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UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO COORDENAÇÃO DE CURRICULOS E PROGRAMAS PROLICEN - 2017 RESULTADO DA AVALIAÇÃO PROLICEN/2017 A coordenação do PROLICEN/UFPB torna público o resultado final da avaliação dos projetos submetidos ao Edital PROLICEN 2017, conforme os quadros apresentados abaixo por Centro de Ensino, esclarecendo, conforme os itens abaixo, os critérios para a distribuição das 180 bolsas oferecidas no mencionado edital. Inicialmente, procedeu-se a distribuição de 01 (uma) bolsa, para cada um dos 139 (cento e trinta e nove) projetos aprovados no processo de avaliação. Na sequência, as 41 (quarenta e uma) bolsas restantes foram distribuídas entre os 41 (quarenta e um) projetos melhores colocados, entre aqueles apresentados como renovação, na ordem decrescente de classificação. A ordem de classificação dos projetos selecionados, bem como a ficha de avaliação de cada um deles, estará, a partir da data de hoje, disponível na secretaria do PROLICEN, na Coordenação de Currículos e Programas da Pró-Reitoria de Graduação da UFPB. Em face dos atrasos no processo de avaliação e da divulgação dos resultados finais, os prazos iniciais do calendário do PROLICEN ficam reajustados, conforme o indicado nos itens abaixo: O prazo para a seleção dos bolsistas para os projetos aprovados se inicia na data de hoje (10/04/2017), a partir da divulgação dos resultados e prossegue até 21/04/2017. O prazo para a apresentação de recursos aos resultados do PROLICEN se inicia na data de hoje (10/04/2017), a partir da divulgação dos resultados e prossegue até 21/04/2017.

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UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA

PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO

COORDENAÇÃO DE CURRICULOS E PROGRAMAS

PROLICEN - 2017

RESULTADO DA AVALIAÇÃO – PROLICEN/2017

A coordenação do PROLICEN/UFPB torna público o resultado final da avaliação dos projetos submetidos ao Edital PROLICEN 2017, conforme

os quadros apresentados abaixo por Centro de Ensino, esclarecendo, conforme os itens abaixo, os critérios para a distribuição das 180 bolsas oferecidas

no mencionado edital.

Inicialmente, procedeu-se a distribuição de 01 (uma) bolsa, para cada um dos 139 (cento e trinta e nove) projetos aprovados no processo

de avaliação.

Na sequência, as 41 (quarenta e uma) bolsas restantes foram distribuídas entre os 41 (quarenta e um) projetos melhores colocados, entre

aqueles apresentados como renovação, na ordem decrescente de classificação.

A ordem de classificação dos projetos selecionados, bem como a ficha de avaliação de cada um deles, estará, a partir da data de hoje, disponível

na secretaria do PROLICEN, na Coordenação de Currículos e Programas da Pró-Reitoria de Graduação da UFPB.

Em face dos atrasos no processo de avaliação e da divulgação dos resultados finais, os prazos iniciais do calendário do PROLICEN ficam

reajustados, conforme o indicado nos itens abaixo:

O prazo para a seleção dos bolsistas para os projetos aprovados se inicia na data de hoje (10/04/2017), a partir da divulgação dos resultados

e prossegue até 21/04/2017.

O prazo para a apresentação de recursos aos resultados do PROLICEN se inicia na data de hoje (10/04/2017), a partir da divulgação dos

resultados e prossegue até 21/04/2017.

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Os coordenadores dos projetos aprovados devem, a partir do encerramento e divulgação dos resultados do processo de seleção de seu(s)

bolsista(s), enviar à Coordenação do PROLICEN os documentos necessários para a inscrição do(s) bolsistas, até a data de 28/04/2017.

Todos os projetos aprovados deverão iniciar suas atividades a partir de 02/05/2017.

João Pessoa, 10 de abril de 2017.

PROF. DR. FÁBIO DO NASCIMENTO FONSÊCA

Coordenador do PROLICEN

RESULTADO DA AVALIAÇÃO – PROLICEN/2017

CCA

TÍTULO DO PROJETO RESPONSÁVEIS CENTRO SITUAÇÃO BOLSAS

1. Utilização de recursos audiovisuais e tecnológicos no

desenvolvimento de conteúdos de Química

Maria Betânia Hermenegildo dos Santos (coord.)

Dayse das Neves Moreira (colab.)

CCA Renovação 1

2. Elaboração de modelos didáticos de artrópodes como

ferramenta de aprendizagem no ensino de ciências e

biologia: dentro de uma perspectiva de aula invertida

Carlos Henrique de Brito (coord.)

David Holanda de Oliveira (colab.)

CCA Renovação 1

3. A utilização da escala do tempo geológico como

ferramenta pedagógica na compreensão da evolução

biológica

David Holanda de Oliveira (coord.)

Carlos Henrique de Brito (colab.)

CCA Novo 1

4. A Química computacional como tecnologia de apoio

didático no ensino de Química

Renaldo Tenório de Moura Júnior (coord.)

Dayse das Neves Moreira (colab.)

CCA Novo 1

5. Ver-Julgar-Agir: a trilha ecológica como recurso

pedagógico para a educação ambiental

Wilson José Félix Xavier (coord.) CCA Renovação 2

6. Currículo e avaliação autopoiética no ensino de biologia Ângela Cristina Alves Albino (coord.)

Maria Zuleide da Costa Pereira (colab.)

José Leonardo Rolim de Lima Severo (colab.)

Mario Luiz Farias Cavalcante (colab.)

CCA Renovação 1

7. A importância das aulas demonstrativas de Química para

o processo de ensino-aprendizagem

Dayse das Neves Moreira (coord.)

Maria Betânia Hermenegildo dos Santos (colab.)

CCA Renovação 1

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RESULTADO DA AVALIAÇÃO – PROLICEN/2017

CCAE

TÍTULO DO PROJETO RESPONSÁVEIS CENTRO SITUAÇÃO NOTA

8. Uma proposta de formação leitora no ensino fundamental

I: ação-pesquisa, extensão e ensino

Sônia Maria Cândido da Silva (coord.)

Laurênia Sales (colab.)

Luciene Alves dos Santos (colab.)

CCAE Renovação 1

9. Livro didático para escolas do campo e indígenas do Vale

do Mamanguape

Antônio Alberto Pereira (coord.)

Walquíria Nascimento da Silva (colab.)

Daniela Maria Segabinazi (colab.)

Araci farias da Silva (colab.)

CCAE Renovação 1

10. O ensino-aprendizagem da geometria nos anos finais do

ensino fundamental – propostas metodológicas em

atividades didáticas

Cristiane Fernandes de Souza (coord.) CCAE Renovação 1

11. Ler. Compreender e escrever Antonieta Buriti de Souza Hosokawa CCAE Renovação 1

12. Estendendo os limites da sala de aula com o apoio da

internet

Ayla Débora Dantas de Souza Rebouças (coord.)

Leonardo Figueiredo de Menezes (colab.)

CCAE Renovação 1

13. Avaliação da aprendizagem e os professores da educação

infantil de ensino de Mamanguape

Célia Regina Teixeira (coord.)

Evelyn Faheina (colab.)

CCAE Novo 1

14. A inserção do uso das TIC no ensino de matemática no

ensino fundamental

Claudilene Gomes da Costa (coord.)

Agnes Liliane Lima Soares de Santana (colab.)

Surama Santos Ismael da Costa (colab.)

CCAE Novo 1

15. O uso de artefatos históricos nas aulas de matemática Cristiane Borges Ângelo (coord.)

Jânio Elpídio de Medeiros(colab.)

CCAE Renovação 1

16. Modos de apropriação de imagens visuais por

professores(as) da rede municipal de ensino de

Mamanguape – PB

Evelyn Faheina (coord.)

Celia Regina Teixeira (colab,)

CCAE Novo 1

17. O ensino da pintura e do desenho na educação infantil no

Vale do Mamanguape

Gilmar Leite Ferreira (coord.)

Ivonaldo neres Leite (colab.)

CCAE Novo 1

18. A história da Matemática como recurso pedagógico: uma

forma de ensinar e aprender Matemática

Graciana Ferreira Dias (coord.)

Alissá Mariane Garcia Grymuza

CCAE Renovação 1

19. Política de educação ambiental, cotidiano escolar e

produção de materiais didático-pedagógicos: estratégias

para escolas do Vale do Mamanguape - PB

Ivonaldo Neres Leite (coord.)

Gilmar Leite Ferreira (colab.)

CCAE Renovação 2

20. A educação geográfica nas séries iniciais do ensino

fundamental nas escolas públicas do Vale do

Mamanguape

Maria da Penha Caetano de Figueiredo Gil (coord.) CCAE Renovação 2

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21. PPP: instrumento para exercer a gestão escolar

democrática

Maria Valdenice Resende Soares (coord.) CCAE Novo 1

22. Educação e cultura: ampliação dos vínculos das

licenciaturas de pedagogia e outros cursos – CCAE com

educadores da educação básica do Vale do Mamanguape

paraibano

Paulo Roberto Palhano Silva (coord)

E mais 11 colaboradores...

CCAE Novo 1

23. Usando técnicas de aprendizagem colaborativa para

incentivar a aprendizagem de programação entre as alunas

do curso de licenciatura em ciência da computação

Renata Viegas de Figueiredo (coord.)

Vanessa Farias Dantas (colab

CCAE Renovação 1

24. Utilizando novas tecnologias para estimular o interesse

discente pela área de programação

Vanessa Farias Dantas (coord.) CCAE Renovação 1

25. Investigando a relação entre perfil e desempenho

acadêmico dos alunos matriculados na disciplina de

Introdução à Programação utilizando técnicas de

mineração de dados

Thereza Patrícia Pereira Padilha (coord.)

Vanessa Farias Dantas (colab.)

CCAE Novo 1

RESULTADO DA AVALIAÇÃO – PROLICEN/2017

CCEN

TÍTULO DO PROJETO RESPONSÁVEIS CENTRO SITUAÇÃO NOTA

26. Medalhistas olímpicos: compartilhando experiências de

ensino-aprendizagem

Valdenilza Ferreira da Silva (coord.) CCEN Novo 1

27. Contribuição ao ensino de Botânica através de uma nova

abordagem didático-pedagógica

Rivete Silva de Lima (coord.)

Rubens Teixeira de Queiroz (colab.)

Eliete Lima de Paula Zarate (colab.)

CCEN Renovação 2

28. Produção do saber geográfico e formação para docência Maria de Fátima Ferreira Rodrigues (coord.)

Amanda Christinne do Nascimento Marques (colab.)

Josineide Bezerra (colab.)

Aline Barbosa de Lima (colab.)

CCEN Novo 1

RESULTADO DA AVALIAÇÃO – PROLICEN/2017

CCHLA

TÍTULO DO PROJETO RESPONSÁVEIS CENTRO SITUAÇÃO NOTA

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29. Letramento do surdo através dos gêneros textuais do

cotidiano

Edneia de Oliveira Alvesc (coord.) CCHLA Renovação 1

30. Letramento literário no ensino fundamental: os projetos

de leitura nas escolas

Daniela Maria Segabinazi (coord.)

Fabiana Ferreira da Costa (colab.)

Josete Marinho de Lucena (colab.)

CCHLA Renovação 2

31. Programa de apoio ao ensino de línguas estrangeiras no

ensino fundamental e médio – PAELE

Ana Berenice Peres Martorelli (coord.)

Maria Mercedes R. Pessoa Cavalcanti (colab.)

Sandra Helena Gurgel (colab.)

Andrea Burity Dialectaquiz (colab.)

CCHLA Renovação 1

32. Caracterização da personagem feminina na literatura Jeová Rocha de Mendonça (coord.) CCHLA Renovação 2

33. Português como língua estrangeira: um novo olhar sobre

o ensino de língua materna

Oriana de Nadai Fulaneti (coord.)

José Ferrari Neto (colab.)

Margarete Von Mülhen Poll (colab.)

CCHLA Renovação 2

34. Disciplinas do curso de Letras Libras EaD/UFPB:

reflexões sobre letramento

Denilson Pereira de Matos (coord.)

Manoel Alves Tavares de Melo (colab.)

CCHLA Novo 1

35. PROLETRA – Projeto de Leitura e Tradução de textos

literários

Maria Mercedes R. Pessoa Cavalcanti (coord.)

Ana Berenice Peres Martorelli (colab.)

CCHLA Novo 1

36. Trabalho infantil: políticas públicas de educação e as

redes de proteção aos direitos da infância e adolescência

Maria de Fátima Pereira Alberto (coord.) CCHLA Novo 1

37. Cinema e história: o uso de filmes no ensino de história Paulo Roberto de Azevedo Maia (coord.) CCHLA Renovação 2

38. História da África Antiga na sala de aula: ensino,

discussões e conteúdos didático-pedagógicos

Martinho Guedes dos Santos Neto (coord.)

Simone da Silva Costa (colab.)

CCHLA Novo 1

39. Treinamento de habilidades sociais e regulação emocional

de pré-adolescentes com baixo desempenho escolar

Melyssa Kellyane Cavalcanti Galdino (coord.) CCHLA Novo 1

40. A voz do aluno do Século XXI que frequenta a escola

pública na Paraíba

Damião de Lima (coord.)

Ângelo Emílio da Silva Pessoa (colab.)

CCHLA Renovação 2

41. Promovendo a Igualdade: uma proposta pautada na

constituição de valores humanos

Valdiney Veloso Gouveia (coord.) CCHLA Renovação 2

42. Teoria, método e produção didático-pedagógica no ensino

sobre os povos indígenas das Américas

Cláudia Cristina do Lago Borges (coord.) CCHLA Renovação 1

43. Vocabulário político da Antiguidade: reflexões para o

exercício da cidadania

Priscilla Gontijo Leite (coord.)

Lucas Consolin Dezotti (colab.)

CCHLA Renovação 2

44. Uma sensibilização à língua francesa através da leitura e

compreensão de histórias em quadrinhos

Sandra Helena Gurgel Dantas de Medeiros (coord.)

Ana Cristina Bezerril Cardoso (colab.)

CCHLA Renovação 1

45. Ensino de Língua Portuguesa fora da sala de aula Margarete Von Mülhen Poll (coord.) CCHLA Novo 1

46. Ler pode ser divertido: a leitura literária na sala de aula de

Língua Espanhola

Maria Luiza Teixeira Batista (coord.) CCHLA Renovação 2

47. Propostas metodológicas apara a leitura de periódicos em

circulação online

Edjane Gomes de Assis (coord.) CCHLA Novo 1

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48. Oficinas de letramento: construindo práticas de leitura e

escrita no ensino fundamental II

Eliana Vasconcelos da Silva Esvael (coord.)

Josete Marinho de Lucena (colab.)

CCHLA Renovação 2

49. Ler e produzir textos: uma atitude interdisciplinar dentro

e fora da escola

Josete Marinho de Lucena (coord.

Eliana Vasconcelos da Silva Esvael (colab.)

CCHLA Renovação 2

50. O ensino-aprendizagem de línguas numa abordagem

linguístico-cultural

Karina Chianca Venâncio (coord.)

Rosalina Maria Sales Chianca (colab.)

CCHLA Renovação 2

51. Subindo a ladeira: produção didático-pedagógica para o

ensino de História Local e a educação patrimonial

Regina Célia Gonçalves (coord.) CCHLA Novo 1

52. O papel da língua estrangeira na educação básica:

imaginários incertos

Andrea Silva Ponte (coord.)

Ana Berenice Peres Martorelli (colab.)

CCHLA Novo 1

53. Relação entre qualidade do sono, desempenho acadêmico

e percepção visual de crianças com e sem história de

desnutrição

Natanael Antônio dos Santos (coord.)

Michael Jackson Oliveira de Andrade

CCLA Novo 1

54. Literatura, memória e tradição: perspectivas semióticas Hermano de França Rodrigues (coord.)

Fabiana Souza Silva Mendes de Araújo

CCHLA Renovação 1

RESULTADO DA AVALIAÇÃO – PROLICEN/2017

CCHSA

TÍTULO DO PROJETO RESPONSÁVEIS CENTRO SITUAÇÃO NOTA

55. Caravana do Sistema ar-água-solo-planta pelas escolas

públicas do Pólo da Borborema, com o auxílio da

Experimentoteca

Belísia Lúcia Moreira Toscano Diniz (coord.)

Manoel Alexandre Diniz Neto (colab.)

Gilvaneide Alves de Azeredo (colab.)

Albertina Maria Ribeiro Brito de Araújo (colab.)

Catarina de Medeiros Bandeira (colab.)

CCHSA Novo 1

56. Cores do solo: relações solo-ambiente e potencialidades

para a confecção de tintas

Manoel Alexandre Diniz Neto (coord.)

Belísia Lúcia Moreira Toscano Diniz (colab.)

CCHSA Novo 1

57. “Sob os signos históricos da cidade: Bananeiras e a

educação patrimonial

Vivian Galdino de Andrade (coord.)

Rita Cristiana Barbosa (colab.)

CCHSA Renovação 2

58. Horta escolar como ferramenta para a educação ambiental

e escolar

Álvaro Carlos Gonçalves Neto (coord.)

Alexandre Eduardo de Araújo (colab.)

Raunira da Costa Araújo (colab.)

CCHSA Novo 1

59. Contribuições para o processo de formação dos

profissionais de educação para as escolas no/do campo em

Pirpirituba - PB

Nilvânia dos Santos Silva (coord.)

Eduardo Jorge Lopes da Silva (colab.)

Gabriel de Medeiros Lima (colab.)

CCHSA Renovação 2

60. Botânica como instrumento de educação ambiental Gilvaneide Alves de Azeredo (coord.)

Venia Camelo de Souza (colab.)

CCHSA Renovação 1

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61. Redes sociais digitais: uma nova forma de ensinar e de

aprender

Rita Cristiana Barbosa (coord.)

Vivian Galdino de Andrade (colab.)

CCHSA Renovação 1

62. Animais da fazendinha Ana Patrícia Almeida Bezerra (coord.)

Leonardo Augusto F. Pascoal (colab.)

Carlos Augusto Clemente (colab.)

George Beltrão (colab.)

José Jordão Filho (colab.)

CCHSA Novo 1

63. A Base Nacional Comum Curricular Ana Cláudia da Silva Rodrigues (coord.)

Jalmira Linhares (colab.)

CCHSA Renovação 2

64. Práticas pedagógicas de educação ambiental nas escolas

públicas do ensino fundamental nos municípios de

Bananeiras e Solânea – PB para a implantação da coleta

seletiva de resíduos sólidos

Maria do Socorro Lopes Cavalcanti (coord.)

Francisca Alexandre de Lima (colab.)

Antônia do Desterro Gomes (colab.)

CCHSA Renovação 2

65. A brinquedoteca e a cultura lúdica da infância na

formação do pedagogo

Jalmira Linhares Damasceno (coord.)

Saimonton Tinoco da Silva (colab.)

Rita Cristiana Barbosa (colab.)

CCHSA Renovação 2

66. O estudo da botânica nos cursos técnicos do Colégio

Agrícola Vidal de Negreiros /UFPB

Vênia Camelo de Sousa (coord.)

Gilvaneide Alves de Azeredo (colab.)

Thiago barbosa de Oliveira (técnico)

CCHSA Novo 1

67. Química experimental nas escolas públicas das regiões de

Bananeiras e Solânea – PB: uma proposta

contextualizada, investigativa e problematizadora

Max Rocha Quirino (coord.)

Solange de Sousa (colab.)

Ideraldo Pacheli Alves Evangelista (colab.)

Manuel Alves Marques (colab.)

CCHSA Renovação 2

68. Metodologia empregada pelos professores de Ciências no

segundo segmento do ensino fundamental: uma proposta

multidisciplinar

Ademir Guilherme de Oliveira (coord.)

José Eduardo Ferreira Espínola (colab.)

CCHSA Novo 1

RESULTADO DA AVALIAÇÃO – PROLICEN/2017

CCTA

TÍTULO DO PROJETO RESPONSÁVEIS CENTRO SITUAÇÃO NOTA

69. A banda de música na academia Aynara Dilma Vieira da Silva Montenegro (coord.)

Sandoval Moreno de Oliveira (colab.)

CCTA Novo 1

70. (Per)Formando – Uma proposta de experimentação no

campo da educação estética, a partir da linguagem da

performance enquanto abordagem pedagógica

Erlon Cherque Pinto (coord) CCTA Novo 1

71. Jornal velho, teatro e aprendizagem Osvaldo Antônio Anzolin (coord.) CCTA Novo 1

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72. Contação de histórias como estratégia pedagógica e

cultural no/para o ensino em João Pessoa – alteridade,

identidade e memória

Márcia Chiamulera (coord.)

Juliana Costa Ribeiro (colab.)

CCTA Novo 1

73. “Quem dança, seus males espanta”: dança alegria e

educação na Escola Municipal Dom Hélder Câmara

Victor Hugo Neves de Oliveira CCTA Novo 1

74. O aguçamento dos sentidos e a exploração dos

movimentos corporais: uma experiência artística na EJA

Candice Didonet (coord.)

Juliana Costa Ribeiro (colab.)

CCTA Renovação 2

75. Radar 1: a improvisação em dança e o espaço escolar

como possibilidade de práticas artístico-pedagógicas

Líria de Araújo Morais (coord.)

Bárbara Conceição Santos da Silva (colab.)

CCTA Novo 1

76. Orquestra de violões e oficinas de violão coletivo: uma

proposta para a formação de professores de música

Carla Pereira dos Santos (coord.)

Antônio Carlos Batista Pinto Coelho (colab.)

Luiz Fernando Navarro Costa (colab.)

CCTA Renovação 2

77. Artes visuais e inclusão Robson Xavier da Costa (coord.) CCTA Renovação 1

78. Oficina de confecção de máscaras teatrais para o ensino

fundamental II

Bárbara Conceição Santos da Silva (coord)

Juliana Costa Ribeiro (colab.)

CCTA Novo 1

79. Projeto Canguru no Centro de Referência à Educação

Infantil (CREI) Santa Clara – movimentando educadores

e crianças

Juliana Costa Ribeiro (coord.)

Candice Didonet (colab.)

CCTA Novo 1

80. MoveMente Hip-Hop na escola: formação inicial e

continuada de professores-alunos do curso de Dança

Arthur Marques de Almeida Neto (coord.)

Juliana Costa Ribeiro (colab.)

CCTA Novo 1

81. Ciclo Musical José Siqueira Sandoval Moreno de Oliveira (coord.) CCTA Renovação 2

82. Concertos didáticos José de Arimateia Veríssimo (coord.) CCTA Renovação 1

83. Encontrei um som! Agora vou escutar, perceber, brincar e

me envolver

Elthon Gomes Fernandes CCTA Renovação 1

84. Musicalizando crianças pequenas Caroline Brendel Pacheco (coord.) CCTA Renovação 2

RESULTADO DA AVALIAÇÃO – PROLICEN/2017

CCS

TÍTULO DO PROJETO RESPONSÁVEIS CENTRO SITUAÇÃO NOTA

85. A produção do conhecimento na UFPB: principais

carências, lacunas e dificuldades na hora de transformar

um projeto de pesquisa num estudo monográfico

Cláudio Luiz de Souza Meireles (coord.)

Jorge Fernando Hermida (colab.)

Vanusa Silva (colab.)

Leidy Jane Lima (colab.)

CCS Renovação 1

86. Educação física na perspectiva da cultura corporal Jorge Fernando Hermida (coord.)

Fernando Augusto Generino Soares (colab.)

Vanusa Silva (colab.)

Leidy Jane Lima (colab.)

CCS Renovação 1

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87. Empoderar para crescer: a contribuição da fonoaudiologia

na educação de jovens e adultos com deficiência

intelectual

Isabelle Cahino Delgado (coord.)

Evangelina Maria Brito de Faria

CCS Renovação 2

88. Tênis de Campo para a comunidade: prática docente para

o aluno de educação física

Walter Azevedo Pereira (coord.) CCS Renovação 1

89. Corporeidade, cidadania e formação moral por meio do

esporte: uma proposta de prática pedagógica para

educação física escolar

Iraquitan de Oliveira Caminha (coord.) CCS Renovação 1

90. Programa de estimulação da consciência fonológica Giorvan Ânderson dos Santos Alves (coord.) CCS Renovação 2

RESULTADO DA AVALIAÇÃO – PROLICEN/2017

CE

TÍTULO DO PROJETO RESPONSÁVEIS CENTRO SITUAÇÃO NOTA

91. Juventude e educação: (re)aproximações da educação não

formal em escolas estaduais em João Pessoa

Mariana Lins de Oliveira (coord.)

Maria Deborah Cabral de Souza (colab)

Jeane Félix da Silva (colab.)

CE Novo 1

92. Ensinando e aprendendo matemática com jogo e

resolução de problemas

Maria Alves de Azeredo (coord.) CE Renovação 2

93. Educação do Campo, mística e imaginário Eunice Simões Lins (coord.) CE Novo 1

94. A gestão como agente de referência na transformação

escolar

Magno Alexon Bezerra Seabra (coord.)

Alásia Santos Ramos Nascimento (colab.)

CE Novo 1

95. A educação das relações étnico-raciais e o ensino de

história e cultura afro-brasileira e africana nas pesquisas

educacionais

Paulo César Géglio (coord.) CE Novo 1

96. Afro-brasileiros em jornais impressos paraibanos: uma

proposta pedagógica afrocêntrica

Alba Cleide Calado Vanderley (coord.)

Rose Mary de Souza Araújo (colab.)

Vanessa Santa Alves (colab.)

CE Novo 1

97. O arranjo espacial da sala de aula como promotor do

ensino-aprendizagem na educação infantil

Viviany Silva Araújo Pessoa (coord.)

Patrícia Nunes da Fonseca

CE Novo 1

98. A sexualidade dos jovens com deficiência: sentidos e

significados

Joseval dos Reis Miranda (coord.) CE Novo 1

99. Experiência no ensino de filosofia na educação básica e a

atividade de projeto de leitura

Tânia Rodrigues Palhano (coord.) CE Renovação 1

100. Da ficcionalização em cinema para o ensino-

aprendizagem no ensino médio: a criação de um roteiro

didático metaprocedimental

Fernando César Bezerra de Andrade (coord.) CE Renovação 2

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101. O corpo na educação infantil: estudos de gênero e poder

na educação de crianças pequenas

Marlene Helena de Oliveira França (coord.)

Maria Deborah Cabral de Sousa (colab.)

Isabel Marinho da Costa (colab.)

CE Novo 1

102. Pedagogia Griô e multiculturalismo na educação infantil Wilson Honorato Aragão (coord.) CE Renovação 2

103. Educação emocional, inclusão e empoderamento: uma

proposta de formação para os profissionais da FUNAD

Taísa Caldas Dantas (coord.)

Elisa Pereira Gonsalves (colab.)

CE Renovação 2

104. Lá Li Gibi: Construindo conclusões Judy Mauria Gueiros Rosas (coord.)

Osvaldo Barbosa Maia (colab.)

CE Renovação 2

105. Formação docente em habilidades sociais para a resolução

de conflitos na escola

Patrícia Nunes da Fonsêca (coord.)

Viviany Silva Araújo Pessoa (colab.)

CE Renovação 2

106. Acompanhamento e avaliação institucional do

PROLICEN 2017

Fábio do Nascimento Fonsêca (coord.)

Glória das Neves Dutra Escarião colab.)

CE Renovação 2

107. A poesia em sala de aula: trabalhando a linguagem poética

nos anos iniciais do ensino fundamental em escolas de

João Pessoa - PB

Marineuma de Oliveira Cavalcanti (coord.) CE Renovação 1

108. Fórum temático sobre educação infantil Ana Luisa Nogueira de Amorim (coord.) CE Renovação 1

109. Ações e práticas para o ensino de ciências no sétimo ano

do ensino fundamental com animais invertebrados

terrestres

Maria de Fátima Camarotti (coord.)

Jorge Chaves Cordeiro (colab.)

Anabelle C. de Lima Batista (colab.)

CE Renovação 2

110. Representações do sagrado através da poesia: uma

proposta didática para o entendimento de uma

religiosidade autônoma

Leyla Thays de Brito Silva (colab.) CE Novo 1

111. Corpo, gênero e sexualidade: orientação sexual,

DST/AIDS no ensino fundamental

Francisco José Pegado Abílio Coord.) CE Novo 1

112. Raiva, agressão e educação: um diálogo necessário na

escola pública

Elisa Pereira Gonsalves (coord.) CE Novo 1

113. Autonomia e heteronomia na formação das subjetividades

de jovens no ensino médio

Édson Carvalho Guedes (coord.) CE Renovação 2

114. O pedagogo como mediador da aprendizagem na inclusão

escolar da pessoa com deficiência

Edineide Jezine Mesquita Araújo CE Renovação 1

115. Um estudo sobre a realidade dos estágios supervisionados

no Centro de Educação da UFPB

Maria da Salete Barbosa de Farias (coord.)

Milva Barreto Hernandez Pereira (colab.)

Maria Helena Ribeiro Maciel (colab.)

CE Renovação 2

116. O estágio supervisionado no curso de pedagogia da

UFPB: saberes profissionais e experienciais constituídos

na universidade e ressignificados na escola

Isabel Marinho da Costa (coord.)

Lenilton Francisco de Assis (colab.)

CE Renovação 1

117. Professores inclusivos, alunos incluídos Sandra Alves da Silva Santiago (coord.)

Maria Tereza Lira de Oliveira Chaves (colab.)

CE Renovação 1

118. Brinquedoteca: Uni Duni Tê... Aprendendo a jogar a a

brincar

Santuza Mônica de França P. da Fonsêca (coord.)

Eliane Maria de Menezes Maciel (colab.)

CE Renovação 1

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119. Pedagogia Griô: práticas educativas interdisciplinares no

combate ao preconceito racial

Ana Paula Romão de Souza Ferreira (coord.)

Vilma Martins de Mendonça (colab.)

CE Renovação 2

120. Os sentidos da interdisciplinaridade no currículo da

educação básica

Maria Zuleide da Costa Pereira (coord.)

Jeane Félix da Silva (colab.)

Leonardo Rolim de Lima Severo (colab.)

Ângela Cristina Albino (colab.)

CE Renovação 1

121. Gênero e diversidade na escola: investigação, análise e

intervenção no cotidiano escolar

Maria Deborah Cabral de Sousa (coord.)

Jeane Félix da Silva (colab.)

Leonardo Rolim de Lima Severo (colab.)

Roberto Rondon (colab.)

CE Renovação 2

122. Estágio Supervisionado de ensino de geografia: a

mobilização e a produção de saberes na universidade e na

escola

Lenilton Francisco de Assis (coord.)

Isabel Marinho da Costa (colab.)

CE Renovação 2

123. Contar e recontar: caminhos da leitura Maria Claurênia Abreu de Andrade Silveira CE Novo 1

124. Ser integral: respeitando a pessoa em formação Maria Tereza Lira de Oliveira Chaves (coord.)

Sandra Alves da Silva Santiago (colab.)

CE Novo 1

125. Letramento de crianças e adolescentes com síndrome de

Down

Márcia Paiva de Oliveira (coord.)

Célia Maria Chaves (colab.)

Sandra Cristina Moraes de Souza (colab.)

CE Novo 1

126. Diversas Histórias Izaura Maria de Andrade Silva (coord.)

Valeska Picado Schulze (colab.)

CE Novo 1

127. A assimilação da aprendizagem escolar na matemática:

desenvolvendo atividades de ensino

Severina Andréa Dantas de Farias (coord.)

Jamilson Ramos Campos (colab.)

CE Novo 1

128. Formação de professores na EJA: a prática pedagógica da

alfabetização

Suelídia Maria Calaça (coord.)

Maria Alves Azeredo (colab.)

Maria Lúcia da Silva Nunes (colab.)

CE Renovação 1

129. Educação em direitos humanos: construindo sujeitos de

direito no curso de pedagogia da UFPB

Maria Elizete Guimarães Carvalho (coord.)

Grinaura Medeiros de Morais (colab.)

CE Renovação 2

130. Lembrar para não esquecer: narrativas de professoras e

suas itinerâncias na leitura e na escrita

Idelzuite de Souza Lima (coord.)

Elzanir dos Santos (colab.)

CE Novo 1

131. Educação emocional e promoção da saúde: contribuição

para a formação de professoras no ensino fundamental

Márcia Rique Carício (coord.)

Elisa Pereira Gonsalves (colab.)

Taísa Caldas Dantas (colab.)

Wilma Márcia da Costa Medeiros (colab.)

CE Renovação 1

132. Promoção do sentido da vida e da promoção dos valores

humanos como medida sócio-educativa

Thiago Avelar de Aquino (coord.) CE Novo 1

133. Por uma pedagogia inclusiva: uma prática educativa na

casa da criança com câncer da Paraíba

Ana Maria Coutinho Bernardo (coord.) CE Renovação 1

134. Alfabetização e letramento na EJA: a teoria acadêmica e

as práticas concretas em escolas públicas

José Ramos Barbosa da Silva (coord.)

Luciano de Souza Silva (colab.)

Edson Carvalho Guedes (colab.)

CE Novo 1

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135. A eficácia das aulas práticas no ensino fundamental II

como ferramenta de melhoria do rendimento escolar

Jorge Chaves Cordeiro (coord.)

Maria de Fátima Camarotti (colab.)

CE Renovação 1

136. A licenciatura no ensino superior: refletindo sobre a

relação teoria e prática nas disciplinas pedagógicas

Maria das Graças de Almeida Baptista (coord.) CE Renovação 2

137. Mediação educacional e acompanhamento pedagógico

com adolescentes residentes em casas de acolhimento

Quézia Vila Flor Furtado (coord.)

Isabel Marinho da Costa (colab.)

Maria da Conceição Gomes de Miranda (colab.)

CE Novo 1

RESULTADO DA AVALIAÇÃO – PROLICEN/2017

CI

TÍTULO DO PROJETO RESPONSÁVEIS CENTRO SITUAÇÃO NOTA

138. Módulo avaliador de eficiência para o interpretador

gráfico de estrutura de dados (IGED)

Lucídio dos Anjos Formiga Cabral (coord.)

Gilberto Farias de Sousa Filho (colab.)

CI Novo 1

139. Ensino de programação para alunos de escolas públicas

municipais através dos polos de educação à distância do

curso de Licenciatura em Computação EaD

Valéria Gonçalves Soares (coord.) CI Novo 1