfaro decide
iniciar la construcción de la línea férrea del Sur, que se iniciaría en Durán y
terminaría en Chimbacalle Quito, según informaciones recabadas en
Yaguachi estuvo situada la primera estación, por lo que tenían que
trasladarse desde Guayaquil a Yaguachi por vía fluvial. (Maiibe Rivera,
2017)
La historia del Ferrocarril siempre se verá incompleta, mientras no se
hable de aquellos a quienes hoy, deberían ser reconocidos como
“HÉROES”, ya que sin su arduo trabajo la historia que forma parte de una
gran cultura no tendría el mismo valor para los antepasados. (Jamaica en el
Ecuador, 2011)
Todo empezó en el año de 1900 para ser exactos en el mes de
Noviembre, la empresa The Guayaquil and Quito Railway, constructora del
ferrocarril ecuatoriano, por encargo del Gral. Alfaro, en vista de no contar
con la cantidad de trabajadores nacionales necesarios para iniciar la obra,
33
importó 4.000 trabajadores jamaiquinos, y se ubicaron cerca de la nariz del
diablo en los campamentos negreros, explotadores, existentes en esos
lugares, y lograron lo que hace muchos años otros presidentes ecuatorianos
habían soñado, "subir a Los Andes", al Gran Ferrocarril, aunque el costo fue
alto, los jamaiquinos habían dejado su isla, porque no había trabajo, estaban
atravesando una espantosa crisis económica, que los regó por toda América
( Cuba, Costa Rica, Honduras, Nicaragua, Panamá y nuestro país).
(Jamaica en el Ecuador, 2011)
De la totalidad de aquellos trabajadores, quedaron tan solo 2.000, la
mitad murió a manos de la dinamita maldita, unos pocos por las
enfermedades. No solo sufrieron vejámenes, maltratos, desprecios y fueron
explotados, sino que por no pagarles se los mató. La impronta jamaiquina
quedo en los rieles del tren, escrita con la sangre de su gente gallarda y
valiente. (Jamaica en el Ecuador, 2011)
Se construyeron grandes campamentos para albergarlos. Para los
jamaiquinos la tarea difícil comenzó al llegar a Huigra (km 116 a 1.255
msnm) cuando se encontraron, cara a cara, con la montaña, en Sibambe
(km 131, a 1.836 msnm) y lo heroico fue coronar la terrible Nariz del Diablo.
El 8 de septiembre, después de dos años, llegan al pueblo de Alausí (km
143 a 2.346 msnm). (Jamaica en el Ecuador, 2011)
Después de que el ferrocarril llegó a Alausí 8 de septiembre del 1902
fue cuando regresaron unos 1.700 jamaiquinos a su país. Aproximadamente
300 en forma escalonada se fueron quedando en Alausí y Bucay. Unos se
emplearon en los grandes ingenios San Carlos de Naranjito y Valdez de
Milagro que ya existían –señala Atkinson–. Algunos pasaron a Guayaquil,
pero la mayoría se estableció en Durán, porque aquí estaba la estación
ferroviaria y los talleres donde trabajaron. (Jamaica en el Ecuador, 2011)
34
2.2 MARCO CONTEXTUAL
En el presente capítulo presenta una serie de antecedentes que
ayudarán a conocer la dinámica del centro de Durán, entender el
funcionamiento y así generar una solución acorde al sitio en el que llevará a
cabo el proyecto de restauración y conservación de bienes inmuebles
considerados patrimonio.
2.2.1 Medio Social
Es de suma importancia para el trabajo de titulación, conocer el
contexto social para entender el funcionamiento del cantón, caracterizar a la
población de estudio; es decir, en relación a su estructura, y composición
conocer las relaciones dinámicas en el territorio. De esta manera se plantea
el estudio de elementos estructurantes: actores sociales, territorio,
producción, etc., que definen el ámbito social y cultural de la población
dentro de un marco espacial determinado. Esto permite conocer la manera
en que los seres humanos se apropian, edifican y representan las dinámicas
sociales que definen al cantón Durán.
El análisis de cada uno de los ítems que se detallaran a continuación
determinará si nuestro proyecto aportaría al incremento del turismo, y por
ende contribuirá con el aumento económico del Catón.
2.2.1.1 Aspectos Demográficos
El cantón Durán, desde los albores de la patria, cuenta con un potente
pasado histórico que en sus inicios se remontan desde cuando era Parroquia
rural de Guayaquil y en donde la revolución que inicio el Gral. Eloy Alfaro
con la puesta en marcha del primer ferrocarril del Ecuador quedó marcada
para la perpetuidad como el hito que permite ser hoy en día el principal punto
de conexión entre la sierra y costa del país. (PDOT Cantón Durán, 2013)
35
2.2.1.2 Estratos Económicos-Sociales
Durán posee una superficie de 311,73 km2 con una población de
235.769 según el censo de 2010 que supera cada día los 500.000 habitantes
con población flotante, como se observa en la (Ilustración 2). En base al
censo de población del INEC del 2010, en el cantón de Durán existen
271,085 habitantes, donde 137,250 son mujeres y 133,835 son hombres.
(PDOT Cantón Durán, 2013)
Como se observa en la (Ilustración 3) la mayor parte de la población
cantonal se ubica en el área urbana (98%), sin embargo, no se distribuye de
manera homogénea en la ciudad. El área urbana presenta densidades de
población muy distintas. Así, en el área consolidada se pueden encontrar
densidades de hasta 500 habitantes por hectárea, mientras que en las zonas
de expansión hacia el norte y el sur la densidad es de menos de 5 habitantes
/ hectárea. (INEC, 2010)
Urbano
98%
Rural2%
Urbano Rural
Fuente: Elaboración Propia
Ilustración 3. Distribución de la población por zona
49.37
50.53
Hombre Mujeres
Ilustración 2. Distribución de la Población Por Sexo.
Fuente: Elaboración Propia
36
2.2.1.3 Proyección de la Demanda
La ciudad presenta densidades bajas de menos de 100 hab/ hectárea.
Dichos valores de la población son obtenidos mediante las proyecciones de
población 2010 – 2020 llevadas a cabo con el censo de población y vivienda
de 2010. Para la elaboración de dichas proyecciones se empleó el método
de los componentes demográficos, que: “consiste en desagregar el
crecimiento de la población en sus componentes demográficos
fundamentales (la mortalidad, la fecundidad)” (PDOT Cantón Durán, 2013)
Este método está basado en la ecuación desglosada por sexo y edad:
𝑁t+5 = 𝑁𝑡 +𝐵𝑡,+5 −𝐷𝑡,+5 +𝐼𝑡+5 −𝐸𝑡+5
➢ Nt: es la población estimada en el punto inicial del periodo de la proyección, definido como el año t (en este caso 2010);
➢ Nt+5: representa la población estimada por el modelo para un periodo quinquenal (denotado como: t, t+5);
➢ Bt+5: es el número de nacidos por parte de mujeres en edad fértil ocurridos en el periodo quinquenal denotado como: t, t+5;
➢ Dt,+5: es el número de defunciones de la población inicial ocurridos durante el periodo de 5 años: t, t+5;
➢ It+5: es el número de inmigrantes en el periodo quinquenal, ➢ Et+5: el número de emigrantes en el respectivo periodo de 5
años posteriores al año t.
Como se observa en la (Ilustración 4), los resultados obtenidos
indican que en el año t la población de Durán fue de 243,235 habitantes, y
que para el año t + 10, es decir para 2020 la población se estima en 315,724
hab. (PDOT Cantón Durán, 2013)
Fuente: PDOT del Cantón Durán
Ilustración 4. Población Proyectada
37
2.2.1.4 Población por Grupos Etarios.
La población por grupos de edad, es un indicador que permite
observar la estructura poblacional del cantón, de manera gráfica mediante
la pirámide poblacional, y de manera estadística mediante los porcentajes
de población por sexo y edad. (PDOT Cantón Durán, 2013)
Tabla 1. Población por Grupos de Edad
HOMBRE MUJER TOTAL ÍNDICE
Menor de 1 año 1.912 1.934 3.846 98.9 %
De 1 a 4 años 9.758 9.676 19.431 100.8%
De 5 a 9 años 12.354 11.834 24.188 104.4%
De 10 a 14 años 12.911 12.490 25.401 103.4%
De 15 a 19 años 11.066 11.151 22.217 99.2%
De 20 a 24 años 10.088 10.665 20.753 94.6%
De 25 a 29 años 9.700 10.277 19.977 94.4%
De 30 a 34 años 9.171 9.865 19.036 93.0%
De 35 a 39 años 8.262 8.746 17.008 94.4%
De 40 a 44 años 7.131 7.8746 15.009 90.5%
De 45 a 49 años 6.594 7.086 13.680 93.1%
De 50 a 54 años 5.363 5.420 10.783 98.9%
De 55 a 59 años 4.257 4.163 8.420 102.3%
De 60 a 64 años 2.898 2.816 5.714 102.9%
De 65 a 69 años 1.928 1.960 3.888 98.4%
De 70 a 74 años 1.282 1.363 2.645 94.1%
De 75 a 79 años 831 911 1.742 91.2%
De 80 a 84 años 536 621 1.157 86.3%
De 85 a 89 años 541 311 552 77.5%
De 90 a 94 años 82 135 217 60.7%
De 95 a 99 años 31 55 86 56.4%
De 100 y mas 5 11 16 45.5%
TOTAL 116.401 119.368 235.769 97.5%
Fuente: Instituto Nacional de Estadísticas y Censos
38
En los datos del censo se observa que el índice de masculinidad se
encuentra por debajo de 100 en las edades entre 15 y 54 años y en las
edades entre 65 y 100 años o más, esto significa una mayor longevidad por
parte del sexo femenino y por lo tanto una mayor proporción de mujeres
tanto en edad reproductiva como en tercera edad; como se observa en la
(Ilustración 5).
En la pirámide poblacional la tendencia al envejecimiento es
gráficamente pronunciada, pero esto se debe a una separación de los
menores de un año del grupo de edad quinquenal que abarcaría hasta los 4
años, dicha separación se hace para evidenciar la dinámica natal, sin
embargo, al agregar ambos grupos, aunque se evidencia la tendencia al
envejecimiento, la pendiente será menor. (PDOT Cantón Durán, 2013)
2.2.1.5 Actividades Económicas: Industriales Y Manufactureras
Con base al Censo de Población y Vivienda 2010 del INEC, en el
cantón de Durán existen 10.316 personas (hombres y mujeres) relacionadas
con actividades industriales y manufactureras. De la cifra anterior, 10.030
personas están entre las edades de 15-64 años que conforman la PEA del
cantón Durán.
Fuente: Plan De Desarrollo y Ordenamiento Territorial de Durán
Ilustración 5. Pirámide de edades poblacional Censo 2010
39
Existen 5 categorías industriales dentro del cantón Durán, que son las
siguientes: Procesamiento de alimentos, Insumos agropecuarios,
Maquinaria (barco), Construcción e Imprentas.
En el Procesamiento de alimentos existen 16 empresas.
Insumos agropecuarios existen 19 empresas
Maquinaria existen 9 empresas.
Construcción existen 21 empresas
Imprentas existen 5 empresas dedicadas a esta actividad.
Dando así el número total de empresas (70) ubicadas en todo el
cantón de Durán.
Ilustración 6. Actividades Económicas: Industriales y Manufactureras
Como se observa en la gráfica (Ilustración 6), según estadísticas las
empresas dedicadas al ámbito de la construcción tienen un mayor índice de
demanda.
El proyecto generará un aumento en el ámbito cultural, promoviendo
de esta manera el turismo en el Catón Durán.
0
5
10
15
20
25
Procesameintode alimentos
Insumoagropecuarios
Maquinaria Construcción
Actividades Ecónomicas
Fuente: Plan de Desarrollo y Ordenamiento Territorial de Durán
40
2.2.2 Medio Físico
Los datos generales en cuanto a la ubicación sirven para delimitar el
área de estudio, a continuación, se procede a realizar el respectivo análisis
del sitio que estudia la vialidad, infraestructura, equipamientos, trama urbana
(imagen urbana) del proyecto arquitectónico y su entorno.
2.2.2.1 Ubicación General del Monumento en el Polígono de Intervención
La ciudad de Guayaquil tiene una superficie de 59 km2 con una
población urbana neta de 235.756 hab. (INEC, 2010), con una densidad
poblacional de 3996 hab/km, como se observa en la (Ilustración 7).
PUENTE DE LA UNIDAD NACIONAL.
LÍMITE DEL POLÍGONO DE INTERVENCIÓN
Fuente: Google Earth Pro (2017)
TERRENO DEL MONUMENTO A INTERVENIR.
Ilustración 7. Ubicación General del Monumento en el Polígono de Intervención
41
2.2.2.2 Ubicación Específica de Monumentos dentro del Polígono de Estudio.
Se denomina monumentos a todas las edificaciones consideradas
patrimoniales por el Ministerio de Cultura y Patrimonio, dentro del polígono
de estudio se escogieron 4 monumentos, como se detalla en (Ilustración 8)
EDIFICACIONES CONSIDERADAS PATRIMONIALES
MONUMENTO 1
MONUMENTO 2
MONUMENTO 3
MONUMENTO 4 (INTERVENCIÓN)
Ilustración 8. Ubicación de Monumentos en el Polígono Fuente: Elaboración Propia
42
2.2.2.3 Vialidad Urbana
Para la realización del análisis de vialidad se tomó como referencia
los tipos de ejes viales que presenta el libro de Bazant (2009); el respectivo
estudio determina la factibilidad de usar las arterias viales como
potencialidad y proyectar flujos que ayuden al incremento del turismo.
Se estudiarán las vías que guarden relación con el proyecto; se dividió
de la siguiente manera:
➢ Vías Principales
Como se observa en la (Ilustración 9) en la actualidad el polígono de
estudio cuenta con 3 arterias principales; las cuales se detallan continuación:
Ilustración 9. Vías Principales
Fuente: Elaboración Propia
Límite Del Polígono De Estudio Vías Principales
Calle Manabí
Calle Cuenca
Calle Loja
43
➢ Vías Secundarias
Estas vías sirven de enlace entre las vías primarias y las vías locales; el
proyecto cuenta con 3 vías secundarias como se observa en (Ilustración 10)
Características de Vías Principales:
➢ Cuentan con aceras pavimentadas. ➢ Vías asfaltadas ➢ 2 carriles por vía, en un solo sentido.
Ilustración 10. Vías Secundarias Fuente: Elaboración Propia
Límite Del Polígono De Estudio Vías Secundarias
Av. Quito
Calle Esmeraldas
Calle Yaguachi
44
➢ Vías Terciarias o Vías Locales
El proyecto cuenta con dos ejes viales locales, que unen a los monumentos
con las vías primarias y secundarias; como se observa en la (Ilustración 11)
Ilustración 11. Vías Terciarias Fuente: Elaboración Propia
Vías Secundarias
Calle Flor Remoso
Calle Guillermo Davis
Límite Del Polígono De Estudio
45
2.2.2.4 Aspectos Topográficos
Durán es parcialmente plana y accidentada. El terreno cuenta con una
pendiente máxima de 4.8% y mínima del 0% en lo que respecta en una
sección de oeste a este. (Gobierno Provincial Del Guayas, 2010)
En 1954, se construye el muro de contención nivelando el terreno a
unos 3-4m sobre el nivel del mar, cuando se empieza la construcción del
Malecón de Durán, dejando atrás las inundaciones periódicas y el
levantamiento de las aguas por parte del nivel freático. (Ruiz, 2014)
Según Jan Bazant los terrenos con pendientes menores al 5% son
aptos para el trazado urbano debido a que no necesitan movimiento de tierra
para la propuesta de urbanización y su construcción. Además, los
mencionados terrenos son sensiblemente planos, visibilidad ilimitada, se
pueden reforestar, y puede darle diversos usos como: agricultura,
recreación, y preservación ecológica. (Jan Bazant , 2009)
como se observa en la (Ilustración 12), analizar la topografía del
terreno del monumento a intervenir se deduce que no presenta ningún
problema para realizar una correcta restauración y conservación del bien
inmueble patrimonial.
Fuente: I. Municipalidad de Durán (2001).
Ilustración 12. Niveles del Terreno
46
Ilustración 14. Carta Solar del Cantón Durán
Ilustración 13. incidencia del sol en enero a las 5pm
2.2.2.5 Asoleamiento
Se procede a realizar un estudio de la carta solar al terreno debido a
la escasez de vegetación y edificaciones de poca o misma altura el cual
hacen que el terreno tenga gran incidencia solar. Para modelar el terreno
respecto a la carta solar se hizo uso del programa South Earth Tools 2014.
Como se observa en la (Ilustración 14), la carta indica la radiación
solar que se puede suscitar en años, meses y horas. En el terreno se puede
observar que en las fachadas Sur – Este existe una mayor incidencia solar,
esto ayuda a determinar el tipo de protección que se puede emplear en el
proyecto de restauración y conservación de Bienes Patrimoniales.
Fuente: Tools (2014).
Fuente: Ramirez (2018)
47
2.2.2.6 Viento
Los vientos dominantes para Ecuador son de Sur-oeste, Durán
cuenta con velocidades promedio de 3 m/s. (INAMHI, 2014)
El terreno, por encontrarse cerca del Río Guayas, no solo se deben
considerar los vientos dominantes, sino también las masas de agua cercana,
generando 2 movimientos de vientos dominantes y secundarios. Por las
mañanas el aire tiende a moverse del mar hacia el continente, mientras que
por la noche del continente hacia el mar. (Pourrut, 1983)
Vientos Sur – Oeste: en el horario de: 7:00 – 18:00 la velocidad
promedio es de 1.70 m/s, mientras que, desde las 19:00 - 23:00 alcanzan
velocidades promedio de 2,55 m/s sin modificación alguna. (INAMHI, 2014)
Vientos Noreste y Sureste: en el horario de: 7:00 – 18:00, la
velocidad promedio es de 1.75 m/s, mientras que desde las 19:00 - 23:00
alcanzan velocidades promedio de 2,45 m/s. La velocidad y dirección que
dependen del día y época del año. (INAMHI, 2014)
Como se observa en la (Ilustración 15), los vientos dominantes van
desde Sur- oeste a Nor-este.
Terreno
Vientos
Dominantes
Vientos
Secundarios
Ilustración 15. Dirección de Vientos Fuente: INAMHI (2014).
48
En la (Tabla 2), se describe las características principales de los
vientos.
Tabla 2. Características y Aplicación al diseño según los Vientos
Al realizar las respectivas visitas al sector se observó que en el
terreno no cuenta con ningún elemento, ni con edificaciones de grandes
alturas cercanas, ni mucho menos alguna forma irregular topográfica que
proporcione algún tipo de sombra.
2.2.2.7 CLIMA
Se tomó como referencia la ciudad de Guayaquil, debido a que no
existe registro para Durán, al estar ubicado en plena zona ecuatorial, tiene
una temperatura cálida de 22.6 °C a 31.7°C. Por la cercanía al Oceano
Pacifico marca dos periodos climáticos bien definidos, lluvioso y húmedo,
con calor típico del trópico, como se observa en la (Ilustración 16)
Es tropical megatérmico, predominando el húmedo. En áreas
minoritarias se registra el semiárido, seco y semihúmedo. Está influenciado
por las corrientes marino-costeras de Humboldt y de El Niño (o de Panamá),
a lo que se adiciona el aporte de humedad procedente del este. Hay dos
estaciones climáticas bien definidas, seca y lluviosa; la primera entre
diciembre y abril, y la segunda entre mayo y noviembre/diciembre, períodos
que son modificados aperiódicamente por la influencia de los eventos
anómalos denominados La Niña y El Niño – Oscilación del Sur.
VARIABLE CARACTERÍSTICAS APLICACIÓN AL DISEÑO
Dominantes Buena ventilación
Atraen lluvia
Disminuye contaminación
Ventilación de espacios
(Residencial)
Secundarios Ventilación variable o
temporal
Mantiene temperatura
Obstaculizar vientos
indeseables
Fuente: Bazant, 2009
49
Fuente: MAGAP 2003
Ilustración 16. Tipos de Clima del Cantón Durán
50
2.2.2.8 Calidad De Suelo
La morfología de Durán es irregular, no se puede definir de una sola
especie, sino que presenta diversos tipos de suelo; suelos fértiles aptos para
la agricultura, suelos rocosos por parte de los cerros que hay en el cantón,
suelos de piedra por parte de las minas e incluso de suelos limo – arcillosos
presentados por el Río Guayas. En el sector donde está ubicado el terreno
cuenta con un relleno superficial, pero los sectores que se encuentran cerca
del Río Guayas, tienen diferentes clases de sedimentación como: limoso,
arenoso, areno – limoso, limo – arenoso, arcilloso, el terreno de titulación
entra como un suelo limo – arcilloso, el nivel freático para Durán es de 1.10
m, no contará con variaciones en verano o invierno, ni de mareas por parte
del río. (Ruilova, 2009)
La composición presente en el terreno es:
Tabla 3. Tipo de suelo del Cantón Durán
Esta tipología de suelos es recomendable para la agricultura y para
un desarrollo urbano de alto riesgo; según (Jan Bazant , 2009)
Clasificación tipo de suelos; como se muestra en la (Ilustración 17)
Ilustración 17. Tipos de Suelos Existentes
TEXTURA % ARENA % LIMO % ARCILLA
LIMO-ARCILLOSO 15.52
Espesor de
1 - 4m
68.43
Espesor de
4 – 6m
16.05
Espesor de
1 – 2m
Fuente: Instituto Nacional de Pesca (1998)
Fuente: Hnos. González
Lucas
51
2.2.2.9 Temperatura
La precipitación promedio está comprendida entre 500 y 2 000 mm
anuales, con valores máximos entre los meses de febrero y abril.
Encantadora tierra con gente cordial y emprendedora, goza de un clima
agradable que va del sub tropical seco hasta el tropical húmedo, con una
temperatura promedio de 25°C a 30°C.
2.2.2.10 Recursos Ecológicos y Vegetación
La variedad de recursos naturales del cantón Durán constituyen los
elementos base del desarrollo del sistema socio económico, aunque los
procesos de extracción, transformación y utilización de productos generan
inevitables residuos que retornan al ecosistema y lo deterioran. En este
sentido, aquí se plantean los retos de la sociedad actual, que consisten en
promover un modo armónico de desarrollo económico, equidad social y
sostenibilidad ambiental, todo lo cual se encuentra tutelado en la
Constitución Ecuatoriana y en el Plan de Buen Vivir.
Muchos productos, así como especies vegetales y especies animales
de la tierra se encuentran en peligro de extinción por falta de inversión e
incentivos para su estudio y por el deterioro del medio ambiente, lo que
podría acarrear incalculables pérdidas ecológicas, económicas y sociales a
escala cantonal, provincial, nacional y mundial.
Gran parte de los territorios naturales han sido intervenidos para la
ganadería, piscicultura y las camaroneras, degradado así su cobertura
vegetal, generando parches continuos en extensión y alterándolo para fines
de crecimiento urbanístico. La alteración del ecosistema de bosque seco así
como del ecosistema de manglar es evidente en todo el territorio.
El cantón de Durán se ubica en una zona de manglar tropical semi
húmeda. Por lo tanto, la presencia de esteros y zonas pantanosas son vitales
para mantener el equilibrio de las zonas que prestan servicios
ecosistémicos. La explotación de las zonas pantanosas debe entonces
propender por el uso responsable de las fuentes hídricas que las mantienen
52
y se debe así mismo asegurar la calidad y cantidad de agua; como se
observa en la siguiente (Ilustración 18).
Fuente: MAGAP 2003
Ilustración 18. Mapa de Recursos Ecológico y Vegetación
53
2.2.2.11 Precipitaciones:
En la otra parte del año, diciembre a abril, se presentan persistentes
y cuantiosas precipitaciones, que ocasionan inundaciones y el colapso de
los sistemas de esteros y canales; como se observa en la (Ilustración 19),
los impactos principales son:
- Sobresaturación y lixiviación de los suelos.
- Lavado de nutrientes y pérdidas de fertilidad.
- Disminución en la productividad y calidad del forraje.
- Aparición de enfermedades asociadas a las condiciones de extrema
humedad.
Fuente: MAGAP 2003
Ilustración 19. Mapeo de Amenaza por Inundaciones
54
2.2.2.12 El Agua
El territorio de Durán es atravesado por numerosos ríos y riachuelos,
los cuales, en su mayoría, nacen en la montaña y por su paso acarrean y
proporcionan gran riqueza ictiológica. Las actividades económicas de
carácter agrícola e industrial, tienen descargas directas a las fuentes
hídricas, entre los que se puede distinguir la acumulación de desechos
sólidos en el río Guayas. Los asentamientos humanos afectan el agua por
la contaminación por AASS domesticas en el área de mayor concentración
de población; como se indica en la (Ilustración 20).
Ilustración 20. Cuencas Hidrográficas y Cuerpos de Agua.
Fuente: MAGAP 2003
55
2.2.2.13 Áreas de usos y Ocupación de Suelos:
En términos de ocupación del suelo el cantón presenta una
diferenciación importante entre el área residencial e industrial con los usos
de suelo agrícola y rural. En el casco urbano se pueden observar claramente
las áreas con desarrollo residencial, de equipamientos y De comercio.
Fuente: MAGAP 2003
Ilustración 21. Área de usos y Ocupación de suelo
56
2.2.2.14 Medio Espacial Urbano
Dentro del modelo propuesto para el ordenamiento territorial de
Durán, se busca implementar un centro de servicios, que cuente con
equipamientos para satisfacer la demanda de la población del cantón. En el
marco de este núcleo se presentan proyectos como la Biblioteca Museo o el
Centro Municipal de Servicios, de tal forma que el casco urbano tenga una
oferta de servicios atractiva y cuente con una conexión por medio de dos
malecones en la parte occidental del casco urbano. Otros de los proyectos
importantes del modelo es la reactivación de las zonas de canteras, pero
con usos diferentes a las actividades extractivas, tales como una terminal
terrestre o el cementerio. Los diferentes proyectos que se plantean se
pueden ver ubicados espacialmente en la (Ilustración 22).
Fuente: MAGAP 2003
Ilustración 22. Proyectos Catón Durán
57
2.2.2.15 Redes de Infraestructura Básica
Para el trabajo de titulación se debe considerar un estudio en cuanto
a las necesidades básicas de la población en el cantón Durán, se
determinará de esta manera que sistema constructivo se debe emplear en
el proyecto, para garantizar un trabajo óptimo en la infraestructura.
2.2.2.15.1 Cobertura de Acueducto.
Mide la proporción de viviendas con conexión a las redes de
acueducto sobre el total de viviendas del cantón Durán.
La fórmula utilizada para el cálculo de la cobertura de acueducto fue
la siguiente:
Donde:
CSAc: es la cobertura del servicio de acueducto,
NVAc: es el número de viviendas con conexión a las redes de
acueducto y TV es el total de viviendas.
Tan solo el 66.47% de las viviendas tienen cobertura del servicio de
acueducto, donde 44.40% tienen conexión dentro de la vivienda y 22.06%
por fuera de ella.
Tabla 4. Cobertura del Servicio de Acueducto
CONEXIÓN DEL AGUA CASOS %
Por tubería dentro de la vivienda 27.849 44.40
Por tubería fuera de la vivienda, pero dentro del edificio, lote o terreno.
11.756 18.74
Por tubería fuera del edificio, lote o terreno 2.082 3.32
No recibe agua por tubería sino por otros medios
21.033 33.53
TOTAL 62.720 100.00
Fuente: Instituto Nacional de Estadísticas y Censos
58
2.2.2.15.2 Agua Potable:
Se considera para este indicador el agua tratada como aquella que
ha sido hervida, filtrada, clorificada o comprada ya estando purificada.
La fórmula utilizada para el cálculo de la cobertura de agua tratada
fue la siguiente:
Donde:
CAT: es la cobertura de agua tratada.
HAT: es el número de hogares que consumen agua tratada.
TH: es el total de hogares.
La mayoría de los hogares (92.56%) tienen acceso a agua tratada,
donde un 49.82% la compra ya purificada y un 42.74 le realiza algún tipo de
tratamiento.
Tabla 5. Origen del agua para consumo humano
PROCEDENCIA AGUA PARA TOMAR CASOS %
La beben tal como llega al hogar 4.733 7.44
La hierven 23.861 37.49
Le agregan cloro 2.835 4.45
Tienen filtros 0.511 0.80
Comprar agua purificada 31.710 49.82
TOTAL 63.650 100
Fuente: Instituto Nacional de Estadísticas y Censos
59
2.2.2.15.3 Cobertura de Agua Servidas:
Mide la proporción de viviendas con conexión a las redes de
alcantarillado del cantón Duran con respecto al total de viviendas.
La fórmula utilizada para el cálculo de la cobertura del servicio de
alcantarillado fue la siguiente:
Donde:
CSAl: es la cobertura del servicio de alcantarillado,
NVAl: es el número de viviendas con conexión a la red de
alcantarillado.
TV: es el total de viviendas.
Este es uno de los servicios públicos domiciliarios con la cobertura
más baja (42.59%), ya que existe un gran porcentaje de viviendas que
emplea como método de desagüe los pozos sépticos.
Tabla 6. Cobertura del Servicio de Agua Servidas
TIPO DE SERVICIO HIGIÉNICO O ESCUSADO CASOS %
Conectado a red pública de alcantarillado 26.710 42.59
Conectado a pozo séptico 26.884 42.86
Conectado a pozo ciego 4.749 7.57
Con descarga directa al mar, rio, lago o quebrada 0.519 0.94
Letrina 0.784 1.25
No tiene 3.002 4.79
TOTAL 62.720 100%
Fuente: Instituto Nacional de Estadísticas y Censos
60
2.2.2.16 Alumbrado Eléctrico Y Redes Inteligentes:
Es importante conocer para el análisis de iluminación del proyecto, si
el terreno cuenta alumbrado eléctrico.
2.2.2.16.1 Cobertura del servicio de Alumbrado Eléctrico:
Mide la proporción de viviendas que tienen acceso al servicio de
energía eléctrica por parte de la red pública sobre el total de viviendas en el
cantón Duran.
La fórmula utilizada para el cálculo de la cobertura del servicio de
energía eléctrica fue la siguiente:
Donde:
CSEE: es la cobertura del servicio de energía eléctrica,
NVEE: es el número de viviendas con conexión a la red pública.
TV: es el total de viviendas.
En el cantón Durán el 88.60% de las viviendas tienen conexión a la
red pública de energía eléctrica, esto no significa que las demás no tengan
acceso a alguna fuente, por ejemplo, un 1.26% emplea generadores
eléctricos, que generalmente funcionan con combustibles y un 0.33% es
más ecológico y recurre a paneles solares.
Tabla 7. Cobertura del Servicio de Alumbrado Público.
PROCEDENCIA DE LUZ ELECTRICE CASOS %
Red de empresa eléctrica de servicios públicos 55.567 88.60
Panel solar 208 0.33
Generador de luz (planta eléctrica) 790 1.26
Otro 2.660 4.24
No tiene 3.495 5.57
TOTAL 62.720 100 %
Fuente: Instituto Nacional De Estadísticas y Censos
61
De aquellos que tienen conexión a la red pública solamente el 88.33%
tiene un medidor de energía eléctrica es decir que no se puede ejercer un
control sobe el consumo de energía del 11.68% de las viviendas. Dentro de
las viviendas que, si cuentan con un medidor, tan solo el 81.62% lo tiene
para uso exclusivo, en los demás casos no existe un medidor independiente
para cada vivienda, por lo que en general se suelen repartir los costos del
servicio de manera informal.
Tabla 8. Tendencia de Medidor De Energía Eléctrica.
TENENCIA DE MEDIDOR DE ENERGÍA ELÉCTRICA CASOS %
De uso exclusivo 45.352 81.62
De uso común a varias viviendas 3.726 6.71
No tiene medidor 6.489 11.68
TOTAL 55.567 100%
2.2.2.16.2 Redes Inteligentes:
Cobertura del Servicio de Teléfono:
Este indicador mide la conectividad del municipio a través del número
de hogares que cuentan con una línea de telefonía fija y celular en el cantón
Durán.
Fórmula de Cálculo:
Donde:
CST: es la cobertura del servicio de telefonía,
HCLT: es el número de hogares con una línea telefónica fija o celular
TH: es el total de hogares.
Fuente: Instituto Nacional de Estadísticas y Censos
62
Tabla 9. Disponibilidad de Telefonía Convencional.
CASOS %
SI 25.653 40.30
NO 37.995 59.70
TOTAL 63.650 100%
2.2.2.16.3 Cobertura del Servicio De Internet:
Este indicador mide el porcentaje de hogares con conexión a una red
de internet como variable asociada a las tecnologías de información y
comunicación en el cantón Durán.
Fórmula de Cálculo:
Donde:
CSI: es la cobertura del servicio de internet,
HSI: es el número de hogares con conexión a internet,
TH: es el total de hogares.
A nivel de internet se puede afirmar que los hogares de Durán tienen
un bajo acceso a las TIC, ya que solo un 12.39% tiene servicio de internet,
esto dificulta la accesibilidad de información por parte de la población
entorpeciendo el proceso de desarrollo.
Tabla 10. Disponibilidad de Internet
CASOS %
SI 7.889 12.39
NO 55.761 87.61
TOTAL 63.650 100%
Fuente: Instituto Nacional De Estadísticas y Censos
Fuente: Instituto Nacional de Estadísticas y Censos
63
2.2.2.17 Infraestructura (Monumento a Intervenir)
El terreno cuenta con la infraestructura necesaria para satisfacer las
necesidades del sector; mediante un estudio del sitio se obtuvo la siguiente
información:
simbología:
Agua Potable (A.A.P.P). - El acueducto principal al cual se conecta la
acometida llega a la cisterna de agua potable.
Aguas Servidas (A.A.S.S). – El bloque que se encuentra construido
descarga las aguas servidad directo al rio, sin ver sido tratadas con
anterioridad.
Aguas Lluvias (A.A.L.L). – La tubería se localiza a lo largo del terreno
y su descarga se dirige hacia el Rio Guayas.
Energía eléctrica (E.E.E). - El terreno cuenta con postes de alta y
media tensión y luminaria, como se observa en la (Ilustración 23).
Ilustración 23. Infraestructura Monumento a Intervenir
Fuente: Ramirez (2018)
Ilustración 24. Fotos Tomadas en Sitio.
Fuente: Ramirez (2018)
64
2.2.2.18 Equipamientos:
Se presenta un análisis para determinar el déficit de equipamientos
urbanos en el sector y sus cercanías, que están configuradas dentro de un
plan de ordenamiento el cual a través de cálculos de densidad poblacional
se puede saber con exactitud la cantidad y área de equipamientos urbanos.
2.2.2.18.1 Equipamientos de Educación:
La demanda de equipamientos educativos complementa el indicador
de déficit en cupos, ya que muestra básicamente el número de
equipamientos educativos que harían falta para ofrecer los cupos faltantes y
así cubrir la totalidad de la población en edad escolar.
Fórmula de Cálculo:
𝑫𝑬𝑬 =𝑇𝑃𝐸𝐸 − 𝐸𝑀
𝐸𝑀/𝑁𝑇𝐷𝐸𝐸
Donde:
DEE: es el número de equipamientos educativos demandado,
TPEE: es el total de la población en edad escolar,
EM: es el total de alumnos matriculados
NTDEE: es el total de equipamientos educativos actuales.
Resultados:
Aproximadamente se necesitarían 129 instituciones educativas
similares a las existentes actualmente para satisfacer la demanda educativa,
esta medida es bastante relativa ya que el número de colegios podría variar
dependiendo del lugar geográfico donde el déficit del servicio de educación
sea más alto o más bajo y de que es posible construir instituciones
educativas con una capacidad física (instalaciones) y humana (docentes)
mayor a la de las actuales reduciendo así dicha medida.
65
Ilustración 25. Mapa Equipamiento Educativo
Fuente: Ministerio de Educación y cultura 2013
66
2.2.2.18.2 Equipamientos de salud:
El análisis de equipamientos urbanos es necesario en el proyecto
para determinar las necesidades básicas de los ciudadanos.
Fuente: Ministerio de Salud 2013
Ilustración 26. Centros de Salud
67
2.2.3 Modelos Análogos
68
2.3 MARCO CONCEPTUAL
Área histórica: Demarcación socio-territorial que conlleva
connotaciones culturales desarrolladas en el tiempo y que presenta
conjuntos o unidades de bienes patrimoniales. (ORD-3457, 2003)
Conservación: Intervención que permite mantener un bien,
especialmente aquel cuyos méritos de calificación lo hacen constar en
inventarios y catálogos del patrimonio a proteger. (ORD-3457, 2003)
Deterioro arquitectónico: Estado de degradación cualitativa de la
edificación. (ORD-3457, 2003)
Edificación protegida: Catalogada con algún grado de protección.
(ORD-3457, 2003)
Mezzanine: Piso intermedio, sobre la planta baja y conectado
físicamente con ella; tiene limitada su área a dos tercios de dicha planta. Se
considera como piso dentro de la altura de la edificación. En áreas históricas
y dependiendo de las características de la edificación, se permitirá la
incorporación de éstos y no serán considerados como pisos dentro de la
altura de edificación. (ORD-3457, 2003)
Monumentos Arquitectónicos: Unidades o conjuntos arquitectónicos
a los cuales se los ha reconocido colectivamente, mediante estudios,
inventarios y/o catálogos, son de valoración histórico-cultural de gran
significación. (ORD-3457, 2003)
Muro Exterior: Cerramiento vertical de cualquier edificio. (ORD-3457,
2003)
Muro/Pared: Obra de albañilería formada por materiales diversos que
se unen mediante mortero de cal, cemento o yeso. (ORD-3457, 2003)
Muro de División: Muro que separa dos ambientes y no soporta otra
carga que su propio peso. (ORD-3457, 2003)
Nueva Edificación: Obra nueva construida con sujeción a las
ordenanzas vigentes, ya sea en nueva planta, o edificada como
69
complementaria a otra existente en calidad de ampliación o aumento. (ORD-
3457, 2003)
Reconstrucción: Intervención que tiene por objeto la devolución
parcial o total de un bien patrimonial que debido a su estado de deterioro
no es posible consolidar o restaurar, reproduciéndose sus características,
pero denotando su contemporaneidad. En casos de intervención parcial en
un bien monumental deberá preverse su reversión sin afectar lo existente.
(ORD-3457, 2003)
Reconstruir: Construir parcial o totalmente un edificio con las
características originales. (ORD-3457, 2003)
Reestructuración: Intervención que se realiza con el fin de devolver
las condiciones de resistencia y estabilidad de todas las partes afectadas
de una edificación, en especial de bienes patrimoniales. (ORD-3457, 2003)
Rehabilitación Arquitectónica: Intervención en un bien o conjunto
patrimonial catalogado como de protección absoluta o parcial y en el que no
sea factible o conveniente la restauración total o parcial. Su cualidad
esencial es la de recuperar las condiciones de habitabilidad respetando la
tipología arquitectónica, las características morfológicas fundamentales, así
como la integración con su entorno. (ORD-3457, 2003)
Reintegración Arquitectónica: Restitución de elementos que fueron
desplazados o destruidos por su grado de deterioro. (ORD-3457, 2003)
Remodelar: Se considera a las modificaciones realizadas en las
edificaciones existentes que incluyan los siguientes trabajos:
a) Aumento en las dimensiones.
b) Cambio en la cubierta.
c) Modificación del conjunto de puertas y ventanas exteriores.
d) Del sistema sanitario o de drenaje.
70
e) Cambio de uso en una edificación o parte de ella. (ORD-3457,
2003)
Restauración: Intervención en un bien patrimonial protegido que
permite devolver sus elementos constitutivos al estado original. (ORD-3457,
2003)
Restitución: Volver a ubicar en un sitio o composición original,
elementos o partes del bien patrimonial. (ORD-3457, 2003)
2.4 MARCO LEGAL
Para llevar a cabo una restauración de edificios históricos es de suma
importancia conocer la historia de la arquitectura, los sistemas constructivos,
los materiales empleados y sobre todo el marco legal que forma parte de la
restauración.
2.4.1 Sostenibilidad Social:
El Sistema Nacional de Cultura es un proyecto que desde sus inicios
ha propendido al cumplimiento del mandato constitucional, que en el artículo
Art. 377 le otorga la finalidad de “fortalecer la identidad nacional; proteger y
promover la diversidad de las expresiones culturales; incentivar la libre
creación artística y la producción, difusión, distribución y disfrute de bienes
y servicios culturales; y salvaguardar la memoria social y el patrimonio
cultural. Se garantiza el ejercicio pleno de los derechos culturales”
(Constitución Nacional , 2008)
2.4.2 Instituto Iberoamericano del Patrimonio Natural y Cultural
El Instituto Iberoamericano del Patrimonio Natural y Cultural del
Convenio Andrés Bello, IPANC-CAB, es una entidad especializada, con
sede en la ciudad de Quito, que goza de personería jurídica de derecho
público internacional, que coadyuva dentro de su área misional de acción a
la integración educativa, científica, tecnológica y cultural de los 12 países
miembros del CAB: Bolivia, Chile, Colombia, Cuba, España, Ecuador,
México, Panamá, Paraguay, Perú, República Dominicana y Venezuela. La
Organización del Convenio Andrés Bello de integración Educativa,
Científica, Tecnológica y Cultural, es un organismo con personería jurídica
71
internacional, intergubernamental, creado en virtud del Tratado suscrito en
Bogotá, el 31 de enero de 1970, sustituido en Madrid en 1990. En el marco
de las nuevas políticas estatales de implementación de un modelo de
desarrollo integral, dentro del proceso general de reforma del Estado, el
Instituto Nacional de Patrimonio Cultural (INPC) es un ente con énfasis en
investigación y generación de metodologías. Creado mediante Decreto
Supremo 2600 del 9 de junio de 1978 (Registro Oficial No. 618 de 29 de
junio de 1978), el INPC es el encargado de investigar, conservar, preservar,
restaurar, exhibir y promocionar el Patrimonio Cultural en el Ecuador; así
como regular, de acuerdo a la ley, todas las actividades de esta naturaleza
que se realicen en el país. (IPANC, 2016)
2.4.3 Concejo Nacional de Cultura
Constituido en 1984 y es un órgano del sistema institucional de la
cultura ecuatoriana, cuya misión es planificar y coordinar el sector cultural,
garantizando la satisfacción de los clientes a través del Fomento a la Cultura
para la participación ciudadana en el desarrollo cultural del país. (IPANC,
2016)
Son atribuciones del Concejo Nacional de Cultura:
a) Aprobar los planes y programas anuales de desarrollo cultural;
b) Establecer las prioridades del gasto público para los planes y
programas nacionales de cultura, asegurando una equitativa distribución de
los fondos entre las distintas provincias del país;
c) Recabar de los organismos estatales competentes la asignación
de recursos económicos para el cumplimiento de aquellos planes y
programas;
d) Conocer de los proyectos de convenios culturales internacionales
e informar sobre ellos al Ministerio de Relaciones Exteriores, y evaluar el
cumplimiento de los que están en vigencia;
72
e) Elaborar el proyecto de reglamento de esta Ley, de los sustitutivos
y de sus reformas, y someterlos a consideración del Presidente de la
República para su expedición;
f) Dictar sus reglamentos internos y los del Comité Ejecutivo;
g) Señalar la política financiera del Fondo Nacional de la Cultura;
h) Establecer el porcentaje de las utilidades del Fondo Nacional de
Cultura destinado a préstamos no reembolsables;
i) Conocer y aprobar el informe anual del Fondo Nacional de Cultura;
j) Aprobar el plan anual de empleo de los recursos del Fondo Nacional
de la Cultura; y,
2.4.4 Sistema Sociocultural
Inicialmente estos poblados fueron grupos aborígenes que,
posteriormente, fueron colonizados por los españoles y al final quedaron
bajo el manejo del grupo racial mestizo, predominante en el país. Su
ocupación por los indígenas abarca un período entre el año 3.500 antes de
Cristo hasta el final del siglo XV después de Cristo. La cultura es ahora para
los pueblos indígenas la prueba de pertenencia, la comprobación de la
identidad y el medio de autoconocimiento. Esta toma de posición ante su
propia cultura los ha obligado a responsabilizarse por el rumbo de ella.
(Sistema Nacional de Cultura y Patrimonio, 2013)
En la zona se han registrado 8 centros educativos comunitarios
interculturales bilingües, el 50%, de estos están ubicados en Guayaquil, el
37.5% en Duran y el 12.5 % en Samborondón. Por lo tanto, el proyecto
denominado Sistema Nacional de Cultura prevé la ejecución de los
siguientes componentes:
Instituciones del Sistema Nacional de Cultura integradas
mediante acciones de inclusión, complementariedad, regulación y
control.
73
El proyecto de Ley Orgánica de Cultura, como mecanismo jurídico
para el desarrollo cultural del país, amplía la función y competencias del
Ministerio de Cultura y Patrimonio; el cual busca sustentar la integración de
las entidades que componen el Sistema Nacional de Cultura, las cuales
serán organizadas de acuerdo al área de su competencia y de esta manera
establecer lineamientos claros para su adecuada gestión. Ministerio de
Cultura y Patrimonio fortalecido institucionalmente para la correcta
articulación de los servicios culturales. Se enfoca en el fortalecimiento de los
procesos organizativos que contribuirán al desarrollo del Sistema nacional
de cultura. Además de proveer la infraestructura necesaria que permitirá
sobrellevar la carga operativa en la implementación del Sistema. (Sistema
Nacional de Cultura y Patrimonio, 2013)
2.4.5 Modelo de Gestión del Sector Cultural Elaborado
Implementación de un nuevo modelo de gestión que integre a las
distintas entidades culturales que reciben fondos públicos en el territorio
nacional, lo que implica la determinación del proceso involucrados en la
gestión, una conceptualización del modelo de gestión a implementar con el
fin de establecer planes de implementación que permitan la consolidación
de un Estatuto Orgánico de Gestión Organizacional por procesos que
transmite las necesidades del Sector. Sensibilización a los diferentes
actores que componen el Sistema Nacional de Cultura y a la ciudadanía en
general a cerca de las diferentes actividades culturales y de gestión cultural
que se promueve. (Sistema Nacional de Cultura y Patrimonio, 2013)
El Ministerio de Cultura y Patrimonio dentro del ámbito de su
competencia, podrá conceder apoyos económicos a favor de personas
naturales o jurídicas, organizaciones sociales y comunitarias constituidas de
hecho y de derecho, establecidas en el Ecuador; que en razón de sus
actividades culturales y de gestión en el área cultural requieran del apoyo
ministerial para la ejecución, fomento y difusión de actividades consideradas
prioritarias en el marco de las políticas institucionales. (Sistema Nacional de
Cultura y Patrimonio, 2013)
Indicadores de resultado
74
Componente 4
C.4. 650 actividades culturales generadas para los diferentes
gestores culturales en coordinación con las diferentes áreas agregadores
de valor de la institución a nivel nacional e internacional al finalizar el 2016.
(Sistema Nacional de Cultura y Patrimonio, 2013)
2.5 MARCO LEGAL DE LA CONSERVACIÓN:
Para la conservación y restauración de edificios es importante
conocer la normativa legal que se debe aplicar en cada monumento.
2.5.1 Marco Legal-Histórico de la Restauración Arquitectónica
Cuando se llega a definir la autenticidad de un sitio u objeto cultural
con base en criterios técnicos, teóricos, legales e históricos, se puede dar o
no la categoría de monumento al mismo, y es cuando se inicia la tarea de
organizarse y legislar para mantenerlo tan intacto, como sea posible;
mediante la aplicación de actividades de intervención que son propuestas
por la disciplina arquitectónica de la ‘’Conservación y Restauración de
Monumentos’’ que hacen posibles esos objetivos y, a la vez, nos permite
lograr que el objeto de identidad cultural trascienda. Es por ello que es
necesario normarla; y entender la estructura y la aplicación de la disciplina,
que nos ayudará a encontrar la base teórica y conceptual para ser
intervenido el objeto de estudio. (Jose Movil A, 2015)
Para esta labor en el mundo se cuenta con diferentes organismos que
han desarrollado este trabajo desde tiempos muy antiguos. Estos
organismos han establecido conexión con todos aquellos países que
cuentan con un patrimonio cultural establecido, pero sin allanar la soberanía
de los pueblos, por lo que actualmente se pueden mencionar edictos que
fueron impuestos o normas y acuerdos internacionales que aún siguen
vigentes, pues ‘’el carácter de las naciones, culturas y épocas nos hablaran
de su historia a través de su arquitectura’’. (Jose Movil A, 2015)
Los diferentes momentos por los que ha atravesado la disciplina de
la conservación a lo largo de su historia, nos permite tener una visión más
amplia de su historia, como se muestra en los cuadros siguientes.
75
2.5.2 Consideraciones Generales
La idea de espacio es inseparable del concepto de monumento, por
lo que la tutela del Estado puede y debe extenderse al contexto urbano, al
ámbito natural que lo enmarca y a los bienes culturales que encierra.
Pero puede existir una zona, recinto o sitio de carácter monumental,
sin que ninguno de los elementos que lo constituyen aisladamente
considerados merezca esa designación.
Los lugares pintorescos y otras bellezas naturales objeto de defensa
y protección por parte del Estado, no son propiamente monumentos
nacionales. La huella histórica o artística del hombre es esencial para
conferir a un paraje o recinto determinado esa categoría específica. 3.
Cualquiera que fuese el valor intrínseco de un bien o las circunstancias que
concurran a realzar su importancia y significación histórica o artística, el
mismo no constituirá un monumento en tanto que no recaiga una expresa
declaración del Estado en ese sentido. La declaración de monumento
nacional implica su identificación y registro oficiales. A partir de ese
momento el bien en cuestión quedará sometido al régimen de protección
que señale la Ley.
Todo monumento nacional está implícitamente destinado a cumplir
una función social. Corresponde al Estado hacer que la misma prevalezca y
determinar, en los distintos casos, la medida en que dicha función social es
compatible con la propiedad privada y el interés de los particulares.
2.5.3 El Patrimonio Monumental y el Monumento Americano
Es una realidad evidente que América y en especial Iberoamérica,
constituye una región extraordinariamente rica en recursos monumentales.
A los grandiosos testimonios de las culturas precolombinas se agregan las
expresiones monumentales, arquitectónicas, artísticas e históricas del largo
período colonial exuberante en variedad de formas. Un acento propio,
producto del fenómeno de aculturación, contribuye a imprimir a los estilos
importados el sentido genuinamente americano de múltiples
manifestaciones locales que los caracteriza y distingue.
76
No es menos cierto que gran parte de este patrimonio, se ha
arruinado irremediablemente en el curso de las últimas décadas o se
encuentra hoy en trance inminente de perderse. Múltiples factores han
contribuido y siguen contribuyendo a mermar las reservas de los bienes
culturales de la mayoría de los países de Iberoamérica, pero es necesario
reconocer que la razón fundamental de la destrucción progresivamente
acelerada de ese potencial de riqueza, radica en la carencia de una política
oficial capaz de imprimir eficacia práctica a las medidas proteccionistas
vigentes y de promover la revalorización del patrimonio monumental en
función del interés público y para beneficio económico de la nación.
En los críticos momentos en que América se encuentra comprometida
en un gran empeño progresista que implica la explotación exhaustiva de sus
recursos naturales y la transformación progresiva de sus estructuras
económico-sociales, los problemas que se relacionan con la defensa,
conservación y utilización de los monumentos, sitios y conjuntos
monumentales adquieren excepcional importancia y actualidad.
2.5.4 La Solución Conciliatoria
La necesidad de conciliar las exigencias del progreso urbano con la
salvaguardia de los valores ambientales, es ya hoy día una norma inviolable
en la formulación de los planes reguladores a nivel tanto local como nacional.
En este sentido todo plan de ordenación deberá realizarse en forma que
permita integrar al conjunto urbanístico los centros o complejos históricos de
interés ambiental.
La defensa y valoración del patrimonio monumental y artístico no
contraviene, teórica ni prácticamente, con una política de regulación
urbanística científicamente desarrollada. Lejos de ello, debe constituir el
complemento de la misma. Para la confirmación de este criterio se transcribe
el siguiente párrafo del Informe Weiss presentado a la Comisión Cultural y
Científica del Consejo de Europa (1963): “Es posible equipar a un país sin
desfigurarlo: de preparar y servir al provenir sin destruir el pasado. La
elevación del nivel de vida debe limitarse a la realización de un bienestar
77
material progresivo: debe ser asociado a la creación de un cuadro de vida
digno del hombre”
La continuidad del horizonte histórico y cultural de América,
gravemente comprometido por el entronizamiento de un proceso anárquico
de modernización, exige la adopción de medidas de defensa, recuperación
y revalorización del patrimonio monumental de la región y la formulación de
planes nacionales y multinacionales a corto y largo plazo.
Precisa reconocer que los organismos internacionales
especializados, han reconocido la dimensión del problema y han venido
trabajando con ahínco en los últimos años, por lograr soluciones
satisfactorias. América tiene a su disposición la experiencia acumulada.
A partir de la “Carta de Atenas” de 1932, muchos han sido los
Congresos Internacionales que se han sucedido hasta conformar el actual
criterio dominante. Entre los que más han ahondado en el problema
aportando recomendaciones concretas figura el de la Unión Internacional de
Arquitectos de Moscú (Moscú 1958); el Congreso de la Federación
Internacional de Vivienda y Urbanismo (Santiago de Compostela 1961); que
tuvo por lema el problema de los “ conjuntos históricos” , El Congreso de
Venecia (Venecia 1964) y el más reciente del ICOMOS en Cáceres
(Cáceres 1967), que aportan a ese tema de tanto interés americano un
punto de vista eminentemente práctico.
2.5.5 Valoración Económica de los Monumentos
Partimos del supuesto de que los monumentos de interés
arqueológico, histórico y artístico constituyen también recursos económicos
al igual que las riquezas naturales del país. Consecuentemente, las medidas
conducentes a su preservación y adecuada utilización no ya sólo guardan
relación con los planes de desarrollo, sino que forman o deben formar parte
de los mismos.
En la más amplia esfera de las relaciones interamericanas, reiteradas
recomendaciones y resoluciones de distintos organismos el sistema llevó
progresivamente el problema al más alto nivel de consideración.
78
CAPITULO III
3 METODOLOGÍA
3.1 Enfoque de la Investigación
La metodología a usar será la exigencia del método científico
(investigación cuantitativa) en el conocimiento y análisis del monumento
para la búsqueda de un diagnóstico exacto de la problemática (técnica,
social, histórica y cultural) a resolver y soluciones formales en función de la
población a servir.
3.2 Tipos de Investigación
Los tipos de investigación aplicados en el desarrollo del proyecto de
titulación son los siguientes:
Investigación descriptiva. – describe la realidad actual del cantón.
Investigación explicativa. -describe el problema para el cual se va
buscar una solución que se la explica mediante las conclusiones.
Investigación histórica. - determina el valor histórico de cada
monumento y la importancia del patrimonio.
3.3 Métodos
La metodología científica (investigación, análisis y proyecto) se
trabaja en forma deductiva, de lo general a lo particular, por lo que se
analizará el contexto; restauración y conservación de bienes inmuebles
patrimoniales como objeto principal del análisis. El método a seguir es el
siguiente:
Análisis:
Reconocimiento del monumento y de su contexto, como un primer
nivel de aproximación, analizando factores naturales, socioeconómicos,
políticos y culturales; para pasar al análisis del monumento y su entorno
inmediato donde se desarrolla, tanto en el momento de su producción como
en el actual, profundizando en el análisis de deterioros, usos actuales,
estado de conservación, etc.
79
Síntesis:
Diagnóstico de la problemática existente en este espacio urbano,
basado en el análisis anteriormente efectuado.
Proyecto:
Tratamiento y tipo de intervención a desarrollar en este lugar, así
como desarrollo del proyecto
3.4 Técnicas e Instrumentos
Para el trabajo de titulación se realizaron entrevistas a expertos sobre
el tema de restauración y conservación de monumentos, como también a
historiadores.
Se desarrollaron fichas de cada uno de los monumentos, las cuales
determinan el área específica, la historia, y características básicas de cada
edificio patrimonial.
80
CAPITULO IV
4 RECOLECCIÓN DE DATOS
En el presente capítulo se analizarán y justificarán cada una de las
preguntas científicas.
Es necesario conocer la arquitectura de Durán antiguo que representa
un testimonio histórico de las transformaciones sociales, dejando como
evidencia el monumento; como también es necesario desarrollar un estudio
de cada bien inmueble considerado patrimonial, para determinar su
concepto arquitectónico y los materiales y sistemas constructivos propios de
cada época.
4.1 RECOPILACIÓN Y PROCESAMIENTO DE DATOS:
Las preguntas científicas planteadas en el capítulo I, dio lugar a la
recopilación de información para obtener sus respectivas respuestas.
Primera Pregunta Científica
¿Cuáles son los edificios de Durán considerados patrimoniales?
Los edificios considerados patrimoniales son denominados
monumentos, debido a su valor histórico y la identidad que generan al
Cantón. Para determinar los edificios patrimoniales fue necesario del
asesoramiento del experto en restauración y conservación de edificios
patrimoniales: Arq. Rafael Arízada MSc. y se aplicó entrevista que se detalla
a continuación:
Objetivo de la entrevista:
Establecer proceso a seguir para la selección de edificios
patrimoniales.
MODELO DE ENTREVISTA
Datos personales:
Persona entrevistada: Arq. Rafael Arizaga, MSC
Función: Experto en Restauración Patrimonial.
81
Teléfono: 0999427156
Experiencia laboral. (Años): 43
Preguntas:
¿Qué parámetros de estudio son considerados para denominar
a un bien inmueble como un monumento de restauración y
conservación?
R: Tiene que contener un valor histórico, cultural, artístico, técnico o
científico, y que han sufrido deterioros o degradaciones que exijan su
protección y reparación.
¿Qué aspectos considera usted son los más importantes para
intervenir una zona considerada como preservación patrimonial?
R: Se necesita preservar la originalidad del monumento sin modificar
su concepto arquitectónico, aunque esto no implica la utilización de distintos
materiales a los ya empleados en el monumento.
R: Se deben realizar todas las modificaciones que se consideren
necesarias sin ocasionar un choque en la estética, es decir su concepto
arquitectónico se debe mantener intacto para preservar el monumento.
R: La restauración que se haga en el monumento debe ser
identificada como nueva.
¿Qué sistemas constructivos se podrían implementar en el
proyecto de restauración?
Los sistemas constructivos que se podrían implementar en el
proyecto van a depender del estado de conservación de los elementos
arquitectónicos presentes en la obra.
El bloque A1 pose menor grado de vulnerabilidad, en el cual existen
materiales que podemos remplazar por otro sin alterar el concepto
arquitectónico y otros que pueden ser preservados siempre y cuando se
realicen los respectivos tratamientos. Se realizará su restauración en base
82
a un sistema constructivo tradicional con integración de un sistema
constructivo de madera y sistema stell Panel para cubierta.
En el bloque A2 se observa deterioro en su estructura que sirve de
soporte para la cubierta. Se implementará el sistema constructivo stell Panel
tanto para los elementos que presentan corrosión como para los que
necesitan de una reparación inmediata.
El bloque A3 presenta un grado alto de vulnerabilidad aquí se
implementará el sistema constructivo stell Panel y el sistema woos frame
para los cerramientos verticales.
Segunda Pregunta Científica
¿Qué sistemas constructivos y tecnológicos se podría implementar en
el proyecto de preservación y conservación del bien patrimonial para generar
una correcta recuperación de valores culturales?
Objetivo de la entrevista:
Determinar los sistemas constructivos apropiados para realizar una
correcta conservación y restauración de bines patrimoniales.
MODELO DE ENTREVISTA
Datos personales:
Persona entrevistada: Arq. Jorge Ramírez Aguilar
Función: Experto en Diseño y Construcción
Teléfono: 0988181527
Experiencia laboral. (Años): 35
¿Qué sistemas constructivos cree usted podrían emplearse en el
proyecto para una correcta conservación y restauración?
Los sistemas constructivos dependerán del grado de conservación de
los elementos arquitectónicos, debido a que ciertos elementos necesitan de
una reparación inmediata, mientras que otros necesitan ser remplazados por
83
materiales nuevos sin que alteren el concepto arquitectónico del
monumento; es decir estos materiales se deben observar como nuevos,
pero no podrán alterar las características originales del elemento.
Los sistemas constructivos son:
Sistema constructivo tradicional, Sistema constructivos de madera,
Sistema Stell Frame, y Sistema Wood Frame.
CARACTERÍSTICAS DE LOS SISTEMAS CONSTRUCTIVOS:
Construcción Tradicional
Las obras obtenidas mediante este sistema son sólidas, resistentes,
con alta durabilidad y practicidad. (Euge, 2012)
Se basa en la construcción de muros portantes realizados en
diversos materiales, entre los que destacan Adobe, ladrillos, bloques,
piedras y hormigón armado. Además de los muros portantes se elevan los
de mampostería, es decir, divisiones de la obra que no soportan el peso de
la estructura; estos también pueden ser elaborados en diversos materiales
constructivos, incluyendo los mencionados y también ladrillos portantes,
aunque no suelen ser realizados con hormigón armado, por su peso. (Euge,
2012)
Sobre estas estructuras se posan, distribuyendo su peso sobre los
muros portantes, las vigas que dan sujeción a la estructura del techo. Luego,
toda la estructura cuenta con un revestimiento de revoque grueso y fino, que
aporta aislación y adecuación a la vida moderna, ocultando o soportando la
cañería, el revoque, tejas y demás por el exterior. (Euge, 2012)
Especificaciones de ladrillos de Adobe:
A diferencia de otros métodos de producción de materiales dentro de
la biblioteca de sistemas tradicionales, los procedimientos para la
elaboración de sillares de adobe siguen vigentes hasta nuestros días.
Destacan para tal efecto dos factores a tomar en cuenta: Las
proporciones de los materias primas (tierra, paja y estiércol), la manera en
84
que estas se efectúan y cómo influye esto en la producción de los adobe.
Respecto al dimensionamiento del material se elaboraron las piezas
considerando principalmente dos proporciones 2 a 1 y 1 a 1.5.
En la siguiente (Ilustración 27) se visualizan los sistemas
constructivos tradicionales con ladrillo y adobe
Sistema Steel Frame
El sistema steel frame utiliza marcos o perfiles de acero que soportan
paneles de yeso, madera o piedra por el interior de la obra, capas de
aislamiento, y luego paneles rígidos hacia el exterior. Para el revoque se
suele utilizar cemento con salpicado cementicio, madera (sidding) o ladrillo
visto, en bloques enteros o seccionados. Son construcciones rápidas, más
económicas y versátiles, aunque menos duraderas ante las agresiones
climáticas de exigencia. (Euge, 2012)
El sistema constructivo se puede ver en la (Ilustración 28)
Fuente: Euge 2012
Ilustración 28. Sistema Steel Frame
Ilustración 27. Sistema Tradicional con Ladrillos y Adobe
Fuente: Euge 2012
85
Sistema Wool Frame
El sistema wool frame es similar al anterior, salvo que incorpora el uso
de perfiles de entramados en madera. Paredes de paneles livianos de roca,
yeso o madera en la cara interior. Paneles de revoque o salpicado, sidding
de madera o ladrillo visto en la cara exterior. Entre ambos una placa aislante
térmica, aislación hidrofuga y barrera de vapor.
Es una construcción más liviana y veloz aún, aunque también de
menor duración ante situaciones extremas, como se observa en la (
)
Tercera Pregunta Científica
¿Cuáles son los rasgos culturales que identifican al Cantón
Duran?
Fuente: Euge 2012
Ilustración 29. Sistema Wood Frame
86
Referente a los rasgos culturales que identifican al Cantón Durán, fue
necesario aplicar técnica de Recopilación Documental, para lo cual se visitó
el GAD municipal en donde se proporcionó un documento con la historia de
Durán, del cual se obtuvo la siguiente información.
Historia Del Ferrocarril:
El Ferrocarril del Sur, o Ferrocarril Trasandino, que une las ciudades
de Guayaquil y Quito, es una de las obras más importantes de la historia del
Ecuador. (Efrén Avilés Pino, 2016)
Antes de su construcción la sociedad ecuatoriana se encontraba en
un proceso de franca desintegración, debido a las distancias que separaban
a las principales ciudades de la costa y de la sierra; para entonces, la mula
y los guandos (indios que acarreaban las más grandes cargas) constituían
los únicos medios de “transporte pesado” del país. La construcción del
ferrocarril se debe al esfuerzo y entusiasmo de dos de los políticos y
gobernantes más notables, aunque de ideología política totalmente opuesta:
El Dr. Gabriel García Moreno y el Gral. Eloy Alfaro. (Efrén Avilés Pino, 2016)
En efecto, pocos días después de haber tomado posesión de la
Presidencia de la República por primera vez el 23 de abril de 1861 el Dr.
García Moreno autorizó por decreto la contratación de la construcción de un
ferrocarril destinado a unir la costa con la sierra. Doce años más tarde y con
García Moreno nuevamente en el poder, el 18 de julio de 1873 se realizó el
viaje de estreno de la locomotora “Guayaquil”, que recorrió
majestuosamente el primer tramo de vías férreas construido, uniendo las
poblaciones de Yaguachi y Milagro. En 1875, cuando el mandatario caía
asesinado en Quito, ya existían aproximadamente 45 km de vías que unían
la ciudad de Guayaquil, desde Durán, con las dos anteriormente nombradas.
Posteriormente, las administraciones del Gral. Ignacio de Veintimilla y del
Dr. José María Plácido Caamaño llevó el ferrocarril hasta el puente de
Chimbo, con lo que se completaron, desde que se inició su construcción,
solamente 60 km de línea férrea. (Efrén Avilés Pino, 2016)
87
Luego del triunfo de la Revolución Liberal que en 1895 llevó al poder
al Gral. Alfaro, éste se preocupó por conocer profundamente la realidad de
los trabajos del ferrocarril iniciado por García Moreno, y comprendiendo de
inmediato su gran importancia, entre enero de 1896 y diciembre de 1897,
gracias a las gestiones realizadas por su ministro don Luís Felipe Carbo
logró constituir en New Jersey, USA, una empresa ferrocarrilera que fue
llamada “The Guayaquil and Quito Railway Company” (Efrén Avilés Pino,
2016)
En febrero de 1899 se reinició la construcción del ferrocarril, que en
su avance hacia la cordillera fue llevando vida y progreso a todos los pueblos
que tocaba, hasta que por fin llegó al km 131, donde se levantaba la muralla
andina. Las obras del ferrocarril se continuaron desarrollando durante el
primer gobierno del Gral. Leonidas Plaza Gutiérrez, entre 1901 y 1905, y el
24 de julio de 1905 se inauguró el primer tren de pasajeros entre Guayaquil
(Durán) y Riobamba. Pero no sería sino hasta el nuevo gobierno del Gral.
Alfaro, en que el ferrocarril recibiría su último y definitivo impulso. (Efrén
Avilés Pino, 2016)
En efecto, Alfaro dedicó grandes esfuerzos a la culminación de la
monumental obra, y el 17 de junio de 1908, la Srta. América Alfaro, hija del
Ilustración 30. Fotos Antigüeñas características de la Época.
88
general, colocó en la vía férrea un clavo de oro como símbolo de que la obra
había llegado a su fin. Una semana más tarde, el 25 de junio de 1908, el
primer tren del ferrocarril ecuatoriano llegó a la estación de Chimbacalle en
medio del júbilo y el aplauso con que el pueblo quiteño premió al Gral. Alfaro
y al Sr. Harman, tenaces realizadores de esa colosal obra que unió a las dos
principales ciudades del Ecuador, Guayaquil y Quito, abriendo las puertas
del progreso a todas las poblaciones y ciudades por las que pasaba. (Efrén
Avilés Pino, 2016)
Gastronomía:
El Cantón Durán te ofrece una suculenta y gran variedad de platos
tradicionales, los ingredientes que hacen de estos platos los mejores del
Cantón son cosechados en las regiones costaneras. Los más destacados
se muestran en las siguientes (Ilustración 31, 32, 33, 34 y 35).
➢ Arroz con Camarones:
Este plato tradicional es característico por tener los siguientes
ingredientes propios de la región costanera:
Arroz, camarones, cebolla, pimiento, tomate, achiote y vino blanco.
➢ Arroz con Leche:
Fuente: Enciclopedia del Ecuador
Fuente: BlogEspol
Ilustración 31. Arroz con Camarones
89
Es un postre delicioso elaborado con los siguientes ingredientes
propios de la región. Canela, arroz en grano, leche y azúcar.
➢ Bollo de Pescado:
Es preparado con el mejor pescado de la región; sus ingredientes
primordiales son: Albacora, Plátano verde y maní.
➢ Ceviche de Camarón:
Este espectacular y muy reconocido plato criollo es elaborado con
ingredientes obtenidos en la región; los cuales son: Camarones, cebolla y
limones.
➢ La Famosa Fritada:
Ilustración 32. Arroz con Leche
Fuente: BlogEspol
Ilustración 33. Bollo de Pescado Fuente: BlogEspol
Ilustración 34. Ceviche de Camarón
Fuente: BlogEspol
90
La frita es considerada como el plato con mayor índice de demanda
debido a la historia que representa para el Cantón, se lo puede encontrar en
la calle principal del malecón Alfredo Palacios. (BlogEspol, 2017)
Hace ya 35 años que “La frita de Berthitaˮ es considerada la mejor
frita de Durán. (BlogEspol, 2017)
Este exquisito plato consta de ingredientes como: El chancho, el
mote, papa, etc.
Transporte:
Los viajes hacia las localidades del Guayas, Los Ríos y El Oro, a
bordo de lanchas y motonaves que salían repletas de personas y carga
desde los bulliciosos muelles porteños. Y por supuesto, el inicio y la
culminación de la obra del puente de la Unidad Nacional o Rafael Mendoza
Avilés, que fue un gran paso en la integración regional, pero que hizo a un
lado aquellas evocadoras estampas de las que formaron parte las gabarras
y lanchas. (German Arteta, 2010)
Las viejas gabarras
Estas embarcaciones, que aparecieron aquí después de comenzar la
segunda mitad del siglo XX, casi siempre mostraron un aspecto derruido,
pero constituyeron un servicio del que era imposible prescindir por la
necesidad de transportar vehículos con pasajeros de una margen a otra del
río Guayas. (German Arteta, 2010)
Ilustración 35. Famosa Fritada
Fuente: BlogEspol
91
El viaje era lentísimo y duraba mucho tiempo, en especial cuando la
gabarra iba demasiado llena y su línea de flotación se mantenía muy por
debajo de su nivel. (German Arteta, 2010)
Las populares ‘chivas’, las camionetas y los micros pullman que
llevaban pasajeros a pueblos de la vía Durán-Tambo, y otras ciudades del
interior de la República, atiborraban las viejas gabarras, en las que
competían por ubicación comerciantes con carga, motocicletas, bicicletas,
vendedores, viajeros curiosos, enamorados y hasta estudiantes que se
hacían la ‘pava’ para ir a festejos populares como los de San Jacinto de
Yaguachi. (German Arteta, 2010)
El usual e inadecuado embarcadero de las gabarras estuvo cerca de
la antigua apiladora Modelo, sector de la Atarazana, al norte de
Guayaquil. En más de una ocasión aquellas quedaron al garete y
ocasionaron contratiempos a las empresas de viajes y usuarios, que tenían
urgencia de llegar a su destino. Solo el auxilio de un remolcador al armatoste
lo libraba de un inminente naufragio; con la inauguración del puente
Mendoza Avilés, las gabarras salieron del servicio. (German Arteta, 2010)
Obra trascendental:
En el gobierno de Camilo Ponce Enríquez se concibió la construcción
de los puentes sobre los ríos Daule y Babahoyo, unificados con el nombre
Ilustración 36. Viejas Gabarras Siglo XX Fuente: German Arteta
92
de puente de la Unidad Nacional o Dr. Rafael Mendoza Avilés, quien fue uno
de los más entusiastas propulsores de su construcción. (German Arteta,
2010)
Su edificación la apoyó Carlos Julio Arosemena Monroy y la
administración de Clemente Yerovi Indaburu lo declaró obra de interés
nacional y ayudó al Comité Ejecutivo de Vialidad del Guayas. En marzo de
1967 se suscribió el contrato de construcción y financiamiento con el
Consorcio de Firmas Italianas (Cofit) y en los gobiernos de Otto Arosemena
Gómez y José María Velasco Ibarra se impulsó la obra del puente sobre el
río Daule, de 870 metros, y sobre el río Babahoyo, de 1.955 metros. (German
Arteta, 2010)
El costo alcanzó los 350 millones de sucres; quedó abierto al público
el 25 de julio de 1970, y en octubre del mismo año se inauguró oficialmente.
(German Arteta, 2010)
Ilustración 37. Puente de la Unidad Nacional
Turismo:
La segunda ciudad ofrece varios puntos turísticos como su malecón,
clubes, muelles, entre otros. Anualmente se celebra en este cantón una
serie de festivales entre los cuales se destaca la "Feria Internacional del
Ecuador" o más conocida como la "Feria de Durán".
Fuente: German Arteta
93
La Feria de Durán, la que se lleva a cabo en el Recinto (km. 2 1⁄2 Av.
León Febres Cordero). Se realiza los primeros días de octubre, durante el
evento se hace la presentación de distintos productos y por la noche se
puede apreciar la presentación de artistas invitados.
Se realizó una entrevista al sr. Historiador jamaiquino; quien nos
brindó un libro de su autoría que titula “Historia Ferroviaria del Ecuador” En
donde relata toda la historia férrea del Catón duran.
94
CAPÍTULO V
5 PROGRAMACIÓN ARQUITECTÓNICA
En este capítulo se analizará la parte conceptual, funcional y
volumétrica del proyecto arquitectónico; esta propuesta se planteó después
del análisis de una problemática social y de lugar donde se puede dar inicio
a un proyecto que sea un aporte benéfico para el cantón.
5.1 OBJETIVOS
5.1.1 Objetivo General
Diseñar una propuesta arquitectónica multifuncional que respete
formalmente la estética y estructura del proyecto, y genere una relación
directa de las áreas existentes con el aumento sin perder su originalidad con
el nuevo uso que tendrá el edificio patrimonial.
5.1.2 Objetivos Particulares
Objetivos Particulares
Funcionales
Requerimientos Gráfico
Implementar en el diseño
volúmenes y o elementos
que representen la
identidad que caracteriza
al Cantón Duran.
La historia que diferencia
este cantón de otros, hace
referencia al motor que unió
al país uniendo sierra con
costa (El Ferrocarril); y otros
medios de transporte
utilizados por los
antepasados como
gabarras, botes, lanchas,
barcos, etc. En el área
considerada para recrear la
historia se implementarán
los volúmenes y elementos
que cuenten por si solos
como Duran se convirtió en
un lugar cultural.
95
Crear un espacio
arquitectónico destinado
a difundir la cultura y
rescatar el valor
patrimonial del
monumento.
El bloque A1 será destinado
a difundir la historia y a crear
un lugar con fines culturales
para que las personas que
lo visiten conozcan la
historia que marco una gran
diferencia para el Cantón
Duran.
Rescatar las funciones
espaciales del
monumento manteniendo
su originalidad, con el fin
de no modificar su estilo
arquitectónico.
Para mantener la
funcionalidad del
monumento es necesaria
realizar una restauración y
conservación de la mejor
manera.
Rescatar y mantener
áreas verdes destinadas
a la recreación.
El sector donde está
ubicado el monumento en la
actualidad está rodeado de
pasto que se encuentra
reseco y sin ningún tipo de
cuidado, además se
encuentra basura tirada, es
ahí donde se debe
implementar áreas verdes
rodeadas de arboledas, que
generen un espacio de
confort para el visitante.
Aplicar sistemas
constructivos que no
afecten el concepto
arquitectónico del
monumento.
Los edificios considerados
monumentos no pueden ser
modificados, los materiales
pueden ser remplazados,
pero deben conservar la
originalidad de la
edificación.
96
5.2 ANÁLISIS DE LA FUNCIÓN
ANÁLISIS DE LA FUNCIÓN, ACTIVIDADES Y NECESIDADES
FUNCIÓN ACTIVIDAD NECESIDAD DE ESPACIOS
ADMINISTRAR
Organizar, Informar,
Supervisar, Cargar Y
Descargar, Dirigir.
RECEPCIÓN
SALA DE ESTAR
TESORERÍA Y BOLETERÍA
SALA DE JUNTAS
OFICINA DE GERENCIA
OFICINA DE CONTADOR
BATERÍAS SANITARIAS
EXPONER Dar a conocer, Exhibir,
Promocionara, Recrear.
SALA DE MODELISMO FÉRREO
AUDITORIO
EDUCATIVO
Leer, dictara talleres,
conversar, distraerse,
Conocimientos, Compartir
BIBLIOTECA
AULA DE MÚSICA
AULA DE DANZA
AULA TEMÁTICA 1
AULA TEMÁTICA 2
AULA DE ARTESANÍAS
AULA DE PINTURA
SERVIR
Caminar, Conversar,
Comunicar, Tomar café,
Dirigir.
CAFETERÍA
RECEPCIÓN DE GRUPOS
BATERÍAS SANITARIAS
DEPOSITO
CUARTO DE MANTENIMIENTO
CUARTO ELÉCTRICO
COMPLEMENTAR Seguridad, manteniendo,
almacenar, parquearse.
CASETA DE GUARDIA
INGRESO PUBLICO
INGRESO ADMINISTRATIVO
INGRESO DE SERVICIO
PARQUEO
ÁREAS VERDES
ÁREA DE ENCUENTRO COMÚN
TIENDA DE RECUERDOS
97
5.3 PATRONES DE SOLUCIÓN
CENTRO DE INTERPRETACIÓN
SUB-SISTEMA ZONA PÚBLICA COMPONENTE RECEPCIÓN DE GRUPOS CUANTIFICACIÓN DE ÁREA
ESPACIO SERVICIOS PARA EL VISITANTE FUNCIÓN CAPACITACIÓN, INFORMACIÓN MASCULINO
DIAGRAMA FUNCIONAL ESQUEMA DE PLANTA CANT. MOBILIARIO UNI. M2 ÁREA M2
20 SILLAS 0.30 6.04
FEMENINO
20 SILLAS 0.30 6.04
TOTAL 12.08
PORCENTAJE M2
MOBILIARIO 12.08
CIRCULACION 14.92
AREA TOTAL
27.00 M2
ALTURA
3.00 M
RELACIÓN CONSTRUCCIÓN
DIRECTO INDIRECTA NULA EXISTENTE AUMENTO X
ASPECTO FUNCIONAL ASPECTOS CONSTRUCTIVOS Y ACABADOS INSTALACIONES
FRECUENCIA DE USO ACCESIBILIDAD ESTRUCTURA HORMIGÓN ARMADO AGUA POTABLE (A.A.P.P) X
OCACIONAL DIRECTO
PAREDES BLOQUE AGUAS SERVIDAS (A.A.S.S)
SIEMPRE X PISO HORMIGÓN, CÉSPED AGUAS LLUVIAS X
ASPECTOS DE ILUMINACIÓN CUBIERTA PLANCHA GALVALUME CLIMATIZACIÓN (S.C.I)
VENTILACIÓN ILUMINACIÓN TUMBADO GYPSUM ELÉCTRICO X
NATURAL NATURAL Y ARTIFICIAL REVESTIMIENTO PINTURA INTERNET (ZONA WIFI) X
NEUFER, 2016
MILLS, 1995
98
CENTRO DE INTERPRETACIÓN
SUB-SISTEMA ZONA PÚBLICA COMPONENTE S.S.H.H PÚBLICOS CUANTIFICACIÓN DE ÁREA
ESPACIO SERVICIOS COMPLEMENTARIOS FUNCIÓN SERVICIOS PARA EL VISITANTE MASCULINO
DIAGRAMA FUNCIONAL ESQUEMA DE PLANTA CANT. MOBILIARIO UNI. M2 ÁREA M2
4 INODORO 0.30 1.20
4 LAVAMANOS 0.42 1.68
3 URINARIO 0.22 0.66
FEMENINO
4 INODORO 0.30 1.20
4 LAVAMANOS 0.42 1.68
TOTAL 6.39
PORCENTAJE M2
MOBILIARIO 3.39 m2
CIRCULACION 67.61 m2
NORMAS
Inodoro: 1 por cada 500 m2 de construccion
Lavamanos: 1 por cada inodoro
AREA TOTAL
74.00 m2
ALTURA
3.50 m
RELACIÓN CONSTRUCCIÓN
DIRECTO INDIRECTA NULA EXISTENTE X AUMENTO
ASPECTO FUNCIONAL ASPECTOS CONSTRUCTIVOS Y ACABADOS INSTALACIONES
FRECUENCIA DE USO ACCESIBILIDAD ESTRUCTURA HORMIGÓN ARMADO AGUA POTABLE (A.A.P.P) X
OCACIONAL DIRECTO
PAREDES BLOQUE AGUAS SERVIDAS (A.A.S.S) X
SIEMPRE X PISO PORCELANATO AGUAS LLUVIAS X
ASPECTOS DE ILUMINACIÓN CUBIERTA PLANCHA GALVALUME CLIMATIZACIÓN (S.C.I) X
VENTILACIÓN ILUMINACIÓN TUMBADO GYPSUM ELÉCTRICO X
NATURAL NATURAL Y ARTIFICIAL REVESTIMIENTO PINTURA INTERNET (ZONA WIFI)
NEUFER, 2016
99
CENTRO DE INTERPRETACIÓN
SUB-SISTEMA ZONA PÚBLICA COMPONENTE CAFETERÍA Y RESTAURANTE CUANTIFICACIÓN DE ÁREA
ESPACIO SERVICIOS COMPLEMENTARIOS FUNCIÓN ELABORACIÓN Y CONSUMO ALIMENTOS
DIAGRAMA FUNCIONAL ESQUEMA DE PLANTA CANT. MOBILIARIO UNI. M2 ÁREA M2
1 BARRA Y CAJA 9.00 9.00 m2
AREA DE
COMENSALES
67.20 m2
1 COCINA 17.50 m2
1 BASURA 6.50 m2
S.S.H.H 17.80 m2
TOTAL 118.00 m2
PORCENTAJE M2
MOBILIARIO 4.17 m2
CIRCULACION 55.30 m2
NORMAS
Inodoro: De 1 a 9 personas: 1 inodoro.
Lavamanos: De 1 a 9 personas: 1 lavatorio.
AREA TOTAL
185.50 m2
ALTURA
3.50 m
RELACIÓN CONSTRUCCIÓN
DIRECTO INDIRECTA NULA EXISTENTE AUMENTO X
ASPECTO FUNCIONAL ASPECTOS CONSTRUCTIVOS Y ACABADOS INSTALACIONES
FRECUENCIA DE USO ACCESIBILIDAD ESTRUCTURA HORMIGÓN ARMADO AGUA POTABLE (A.A.P.P) X
OCACIONAL DIRECTO
PAREDES BLOQUE AGUAS SERVIDAS (A.A.S.S) X
SIEMPRE X PISO HORMIGÓN, CÉSPED AGUAS LLUVIAS X
ASPECTOS DE ILUMINACIÓN CUBIERTA PLANCHA GALVALUME CLIMATIZACIÓN (S.C.I) X
VENTILACIÓN ILUMINACIÓN TUMBADO GYPSUM ELÉCTRICO X
NATURAL NATURAL Y ARTIFICIAL REVESTIMIENTO PINTURA INTERNET (ZONA WIFI) X
100
CENTRO DE INTERPRETACIÓN
SUB-SISTEMA ZONA PÚBLICA COMPONENTE AUDITORIO Y MICROCINE CUANTIFICACIÓN DE ÁREA
ESPACIO SERVICIOS COMPLEMENTARIOS FUNCIÓN HISTORIAS, CULTURA
DIAGRAMA FUNCIONAL ESQUEMA DE PLANTA CANT. MOBILIARIO UNI.
M2
ÁREA M2
1 ESCENARIO 70.95 70.95 m2
100 BUTACAS 0.27 27.00 m2
1 CAFETERIA 0.44 37.90 m2
A. DESCANSO 0.66 70.00 m2
3 S.S.H.H HOMB. 0.30 18.50 m2
3 S.S.H.H MUJER 0.30 18.00 m2
TOTAL 242.35 m2
PORCENTAJE M2
CIRCULACION 127.35 m2
NORMAS
Altura de escenario 1.2 M
Distacancia entre butacas Min. 0.76 m
AREA TOTAL
369.70 m2
ALTURA
4.50 m
RELACIÓN CONSTRUCCIÓN
DIRECTO INDIRECTA NULA EXISTENTE AUMENTO X
ASPECTO FUNCIONAL ASPECTOS CONSTRUCTIVOS Y ACABADOS INSTALACIONES
FRECUENCIA DE USO ACCESIBILIDAD ESTRUCTURA HORMIGÓN ARMADO AGUA POTABLE (A.A.P.P) X
OCACIONAL DIRECTO
PAREDES BLOQUE AGUAS SERVIDAS (A.A.S.S) X
SIEMPRE X PISO HORMIGÓN AGUAS LLUVIAS X
ASPECTOS DE ILUMINACIÓN CUBIERTA PLANCHA GALVALUME CLIMATIZACIÓN (S.C.I) X
VENTILACIÓN ILUMINACIÓN TUMBADO GYPSUM ELÉCTRICO X
CLIMATIZACIÓN ARTIFICIAL REVESTIMIENTO PINTURA INTERNET (ZONA WIFI) X
NEUFER, 2016
NEUFER, 2016
101
CENTRO DE INTERPRETACIÓN
SUB-SISTEMA ZONA PÚBLICA COMPONENTE SALA DE MODELISMO FÉRREO CUANTIFICACIÓN DE ÁREA
ESPACIO SERVICIOS COMPLEMENTARIOS FUNCIÓN RECORRIDOS DE CONCIENTIZACIÓN
DIAGRAMA FUNCIONAL ESQUEMA DE PLANTA CANT. MOBILIARIO UNI. M2 ÁREA M2
6 GALERIAS 10.20 61.20 m2
4 STANDS 9.40 37.60 m2
TOTAL 98.80 m2
PORCENTAJE M2
MOBILIARIO 1.04
CIRCULACION 473.90
AREA TOTAL
512.70
ALTURA
3.00 M
RELACIÓN CONSTRUCCIÓN
DIRECTO INDIRECTA NULA EXISTENTE AUMENTO X
ASPECTO FUNCIONAL ASPECTOS CONSTRUCTIVOS Y ACABADOS INSTALACIONES
FRECUENCIA DE USO ACCESIBILIDAD ESTRUCTURA HORMIGÓN ARMADO AGUA POTABLE (A.A.P.P)
OCACIONAL DIRECTO
PAREDES BLOQUE AGUAS SERVIDAS (A.A.S.S)
SIEMPRE X PISO HORMIGÓN, CÉSPED AGUAS LLUVIAS X
ASPECTOS DE ILUMINACIÓN CUBIERTA PLANCHA GALVALUME CLIMATIZACIÓN (S.C.I) X
VENTILACIÓN ILUMINACIÓN TUMBADO GYPSUM ELÉCTRICO X
NATURAL NATURAL Y ARTIFICIAL REVESTIMIENTO PINTURA INTERNET (ZONA WIFI) X
102
CENTRO DE INTERPRETACIÓN
SUB-SISTEMA ZONA PÚBLICA COMPONENTE BIBLIOTECA CUANTIFICACIÓN DE ÁREA
ESPACIO SERVICIOS EDUCATIVOS FUNCIÓN ATENCIÓN AL PUBLICO
DIAGRAMA FUNCIONAL ESQUEMA DE PLANTA CANT. MOBILIARIO ÁREA M2
1 ATENCIÓN AL PUBLICO 19.00 m2
1 SALA GENERAL DE
LECTURA
35.90 m2
6 STAND DE LIBROS 29.85 m2
14 CUBICULOS 13.50 m2
TOTAL 98.25 m2
PORCENTAJE M2
MOBILIARIO 0.99 m2
CIRCULACION 55.25 m2
AREA TOTAL
153.50 m2
ALTURA
3.00 M
RELACIÓN CONSTRUCCIÓN
DIRECTO INDIRECTA NULA EXISTENTE AUMENTO X
ASPECTO FUNCIONAL ASPECTOS CONSTRUCTIVOS Y ACABADOS INSTALACIONES
FRECUENCIA DE USO ACCESIBILIDAD ESTRUCTURA HORMIGÓN ARMADO AGUA POTABLE (A.A.P.P)
OCACIONAL DIRECTO
PAREDES BLOQUE AGUAS SERVIDAS (A.A.S.S)
SIEMPRE X PISO PORCELANATO AGUAS LLUVIAS X
ASPECTOS DE ILUMINACIÓN CUBIERTA PLANCHA GALVALUME CLIMATIZACIÓN (S.C.I) X
VENTILACIÓN ILUMINACIÓN TUMBADO GYPSUM ELÉCTRICO X
NATURAL NATURAL Y ARTIFICIAL REVESTIMIENTO PINTURA INTERNET (ZONA WIFI) X
103
CENTRO DE INTERPRETACIÓN
SUB-SISTEMA ZONA PÚBLICA COMPONENTE TALLERES CUANTIFICACIÓN DE ÁREA
ESPACIO SERVICIOS EDUCATIVOS FUNCIÓN ACTIVIDADES PROMOVER LA CULTURA
DIAGRAMA FUNCIONAL ESQUEMA DE PLANTA CANT. ESPACIO
ARQUITECTÓNICO
ÁREA M2
1 AULA DE MUSICA 52.35 m2
1 AULA DE DANZA 48.50 m2
2 AULA TAMATICA 58.60 m2
AULA CERAMICO Y
ARTESANIAS
50.00 m2
1 AULA DE PINTURA 55.80 m2
TOTAL 323.85 m2
MOBILIARIO
MESAS ESCRITORIO
MESAS DE DIBUJO BARRAS DE DANZA
AREA TOTAL
153.50 m2
ALTURA
3.00 M
RELACIÓN CONSTRUCCIÓN
DIRECTO INDIRECTA NULA EXISTENTE AUMENTO X
ASPECTO FUNCIONAL ASPECTOS CONSTRUCTIVOS Y ACABADOS INSTALACIONES
FRECUENCIA DE USO ACCESIBILIDAD ESTRUCTURA HORMIGÓN ARMADO AGUA POTABLE (A.A.P.P)
OCACIONAL DIRECTO
PAREDES BLOQUE AGUAS SERVIDAS (A.A.S.S)
SIEMPRE X PISO PORCELANATO AGUAS LLUVIAS X
ASPECTOS DE ILUMINACIÓN CUBIERTA PLANCHA GALVALUME CLIMATIZACIÓN (S.C.I) X
VENTILACIÓN ILUMINACIÓN TUMBADO GYPSUM ELÉCTRICO X
NATURAL NATURAL Y ARTIFICIAL REVESTIMIENTO PINTURA INTERNET (ZONA WIFI) X
104
CENTRO DE INTERPRETACIÓN
SUB-SISTEMA ZONA ADMINISTRATIVA COMPONENTE ADMINISTRACIÓN CUANTIFICACIÓN DE ÁREA
ESPACIO ADMINISTRACIÓN FUNCIÓN PLANIFICAR, ORGANIZAR, INTEGRAR. TESORERÍA Y BOLETERÍA
DIAGRAMA FUNCIONAL ESQUEMA DE PLANTA CANT. MOBILIARIO ÁREA M2
3 SILLAS
12.80 m2 1 ESCRITORIO
2 MESAS
OFICINA GERENTE GENERAL
1 ESCRITORIO
17.80 m2 3 SILLAS
1 MUEBLE
CONTABILIDAD
1 ESCRITORIO
15.25 m2 3 SILLAS
1 ARCHIVOS
AREA TOTAL
127.35 m2
ALTURA
3.00 m
RELACIÓN CONSTRUCCIÓN
DIRECTO INDIRECTA NULA EXISTENTE AUMENTO X
ASPECTO FUNCIONAL ASPECTOS CONSTRUCTIVOS Y ACABADOS INSTALACIONES
FRECUENCIA DE USO ACCESIBILIDAD ESTRUCTURA HORMIGÓN ARMADO AGUA POTABLE (A.A.P.P) X
OCACIONAL DIRECTO
PAREDES BLOQUE AGUAS SERVIDAS (A.A.S.S) X
SIEMPRE X PISO PORCELANATO AGUAS LLUVIAS X
ASPECTOS DE ILUMINACIÓN CUBIERTA PLANCHA GALVALUME CLIMATIZACIÓN (S.C.I) X
VENTILACIÓN ILUMINACIÓN TUMBADO GYPSUM ELÉCTRICO X
NATURAL NATURAL Y ARTIFICIAL REVESTIMIENTO PINTURA INTERNET (ZONA WIFI) X
105
CENTRO DE INTERPRETACIÓN
SUB-SISTEMA ZONA ADMINISTRATIVA COMPONENTE ADMINISTRACIÓN CUANTIFICACIÓN DE ÁREA
ESPACIO ADMINISTRACIÓN FUNCIÓN PLANIFICAR, ORGANIZAR, INTEGRAR. INFO Y RECEPCIÓN
DIAGRAMA FUNCIONAL ESQUEMA DE PLANTA CANT. MOBILIARIO ÁREA M2
1 ESCRITORIO 5.90 m2
1 SILLA
SALA DE ESPERA
1 MUEBLE 5.50 m2
SALA DE JUNTAS
1 MESA 27.70 m2
8 SILLAS
S.S.H.H ADMINISTRATIVO
2 INODORO
17.15 m2 2 LAVAMANOS
AREA TOTAL
127.35 m2
ALTURA
3.00 m
RELACIÓN CONSTRUCCIÓN
DIRECTO INDIRECTA NULA EXISTENTE AUMENTO X
ASPECTO FUNCIONAL ASPECTOS CONSTRUCTIVOS Y ACABADOS INSTALACIONES
FRECUENCIA DE USO ACCESIBILIDAD ESTRUCTURA HORMIGÓN ARMADO AGUA POTABLE (A.A.P.P) X
OCACIONAL DIRECTO
PAREDES BLOQUE AGUAS SERVIDAS (A.A.S.S) X
SIEMPRE X PISO PORCELANATO AGUAS LLUVIAS X
ASPECTOS DE ILUMINACIÓN CUBIERTA PLANCHA GALVALUME CLIMATIZACIÓN (S.C.I) X
VENTILACIÓN ILUMINACIÓN TUMBADO GYPSUM ELÉCTRICO X
NATURAL NATURAL Y ARTIFICIAL REVESTIMIENTO PINTURA INTERNET (ZONA WIFI) X
106
CENTRO DE INTERPRETACIÓN
SUB-SISTEMA ZONA DE SERVICIO COMPONENTE VARIOS CUANTIFICACIÓN DE ÁREA
ESPACIO SERVICIO FUNCIÓN MANTENIMIENTO, LIMPIEZA DEPOSITO DE RESIDUOS
DIAGRAMA FUNCIONAL ESQUEMA DE PLANTA CANT. MOBILIARIO ÁREA M2
1 CISTERNA
43.00 m2 3 TACHOS DE DESECHOS
AREA VERDE
CUARTO DE MANTENIMEINTO
2 ESTANTERIA 7.00 m2
CUARTO ELECTRICO
1 TRANSFORMADOR 10.00 m2
AREA TOTAL
62.65 m2
ALTURA
3.00 m
RELACIÓN CONSTRUCCIÓN
DIRECTO INDIRECTA NULA EXISTENTE AUMENTO X
ASPECTO FUNCIONAL ASPECTOS CONSTRUCTIVOS Y ACABADOS INSTALACIONES
FRECUENCIA DE USO ACCESIBILIDAD ESTRUCTURA HORMIGÓN ARMADO AGUA POTABLE (A.A.P.P)
OCACIONAL DIRECTO
PAREDES BLOQUE AGUAS SERVIDAS (A.A.S.S)
SIEMPRE X PISO PORCELANATO AGUAS LLUVIAS X
ASPECTOS DE ILUMINACIÓN CUBIERTA PLANCHA GALVALUME CLIMATIZACIÓN (S.C.I) X
VENTILACIÓN ILUMINACIÓN TUMBADO GYPSUM ELÉCTRICO X
NATURAL NATURAL Y ARTIFICIAL REVESTIMIENTO PINTURA INTERNET (ZONA WIFI)
107
5.4 CUADRO DE ÁREAS
ZONA ESPACIOS ÁREA SUBTOTAL TOTAL
COMPLEMENTARIA
CASETA DE GUARDIA 2.70 m2 2243.02 m2
40
95
.90 m
2
ACCESOS 35.35 m2
ESTACIONAMIENTO DE VEHÍCULOS 200.50 m2
ÁREAS VERDES Y CAMINERÍAS 1738.59
ESPACIO EXTERIOR EXPOSITIVO 210.88 m2
VÍA FÉRREA 55.00 m2
PÚBLICA
RECEPCIÓN DE GRUPOS 85.20 m2 1163.15 m2
S.S.H.H MUJERES 24.60 m2
S.S.H.H HOMBRES 25.90 m2
CAFETERÍA Y RESTAURANTE 115.00 m2
AUDITORIO Y MICROCINE 404.50 m2
SALA DE MODELISMO FÉRREO 507.95 m2
EDUCACIÓN
AULA DE MÚSICA 52.35 m2 264.95 m2
AULA DE DANZA 48.50 m2
AULA TEMÁTICA 1 29.10 m2
AULA TEMÁTICA 2 29.10 m2
108
AULA CERÁMICO Y DE ARTESANÍAS 50.10 m2
AULA DE PINTURA 55.80 m2
40
95
.90 m
2
ADMINISTRAR
TESORERÍA Y BOLETERÍA 19.70 m2 103.70 m2
SALA DE JUNTAS 28.30 m2
CONTADOR 14.70 m2
S.S.H.H 13.50 m2
SALA DE ESPERA 10.40 m2
OFICINA GERENTE GENERAL 17.10 m2
SERVICIO
DEPOSITO DE RESIDUOS 43.90 m2 61.00 m2
CUARTO DE MANTENIMIENTO 7.00 m2
CUARTO ELÉCTRICO 10.10 m2
109
5.5 PROGRAMA DE NECESIDADES
PROGRAMA DE NECESIDADES
SISTEMA SUBSISTEMA COMPONENTE SUBCOMPONENTE
CE
NT
RO
DE
IN
TE
RP
RE
TA
CIÓ
N
ÁR
EA
1 ADMINISTRAR
1.1 RECEPCIÓN
1.2 SALA DE ESTAR
1.3 TESORERÍA Y BOLETERÍA 1.3.1 OFICINA ADMINISTRADOR
1.4 SALA DE JUNTAS
1.5 OFICINA DE GERENCIA
1.6 OFICINA DE CONTADOR 1.6.1 ARCHIVOS
1.7 BATERÍAS SANITARIAS
ÁR
EA
2 EXPONER
2.1 SALA DE MODELISMO
FÉRREO 2.1.1 MUSEO
2.1.1.1 STAND
2.1.1.2 GALERÍA
2.2 AUDITORIO Y MICRO CINE
2.2.1 SALA DE ESPERA
2.2.2 BATERÍAS SANITARIAS
2.2.3 CAFETERÍA 2.2.3.1 COMENSALES
2.2.3.2 BARRA Y CAJA
2.2.4 AUDITORIO 2.2.4.1 ESCENARIO
2.2.4.2 BUTACAS
ÁR
EA
3 EDUCATIVO 3.1 BIBLIOTECA
2.1 STAND DE LIBROS
2.2 ÁREA DE DESCANSO
2.3 CUBÍCULOS
110
CE
NT
RO
DE
IN
TE
RP
RE
TA
CIÓ
N
ÁR
EA
3 EDUCATIVO 3.2 TALLERES
3.2.1 AULA DE MÚSICA
3.2.2 AULA DE DANZA
3.2.3 AULA TEMÁTICA 1
3.2.4 AULA TEMÁTICA 2
3.2.4 AULA DE ARTESANÍAS
3.2.5 AULA DE PINTURA
ÁR
EA
4 SERVIR
4.1 CAFETERÍA
4.1.1 BARRA Y CAJA
4.1.2 ÁREA DE COMENSALES 4.1.2.1 S.S.H.H
4.1.3 COCINA
4.1.3.1 DEPOSITO DE
BASURA
41.3.2 LIMPIEZA
4.2 RECEPCIÓN DE GRUPOS 4.2.1 ÁREA DE ESPERA
4.2.2 ÁREA DE RECEPCIÓN
4.3 BATERÍAS SANITARIAS
4.4 DEPOSITO DE BASURA
4.5 CUARTO DE
MANTENIMIENTO
4.5.1 CUARTO DE MAQUINAS
4.5.2 CUARTO ELÉCTRICO
ÁR
EA
5
COMPLEMEN
TAR
5.1 CASETA DE GUARDIA
5.2 INGRESO PÚBLICO
5.3 INGRESO ADMINISTRATIVO
5.4 INGRESO DE SERVICIO
5.5 PARQUEO
5.6 ÁREAS VERDES
5.7 TIENDA DE RECUERDOS
111
5.6 ESQUEMA Y RELACIONES POR ZONAS
RELACIÓN DIRECTA
RELACIÓN INDIRECTA
112
5.7 ZONIFICACIÓN
Simbología:
113
5.8 PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO
El proyecto tiene como iniciativa promover el turismo del cantón Durán; para lo cual se tomó en consideración el diseño de un centro
de representación ferroviario que genere una identidad característica del cantón, en donde la historia que los antepasados aportaron
se cuente por si sola mediante la recreación del trayecto férreo de la locomotora que unió al país.
5.8.1 Especificaciones de cada Bloque
A continuación, se hace un resumen de las características de cada zona arquitectónica, de acuerdo al área existente
y el área aumentada.
Ilustración 38. Espacio Arquitectónico Existente en el Terreno
Fuente: Ramirez (2018)
114
Bloque 1:
El bloque existente tiene como característica su originalidad la cual
no puede ser modificada, se debe mantener el mismo concepto
arquitectónico, entre los elementos se encuentran algunos que necesitan ser
remplazados, se aplicará la restauración total o parcial dependiendo del
estado del elemento arquitectónico.
Esta rehabilitación consiste en mantener el monumento bajo su
misma estética, y dentro del mismo generar un espacio multiuso, en donde
se dictarán capacitaciones que promuevan la cultura del cantón. El diseño
minucioso de la cubierta permite el ingreso de la luz, y se aprovecha de esta
manera la ventilación natural, será remplazada en su totalidad con la
implementación de nuevos materiales, conservando sus dimensiones y
diseño.
Ilustración 39. Estado De Los Elementos Arquitectónicos.
Bloque 2:
En el bloque 2, se considero una reconstrucción total debido a que
los elementos arquitectónicos y estructurales se encontraban destruidos por
ende no es posible considerar una consolidación o restauración del mismo.
Ilustración 40. Estado de los Elementos Arquitectónicos Bloque
Fuente: Fotos En Sitio
Fuente: Fotos En Sitio
115
5.8.2 Análisis de Zonificación
El proyecto consiste en la rehabilitación de un edificio patrimonial, en
el cual se ha procurado mantener en lo mayor posible, las características
estructurales y arquitectónicas originales del monumento, y crear una
correcta relación en cuanto a la estética de la estación ferroviaria con la
época de la construcción.
Ingreso:
Se propone tener 2 ingresos; el primer ingreso tiene mayor relevancia
en el proyecto, debido a que jerarquiza el acceso al centro de interpretación
ferroviario, se tomó en consideración para la accesibilidad tanto peatonal
como vehicular las vías secundarias, Av. Quito y Av. Loja, el cual conduce a
un espacio amplio que genera integración al proyecto, en donde mediante
los guías asignados se brindará información sobre el respectivo recorrido
dentro del centro de interpretación. El segundo ingreso no deja de ser menos
importante, dirige a las personas directamente a las aulas en donde se
dictarán los talleres para promover la cultura del cantón Durán.
Plaza central
La plaza se conecta por medio de rampas para discapacitados con
una pendiente del 8%, y escaleras. Entre la plaza principal y el ingreso existe
una diferencia de niveles 0.72m de altura, siendo la plaza la más elevada.
Se dividirá en 4 plataformas, y en cada una se generará una misma
actividad, la cual es brindar información del recorrido que tendrá el visitante.
Ilustración 41. Ubicación de ingresos en el centro de Interpretación
Segundo ingreso
Primer ingreso
116
Zona de exposiciones y educativa
En todo museo y sala de modelismo ferroviario el recorrido es la clave
principal, por ende, se propuso un edificio polifuncional (espacios que se
adapten según la situación), por medio de paredes móviles según lo requiera
la demanda. Los recorridos interiores se encuentran marcados por la textura
del piso llevándolo a espacios de exposición, recreación e integración.
Las baterías sanitarias se encuentran entre la zona de exposiciones
y la zona educativa para tener una mayor cobertura.
La zona educativa se la proyecta en el bloque ya edificado, para evitar
crear bloques rígidos que resten espacio de circulación.
Zona administrativa
La zona administrativa se ubica junto con el ingreso principal a una
altura de 0.36m, es decir a un nivel menor.
El proyecto arquitectónico “centro de interpretación ferroviario” tiene
como iniciativa ser de uso público, y que este genere cohesión social, es por
esta razón que se tomó la decisión de que existan espacios de uso común.
117
6 CONCLUSIONES
LOS RESULTADOS obtenidos a partir de la recolección y análisis de
los datos permiten plantear las siguientes conclusiones respecto a los
objetivos específicos planteados:
- Respecto a los edificios que fueron considerados patrimonio
cultural del Catón Durán, hubo necesidad de seleccionar el área
de estudio, para lo cual se definió un polígono, donde se ubican
los monumentos considerados patrimonio por el Ministerio de
Cultura y Patrimonio, siendo seleccionados cuatro monumentos,
de los cuales a partir del análisis del estado en que se
encontraban, su antigüedad, y la historia que representaba al
Cantón solamente se seleccionó para la propuesta de titulación el
monumento uno, porque de acuerdo a sus dimensiones justifica
ser un trabajo de fin de carrera. El monumento seleccionado
funcionó como estación férrea. La restauración del mismo
conservará su estilo arquitectónico y sistema constructivo, lo que
si cambiará es el uso porque será destinado a recrear la historia
ferroviaria que da identidad al Catón.
- Para detallar los sistemas constructivos y tecnológicos que se
implementarán en el proyecto, se realizó un análisis del sector
para recolectar información necesaria que permita conocer los
materiales utilizados en la época, y determinar si necesitan ser
remplazados, o aún pueden ser conservados, con una correcta
restauración del elemento arquitectónico. En el bloque A1 se
reforzaron los elementos arquitectónicos que con el paso de los
años han presentado pequeños fallos estructurales, mejorando su
resistencia sin perder el concepto arquitectónico del monumento;
en el bloque A2 y A3, los elementos arquitectónicos en su gran
mayoría se encontraron en muy malas condiciones por lo que se
realizara una reintegración arquitectónica.
118
7 RECOMENDACIONES
Antes de finalizar, deseamos sugerir algunas recomendaciones en
base a los resultados y las conclusiones que se llegó luego del análisis del
presente estudio:
- Es importante conocer la antigüedad de la edificación, para que
pueda ser declarado un bien inmueble patrimonial por el Ministerio
de Cultura y Patrimonio, ya que justifica la transcendencia
histórica que poseen. Se investiga minuciosamente los aspectos
constructivos y el estado de preservación de los materiales debido
a que podrían presentar algún tipo de patologías que afectan al
elemento arquitectónico, y determinar de esta manera las posibles
soluciones.
- Al establecer mecanismos de adaptaciones para usarlas de
acuerdo con las necesidades actuales se les va transformando y
destruyendo poco a poco. Por tanto, hay que evitar todo aquello
que cambie la forma en que trabaja la estructura (cimientos, muros
y techos) o que deforme y transforme las partes originales del
monumento.
- Conocer el sistema constructivo empleado en la época, para
determinar de esta manera los materiales que podrán ser
remplazados sin existan alteraciones en la estética del
monumento arquitectónico.
119
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ANEXOS:
