Hacia la docencia en línea

Universidad Nacional Autónoma de México

Facultad de Medicina

Hacia la docencia en línea

En tiempo real

Asíncronas

Acciones didácticas

Momentos

de la clase o cursoPlaneación Inicio Desarrollo Evaluación Cierre

Arma tu clase en línea

Explica las funciones

que tienen las aulas

virtuales para llevar a

cabo clases en línea.

Está organizado

considerando las

acciones didácticas en

los diferentes momentos

de la clase.

Planeación de una sesión o un curso

ElementoRecursos

Pulse para ver los recursos

Aspectos didácticos

Medios de comunicación

Reglas para lograr una adecuada interacción con los alumnos

Derechos de autor

Asesoría digital

Recurso en video Recurso en documento Recurso web

Aulas virtuales para trabajo en tiempo real(Docentes y estudiantes conectados de manera simultánea)

Clase Acción ZoomPulse para ver los recursos

Google MeetPulse para ver los recursos

InicioAbrir la sesión

Registrar asistencia (controlar el acceso a la sesión)

Desarrollo

Videoconferencia (exposición, debates, asesoría, examen oral)

Compartir pantalla (presentación, documento, video, etc.)

Compartir archivos (materiales de apoyo)

Usar pizarrón virtual

Interactuar con los alumnos

Trabajar en equipos durante la clase

Realizar debates

Evaluación Evaluar lo revisado en la sesión (cuestionarios, encuestas)

Cierre Retroalimentaciones, recomendaciones y conclusiones

Recurso en video Recurso en documento Recurso web

Aulas virtuales para trabajo asíncrono(Docentes y estudiantes conectados de manera no simultánea)

Curso Acción MoodlePulse para ver los recursos

ClassroomPulse para ver los recursos

Preparación

Registrar a los alumnos al aula virtual (matriculación)

Subir materiales de apoyo (presentaciones, documentos, videos, etc.)

Crear actividades

Desarrollo

Interactuar con los alumnos

Entrega y retroalimentación de actividades

Realizar debates

Realizar cuestionarios

Trabajar en equipos

Evaluación

Hacer el seguimiento al trabajo de los alumnos

Realizar exámenes escritos

Registrar calificaciones

Cierre Retroalimentaciones, recomendaciones y conclusiones

Recurso en video Recurso en documento Recurso web

¿Qué opciones me ofrece la FM

para mis clases en línea?

Tengo dudas específicas de los

recursos que me ofrecen las

herramientas

Tengo poca experiencia en el

uso de tecnologías y necesito

una guía personalizada

Asesoría digital

Taller Introducción a la docencia en línea

Duración:

• 40 horas teórico-

prácticas

• 2 semanas para

completar cada unidad

• Apertura cada lunes a

partir del 22 de julio

Unidades:

1. Introducción a las

clases en línea

2. Clases en vivo

3. Aulas virtuales

Dirigido a los académicos y

las académicas de la

Facultad de Medicina.

Talleres de didáctica y evaluación

Didáctica Evaluación

• El ABC de la enseñanza a distancia

• APPrendizaje en educación médica

• Planeación didáctica en Moodle

• Planeación didáctica en Classroom

• Estrategias didácticas en ciencias de

la salud

• Introducción a la evaluación en línea

• Métodos para evaluar el aprendizaje

• Evaluación formativa

• Elaboración de rúbricas

• Evaluación y los tipos de conocimiento

• Entre otros

“Arma tu clase en línea”1

4,181 docentes matriculados

626 docentes que han ingresado

Taller “Introducción a la docencia en línea”2

4,196 docentes matriculados

423 docentes que han ingresado

Hacia la docencia en línea

Resultados

1. Periodo 8 de junio al 2 de agosto de 2020. 2. Periodo 22 de junio al 2 de agosto de 2020

“Ponte en líne@”

47 UAPA publicadas en el sitio electrónico

Disponibles para docentes y estudiantes

Taller “Creando una UAPA”

• Taller de estudio autodirigido

• Dirigido a los académicos de la

Facultad de Medicina que deseen

elaborar una UAPA

• Duración 50 horas / 8 semanas

• Posibilidad de solicitar asesorías

para revisión de sus avances

• Requisito de inscripción: Formato de

propuesta de UAPA aprobado por el

área académica

Asignaturas obligatorias a distancia

Asignatura Fecha de inicio Grupos

Epidemiología clínica y

medicina basada en

evidencias

3 de agosto de 2020 80

Antropología médica e

interculturalidad5 de octubre de 2020 30

Bioética médica y

profesionalismo1 de febrero de 2021 30

Ambiente trabajo y salud 17 de noviembre de 2020 59

Historia y filosofía de la

medicina4 de enero de 2021 30

Genética clínica 25 de enero de 2021 27

Farmacología terapéutica 15 de febrero de 2021 27

meditic.facmed.unam.mx/

meditic.facmed.unam.mx/index.php/docenciaenlinea/

Gracias por su atención

Secretaría del Sistema Universidad Abierta y

Educación a Distancia

Dra. Lilia Macedo de la Concha

suayedfm@unam.mx