UNIVERSIDADES DE ANDALUCÍA PRUEBA DE …blogs.ujaen.es/ies/wp-content/uploads/2015/05/Tercer_dia_junio... · Cuerda frotada y piano b. Cuerda pulsada y piano c. Viento madera y piano

UNIVERSIDADES DE ANDALUCA

PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

CURSO 2014-2015

ANLISIS MUSICAL II

Instrucciones: a) Duracin de la prueba: 1 hora y 30 minutos. b) Antes de contestar, lea atentamente y escuche las dos opciones (A) y (B). c) Elija una de stas (A o B) y, sin mezclarlas, responda a cada una de sus preguntas en todos sus apartados. d) La puntuacin de cada apartado est indicada a continuacin de ste. e) De las audiciones de la Opcin A y la Opcin B, se presentar un fragmento de cada una al comienzo de la prueba para facilitar la eleccin de la opcin. Pasados tres minutos se presentar la primera audicin de cada opcin y tras cinco minutos, se repetir la escucha de esta primera audicin. Diez minutos despus se proceder a la escucha de la segunda audicin de cada opcin siguiendo la misma secuencia. f) Cuando proceda, la partitura analizada podr entregarse junto con las hojas de examen. g) La respuesta a las preguntas tipo test se realizar en el mismo pliego donde se contesta a las otras preguntas. Se indicar simplemente el nmero de la pregunta y la letra que considere correcta.

OPCIN A 1 AUDICIN

Seleccione la respuesta correcta (slo una) a cada una de las siguientes cuestiones (4 puntos: 0,5 puntos por respuesta correcta. Cada error resta 0,1 puntos. Las preguntas en blanco no puntan):

1. Indique cmo se mueven las tres voces superiores: a. Cada una de forma distinta b. Todas con la misma meloda c. De forma polirrtmica d. De forma isorrtmica 2. Seale la textura de la audicin escuchada: a. Mondica b. Puntillista c. Polifnica d. Meloda acompaada 3. Indique el periodo al que pertenece: a. Barroco b. Impresionismo c. Ars Antiqua d. Ars Nova 4. Seale el compositor de la obra: a. Perotin b. Beethoven c. Stravinsky d. Victoria

5. En las armonas que escuchamos predominan: a. Acordes por 6 b. Acordes al unsono c. Acordes de 4 y 5 d. No hay acordes 6. Seale el gnero de esta obra: a. Instrumental b. Vocal religioso c. Vocal profano d. Dramtico 7. Indique la relacin-meloda texto predominante: a. Neumtico b. Silbico c. Melismtico d. Atonal 8. Seale el tipo de pieza musical: a. Cantata b. Suite c. Fuga d. Organum

9. Teniendo en cuenta los primeros compases, argumente y explique la forma de composicin a la que pertenece la obra y nombre otras formas de su poca (1 punto).

2 AUDICIN (se acompaa partitura) Seleccione la respuesta correcta (slo una) a cada una de las siguientes cuestiones (4 puntos: 0,5 puntos por respuesta correcta. Cada error resta 0,1 puntos. Las preguntas en blanco no puntan). 1. Se trata de una obra interpretada por los siguientes Instrumentos: a. Cuerda frotada y piano b. Cuerda pulsada y piano c. Viento madera y piano d. Cuerda percutida y piano 2. La 2 variacin es de tipo: a. Ornamental b. Meldico c. Libre d. Compuesto 3. El principio estructural de la pieza se basa en: a. Imitacin de un tema b. Exposicin y desarrollo temtico c. Composicin serial d. Tema con variaciones 4. La meloda: a. Pasa del piano al violn b. Pasa del violn al violonchelo c. Pasa del violn al piano y a la viola

d. Siempre la interpreta el piano

5. Armnicamente la obra se encuadra en: a. Modalidad b. Tonalidad clsico-romntica c. Tonalidad ampliada d. Atonalidad 6. Desde el punto de vista armnico y meldico el tema est en: a. Re Mayor b. Re menor c. Fa Mayor d. La frigio y La flamenco 7. Se trata de una obra: a. Sinfnica b. Logstica c. Concertante d. Camerstica 8. El periodo histrico y artstico de esta obra es: a. Finales del siglo XVII b. Segunda mitad del siglo XX c. Siglo XVIII d. Siglo XIX

9. Anlisis formal y armnico del Tema. (1 punto).



CURSO 2014-2015

ANLISIS MUSICAL II

Instrucciones: a) Duracin de la prueba: 1 hora y 30 minutos. b) Antes de contestar, lea atentamente y escuche las dos opciones (A) y (B). c) Elija una de stas (A o B) y, sin mezclarlas, responda a cada una de sus preguntas en todos sus apartados. d) La puntuacin de cada apartado est indicada a continuacin de ste. e) De las audiciones de la Opcin A y la Opcin B, se presentar un fragmento de cada una al comienzo de la prueba para facilitar la eleccin de la opcin. Pasados tres minutos se presentar la primera audicin de cada opcin y tras cinco minutos, se repetir la escucha de esta primera audicin. Diez minutos despus se proceder a la escucha de la segunda audicin de cada opcin siguiendo la misma secuencia. f) Cuando proceda, la partitura analizada podr entregarse junto con las hojas de examen. g) La respuesta a las preguntas tipo test se realizar en el mismo pliego donde se contesta a las otras preguntas. Se indicar simplemente el nmero de la pregunta y la letra que considere correcta.

OPCIN B 1 AUDICIN

Seleccione la respuesta correcta (slo una) a cada una de las siguientes cuestiones (4 puntos: 0,5 puntos por respuesta correcta. Cada error resta 0,1 puntos. Las preguntas en blanco no puntan).

1. La audicin es: a. Una sinfona b. Un aria c. Un lied d. Un minu 2. La meloda est interpretada por: a. Un do de soprano y tenor b. Un bajo c. Una soprano d. Un tenor 3. El acompaamiento est realizado por: a. Una orquesta clsica b. Un cuarteto de cuerda c. Una orquesta de cmara barroca d. Un piano 4. La pieza escuchada presenta un esquema formal: a. AABB b. ABACA c. ABC d. Aria Da Capo 5. La audicin presenta una textura: a. Polifnica contrapuntstica b. Mondica c. Meloda acompaada d. En Organum

6. Qu instrumentos de viento no forman parte de la plantilla instrumental? a. Flauta b. Saxofn c. Clarinete d. Fagot 7. La articulacin que emplean los instrumentos de cuerda se denomina: a. Legato b. Staccato c. Crescendo d. Pizzicato 8. Al principio de la audicin el tema es introducido: a. Primero por los instrumentos de viento madera y despus por la voz b. Primero por la cuerda y despus por la voz c. Primero por la voz y despus por los instrumentos de cuerda d. Primero por la voz y despus por los instrumentos de viento madera

9. Principales caractersticas y partes del gnero al que pertenece el fragmento escuchado en este periodo. (1 punto).

2 AUDICIN (se acompaa partitura)

Seleccione la respuesta correcta (slo una) a cada una de las siguientes cuestiones (4 puntos: 0,5 puntos por respuesta correcta. Cada error resta 0,1 puntos. Las preguntas en blanco no puntan)

1. El inicio de la obra es: a. Anacrsico b. Acfalo c. Ttico d. Femenino 2. Seale el compositor de la obra: a. Perotin b. Prokofiev c. Berlioz d. Albniz 3. El tempo del inicio de la obra es: a. Largo b. Piano c. Allegretto d. Andante 4. La obra est en la tonalidad de: a. Sol Mayor b. Do menor c. La frigio d. Mi menor

5. Indique el perodo musical al que pertenece la obra: a. Impresionismo b. Nacionalismo c. Clasicismo d. Romanticismo 6. Los dos primeros compases: a. Son una introduccin b. Establecen la tonalidad c. Presentan el motivo rtmico d. Todas son correctas 7. El ritmo de la obra se asemeja al de: a. Tango b. Seguidilla c. Petenera d. Amalgama 8. El motivo meldico que aparece en el comps 3 se presenta: a. Tres veces idnticas b. No se repite c. Tres veces diferentes d. Dos veces idnticas y una vez variado

9. Seale en la partitura los matices dinmicos, signos de articulacin y acentuacin justificndolo en funcin del periodo al que pertenece la obra (1 punto).


PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD CURSO 2014-2015

DISEO

Instrucciones: a) Duracin: 1 hora y 30 minutos.

b) Elegir y desarrollar en su totalidad una de las opciones propuestas y en ningn caso se podrn realizar ni combinar ambas opciones.

c) Formato de papel: A4. d) La puntuacin del ejercicio se detalla al final del enunciado. e) Se permite la utilizacin de material de dibujo pertinente para la realizacin de la prueba.

OPCIN A

La Asamblea General de la ONU ha proclamado 2015 como Ao Internacional de la Luz, coincidiendo con varios aniversarios de descubrimientos en el rea y con el objetivo de destacar la importancia de las tecnologas basadas en la luz que pueden promover el desarrollo sostenible y ofrecer soluciones a los problemas mundiales sobre energa, educacin, agricultura y salud. Realice el diseo de un cartel, que publicite dicha conmemoracin, en el que aparezca el lema: 2015. Ao Internacional de la Luz. Las tcnicas o procedimientos empleados sern totalmente libres. En la memoria explique los conceptos: color luz y color pigmento.

Se evaluar:

La creatividad de todo el proceso grfico con un mximo de 4,5 puntos: a) Originalidad: 1,5 puntos. b) Atractivo grfico y esttico: 1 punto. c) Desarrollo creativo de tres bocetos diferentes, seleccin y mejora: 2 puntos.

La adecuacin a la funcin propuesta con un mximo de 3,5 puntos: a) Solucin forma-funcin: 1 punto. b) Adaptacin al enunciado del ejercicio: 1 punto. c) Justificacin del proceso metodolgico: 1,5 puntos.

La calidad tcnica del proceso de diseo con un mximo de 2 puntos: a) Presentacin del ejercicio (limpieza, claridad, orden y coherencia): 1 punto. b) Adecuacin de los materiales al proceso grfico y dominio tcnico: 1 punto.



DISEO


b) Elegir y desarrollar en su totalidad una de las opciones propuestas y en ningn caso se podrn realizar ni combinar ambas opciones.

c) Formato de papel: A4. d) La puntuacin del ejercicio se detalla al final del enunciado. e) Se permite la utilizacin de material de dibujo pertinente para la realizacin de la prueba.

OPCIN B Realice el diseo de una lmpara de pie o de techo inspirada en algn elemento de la naturaleza (Diseo Orgnico), indicando la escala en la que se elabora el proyecto. Deber presentar los bocetos de las propuestas en perspectiva. Se acompaan diferentes imgenes a modo de ejemplo.

Se evaluar:

La creatividad de todo el proceso grfico con un mximo de 4,5 puntos: a) Originalidad: 1,5 puntos. b) Atractivo grfico y esttico: 1 punto. c) Desarrollo creativo de tres bocetos diferentes, seleccin y mejora: 2 puntos.

La adecuacin a la funcin propuesta con un mximo de 3,5 puntos: a) Solucin forma-funcin: 1 punto. b) Adaptacin al enunciado del ejercicio: 1 punto. c) Justificacin del proceso metodolgico: 1,5 puntos.

La calidad tcnica del proceso de diseo con un mximo de 2 puntos: a) Presentacin del ejercicio (limpieza, claridad, orden y coherencia): 1 punto. b) Adecuacin de los materiales al proceso grfico y dominio tcnico: 1 punto.

UNIVERSIDADES DE ANDALUCA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

CURSO 2014-2015

GEOGRAFA

a)

b) c)


CURSO 2014-2015

GEOGRAFA


CURSO 2014-2015

BIOLOGA

Instrucciones:

a) Duracin: una hora y treinta minutos. b) Se contestarn las preguntas de una sola opcin, sin mezclar preguntas de ambas opciones. c) Las tres primeras preguntas valen dos puntos cada una; la cuarta y la quinta, un punto cada una; la sexta, dos puntos (un punto cada uno de sus apartados). d) Entre corchetes se muestra la valoracin de aspectos parciales de cada pregunta.

OPCIN A

1.- Defina fermentacin [0,5] e indique el lugar de la clula donde se realiza [0,1]. Cite dos ejemplos de

fermentacin [0,3] indicando el tipo celular que la realiza [0,3]. Explique la diferencia entre la rentabilidad energtica de la fermentacin y de la respiracin [0,8].

2.- Indique la composicin qumica del ADN [0,2] y explique el modelo de doble hlice [1]. Describa

cmo se empaqueta el ADN para formar un cromosoma [0,5] y seale en un dibujo sencillo las cromtidas, los brazos y el centrmero de un cromosoma [0,3].

3.- Defina: autoinmunidad, hipersensibilidad, inmunodeficiencia y respuesta inflamatoria [2]. 4.- El cianuro es un veneno que acta bloqueando un enzima del transporte electrnico de la cadena

respiratoria, como consecuencia, la ruta se para y la clula muere. Indique qu tipo de interaccin se produce entre el cianuro y el enzima [0,5]. Por qu muere la clula? [0,5]. Razone las respuestas.

5.- Cmo se puede ver afectada la divisin de las clulas de una planta a la que se le aade en el agua

de riego un inhibidor del funcionamiento del aparato de Golgi? [1]. Razone la respuesta. 6.- En relacin con la imagen adjunta conteste las siguientes cuestiones:

a).-Identifique a qu tipo de macromolcula pertenecen los esquemas A, B y C [0,3]. Nombre las

molculas sealadas con los nmeros 1, 2, 3, 4 y 5 [0,5]. Indique una caracterstica que permite diferenciar entre A y B y explique la razn por la que tal caracterstica hace posible la identificacin [0,2].

b).-Cmo se denomina la regin del esquema C sealada con el nmero 6? [0,2]. Indique su estructura

[0,1] y explique su funcin [0,4]. Cmo se denomina el proceso en el que interviene la macromolcula C y en qu lugar de la clula eucariota se lleva a cabo? [0,2]. Cmo se denominan las macromolculas resultantes de este proceso? [0,1].


CURSO 2014-2015

BIOLOGA

Instrucciones:

a) Duracin: una hora y treinta minutos. b) Se contestarn las preguntas de una sola opcin, sin mezclar preguntas de ambas opciones. c) Las tres primeras preguntas valen dos puntos cada una; la cuarta y la quinta, un punto cada una; la sexta, dos puntos (un punto cada uno de sus apartados). d) Entre corchetes se muestra la valoracin de aspectos parciales de cada pregunta.

OPCIN B

1.- Indique la composicin qumica y una funcin de las siguientes biomolculas: polisacridos [0,5],

fosfolpidos [0,5], protenas [0,5] y cido desoxirribonucleico [0,5]. 2.- Defina mitosis [0,5] y describa lo que ocurre en cada una de sus fases [1]. Defina citocinesis [0,5]. 3.- Realice un dibujo de la estructura de una bacteria e identifique cinco de sus componentes [0,75]

citando una funcin de los mismos [0,75]. Indique dos diferencias fundamentales de la bacteria con una clula eucaritica [0,5].

4.- La lipasa pancretica es un tipo de enzima digestiva producida por clulas exocrinas del pncreas y

secretada al interior del intestino delgado. Sabiendo que se trata de una glucoprotena, justifique: el modo de transporte que debe emplear para salir al exterior celular [0,4] y el camino que debe recorrer desde los orgnulos donde se sintetiza hasta su secrecin [0,6].

5.- El virus del bola acta de forma muy virulenta causando fiebre hemorrgica. Por qu a las

personas infectadas se las trata con suero de pacientes que han superado la infeccin? Razone la respuesta [0,5]. Una vez superados unos 15 das, las personas infectadas comienzan a desarrollar sus propias defensas inmunitarias, por qu stas no se producen de manera inmediata? Razone la respuesta [0,5].

6.- En relacin con la figura adjunta, conteste las

siguientes cuestiones: a).-Nombre los orgnulos, macromolculas,

estructuras o partes de la clula sealadas con los nmeros del 1 al 7 [0,7]. La parte del esquema identificada como A representa un proceso celular, cmo se denomina este proceso? [0,15]. Cmo se denomina el proceso celular identificado como B? [0,15].

b).-Describa el proceso B [0,7]. Indique dos

caractersticas del cdigo gentico [0,3].



CIENCIAS DE LA

TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES


b) El alumno elegir una de las dos opciones propuestas (A o B). c) La puntuacin est indicada en cada uno de los apartados. d) Se permitir el uso de calculadoras que no sean programables, grficas ni con capacidad para almacenar o transmitir datos.

OPCIN A

TEMA (puntuacin mxima: 3 puntos). Estructura y composicin de la Tierra: modelos geoqumico y dinmico. PREGUNTAS (puntuacin mxima: 4 puntos; 0,8 puntos por cuestin). 1. En qu modelo de desarrollo encuadrara el consumismo actual? Enumere tres consecuencias de este modelo. 2. En qu consiste la gelifraccin (crioclastia) y en qu lugares se produce? 3. Qu diferencias existen entre desprendimientos, deslizamientos y coladas de barro? 4. Qu es una dorsal ocenica? 5. Diferencie entre magnitud e intensidad de un terremoto. PREGUNTA DE APLICACIN (puntuacin mxima: 3 puntos; 1 punto por cuestin). En la figura 1 se muestra el perfil de un suelo (H) existente en una terraza fluvial de un ro que, aguas arriba, atraviesa una regin donde existen importantes yacimientos minerales de sulfuros metlicos. En la tabla 1 se muestran los contenidos (en miligramos por kilogramo de suelo, mg/kg) de algunos elementos qumicos del suelo de la fotografa (Suelo H), as como los contenidos en esos mismos elementos en otro suelo muy alejado del cauce fluvial (Suelo J).

Figura 1. Perfil del suelo H. Tabla 1. Contenidos en algunos elementos A partir de los datos anteriores, responda razonadamente a las siguientes cuestiones:

a. Cmo se denominan los niveles de la figura marcados con 1, de color marrn oscuro en la realidad, y 2, de color ocre claro? Cules son sus caractersticas principales? b. Teniendo en cuenta los datos de la tabla 1, indique las diferencias entre los suelos H y J. c. Cul podra ser la causa de estas diferencias?

Elemento Suelo H (mg/kg)

Suelo J (mg/kg)

Zn 747,9 230,8 Pb 370,4 41,8 Cu 132,8 42,2 As 127,0 18,1 Tl 2,1 0,5 Bi 2,6 0,4 Cd 2,2 0,5 Th 13,9 11,7 Mo 0,7 0,2



CIENCIAS DE LA

TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES


b) El alumno elegir una de las dos opciones propuestas (A o B). c) La puntuacin est indicada en cada uno de los apartados. d) Se permitir el uso de calculadoras que no sean programables, grficas ni con capacidad para almacenar o transmitir datos.

OPCIN B

TEMA (puntuacin mxima: 3 puntos). Los riesgos naturales: Concepto de riesgo, tipos, factores de riesgo y prevencin. PREGUNTAS (puntuacin mxima: 4 puntos; 0,8 puntos por cuestin). 1. Qu es el efecto albedo? Cite dos ejemplos que pongan de manifiesto el albedo, y comente su influencia en la insolacin de la superficie terrestre y el clima. 2. Qu es el smog? Explique sus consecuencias. 3. Qu diferencia existe entre el mutualismo y la simbiosis? Ponga un ejemplo de cada caso. 4. Enumere los factores de los que depende la variacin del tamao de una poblacin. 5. Cite tres caractersticas de la agricultura ecolgica. PREGUNTA DE APLICACIN (puntuacin mxima: 3 puntos; 1 punto por cuestin). En la tabla se presentan datos sobre las reservas y las extracciones de agua subterrnea de dos acuferos, el del Campo de Dalas (Almera) y el de Bedmar-Jdar (Jan). A partir de estos datos responda a las siguientes cuestiones:

ACUFERO RESERVAS RECARGA ANUAL EXTRACCIN ANUAL Campo de Dalas 800 Hm3 160 Hm3 215 Hm3 Bedmar-Jdar 100 Hm3 2 Hm3 3 Hm3 a.- Compare el grado de explotacin de cada acufero. En el caso de que considere que alguno de ellos est sobreexplotado, indique el nmero de aos que aproximadamente tardar en agotarse. b.- En el supuesto de sobreexplotacin, seale posibles riesgos y medidas correctoras. C.- Teniendo en cuenta que el acufero del Campo de Dalas est prximo al mar y el de Bedmar-Jdar est en el interior, describa qu tipo de riesgos pueden afectarlos.



CURSO 2014-2015

ECONOMA DE

LA EMPRESA

I Instrucciones: a) Duracin: 1 hora y 30 minutos.

b) El alumno elegir una de las dos opciones siguientes: A o B.

c) La estructura del examen, con la correspondiente valoracin de cada parte, es la siguiente:

- 2 cuestiones tericas, con un total de 3 puntos. Cada una tendr una puntuacin mxima de 1,5 puntos.

- 2 problemas, con un valor total de 4 puntos. Cada uno tendr una puntuacin mxima de 2 puntos.

- 10 preguntas tipo test de tres respuestas alternativas y slo una correcta, con un valor total de 3 puntos. Cada respuesta correcta se calificar con 0,3, cada incorrecta restar 0,1 y el hecho

de no contestar no puntuar.

OPCIN A

CUESTIONES TERICAS:

1. La Sociedad Laboral.

2. La autofinanciacin de mantenimiento.

PROBLEMAS:

1. La empresa PATO-ONE presenta los siguientes elementos patrimoniales sin ordenar y valorados en

unidades monetarias (excepto el capital social, cuya cuanta tendr que averiguar):

Capital social Amortizacin acumulada inmovilizado 190

Elementos de transporte: 1.000 Proveedores 410

Deudas a largo plazo 500 Clientes 900

Maquinaria 700 Deudas a corto plazo 550

Bancos e instituciones de cto. c/c 450 Existencias de materias primas 480

Instalaciones tcnicas 200 Clientes, efectos comerc. a cobrar 120

Reserva voluntaria 60 Caja 30

Reserva legal 300 Acreedores por prestaciones de servicios 600

Elabore el balance de la empresa diferenciando las distintas masas patrimoniales, determine la cuanta del

capital social y calcule el valor del fondo de maniobra explicando el significado del resultado obtenido.

2. Un empresario desea invertir sus ahorros y para ello le ofrecen tres posibles inversiones con sus

correspondientes desembolsos iniciales y flujos netos de caja, todos ellos en euros:

D. Inicial F1 F2 F3 F4

Proyecto X 50.000 10.000 10.000 10.000 30.000

Proyecto Y 60.000 0 0 50.000 50.000

Proyecto Z 20.000 10.000 10.000 -5.000 25.000

Con estos datos y teniendo en cuenta que la tasa de actualizacin es del 5%, qu proyecto seleccionar el

inversor? a) Segn el criterio del VAN.

b) Segn el criterio del Plazo de Recuperacin.



CURSO 2014-2015

ECONOMA DE

LA EMPRESA

OPCIN A

PREGUNTAS TIPO TEST OPCIN A. Asegrese que el test se corresponde con el de la opcin elegida.

No conteste en esta hoja. Responda en el mismo pliego donde ha contestado las otras preguntas y resuelto los

problemas. Indique el nmero de pregunta del test (1, 2, 3,...10) y la letra de la respuesta

que considere correcta (a, b o c).

1. En la Sociedad Limitada Laboral:

a) Lo ms relevante es el hecho del socio-

trabajador.

b) La responsabilidad de los socios es ilimitada.

c) El capital est dividido en acciones.

2. Cmo se denomina a los costes que son

independientes del nivel de produccin?

a) Costes fijos.

b) Costes variables.

c) Costes totales.

3. En el canal de distribucin corto:

a) No interviene ningn mayorista.

b) No interviene ningn minorista.

c) Suele haber varios intermediarios.

4. En una estructura organizativa, las unidades o

departamentos staff permiten

a) Disponer de especialistas que asesoran a los

directivos de lnea sin estar sujeto a sus

rdenes.

b) Que las relaciones entre los departamentos de

produccin, comercial y el/los departamentos

staff, se encuentren, siempre, en la misma lnea

en el proceso de toma de decisiones.

c) Que estas unidades o departamentos staff

siempre estn exclusivamente subordinados a la

unidad de lnea.

5. Si una empresa recurre a un emprstito para

financiarse:

a) Aumentar su pasivo corriente.

b) Aumentar su financiacin ajena.

c) Disminuir su neto patrimonial.

6. La capacidad productiva de una empresa es:

a) La cantidad mxima que una empresa es capaz

de producir en un periodo de tiempo.

b) La cantidad que una empresa produce en un

periodo de tiempo.

c) El tamao de las instalaciones.

7. A la relacin entre las ventas de una empresa y

el total de ventas de las empresas del sector, se le

llama:

a) Rentabilidad.

b) Productividad.

c) Cuota de mercado.

8. El marketing mix los forman cuatro elementos

controlables por la empresa:

a) Mercado, producto, financiacin y produccin.

b) Estructura, financiacin, produccin y

financiacin.

c) Producto, precio, promocin y distribucin.

9. El documento que declara los valores primarios

de una empresa y las reglas ticas que espera que

sigan sus empleados, se denomina:

a) Balance Social.

b) Cdigo de tica.

c) tica en los negocios.

10. La funcin de control: a) Consiste en delegar autoridad y

responsabilidad.

b) Es un medio de previsin y correccin de

problemas.

c) Consiste en velar por el mantenimiento de la

disciplina de la empresa.



CURSO 2014-2015

ECONOMA DE

LA EMPRESA


b) El alumno elegir una de las dos opciones siguientes.

c) La estructura del examen, con la correspondiente valoracin de cada parte, es la siguiente:

- 2 cuestiones tericas, con un total de 3 puntos. Cada una tendr una puntuacin mxima de 1,5 puntos.

- 2 problemas, con un valor total de 4 puntos. Cada uno tendr una puntuacin mxima de 2 puntos.

- 10 preguntas tipo test de tres respuestas alternativas y slo una correcta, con un valor total de 3 puntos. Cada respuesta correcta se calificar con 0,3, cada incorrecta restar 0,1 y el hecho

de no contestar no puntuar.

OPCIN B

CUESTIONES TERICAS:

1. La segmentacin de mercados.

2. El modelo organizativo jerrquico y el modelo funcional.

PROBLEMAS:

1. La empresa DON cuenta con un activo de 250.000 financiado al 40% con financiacin ajena. Soporta

unos gastos financieros del 12%, siendo la tasa impositiva del 20%; obtuvo el ao pasado un beneficio de

50.000 , antes de intereses y de impuestos. Considerando los datos anteriores, calcule la rentabilidad

econmica y financiera de esta empresa.

2. La empresa BIKE fabrica bicicletas, soportando un coste variable unitario de 100 por bicicleta, siendo el

precio de venta por unidad de 200. Las ventas de bicicletas este ao han sido de 6.000.000, mientras que

los costes totales de fabricacin han sido de 4.800.000. A la luz de los datos anteriores:

a) Cuntas bicicletas debe vender la empresa para obtener un beneficio de 100.000 ?

b) Calcule el umbral de rentabilidad y realice una representacin grfica de lo anterior con los

siguientes niveles de ventas: inactividad, punto muerto y unidades vendidas.



CURSO 2014-2015

ECONOMA DE

LA EMPRESA

OPCIN B

PREGUNTAS TIPO TEST OPCIN B. Asegrese que el test se corresponde con el de la opcin elegida.

No conteste en esta hoja. Responda en el mismo pliego donde ha contestado las otras preguntas y resuelto los

problemas. Indique el nmero de pregunta del test (1, 2, 3,...10) y la letra de la respuesta que considere

correcta (a, b o c).

1. Al conjunto de actividades que realiza una

empresa con el objetivo de incrementar las ventas

de un determinado producto durante un periodo

corto de tiempo, se denomina:

a) Relaciones pblicas.

b) Merchandising.

c) Promocin de ventas.

2. Son caractersticas de la sociedad annima:

a) Ser una combinacin de sociedad personalista y

capitalista.

b) No tener personalidad jurdica.

c) Su capital dividido en acciones, est integrado

por las aportaciones de los socios.

3. Las PYMES:

a) Son siempre las empresas menos eficientes y

menos rentables.

b) Tienen un fuerte poder financiero.

c) Son las grandes generadoras de empleo en

Espaa.

4. Un presupuesto consiste en:

a) Un plan cuantificado o numrico para asignar

recursos a actividades especficas.

b) Un plan donde una vez definidos los objetivos

han de ponerse los medios para conseguirlos.

c) Un proceso de vigilancia de las actividades

para comprobar si se estn desarrollando de

acuerdo con lo planificado.

5. Cmo se denomina a la comunicacin con la

que se pretende que los directivos conozcan los

problemas de los trabajadores?

a) Ascendente.

b) Descendente.

c) Horizontal.

6. Los costes directos:

a) Slo existen en el largo plazo pues a corto

plazo todos los costes son indirectos.

b) Son imputables al producto sin necesidad de

utilizar clave de reparto o criterio de

asignacin.

c) Son todos aquellos en los que incurre la

empresa para poder producir la primera unidad

de producto.

7. La rentabilidad econmica es:

a) El rendimiento de las inversiones totales de la

empresa.

b) El rendimiento de algunas inversiones de la

empresa.

c) La rentabilidad del capital.

8. La Sociedad Limitada Nueva Empresa:

a) Tiene un mximo de diez socios.

b) Tributa a travs del impuesto sobre sociedades.

c) Tiene su capital dividido en acciones.

9. La funcin de distribucin consiste en:

a) Conjunto de operaciones para llevar los

productos a los compradores.

b) El establecimiento de los precios.

c) El conjunto de actividades para informar y

persuadir.

10. El sistema de financiacin mediante el cual la

empresa incorpora algn elemento de activo fijo a

cambio de una cuota de arrendamiento se

denomina:

a) Emprstito.

b) Leasing.

c) Factoring.



CURSO 2014-2015

GRIEGO II


b) Se podr hacer uso del diccionario y de su apndice gramatical.

c) El alumno elegir y desarrollar en su totalidad una de las dos opciones propuestas, no pudiendo, en ningn caso, combinar ambas.

d) La puntuacin mxima que se otorgar a cada apartado figura entre parntesis.

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.

OPCIN A

TRADUCCIN DE JENOFONTE, Anbasis (5 puntos) Los griegos se detienen en la Clquide

1 2

3. 4 o

.

1. : de 2. -: colcos, habitantes de la Clquide 3. : Clquide

4. : trapezuntinos, habitantes de Trapezunte

CUESTIONES: 1. Anlisis morfolgico de las palabras subrayadas y anlisis sintctico desde hasta

(1 punto).

2. Citar dos trminos castellanos derivados de piedra y dos de piel (1 punto).

3. Responder a la pregunta siguiente: La poesa pica (3 puntos).

OPCIN B

TRADUCCIN DE UN TEXTO DE LA ANTOLOGA (5 puntos)

Las lemnias son castigadas por Afrodita y abandonadas por sus maridos

1 2 3 ,

4 5 .

1. , -, -: de Lemnos, lemnio 2. : Afrodita 3. : 3 pl. imperfecto

activo de 4. : participio aoristo de , sustantivado. 5. : Tracia

CUESTIONES: 1. Anlisis morfolgico de las palabras subrayadas y anlisis sintctico desde hasta

(1 punto).

2. Citar dos trminos castellanos derivados de s grande y dos de lugar (1 punto).

3. Responder a la pregunta siguiente: La poesa lrica (3 puntos).



CURSO 2014-2015

HISTORIA DE LA

MSICA Y DE LA

DANZA


b) Antes de contestar, se debe leer atentamente las dos opciones (A) y (B).

c) Hay que elegir una de stas (A B) y, sin mezclarlas, responder a cada uno de los subapartados de las preguntas.

d) La puntuacin de cada subapartado estar indicada a continuacin de ste, y la de la pregunta al final.

e) Las audiciones de la Opcin A y la Opcin B se oirn dos veces: una, al comienzo de la prueba, con un intervalo de silencio entre las dos opciones de 1 minuto, y la segunda vez, a los 5 minutos de la primera, con la misma pausa de 1 minuto entre las dos opciones. Las audiciones tendrn una duracin de entre 1 y 3 minutos. Todas ellas se reproducirn en cada una de las respectivas aulas de examen.

OPCIN A 1. Comentario y anlisis de una obra o fragmento musical con la ayuda de audicin y partitura. Las audiciones se reproducirn dos veces segn se indica en las instrucciones. Las dos veces, la audicin de la OPCIN A se escuchar en primer lugar. Asimismo, utilice la partitura identificada como OPCIN A. 1.a. Descripcin de los siguientes elementos musicales utilizando terminologa especfica: Ritmo: a. Tipo de ritmo (0,125); b. Comps (0,125); c. Tempo (0,125); d. Otras observaciones de inters (0,125). Meloda: a. Tipo de meloda (0,25); b. Otras observaciones de inters (0,25). Textura: a. Tipo de textura (0,25); b. Otras observaciones de inters (0,25). Timbre: a. Voz, instrumento, conjunto vocal o instrumental (0,25); b. Otras observaciones de inters (0,25). Valoracin: Hasta 2 puntos. 1.b. Forma, gnero musical, perodo artstico y cronologa, autor y ttulo de la obra. Forma: a. Forma (0,25); b. Otras observaciones de inters (0,25). Gnero/s (0,5). Periodo artstico (0,25); Cronologa (0,25). Ttulo (0,25); Autor (0,25). Valoracin: Hasta 2 puntos.

Total de la pregunta: 4 puntos.

2. Desarrollo de un tema terico. Tema: La msica vocal en el Romanticismo. El lied, la pera y la zarzuela 2.a. Situacin del tema en su contexto histrico y social. Valoracin: Hasta 1 punto. 2.b. Caractersticas musicales. Valoracin: Hasta 2 puntos. 2.c. Cita y comentario de autores y obras. Valoracin: Hasta 1 punto. Total de la pregunta: 4 puntos. 3. Definicin de algunos trminos musicales: Armona (0,5). Contrapunto imitativo (0,5). Motete (0,5). Forma de sonata (0,5). Valoracin: Hasta 2 puntos. Total de la pregunta: 2 puntos.



CURSO 2014-2015

HISTORIA DE LA

MSICA Y DE LA

DANZA


b) Antes de contestar, se debe leer atentamente las dos opciones (A) y (B).

c) Hay que elegir una de stas (A B) y, sin mezclarlas, responder a cada uno de los subapartados de las preguntas.

d) La puntuacin de cada subapartado estar indicada a continuacin de ste, y la de la pregunta al final.

e) Las audiciones de la Opcin A y la Opcin B se oirn dos veces: una, al comienzo de la prueba, con un intervalo de silencio entre las dos opciones de 1 minuto, y la segunda vez, a los 5 minutos de la primera, con la misma pausa de 1 minuto entre las dos opciones. Las audiciones tendrn una duracin de entre 1 y 3 minutos. Todas ellas se reproducirn en cada una de las respectivas aulas de examen.

OPCIN B 1. Comentario y anlisis de una obra o fragmento musical con la ayuda de audicin y partitura. Las audiciones se reproducirn dos veces segn se indica en las instrucciones. Las dos veces, la audicin de la OPCIN A se escuchar en primer lugar. Asimismo, utilice la partitura identificada como OPCIN B. 1.a. Descripcin de los siguientes elementos musicales utilizando terminologa especfica: Ritmo: a. Tipo de ritmo (0,125); b. Comps (0,125); c. Tempo (0,125); d. Otras observaciones de inters (0,125). Meloda: a. Tipo de meloda (0,25); b. Otras observaciones de inters (0,25). Textura: a. Tipo de textura (0,25); b. Otras observaciones de inters (0,25). Timbre: a. Voz, instrumento, conjunto vocal o instrumental (0,25); b. Otras observaciones de inters (0,25). Valoracin: Hasta 2 puntos. 1.b. Forma, gnero musical, perodo artstico y cronologa, autor y ttulo de la obra. Forma: a. Forma (0,25); b. Otras observaciones de inters (0,25). Gnero/s (0,5). Periodo artstico (0,25); Cronologa (0,25). Ttulo (0,25); Autor (0,25). Valoracin: Hasta 2 puntos.

Total de la pregunta: 4 puntos.

2. Desarrollo de un tema terico. Tema: El cante y el baile flamenco. 2.a. Situacin del tema en su contexto histrico y social. Valoracin: Hasta 1 punto. 2.b. Caractersticas musicales. Valoracin: Hasta 2 puntos. 2.c. Cita y comentario de autores y obras. Valoracin: Hasta 1 punto. Total de la pregunta: 4 puntos. 3. Definicin de algunos trminos musicales: Meloda (0,5). Gnero (0,5). Msica concreta (0,5). Villancico (0,5). Valoracin: Hasta 2 puntos. Total de la pregunta: 2 puntos.



CURSO 2014-2015

DIBUJO ARTSTICO II

Instrucciones: a) Duracin: 1 hora y 30 minutos

b) El/la alumno/a elegir y desarrollar en su totalidad una opcin de las dos propuestas, y en ningn caso podr realizar ni combinar ambas opciones.

c) Materiales: El alumno aportar el papel de dibujo que considere oportuno, as como lpices y/o barras de grafito, y materiales auxiliares que pueda necesitar para esta tcnica. d) Los criterios de puntuacin de cada opcin estn indicados en la misma.

.

.

OPCIN A Dibuje el modelo dado, sobre un formato A4 del papel que considere adecuado, con grafito y al mayor tamao posible conservando la proporcin. Se evaluar el encaje (composicin y proporcin del modelo dado) con hasta 4 puntos, la entonacin y valoracin del claroscuro con hasta 4 puntos, y el dominio de la tcnica con hasta 2 puntos.



CURSO 2014-2015

DIBUJO ARTISTICO II

Instrucciones: a) Duracin: 1 hora y 30 minutos. b) El/la alumno/la elegir y desarrollar en su totalidad una opcin de las dos propuestas, y en ningn caso podr realizar ni combinar ambas opciones. c) Materiales: El alumno aportar el papel de dibujo que considere oportuno, as como los lpices y/o barras de grafito, y materiales auxiliares que pueda necesitar para esta tcnica. d) Los criterios de puntuacin de cada opcin estn indicados en la misma. .

OPCION B

Interprete la imagen dada utilizando exclusivamente la lnea como recurso expresivo, con grafito y sobre un formato A/4 del papel que considere adecuado para ello. Se evaluar la adecuacin de la interpretacin lineal a la imagen dada con hasta 4 puntos, la valoracin lineal del claroscuro con hasta 4 puntos y el dominio de la tcnica con hasta 2 puntos.



FSICA


b) Debe desarrollar las cuestiones y problemas de una de las dos opciones. c) Puede utilizar calculadora no programable, ni grfica ni con capacidad para almacenar o transmitir

datos. d) Cada cuestin o problema se calificar entre 0 y 2,5 puntos (1,25 puntos cada uno de sus apartados).

OPCION A 1. a) Defina las caractersticas del potencial elctrico creado por una carga elctrica puntual

positiva. b) Puede ser nulo el campo elctrico en algn punto intermedio del segmento que une a dos cargas puntuales del mismo valor q? Raznelo en funcin del signo de las cargas.

2. a) Explique las caractersticas cinemticas del movimiento armnico simple.

b) Dos bloques, de masas M y m, estn unidos al extremo libre de sendos resortes idnticos, fijos por el otro extremo a una pared, y descansan sobre una superficie horizontal sin rozamiento. Los bloques se separan de su posicin de equilibrio una misma distancia A y se sueltan. Razone qu relacin existe entre las energas potenciales cuando ambos bloques se encuentran a la misma distancia de sus puntos de equilibrio.

3. Un bloque de 2 kg asciende por un plano inclinado que forma un ngulo de 30 con la

horizontal. La velocidad inicial del bloque es de 10 m s-1 y se detiene despus de recorrer 8 m a lo largo del plano. a) Calcule el coeficiente de rozamiento entre el bloque y la superficie del plano. b) Razone los cambios de la energa cintica, potencial y mecnica del bloque. g = 9,8 m s-2

4. Disponemos de una muestra de 3 mg de 226Ra. Sabiendo que dicho nclido tiene un periodo

de semidesintegracin de 1600 aos y una masa atmica de 226,025 u, determine razonadamente: a) el tiempo necesario para que la masa de dicho istopo se reduzca a 1 mg. b) los valores de la actividad inicial y de la actividad final de la muestra. u = 1,6710-27 kg



FSICA


b) Debe desarrollar las cuestiones y problemas de una de las dos opciones. c) Puede utilizar calculadora no programable, ni grfica ni con capacidad para almacenar o transmitir

datos. d) Cada cuestin o problema se calificar entre 0 y 2,5 puntos (1,25 puntos cada uno de sus apartados).

OPCIN B 1. a) Explique las caractersticas del campo gravitatorio terrestre.

b) La energa potencial gravitatoria de un cuerpo de masa m, situado a una altura h sobre la superficie de la Tierra, se puede calcular con la frmula Ep = mgh. Explique el significado y los lmites de validez de dicha expresin. Se puede calcular la energa potencial gravitatoria de un satlite utilizando la frmula anterior? Razone la respuesta.

2. a) Explique la hiptesis de De Broglie.

b) Un protn y un electrn tienen energas cinticas iguales, cul de ellos tiene mayor longitud de onda de De Broglie? Y si ambos se desplazaran a la misma velocidad? Razone las respuestas.

3. Dos conductores rectilneos, verticales y paralelos, distan entre s 10 cm. Por el primero de

ellos circula una corriente de 20 A hacia arriba. a) Calcule la corriente que debe circular por el otro conductor para que el campo magntico en un punto situado a la izquierda de ambos conductores y a 5 cm de uno de ellos sea nulo. b) Razone cul sera el valor del campo magntico en el punto medio del segmento que separa los dos conductores si por el segundo circulara una corriente del mismo valor y sentido contrario que por el primero.

0 = 410-7 N A-2 4. Un rayo de luz roja, de longitud de onda en el vaco 65010-9 m, emerge al agua desde el

interior de un bloque de vidrio con un ngulo de 45. La longitud de onda en el vidrio es 43310-9 m. a) Dibuje en un esquema los rayos incidente y refractado y determine el ndice de refraccin del vidrio y el ngulo de incidencia del rayo. b) Existen ngulos de incidencia para los que la luz slo se refleja? Justifique el fenmeno y determine el ngulo a partir del cual ocurre este fenmeno. nagua = 1,33



CURSO 2014-2015

LATN II


b) El estudiante ha de elegir y desarrollar en su totalidad una de las opciones propuestas, no pudiendo, en ningn caso, combinar ambas.

c) Se permite el uso de cualquier diccionario latino, incluidos los apndices gramaticales.

d) La puntuacin de cada pregunta est especificada tras el correspondiente enunciado.

OPCIN A

1. Traduzca el siguiente texto (valoracin: hasta 6 puntos)

Curin (Curio, -onis), tras ser aclamado general por el ejrcito, acampa en las inmediaciones de tica.

His rebus gestis, Curio se in castra ad flumen Bagradam recipit atque universi exercitus conclamatione imperator appellatur, posteroque die exercitum Uticam ducit et apud oppidum castra ponit.

-Bagrada, -ae: Bgrada, ro del Norte de frica, situado entre Cartago y tica. 2. Analice desde el punto de vista morfosintctico la frase subrayada (valoracin: hasta 1 punto). 3. Seale trminos espaoles derivados de los vocablos multum y flammam, indicando los procedimientos de su evolucin (valoracin: hasta 1 punto). 4. Desarrolle la siguiente cuestin (valoracin: hasta 2 puntos)

La pica (Virgilio, Lucano).

OPCIN B

1. Traduzca el siguiente texto (valoracin: hasta 6 puntos) Adrbal (Adherbal, -is) y los suyos se asustan. Los nmidas se dividen en dos facciones

Ceterum fama tanti facinoris per omnem Africam divulgatur. Adherbalem omnesque, qui sub imperio Micipsae fuerant, metus invadit. In duas partes discedunt Numidae: plures Adherbalem sequuntur.

2. Analice desde el punto de vista morfosintctico la frase subrayada (valoracin: hasta 1 punto). 3. Seale trminos espaoles derivados de los vocablos capillum y lactem, indicando los procedimientos de su evolucin (valoracin: hasta 1 punto). 4. Desarrolle la siguiente cuestin (valoracin: hasta 2 puntos)

La novela (Petronio, Apuleyo).

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