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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA QUÍMICA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO CONTROLE DE QUALIDADE DE ÁGUAS COMPANHIA DE ÁGUAS E ESGOTOS DO RIO GRANDE DO NORTE (CAERN) Discente: Iêda Cecília Saldanha Bezerra Orientadora: Magna Angélica dos Santos Bezerra Sousa Supervisor: Ederson William de Figueiredo Nunes NATAL Dezembro de 2015

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE ... · A alcalinidade mede a capacidade que a amostra tem de neutralizar os ácidos e é essencial para conhecer a quantidade

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE

CENTRO DE TECNOLOGIA

DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA QUÍMICA

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

CONTROLE DE QUALIDADE DE ÁGUAS

COMPANHIA DE ÁGUAS E ESGOTOS DO RIO GRANDE DO NORTE (CAERN)

Discente: Iêda Cecília Saldanha Bezerra

Orientadora: Magna Angélica dos Santos Bezerra Sousa Supervisor: Ederson William de Figueiredo Nunes

NATAL

Dezembro de 2015

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE

CENTRO DE TECNOLOGIA

DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA QUÍMICA

DEQ 0537 - ESTÁGIO SUPERVISIONADO

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

CONTROLE DE QUALIDADE DE ÁGUAS

Relatório submetido à Universidade Federal

do Rio Grande do Norte como requisito para

aprovação na disciplina Estágio

Supervisionado (DEQ - 0537), referente ao

estágio realizado pela aluna Iêda Cecília

Saldanha Bezerra na empresa Caern,

durante o segundo semestre do ano de

2015, sob a supervisão do Biólogo Ederson

William de Figueiredo Nunes e orientado

pela Profª. Drª. Magna Angélica dos Santos

Bezerra Sousa.

NATAL

Dezembro de 2015

AGRADECIMENTOS

Agradeço a Deus em primeiro lugar, pois sem a sua ajuda e a sua direção, eu

não teria chegado até aqui.

Aos meus pais, que sempre acreditaram em mim, me incentivaram e me

ensinaram a ser uma pessoa honesta e persistente.

À minha família, em especial à minha tia Maria de Fátima Medeiros Saldanha,

que me acolheu durante toda a minha graduação.

À minha orientadora, Profª. Drª. Magna Angélica dos Santos Bezerra Sousa, a

quem devo agradecer os ensinamentos que somaram muito para o meu crescimento

profissional, cultural e pessoal.

Ao supervisor, Biólogo Ederson William de Figueiredo Nunes, que me

proporcionou essa oportunidade de adquirir mais experiência profissional.

E, por fim, à empresa Caern, a qual abriu as portas para mim e me recebeu,

juntamente com todos os funcionários, com muita seriedade durante todo o tempo

em que estive realizando meu trabalho nesse estágio.

Sumário

1. Resumo ................................................................................................................ 5

2. A Empresa ............................................................................................................ 6

3. Atividades Realizadas........................................................................................... 8

3.1 – Recebimento das amostras ......................................................................... 9

3.2 – Análises de parâmetros urgentes ................................................................ 9

3.3 – Análises de parâmetros não-urgentes ....................................................... 11

3.4 – Análises dos resultados ............................................................................ 12

3.5 – Elaboração do laudo ................................................................................. 13

3.6 – Outras atividades ...................................................................................... 15

4. Identificação dos conteúdos estudados .............................................................. 16

5. Avaliação de retorno de estágio ......................................................................... 17

6. Contribuições para empresa ............................................................................... 18

7. Considerações gerais ......................................................................................... 19

8. Anexos ................................................................................................................ 20

9. Referências ......................................................................................................... 21

5

1. Resumo

O estágio supervisionado obrigatório é uma atividade na qual o futuro profissional

tem a oportunidade de entrar em contato com o contexto de trabalho que o espera e

concretizar os conhecimentos teóricos adquiridos durante a graduação. No caso, o

estágio foi realizado na Companhia de Águas e Esgotos do Rio Grande do Norte

(Caern), sob supervisão do biólogo Ederson William de Figueiredo Nunes e

orientação da Profª. Drª. Magna Angélica dos Santos Bezerra Sousa. Houve

aprendizado sobre as análises realizadas para classificação de águas.

As análises realizadas foram baseadas nos critérios descritos na Portaria

2.914/2011, do Ministério da Saúde, e nos procedimentos contidos no livro

“Standard Methods for the Examination of Water and Wastewaters” (APHA, 2005).

O estágio teve duração de três meses e foi realizado no período de 17 de

setembro até 30 de dezembro de 2015.

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2. A Empresa

O estágio supervisionado foi realizado na Companhia de Águas e Esgotos do Rio

Grande do Norte (Caern). A empresa tem sua sede principal localizada na Avenida

Senador Salgado Filho, 1555, Tirol, no município de Natal, e está sob a

responsabilidade do diretor-presidente Marcelo Saldanha Toscano.

A Caern foi criada em 2 de setembro de 1969 pelo Monsenhor Walfredo Gurgel,

Governador do Estado na época. A empresa apresenta economia mista, ou seja,

existe a colaboração entre o Estado do Rio Grande do Norte e a iniciativa privada.

A companhia tem como objetivo melhorar a qualidade de vida da população

através da distribuição de água potável, coleta e tratamento de esgotos. A Caern

possui ao todo 165 sistemas de abastecimento de água distribuídos em 153

municípios e 13 localidades. Possui ainda 40 sistemas de esgoto distribuídos em 39

municípios e uma localidade do estado do Rio Grande do Norte.

A estrutura organizacional da empresa, mostrada na figura 1, é divida em cinco

grandes setores que são ligados à presidência. Esses setores são: administração,

empreendimentos, operação e manutenção, comércio e atendimento e planejamento

e finanças.

O estágio foi feito no setor de operação e manutenção, mais especificamente na

Unidade Laboratorial Central de Monitoramento de Águas (ULCA), que é

responsável pelas análises realizadas nas águas oriundas de diversas partes do

Estado, bem como pela emissão de laudos que descrevem a qualidade da água. A

ULCA é responsabilidade do biólogo Ederson William de Figueiredo Nunes. No

anexo, encontra-se uma imagem do ambiente de trabalho.

7

Figura 1: Organograma

8

3. Atividades Realizadas

A Caern desenvolve atividades gerenciais e técnicas (operacionais). O estágio foi

realizado no setor de operação e manutenção, mais especificamente na Unidade

Laboratorial Central de Monitoramento de Águas (ULCA). As atividades realizadas

na ULCA vão do recebimento das amostras até a elaboração de laudos técnicos

sobre as mesmas, que são encaminhados para o solicitante da análise.

Todo procedimento realizado durante as análises é regulamentado pela Portaria

2.914/2011, do Ministério da Saúde. A Portaria apresenta os procedimentos de

controle e de vigilância da qualidade da água para consumo humano e seu padrão

de potabilidade.

No estágio, é de suma importância conhecer e cumprir os regulamentos e

normas internas da empresa, seguir os procedimentos de segurança do laboratório,

como o uso de equipamentos de proteção individual (EPI’s), e ainda ter zelo com os

equipamentos e materiais que estão sendo usados durante esse período.

O fluxograma de procedimentos que foram realizados durante o estágio pode ser

visualizado na figura 2, a seguir.

Figura 2: Fluxograma de procedimentos

Recebimento das amostras

Análises de parâmetros

urgentes

Análise dos parâmetros

não-urgentes

Análise dos resultados

Elaboração do laudo

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3.1 – Recebimento das amostras

As amostras que são recebidas pelo laboratório vêm de diversos lugares do

Estado do Rio Grande do Norte e são entregues por funcionários da Caern

responsáveis pela função de coletar, armazenar e encaminhar as águas para

análise.

Todas as amostras que são recebidas vêm acompanhadas de uma ficha de

coleta (Figura 3) que contém informações sobre o local no qual a coleta foi feita, a

temperatura da água no ambiente e ainda a quantidade de cloro residual presente

na amostra. Todos esses dados devem ser checados pelo estagiário ou por outro

funcionário que esteja presente.

Figura 3: Ficha de coleta

Depois que os dados iniciais são conferidos, é feita a entrada da amostra no

sistema da Caern. A amostra de água recebe um número que irá representá-la e

será usado até a elaboração do laudo técnico.

3.2 – Análises de parâmetros urgentes

Os parâmetros urgentes são aqueles que devem ser medidos em até 24 horas

após a coleta. Dentre essas análises, estão o pH, condutividade, sólidos totais

dissolvidos (STD), cor, turbidez, alcalinidade e dureza total. Todas as análises

realizadas no laboratório são feitas de acordo com as especificações presentes no

TEMPERATURA

(°C)

RESP. COLETA: RESP. RECEBIMENTO: HORA DE ENTRADA:

CIDADE CRL (mg/L) pHNº DA COLETADIA DA

COLETA

HORA DA

COLETATIPO DE ÁGUA PONTO E LOCAL DE COLETA

LABORATÓRIO DE MONITORAMENTO DA QUALIDADE DE ÁGUA MÊS/ANO

PLANILHA DE IDENTIFICAÇÃO DA AMOSTRA

REQUISITANTE: PARÂMETROS DE CAMPO

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Standard Methods for the Examination of Water and Wastewater, 21ª edição (APHA,

2005).

A tabela 1 apresenta a metodologia utilizada para as análises urgentes

realizadas na ULCA.

Tabela 1: Análises urgentes

Variável Metodologia Equipamento

utilizado

Referência

pH Eletrométrico-

Potenciométrico

Medidor de pH de

bancada

APHA4500H+B

(2005)

Condutividade Eletrométrico-

Condutivimétrico

Condutivímetro APHA2510 (2005)

STD Eletrométrico-

Condutivimétrico

Condutivímetro APHA2510 (2005)

Cor Comparação visual

e colorimétrica

Colorímetro APHA2120 (2005)

Turbidez Nefelométrico Turbidímetro APHA2130B

(2005)

Alcalinidade Titulométrico-

Ácido Forte

Bureta digital APHA2320B

(2005)

Dureza total Titulométrico -

EDTA

Bureta digital APHA2340C

(2005)

As análises acima são realizadas no mesmo dia que o material é entregue ao

laboratório.

Dentre essas análises, vale salientar a importância da condutividade para a

realização das análises titulométricas. A partir do valor da condutividade da amostra,

é possível determinar o grau de diluição que será utilizado nas análises de

alcalinidade, dureza total, cloretos e dureza cálcica. Por exemplo, para a análise de

dureza total, amostras com condutividade até 150 µS/cm não se faz diluição, de 150

até 250 µS/cm a diluição é de 50% e assim por diante.

11

As análises de cor e turbidez tem sua importância voltada para a estética da

amostra, uma vez que águas que apresentam medidas elevadas desses parâmetros

podem ser rejeitadas pela população.

A análise de sólidos totais dissolvidos apresenta uma medida da quantidade de

matéria orgânica e inorgânica presente na amostra de água, esses componentes

são essenciais para a boa qualidade da água, porém, quando em grande quantidade

são prejudiciais.

A importância do pH está relacionada ao processo de tratamento, esse fator deve

ser controlado para garantir uma melhor eficiência do procedimento.

A alcalinidade mede a capacidade que a amostra tem de neutralizar os ácidos e

é essencial para conhecer a quantidade de produto químico que pode ser

adicionado à água durante o tratamento.

A dureza total é importante, pois, quando muito elevada, dificulta o uso da água

para lavagem, uma vez que dificulta o uso de sabões.

3.3 – Análises de parâmetros não-urgentes

Os parâmetros não urgentes são aqueles que têm um prazo maior que 24 horas

para sua realização. Esses parâmetros, mesmo sendo medidos após o primeiro dia,

ainda apresentam resultados representativos. Eles são dureza cálcica, cloreto,

sódio, potássio, nitrato, sulfato, ferro e nitrito. Esses componentes, quando em

excesso, são prejudiciais à saúde humana. As análises de parâmetros não-urgentes

são realizadas em um prazo máximo de uma semana após a chagada da amostra

no laboratório.

A tabela 2 apresenta a metodologia utilizada para as demais análises urgentes

realizadas na ULCA.

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Tabela 2: Parâmetros não-urgentes

Variável Metodologia Equipamento

utilizado

Referência

Dureza cálcica Titulométrico -

EDTA

Bureta digital APHA3500Ca B

(2005)

Cloreto Titulométrico -

Argentométrico

Bureta digital APHA4500Cl B

(2005)

Sódio Fotométrico de

chama

Fotômetro de

chama

3500Na B (2005)

Potássio Fotométrico de

chama

Fotômetro de

chama

3500K B (2005)

Nitrato Espectroscópico –

Região do UV

Espectrofotômetro

UV-Visível

4500NO3- B (2005)

Sulfato Turbidimétrico Espectrofotômetro

na região do visível

APHA4500-SO4 E

(2005)

Ferro total Espectrofotométrico

- Fenantrolina

Espectrofotômetro

UV-Visível

APHA3500Fe- B

(2005)

Nitrito Método

colorimétrico da

diazotização

Espectrofotômetro

UV-Visível

APHA 4500NO2 –

B (2005)

3.4 – Análises dos resultados

Após a realização de todas as análises, os resultados anotados durante a

realização das mesmas são transferidos para uma planilha do software Microsoft

Excel 2010, onde todos os cálculos são feitos de maneira automática. As análises

são separadas pela metodologia utilizada em: volumétricas, espectrométricas e

fotométricas.

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O balanço iônico das amostras (figura 4) é realizado pelo próprio software

através de fórmulas inseridas em um período anterior ao do estágio. Todos os

cálculos são baseados em APHA (2005).

Figura 4: Balanço iônico

Uma vez calculado o balanço iônico, é dado um erro referente ao somatório de

dos cátions e ânions presentes em cada amostra. Esse erro deve ser mantido entre

±5%. Quando o erro tem valor superior ao esperado é realizada a revisão de todas

as planilhas em busca de resultados incoerentes.

Quando são encontrados resultados incoerentes a análise em questão é

realizada novamente para efeito de comparação, e o resultado que obter menor

margem de erro é mantido.

3.5 – Elaboração do laudo

A elaboração do laudo técnico (Figura 5) é a última etapa do processo e consiste

em reunir todos os dados obtidos durante as análises e em formular a conclusão

para a água analisada. A conclusão é feita com a ajuda da química responsável pelo

laboratório e baseada na Portaria 2.914/2011. O laudo é de suma importância, uma

vez que é capaz de reunir todas as informações para a detecção da potabilidade de

uma água. Após a finalização, o laudo é enviado ao solicitante.

Íons (+) Resultado meq Íons (-) Resultado meq

Ca ++3,38 0,1685 NO 3

- 26,10 0,4209

Mg ++3,41 0,2805 CO 3

-- 0,0000

Na +24,45 1,0633 HCO 3

- 21,27 0,3486

K +2,08 0,0531 SO 4

-- 1 0,0208

Fe +++0,01 0,0005 Cl - 27,71 0,7815

Somatório 1,5659 1,5718

Erro -0,19%

CE (μS/cm) 156,1 pH 5,11

BALANÇO IÔNICO

2465

14

Figura 5: Laudo técnico

15

3.6 – Outras atividades

Além das atividades citadas acima, outras atividades foram realizadas durante o

estágio. Dentre elas, estão: preparação de soluções, calibração de equipamentos e

controle do estoque de reagentes.

As preparações de soluções utilizadas durante as análises seguem o

procedimento descrito em APHA (2005) e são feitas sempre que necessário.

As calibrações dos equipamentos para medição de pH, condutividade, turbidez e

cor é feita diariamente e seguem os procedimentos recomendados pelos respectivos

fabricantes, utilizando soluções buffers específicas para cada caso. Os demais

equipamentos não necessitam calibração.

O controle do estoque de reagentes é feito uma vez por semestre e consiste em

listar todos os reagentes presentes no estoque, separar os vencidos e estudar a

melhor forma de descarte dos mesmos. No período anterior ao estágio, muitos

reagentes foram doados e não havia registro da saída desses reagentes do estoque.

O registro foi feito durante o último controle realizado.

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4. Identificação dos conteúdos estudados

As análises realizadas na ULCA envolvem um processo bastante simples. Os

procedimentos e metodologias utilizados são bastante consolidados. Em virtude da

simplicidade das análises, a utilização das disciplinas estudadas durante a

graduação em engenharia química não foi ampla.

Os conteúdos estudados foram:

a) Química analítica aplicada: As análises desenvolvidas na Caern pela

estagiária utilizam os princípios estudados na disciplina.

b) Disciplinas experimentais: As atividades realizadas na ULCA

coincidem com as atividades realizadas nas disciplinas experimentais

estudadas durante a graduação. Além disso, a postura que se deve ter

em um laboratório também é um importante fator que se aprende

durante a graduação.

c) Controle de qualidade de águas: A disciplina foi essencial, uma vez

que trata da qualidade da água, das análises necessárias e da Portaria

que legisla a distribuição de água para consumo humano.

d) Qualidade e segurança na indústria química: Todas as atividades

realizadas no ambiente laboratorial requerem o conhecimento das

medidas de segurança que devem ser adotadas. A disciplina de

Qualidade e Segurança na Indústria Química oferece o embasamento

teórico para que essas práticas sejam aplicadas.

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5. Avaliação de retorno de estágio

O estágio realizado na Caern foi importante para adquirir conhecimentos sobre

um dos ambientes de trabalho no qual o engenheiro químico pode ser inserido. A

rotina laboratorial é intensa, com muitas análises por dia e prazos a serem

cumpridos. Isso faz com que o estagiário desenvolva a capacidade de realizar

tarefas de maneira rápida e eficaz.

Além disso, entrar em uma equipe de trabalho já formada é um desafio à parte.

Saber lidar com muitas pessoas, com diferentes personalidades, é essencial em

qualquer profissão, e o estágio proporciona essa oportunidade de uma maneira real.

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6. Contribuições para a empresa

Através das atividades que me foram atribuídas durante o estágio, a principal

contribuição para a empresa foi a maior agilidade durante as realizações das

análises. A Unidade Laboratório Central de Monitoramento de Águas (ULCA)

contava com dois técnicos e uma estagiária antes da minha chegada, o que não era

suficiente para a demanda de águas recebidas durante a semana. Hoje, com duas

estagiárias, a quantidade de trabalho é menor para cada pessoa, o que faz com que

as análises possam ser vistas com mais calma de forma que se minimizem os erros.

Além disso, foi feita a organização do estoque e a catalogação dos reagentes.

Essa ação foi de extrema importância uma vez que foi possível fazer o pedido dos

reagentes que estão com pequeno número no estoque e separar os reagentes

vencidos para estudar uma forma de descartá-los.

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7. Considerações gerais

O estágio como um todo foi de grande importância para a minha formação

profissional, visto que essa experiência foi capaz de mostrar uma das muitas

funções que o engenheiro químico pode exercer.

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8. Anexos

Figura 6: Laboratório no qual o estágio foi realizado

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9. Referências

APHA. 2005. Standard Methods for the examination of water and wastewaters, 21 th

edition, American Public Health Association, Washington.

COMPANHIA DE ÁGUAS E ESGOTOS DO RIO GRANDE DO NORTE. A

companhia. Disponível em:

<http://www.caern.rn.gov.br/Conteudo.asp?TRAN=ITEM&TARG=496&ACT=&PAGE

=0&PARM=&LBL=A+Caern>. Acesso em: 10 de outubro de 2015.

FUNASA. Manual prático de análise de água. 2006. Disponível em: <

http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/manual_analise_agua_2ed.pdf>. Acesso

em: 26 de outubro de 2015.

MINISTÉRIO DA SAÚDE. Portaria 2.914. Disponível em:

<http://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/gm/2011/prt2914_12_12_2011.html>.

Acesso em: 25 de outubro de 2015.