UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICOUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

PROGRAMA UNIVERSITARIO DE ESTUDIOS DE PROGRAMA UNIVERSITARIO DE ESTUDIOS DE

GÉNERO GÉNERO

SECRETARÍA DE EQUIDAD DE GÉNERO SECRETARÍA DE EQUIDAD DE GÉNERO

PROPUESTA PARA LA FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS

23 DE JUNIO DE 2010

INVESTIGACIÓNINVESTIGACIÓNRadiografía 2009 de la Facultad

de Filosofía y Letras

Captación y análisis (no representativo) de los casos de la FFyL que contestaron la Encuesta sobre la situación de mujeres y hombres en la UNAM

EDUCACIÓN EN EQUIDADTIENE A SU CARGO TRES

PROGRAMAS: Sensibilización en género en la UNAM

Talleres de Sensibilización: sensibilizar en género a grupos de la comunidad universitaria a través de acciones de concientización y problematización de actitudes y prejuicios de género, para fomentar valores de equidad y respeto a las diferencias.

Propuesta de intervención comunitaria: formular propuestas e implementar acciones a favor de la equidad que permitan avanzar colectivamente en la comprensión y transformación de las relaciones de género a fin de alcanzar condiciones más equitativas entre hombres y mujeres en cada comunidad.

Formación en género a docentes

Comprender los principios generales de la perspectiva de género para incluirla en su práctica docente favoreciendo así actitudes libres de discriminación.

Asignatura sobre perspectiva de género

Propuesta para la Facultad de Filosofía y LetrasTaller de sensibilización

ENEO (población estudiantil)

PROPUESTAPROPUESTATres talleres de sensibilización en género con población estudiantil, académica y administrativa respectivamente, durante el semestre 2011-1;

Duración: 20 horas, distribuidas en 5 sesiones continuas de 4 horas. Posteriormente, como parte del proceso de sensibilización, se pueden llevar a cabo actividades de intervención comunitaria, derivadas de los intereses de las y los participantes de los talleres de sensibilización.

Cursos de Formación en género a docentes durante el semestre o bien en periodo intersemestral respaldados por DGAPA quien es la instancia que emite las constancias correspondientes.También se propone insertar la materia sobre perspectiva de género en el currículo de las diferentes carreras de la facultad.

TALLERES DE TALLERES DE SENSIBILIZACIÓSENSIBILIZACIÓN N

Sensibilización-Marco MetodológicoSensibilización-Marco Metodológico

Carácter afectivo

Carácter Formativo: En lo formativo la sensibilización busca incidir en tres dimensiones (Sex UNAM, 1999)

Las creencias Los conocimientos La dimensión práctica o de aplicación del conocimiento

Carácter Participativo: es básico para la sensibilización, se fomenta por medio de ejercicios vivenciales, para facilitar que los participantes asuman sus valores, posturas y creencias para su propia reflexión.

Carácter Grupal: El grupo es un medio que facilita la expresión libre y espontanea, es un medio de contención donde se socializan los problemas o sentimientos que, de otro modo, parecería que sólo le

suceden a una persona.

Las temáticas abordadas en los Talleres de sensibilización en género son:

De la diversidad a la discriminación

Construcción sociocultural de género

Sexismo en el lenguaje

División sexual del trabajo (uso de tiempo)

Hostigamiento y violencia Equidad de Género

MetodologíaMetodologíaPlaneación, diseño por población:

◦Guías Instruccionales◦Planes de sesión◦Sistema de evaluación◦Informes

TallerEntidad PoblaciónGeneralEjecutivo

COMUNICACIÓN EN EQUIDAD

Hacer visibles problemáticas de género en el ámbito universitario y promover cambios en el imaginario colectivo a través de la campaña Equidad de Género en la UNAM

Mantener en la agenda universitaria los temas abordados en la campaña, así como las acciones realizadas por las diferentes áreas que integran el proyecto Institucionalización y transversalización de la perspectiva de género en la UNAM.

CAMPAÑA CONTRA CAMPAÑA CONTRA LA VIOLENCIA DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO. FFYL GÉNERO. FFYL