UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN - T ACNA FACLJL TAO DE CIENC14S ,JURÍDICAS Y EMPRESARIALES

c0:�cLM rñü1 ·;:31c;�;.:_ i.JC: �icNGiAS ÁÜiv11NIS-1'RATivA::, "CAMINO A LA ACREDITACIÓN"

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SÍLABO SEMINARIO DE ÉTICA Y SOCIEDAD

l. INFORMACIÓN GENERAL

1.1 . Programa de estudio: 1.2 . Área curricular: 1.3 . Departamento Académico: 1.4. Código: 1.5 . Currículo: 1.6 . Año académico: 1.7. Semestre de estudios: 1.8 . Duración del semestre: 1.9. Horas: 1.1 O. Créditos: 1.11. Prerrequisito: 1.12. Docente: 1.13. Correo electrónico:

II SUMILLA

Ciencias Administrativas Formación básica Administración 05.061138 2014/F-1 2019-11 Sexto 17 semanas (Inicio 22-08-19 Finalización18-12-19) 3 (Teóricas: 01, Prácticas: 02) 02 créditos Ninguno Dr. Felipe Yony Gómez Cáceres fgomezc@unjbg.edu.pe

La asignatura corresponde al área de formación básica, humanista y cultura general de naturaleza teórico-práctico, cuyo propósito es brindar al estudiante los conocimientos y perspectivas del comportamiento de las personas y organizaciones dentro de la ética y la moral, aplicando los modelos de responsabilidad social aplicada a las empresas a través de una actitud crítica y abierta con conocimiento de causa y trabajo en equipo para cumplir con el perfil profesional del Licenciado en Administración. El contenido central de la asignatura es la siguiente: Ética y moral, valores y principios, ética y empresa, ética y comunicación, ética cívica marco ético general de la empresa moderna, ética profesional, código de ética del CLAD y la ética administrativa en la función pública.

III COMPETENCIAS

3.1. Competencia Genéricas Institucionales:

Planifica su proyecto profesional y personal de manera autónoma bajo los principios de libertad, respeto y responsabilidad social para contribuir al desarrollo.

3.2. Competencias del Perfil de Egreso:

Capacidades, habilidades y destrezas para desempeñarse en los sectores público y privado, en las áreas de administración y organizaciones, gestión humana, finanzas, producción y operaciones, mercadeo, negocios internacionales, gestión de asuntos interdisciplinarios (ambiental, social, tecnológica, etc.); diagnóstico y asesoría de empresas.

IV. ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS Y ACTIVIDADES

UNIDAD 1: ETICA, MORAL Y VALORES EN LA SOCIEDAD

Resultado de aprendizaje de la Competencias del perfil de egreso: Define y explica sobre la ética, moral, valores y su importancia y aplicación en las organizaciones, asimismo, identifica y reconoce los desafíos que enfrenta el Estado y la sociedad para gestionar e implementar modelos de responsabilidad social aplicada a las empresas.

Evidencia: Elabora informe sobre la importancia de la ética, valores y principios morales aplicables en las organizaciones como parte de la sociedad.

Semana% Contenidos Actividades Estrategias metodológicas

1 • La ética y • Socialización del sílabo. •Aprendizaje basado en moral • Se aplica una prueba de entrada . problemas

(6 %) • Indicaciones del docente . • Lectura de textos de ética v moral

2 • Valores y principios • Explicación del tema por el docente. •Aprendizaje basado en

(13 %) • Lectura: Textos y artículos sobre valores problemas

� Taller

3 • Ética y sociedad • Lectura: Texto de ética y sociedad � Aprendizaje basado en

(19%) • Explicación de los principios generales problemas

por el docente • Taller

4 • Ética ciencia y religión • Lectura: Texto ética y ciencia y religión � Taller y desarrollo de • Explicación del tema por el docente casos

(25%)

5 • Ética y profesión • Explicación del tema por el docente ie Taller y desarrollo de • Lectura: Código de ética del CLAD casos

(32%)

6 • Ética y algunos problemas • Lectura: Texto problemas de ética • Taller y desarrollo de • Explicación del tema por el docente casos

(39%)

7 • La corrupción en las • Explicación del tema por el docente con la � Taller y desarrollo de empresas y el Estado activa participación de los alumnos en casos

(46%) (Sociedad). base a lecturas seleccionadas.

8 PRIMER EXAMEN PARCIAL

UNIDAD 11: ETICA Y EMPRESA

Resultado de aprendizaje de la Competencias del perfil de egreso: Identifica, distingue y explica los conceptos y fundamentos y características de la ética empresarial, así como explica el papel de ética en las finanzas. También, conoce y valora la obligación moral de comunicar la verdad.

Evidencia: Prepara monografía sobre las nuevas concepciones, enfoques y el rol de la ética empresarial y cívica en la sociedad.

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UNIDAD 1: LA ADMINISTRACION FINANCIERA DEL SECTOR PUBLICO ��#"' Resultado de aprendizaje de la Competencias del perfil de egreso: Define y explica sobre la ética, moral, valores y su importancia y aplicación en las organizaciones, asimismo, identifica y reconoce los desafíos que enfrenta el Estado y la sociedad para gestionar e implementar modelos de responsabilidad social aplicada a las empresas.

Evidencia: Elabora informe sobre la importancia de la ética, valores y principios morales aplicables en las organizaciones como parte de la sociedad.

Semana% Contenidos Actividades Estrategias metodológicas

1 • La ética y • Socialización del sílabo. •Aprendizaje basado en moral • Se aplica una prueba de entrada . problemas

(6%) • Indicaciones del docente . • Lectura de textos de ética y moral

2 • Valores y principios • Explicación del tema por el docente. • Aprendizaje basa.do en

(13 %) • Lectura: Textos y artículos sobre valores problemas

ie Taller 3 • Ética y sociedad • Lectura: Texto de ética y sociedad • Aprendizaje basado en

(19%) • Explicación de los principios generales problemas

por el docente • Taller 4 • Ética ciencia y religión • Lectura: Texto ética y ciencia y religión • Taller y desarrollo de

• Explicación del tema por el docente casos (25%)

5 • Ética y profesión • Explicación del tema por el docente � Taller y desarrollo de • Lectura: Código de ética del CLAD casos (32%)

6 • Ética y algunos problemas • Lectura: Texto problemas de ética • Taller y desarrollo de • Explicación del tema por el docente casos (39%)

7 • La corrupción en las • Explicación del tema por el docente con la ie Taller y desarrollo de empresas y el Estado activa participación de los alumnos en casos (46%) (Sociedad). base a lecturas seleccionadas.

8 PRIMER EXAMEN PARCIAL

UNIDAD 11: ETICA Y EMPRESA

Resultado de aprendizaje de la Competencias del perfil de egreso: Identifica, distingue y explica los conceptos y fundamentos y características de la ética empresarial, así como explica el papel de ética en las finanzas. También, conoce y valora la obligación moral de comunicar la verdad.

Evidencia: Prepara monografía sobre las nuevas concepciones, enfoques y el rol de la ética empresarial y cívica en la sociedad.

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Estrategias 1l!l�: �:1v. j Semana% Contenidos Actividades metodológicct�. t

�Y,7 ; • ' . .. 1',, .. ,, � ,,,¿ 09 • La ética de la empresa • Explicación del docente sobre la unidad. ....... ��:-

(53 %) • Lectura: Ética en las empresas • Práctica dirigida.

10 • Características de la ética • Lectura: Artículo seleccionada sobre el en la empresa tema • Práctica dirigida. (60%) • Explicación del docente

11 • Ética y finanzas • Lectura: Texto ética y finanzas

(67%) • Método de caso

12 • Ética y comunicación • Lectura: Articulo de ética y comunicación

(74%) • Exposición del tema por el docente • Práctica dirigida

13 • La ética cívica en la • Lectura: Texto ética cívica empresa • Explicación del tema por el docente • Taller y desarrollo de (81%) casos

14 • Características y funciones • Explicación del docente sobre el ,tema de la ética cívica en la • Lectura: Texto de ética empresarial • Taller y desarrollo de (88%) empresa casos

15 • Ética administrativa en la • Explicación del tema por el docente función pública • Lectura: Normatividad sobre el tema • Taller y casos prácticos (95%)

16 • Ley de transparencia, y • Explicación del tema por el docente

(100%) código de ética • Lectura: Ley del código de ética • Taller y casos prácticos

17 SEGUNDO EXAMEN PARCIAL

PROGRAMA DE PRACTICAS (LABORATORIOS)

Semana Unidad Tema de la práctica/ Producto/ Criterios de Recursos Ambiente de

Nº Evaluación la práctica

01 01 La ética y moral- Trabajo académico. Ordenador Aula- ESAD

02 01 Valores y principios- Control de lectura. Ordenador Aula- ESAD

03 01 Etica y sociedad- Práctica calificada. Ordenador Aula- ESAD

04 01 Etica ciencia y religión - Práctica calificada Ordenador Aula- ESAD

05 01 Etica y profesión- Práctica calificada Ordenador Aula- ESAD

06 01 Etica y problemas- Práctica calificada. Ordenador Aula- ESAD

07 01 La corrupción - Práctica calificada Ordenador Aula- ESAD

08 . 01 Primer examen parcial y Control de lectura Ordenador Auia-. ESAD

09 02 Etica en la empresa- Lectura calificada. Ordenador Aula. ESAD

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10 02 Características de la ética - Trabajo práctico Ordenador Aula- ESAD .. \,__:, ·_.: ...... _� .. ·

11 02 Etica y finanzas- Control de lectura. Ordenador Aula- ESAD

12 02 Etica y comunicación- Práctica calificada. Ordenador Aula- ESAD

13 02 Etica cívica en la empresa- Informe y sustentación Ordenador Aula- ESAD

14 02 Exposición trabajo asignado - Informe y sustentación Ordenador Aula- ESAD

15 02 Exposición trabajo asignado. Informe y sustentación Ordenador Aula- ESAD

16 02 Exposición trabajo asignado- Informe y sustentación Ordenador Aula-ESAD

17 02 Examen final y control de lectura Ordenador Aula- ESAD

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Método que motiva el aprendizaje independiente y ejercita a los estudiantes a Aprendizaje Basado en enfrentar situaciones complejas y a definir sus propias alternativas de

Problemas (ABP) comprensión en el contexto del problema. Es la forma de aprendizaje que propicia un entendimiento más profundo del material de conocimiento.

Es una estrategia didáctica, Constituida por un conjunto de experiencias o Método de caso (MC) situaciones-problema de la vida real. Cuya finalidad es, reflexionar sobre el curso

de acción elegido y proponer acciones alternativas ante tales situaciones.

Trabajo individual o colectivo que orienta la adquisición de destrezas Práctica dirigida (PD) procedimentales y/o capacidad analítica con fines formativos, no conduce a una

calificación.

Taller Trabajo individual o colectivo dirigido por el profesor que concluye en un producto a través del cual se evidencia el logro de los aprendizajes.

VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN

6.1 MATRIZ DE EVALUACIÓN

Unidades PRODUCTO ACADEMICO TECNICA DE EVALUACION INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Evidencias de conocimiento Observación Ficha de evaluación 1 Evidencias de desempeños Análisis de desempeño Ficha de evaluación

Evidencias de producto Ejercicio práctico Ficha de evaluación PROMEDIO PRIMER PARCIAL

Evidencias de conocimiento Observación Rúbrica 11 Evidencias de desemoeños Análisis de desempeño Ficha de evaluación

Evidencias de producto Ejercicio práctico Ficha de evaluación PROMEDIO SEGUNDO PARCIAL

-

6.2 PROMEDIOS

PRIMER PARCIAL

P.P.1 = PEC + PED + PEP

3

Donde:

P.P1. : Promedio Parcial 1

P.E.C.: Promedio evidencia de conocimiento

P.E.D.: Promedio evidencia de desempeño

P.E.P.: Promedio evidencia de producto

SEGUNDO PARCIAL

P.P.2 = PEC + PED + PEP

3

Donde:

P.P2. : Promedio Parcial 2

P.E.C.: Promedio evidencia de conocimiento

P.E.D.: Promedio evidencia de desempeño

P.E.P.: Promedio evidencia de producto

PROMEDIO FINAL

P.F. = PP1 + PP2

2

Dónde:

P.F. : Promedio Final

P.P1. : Promedio Parcial 1

P .P2. : Promedio Parcial 2

6.3. CONSIDERACIONES

1. Con los promedios de los 2 parciales se obtiene el Promedio Final del Curso 2. El promedio final aprobatorio mínimo será de 10.5 3. El estudiante que haya acumulado a lo largo del desarrollo de la experiencia curricular más del 30% de

inasistencia será inhabilitado.

VII. BIBLIOGRAFÍA

- SOTO PINEDA, Eduardo. Ética en las organizaciones. Me GRAW-HILL editores

I nteramericana

- SCHMIDT, Eduardo. Ética y negocios para América Latina. Universidad del Pacífico.

- ALVAREZ, Joaquín. Ética de nuestro tiempo. UNAM-México.

- REGAL, Bernardo. Fundamentos de ética profesional. Universidad de Lima

- WEBER, Max. La ética protestante y el espíritu del capitalismo, Orbis: Buenos Aires

- NUÑO VIZCARRA, Francisco. Filosofía, ética, moral y valores. lnternational Editores-México.

- BUNGE, Mario. Ética y ciencia siglo XX. Buenos Aires.

- HAMBUF?GER FERNÁNOEZ, Álvaro Andrés. Ética de la empresa. Grupo editorial Latinoamericano- Paulinas-Buenos Aires.

WEB GRAFÍA

http:Jwww. monografías. com

http:Jwww.wikipedia.com

http:lcorruptioncontrol. com

http:lwwwnuestraamerica.info

http:!www.binasss.sa. cr!poblaciónlaborto. htm

http:Jwww. sodepaz. orglconstruyendopaz

http:Jwww.proetica.org.pe

Tacna, Agosto 2019

FGC/.