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UNIVERSIDADE POTIGUAR
PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO
MESTRADO PROFISSIONAL EM ADMINISTRAÇÃO
EDUARDO HELIODORO ARRUDA
A INTENÇÃO EMPREENDEDORA NOS INDIVÍDUOS ENVOLVIDOS EM INCUBADORAS DE EMPRESAS
Natal/RN 2015
EDUARDO HELIODORO ARRUDA
A INTENÇÃO EMPREENDEDORA NOS INDIVÍDUOS ENVOLVIDOS EM INCUBADORAS DE EMPRESAS
Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Administração, da Universidade Potiguar, como requisito para obtenção do título de Mestre em Administração na Área de Concentração Gestão de Negócios. Orientador: Prof. Lieda Amaral de Souza
Natal/RN 2015
Arruda, Eduardo Heliodoro.
A Intenção empreendedora nos indivíduos envolvidos em incubadoras de empresas) / Eduardo Heliodoro Arrudar. –Natal-RN, 2015.
(81)f.
Orientador: Lieda Amaral de Souza Dissertação (Mestrado em Administração). – Universidade Potiguar. Pró-Reitoria Acadêmica – Núcleo de Pós-Graduação.
Bibliografia: (Qtd. de Folhas da referência – Ex: 67 -73)f.
1. Orientação Individual Empreendedora – Dissertação.
2. Contexto econômico. 3. Teoria do comportamento
planejado3. 4. Modelo de equações estruturais. I. Título.
EDUARDO HELIODORO ARRUDA
A INTENÇÃO EMPREENDEDORA EM INDIVÍDUOS ENVOLVIDOS EM
INCUBADORAS DE EMPRESAS
Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Administração da Universidade Potiguar, como requisito para obtenção de título de Mestre em Administração, na área de Estratégia e Competitividade, pela comissão julgadora composta pelos membros:
Resultado: Aprovado
Natal, 10 de dezembro de 2015.
___________________________________________________
Prof. Dra. Lieda de Souza Amaral
Orientador – Universidade Potiguar-UnP
___________________________________________________
Prof. Dr. Felipe Nalon Castro
Membro Examinador Interno – Universidade Potiguar-UnP
___________________________________________________
Prof. Dr. Isabel Cristina A. S. Rosso Nelson
Membro Examinador Externo – UNIFACEX
Dedico este trabalho à minha família, por todo
apoio e compreensão de minha amada esposa,
Michelle, da minha “filhota”, Maria Eduarda,
meus pais, a todos amigos e familiares que
deixei de dar mais um pouco de atenção para
me dedicar a este sonhado projeto e, em
especial, a minha madrinha Tia Iara que sempre
incentivou seus sobrinhos na busca de
conhecimentos.
AGRADECIMENTOS
Agradeço primeiramente a Deus, por guiar meus passos e me fortalecer nos
momentos difíceis.
A minha esposa, amiga e companheira Michelle Rosendo, que em todos os
momentos me incentiva na busca dos meus objetivos profissionais e a nossa pequena
Maria Eduarda, que chegou em nossas vidas, no meio deste turbulento período de
dedicação ao projeto profissional. Espero que entendam que para alcançar os sonhos
é preciso dedicação e algumas renúncias.
Aos meus pais, Jose Mário e Maria Itajaci, que em toda minha caminhada me
conduziram para o caminho do bem me proporcionando uma vida de amor e carinho
e fazendo com que eu me tornasse quem sou.
Aos meus irmãos Mario Cesar, Julianny e Luanna que sempre me ouvem e
me inspiram através da determinação e disciplina nos estudos e na busca dos sonhos.
A minha madrinha, Tia Iara, que me presenteava com livros para eu aprender
a gostar de estudar.
A minha orientadora, professora Liêda Amaral de Souza pela sua dedicação
em me ajudar na pesquisa e sua disponibilidade em prol deste trabalho.
Ao meu amigo Felipe Ferrucio que, juntos, passamos horas quebrando a
cabeça para aprender sobre equações estruturais. Felipe você fez a diferença para o
meu projeto, obrigado!
A Edilson Melo e Marcia Mary, meus companheiros de trabalho que sempre
me ajudavam para a realização deste mestrado.
A dona Maria Lucia, que me incentivou e ajudou na realização do mestrado.
A todos que fazem parte do Mestrado em Administração da Universidade
Potiguar.
A todos que direta ou indiretamente contribuíram para a realização deste
projeto.
A todos vocês meu Muito Obrigado!
“Demore o tempo que for para decidir o que você quer da vida, e depois que decidir não recue ante nenhum pretexto, porque o mundo tentará te dissuadir”.
Friedrich Nietzsche
RESUMO
O empreendedorismo vem ganhando espaço nas discussões sobre o desenvolvimento econômico e a geração de riquezas e renda para os países de economia emergentes e países desenvolvidos. A orientação empreendedora (OE) surge, dentro de um contexto organizacional, como conceito que busca investigar a capacidade empreendedora das empresas. No Brasil, as micro e pequenas empresas (MPE) apresentam impacto relevante no desempenho do país. Porém cerca de 70% das micro e pequenas empresas brasileiras encerram suas atividades nos cinco primeiros anos de vida devido à falta de planejamento. Nesse contexto as incubadoras oferecem ambiente e recursos para atender as necessidades dos novos empreendimentos. Além disso, a orientação para o empreendedorismo e a intenção empreendedora são importantes para o sucesso das novas empresas especialmente em contextos no qual o dinamismo do mercado é alto e a concorrência acirrada. Diante da situação exposta, o objetivo deste trabalho é investigar a intenção empreendedora de indivíduos que possuem projetos vinculados a incubadoras de empresas, a partir, de um modelo teórico baseado na orientação individual empreendedora, na teoria do comportamento planejado e em dois constructos adicionais retirados na literatura: (1) contexto econômico e (2) ações da incubadora. O trabalho é apoiado em uma abordagem descritiva, pois além de identificar as relações existentes entre os constructos que podem influenciar na intenção e ação de empreender, buscou analisar e determinar a relação dessa natureza. Em relação à abordagem do problema, este estudo trata-se de uma pesquisa de abordagem quantitativa. O método de análise de dados, utilizado para testar as hipóteses do modelo conceitual proposto foi a modelagem de equações estruturais. Os dados foram coletados com a aplicação de um questionário estruturado com escala do tipo Likert de concordância com 7 pontos e, para a caracterização da amostra, o instrumento utilizou questões sócio demográficas. A análise de dados, através de equações estruturais, foi realizada com o software SmartPLS. As implicações práticas extraídas deste trabalho de campo aportam evidências concretas de relacionamentos entre os constructos para explicar a intenção e a ação de empreender de indivíduos que possuem projetos vinculados em incubadoras de empresas. Diante disto, os resultados estatísticos comprovaram que o modelo conceitual proposto se mostrou adequado para a explicar a intenção e ação de empreender. Palavras-chave: Orientação individual empreendedora. Incubadora. Contexto econômico. Comportamento planejado. Modelo de equações estruturais.
ABSTRACT
Entrepreneurship is becoming more important in discussions about economic development and generation of wealth and incoming for developing and developed countries. Entrepreneurship orientation (EO) rises, in a organizational context, as a concept that wants to investigate companies’ entrepreneurship capacity. In Brazil, small and micro companies present relevant impact in the country’s development. However, around 70% of the small or micro Brazilian companies end their activities on their first five years after being created due lack of planning. In this context, incubators offer environment and resources to attend the demand of the new projects of the company. Besides that, the orientation and the intention to entrepreneurship are important to the success of the new business, especially in contexts where market’s dynamism is high and the competition tough. That being presented, this work’s goal is to investigate individual’s entrepreneurship intention that possess linked projects to companies incubators, from a theoretical model based on a individual orientation, on a planned behavior’s theory and on two constructs retrieved from literature: (1) economic context and (2) incubators actions. This paper is sustained by a descriptive approach because, besides identify the existent relations between constructors that can influence on the intention and action of the entrepreneurship, tried to analyze and to determine the relation of it. Regarding the problem’s approach, this paper is about a quantitative research. The data analysis method, used to test the hypothesis of the theory model proposed was the modeling of structure’ equation. The data has been collected by using a questionnaire that was structured with a Likert agreement scale with 7 points and, to characterize the sample, the instrument used socio demographic matters. The data analysis, through structural equations, was made with the software SmartPLS. The practical implications that could be extracted from this work field show real relations evidences between constructors to explain the intention and the action of individuals’ entrepreneurship that possess linked projects on companies’ incubators. Because of that, statistics results have proved that the theoretical model that was proposed was suitable to explain the intention and action of the entrepreneurship act.
Key words: Individual’s entrepreneurship orientation. Incubator. Economic context.
Planned behavior. Structured equation model.
LISTA DE QUADROS
Quadro 1 – Resumo das variáveis sobre contexto econômico;................................. 22
Quadro 2 – Definição das dimensões da orientação empreendedora. ...................... 24
Quadro 3 – Definição das dimensões de variáveis da OIE. ...................................... 26
Quadro 4 – Resumo das variáveis sobre ação das incubadoras. ............................. 29
Quadro 5 – Resumo das variáveis sobre a Teoria do Comportamento Planejado. ... 34
Quadro 6 – Variáveis do Contexto Econômico .......................................................... 39
Quadro 7 – Variáveis da Orientação Individual Empreendedora............................... 39
Quadro 8 – Variáveis das Ações da Incubadora ....................................................... 40
Quadro 9 – Variáveis da Teoria do Comportamento Planejado. ............................... 41
Quadro 10 – Estrutura do questionário ..................................................................... 43
Quadro 11 – Afirmações que sofreram readequação após o pré-teste ..................... 44
Quadro 12 – Resultados das Hipóteses. ................................................................... 60
LISTA DE ILUSTRAÇÕES
Figura 1 – Modelo conceitual da TCP. ...................................................................... 31
Figura 2 – Esquema metodológico da pesquisa. ....................................................... 35
Figura 3 – Modelo Conceitual Proposto. ................................................................... 37
Figura 4 – Etapas para a aplicação do MEE. ............................................................ 47
Figura 5 - Modelo estrutural do projeto – SmartPLS. ................................................ 49
Figura 6 - Modelo estrutural ajustado – SmartPLS. ................................................... 58
Figura 7 - Modelo estrutural com os coeficientes do teste t. ..................................... 58
LISTA DE TABELAS
Tabela 1 – Aderência das afirmações pelo alfa de Cronbach ................................... 44
Tabela 2 – Caracterização sócio demográfica da amostra ....................................... 48
Tabela 3 - Fator de Inflação da Variância (VIF) ......................................................... 50
Tabela 4 - Critérios de Qualidade do Modelo ............................................................ 50
Tabela 5 - Cargas fatoriais iniciais. ........................................................................... 51
Tabela 6 - Critérios de Qualidade Modelo Ajustado .................................................. 52
Tabela 7 - Cargas fatoriais ajustadas no modelo. ..................................................... 53
Tabela 8 - Validade Discriminante ............................................................................. 55
Tabela 9- Coeficiente de Determinação de Pearson (R²) .......................................... 56
Tabela 10- Coeficiente de Caminho .......................................................................... 56
Tabela 11- Coeficiente de Caminho .......................................................................... 57
Tabela 12- Resumo dos critérios de qualidade de ajuste .......................................... 59
LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS
AE Ação da Incubadora
ATI Atitude Empreendedora
CCP Controle do Comportamento Percebido
CERNE Centro de Referência para Apoio a Novos Empreendimentos
GEM Global Entrepreneurship Monitor
INT Intenção Empreendedora
OE Orientação Empreendedora
OIE Orientação Individual Empreendedora
MEE Modelo de Equação Estrutural
MPE Micro e Pequenas Empresas
NS Normas Subjetivas
PLS Partial Least Square
SEBRAE Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas
SEM Structural Equations Modeling
TCP Teoria do Comportamento Planejado
TRA Teoria da Ação Racional
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO ............................................................................................. 13
1.1 CONTEXTUALIZAÇÃO E PROBLEMÁTICA ................................................ 15
1.2 OBJETIVOS ................................................................................................. 17
1.2.1 Objetivo Geral ............................................................................................. 17
1.2.2 Específicos .................................................................................................. 17
1.3 JUSTIFICATIVA............................................................................................ 17
2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ................................................................... 20
2.1 CONTEXTO ECONÔMICO .......................................................................... 20
2.2 ORIENTAÇÃO INDIVIDUAL EMPREENDEDORA (OIE) ............................. 22
2.3 INCUBADORA DE EMPRESAS ................................................................... 26
2.4 TEORIA DO COMPORTAMENTO PLANEJADO (TCP) ............................... 29
2.4.1 Atitudes (ATI) .............................................................................................. 31
2.4.2 Normas Subjetivas (NS) ............................................................................. 32
2.4.3 Controle Comportamental Percebido (CCP) ............................................ 32
3 PROCEDIMENTOS METODOLOGICOS ..................................................... 35
3.1 ESQUEMA METODOLÓGICO ..................................................................... 35
3.2 TIPO DE PESQUISA .................................................................................... 36
3.3 MODELO CONCEITUAL PROPOSTO ......................................................... 37
3.3.1 Variáveis analíticas ..................................................................................... 38
3.4 POPULAÇÃO E AMOSTRA ......................................................................... 41
3.5 INSTRUMENTO DE PESQUISA E COLETA DE DADOS ............................ 42
3.5.1 Pré-Teste ..................................................................................................... 43
4 ANÁLISE DOS DADOS ............................................................................... 45
4.1 CARACTERIZAÇÃO DA AMOSTRA ............................................................ 47
4.2 TRATAMENTO DOS DADOS ...................................................................... 49
4.3 DISCUSSÃO DOS RESULTADOS ............................................................... 57
5 CONCLUSÃO............................................................................................... 64
REFERÊNCIAS ............................................................................................ 67
APÊNDICE A – Instrumento de coleta de dados .......................................... 74
13
1 INTRODUÇÃO
O empreendedorismo vem ganhando espaço nas discussões sobre o
desenvolvimento econômico e a geração de riquezas e renda para os países de
economia emergentes e países desenvolvidos. Como forma de aproveitar
oportunidades, sobreviver e competir em mercados de alta competitividade, a
capacidade de empreender e de inovar em produtos e processos são fatores que
podem afetar diretamente a melhoria dos indicadores de progresso econômico e
social dessas nações (PORTER, 1992). Neste contexto, o empreendedor possui um
papel de destaque no cenário econômico e social atual. Os países que incentivam o
desenvolvimento de atividades ligadas ao empreendedorismo, através da inovação,
do desenvolvimento de novas tecnologias e da criação de novos mercados,
apresentam maior competitividade e aumentam seu crescimento econômico (WONG;
HO; AUTIO, 2005).
Como a busca pelo desenvolvimento de novos negócios continua a crescer,
assim como as bases de pesquisas educacionais e os programas de treinamentos
que direcionam e impulsionam este crescimento, emerge uma área de pesquisa que
analisa a orientação empreendedora (OE) como um importante constructo que tem
sido amplamente utilizado na literatura de empreendedorismo (BOLTON; LANE,
2012).
A orientação empreendedora (OE) surge, dentro de um contexto
organizacional, como conceito que busca investigar a capacidade empreendedora das
empresas, bem como, a sua maneira de influenciar os processos empresariais
estratégicos e por consequência seus desempenhos. Ou seja, a OE refere-se aos
processos estratégicos que fornecem os subsídios necessários às organizações com
base para decisões e ações empreendedoras. Ela tem se demonstrado significante
em relação ao desempenho das empresas e seus estudos ocorrem através de um
conjunto de comportamentos, extraídos da literatura de estratégia de negócios e
empreendedorismo, dentre os quais se incluem a capacidade de inovação, disposição
para assumir riscos, proatividade, competitividade e autonomia (RAUCH et al., 2009;
LUMPKIN; DESS, 1996).
Apesar da literatura apresentar algumas divergências quanto a formatação da
OE, ela aponta que este fenômeno pode ser empregado por qualquer organização
14
que deseje influenciar o comportamento do indivíduo direcionando-o a melhorar sua
capacidade de empreender. Além disso, a orientação empreendedora pode ser
considerada um processo que desenvolve comportamentos nos empreendedores,
que estimulam a criação de novos produtos e processos, o desenvolvimento de novas
tecnologias e permitem a imersão em novos mercados (COVIN; LUMPKIN, 2011).
A orientação individual empreendedora (OIE), ou seja, em nível do indivíduo
pode representar uma valiosa estratégia para os empresários, para incubadoras de
empresas e até mesmo para potenciais investidores que pensam em incentivar novos
modelos de negócios (LUMPKIN; DESS, 1996). No estudo da OIE, as características
de personalidade e atitudes empreendedoras estão relacionadas ao indivíduo. Estes
aspectos apresentam sua contribuição através da possibilidade de envolvimento ou
não envolvimento no desenvolvimento de um negócio (LEVENBURG; SCHWARZ,
2008). Segundo Zhao, Seibert e Lumpkin (2010) as características de personalidade
são duradouras e não sofrem muitas variações ao longo do tempo e, por isso, muitas
vezes são analisadas como aspectos das tendências empreendedoras de um
indivíduo. Para Barroso, Comin e Nascimento (2015) a personalidade refere-se ao
conjunto de padrões estáveis e consistentes das dimensões emocionais, de cognição
e comportamental dos seres humanos.
Na década de 80 até 90 tornou-se muito popular pesquisa de personalidade
sobre os indivíduos e sua propensão para a realização de atividades empresariais.
Contudo, essas pesquisas renderam resultados mistos, e descobriram que não havia
um conjunto específico de características de personalidade que definiam um
empresário bem-sucedido. Desta forma, uma vez que as características dos traços de
personalidade são mais estáveis e tendem a sofrer pouca mudança no tempo, à
pesquisa evoluiu para uma avaliação das atitudes empreendedoras dos indivíduos.
Nestas pesquisas, alguns fatores foram validados e demonstram confiabilidade para
o desenvolvimento de uma escala de medição da orientação individual
empreendedora, esses fatores são: inovação, capacidade de assumir riscos e
proatividade. Estas mesmas variáveis têm sido predominantemente estudadas na
literatura existente sobre orientação empreendedora e apresentaram validação
empírica de sua influência da intenção empreendedora (BOLTON; LANE, 2012).
Diante disso, a investigação sobre a formação da intenção empreendedora se
torna fator determinante para o aprofundamento e entendimento no estudo do
15
processo empreendedor. A intenção empreendedora representa uma força motriz
para o estabelecimento de um novo modelo de negócio ou no aperfeiçoamento da
proposta de valor através da inovação em negócios já existentes (BIRD, 1992). Muitos
estudos sobre a formação da intenção empreendedora recorrem a modelos teóricos
e práticos que buscam prever e predizer as intenções e motivações presentes no
comportamento humano. Dentre estes estudos são considerados o modelo da Teoria
da Ação Racional (AJZEN; FISHBEIN, 1981) e a Teoria do Comportamento Planejado
(TCP) (AJZEN, 1991).
Desta forma, considerando que a atividade empreendedora impulsiona o
processo de inovação e consequentemente possibilita o crescimento econômico,
torna-se relevante investigar os fatores que condicionam o comportamento
empreendedor, através da orientação empreendedora ou da formação da intenção de
empreender (TEIXEIRA; DAVEY, 2010).
1.1 CONTEXTUALIZAÇÃO E PROBLEMÁTICA
No Brasil, as micro e pequenas empresas (MPE) apresentam impacto
relevante no desempenho do país. Elas já são consideradas as principais fontes
geradoras de riqueza no comércio no Brasil, representando 53,4% do produto interno
bruto (PIB) deste setor. Além do PIB, outros bons indicadores estão associados ao
número de empreendimentos formalizados, geração de empregos e contribuição na
geração de riquezas do país, o que vem a confirmar sua relevância para a nação.
Cerca de 70% das micro e pequenas empresas brasileiras encerram suas atividades
nos cinco primeiros anos de vida. Tendo como principais razões para esse elevado
índice de mortalidade a falta de planejamento inicial (SEBRAE, 2014).
O planejamento precário ou inexistente, devido à inexperiência do
empreendedor, é uma barreira que dificulta a capacidade de um empreendimento
crescer e tornar-se uma empresa estabelecida no mercado, competitiva e capaz de
gerar lucros (VOHORA; WRIGHT; LOCKETT, 2004). Nesse contexto, surgem as
incubadoras de empresas como movimento que tem assumido um papel estratégico
para o apoio às micro e pequenas empresas no processo empreendedor e de
inovação. As incubadoras são mecanismos de apoio as empresas, e servem como elo
entre os empreendimentos e as instituições de ensino, o mercado e os centros de
pesquisa e desenvolvimento - P&D para o desenvolvimento da inovação. As
16
incubadoras oferecem ambiente e recursos para atender as necessidades dos novos
empreendimentos. Fazendo com que as empresas que estão participando do
processo de incubação desenvolvam, durante determinado período, seus negócios
com o acompanhamento da incubadora e, quando maduras, tornem-se
empreendimento competitivo capaz de concorrer no mercado (HONGLI; LINGFANG,
2010).
As incubadoras brasileiras têm como base para a definição dos seus
processos a implantação do Modelo de Gestão de Incubadoras, concebido pelo
Centro de Referência para Apoio a Novos Empreendimentos (CERNE), com o objetivo
de alcançar a certificação através da implantação de suas práticas. A implantação das
atividades-chave do CERNE é um processo que envolve as diversas áreas de atuação
das incubadoras, e permitem o monitoramento e avaliação do desempenho das
empresas incubadas por meio de uma série de indicadores (DANTAS et al., 2014).
Além disso, a orientação para o empreendedorismo e a intenção
empreendedora são importantes para o sucesso das novas empresas especialmente
em contextos no qual o dinamismo do mercado é alto e a concorrência acirrada, bem
como quando os ciclos de vida dos produtos são mais rápidos e as barreiras para a
criação e manutenção de vantagens competitivas são elevadas (COVIN; LUMPKIN,
2011). As rápidas transformações sociais, políticas e econômicas que marcam
definitivamente o cenário brasileiro, permitem avançar no conhecimento na área do
empreendedorismo, visto que, através das particularidades de suas características,
permite demonstrar a possível influência exercida pelo ambiente turbulento na relação
com a orientação empreendedora e na atitude de empreender (BURGESS;
STEENKAMP, 2006).
Diante da situação exposta, emerge a seguinte pergunta para a pesquisa:
Qual a influência que as incubadoras de empresas, o contexto
econômico e a orientação individual empreendedora exercem na intenção e
ação empreendedora dos indivíduos que possuem projetos vinculados às
incubadoras de empresas?
17
1.2 OBJETIVOS
1.2.1 Objetivo Geral
Compreender a intenção empreendedora de indivíduos vinculados a
incubadoras de empresas à luz da teoria do comportamento planejado e observar a
influência do contexto econômico, da orientação individual empreendedora e das
ações da incubadora sobre a atitude de empreender.
1.2.2 Específicos
Como consequências para o alcance do objetivo geral, foram definidos os
objetivos específicos elencados abaixo:
a) Propor o modelo de análise estrutural;
b) Identificar a influência do contexto econômico na atitude de empreender;
c) Avaliar a influência da orientação individual empreendedora na atitude
de empreender;
d) Analisar a influência das ações das incubadoras de empresas na atitude
de empreender.
e) Avaliar como os constructos da teoria do comportamento planejado
influenciam na intenção e ação de empreender.
1.3 JUSTIFICATIVA
Em face ao novo contexto competitivo e econômico, ao avaliar o contexto
brasileiro percebe-se uma vulnerabilidade devido ao grande número de micro e
pequenas empresas, que surgem sem planejamento e não apresentam condições de
competir e sobreviver a qualquer turbulência econômica ou a uma concorrência mais
estruturada (SEBRAE, 2014). Diante disto, para melhorar o desenvolvimento destas
empresas e consequentemente aumentar a competitividade do Brasil é necessário o
desenvolvimento de uma estrutura econômica alinhada com um crescimento
econômico sustentável. Desta forma, o estudo de elementos sob a ótica do
empreendedorismo e da inovação em ambientes de incubação de empresas se faz
18
necessário em razão de seu estreito vínculo com o desenvolvimento das micro e
pequenas empresas e consequentemente de um crescimento sustentável (CHALELA,
2008).
Nesse contexto, o interesse acadêmico sobre o empreendedorismo expandiu
nos últimos anos. O número de estudos sobre orientação empreendedora e intenção
empreendedora aumentou mais do que cinco vezes na última década, em
comparação com a anterior. Ao mesmo tempo, o campo de estudo está buscando o
estabelecimento de um corpo comum nesta área do conhecimento. Desta forma a
orientação empreendedora representa uma área promissora para a construção
conhecimento sobre empreendedorismo. Contudo, ainda existe uma carência em
pesquisas cientificas que estabeleçam uma relação entre a atitude empreendedora e
a intenção de se tornar um empreendedor (RAUCH et al., 2009).
Apesar de fatores socio demográficos, perfis pscicológicos, situação individual
no mercado de trabalho (empregado ou desempregado) e conhecimentos sobre
negócios terem sido tradicionalmente utilizados para caracterizar e identificar o
indivíduo empreendedor, segundo Krueger, Reilly e Carsrud (2000) evidências
empíricas demonstram que, em geral, estes modelos apresentam baixa capacidade
de gerar previsões empíricas. Contudo, os modelos intencionais, como a teoria do
comportamebto planejado, que adiciona os estudos dos antecedentes das intenções
– atitudes, normas subjetivas, controle percebido – configura-se como modelo que
possibilita o aumento da capacidade de entender e predizer características sobre o
comportamento empreendedor, pois as intenções são os melhores fatores que
predizem os comportamentos planejados (AJZEN, 1991).
Além da carência de dados e pesquisas da evidência empírica sobre a
intenção empreendedora, a dificuldade torna-se maior para encontrar estudos
realizados em países em desenvolvimento e, é praticamente inexistente estes estudos
para a população brasileira (ALMEIDA, 2013).
Diante disso, percebe-se a importância desta pesquisa para o contexto
econômico, visto que o mercado se torna cada vez mais competitivo e muitas micro e
pequenas empresas apresentam um ciclo de vida curto devido à falta de
planejamento, e por isso precisam de uma maior eficiência em sua gestão e
preparação para o mercado. Além disso, no âmbito acadêmico percebe-se um
aumento do interesse sobre o tema empreendedorismo, e um crescimento nos
19
estudos sobre orientação individual empreendedora, e a teoria do comportamento
planejado, contudo existe uma carência em pesquisas cientificas que relacionam a
atitude e a intenção de empreender.
20
2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
2.1 CONTEXTO ECONÔMICO
De forma geral, o empreendedorismo está relacionado com o progresso
econômico de um país, Schumpeter (1911) em sua obra, Teoria do Desenvolvimento
Econômico, defende que os empreendedores são o motor para o desenvolvimento
econômico de uma nação através do processo de destruição criativa no qual as
inovações introduzidas no mercado tornam obsoletos as tecnologias e produtos
existentes. Esta ideia é corroborada por Porter (1992) destacando que a contribuição
do empreendedor no progresso econômico ocorre, basicamente, através da inovação
que introduz e estimula a concorrência no mercado. Desta maneira o processo de
inovação em processos produtivos e produtos estão no cerne da competitividade de
um país.
Martes (2010) alerta para a correta conceituação do empreender. Segundo o
autor, adaptar, crescer, eficiência administrativa não necessariamente significa
empreender. O autor ressalta a diferença entre o capitalista e o empreendedor, onde
o primeiro se adapta as novas situações, positivas ou negativas, e o segundo se
agarra da ideia de inovação para construção de valor em seu negócio.
O contexto econômico é fator crucial e determinante sempre que o
empreendedorismo é levado em consideração. Os empreendedores de oportunidade
e de necessidade são definidos por sua relação com o ambiente econômico. O
relatório do Global Entrepreneurship Monitor (GEM) salienta que a necessidade ou a
oportunidade são dois motivos alternativos que podem levar os indivíduos a se
tornarem empreendedores. Desta maneira, tais motivações possibilitaram classificar
os empreendedores em duas categorias distintas: empreendedores por necessidade
e empreendedores por oportunidade. Os empreendedores por necessidade são
representados por aqueles que se envolvem com o empreendedorismo pelo fato de
não possuir outra alternativa de trabalho. Já os empreendedores por oportunidade são
formados pela parcela da população que se envolve com o empreendedorismo não
pela falta de alternativa de trabalho, mas, por ter vislumbrado uma oportunidade de
negócio que pretende viabilizar (GEM, 2011). Esta ideia é reforçada por Barros e
Pereira (2008), que destaca que o empreendedorismo de oportunidade ocorre quando
o empreendedor encontrou uma oportunidade de negócio. A oportunidade pode ser
21
devido a inúmeros e variados fatores, desde a disponibilidade de renda até a obtenção
de uma ideia inovadora. O autor define ainda o empreendedorismo por necessidade
como aquele no qual o desenvolvimento e engajamento do empreendedor se deram
devido à falta de alternativa de trabalho e a necessidade de renda.
O Brasil passa desde a década de 80 por um processo de incentivo e fomento
para o crescimento na área de pesquisa e desenvolvimento das empresas. Desde
políticas públicas à incentivos fiscais e de crédito. O intuito em incentivar a pesquisa
e desenvolvimento (P&D) das empresas reside na necessidade de aumentar a
competitividade externa do país, bem como desenvolver a capacidade tecnológica do
mesmo. Esta ideia é confirmada por Audretsch e Keilbach (2007) ao formalizar uma
Teoria do Empreendedorismo pelo Transbordamento do Conhecimento (Knowledge
Spillover Theory of Entrepreneurship). Esta teoria pressupõe que o novo
conhecimento e as novas ideias criadas a partir de pesquisas em laboratórios de uma
grande empresa ou de uma universidade, que não são aproveitadas comercialmente
pelas organizações que as desenvolveram, podem gerar inúmeras oportunidades
empreendedoras.
Além das motivações de necessidade e oportunidade, existem evidências de
que as taxas de imposto marginais exercem efeitos sobre as decisões de entrada na
área empreendedora. Os cortes nas taxas marginais sobre os salários do setor
possibilitam a redução da probabilidade de entrada em atividades empreendedoras,
enquanto que os cortes nas taxas do empreendimento acarretavam o aumento na
probabilidade da entrada na área empreendedora. O nivelamento do campo de
relação entre imposto sobre os salários dos funcionários, demonstrou que quando os
impostos sobre as atividades empresariais sofreram aumentos em relação aos tributos
sobre os salário dos trabalhadores, deveriam ter resultado em menores nas taxas de
entrada no empreendedorismo (CALVEZ; BRUCE, 2013).
Em estudo realizado por Vale, Corrêa e Reis (2014), que objetivou identificar
os motivos indutores do empreendedorismo, com uma amostra de 45
empreendedores do setor industrial indicou a existência de 15 motivos que levam ao
empreendedorismo. O contexto econômico se evidencia em alguns dessas variáveis,
tais como o aumento da renda, a presença de capital disponível, o desemprego, a
demissão e consequentemente acesso aos recursos do FGTS, e o aproveitamento de
22
programas de demissão voluntária. Além disso, as incubadoras agregam valor e tem
papel de suporte no desenvolvimento de bens e serviços, todas com viés inovador.
Estes estudos dão base para propor a seguinte hipótese:
H1: O contexto econômico influencia positivamente na atitude de
empreender.
O Quadro 1 resume as principais variáveis, sobre a relação do contexto
econômico com a intenção de empreender, identificadas na literatura.
Quadro 1 – Resumo das variáveis sobre contexto econômico;
Constructo Descrição Variáveis Autores
Contexto Econômico
O contexto econômico é um constructo que impulsiona ou desencoraja os empreendedores.
Necessidade de aumento da renda
Vale, Corrêa e Reis (2014)
Grande disponibilidade de capital
Desemprego
Demissão e acesso ao FGTS
Programas de demissão voluntária
Aumento dos impostos aplicados aos empregadores
Gurley, Calvez e Bruce (2011)
Aumento dos impostos aplicados aos empregados
Aumento da carga tributária em MPME’s.
Desempenho de outros empreendedores
McCann e Folta (2012)
Excesso de regulamentação trabalhista
Sarfati (2013)
Excesso de regulamentação tributária
Desenvolvimento de políticas de promoção à inovação.
Desenvolvimento da indústria das incubadoras
Fonte: autor da pesquisa, 2015.
2.2 ORIENTAÇÃO INDIVIDUAL EMPREENDEDORA (OIE)
Na área de estudo do empreendedorismo, o tema orientação empreendedora
(OE) tem atraído a atenção de diversos pesquisadores (ZAHRA; SAPIENZA;
DAVIDSSON, 2006). A OE remete a ideia do processo empreendedor, ou seja, em
como o empreendedorismo se desenvolve dentro das organizações. Para Lumpkin e
Dess (1996), este processo refere-se aos mecanismos, práticas e estilo de gestão e
de tomada de decisão gerencial aplicados para conduzir as organizações a agirem de
maneira empreendedora.
23
Desta forma, a orientação empreendedora surge, dentro de um contexto
organizacional, como conceito que busca investigar a capacidade empreendedora das
empresas, bem como, a sua maneira de influenciar os processos empresariais
estratégicos e por consequência seus desempenhos. Ou seja, a OE refere-se aos
processos estratégicos que fornecem os subsídios necessários às organizações com
base para decisões e ações empreendedoras. Ela tem se demonstrado significante
em relação ao desempenho das empresas e seus estudos ocorrem através de um
conjunto de comportamentos, extraídos da literatura de estratégia de negócios e
empreendedorismo (RAUCH et al., 2009; LUMPKIN; DESS, 1996).
Inicialmente Miller (1983) propôs três dimensões para categorizar os estudos
sobre a OE, são elas: a capacidade de inovação reflete a tendência que a organização
dispõe em apoiar inovações, experiências que possibilitem o desenvolvimento de
novos processos, produtos ou serviços (LUMPKIN; DESS, 1996); a proatividade que
apresenta relação com uma perspectiva futura, por meio da qual as organizações
buscam antecipar oportunidades para desenvolver e lançar novos produtos ou
serviços no mercado, com o objetivo de obter uma vantagem competitiva (MILLER,
1983); e, assunção de riscos que, segundo Lumpkin e Dess (1996), é a dimensão que
representa o grau de risco em processos de tomada de decisões para alocação de
recursos e investimentos, assim como na escolha de produtos e mercados para
empreender em ambientes incertos.
Posteriormente Lumpkin e Dess (1996), estenderam aos estudos sobre a
orientação empreendedora, conforme apresentando no Quadro 2, mais duas
dimensões: a agressividade competitiva ou competitividade que refere-se à tendência
de apresentar uma postura agressiva, na maneira de agir, com o objetivo de tornar-
se superior as empresas concorrentes no mercado de atuação; e, a autonomia que
está diretamente relacionada com à proatividade para as oportunidades de mercado,
bem como associado a ação independente de um líder ou de uma time que busca dar
continuidade ao desenvolvimento de uma ideia ou uma visão até a sua conclusão.
A OE é fundamental no aumento das vantagens competitivas e desempenho
das empresas. As empresas empreendedoras possuem a disposição em assumir
riscos e aventurar-se pró-ativamente para serem pioneiras no desenvolvimento e
comercialização de novos produtos, tecnologias e processos de negócios. Estas
empresas, através da prospecção de produtos e serviços, com os estudos das
24
oportunidades oferecidas pelo mercado, buscam concentrar-se nas necessidades dos
consumidores e no posicionamento de seus concorrentes tornando-se empresas
orientadas para o mercado (LUMPKIN; DESS, 1996).
Quadro 2 – Definição das dimensões da orientação empreendedora.
Dimensões Definição
Capacidade de Inovação "Refere-se a uma predisposição à criatividade e experimentação pelo desenvolvimento de novos produtos e serviços, bem como a liderança tecnológica em novos processos"
Autonomia "Capacidade de ação independente de líderes empresariais ou equipes dirigidas para introduzir e concretizar novas ideias"
Competitividade "A intensidade de esforço da empresa para superar os concorrentes"
Proatividade "Caracterizada pela busca por oportunidades, através da prospecção de novos produtos e serviços à frente da concorrência através de uma orientação para o mercado"
Disposição para assumir riscos "Realizar ações ousadas se aventurando no desconhecido, tomando pesados empréstimos e/ou comprometendo significativos recursos para empreender em ambientes incertos"
Fonte: Lumpkin e Dess, 1996.
Miller (1983) considera o fato de que o a orientação empreendedora está
relacionada com as variáveis de estrutura organizacional, ambiente, estratégia e
estilos do líder, e que este relacionamento varia de maneira sistêmica entre os
diferentes tipos de organização. Ele destaca que em empresas de pequeno porte o
empreendedorismo é predominantemente afetado pela personalidade do líder, do seu
conhecimento e de sua influência. Diante disto, Wiklund (1998) afirma que o
comportamento empreendedor em nível individual pode afetar as decisões da
organização, e que os comportamentos dos empreendedores podem se assemelhar
ao comportamento da organização, principalmente no caso de pequenas empresas.
Contudo, considerar a orientação empreendedora individual (OIE), ou seja,
em nível do indivíduo, pode representar uma valiosa estratégia para os empresários,
para incubadoras de empresas e, até mesmo, para potenciais investidores que
pensam em incentivar novos modelos de negócios (LUMPKIN; DESS, 1996). A OIE
deve ser abordada através da seguinte questão "quais são as características ou
atitudes pessoais necessárias para que uma pessoa possa aumentar a propensão a
participar e ser bem-sucedido em atividades empreendedoras?". A resposta para esta
pergunta pode ser baseada em três linhas de pesquisa que envolve o ambiento no
qual o indivíduo está inserido, as características de personalidade e a atitude do
empreendedor que podem ser impactadas pelas influências sociais. Desta forma, os
25
fatores ambientais, que têm sido bastante estudado em um nível organizacional,
referem-se aos estudos das oportunidades econômicas, vantagens fiscais e estímulos
externos para iniciar um negócio. As características de personalidade e atitudes
empreendedoras estão relacionadas ao indivíduo, e contribuem para a probabilidade
de envolvimento ou não envolvimento em um negócio e exposição do impacto de suas
atitudes em negócios empresariais. (LEVENBURG; SCHWARZ, 2008; RAPOSO;
PAÇO; FERREIRA, 2008; HARRIS; GIBSON, 2008).
Segundo Zhao, Seibert e Lumpkin (2010), as características de personalidade
são duradouras e não sofrem muitas variações ao longo do tempo e, por isso, muitas
vezes são analisadas como aspectos das tendências empreendedoras de um
indivíduo. Na década de 80 até 90 tornou-se muito popular pesquisa de personalidade
sobre os indivíduos e sua propensão para a realização de atividades empresariais.
Contudo essas pesquisas, infelizmente renderam resultados mistos, e descobriram
que não havia um conjunto específico de características de personalidade que
definiam um empresário bem-sucedido. Desta forma uma vez que as características
de personalidade são mais estáticas e tendem a sofrer pouca mudança no tempo, à
pesquisa evoluiu para uma avaliação das atitudes empreendedoras dos indivíduos
(BOLTON; LANE, 2012).
De acordo com a pesquisa de Bolton e Lane (2012), três diferentes fatores
foram validados e demonstram confiabilidade para o desenvolvimento de uma escala
de medição da orientação empreendedora individual. Esses fatores são: inovação,
capacidade de assumir riscos e proatividade e confirmam as mesmas variáveis têm
sido predominantemente estudadas na literatura existente sobre orientação
empreendedora. Já os aspectos de agressividade competitiva e autonomia não
apresentaram validação empírica de sua influência da intenção empreendedora.
Estes estudos dão base para propor a seguinte hipótese:
H2: A orientação individual empreendedora influencia positivamente na
atitude de empreender.
O Quadro 3 apresenta um resumo com as principais dimensões de variáveis,
sobre a relação da orientação individual empreendedora com a atitude de
empreender, identificadas na literatura, a partir das pesquisas de Bolton e Lane
(2012).
26
Quadro 3 – Definição das dimensões de variáveis da OIE.
Orientação Empreendedora
Individual
A orientação empreendedora individual (OEI), pode representar
uma valiosa estratégia para os empreendimentos
envolvidos nas incubadoras.
(Lumpkin & Dess, 1996).
Propensão a risco
Bolton e Lane, 2012
H2: A orientação individual
empreendedora influencia
positivamente na intenção de empreender.
Capacidade de Inovação
Proatividade
Fonte: Bolton e Lane, 2012.
2.3 INCUBADORA DE EMPRESAS
O desenvolvimento e criação de novos negócios estão no centro do crescimento
econômico desde a ideia da destruição criativa de Schumpeter (1942) no qual o
empreendedor é considerado o principal responsável por transformar novas ideias em
oportunidades e trazer e empresas aos mercados. Mais recentemente, Audretsch e
Keilbach (2007) confirmam que o empreendedorismo é o mecanismo central para
transferir novos conhecimentos aos mercados e, neste contexto, surgem as
incubadoras de empresas como instrumentos que facilitam este fenômeno e apoiam
os empreendedores na impulsão de suas oportunidades de negócios.
As incubadoras de empresas prestam apoio aos novos negócios através da
disseminação de uma cultura empreendedora e disponibilização de um ambiente
favorável ao desenvolvimento e crescimento de novos empreendimentos. Aliado a isto
as incubadoras podem prover uma estrutura que envolve no processo de incubação
diversos agentes do ambiente empreendedor como o governo, os negócios, o capital
de risco e a comunidade, fazendo com estes agentes possam integrar e convergir-se
de maneira sinérgica (LALKAKA, 2002).
Segundo Hackett e Dilts (2004) as incubadoras de empresas são um ambiente
com infraestrutura e espaço de escritório compartilhado que buscam proporcionar
uma adição de valor aos seus incubados através de uma estratégia de intervenção,
sistemas de monitoramento e controle e acompanhamento de negócios. Ratinho
(2011) complementa que as estratégias das incubadoras de empresas atuam em três
27
dimensões principais: infraestrutura, apoio às empresas e acesso às redes de
relacionamento.
A dimensão de infraestrutura está associada a disponibilização de espaços
físicos e escritórios a um preço mais reduzido bem mais competitivos quando
comparado a outras opções de imóveis disponíveis. Esta dimensão inclui serviços
compartilhados como sala de reuniões, recepção, estacionamento, internet,
segurança entre outros. A infraestrutura das incubadoras de empresas permite aos
incubados reduzir os seus custos gerais de locação de escritório junto com os outros
recursos compartilhados. Além disso, serviços como recepção ou salas de reuniões
seria difícil, se não impossível, para as empresas nascentes possuírem. Os negócios
incubados não precisam desviar esforços e tempo na gestão de serviços
complementares, o que permite que eles mantenham o foco em suas atividades
principais (RATINHO, 2011).
O apoio ao negócio é uma dimensão presente nas incubadoras de empresas
que está relacionada com a aceleração da curva de aprendizagem de empresas
nascentes. Estas empresas muitas vezes não possuem as competências e
experiências necessárias na área de gestão para lidar com as rápidas mudanças
ambientais e a competitividade do mercado (ZAHRA; SAPIENZA; DAVIDSSON,
2006). Através de um processo de aprendizagem prático, as novas empresas mudam
seu comportamento e desenvolvem um conjunto de rotinas nas quais incluem formas,
regras, procedimentos e estratégias em torno do ramo de atividade que elas operam
(LEVITT; MARCH, 1988). Consequentemente, as empresas incubadas não precisam
passar por um processo de tentativa e erro, e mesmo assim podem acelerar a curva
de aprendizado. Como resultado, esses novos empreendimentos serão capazes de
tomar melhores e mais rápidas decisões, o que resulta em estratégias que
proporciona um desempenho mais elevado da empresa (EISENHARDT; MARTIN,
2000). Além disso, as sessões de formação sobre temas relevantes podem contribuir
para aumentar a base de conhecimento e, portanto, têm um impacto positivo no seu
desenvolvimento e desempenho (COLOMBO; GRILLI, 2005).
A dimensão de acesso às redes de relacionamento refere-se à contribuição, que
as incubadoras de empresas possibilitam, para ajudar as novas empresas a superar
a escassez de recursos fora do contexto da incubadora. Em essência, o acesso a
redes externas possibilitadas pelas incubadoras de empresas facilita a aquisição de
28
recursos e de conhecimentos especializados, e oferece oportunidades de
aprendizagem além de permitir que as novas empresas se desenvolvam mais rápido
(RATINHO, 2011). O acesso a uma rede de relacionamento é o fator mais importante
para o sucesso dos programas das incubadoras de empresas e, evidências empíricas,
sugerem que este acesso é fundamental para o desenvolvimento do negócio das
empresas incubadas (MCADAM; MCADAM, 2008).
Para Arruda et al. (2015) as ações das incubadoras exercem um papel
fundamental sobre as atitudes dos empreendedores, destacando a necessidade da
realização de um planejamento consistente de ações, por parte da incubadora, para
a criação de um ambiente propício e que estimule e direcione os indivíduos na prática
do empreendedorismo e desenvolvimento de negócios.
Por fim, o principal valor agregado que as incubadoras de empresas
proporcionam aos seus incubados é a sistematização de processos e normas que
estruturam e integram os canais de conhecimento do ambiente empreendedor criando
condições que facilitam o desenvolvimento da empresa e tornam possíveis e viáveis
a comercialização de suas inovações. Diante disto, como meio de evitar a mortalidade
precoce, ocorre a incubação, para que esses potenciais empreendimentos se
desenvolvam e se tornem autossustentáveis com estruturas empresariais
consistentes e competitivas (HACKETT; DILTS, 2004).
Diante destas discussões, emerge a terceira hipótese desta pesquisa:
H3: As ações da incubadora influenciam positivamente a atitude de
empreender.
O Quadro 4 agrupa de maneira resumida os principais fatores que foram
encontrados na literatura sobre a influência das ações da incubadora nas decisões de
empreender dos indivíduos incubados.
29
Quadro 4 – Resumo das variáveis sobre ação das incubadoras.
Constructo Descrição Variáveis Autores
Ações da Incubadora
As incubadoras de empresas prestam apoio aos novos negócios através da disseminação de uma cultura
empreendedora e disponibilização de um ambiente
favorável ao desenvolvimento e
crescimento de novos
empreendimentos (LALKAKA, 2002).
Infraestrutura de escritórios
Lalkaka (2002), Hackett e Dilts (2004), (Ratinho, 2011)
Reduzir de custos de locação Hackett e Dilts (2004), (Ratinho, 2011)
Recursos Compartilhados Lalkaka (2002), Hackett e Dilts (2004), (Ratinho, 2011)
Treinamento
Levitt e March, (1988), Zahra, Sapienza, e Davidsson, (2006).
Coaching Levitt e March (1988), Zahra, Sapienza e Davidsson (2006).
Mentoring Levitt e March (1988), Zahra, Sapienza e Davidsson (2006).
Acesso a recursos Ratinho (2011), Chesbrough et al. (2000).
Serviços profissionais Ratinho (2011), Chesbrough et al. (2000).
Participação em eventos e workshops Zahra, Sapienza e Davidsson (2006)
Rede de relacionamento Chesbrough et al. (2000). McAdam e McAdam (2008)
Fonte: autor da pesquisa.
2.4 TEORIA DO COMPORTAMENTO PLANEJADO (TCP)
Estudos avançam na área de psicologia social no intuito de propor modelos
teóricos e práticos com a finalidade de prever e predizer as intenções e motivações
existentes no comportamento humano. Alguns desses modelos são voltados para a
explicação das intenções no comportamento dos indivíduos, que antecedem o
comportamento e ação do mesmo, com intuito de antecipa-los.
A teoria do comportamento planejado (TCP), foi desenvolvida como uma
extensão e ampliação da Teoria da Ação Racional (TRA), que predizia o
comportamento volitivo, comportamento de domínio do indivíduo, como explicação
para a atitude frente a algum comportamento ou normas subjetivas. A TRA postula
que a atitude frente ao comportamento é determinada pelas crenças pessoais acerca
das consequências da prática deste comportamento e a avaliação pessoal ser
30
favorável ou não a esses resultados. As normas subjetivas resultam da percepção do
sujeito sobre o que as pessoas do seu ciclo social; família, amigos, colegas de
trabalho, patrões, etc.; pensarão sobre o comportamento adotado, bem como qual
impressão o sujeito deseja passar a essas mesmas pessoas. Então a atitude e as
normas subjetivas se combinam para influenciar e impactar a intenção na adoção do
comportamento (AJZEN; FISHBEIN, 1981).
Assim como a TRA, a TCP postula que o engajamento na adoção de um
comportamento está diretamente relacionado pela sua intenção na adoção do
comportamento. As intenções são guiadas não somente pelos dois constructos
prévios presentes na TRA – postura em relação ao comportamento e as normas
subjetivas – mas também na percepção do controle comportamental (PINTO, 2010;
BAILEY, 2006).
A Teoria do Comportamento Planejado (TCP) tem por finalidade o entendimento
do comportamento humano, buscando explicar as atitudes comportamentais com
base na intenção para determinado comportamento e em poucas variáveis
explicativas. Essa teoria parte do princípio da indicação de que alguns fatores
motivacionais podem influenciar o comportamento, bem como da medição de quanto
esforço os indivíduos estão dispostos a desprender para executar a ação e, por fim,
até que ponto iriam para concretizar a ação. Para Ajzen a TPB acredita que “o fator
central é a intenção do indivíduo em realizar a ação” (AJZEN, 1991).
A base da Teoria do Comportamento Planejado (TCP) está no pressuposto de
que os indivíduos tomam suas decisões de forma eminentemente racionais,
utilizando-se de todas as informações disponíveis; considerando a sua percepção; a
percepção dos seus pares para com o comportamento proposto; as implicações de
suas ações e comportamentos; para a decisão da adoção ou não de determinado
comportamento (AJZEN, 2002).
A Teoria do Comportamento Planejado (TCP) trata-se de um modelo de múltiplos
constructos que determina a intenção comportamental, ou seja, o mais próximo que
se pode chegar do comportamento. Esses constructos são: (1) atitudes em relação ao
comportamento, (2) norma subjetiva e o (3) controle comportamental percebido,
conforme observado na Figura 1 (AJZEN, 1991).
Segundo Fleischfresser (2005) a importância desses constructos em prever as
intenções é encontrada em diversos casos de comportamentos, sendo, em alguns
31
desses casos, apenas as atitudes exercem impacto relevante nas intenções, em
outros, atitudes e controle podem ser influentes nas intenções, e, ainda, em outros
casos, os três constructos determinantes serão relevantes para a intenção.
Para Silveira e Maia (2015) a TCP busca compreender e predizer os
comportamentos, ou seja, procura prever as intenções comportamentais que
precedem e condicionam a realização dos comportamentos, em vez de conhecer
apenas as atitudes, as normas subjetivas e as crenças do indivíduo. O termo crença
refere-se às variáveis ou fatores que exercem influência na intenção comportamental
do indivíduo.
Figura 1 – Modelo conceitual da TCP.
Fonte: Ajzen e Fishbein, 1981.
2.4.1 Atitudes (ATI)
A atitude é definida por Sampedro, Laviada e Crespo (2014) como a postura
comportamental com que o indivíduo responde e sua disposição para algum objeto ou
situação. Essa resposta pode ser positiva ou negativa. Já, Teo e Lee (2010), acreditam
que a atitude é a pré-disposição favorável ou não frente ao desenvolvimento de algum
comportamento em específico. Os autores consideram a postura comportamental
como resultado das crenças do sujeito acerca do comportamento e suas respectivas
consequências possíveis. Segundo Bailey (2006), a postura do sujeito frente o
32
comportamento adotado é preditora da intenção de praticar determinado
comportamento ou ação.
A atitude é um conceito multifacetado, que consiste em três componentes: de
cognição (conhecimentos, crenças); afetivo (preferências, gostos, sensações) e
comportamental. A medição deste constructo envolve uma gama de variáveis internas
ao indivíduo, embasadas pelos três componentes citados que mantém um inter-
relacionamento constante (AJZEN; FISHBEIN, 1981).
2.4.2 Normas Subjetivas (NS)
As normas subjetivas são definidas como as crenças que o indivíduo possui,
sobre o que acham outras pessoas ou grupos acham se o indivíduo deveria ou não
desempenhar determinado comportamento. A ideia de pressão social é intrínseca ao
constructo, uma vez que demonstra a predisposição do sujeito em ser pressionado a
realizar ou não determinado comportamento sobre a ótica de outras pessoas (AJZEN;
FISHBEIN, 1981).
O constructo das NS refere-se à percepção sobre as expectativas que
indivíduos ou grupos apresentam a cerca de seus comportamentos. São as influências
causadas pela pressão social de pais, amigos, meio cultural, opinião pública e
instituições sobre o comportamento dos indivíduos. Esse constructo assume que as
crenças normativas associadas com a motivação do indivíduo em realizar suas ações
conforme as expectativas sociais determinam a norma subjetiva que irá prevalecer
(PEIXOTO, 2007).
2.4.3 Controle Comportamental Percebido (CCP)
O constructo do controle comportamental percebido (CCP) foi integrado a
TCP como uma tentativa para analisar e lidar com situações em que o sujeito carece
do controle volitivo na adoção de um determinado comportamento. O conceito de CCP
foi introduzido na TCP para acomodar e tratar dos elementos inerentemente volitivos
potencialmente presentes em todos os comportamentos. O controle volitivo está
associado com a capacidade de domínio do indivíduo sobre a sua intenção do
comportamento, ou seja, se determinada intenção do comportamento depende
33
basicamente do indivíduo significa que ele possui o controle volitivo do
comportamento. Contudo, a falta do controle volitivo, não necessariamente implica em
falta de tentativas e comportamentos na direção da ação pretendida, então embora o
controle da ação não esteja na mão do sujeito, como por exemplo, conseguir
determinada vaga de trabalho, isso não significa que não serão realizadas ações e
intenções visando essa posição (AJZEN, 2002; RAMDIN, 2013; STONE; JAWAHAR;
KISAMORE, 2009).
Para Ajzen (1991) o efeito do CCP sobre o comportamento está associado
com a crença do indivíduo sobre o grau de facilidade ou de dificuldade para realizar
um determinado comportamento. Normalmente, para os indivíduos, os
comportamentos são considerados como objetivos sujeitos a interferências e
incertezas e o controle percebido sobre o comportamento serve para verificar até que
ponto o tomador de decisão considera os problemas pessoais e fatores situacionais
que interferem positiva ou negativamente no desenvolvimento da ação.
Por fim, esse constructo ajuda a explicar por que as intenções sozinhas, em
alguns casos, não são suficientes para pré-determinar o comportamento. Desta forma,
a razão para que o constructo CCP tenha uma conexão direta com o comportamento
é que os indivíduos são capazes de prever o comportamento, quando sentem que
possuem grande controle sobre o comportamento e sobre as intenções
comportamentais isoladamente (MOURA et.al, 2012).
Segundo Martins, Serralvo e João (2014) a teoria do comportamento
planejado tem sido utilizada como modelo, tanto na psicologia quanto em outras áreas
o objetivo de demonstrar e antecipar diversos comportamentos do indivíduo.
Diante disto, com base no arcabouço teórico da pesquisa, as hipóteses
encontradas após revisão bibliográfica na teoria do comportamento planejado são:
H4a: A atitude empreendedora do indivíduo influencia diretamente a intenção
de empreender;
H4b: As normas subjetivas que afetam o indivíduo influenciam diretamente sua
intenção de empreender;
H4c: O controle comportamental percebido pelo indivíduo influencia a intenção
de empreender do sujeito;
H4d: A intenção empreendedora influencia positivamente na ação de
empreender.
34
O Quadro 5, resume as principais variáveis identificadas na literatura sobre a influência
na intenção do comportamento.
Quadro 5 – Resumo das variáveis sobre a Teoria do Comportamento Planejado.
Intenção Comportamental
A Teoria do Comportamento Planejado (TCP) tem por
finalidade o entendimento do comportamento humano,
buscando explicar as atitudes comportamentais com base
na intenção para determinado comportamento e em poucas
variáveis explicativas.
Comprometimento
Ajzen e Fishbein (1981); e Benbasat,
Cavusoglu e Bulgurcu (2010).
Intenção em curto prazo
Planejamento definido
Comportamento Percebido
Disponibilidade de tempo
Controle Volitivo
Disponibilidade de recursos
Atitude
Necessidade de realização
Benefícios
Utilidades
Normas Subjetivas
O que as pessoas pensam
Fonte: autor da pesquisa.
35
3 PROCEDIMENTOS METODOLOGICOS
3.1 ESQUEMA METODOLÓGICO
O presente trabalho apresenta na Figura 2 o esquema metodológico que
representa o fluxo de ações desenvolvidas para realização da pesquisa.
Figura 2 – Esquema metodológico da pesquisa.
Fonte: elaborado pelo autor.
36
Inicialmente foi realizada uma pesquisa bibliográfica em publicações de
relevância, em sua maior parte internacional, nas quatro principais áreas de interesse
deste estudo – o contexto econômico, orientação individual empreendedora,
incubadora de empresas e teoria do comportamento planejado – este arcabouço
teórico permitiu a construção do modelo teórico conceitual ora discutido, através da
técnica de Modelagem de Equações Estruturais (SEM – Structural Equations
Modeling).
A partir do modelo conceitual proposto, foi elaborado um instrumento de coleta
de dados preliminar com base nas variáveis associadas a cada constructo. A
elaboração do instrumento ocorreu através da replicação dos estudos de Bolton e
Lane (2012) sobre OIE e do instrumento utilizado por Benbasat, Cavusoglu e Bulgurcu
(2010) sobre TCP além da incorporação de outros dois blocos de questões ao
instrumento: (1) contexto econômico; (2) ações das incubadoras. Para mensuração
das variáveis ligadas a cada constructo do modelo teórico utilizou-se uma escala do
tipo Likert de concordância com 7 pontos. Para a caracterização da amostra foram
inseridas questões sócio demográficas ao instrumento. Para a validação da
consistência do instrumento de coleta de dados foi realizado um pré-teste com 15
indivíduos presentes em 2 incubadoras da cidade de Natal-RN. A população alvo
deste estudo inclui indivíduos que possuem projetos vinculados à incubadora de
empresas em Natal-RN, João Pessoa-PB e Recife-PE.
O método de análise de dados, utilizado para testar as hipóteses do modelo
conceitual proposto foi a modelagem de equações estruturais objetivando avaliar,
empiricamente, relação existente entre os constructos do modelo. Para executar a
modelagem da equação estrutural optou-se na utilização da abordagem dos mínimos
quadrados parciais (Partial Least Square – PLS).
3.2 TIPO DE PESQUISA
O presente estudo apresenta uma natureza descritiva, pois além de identificar
as relações existentes entre os constructos que podem influenciar na intenção de
empreender, buscou analisar e determinar a relação dessa natureza. Conforme a
pesquisa de natureza descritiva tem como objetivo de descrever características de
determinada população ou fenômeno além de investigar o relacionamento entre
variáveis e constructos de um modelo conceitual através de um processo estruturado
37
de coleta e análise de dados. Em relação à abordagem do problema, este estudo trata-
se de uma pesquisa de abordagem quantitativa. O tratamento quantitativo é justificado
pela necessidade do uso da quantificação e da utilização de técnicas estatísticas,
tanto na coleta quanto no tratamento dos dados. Além disso, este tipo de abordagem
é utilizado em pesquisas descritivas que objetivam identificar a relação entre variáveis
e a causalidade entre fenômenos (MALHOTRA, 2012; BEUREN, 2006).
3.3 MODELO CONCEITUAL PROPOSTO
O modelo conceitual proposto foi elaborado através da compilação das
variáveis latentes, levantadas a partir da investigação teórica apresentada no
referencial teórico deste trabalho. No modelo foi demonstrado à relação entre estas
variáveis e a variável dependente (Ação de Empreender), e foram representadas as
hipóteses a serem testadas. Na Figura 3 são apresentadas as variáveis latentes
estudadas nesse trabalho, sendo demonstrada através de setas sua influência, e as
hipóteses de estudos, na variável dependente:
Figura 3 – Modelo Conceitual Proposto.
Fonte: elaborado pelo autor.
38
Para realizar a avaliação deste modelo foram testadas sete hipóteses,
retiradas da literatura, conforme lista a seguir:
H1: O contexto econômico influencia positivamente na atitude de empreender.
H2: A orientação individual empreendedora influencia positivamente na atitude
de empreender.
H3: As ações da incubadora influenciam positivamente na atitude de
empreender.
H4a: A atitude empreendedora do indivíduo influência diretamente a intenção de
empreender;
H4b: As normas subjetivas que afetam o indivíduo influenciam diretamente sua
intenção de empreender;
H4c: O controle comportamental percebido pelo indivíduo influencia a intenção
de empreender do sujeito;
H4d: A intenção empreendedora afeta positivamente na ação de empreender.
O modelo conceitual proposto incorpora variáveis da literatura analisadas
neste trabalho que estão detalhadas a seguir.
3.3.1 Variáveis analíticas
O Constructo “Contexto Econômico” foi elaborado a partir das variáveis do
estudo de Vale, Corrêa e Reis (2014) que buscou identificar os fatores que motivaram
os empreendedores do setor industrial à criação de seus empreendimentos. Também
foram utilizadas variáveis dos estudos de Calvez e Bruce (2013) que investigaram se
as taxas de imposto poderiam afetar a decisão em iniciar um novo empreendimento
empresarial. Estes indicadores selecionados e utilizados estão dispostos no Quadro
6.
39
Quadro 6 – Variáveis do Contexto Econômico
CÓDIGO AFIRMAÇÃO
CE1 A necessidade de aumentar minha renda me impulsiona a empreender.
CE2 A grande oferta de crédito me influenciou na intenção de empreender.
CE3 A possibilidade de ficar desempregado me encorajaria a empreender.
CE4 O acesso ao FGTS numa situação de demissão inesperada me motivaria a empreender.
CE5 A redução da carga tributária para MPE's me estimula a criar ou manter meu próprio negócio.
CE6 O sucesso de outros empreendedores me motiva a desenvolver meu próprio negócio.
CE7 O excesso de regulamentação trabalhista é um entrave para abertura do meu negócio.
CE8 A burocracia tributária é um entrave para abertura do meu negócio.
CE9 As políticas de promoção à inovação me estimulam a transformar minhas ideias em negócios.
CE10 O surgimento e proliferação de incubadoras me incentiva a viabilizar meus projetos.
Fonte: elaborado pelo próprio autor.
Dando continuidade, as variáveis do constructo “Orientação Individual
Empreendedora” foi adaptado do estudo de Bolton e Lane (2012) que buscou
desenvolver um instrumento de medição para orientação individual empreendedora a
ser usado para medir a orientação empreendedora de estudantes e outros indivíduos.
O Quadro 7 apresenta as variáveis selecionadas para avaliar este constructo.
Quadro 7 – Variáveis da Orientação Individual Empreendedora
CÓDIGO AFIRMAÇÃO
OIE1 Eu gosto de agir de maneira arrojada, me aventurando no desconhecido.
OIE2 Eu estou disposto a investir muito tempo e/ou dinheiro em algo que me proporcione muito retorno.
OIE3 Eu usualmente tenho atitudes ousadas em situações que envolvam riscos.
OIE4 Eu geralmente gosto de tentar atividades novas que não são típicas, mas não necessariamente arriscadas
OIE5 Em geral, prefiro dar ênfase em projetos inéditos e inovadores, do que em abordagens já previamente testadas e usadas.
OIE6 Eu prefiro fazer as coisas a minha maneira, ao invés de fazer as coisas da maneira como outras pessoas fazem.
OIE7 Eu favoreço a experimentação e abordagens originais para resolução de problemas ao invés de usar métodos que outros comumente usam.
OIE8 Eu geralmente me antecipo aos problemas futuros, mudanças ou necessidades.
OIE9 Eu valorizo e pratico o planejamento em meus projetos.
OIE10 Eu prefiro me antecipar e resolver problemas nos projetos ao invés de sentar e esperar que outra pessoa o faça.
Fonte: Adaptado Bolton e Lane, 2012.
40
As variáveis do constructo “Ações da Incubadora” foram levantadas a partir das
pesquisas de Ratinho (2011) que tinha como principal objetivo investigar quais as
características das incubadoras de empresas e determinar o seu impacto no
desenvolvimento sobre as empresas incubadas. Foram inseridas variáveis dos
estudos de Hackett e Dilts (2004) que destacam a adição de valor aos incubados
através de ações de intervenção, monitoramento e controle dos negócios. Além de
indicadores dos estudos de Zahra, Sapienza e Davidsson (2006), que ressaltam a
importância de ações que reforcem o desenvolvimento de habilidades e competências
para que as empresas se tornem competitivas em seu mercado. As afirmações que
mensuram este constructo está disposta no Quadro 8.
Quadro 8 – Variáveis das Ações da Incubadora
CÓDIGO AFIRMAÇÃO
AI1 Ter disponível uma infraestrutura de escritórios favorece o desenvolvimento do meu empreendimento.
AI2 A redução de custos de locação da minha empresa proporcionada pela presença na incubadora é importante para o desenvolvimento do meu negócio.
AI3 Ter disponível uma estrutura com recepção e estacionamento me permite focar no desenvolvimento da minha proposta de valor.
AI4 O acesso a profissionais especializados corrobora com o desenvolvimento do meu projeto.
AI5 Os treinamentos e capacitações oferecidos pela incubadora são primordiais para o desenvolvimento do meu projeto.
AI6 Participar em sessões de coaching proporcionadas pela incubadora me prepara para empreender melhor.
AI7 A disponibilidade de mentores na incubadora é essencial para motivar o desenvolvimento de minha ideia.
AI8 O suporte da incubadora na procura por recursos financeiros é vital para o sucesso do meu negócio.
AI9 O incentivo da incubadora à minha participação em eventos, workshops e rodadas de negócios me encoraja a empreender.
AI10 A presença em uma rede de relacionamentos proporcionada pela incubadora é vital para minha intenção de empreender.
Fonte: elaborado pelo autor.
As afirmações do constructo da Teoria do Comportamento Planejado foram
adaptadas dos estudos de Ajzen e Fishbein (1981) que buscou mostrar o quanto a
teoria do comportamento planejado fornece um quadro conceitual útil para lidar com
as complexidades do comportamento social humano. E da adaptação de afirmações
da pesquisa de Benbasat, Cavusoglu e Bulgurcu (2010) que busca identificar os
41
antecedentes de conformidade dos funcionários com a política de segurança da
informação (ISP) de uma organização. O Quadro 9 disponibiliza os fatores utilizados
para mensurar os constutos de atitude (ATI), normas subjetivas (NS), controle do
comportamento percebido (CCP), a intenção (INT) e o comportamento realizado (CR)
que é a ação de empreeder.
Quadro 9 – Variáveis da Teoria do Comportamento Planejado.
CODIGO AFIRMAÇÃO
ATI1 Estar em uma incubadora de empresas não é necessário para o sucesso do meu negócio.
ATI2 Estar em uma incubadora de empresas é benéfico para o sucesso do meu negócio.
ATI3 Estar em uma INCUBADORA de empresas se mostra útil para o sucesso do meu negócio.
NS1 Meus colegas pensam que eu deveria incubar minha ideia de negócio.
NS2 Meus familiares pensam que eu deveria incubar minha ideia de negócio.
NS3 Os investidores acham importante que meu projeto de negócio seja incubado.
CCP1 Eu sou capaz de participar de todas as ações promovidas pela minha incubadora.
CCP2 Incubar minha ideia de negócio depende exclusivamente da minha vontade.
CCP3 Eu tenho as ferramentas e os recursos para aproveitar todas as ações promovidas pela minha incubadora.
INT1 Eu intenciono incubar minha ideia de negócio nos próximos 12 meses.
INT2 Eu tenho planos concretos de incubar minha ideia de negócio.
INT3 Eu tenho compromisso com a incubação da minha ideia de negócio.
CR1 Continuarei empreendendo, independentemente das circunstâncias.
Fonte: Adaptado de Benbasat, Cavusoglu e Bulgurcu (2010).
3.4 POPULAÇÃO E AMOSTRA
Segundo Hair et al. (2006), o universo do estudo é representado por toda a
população ou ao grupo total de indivíduos do qual o pesquisador precisa obter
informações. Desta maneira, a população-alvo deste estudo é constituída por
indivíduos que possuem projetos vinculados em incubadoras de empresas nos
estados do Rio Grande do Norte (RN), Paraíba (PB) e Pernambuco (PE).
42
3.5 INSTRUMENTO DE PESQUISA E COLETA DE DADOS
O procedimento escolhido para realização da coleta dos dados se deu por
meio da aplicação de um questionário eletrônico com os indivíduos vinculados a
projetos de incubação de empresas. A escolha deste instrumento ocorreu por se tratar
de um método bastante utilizado quando se pretende mensurar respostas
relacionadas a um determinado problema de pesquisa. O instrumento foi composto
por perguntas estruturadas, utilizando modelo de respostas baseada na escala de
concordância do tipo Likert de 7 (sete) pontos que varia de zero (discordo totalmente)
a sete (concordo totalmente). Segundo Dalmoro e Vieira (2013), sete pontos é o limite
médio da habilidade humana de distinção e permite ganho de consistência interna e
confiabilidade se ajustando bem para estatísticas multivariadas.
Para atender a necessidade de informações relacionadas à orientação
individual empreendedora, foram elaboradas questões baseadas nos estudos de
(BOLTON; LANE, 2012). Com o objetivo de coletar informações sobre os constructos
da teoria do comportamento planejado as questões do instrumento foram adaptadas
da pesquisa de Benbasat, Cavusoglu e Bulgurcu (2010), quanto as informações para
elaboração das questões sobre as ações da incubadora as questões foram
elaboradas a partir dos estudos de Ratinho (2011). Por fim, para a elaboração das
afirmações para mensurar a influência do contexto econômico na intenção de
empreender, as informações que deram embasamento para as questões foram
extraídas das pesquisas de Calvez e Bruce (2013) e Vale, Corrêa e Reis (2014).
O questionário estruturado utilizado para coleta dos dados, apresentado no
Apêndice A, foi dividido em quatro blocos, conforme descrito e representado no
Quadro 10.
43
Quadro 10 – Estrutura do questionário
Blocos Constructo Descrição Referência
Bloco 1 Perfil Sócio demográfico Compreende a caracterização da
amostra Autor da pesquisa
Bloco 2 Orientação individual empreendedora
Composto por afirmações que apontam para as variáveis da OIE.
Bolton e Lane (2012)
Bloco 3
Contexto Econômico Contendo questões que averiguam a influência do contexto econômico na intenção de empreender.
Vale, Corrêa e Reis (2014); Calvez e Bruce (2013).
Bloco 4
Ações da Incubadora Constituído de questões fechadas com o objetivo de medir como as ações da incubadora influenciam na intenção de empreender.
Ratinho (2011); Audretsch e Keilbach (2007); e Zahra, Sapienza e Davidsson (2006).
Bloco 5
Teoria do Comportamento Planejado
Constituído de afirmações que apresentam a finalidade de entender o comportamento empreendedor através das normas subjetivas, comportamento percebido, intenção e ação de empreender.
Ajzen e Fishbein (1981); e Benbasat, Cavusoglu e Bulgurcu (2010).
Fonte: elaborado pelo autor, 2015.
3.5.1 Pré-Teste
Apesar de o questionário ter sido constituído por pesquisas já realizadas, foi
realizado um pré-teste com 15 (quinze) indivíduos de 2 (duas) incubadoras de
empresas da cidade de Natal-RN. O principal objetivo do pré-teste foi verificar a
aderência do instrumento aos objetivos propostos na pesquisa. Os dados foram
inicialmente coletados a partir da disponibilização do questionário online diretamente
aos membros de projetos incubados através de um link da “Pesquisa”, no grupo de
membros das incubadoras, que direciona os respondentes diretamente à página do
questionário. Além disso, o pesquisador entrou em contato através de mensagens,
ligações e/ou pessoalmente, com cada indivíduo para explicar o objetivo do estudo e
solicitando sua colaboração. Em algumas situações o pesquisador aplicou o
questionário diretamente aos indivíduos.
Como resultado do pré-teste foi possível identificar que algumas questões não
estavam aderentes ao instrumento de coleta de dados, conforme representado na
Tabela 1, o que permitiu ao pesquisador realizar uma releitura das afirmações
inconsistentes com o objetivo de ajustar o instrumento para a coleta de dados.
44
Tabela 1 – Aderência das afirmações pelo alfa de Cronbach.
Constructos Alfa de Cronbach
AI 0,937
ATI 0,230
CCP 0,649
CE 0,907
CR 1,000
INT 0,967
NS 0,813
OIE 0,872
Fonte: dados da pesquisa.
O alfa de Cronbach foi verificado de maneira a avaliar a consistência do
questionário utilizado. O valor mínimo usualmente aceito para este indicador é de 0,7
que representa uma garantia de aderência das afirmações ao questionário
representando que o instrumento possui validade. Segundo (HAIR et al., 2006) indica
que o valor de 0,7 para o parâmetro deve ser superado para que indique constructos
consistentes e apropriados.
Como observado nos resultados do pré-teste o alfa de Cronbach dos constructos
Atitude e Controle do Comportamento Percebido obtiveram o resultado abaixo do
índice desejado. Apesar de estudos nas áreas sociais aceitarem o valor mínimo do
índice de 0,6 para confirmar a aderência das afirmações conforme afirma Devellis
(1991), e como esta pesquisa se enquadra nas ciências sociais, é possível validar a
robustez das afirmações do constructo CCP contudo, ambos os constructos sofreram
uma readequação das assertivas do instrumento, conforme detalhado no Quadro 11.
Quadro 11 – Afirmações que sofreram readequação após o pré-teste
Código Texto pré-teste Texto atualizado
ATI1 Estar em uma INCUBADORA de empresas não é necessário para o sucesso do meu negócio.
Estar em uma INCUBADORA de empresas facilita (ria) o sucesso do meu negócio
ATI2 Estar em uma INCUBADORA de empresas é benéfico para o sucesso do meu negócio.
Estar em uma INCUBADORA de empresas é/seria benéfico para o sucesso do meu negócio.
ATI3 Estar em uma INCUBADORA de empresas se mostra útil para o sucesso do meu negócio.
Estar em uma INCUBADORA de empresas se mostra (ria) útil para o sucesso do meu negócio.
CCP1 Eu sou capaz de participar de todas as ações promovidas pela minha incubadora.
Eu sou/seria capaz de participar de todas as ações promovidas pela minha incubadora.
Fonte: elaborado pelo autor.
45
4 ANÁLISE DOS DADOS
Os dados coletados foram submetidos a um tratamento estatístico através de
métodos que incluem estatísticas descritivas básicas e análise multivariada
envolvendo a modelagem de equações estruturais (MEE).
A estatística descritiva, com a utilização de média, desvio padrão e outros
indicadores possibilitou a caracterização da amostra por meio da análise do perfil
sócio demográfico dos respondentes.
A modelagem de equações estruturais (MEE) foi empregada para avaliar,
empiricamente, a relação existente entre os constructos do modelo. Está metodologia
também é conhecida como análise de caminhos hipotético de relações entre um
conjunto de variáveis, que é usada para a especificação e análise de interdependência
entre as variáveis observadas e constructos teóricos, que são frequentemente
chamados de variáveis latentes. Esta técnica oferece muitas vantagens, entre eles, a
possibilidade de incluir em seu modelo a utilização de uma estrutura mais complexa
que consta variáveis latentes (não medidas diretamente) e variáveis observáveis
(indicadores das variáveis latentes) além de possibilitar a analise simultânea de um
grupo de inter-relacionamentos (HWANG et al, 2010; HAIR et al, 2006).
Segundo Steepkamp e Baumgartner (2000) a modelagem de equações
estruturais tem sido amplamente utilizada para o desenvolvimento e teste de teorias
e modelos. Esta filosofia é guiada, basicamente, por três princípios:
a) A maior parte dos constructos científicos possui diversas facetas e não
podem ser mensurados diretamente. Desta forma, são necessários
múltiplos indicadores para capturar um constructo teórico;
b) As medidas observadas em um constructo estão, em geral, contaminadas
por erros de mensuração. Diante disto os inter-relacionamentos entre os
constructos do modelo e as medidas exercem papel essencial no
desenvolvimento de teorias e testes dos modelos;
c) Em geral, os modelos são simples representações da realidade e, antes
de realizar qualquer conclusão, é necessário avaliar o grau de
concordância do modelo com os dados.
A utilização apropriada da MEE é baseada por alguns critérios. Um destes
critérios é a necessidade de um embasamento teórico consistente que serve como
guia para o modelo a ser testado. Segundo HAIR et al. (2006) a modelagem de
46
equações estruturais pode ser utilizada como uma técnica confirmatória, pois a
designação das variáveis e constructos são realizados partir do levantamento teórico
antes que qualquer resultado tenha sido obtido, ou seja, é bem mais orientada pela
perspectiva teórica, para construção das hipóteses e relacionamento dos constructos,
do que pelos resultados empíricos obtidos na pesquisa. Neste sentido, reforça-se a
ideia da utilização desta técnica e acredita-se que esta pesquisa cumpre este critério,
sendo elaborada a partir de uma robusta investigação teórica e empírica que avaliam
a inter-relação dos constructos.
A análise de dados através da MEE pode ser realizada através da técnica dos
mínimos quadrados parciais (Partial Least Square – PLS ou PLS-SEM). Essa técnica
concentra-se na tentativa de maximizar a variância explicada dos constructos
endógenos e é adequada na localização e avaliação de relação causal entre os
constructos (HAIR; RINGLE; SARSTEDT, 2013). Diante disto, para executar a
modelagem da equação estrutural nesta pesquisa optou-se na utilização da
abordagem dos mínimos quadrados parciais. Para operacionalização da análise, os
dados primários, coletados através do questionário online, foram organizados em
planilhas eletrônicas utilizando o software Excel® e posteriormente foram importados
para tratamento estatístico no software SmartPLS® 3.0. As etapas executadas para a
aplicação da modelagem de equações estrutural seguiram algumas recomendações
de HAIR et al. (2006) e são apresentadas na Figura 4.
47
Figura 4 – Etapas para a aplicação do MEE.
Fonte: elaborado pelo autor.
Nas etapas seguintes foram analisados os dados sócio demográficos para
traçar o perfil dos respondentes e caracterizar a amostra. Em seguida foi realizada
uma análise dos critérios de qualidade do modelo de equações estruturais para
estimar o modelo de mensuração e o modelo estrutural até o ajuste do modelo. Por
fim, foi realizado o confronto entre os parâmetros estatísticos com os índices do
modelo e o confronto destas informações com as hipóteses do modelo hipotético
preliminar. Desta forma pode-se analisar se o que está proposto neste trabalho vai ao
encontro das informações existentes na literatura.
4.1 CARACTERIZAÇÃO DA AMOSTRA
Na pesquisa, a amostra foi composta por 98 respondentes oriundos da
aplicação dos questionários presencial e online. Foram investigados inicialmente os
dados sócio demográficos para caracterização da amostra através das variáveis de
sexo, grau de instrução, faixa etária, estado civil, renda familiar mensal e a maneira
como o projeto está vinculado nas incubadoras de empresas.
Etapa 1•Construir o diagrama de relações causais;
Etapa 2
•Escolher o tipo de matriz - Mínimos quadrados parciais PLS-SEM baseado na covariância;
Etapa 3
•Estimar o modelo de mensuração - Avaliar a confiabilidade e validade de constructos reflexivos;
Etapa 4•Estimar o modelo estrutural - Explicar a variancia de contructos endógenos;
Etapa 5• Interpretar e ajustar o modelo.
48
Como demonstrado na Tabela 2, os resultados em relação ao perfil dos sujeitos
respondentes mostraram que 79 dos participantes são do sexo masculino e 19 do
sexo feminino. Quanto à escolaridade, 93 respondentes possuem curso superior
completo ou estão cursando alguma faculdade e apenas 5 restantes possuem no
máximo o ensino médio completo. A maioria dos participantes está na faixa etária
entre 20 e 30 anos (74), representando 76% do total dos entrevistados.
Se tratando da renda familiar mensal dos entrevistados, (61) apresentam renda
entre 2 e 10 salários mínimos, significando 62% dos entrevistados. Além disso, dentre
todos os respondentes, 62 projetos se encontram no status de incubado e 36 na fase
de pré-incubação.
Tabela 2 – Caracterização sócio demográfica da amostra
Variáveis Contagem Percentagem
SEXO
Feminino 19 19% Masculino 79 81% TOTAL 98 100%
ESTADO CIVIL
Casado (a) 31 32% Separado (a) /Divorciado (a) 1 1% Solteiro (a) 66 67% TOTAL 98 100%
FAIXA ETÁRIA
Entre 18 e 24 anos 38 39% Entre 25 e 30 anos 36 37% Entre 31 e 39 anos 21 21% Entre 40 e 50 anos 1 1% Menor de 18 anos 2 2% TOTAL 98 100%
ESCOLARIDADE
Ensino Fundamental (completo ou incompleto) 3 3% Ensino Médio (completo ou incompleto) 2 2% Pós-graduação (completo ou incompleto) 24 24% Superior (completo ou incompleto) 69 70% TOTAL 98 100%
RENDA FAMILIAR
Até 2 salários mínimos 15 15% Mais que 10 salários mínimos 22 22% Mais que 2 e menos que 5 salários mínimos 41 42% Mais que 5 e menos que 10 salários mínimos 20 20% TOTAL 98 100%
SITUAÇÃO DO PROJETO NA INCUBADORA
Incubado 62 63% Pré-Incubado 36 37% TOTAL 98 100%
Fonte: Dados da pesquisa, 2015.
49
4.2 TRATAMENTO DOS DADOS
Os dados coletados na amostra foram submetidos a um tratamento estatístico
de modelagem de equações estruturais, com a utilização do software SmartPLS 3.2.1
(RINGLE et al, 2015), para geração das informações de avaliação geral do modelo e
dos dados tratados. Para prosseguir com o tratamento dos dados, foi elaborado o
modelo estrutural do projeto no SmartPLS conforme demonstrado na figura 5. No
modelo os constructos contexto econômico (CE), orientação individual
empreendedora (OIE), ações da incubadora (AI), atitude empreendedora (ATI),
normas subjetivas (NS), intenção empreendedora (INT), controle do comportamento
percebido (CCP) e a ação empreendedora (AE) estão conectadas com suas
respectivas variáveis iniciais.
Figura 5 - Modelo estrutural do projeto – SmartPLS.
Fonte: dados da pesquisa, 2015.
Após executado o cálculo através do algoritmo PLS o primeiro parâmetro
verificado foi o fator de inflação de variância (Variance Inflation Factor - VIF). Este fator
observa a multicolinearidade dos dados, que pode criar resultados exagerados ou
falsos, logo se busca um valor de VIF inferior a 3,3 conforme recomenda Kock (2015).
A análise inicial dos dados da pesquisa apresentou um VIF aceitável, que
segundo Kock (2015) define como valor ideal VIF menores ou iguais a 3,3. Desta
forma como demonstrado na tabela 3, os valores obtidos para o fator de inflação da
50
variância (VIF) atenderam aos critérios recomendados denotando um modelo com
baixa multicolinearidade, o que é adequado para a aplicabilidade do modelo.
Tabela 3 - Fator de Inflação da Variância (VIF)
AE AI ATI CCP CE INT NS OIE
AE
AI 1,981
ATI 1,273
CCP 1,221
CE 1,918
INT 1,000
NS 1,475
OIE 1,124
Fonte: dados da pesquisa, 2015.
Segundo Hair Jr et al. (2014), deve-se estimar o modelo de mensuração
através da avaliação da confiabilidade e a validade dos modelos de mensuração. A
tabela 4 elenca os critérios de qualidade sugeridos por Ringle et al. (2014) para avaliar
a consistência interna do modelo proposto, organizando os valores da variância média
extraída (AVE), da confiabilidade composta (CR), do alfa de Cronbach, e do R².
Tabela 4 - Critérios de Qualidade do Modelo
AVE Confiabilidade Composta Alfa de Cronbach R2
AE 1,000 1,000 1,000 0,634
AI 0,519 0,914 0,897
ATI 0,557 0,783 0,645 0,400
CCP 0,598 0,816 0,665 -------
CE 0,370 0,850 0,815 -------
INT 0,885 0,959 0,935 0,347
NS 0,618 0,824 0,716 -------
OIE 0,521 0,915 0,897 -------
Fonte: dados da pesquisa.
Segundo Ringle et al. (2014) inicialmente deve-se observar no modelo de
mensuração as validades convergentes obtidas através das observações das
Variâncias Médias Extraídas (Average Variance Extracted - AVEs). Para esta
avaliação usa-se o critério de Fornell e Larcker (HENSELER et al, 2009), que
estabelece que os valores da AVEs devem superar o valor de 0,5 (AVE>0,5).
A análise da tabela 4 indica que o constructo CE (Contexto Econômico) do
modelo de equações estruturais apresenta uma AVE de 0,370 sendo menor que o
51
índice recomendado de 0,5, desta forma como indica Ringle et al. (2014) deve ser
eliminado variáveis observadas com carga fatorial de menor valor para elevar o valor
da AVE. A tabela 5 apresenta a tabela com as cargas fatoriais das varáveis
observadas.
Tabela 5 - Cargas fatoriais iniciais.
AE AI ATI CCP CE INT NS OIE
AI1 0,624
AI10 0,699
AI2 0,640
AI3 0,647
AI4 0,769
AI5 0,692
AI6 0,813
AI7 0,826
AI8 0,660
AI9 0,794
ATI1 0,803
ATI2 0,515
ATI3 0,871
CCP1 0,726
CCP2 0,750
CCP3 0,839
CE1 0,508
CE10 0,724
CE2 0,394
CE3 0,512
CE4 0,623
CE5 0,662
CE6 0,730
CE7 0,586
CE8 0,479
CE9 0,752
CR1 1,000
INT1 0,914
INT2 0,965
INT3 0,943
NS1 0,829 NS2 0,580 NS3 0,911 OIE1 0,660 OIE10 0,785 OIE2 0,635 OIE3 0,775 OIE4 0,648 OIE5 0,751 OIE6 0,614 OIE7 0,754 OIE8 0,769 OIE9 0,794
Fonte: dados da pesquisa.
Dando continuidade ao que recomenda Hair Jr et al. (2014), foram avaliadas
as cargas fatoriais, disponíveis na Tabela 5, antes de se realizar os ajustes para
52
eliminar algumas variáveis que tenham cargas menores que 0,7, com o objetivo de
aumentar o valor do AVE.
Desta maneira, após a ajustes realizados no modelo, com a retirada
parcimoniosa das variáveis com menores cargas fatoriais, em três interações, com
suporte do SmartPLS, foram retiradas no modelo as seguintes variáveis: 1ª interação
eliminou-se as variáveis C2 e C8; na 2ª interação as variáveis C1 e C3 foram retiradas;
por fim na 3ª interação foi eliminada a variável C7. Com a retirada dessas as cinco
variáveis se consegue valores de todas as AVEs acima de 0,50. Os novos valores dos
critérios de qualidade de ajuste e as cargas fatoriais são apresentados nas tabelas 6
e 7.
Tabela 6 - Critérios de Qualidade Modelo Ajustado
AVE Confiabilidade Composta Alfa de Cronbach R2
AE 1,000 1,000 1,000 0,634
AI 0,519 0,914 0,897
ATI 0,558 0,784 0,645 0,417
CCP 0,598 0,816 0,665 -------
CE 0,527 0,846 0,774 -------
INT 0,885 0,959 0,935 0,344
NS 0,618 0,824 0,716 -------
OIE 0,521 0,915 0,897 -------
Fonte: dados da pesquisa.
53
Tabela 7 - Cargas fatoriais ajustadas no modelo.
AE AI ATI CCP CE INT NS OIE
AI1 0,625
AI10 0,698
AI2 0,641
AI3 0,648
AI4 0,769
AI5 0,692
AI6 0,813
AI7 0,826
AI8 0,660
AI9 0,793
ATI1 0,803
ATI2 0,524
ATI3 0,868
CCP1 0,726
CCP2 0,750
CCP3 0,839
CE10 0,773
CE4 0,587
CE5 0,659
CE6 0,786
CE9 0,800
CR1 1,000
INT1 0,914
INT2 0,965
INT3 0,943
NS1 0,829
NS2 0,580
NS3 0,911
OIE1 0,661
OIE10 0,785
OIE2 0,635
OIE3 0,776
OIE4 0,649
OIE5 0,751
OIE6 0,614
OIE7 0,754
OIE8 0,769
OIE9 0,794
Fonte: dados da pesquisa.
Conforme demonstrado na tabela 6, os novos valores de AVE estão
enquadrados dentro de um limite aceitável, AVE >= 0,5 (BIDO et al, 2010; KOCK,
2015).
54
Além disto a tabela 6 permite avaliar a confiabilidade composta (Composite
Reability –CR) e a consistência interna (Alpha de Chronbach - AC) do modelo
proposto. A CR é um indicador que demonstra a consistência das variáveis que
compõe o constructo, este indicador é calculado pelo algoritmo do SmartPLS para o
modelo proposto priorizando as variáveis de acordo com suas confiabilidades, e
segundo Hair et al. (2014) são considerados adequados valores igual ou superior a
0,7. A CR visa verificar a confiabilidade do teste e sua escala, e vem sendo utilizada
como outra opção à tradicional medida do Alfa de Cronbach, que é criticada quando
se trata de modelos de equações estruturais, contudo, os dois parâmetros expressam
se a amostra está livre de vieses ou se as respostas são confiáveis (RINGLE et al.,
2014; PETERSON; YEOLIB, 2013; AZEVEDO et al., 2012).
Os valores da CR e CC apresentados na tabela 6 indicam uma validade
convergente e confiabilidade satisfatória para o modelo. Segundo Hair Jr et al. (2014)
estes valores respaldam o fato das variáveis latentes serem bem explicadas pelas
variáveis observadas. Usualmente o valor mínimo do AC para demonstrar que o
questionário possui validade e consistência é de 0,7, entretanto, para estudos nas
áreas sociais, o limite inferior de 0,6 é indicado para este índice (RINGLE et al, 2014;
DEVELLIS ,1991), desta maneira é possível validar a robustez do instrumento pois a
pesquisa é enquadrada nas ciências sociais. Para Marôco (2010), a confiabilidade
composta (CR) consiste em avaliar os resultados advindos do modelo através de
análise fatorial confirmatória. Hair Jr et al. (2014) indica que o valor de 0,7 para o
parâmetro deve ser superado para que indique constructos consistentes e
apropriados.
Dando continuidade na adequação e ajuste do modelo, avaliou-se a validade
discriminante (VD) que é entendida como um indicador de independência entre os
constructos ou variáveis latentes (HAIR JR et al., 2014). Segundo Ringle et al. (2014),
a VD consiste em comparar as AVEs individuais com a raiz quadrada (correlação de
Pearson) da AVE de cada constructo, esses valores estão destacados na tabela 8.
55
Tabela 8 - Validade Discriminante
AE AI ATI CCP CE INT NS OIE
AE 1,000
AI 0,444 0,720
ATI 0,552 0,570 0,747
CCP 0,385 0,247 0,223 0,773
CE 0,473 0,690 0,575 0,184 0,726
INT 0,796 0,357 0,527 0,362 0,353 0,941
NS 0,435 0,514 0,462 0,425 0,410 0,379 0,786
OIE 0,315 0,325 0,362 0,208 0,276 0,246 0,302 0,722
Fonte: dados da pesquisa.
Utilizando o critério de Fornell e Larcker (1981) ao analisar a tabela 8 pode-se
observar que os valores da raiz quadrada da AVE (destaque diagonal em negrito) são
maiores que as correlações entre os AVEs dos constructos. Desta forma observa-se
que a relação entre os indicadores e suas variáveis latentes estão adequados, não
exercendo influência nas demais variáveis, e garantindo a validade discriminante do
modelo (AZEVEDO et al, 2011; RINGLE et al. 2014; KOCK, 2015).
Segundo Ringle et al. (2014), após a garantia da confiabilidade e validade
discriminante finalizam-se os ajustes do modelo de mensuração e parte-se para
análise do modelo estrutural com a avaliação das hipóteses de relacionamento. Para
a avaliação das hipóteses utiliza-se o coeficiente de determinação Pearson (R2) e os
coeficientes de caminho (RINGLE et al, 2014; HAIR JR et al, 2014).
Segundo Ringle et al. (2014), os coeficientes de determinação (R2)
representam o poder de explicação que o modelo de regressão exerce sobre as
variáveis endógenas. Em pesquisas na área das ciências sociais e comportamentais
é sugerido por Cohen (1988) que o coeficiente de determinação R2=2% represente
uma classificação de pequeno poder de explicação, R2=13% como efeito médio e
R2=26% como efeito grande poder de explicação. Na mesma linha Nagelkeker
especifica que o índice de R2=0,5123 e McFadden o valor de R2=0,4973 como valores
de referência para uma boa explicação do constructo pelo modelo de regressão
(REINARTZ et al, 2009).
O modelo estrutural da pesquisa teve o valor de 0,465 como coeficiente de
determinação médio para um p<0,001 e o R2 ajustado médio igual a 0,450 para um
p<0,01, conforme demonstrado na tabela 9 que contém os valores individuais de R2 e
56
R2 ajustado. Desta forma podemos considerar que o modelo de regressão consegue
explicar de maneira significativa os constructos endógenos da Ação de Empreende
(AE), Atitudes (ATI) e Intenção de Empreender (INT) visto que, em pesquisas nas
áreas de ciências sociais, o valor de R2 = 0,26 é considerado representativo para
explicação dos constructos (COHEN, 1988).
Tabela 9- Coeficiente de Determinação de Pearson (R²)
R2 R2 ajustado Valor p
AE 0,634 0,630 0,001
ATI 0,417 0,398 0,001
INT 0,344 0,323 0,001
Fonte: dados da pesquisa.
Foram avaliados os coeficientes de caminho (CC) do modelo hipotético. Esse
índice representa as relações hipotéticas entre os constructos, e variam de -1 a +1,
quando os valores estão mais próximos de +1 consideram-se as relações fortemente
positivas e os mais próximos de -1 existe uma forte relação negativa. Em geral os
valores próximos de -1 e +1 são estatisticamente significativos (HAIR JR et al, 2014).
A tabela 10 disponibiliza os coeficientes de caminho encontrados do modelo após os
ajustes.
Tabela 10- Coeficiente de Caminho
AE AI ATI CCP CE INT NS OIE
AE
AI 0,284
ATI 0,439
CCP 0,231
CE 0,330
INT 0,796
NS 0,078
OIE 0,178
Fonte: dados da pesquisa.
Para dar continuidade a análise dos coeficientes de caminho, foi realizado a
análise dos mesmos por meio do processo de re-amostragem do tipo bootstrap e do
teste t de Student, usando as a ferramenta de cálculo disponível no SmartPLS através
do módulo "Bootstrapping”, conforme demonstra a tabela 11. Esse índice deve
57
apresentar valores maiores ou iguais que 1,96 para que a relação seja considerada
estatisticamente significante (HAIR JR et al., 2014).
Tabela 11- Coeficiente de Caminho
Coeficiente de Caminho t valor P valor
AI -> ATI 0,284 2,608 0,014
ATI -> INT 0,439 3,410 0,001
CCP -> INT 0,231 1,945 0,053
CE -> ATI 0,330 2,642 0,012
INT -> AE 0,796 19,018 0,001
NS -> INT 0,078 0,799 0,436
OIE -> ATI 0,178 2,156 0,030
Fonte: dados da pesquisa.
Assim, de acordo com a tabela 11 os caminhos entre os constructos Controle
do Comportamento Percebido e Intenção Empreendedora (CCP->INT) e as Normas
Subjetivas e Intenção empreendedora (NS->INT) não são considerados como
significantes pois o teste t não supera o valor 1,96 conforme considera Hair et al.
(2014).
4.3 DISCUSSÃO DOS RESULTADOS
Com base no ajuste do modelo estrutural através da análise dos critérios de
qualidade, pode-se observar na Figura 6 as variáveis ajustadas que mensuraram o
modelo com suas respectivas cargas fatoriais, os índices de caminho (CC) que
representam as relações hipotéticas entre os constructos e o fator de determinação
R2 que permite observar o poder de explicação do modelo através dos constructos
preditores. Como observado na Figura 6, os constructos do modelo ajustado permitem
explicar aproximadamente 64% da ação de empreender (AE).
58
Figura 6 - Modelo estrutural ajustado – SmartPLS.
Fonte: Dados da pesquisa, 2015.
A Figura 7 demonstra quais indicadores das relações determinantes se
confirmam pelos parâmetros de modelagem.
Figura 7 - Modelo estrutural com os coeficientes do teste t.
Fonte: Dados da pesquisa.
59
A Tabela 12 apresenta um resumo os índices de ajuste, todos adequados aos
valores recomendados pela literatura, os quais são a base para orientar a análise das
hipóteses formuladas. Desta forma ficou evidente o atendimento aos requisitos
mínimos previstos para determinação da consistência interna e qualidade do modelo
ajustado atendendo todas as expectativas.
Tabela 12- Resumo dos critérios de qualidade de ajuste
AE AI ATI CCP CE INT NS OIE Critério Qualidade Referências
VIF 1,98 1,27 1,22 1,92 1,00 1,48 1,12 VIF <3,33 KOCK (2015).
AVE 1,00 0,52 0,56 0,60 0,53 0,89 0,62 0,52 AVE > 0,50
(HENSELER; RINGLE e SINKOVICS (2009)
Confiabilidade composta
1,00 0,91 0,78 0,82 0,85 0,96 0,82 0,92 CC > 0,70 HAIR et al. (2014)
Alfa de Cronbach
1,00 0,90 0,65 0,67 0,77 0,94 0,72 0,90 AC > 0,70 HAIR et al. (2014)
R2 0,63 0,40 0,32 R2=26% COHEN (1988)
R2 ajustado 0,63 0,42 0,34 R2=26% COHEN (1988)
Validade Discriminante
1,00 0,72 0,75 0,77 0,73 0,94 0,79 0,72
As raízes quadradas das AVEs maiores que
as correlações dos constructos
CHIN, 1998; FORNELL e LARCKER (1981)
Fonte: Dados da pesquisa.
Através da análise de equações estruturais utilizando o método dos mínimos
quadrados parciais, os resultados encontrados permitem avaliar as hipóteses
abordadas nesta pesquisa. O Quadro 12 apresenta os resultados para as hipóteses.
60
Quadro 12 – Resultados das Hipóteses.
Hipóteses Caminho Coeficiente
de Caminho
Sinal do caminho
Teste t Valor P Aceite
da Hipótese
H1: O contexto econômico influencia positivamente na atitude de empreender.
CE -> ATI 0,330 + 2,642 0,008 Sim
H2: A orientação individual empreendedora influencia positivamente na atitude de empreender.
OIE -> ATI 0,178 + 2,156 0,032 Sim
H3: As ações da incubadora influenciam positivamente na atitude de empreender.
AI -> ATI 0,284 + 2,608 0,009 Sim
H4a: A postura comportamental empreendedora do indivíduo afeta diretamente a intenção de empreender;
ATI -> INT 0,439 + 3,410 0,001 Sim
H4b: As normas subjetivas que afetam o indivíduo impactam diretamente sua intenção de empreender;
NS -> INT 0,078 + 0,799 0,425 Não
H4c: O controle comportamental percebido pelo indivíduo influencia a intenção de empreender do sujeito;
CCP -> INT 0,231 + 1,945 0,052 Não
H4d: A intenção empreendedora afeta positivamente na ação de empreender.
INT -> AE 0,796 + 19,018 0,001 Sim
Fonte: elaborado pelo autor.
O contexto econômico (CE) apresenta índice de caminho de 0,330, dentro do
nível de significância P<=0,01, e exerce uma grande influência positiva na atitude
(ATI), confirmando a hipótese H1.
Esse resultado do contexto econômico corrobora com a pesquisa de Vale,
Corrêa e Reis (2014), em que afirmam que a motivação para empreender vai além da
necessidade/oportunidade e pode estar associado a alguns outros fatores além dessa
ordem binária, dentre eles o ambiente externo relacionado a economia e o mercado
de trabalho. Além disso Barros e Pereira (2008) afiram que a motivação para o
empreendedorismo está associada com diversos fatores relacionados ao contexto
econômico desde a disponibilidade de renda e falta de alternativas de empregos.
A Orientação Individual Empreendedora (OIE) teve uma influência moderada
na explicação da atitude apresentando um índice de explicação de 0,178 para um
nível de significância de 5% (p<=0,05), confirmando, dessa forma, a hipótese H2. Esse
resultado está em consonância com a pesquisa de Lumpkin e Dess (1996) na qual
61
afirmam a orientação empreendedora reflete a tendência em apoiar as inovações e
experiências que permitam o surgimento de novos negócios, produtos ou serviços.
A pesquisa de Bolton e Lane (2012), realizada com estudantes das áreas de
negócios e educação, valida os fatores de medição da orientação individual e
confirmam que esses fatores conduzem os indivíduos para a propensão empresarial
e melhoria do desempenho da empresa. Esse fato respalda a validação da H2 visto
que a pesquisa foi realizada em indivíduos com projetos em incubadoras de empresas
que são ambientes voltados para área de gestão e negócios e possuem uma
proximidade com instituições de ensino semelhante ao ambiente da pesquisa de
Bolton e Lane (2012).
As ações realizadas pelas incubadoras (AI) exercem uma grande influência
positiva na atitude (ATI), apresentando um índice de caminho de 0,284 para uma
significância de p<=0,01, validando a hipótese H3. Esse resultado é respaldado por
Arruda et al. (2015) em sua pesquisa, na qual, as ações realizadas pelas incubadoras
de empresas exercem um papel fundamental na atitude de empreender e as ações
propostas pelas incubadoras são responsável por explicar uma grande parcela da
atitude de empreender (0,691).
Ainda em se tratando das ações da incubadora, Ratinho (2011) confirma em
sua pesquisa que estar em uma incubadora de empresas ajuda na resolução de
problemas e isso fornece evidências positivas de que estar em uma incubadora
favorece o desenvolvimento da atitude de empreender.
A Atitude (ATI) é um constructo bem explicado pelo modelo proposto,
tomando como base o seu R2, cujo valor é 0,417 representando 42% da explicação
do modelo. Segundo Cohen (1988) um R2 =26% representa um grande poder de
explicação do modelo. Dessa forma, têm-se que as hipóteses dos constructos
preditores da Atitude, H1, H2 e H3 explicam, respectivamente, 33%, 17% e 28% da
relação proposta entre os constructos e todos são estatisticamente significativos.
Conforme observado por Ha e Im (2012), apesar do índice de explicação menor ou
igual a 23% seja baixo, não se deve rejeitar a hipótese por ser estatisticamente
significante e está coerente com o a proposta de existir uma relação entre os
constructos.
Avaliando os constructos que fazem parte do modelo da teoria do
comportamento planejado (TCP) ficou evidente que o constructo que exerce o maior
62
impacto na intenção empreendedora (INT) é a Atitude (ATI). Essa relação, entre a
atitude e a intenção empreendedora, apresenta um índice de caminho de 0,439, para
uma significância de p<=0,01, representando uma explicação de 44% sobre o
constructo da intenção empreendedora. A relação entre esses constructos é
respaldada pela literatura, como pode ser observada na pesquisa de Hecke (2011),
que verificou que a atitude dos estudantes de administração explicava em até 47,2%
das variações das intenções empreendedoras, bem como Arruda et al. (2015), que
verificou uma explicação de 47%. Diante desse resultado, a hipótese H4a é confirmada.
Ainda analisando os constructos que fazem parte do modelo da TCP, verificou-
se que os constructos Normas Subjetivas (NS) e Controle do Comportamental
Percebido (CCP) não exercem influência na explicação da Intenção Empreendedora
(INT). Essas relações apresentaram índices de caminho 0,078 (t-valor=0,799; p-valor
=0,425) e 0,231 (t-valor=1,945; p-valor =0,052), respectivamente. As NS e CCP
influenciando da INT, hipóteses H4b e H4c respectivamente, não puderam ser aceitas.
Segundo Arruda et al. (2015) esse resultado pode indicar que, uma vez que os
indivíduos já são empreendedores e estão em um ambiente de inovação, a facilidade
ou dificuldade da consecução do comportamento foi deixada de lado.
Um resultado semelhante ocorreu na pesquisa de Veiga et al. (2010), onde as
normas subjetivas e o controle do comportamento percebido não exerciam influência
sobre a intenção possivelmente pelo baixo impacto que as pressões sociais exercem
em indivíduos inovadores. De maneira geral, esses indivíduos apresentam um perfil
pioneiro, sendo, portanto, menos suscetíveis as influências de parentes e amigos.
A Intenção Empreendedora é o constructo com menor poder de explicação do
modelo proposto, apresentando o fator de determinação R2, igual a 0,344, esse
constructo representa 34,4% do poder de explicação do modelo. Apesar de apresentar
o menor índice de R2 este constructo, ainda assim, exerce um grande poder de
explicação superando a marca de R2=26% proposto por Cohen (1988). Para Ajzen
(1991) a intenção comportamental é o constructo preditor do comportamento que
representa a disposição do indivíduo na possibilidade de realizar o determinado
comportamento.
Por fim, a Intenção Empreendedora (INT), que também compõe o constructo
da teoria do comportamento planejado, e previa o impacto do mesmo frente a Ação
de Empreender (AE) representa a hipótese H4d. O resultado dessa relação apresentou
63
o índice de caminho de 0,796 para uma significância de p<=0,01. A Ação de
Empreender apresenta um elevado poder de explicação dentro do modelo, pois seu
coeficiente de determinação R2 está em 0,63 que significa que o modelo proposto
pode explicar aproximadamente 64% deste constructo. Esses indicadores permitem a
confirmação da hipótese H4d para uma significância de 0,1% (t-valor=19,018; p-
valor=0,001).
64
5 CONCLUSÃO
O objetivo deste estudo foi compreender a intenção empreendedora de
indivíduos vinculados a incubadoras de empresas à luz da teoria do comportamento
planejado e observar a influência do contexto econômico, da orientação individual
empreendedora e das ações da incubadora sobre a atitude de empreender.
Assim, este estudo buscou responder o questionamento sobre qual a
influência que as incubadoras de empresas, o contexto econômico e a
orientação individual empreendedora exercem na intenção e ação
empreendedora dos indivíduos que possuem projetos vinculados às
incubadoras de empresas?
Para tanto, foi realizada uma pesquisa de campo e os dados coletados
receberam tratamento estatístico através da modelagem de equações estruturais,
utilizando método de mínimos quadrados parciais.
Quanto ao objetivo específico propor modelo de análise foi alcançado através
da pesquisa bibliográfica em publicações em periódicos nacionais e internacionais,
como também em livros, nas áreas de interesse desta pesquisa para identificação das
variáveis e dos constructos do modelo: Constructo orientação individual
empreendedora (OIE) selecionados 10 variáveis baseados nas pesquisa de Bolton e
Lane (2012); No constructo ações da incubadora (AI) de empresas foram levantadas
10 variáveis baseados nos estudos de Ratinho (2011), Audretsch e Keilbach (2007) e
Zahra, Sapienza e Davidsson (2006); para o modelo da teoria do comportamento
planejado (TCP) foram identificadas 13 variáveis que compõem os constructos de
atitudes (ATI), normas subjetivas (NS), controle do comportamento percebido (CCP),
intenção (INT) e ação empreendedora (AE), baseados nas pesquisas de Ajzen e
Fishbein (1981), Benbasat et al. (2010); por fim, para o constructo contexto econômico
(CE) levantou-se 10 variáveis através das pesquisas de Vale, Corrêa e Reis (2014),
Calvez e Bruce (2013). Esse arcabouço teórico permitiu a construção do modelo
conceitual proposto, figura 3, ora discutido, através da técnica de Modelagem de
Equações Estruturais (SEM – Structural Equations Modeling).
Já o objetivo específico de identificar a influência do contexto econômico atual
na atitude de empreender foi alcançado, através da análise estatística multivariada.
Esse constructo apresentou índice de caminho de 0,330, dentro do nível de
65
significância p<=0,01, e exerce uma grande influência positiva na atitude de
empreender (ATI), confirmando a hipótese H1.
Em relação ao objetivo especifico avaliar a influência da orientação individual
empreendedora na atitude de empreender foi alcançado, ao analisar estatisticamente
os resultados da modelagem de equação estrutural, pode-se identificar que o
constructo OIE exerceu uma influência positiva na explicação da atitude
representando uma explicação de aproximadamente 18%. Esse resultado permitiu a
confirmação da hipótese H2.
Da mesma maneira, ao analisar a influência das ações das incubadoras de
empresas na atitude de empreender tem-se que esse objetivo especifico também foi
alcançado. De acordo com a estatística multivariada, através da análise dos
indicadores do índice de caminho (0,284) e do teste t-estatístico (p<=0,01) verificou-
se que o constructo AI exerce uma grande influência positiva na atitude empreender,
e essa avaliação permitiu a validação da hipótese H3.
Na avaliação em como os constructos da TCP influenciam na intenção e ação
de empreender, através da avaliação dos resultados estatísticos na modelagem de
equações estruturais e análise das Hipóteses H4a, H4b, H4c e H4d observou-se que os
constructos das normas subjetivas e controle do comportamental percebido não
exercem influência na explicação da intenção empreendedora. Os indicadores
estatísticos das hipóteses H4b, H4c não foram significantes para aceitar essas
hipóteses, sendo ambas rejeitadas. Já as hipóteses H4a e H4d apresentaram elevados
índices de caminho, 0,439 e 0,794 respectivamente, para uma significância de
p<=0,01 atestando o aceite das hipóteses. Esses valores representam que o
constructo atitude influencia aproximadamente 44% sobre o constructo da intenção
empreendedora (H4a) e a intenção empreendedora consegue predizer cerca de 80%
da ação de empreender (H4d). Diante desses resultados, podemos afirmar que o
objetivo especifico de avaliar como a teoria do comportamento planejado influência na
ação de empreender também foi alcançado.
Partindo para o objetivo geral, observamos que as implicações práticas
extraídas deste trabalho de campo aportam evidências concretas de relacionamentos
entre os constructos para explicar a intenção e a ação de empreender de indivíduos
que possuem projetos vinculados em incubadoras de empresas. Diante disto, os
resultados estatísticos comprovaram que o modelo conceitual proposto se mostrou
66
adequado para a explicar a intenção e ação de empreender. Os constructos
endógenos da Atitude (ATI), Intenção Empreendedora (INT) e Ação de Empreender
(AE) apresentaram um elevado coeficiente de determinação (R² ajustado) para o
modelo proposto, 0,43, 0,32 e 0,64 respectivamente. A partir desse resultado
podemos inferir que os indicadores que predizem o constructo da intenção
empreendedora são capazes de explicar 32% do modelo e ação de empreender é
apresentam um poder de explicação de aproximadamente 64% através dos
constructos que predizem este comportamento. Dessa forma os resultados
comprovaram que o modelo conceitual proposto se mostra adequado para a explicar
a intenção e ação de empreender e conclui-se que o objetivo geral da pesquisa foi
alcançado.
Os resultados obtidos neste estudo podem contribuir com os gestores de
incubadoras de empresas, pois destacam a importância que as ações das
incubadoras exercem sobre a intenção empreendedora, e os resultados alcançados
realçam a necessidade de apresentar um planejamento consistente de ações, por
parte da incubadora, bem como o estabelecimento de um ambiente propício e
estimulante para os empreendedores.
No âmbito acadêmico este estudo contribuiu proporcionando um melhor
entendimento entre as relações dos constructos e dos seus efeitos sobre a intenção
e ação empreendedora dos indivíduos presentes em incubadoras. Demonstrando,
portanto, oportunidades para a área instituições de ensino bem como, para as
entidades do governo atuarem como incentivadores e facilitadores do
empreendedorismo através das incubadoras de empresas, através da promoção de
políticas neste sentido. Desta maneira, este estudo confere evidências empíricas para
estas considerações.
Essa pesquisa apresentou como fator limitante o fato de ter sido aplicada aos
indivíduos incubados apenas vinculados a incubadoras dos municípios de Natal e
Recife e não pela definição de uma amostra probabilística. Deste modo, para uma
maior abrangência, sugere-se que a pesquisa seja aplicada em incubadoras de
empresas de outras cidades e regiões do pais, utilizando amostras probabilísticas.
Isso poderá possibilitar a comparação entre os resultados diversos possibilitando uma
melhor compreensão sobre o tema.
67
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74
APÊNDICE A – Instrumento de coleta de dados
Prezado (a),
Convidamos V.Sª. a participar como voluntário(a) de pesquisa cuja intenção
é avaliar a intenção empreendedora dos indivíduos envolvidos em incubadoras de
empresas. A pesquisa está sob a responsabilidade do pesquisador Eduardo Heliodoro
Arruda sob a orientação da Prof. Liêda Amaral e trata-se de uma pesquisa com caráter
exclusivamente acadêmico para elaboração da dissertação do Mestrado Profissional
em Administração da Universidade Potiguar.
A participação é livre, você tem todo o direito de interromper o preenchimento
a qualquer momento e não é necessário se identificar. Em caso de dúvidas ou caso
manifeste interesse em receber os resultados da pesquisa, entre em contato com a
coordenação do mestrado pelo email [email protected].
BLOCO I – QUESTIONÁRIO SOBRE PERFIL SOCIODEMOGRÁFICO
Sexo *
( ) Masculino ( ) Feminino
Estado Civil *
( ) Solteiro(a)
( ) Casado(a)
( ) Separado(a)/Divorciado(a)
( ) Viúvo(a)
Faixa etária *
( ) Menor de 18 anos
( ) Entre 18 e 24 anos
( ) Entre 25 e 30 anos
( ) Entre 31 e 39 anos
( ) Entre 40 e 50 anos
( ) Acima de 50 anos
Escolaridade * (Marque a mais recente)
( ) Ensino Fundamental (completo ou
incompleto)
( ) Ensino Médio (completo ou incompleto)
( ) Superior (completo ou incompleto)
( ) Pós-graduação (completo ou incompleto)
De qual estado brasileiro o(a) senhor(a) está respondendo esta pesquisa? *
________________
75
Que categoria abaixo melhor descreve a renda mensal familiar? *
( ) Até 2 salários mínimos
( ) Mais que 2 e menos que 5 salários mínimos
( ) Mais que 5 e menos que 10 salários mínimos
( ) Mais que 10 salários mínimos
Seu negócio está vinculado em qual incubadora? *
Marque todas que se aplicam.
|__| Incubadora Empreende (UnP)
|__| Incubadora Tecnológica Natal Central (IFRN)
|__| Inova Metrópole (Metrópole Digital)
|__| NIT - Núcleo de Inovação Tecnologica (UFRN)
|__| Outro:_________________________________
Atualmente, seu projeto encontra-se:*
( ) Incubado
( ) Pré-Incubado
76
BLOCO II - QUESTIONÁRIO SOBRE ORIENTAÇÃO INDIVIDUAL
EMPREENDEDORA
QU
ES
TÃ
O
AFIRMAÇÃO
Dis
cord
o P
lena
mente
Concord
o P
len
am
ente
1 2 3 4 5 6 7
1 Eu gosto de agir de maneira arrojada, me aventurando no novo.
2 Eu estaria disposto a investir muito tempo e/ou dinheiro em algo que me proporcionasse muito retorno.
3 Eu tendo a agir de maneira ousada em situações de negócios que envolvem riscos.
4 Eu geralmente gosto de tentar atividades novas que não são típicas, mas não necessariamente arriscadas.
5 Em geral, prefiro dar ênfase em projetos inéditos e inovadores, do que em abordagens já previamente testadas e usadas.
6 Eu prefiro fazer as coisas a minha maneira, ao invés de fazer as coisas da maneira como outras pessoas fazem.
7 Geralmente gosto de experimentar novas abordagens para resolução de problemas ao invés de usar métodos que outros comumente usam.
8 Eu geralmente me antecipo aos problemas futuros, mudanças ou necessidades.
9 Eu valorizo e pratico o planejamento em meus projetos.
10 Eu prefiro me antecipar e resolver problemas nos projetos ao invés de sentar e esperar que outra(s) pessoa(s) o faça(m).
77
BLOCO III - QUESTIONÁRIO SOBRE CONTEXTO ECONÔMICO
Q
UE
ST
ÃO
AFIRMAÇÃO
Dis
cord
o P
lena
mente
Concord
o P
len
am
ente
1 2 3 4 5 6 7
1 A necessidade de aumentar minha renda me impulsiona (ria) a empreender.
2 A grande oferta de crédito disponibilizado me influenciaria na intenção de empreender.
3 A possibilidade de ficar desempregado me encorajaria a empreender.
4 Caso eu estivesse empregado, o acesso ao FGTS numa situação de demissão inesperada me motivaria a empreender.
5 A redução da carga tributária para MPE's me estimularia a criar ou manter meu próprio negócio.
6 O sucesso de outros empreendedores me motiva/motivaria a desenvolver meu próprio negócio.
7 O excesso de regulamentação trabalhista é um entrave para abertura de novos negócios.
8 A burocracia tributária é um entrave para abertura de novos negócios.
9 As políticas de promoção à inovação me estimulam a transformar minhas ideias em negócios.
10 O surgimento e proliferação de incubadoras me incentiva a viabilizar meus projetos.
78
BLOCO IV - QUESTIONÁRIO SOBRE AÇÕES DA INCUBADORA
QU
ES
TÃ
O
AFIRMAÇÃO
Dis
cord
o p
lenam
ente
Concord
o p
lena
me
nte
1 2 3 4 5 6 7
1 Ter disponível uma infraestrutura de escritórios favorece/favoreceria o desenvolvimento do meu empreendimento.
2 A redução de custos de locação da minha empresa proporcionada pela presença na incubadora é/seria importante para o desenvolvimento do meu negócio.
3 Ter disponível uma estrutura com recepção e estacionamento me permite/permitiria focar no desenvolvimento da minha proposta de valor.
4 O acesso a profissionais especializados corroboram com o desenvolvimento do meu projeto.
5 Os treinamentos e capacitações oferecidos pela incubadora são/seriam primordiais para o desenvolvimento do meu projeto.
6 Participar em sessões de coaching proporcionadas pela incubadora me prepara/prepararia para empreender melhor.
7 A disponibilidade de mentores na incubadora é/seria essencial para motivar o desenvolvimento de minha ideia.
8 O suporte da incubadora na procura por recursos financeiros é/seria vital para o sucesso do meu negócio.
9 O incentivo da incubadora à minha participação em eventos, workshops e rodadas de negócios me encoraja (ria) a empreender.
10 A presença em uma rede de relacionamentos proporcionada pela incubadora é/seria vital para minha intenção de empreender.
79
BLOCO V - QUESTIONÁRIO SOBRE TEORIA DO COMPORTAMENTO
PLANEJADO
QU
ES
TÃ
O
AFIRMAÇÃO
Dis
cord
o p
lenam
ente
Concord
o p
lena
me
nte
1 2 3 4 5 6 7
ATI1 Estar em uma INCUBADORA de empresas facilita (ria) o sucesso do meu negócio.
ATI2 Estar em uma INCUBADORA de empresas é/seria benéfico para o sucesso do meu negócio.
ATI3 Estar em uma INCUBADORA de empresas se mostra (ria) útil para o sucesso do meu negócio.
NS1 Meus colegas pensam/pensavam que eu deveria incubar minha ideia de negócio.
NS2 Meus familiares pensam/pensavam que eu deveria incubar minha ideia de negócio.
NS3 Os investidores acham importante que meu projeto de negócio seja/esteja incubado.
CCP1 Eu sou/seria capaz de participar de todas as ações promovidas pela minha incubadora.
CCP2 Incubar minha ideia de negócio depende exclusivamente da minha vontade.
CCP3 Eu tenho as ferramentas e os recursos para aproveitar todas as ações promovidas pela minha incubadora.
INT1 Eu intenciono incubar minha ideia de negócio ou novas ideias de negócios nos próximos 12 meses.
INT2 Eu tenho planos concretos de incubar minhas ideias de negócio.
INT3 Eu tenho compromisso com a incubação das minhas ideias de negócio.
CR1 Continuarei utilizando a incubação como forma de empreender.
