UNIVERSIDADES DE ANDALUCÍA PRUEBA DE …blogs.ujaen.es/ies/wp-content/uploads/2015/05/Tercer_dia... · CURSO 2014 UNIVERSIDADES DE ANDALUCÍA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD -2015

UNIVERSIDADES DE ANDALUCA

PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

CURSO 2014-2015

ANLISIS MUSICAL II

Instrucciones: a) Duracin de la prueba: 1 hora y 30 minutos. b) Antes de contestar, lea atentamente y escuche las dos opciones (A) y (B). c) Elija una de stas (A o B) y, sin mezclarlas, responda a cada una de sus preguntas en todos sus apartados. d) La puntuacin de cada apartado est indicada a continuacin de ste. e) De las audiciones de la Opcin A y la Opcin B, se presentar un fragmento de cada una al comienzo de la prueba para facilitar la eleccin de la opcin. Pasados tres minutos se presentar la primera audicin de cada opcin y tras cinco minutos, se repetir la escucha de esta primera audicin. Diez minutos despus se proceder a la escucha de la segunda audicin de cada opcin siguiendo la misma secuencia. f) Cuando proceda, la partitura analizada podr entregarse junto con las hojas de examen. g) La respuesta a las preguntas tipo test se realizar en el mismo pliego donde se contesta a las otras preguntas. Se indicar simplemente el nmero de la pregunta y la letra que considere correcta.

OPCIN A 1 AUDICIN

Seleccione la respuesta correcta (slo una) a cada una de las siguientes cuestiones (4 puntos: 0,5 puntos por respuesta correcta. Cada error resta 0,1 puntos. Las preguntas en blanco no puntan):

1. Se trata de una obra: a. Camerstica b. Orquestal c. Dramtica d. Todas las anteriores son falsas. 2. La textura predominante de la obra es: a. Polifnica b. Contrapuntstica c. Mondica d. Meloda acompaada 3. La obra la podemos clasificar como: a. Sinfona b. Sonata c. Concierto d. Poema sinfnico 4. Cmo es la tmbrica del inicio de la obra? a. Violn solista y tutti orquestal b. Viento madera c. Cuarteto de cuerda d. Violn solista y percusin

9. Defina cuatro formas instrumentales de este periodo (1punto).

5. Armnicamente la obra se encuadra en: a. Modalidad b. Tonalidad clsico-romntica c. Tonalidad ampliada d. Atonalidad 6. Qu estructura formal presenta? a. Rond-sonata b. Tema con variaciones c. Scherzo d. Concerto grosso 7. La mtrica de esta obra corresponde a: a. Comps ternario b. Comps cuaternario c. Comps de amalgama d. Ritmo libre 8. La obra se encuadra en el periodo: a. Barroco b. Romntico c. Impresionista d. Nacionalista

2 AUDICIN (se acompaa partitura) Seleccione la respuesta correcta (slo una) a cada una de las siguientes cuestiones (4 puntos: 0,5 puntos por respuesta correcta. Cada error resta 0,1 puntos. Las preguntas en blanco no puntan). 1. El diseo del ostinato del bajo sigue una lnea:

a. Cromtica ascendente b. Diatnica descendente c. Quebrada d. Cromtica descendente

2. Estilo de esta composicin: a. Barroco medio o tardo b. Romanticismo c. Nacionalismo d. Renacimiento

3. Gnero de esta composicin: a. Religioso b. Operstico c. Madrigalesco d. Sinfnico

4. Tipo de pieza a. Aria b. Motete

c. Chanson d. Sinfona

5. Textura predominante: a. Monofnica b. Contrapuntstico imitativa c. Meloda acompaada d. Dodecafnica

6. Plantilla empleada: a. Tenor y orquesta filarmnica b. Coro y orquesta c. Soprano y orquesta de cmara d. Contralto y orquesta filarmnica 7. mbito de la voz: a. 8 Justa b.10 Mayor c.11 menor d.9 menor 8. Ritmo de este fragmento:

a. Binario b. Ternario c. Libre d. Lento

9. Explica en qu consiste el bajo continuo (1 punto).



CURSO 2014-2015

ANLISIS MUSICAL II

Instrucciones: a) Duracin de la prueba: 1 hora y 30 minutos. b) Antes de contestar, lea atentamente y escuche las dos opciones (A) y (B). c) Elija una de stas (A o B) y, sin mezclarlas, responda a cada una de sus preguntas en todos sus apartados. d) La puntuacin de cada apartado est indicada a continuacin de ste. e) De las audiciones de la Opcin A y la Opcin B, se presentar un fragmento de cada una al comienzo de la prueba para facilitar la eleccin de la opcin. Pasados tres minutos se presentar la primera audicin de cada opcin y tras cinco minutos, se repetir la escucha de esta primera audicin. Diez minutos despus se proceder a la escucha de la segunda audicin de cada opcin siguiendo la misma secuencia. f) Cuando proceda, la partitura analizada podr entregarse junto con las hojas de examen. g) La respuesta a las preguntas tipo test se realizar en el mismo pliego donde se contesta a las otras preguntas. Se indicar simplemente el nmero de la pregunta y la letra que considere correcta.

OPCIN B 1 AUDICIN

Seleccione la respuesta correcta (slo una) a cada una de las siguientes cuestiones (4 puntos: 0,5 puntos por respuesta correcta. Cada error resta 0,1 puntos. Las preguntas en blanco no puntan).

1. El comps de esta tema es de: a. Seis por ocho b. Tres por cuatro c. Doce por ocho d. Cuatro por cuatro

2. La introduccin instrumental del tema ocupa: a. 4 compases b. 2 compases c. 5 compases d. 3 compases

3. En dicha introduccin intervienen: a. Teclado, castauelas, plato suspendido y bajo b. Teclado y castauelas c. Teclado, castauelas y bajo d. Teclado, castauelas, plato suspendido y batera

4. La voz del cantante pertenece al registro de: a. Bajo b. Tenor c. Bartono d. Soprano

5. La primera frase del solista se repite a. 4 veces b. 3 veces c. No se repite d. Son todas diferentes

6. La estructura de la parte vocal de la cancin es: a. Estribillo b. Estrofa con estribillo c. Estrofa d. Ninguna de las anteriores

7. En la parte central sin intervencin de la voz, aparece un instrumento de:

a. Viento metal b. Viento de soplo mecnico c. Viento madera d. Ninguno de los anteriores

8. El diseo de la introduccin a cargo del teclado: a. No vuelve a aparecer b. Aparece brevemente en mitad del tema c. Se mantiene a modo de ostinato d. Reaparece slo al final

9. Explique brevemente el contexto al que pertenece este tema, indicando, a ser posible, gnero musical, estilo,

grupo, influencias, dcada o dcadas a las que pertenece, etc. (1 punto).

2 AUDICIN (se acompaa partitura)

Seleccione la respuesta correcta (slo una) a cada una de las siguientes cuestiones (4 puntos: 0,5 puntos por respuesta correcta. Cada error resta 0,1 puntos. Las preguntas en blanco no puntan)

1. El inicio de la obra es: a. Anacrsico b. Acfalo c. Ttico d. Femenino 2. Seale el compositor de la obra: a. Perotin b. Prokofiev c. Berlioz d. Albniz 3. El tempo del inicio de la obra es: a. Largo b. Piano c. Allegretto d. Andante 4. La obra est en la tonalidad de: a. Sol Mayor b. Do menor c. La frigio d. Mi menor

5. Indique el perodo musical al que pertenece la obra: a. Impresionismo b. Nacionalismo c. Clasicismo d. Romanticismo 6. Los dos primeros compases: a. Son una introduccin b. Establecen la tonalidad c. Presentan el motivo rtmico d. Todas son correctas 7. El ritmo de la obra se asemeja al de: a. Tango b. Seguidilla c. Petenera d. Amalgama 8. El motivo meldico que aparece en el comps 3 se presenta: a. Tres veces idnticas b. No se repite c. Tres veces diferentes d. Dos veces idnticas y una vez variado

9. Seale en la partitura los matices dinmicos, signos de articulacin y acentuacin justificndolo en funcin del periodo al que pertenece la obra (1 punto).

= 90

Violin I

Violin II

Viola

Dido

Basso Cont.

Editor: John Henry Fowler

Adagio

( Revision: 5-16-2006 )

Dido and Aeneas

Dido's Lament ( Mvmt. 38 )

very softly

Henry Purcell( 1659 - 1695 )

very softly

very softly

When I amvery softly

7

laid, am laid in earth, may my wrongs cre ate- No

12 1.

1.

trou ble,- no trou ble- in thy breast, When I am

17 2.

2.

Re mem- ber- me ! re mem- ber- me ! but

22

ah ! for get- my fate, re mem- ber- me ! but ah !

27

for get- my fate. Re mem- ber- me ! re mem- ber- me ! but

2

32

ah ! for get- my fate, re mem- ber- me ! but ah !

37 Ritornelli

for get- my fate.

42

3

JERONIMOTexto escrito a mquina


JERONIMOTexto escrito a mquinaAnlisis Musical II - Curso 2014 - 2015 - OPCIN B Pgina 1/2





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PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD CURSO 2014-2015

DISEO

Instrucciones: a) Duracin: 1 hora y 30 minutos.

b) Elegir y desarrollar en su totalidad una de las opciones propuestas y en ningn caso se podrn realizar ni combinar ambas opciones.

c) Formato de papel: A4. d) La puntuacin del ejercicio se detalla al final del enunciado. e) Se permite la utilizacin de material de dibujo pertinente para la realizacin de la prueba.

OPCIN A

Realice el diseo de un mantel individual, de composicin horizontal, para un restaurante de esttica Art Nouveau cuyo nombre es Clair de Lune. Sus medidas son 45 x 30 cm, por lo que el diseo debe ajustarse a esta proporcin. Adems, debe ser representativo del estilo Art Nouveau e incluir el nombre del establecimiento. Sirvan las siguientes imgenes como referencia visual, pudiendo ser utilizadas en el diseo.

Se evaluar:

La creatividad de todo el proceso grfico con un mximo de 4,5 puntos: a) Originalidad: 1,5 puntos. b) Atractivo grfico y esttico: 1 punto. c) Desarrollo creativo de tres bocetos diferentes, seleccin y mejora: 2 puntos.

La adecuacin a la funcin propuesta con un mximo de 3,5 puntos: a) Solucin forma-funcin: 1 punto. b) Adaptacin al enunciado del ejercicio: 1 punto. c) Justificacin del proceso metodolgico: 1,5 puntos.

La calidad tcnica del proceso de diseo con un mximo de 2 puntos: a) Presentacin del ejercicio (limpieza, claridad, orden y coherencia): 1 punto. b) Adecuacin de los materiales al proceso grfico y dominio tcnico: 1 punto.



DISEO


b) Elegir y desarrollar en su totalidad una de las opciones propuestas y en ningn caso se podrn realizar ni combinar ambas opciones.

c) Formato de papel: A4. d) La puntuacin del ejercicio se detalla al final del enunciado. e) Se permite la utilizacin de material de dibujo pertinente para la realizacin de la prueba.

OPCIN B

Realice el diseo de un servilletero que disponga de un espacio para depositar las servilletas ya utilizadas, que debern extraerse, para su vaciado, de forma fcil. Represntelo en planta, alzado y perfil, junto a una perspectiva isomtrica a mano alzada. Se evaluar:

La creatividad de todo el proceso grfico con un mximo de 4,5 puntos: a) Originalidad: 1,5 puntos. b) Atractivo grfico y esttico: 1 punto. c) Desarrollo creativo de tres bocetos diferentes, seleccin y mejora: 2 puntos.

La adecuacin a la funcin propuesta con un mximo de 3,5 puntos: a) Solucin forma-funcin: 1 punto. b) Adaptacin al enunciado del ejercicio: 1 punto. c) Justificacin del proceso metodolgico: 1,5 puntos.

La calidad tcnica del proceso de diseo con un mximo de 2 puntos: a) Presentacin del ejercicio (limpieza, claridad, orden y coherencia): 1 punto. b) Adecuacin de los materiales al proceso grfico y dominio tcnico: 1 punto.



CURSO 2014-2015

GEOGRAFA


b) La presente prueba consta de dos opciones (A y B), de las cuales deber desarrollar solamente una.

c) En todos los casos se considerarn elementos de ponderacin de la nota final la claridad de la redaccin y la correccin gramatical y ortogrfica. La calificacin mxima va expresada bajo cada pregunta.

.

.

OPCIN A 1.- Exprese de modo conciso el significado geogrfico de los siguientes conceptos: - Archipilago - Agricultura de regado - Bosque caducifolio - Censo de poblacin - Estiaje de un ro - Emplazamiento urbano

(Valoracin: hasta 3 puntos; mximo 0,5 puntos por trmino)

2. El mapa representa la distribucin geogrfica de las aglomeraciones urbanas en Espaa. Con la informacin que contiene responda a las siguientes preguntas:

a) Diga el nombre de las ciudades que tienen ms de 500.000 habitantes. (Hasta 1 punto) b) Cmo llamara usted al eje urbano nmero 3?. Diga el nombre de las provincias afectadas por dicho eje urbano.

(Hasta 1 punto) c) Explique los condicionantes geogrficos que favorecen la bifurcacin en dos ramas del eje urbano andaluz.

(Hasta 2 puntos)

(Valoracin: hasta 4 puntos)

3.- Las grandes unidades del relieve. La Meseta y sus unidades interiores. Los rebordes montaosos de la Meseta. Los sistemas y unidades exteriores. Los relieves insulares.




CURSO 2014-2015

GEOGRAFA


b) La presente prueba consta de dos opciones (A y B), de las cuales deber desarrollar solamente una.

c) En todos los casos se considerarn elementos de ponderacin de la nota final la claridad de la redaccin y la correccin gramatical y ortogrfica. La calificacin mxima va expresada bajo cada pregunta.

.

.

OPCIN B 1.- Exprese de modo conciso el significado geogrfico de los siguientes conceptos: - Sotavento - Plano ortogonal - Cuenca sedimentaria - Transicin demogrfica - Ra - Trashumancia

(Valoracin: hasta 3 puntos; mximo 0,5 puntos por trmino) 2. A continuacin se presenta un mapa de altitudes sobre el nivel del mar de Espaa. A partir del mismo responda a las siguientes cuestiones:

a) Diga el nombre de las unidades de relieve sealadas numricamente del 1 al 5. (Hasta 1 punto). b) Identifique y describa las caractersticas de los relieves sealados con las letras A y B. (Hasta 1 punto). c) Explique el origen de la formacin de las principales zonas altitudinales que se observan en el mapa. (Hasta 2 puntos).


3.- Los dominios y paisajes agrarios. Los condicionantes del paisaje agrario. Dominios y paisajes de la Espaa atlntica. Dominios y paisajes de la Espaa mediterrnea (interior y litoral). Otros paisajes agrarios.


UNIVERSIDADES DE ANDALUCA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

CURSO 2014-2015

BIOLOGA

Instrucciones:

a) Duracin: una hora y treinta minutos. b) Se contestarn las preguntas de una sola opcin, sin mezclar preguntas de ambas opciones. c) Las tres primeras preguntas valen dos puntos cada una; la cuarta y la quinta, un punto cada una; la sexta, dos puntos (un punto cada uno de sus apartados). d) Entre corchetes se muestra la valoracin de aspectos parciales de cada pregunta.

OPCIN A

1.- Defina protena [0,4]. Explique mediante un ejemplo la funcin estructural, de transporte, protectora y

contrctil de las protenas [1,6]. 2.- Indique los sustratos iniciales y productos finales de los siguientes procesos: gluclisis, -oxidacin,

ciclo de Krebs, cadena de transporte electrnico y fosforilacin oxidativa [2]. 3.- Explique el concepto de gen [0,5] y de genoma [0,5]. Qu es el cdigo gentico? [0,5]. Explique qu

significa que el cdigo gentico es universal [0,25] y degenerado [0,25]. 4.- Al analizar una biomolcula orgnica se comprueba que es insoluble en agua y que no es

hidrolizable. El resultado del anlisis indica que se trata de un triacilglicrido. Est de acuerdo con el resultado? Razone la respuesta [0,5]. Un anlisis posterior indica que en su estructura qumica aparecen cuatro anillos cclicos. En ese caso, de qu tipo de molcula se tratara? Razone la respuesta [0,5].

5.- Una bacteria se cultiva en una atmsfera reductora utilizando el siguiente medio de cultivo: extracto

de carne 2 gramos/litro, almidn 1,5 gramos/litro, NAD+ 30 miligramos/litro a pH 7,3. Razone si se trata de un organismo auttrofo o hetertrofo [0,5], aerobio o anaerobio [0,5].

6.- La imagen adjunta representa las inyecciones de un preparado A en una persona y un preparado B

en otra persona diferente, as como el tipo de inmunidad que se consigue. a).- Indique los nombres del tratamiento A y

del tratamiento B [0,2] y especifique e indique el contenido de cada preparado [0,3]. Razone, segn la finalidad que se persigue, si los tratamientos son preventivos o curativos [0,5].

b).- Justifique si la inmunidad que se espera conseguir en cada caso es activa o pasiva [0,4] y si es duradera o temporal [0,4]. Cite un proceso natural por el que un organismo pueda desarrollar una respuesta semejante a la del caso A y otro que la genere semejante al caso B [0,2].

UNIVERSIDADES DE ANDALUCA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

CURSO 2014-2015

BIOLOGA

Instrucciones:

a) Duracin: una hora y treinta minutos. b) Se contestarn las preguntas de una sola opcin, sin mezclar preguntas de ambas opciones. c) Las tres primeras preguntas valen dos puntos cada una; la cuarta y la quinta, un punto cada una; la sexta, dos puntos (un punto cada uno de sus apartados). d) Entre corchetes se muestra la valoracin de aspectos parciales de cada pregunta.

OPCIN B

1.- Defina qu son los monosacridos [0,6]. Indique el nombre que reciben en funcin del nmero de

tomos de carbono [0,5]. Cite dos funciones biolgicas de los monosacridos [0,4]. Nombre dos polisacridos importantes y la funcin que realizan [0,5].

2.- Explique cuatro diferencias entre la divisin mittica y la meitica [1]. Por qu es importante la

meiosis para la reproduccin sexual y la variabilidad de las especies? [0,5]. Describa la diferencia fundamental entre anafase I y anafase II de la meiosis [0,5].

3.- Defina inmunidad [0,5]. Cite dos mecanismos de defensa o barrera orgnica e indique cmo actan

[0,5]. Describa la respuesta inflamatoria que se produce tras una agresin a la piel [1]. 4.- Despus de tratar con radiacin a unos microorganismos fotosintticos se observa que nicamente

pueden realizar la fotofosforilacin cclica, quedando inactiva la fotofosforilacin acclica. Adems se comprueba que en los microorganismos deja de funcionar el ciclo de Calvin. D una explicacin razonada a este hecho [1].

5.- En un hospital han nacido tres nios prematuros. Debido a un conato de incendio, las incubadoras

fueron trasladadas a otra zona del hospital perdindose la identificacin de los mismos. Teniendo en cuenta que los grupos sanguneos de las tres parejas de padres y de los recin nacidos son los indicados en las tablas adjunta, indique qu nio corresponde a cada pareja [1]. Razone las respuestas representando los esquemas de los posibles cruces (utilice para representar los alelos la siguiente notacin: alelo A: IA, alelo B: IB; alelo O: i).

6.- En relacin con la figura adjunta, conteste las siguientes

cuestiones:

a).- Qu teora representa la figura en su totalidad? [0,2]. Explquela brevemente [0,4]. Indique dos pruebas que avalen la teora [0,2]. Qu tipo de organizacin tendran las clulas sealadas con el nmero 1? [0,1], y las del recuadro B? [0,1].

b).- Qu tipo de nutricin tendra la clula marcada con el

nmero 1? [0,2]. Y las marcadas con el 2 y el 3? [0,2]. Qu tipo de clula es la marcada con el nmero 4? [0,2], y con el 5? [0,2]. Qu orgnulos celulares estn sealados con los nmeros 6 y 7? [0,2].

Pareja Grupo sanguneo Recin nacidos Grupo sanguneo 1 A x O Manuel B 2 AB x O Miguel AB 3 A x AB Antonio O



CIENCIAS DE LA

TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES


b) El alumno elegir una de las dos opciones propuestas (A o B). c) La puntuacin est indicada en cada uno de los apartados. d) Se permitir el uso de calculadoras que no sean programables, grficas ni con capacidad para almacenar o transmitir datos.

OPCIN A

TEMA (puntuacin mxima: 3 puntos). La Tierra como un gran sistema: la interaccin entre subsistemas. PREGUNTAS (puntuacin mxima: 4 puntos; 0,8 puntos por cuestin). 1. Qu diferencias hay entre el transporte en el agua por suspensin y por disolucin? 2. Indica las principales caractersticas de los horizontes A, B y C de un suelo. 3. Explique brevemente por qu se producen las mareas. 4. Qu es la litosfera? 5. Diferencie entre recurso y reserva mineral. PREGUNTA DE APLICACIN (puntuacin mxima: 3 puntos; 1 punto por cuestin). En el mapa inferior se muestra la localizacin del epicentro de un terremoto ocurrido en las Islas Kuriles el da 13 de enero de 2007. El terremoto tuvo una magnitud de 8.2 y el hipocentro se situ a 10 km de profundidad. En la figura se muestra la sismicidad en esa misma zona desde 1990 hasta la actualidad.

1.- En relacin con la magnitud del terremoto, se trata de un terremoto de alta o baja magnitud? Razone si es previsible esperar en los das siguientes rplicas. 2.- La lnea gris representa el lmite de dos placas litosfricas sabra decir de qu dos placas litosfricas se trata? Cul de ellas es la que se introduce en el interior de la Tierra? 3.- De acuerdo con la Teora de la Tectnica de Placas, explique por qu el foco de los terremotos es ms profundo a medida que nos alejamos del lmite de placas?



CIENCIAS DE LA

TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES


b) El alumno elegir una de las dos opciones propuestas (A o B). c) La puntuacin est indicada en cada uno de los apartados. d) Se permitir el uso de calculadoras que no sean programables, grficas ni con capacidad para almacenar o transmitir datos.

OPCIN B TEMA (puntuacin mxima: 3 puntos). El flujo de la energa en los ecosistemas. Estructura trfica de los ecosistemas: cadenas y redes trficas. Flujo de energa entre niveles trficos. Pirmides de energa. PREGUNTAS (puntuacin mxima: 4 puntos; 0,8 puntos por cuestin). 1. Enumere y explique los factores de riesgo. 2. Indique los objetivos de la Evaluacin de Impacto Ambiental. 3. Cite las etapas del proceso de eutrofizacin de las aguas y sus consecuencias. 4. Una roca con gran cantidad de huecos no comunicados entre ellos (por ejemplo la pumita o piedra pmez), presentar una alta o baja permeabilidad? Justifique la respuesta. 5. Enumere tres medidas para evitar la prdida de biodiversidad. PREGUNTA DE APLICACIN (puntuacin mxima: 3 puntos; 1 punto por cuestin). En el mapa se refleja el porcentaje de azufre depositado en forma de cido sulfrico. A partir de su observacin, conteste a las siguientes cuestiones:

a. Cmo se denomina a este tipo de mapas? Cul es la finalidad de este tipo de mapas? En qu tipo de medidas (preventivas, predictivas, correctoras) se encuadrara? Razone la respuesta. b. Qu efectos provoca dicho contaminante sobre la biosfera y la geosfera?. c. Qu pases vern afectados sus monumentos con mayor intensidad?.



CURSO 2014-2015

ECONOMA DE

LA EMPRESA

I Instrucciones: a) Duracin: 1 hora y 30 minutos.

b) El alumno elegir una de las dos opciones siguientes: A o B.

c) La estructura del examen, con la correspondiente valoracin de cada parte, es la siguiente:

- 2 cuestiones tericas, con un total de 3 puntos. Cada una tendr una puntuacin mxima de 1,5 puntos.

- 2 problemas, con un valor total de 4 puntos. Cada uno tendr una puntuacin mxima de 2 puntos.

- 10 preguntas tipo test de tres respuestas alternativas y slo una correcta, con un valor total de 3 puntos. Cada respuesta correcta se calificar con 0,3, cada incorrecta restar 0,1

y el hecho de no contestar no puntuar.

OPCIN A

CUESTIONES TERICAS:

1. Enuncia y comenta las principales diferencias entre las Sociedades Annimas y las Sociedades

Limitadas.

2. Costes fijos y variables de la empresa: concepto y ejemplos.

PROBLEMAS:

1. Los datos econmicos (en euros) de una empresa, correspondientes al

pasado ejercicio, son los siguientes:

Sabiendo que los intereses pagados suponen el 7% de la deuda y que el impuesto sobre el beneficio

es del 25%, se pide:

a) Calcular el beneficio neto, especificando las distintas operaciones hasta llegar al mismo.

b) Determinar la rentabilidad econmica y explicar el significado del resultado obtenido.

c) Determinar la rentabilidad financiera y explicar el significado del resultado obtenido.

2. La empresa A presenta la siguiente informacin relativa a produccin, costes e ingresos por ventas.

Se pide:

a) Calcular el umbral de rentabilidad de la empresa A, a

partir de los datos facilitados.

b) Determinar el precio de venta que debera fijar la empresa A, si

quiere que su umbral de

rentabilidad est en 300 unidades

de produccin.

Patrimonio neto 250.000 Ingresos por ventas 330.000

Pasivo 400.000 Gastos de explotacin 150.000

DATOS DE PRODUCCIN, COSTES E INGRESOS (u.m.) UNIDADES

PRODUCIDAS

COSTES

FIJOS

COSTES

VARIABLES

COSTES

TOTALES

INGRESOS

POR VENTAS

0 15.000 0 15.000 0

100 15.000 15.000 30.000 19.000

200 15.000 30.000 45.000 38.000

300 15.000 45.000 60.000 57.000

400 15.000 60.000 75000 76.000

500 15.000 75.000 90.000 95.000

600 15.000 90.000 105.000 114.000



CURSO 2014-2015

ECONOMA DE

LA EMPRESA

OPCIN A

PREGUNTAS TIPO TEST OPCIN A. Asegrese que el test se corresponde con el de la opcin

elegida. No conteste en esta hoja. Responda en el mismo pliego donde ha contestado las otras preguntas y

resuelto los problemas. Indique el nmero de pregunta del test (1, 2, 3,...10) y la letra de la respuesta que

considere correcta (a, b o c).

1. El empresario individual:

a) Tributa a travs del Impuesto sobre la Renta de

las Personas Fsicas.

b) No puede tener trabajadores a su cargo.

c) Su responsabilidad es limitada ante las deudas

de terceros.

2. En las sociedades de capital:

a) Los socios aportan trabajo y capital.

b) Los socios deciden en funcin del capital

aportado.

c) Los socios deciden en funcin del capital

aportado pero los beneficios se reparten en

funcin del trabajo realizado.

3. La responsabilidad social de la empresa se refiere

principalmente al hecho de que:

a) El empresario tiene que contribuir en la

eliminacin del paro.

b) El empresario no slo se preocupa por sus

beneficios si no por la forma en la que los

obtiene y por su contribucin a la sociedad.

c) El empresario tiene que asegurar una calidad

mnima de los productos.

4. Cmo se denomina al conjunto de relaciones

que surgen de manera espontnea entre los

individuos de una organizacin?

a) Organizacin formal.

b) Organizacin informal.

c) Organizacin abierta.

5. Una oferta de alta segmentacin supone:

a) La adaptacin del producto a un grupo de

clientes homogneos.

b) La adaptacin de un producto a todo el mercado.

c) La acomodacin del precio a las necesidades de

los consumidores.

6. El reclutamiento de recursos humanos consiste

en:

a) Cubrir las necesidades de personal con personas

que posean las cualidades requeridas.

b) Determinar si el personal existente en la

empresa es apropiado para las necesidades

actuales.

c) Prever futuras necesidades de recursos

humanos.

7. El Marketing-mix supone la adopcin de

decisiones sobre:

a) El producto, el precio, la inversin a realizar en

materias primas.

b) El producto, precio, promocin y distribucin.

c) Compra de maquinaria, precio, producto y

servicio.

8. Cul de las siguientes respuestas es un mtodo

de seleccin de inversiones esttico?

a) La Tasa Interna de Rendimiento.

b) El Valor Actualizado Neto.

c) El Plazo de Recuperacin.

9. En una sociedad annima, el capital aportado

por los accionistas, las reservas, amortizaciones y

provisiones, constituyen

a) Los recursos propios o financiacin propia.

b) Los recursos ajenos a largo plazo.

c) Las fuentes de financiacin espontneas.

10. Una situacin de estabilidad financiera normal

se da cuando:

a) El activo es igual al patrimonio neto.

b) El activo no corriente es menor que el

patrimonio neto ms el pasivo no corriente.

c) El activo corriente es menor que el pasivo

corriente.



CURSO 2014-2015

ECONOMA DE

LA EMPRESA


b) El alumno elegir una de las dos opciones siguientes.

c) La estructura del examen, con la correspondiente valoracin de cada parte, es la

siguiente:

- 2 cuestiones tericas, con un total de 3 puntos. Cada una tendr una puntuacin mxima de 1,5 puntos.

- 2 problemas, con un valor total de 4 puntos. Cada uno tendr una puntuacin mxima de 2 puntos.

- 10 preguntas tipo test de tres respuestas alternativas y slo una correcta, con un valor total de 3 puntos. Cada respuesta correcta se calificar con 0,3, cada incorrecta restar

0,1 y el hecho de no contestar no puntuar.

OPCIN B

CUESTIONES TERICAS:

1. El salario: concepto y componentes.

2. Las cuentas anuales: concepto y tipos.

PROBLEMAS:

1. Una empresa que se dedica a la fabricacin de frigorficos de bajo coste presenta la siguiente

informacin respecto a sus costes de produccin del presente ao:

Mano de obra empleada: 25 trabajadores, 1.700 horas anuales cada uno.

Maquinaria: 2.500 horas de utilizacin.

Materiales: 3.000 unidades empleadas

La empresa ha vendido 25.000 frigorficos, a un precio de 200 por unidad. Sabiendo que el

coste por hora trabajada es de 22 , el de hora/uso de maquinaria es de 120 y la unidad de

materiales cuesta 80, se pide:

a) Calcule la productividad de la maquinaria y la productividad global o total de esta empresa.

b) Calcule la productividad de la maquinaria y la productividad global o total del ao

siguiente sabiendo que se produjeron 5.000 frigorficos menos y se redujo un 25 % las

horas de trabajo, un 50% las horas de uso de maquinaria y un 10% las unidades de

materiales.Calcule tambin la variacin porcentual de la productividad.

2. La empresa LEin, S.A. est estudiando dos proyectos de inversin:

- Proyecto A: el desembolso que tiene que realizar en el momento inicial es de 140.000 euros y espera obtener, cada uno de los seis aos que dura este proyecto, unos flujos de caja de

30.000 euros.

- Proyecto B: tambin tiene que realizar un desembolso inicial de 140.000 euros, pero los flujos de caja que espera obtener son: 40.000 euros el primer ao y 28.000 euros los cinco

restantes.

- Consideramos que los flujos de caja se obtienen al final de cada ao y una tasa de descuento del 10%.Elegir el mejor proyecto de inversin segn el Valor Actual Neto.



CURSO 2014-2015

ECONOMA DE

LA EMPRESA

OPCIN B

PREGUNTAS TIPO TEST OPCIN B. Asegrese que el test se corresponde con el de la

opcin elegida. No conteste en esta hoja. Responda en el mismo pliego donde ha contestado las

otras preguntas y resuelto los problemas. Indique el nmero de pregunta del test (1, 2, 3,...10) y

la letra de la respuesta que considere correcta (a, b o c).

1. En la sociedad annima:

a) Los administradores tienen que ser

socios.

b) Tiene como mnimo un socio.

c) La responsabilidad de los socios es

ilimitada.

2. En las sociedades de responsabilidad

limitada los socios responden de las deudas

sociales:

a) Con la aportacin realizada a la

sociedad.

b) Con la mitad de lo aportado a la

sociedad.

c) Con todo su patrimonio.

3. Las emisiones de humo vertidas al Medio

Ambiente por empresas industriales, son:

a) Costes sociales positivos.

b) Costes sociales negativos.

c) Costes econmicos positivos.

4. Cmo se denomina a los planes que

establecen los pasos a seguir para ejecutar

una accin?

a) Reglas.

b) Procedimientos.

c) Polticas.

5. La representacin grfica de todos los

departamentos de la empresa es:

a) Un conjunto de reas funcionales.

b) Un organigrama.

c) La organizacin informal.

6. Cundo una tecnologa A produce la

misma cantidad de un producto que otra

tecnologa B, pero utiliza menos unidades

de factores de produccin, decimos que:

a) Tiene mayor eficiencia tcnica.

b) Tiene mayor eficacia econmica.

c) Tiene mayor eficacia tcnica.

7. Las fases de vida de un producto son:

a) Introduccin, crecimiento, madurez y

declive.

b) Diseo, desarrollo, venta y satisfaccin

del consumidor.

c) Inicio, consideracin, desarrollo y

declive.

8. La edad y el sexo se utilizan como

variables en los criterios generales de

segmentacin:

a) Demogrficos.

b) Geogrficos.

c) Psicogrficos.

9. La autofinanciacin de enriquecimiento:

a) Incluye las reservas.

b) Incluye las amortizaciones y las

provisiones.

c) Incluye los crditos de mantenimiento.

10. Cmo afectara al fondo de maniobra

la liquidacin de una deuda con un

proveedor?:

a) No afecta, el Fondo de maniobra se

mantiene.

b) Aumenta.

c) Disminuye.



CURSO 2014-2015

GRIEGO II


b) Se podr hacer uso del diccionario y de su apndice gramatical.

c) El alumno elegir y desarrollar en su totalidad una de las dos opciones propuestas, no pudiendo, en ningn caso, combinar ambas.

d) La puntuacin mxima que se otorgar a cada apartado figura entre parntesis.

.

.

OPCIN A

TRADUCCIN DE JENOFONTE, Anbasis (5 puntos) Los griegos llegan al monte Teques y ven el mar

1.

2 .

1. -: monte Teques 2. : de -

CUESTIONES: 1. Anlisis morfolgico de las palabras subrayadas y anlisis sintctico desde hasta

(1 punto).

2. Citar dos trminos castellanos derivados de sagrado y dos de palabra, razn

(1 punto).

3. Responder a la pregunta siguiente: La poesa pica (3 puntos).

OPCIN B

TRADUCCIN DE UN TEXTO DE LA ANTOLOGA (5 puntos)

Demter busca a su hija Persfone

1

2 3 4 5 ,

6 .

1. : Demter 2. : Persfone 3.: de -

4. : habitante de Hermin 5. : Plutn

6. : de -

CUESTIONES: 1. Anlisis morfolgico de las palabras subrayadas y anlisis sintctico desde hasta

(1 punto).

2. Citar dos trminos castellanos derivados de escribir y dos de nombre (1 punto).

3. Responder a la pregunta siguiente: El drama (3 puntos).



CURSO 2014-2015

HISTORIA DE LA

MSICA Y DE LA

DANZA


b) Antes de contestar, se debe leer atentamente las dos opciones (A) y (B).

c) Hay que elegir una de stas (A B) y, sin mezclarlas, responder a cada uno de los subapartados de las preguntas.

d) La puntuacin de cada subapartado estar indicada a continuacin de ste, y la de la pregunta al final.

e) Las audiciones de la Opcin A y la Opcin B se oirn dos veces: una, al comienzo de la prueba, con un intervalo de silencio entre las dos opciones de 1 minuto, y la segunda vez, a los 5 minutos de la primera, con la misma pausa de 1 minuto entre las dos opciones. Las audiciones tendrn una duracin de entre 1 y 3 minutos. Todas ellas se reproducirn en cada una de las respectivas aulas de examen.

OPCIN A 1. Comentario y anlisis de una obra o fragmento musical con la ayuda de audicin y partitura. Las audiciones se reproducirn dos veces segn se indica en las instrucciones. Las dos veces, la audicin de la OPCIN A se escuchar en primer lugar. Asimismo, utilice la partitura identificada como OPCIN A. 1.a. Descripcin de los siguientes elementos musicales utilizando terminologa especfica: Ritmo: a. Tipo de ritmo (0,125); b. Comps (0,125); c. Tempo (0,125); d. Otras observaciones de inters (0,125). Meloda: a. Tipo de meloda (0,25); b. Otras observaciones de inters (0,25). Textura: a. Tipo de textura (0,25); b. Otras observaciones de inters (0,25). Timbre: a. Voz, instrumento, conjunto vocal o instrumental (0,25); b. Otras observaciones de inters (0,25). Valoracin: Hasta 2 puntos. 1.b. Forma, gnero musical, perodo artstico y cronologa, autor y ttulo de la obra. Forma: a. Forma (0,25); b. Otras observaciones de inters (0,25). Gnero/s (0,5). Periodo artstico (0,25); Cronologa (0,25). Ttulo (0,25); Autor (0,25). Valoracin: Hasta 2 puntos.

Total de la pregunta: 4 puntos.

2. Desarrollo de un tema terico. Tema: La msica y la danza en el Renacimiento. La msica vocal religiosa: misa y motete. Las formas vocales profanas: el madrigal, el villancico y el romance. Danzas renacentistas. 2.a. Situacin del tema en su contexto histrico y social. Valoracin: Hasta 1 punto. 2.b. Caractersticas musicales. Valoracin: Hasta 2 puntos. 2.c. Cita y comentario de autores y obras. Valoracin: Hasta 1 punto. Total de la pregunta: 4 puntos. 3. Definicin de algunos trminos musicales: Bajo Continuo (0,5). Caldern (0,5). Aria (0,5). Folklore (0,5). Valoracin: Hasta 2 puntos. Total de la pregunta: 2 puntos.



CURSO 2014-2015

HISTORIA DE LA

MSICA Y DE LA

DANZA


b) Antes de contestar, se debe leer atentamente las dos opciones (A) y (B).

c) Hay que elegir una de stas (A B) y, sin mezclarlas, responder a cada uno de los subapartados de las preguntas.

d) La puntuacin de cada subapartado estar indicada a continuacin de ste, y la de la pregunta al final.

e) Las audiciones de la Opcin A y la Opcin B se oirn dos veces: una, al comienzo de la prueba, con un intervalo de silencio entre las dos opciones de 1 minuto, y la segunda vez, a los 5 minutos de la primera, con la misma pausa de 1 minuto entre las dos opciones. Las audiciones tendrn una duracin de entre 1 y 3 minutos. Todas ellas se reproducirn en cada una de las respectivas aulas de examen.

OPCIN B 1. Comentario y anlisis de una obra o fragmento musical con la ayuda de audicin y partitura. Las audiciones se reproducirn dos veces segn se indica en las instrucciones. Las dos veces, la audicin de la OPCIN A se escuchar en primer lugar. Asimismo, utilice la partitura identificada como OPCIN B. 1.a. Descripcin de los siguientes elementos musicales utilizando terminologa especfica: Ritmo: a. Tipo de ritmo (0,125); b. Comps (0,125); c. Tempo (0,125); d. Otras observaciones de inters (0,125). Meloda: a. Tipo de meloda (0,25); b. Otras observaciones de inters (0,25). Textura: a. Tipo de textura (0,25); b. Otras observaciones de inters (0,25). Timbre: a. Voz, instrumento, conjunto vocal o instrumental (0,25); b. Otras observaciones de inters (0,25). Valoracin: Hasta 2 puntos. 1.b. Forma, gnero musical, perodo artstico y cronologa, autor y ttulo de la obra. Forma: a. Forma (0,25); b. Otras observaciones de inters (0,25). Gnero/s (0,5). Periodo artstico (0,25); Cronologa (0,25). Ttulo (0,25); Autor (0,25). Valoracin: Hasta 2 puntos.

Total de la pregunta: 4 puntos.

2. Desarrollo de un tema terico. Tema: Segunda mitad del siglo XX: Las vanguardias, el pop-rock y la msica cinematogrfica.: 2.a. Situacin del tema en su contexto histrico y social. Valoracin: Hasta 1 punto. 2.b. Caractersticas musicales. Valoracin: Hasta 2 puntos. 2.c. Cita y comentario de autores y obras. Valoracin: Hasta 1 punto. Total de la pregunta: 4 puntos. 3. Definicin de algunos trminos musicales: Forma (0,5). Melisma (0,5). Poema Sinfnico (0,5). Recitativo (0,5). Valoracin: Hasta 2 puntos. Total de la pregunta: 2 puntos.

HISTORIA DE LA MSICA Y DE LA DANZA CURSO 2014/2015 OPCIN A Pgina 1/4

HISTORIA DE LA MSICA Y DE LA DANZA CURSO 2014/2015 OPCIN B Pgina 1/2

HISTORIA DE LA MSICA Y DE LA DANZA CURSO 2014/2015 OPCIN B Pgina 2/2



CURSO 2014-2015

DIBUJO ARTSTICO II

Instrucciones: a) Duracin: 1 hora y 30 minutos

b) El/la alumno/a elegir y desarrollar en su totalidad una opcin de las dos propuestas, y en ningn caso podr realizar ni combinar ambas opciones.

c) Materiales: El alumno aportar el papel de dibujo que considere oportuno, as como lpices y/o barras de grafito, y materiales auxiliares que pueda necesitar para esta tcnica. d) Los criterios de puntuacin de cada opcin estn indicados en la misma.

.

.

OPCIN A Dibuje el modelo dado, sobre un formato A4 del papel que considere adecuado, con grafito y al mayor tamao posible conservando la proporcin. Se evaluar el encaje (composicin y proporcin del modelo dado) con hasta 4 puntos, la entonacin y valoracin del claroscuro con hasta 4 puntos, y el dominio de la tcnica con hasta 2 puntos.



CURSO 2014-2015

DIBUJO ARTISTICO II

Instrucciones: a) Duracin: 1 hora y 30 minutos. b) El/la alumno/la elegir y desarrollar en su totalidad una opcin de las dos propuestas, y en ningn caso podr realizar ni combinar ambas opciones. c) Materiales: El alumno aportar el papel de dibujo que considere oportuno, as como los lpices y/o barras de grafito, y materiales auxiliares que pueda necesitar para esta tcnica. d) Los criterios de puntuacin de cada opcin estn indicados en la misma. .

OPCION B

Realice una composicin con 3 de los elementos dados, en formato aproximado A4, al mayor tamao posible del papel. Se evaluar la esttica de la composicin (distribucin y proporcin dentro del formato) con hasta 4 puntos, la adaptacin de los elementos a la composicin con hasta 4 puntos, y el dominio de la tcnica con hasta 2 puntos.



FSICA


b) Debe desarrollar las cuestiones y problemas de una de las dos opciones. c) Puede utilizar calculadora no programable, ni grfica ni con capacidad para almacenar o transmitir

datos. d) Cada cuestin o problema se calificar entre 0 y 2,5 puntos (1,25 puntos cada uno de sus apartados).

OPCION A 1. a) Explique la relacin entre fuerza conservativa y variacin de energa potencial.

b) Un esquiador se desliza desde la cima de una montaa hasta un cierto punto de su base siguiendo dos caminos distintos, uno de pendiente ms suave y el otro de pendiente ms abrupta. Razone en cul de los dos casos llegar con ms velocidad al punto de destino. Y si se tuviera en cuenta la fuerza de rozamiento?

2. a) Defina movimiento armnico simple y explique sus caractersticas cinemticas.

b) Un cuerpo de masa m sujeto a un resorte de constante elstica k describe un movimiento armnico simple. Indique cmo variara la frecuencia de oscilacin si: i) la constante elstica se duplicara; ii) la masa del cuerpo se triplicara. Razone sus respuestas.

3. Un deutern, istopo del hidrgeno, recorre una trayectoria circular de radio 4 cm en un

campo magntico uniforme de 0,2 T. Calcule: a) la velocidad del deutern y la diferencia de potencial necesaria para acelerarlo desde el reposo hasta esa velocidad. b) el tiempo en que efecta una semirevolucin. e = 1,61019 C ; mdeutern = 3,341027 kg

4. Al iluminar mercurio con radiacin electromagntica de =18510-9 m se liberan electrones

cuyo potencial de frenado es 4,7 V.

a) Determine el potencial de frenado si se iluminara con radiacin de = 25410-9 m, razonando el procedimiento utilizado. b) Calcule el trabajo de extraccin del mercurio. e = 1,610-19 C ; c = 3108 m s-1 ; h = 6,6210-34 J s



FSICA


b) Debe desarrollar las cuestiones y problemas de una de las dos opciones. c) Puede utilizar calculadora no programable, ni grfica ni con capacidad para almacenar o transmitir

datos. d) Cada cuestin o problema se calificar entre 0 y 2,5 puntos (1,25 puntos cada uno de sus apartados).

OPCIN B 1. a) Describa las caractersticas del campo elctrico creado por una carga puntual positiva.

b) Para dos puntos A y B de una determinada regin del espacio, en la que existe un campo elctrico uniforme, se cumple que VA > VB. Si dejamos libre una carga negativa en el punto medio del segmento que une A con B, hacia dnde se mover la carga? Razone la respuesta.

2. a) Explique, con ayuda de un esquema, los fenmenos de reflexin y refraccin de la luz en la superficie que separa dos medios con diferente ndice de refraccin y enuncie sus leyes. b) Qu es la reflexin total? Razone en qu situaciones puede producirse.

3. La masa de Marte es 6,41023 kg y su radio 3400 km.

a) Haciendo un balance energtico, calcule la velocidad de escape desde la superficie de Marte. b) Fobos, satlite de Marte, gira alrededor del planeta a una altura de 6000 km sobre su superficie. Calcule razonadamente la velocidad y el periodo orbital del satlite. G = 6,6710-11 N m2 kg-2

4. Las ondas ssmicas S, que viajan a travs de la Tierra generando oscilaciones durante los

terremotos, producen gran parte de los daos sobre edificios y estructuras. Una onda armnica S, que se propaga por el interior de la corteza terrestre, obedece a la ecuacin:

( ) ( ) ( ).-7 -3y x,t = 0,6 sen 3,12510 x - 1,2510 t S.I. a) Indique qu tipo de onda es y calcule su longitud de onda, frecuencia y velocidad de propagacin. b) Si se produce un sesmo a una distancia de 400 km de una ciudad, cunto tiempo transcurre hasta que se perciben los efectos del mismo en la poblacin? Con qu velocidad mxima oscilarn las partculas del medio?



CURSO 2014-2015

LATN II


b) El estudiante ha de elegir y desarrollar en su totalidad una de las opciones propuestas, no pudiendo, en ningn caso, combinar ambas.

c) Se permite el uso de cualquier diccionario latino, incluidos los apndices gramaticales.

d) La puntuacin de cada pregunta est especificada tras el correspondiente enunciado.

OPCIN A

1. Traduzca el siguiente texto (valoracin: hasta 6 puntos)

Previsiones tcticas y logsticas de Csar Caesar eas cohortes cum exercitu suo coniunxit Attiumque incolumem dimisit. Primis

diebus instituit castra magnis operibus munire et ex finitimis municipiis frumentum comportare reliquasque copias exspectare.

-Attius, -ii: Atio (= P. Attius Varus), enemigo declarado de Csar. 2. Analice desde el punto de vista morfosintctico la frase subrayada (valoracin: hasta 1 punto). 3. Seale trminos espaoles derivados de los vocablos portam y facere, indicando los procedimientos de su evolucin (valoracin: hasta 1 punto). 4. Desarrolle la siguiente cuestin (valoracin: hasta 2 puntos)

La fbula, la stira y el epigrama (Fedro, Juvenal, Marcial).

OPCIN B

1. Traduzca el siguiente texto (valoracin: hasta 6 puntos) Metelo (Metellus, -i) enva en ayuda del campamento a la caballera y a Mario (Marius, -ii) con los aliados Interim Metellus clamorem hostilem a tergo accepit, deinde, converso equo, animadvertit e castris suorum militum fugam. Igitur ad castra omnem equitatum ac Marium cum cohortibus sociorum propere misit.

2. Analice desde el punto de vista morfosintctico la frase subrayada (valoracin: hasta 1 punto). 3. Seale trminos espaoles derivados de los vocablos somnum y populum, indicando los procedimientos de su evolucin (valoracin: hasta 1 punto). 4. Desarrolle la siguiente cuestin (valoracin: hasta 2 puntos) La novela (Petronio, Apuleyo).

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