UČNA GRADIVA IN NALOGE ZA 1. RAZRED (30. 3. 2020 – 3. 4. 2020)

Pozdravljen/Pozdravljena!

Tudi v tem tednu prosi starše, da ti preberejo navodila za delo doma.

Vaje pisanja, risanja in računanja zapisuj v zvezke in DZ.

GRADIVA IN DEJAVNOSTI

SLJ Naučil/Naučila se boš prepoznati in zapisati črki O in K.

Ošili svinčnik in barvice. Pri pisanju pravilno sedi, pazi na pravilno držo pisala in

upoštevaj smer pisanja črke.

V zvezek za črke napiši velik O ter ga prevleci z desetimi različnimi barvicami.

Pazi! O ni okrogel kot žoga, po obliki je podoben jajcu.

Zapiši v zvezek za črke po dve vrstici črke O, pazi na obliko, pisanje od črte do črte, presledek med črkami.

Iz DZ Lili in Bine, zvezek za opismenjevanje – 1. del, stran 24, naloga pero, si iz vsake

vrstice izberi po dve besedi. Najprej preberi eno besedo, si jo zapomni in jo zapiši.

Postopek ponovi pri vsaki besedi. Bodi pozoren/pozorna na presledek med besedami.

V zvezek za črke napiši velik K ter ga prevleci z desetimi različnimi barvicami. Pazi,

kako narediš kljunček pri črki K. Oba kraka kljunčka morata biti v isti višini kot

navpična črta.

. Zapiši v zvezek za črke po dve vrstici črke K, pazi na obliko, pisanje od črte do črte, presledek med črkami.

Iz DZ Lili in Bine, zvezek za opismenjevanje – 1. del, stran 26, naloga pero, preberi vse

besede in izpiši vsa imena. Najprej preberi eno ime, si ga zapomni in ga zapiši.

Postopek ponovi pri vsaki besedi. Bodi pozoren/pozorna na presledek med besedami.

VAJA ZA RAZVIJANJE VIDNEGA RAZLOČEVANJA

BESEDA NA LEVI STRANI JE SKRITA MED PETIMI BESEDAMI NA DESNI STRANI. ČIMPREJ JO

POSKUSI NAJTI. PAZI, BESEDE NA DESNI STRANI SO SI NA VIDEZ PODOBNE, PRI BRANJU BODI

NATANČEN/NA.

MOKA MUKA LOKA POKA

MOKA

MOLJ

TETA TAT

TETA

TEMA

TORTA

TATA

NOL MOL

VOL

KOL

NOL

POL

VAL MAL

VOL

KOL

VAL

MOL

Preberi povedi z bralnega lista 1 . Izberi 3 povedi v slikopisu in jih prepiši.

Sličico preriši ali jo zamenjaj z besedo. Delaj tako, da najprej prebereš besedo,

si jo zapomniš in jo nato zapišeš. Upoštevaj piko na koncu povedi.

BRALNI LIST 1

JANI IN NEJA IMATA . MAJA JE NA .

TANJA IN MIJA NIMATA . V JE .

NA VEJI JE . VITO NE JE .

MANJA IN EVA IMATA .

Vsak dan beri vsaj 10 minut. Beri tako, da vlečeš glasove (n…i…n…a, tttti…m...). Če to

že zmoreš, lahko črke združiš in bereš zlogujoče (te-ta, va-nja). Potrudi se, da si ne

boš črk govoril/govorila najprej po tiho in nato besede povedal/povedala na glas.

Izbiraš lahko med bralnimi listi, delovnim zvezkom za opismenjevanje, 1. del (besedila

pri črki o in k) ali besedili na spletnih povezavah (glej spodaj). Če poznaš vse črke,

lahko bereš tudi odlomke iz različnih knjig, ki jih imaš doma. Izberi nalogo, ki se ti zdi

glede na tvojo tehniko branja dovolj zahtevna.

http://bp0.blogger.com/_PSKMBN7gyDY/Rv2H6OtNl2I/AAAAAAAAAEE/Ioi9wLaX56s/s320/teddy-bear-clip-art.jpghttp://images.google.si/imgres?imgurl=http://www.lucylearns.com/images/castle-clipart-castle-clip-art-castle-picture-1.gif&imgrefurl=http://www.lucylearns.com/castle-clip-art.html&h=400&w=323&sz=47&hl=sl&start=119&usg=__1VyXPADeSbWSwa8Qb3bAOKy5gIw=&tbnid=9Hs7PaqC8AaUwM:&tbnh=124&tbnw=100&prev=/images?q%3DCLIP%2BART%26start%3D100%26gbv%3D2%26ndsp%3D20%26hl%3Dsl%26sa%3DNhttp://images.google.si/imgres?imgurl=http://www.314youth.com/clipart-phone.gif&imgrefurl=http://www.314youth.com/contactinfo.html&h=128&w=118&sz=11&hl=sl&start=63&usg=__WQZedIeMX3pUZQjp_fSBaxe47u0=&tbnid=mxxQR19_yJJdtM:&tbnh=91&tbnw=84&prev=/images?q%3DCLIP%2BART%2BO%C4%8CALA%26start%3D60%26gbv%3D2%26ndsp%3D20%26hl%3Dsl%26sa%3DNhttp://images.google.si/imgres?imgurl=http://www.aperfectworld.org/clipart/Nature/forest02.gif&imgrefurl=http://www.aperfectworld.org/nature.htm&h=263&w=302&sz=10&hl=sl&start=11&usg=__x21SGueLBJ7SEVowKtEZGp90LQk=&tbnid=G1xnk2xND4EeAM:&tbnh=101&tbnw=116&prev=/images?q%3DCLIP%2BART%2BGOZD%26gbv%3D2%26hl%3Dslhttp://images.google.si/imgres?imgurl=http://www.clipartguide.com/_thumbs/0512-0710-1815-5946.jpg&imgrefurl=http://www.clipartguide.com/_search_terms/pd_web_graphic.html&h=100&w=85&sz=34&hl=sl&start=55&usg=__leyCN6VvGmAz719BOfoemqetJpg=&tbnid=sHrOc3eZd5N_AM:&tbnh=82&tbnw=70&prev=/images?q%3DCLIP%2BART%2BLISICA%26start%3D40%26gbv%3D2%26ndsp%3D20%26hl%3Dsl%26sa%3DNhttp://images.google.si/imgres?imgurl=http://www.websters-online-dictionary.org/coreimages/clipart/153/1531724.jpg&imgrefurl=http://www.websters-online-dictionary.org/definition/Squirrel&h=122&w=128&sz=4&hl=sl&start=10&usg=__PG2iBu3-CDfeWaTDcciWRq0noug=&tbnid=TgDL2FGsHffIgM:&tbnh=87&tbnw=91&prev=/images?q%3DCLIP%2BART%2BVEVERICA%26gbv%3D2%26hl%3Dslhttp://images.google.si/imgres?imgurl=http://www.imajlar.com/free_clipart/fruit_clipart/fruit_clipart_strawberries.gif&imgrefurl=http://suvine.com/2007/04/16/april-17.aspx&h=200&w=200&sz=10&hl=sl&start=8&usg=__O9Lbm_zwDkhsVEX4i7rl2DlJGx8=&tbnid=-jteVls8K3rVKM:&tbnh=104&tbnw=104&prev=/images?q%3DCLIP%2BART%2BSADJE%26gbv%3D2%26hl%3Dslhttp://images.google.si/imgres?imgurl=http://www.clker.com/cliparts/3/7/d/5/1197103862376117882Gioppino_Soccer_Ball.svg.hi.png&imgrefurl=http://www.clker.com/clipart-14508.html&h=588&w=600&sz=84&hl=sl&start=17&usg=__G2H5xjFtIDIukrrJjiu8w29N4k4=&tbnid=DPLDEuXAfZNWsM:&tbnh=132&tbnw=135&prev=/images?q%3DCLIP%2BART%2B%C5%BDOGA%26gbv%3D2%26hl%3Dsl

BERI S POMOČJO PUŠČIC. IMENA ZAPIŠI v zvezek ali na list.

_______________________ _________________________

_______________________ _____________________

________________________________ ____________________________

N

A

N

I

K

A

A

T

J

M

J

T

I

A

A

J

A

N K

O

N

A

E

J

K

T

O

N K

A

VAJA ZA RAZVIJANJE BRANJA BESEDNIH SKUPIN

BESEDE, ZAPISANE V STOLPCIH, POSKUSI PREBRATI NATANČNO IN ČIM HITREJE. POMAGAJ

SI S PRSTKOM. SPOMNI SE, DA BEREŠ V ISTEM STOLPCU ENKRAT NAVZDOL, DRUGIČ

NAVZGOR. KO KONČAŠ (USVOJIŠ) BESEDE V PRVEM STOLPCU, BERI NA ENAK NAČIN ŠE V

OSTALIH STOLPCIH. VAJE PONAVLJAJ VSAK DAN PO NEKAJ MINUT.

ONE JIK IKI NOT JEN AKI TIA TOJ AKA OVA OKA

TONE NIJO ONIK NIKA TINE TOKI TIAK TEKI TOJA AJOT IVAK

AKIJA NOVIN INETA NIJAT OTINE TAKIN KIANE TOTIN TONET AKAVI KITEN

IKE ANI JON NIT TEN TIO AKI ENI OVA EKA IVA IKA OTE ENA KIA ATI JOK TIN ONI AKI OTA ITA

EKINA INO NEVIN OVI AMINE TON VAJIN ATI TANKI OTA KANAJ OTI AVAKI AJ NIVAN TEA TOTIN KOT NIVAT IJA ONITA ANI

BRALNI LIST 2

EVA IMA . MAMA NIMA .

ATI IMA . MAJE NI V .

TIM JE V . IVO JE NA . Če želiš,

lahko na spletni strani https://www.ucimte.com na straneh 102–117, 154, 158, 176-190 utrdiš slušno razločevanje, branje in pisanje.

Razmisli. Kako je, kadar neprenehoma dežuje? Kakšne so takrat ulice?

Kaj v deževnih dneh počnejo ptice, medved, srna, lisica? Dež je lahko tudi zabaven. Povej staršem, kaj bi storil ti, da bi ti deževen dan postal zabaven. Deževno igro nam predstavlja tudi pesnica Neža Maurer. Prosi starše, da ti preberejo pesem Tri luže v berilu na stran 49.

Ustno odgovori na vprašanja. Kakšna je razlika med besedo dež in dežek? Katera ti je bolj všeč, dež ali dežek? Zakaj?

Kaj pomeni: pada cele dni?

Pesnica pravi, da vsi kričijo na ves glas. Zakaj kričijo? Posnemaj otroke.

https://www.ucimte.com/?q=interaktivni_ucbenik_prost_dostop/1000019#/110http://images.google.si/imgres?imgurl=http://www.fotosearch.com/comp/ICL/ICL160/laptop-computer_~TEC_010C.jpg&imgrefurl=http://www.fotosearch.com/ICL160/tec_010c/&h=284&w=300&sz=24&hl=sl&start=25&usg=__w00YmYwBf1l0-89aao3E5OKkyJk=&tbnid=YBndgivFFD2DYM:&tbnh=110&tbnw=116&prev=/images?q%3DCLIP%2BART%2BRA%C4%8CUNALNIK%26start%3D20%26gbv%3D2%26ndsp%3D20%26hl%3Dsl%26sa%3DNhttp://images.google.si/imgres?imgurl=http://images-cdn01.associatedcontent.com/image/A9746/97460/300_97460.gif&imgrefurl=http://www.associatedcontent.com/article/258882/create_sun_catcher_window_clings_with.html&h=402&w=300&sz=33&hl=sl&start=30&usg=__WbmM-HtS8BmhjsF4WoBVVdcMgKw=&tbnid=tFG0Zm0pqg7GEM:&tbnh=124&tbnw=93&prev=/images?q%3DCLIP%2BART%2BRA%C4%8CUNALNIK%26start%3D20%26gbv%3D2%26ndsp%3D20%26hl%3Dsl%26sa%3DNhttp://images.google.si/imgres?imgurl=http://www.deltafilms.net/images/NewspaperClipart.gif&imgrefurl=http://www.deltafilms.net/&h=169&w=237&sz=16&hl=sl&start=19&usg=__56YgdcfuR352erMJsJJdYegpSmU=&tbnid=po855Em5TKWbdM:&tbnh=78&tbnw=109&prev=/images?q%3DCLIP%2BART%2BNEWSPAPER%26gbv%3D2%26hl%3Dslhttp://images.google.si/imgres?imgurl=http://www.school-clipart.com/_small/0511-0708-2014-2319.jpg&imgrefurl=http://www.school-clipart.com/_pages/0511-0708-2014-2319.html&h=248&w=350&sz=59&hl=sl&start=36&usg=__WPlrYaGBrShayfGC-00Dw3021pw=&tbnid=p1UsA8MJND99YM:&tbnh=85&tbnw=120&prev=/images?q%3DCLIP%2BART%2BHI%C5%A0A%26start%3D20%26gbv%3D2%26ndsp%3D20%26hl%3Dsl%26sa%3DNhttp://images.google.si/imgres?imgurl=http://www.clipproject.info/Cliparts_Free/Schule_Free/Clipart-Cartoon-Design-04.gif&imgrefurl=http://www.clipproject.info/Clipart_Schule_Seite_1.html&h=360&w=360&sz=18&hl=sl&start=22&usg=__NJ8cUrJZCjYDkMpece6-JjXcPBI=&tbnid=ToW_XR6Xmrt09M:&tbnh=121&tbnw=121&prev=/images?q%3DCLIP%2BART%2B%C5%A0OLA%26start%3D20%26gbv%3D2%26ndsp%3D20%26hl%3Dsl%26sa%3DNhttp://images.google.si/imgres?imgurl=http://www.abcteach.com/free/h/hoopsrgb.jpg&imgrefurl=http://www.abcteach.com/directory/clip_art/schooleducation/playground/&h=1200&w=1200&sz=130&hl=sl&start=159&usg=__fijG2z1gJm4C73Fv4Y3ZzHfBYv8=&tbnid=2NI7XNBWA1wxhM:&tbnh=150&tbnw=150&prev=/images?q%3DCLIP%2BART%2BSCHOOL%26start%3D140%26gbv%3D2%26ndsp%3D20%26hl%3Dsl%26sa%3DN

In potem je nehalo deževati. Posijalo je sonce. Nariši v brezčrtni zvezek (v tistega,

kamor rišemo pravljice), kako bi ti preživel/a sončen dan skupaj z žabico in račko.

Zapiši naslov TRI LUŽE.

Uživaj v domišljiji, če pa ti starši dovolijo, bodi razigran tudi v škornjih na domačem

dvorišču!

MAT Samostojno se boš naučil/naučila nekaj novega. Iz kock (gumbov/ koruznih ali

fižolovih semen, testenin) sestavi stolpiče po predstavljenem postopku.

Nadaljuj do 10.

Pokaži stolpič s tremi kockami. Koliko kock ima stolpič, ki je tik pred njim? 2. Koliko

kock manj ima? 1. Število 2 je predhodnik števila 3. Zakaj? Ker stoji tik pred njim.

Dejavnost ponovi večkrat z različnimi števili. Poimenuj predhodnike števil.

Izberi stolpič s petimi kockami. Katero število sledi številu 5? Stolpič, ki sledi stolpiču s

5 kockami, ima 6 kock, za eno več. Število 6 imenujemo naslednik števila 5. Dejavnost

ponovi večkrat z različnimi števili. Poimenuj naslednike števil.

V DZ Lili in Bine 1, samostojni delovni zvezek za matematiko, 2. del, poišči in si oglej, kako o predhodniku in nasledniku razmišljata Lili in Bine.

Na strani 56 reši spodnji nalogi. Na strani 57 reši zgornjo nalogo, če znaš, poizkusi tudi spodnji dve.

Da utrdiš svoje znanje, reši naloge na Moji matematiki https://moja-matematika.si/ aritmetika in algebra/naravna števila do 10/zaporedje, predhodnik, naslednik do 10.

Še malo igrive MAT: poskusi šteti do 15 tako, da narediš 1-11, 1-12, 1-13… počepov, da poskakuješ in šteješ skoke 1–11, 1-12, 1-13…, da hodiš po stopnicah in jih preštevaš, zaploskaj 12-krat, potokljaj po kolenih 14- krat, štej prste na obeh dlaneh do 10, jih zapri in jih znova odpiraj do 11, potem znova od 1-12, od 1-15, od 1-13, od 1-14.

https://moja-matematika.si/

Če želiš in znaš, lahko na spletni strani Moja matematika (https://moja-matematika.si/) rešuješ nalogo aritmetika in algebra/naravna števila do 20/števila do 15/zima 2511.

SPO Vreme

Poišči vremenski koledar, ki si ga izpolnil prejšnji teden. Ustno odgovori na naslednja

vprašanja.

Kakšno je bilo vreme v torek?

Kakšno je bilo vreme v nedeljo?

Kateri dan je deževalo?

Koliko je bilo sončnih dni?

Kakšno vreme je bilo pred torkom?

Kakšno vreme je bilo za četrtkom?

Z vremenskimi znaki si opisal/opisala vreme v času, ko si ga opazoval/opazovala. Ali

misliš, da je tvoj/tvoja sošolec/sošolka narisal/narisala isti vremenski znak? Zakaj ja in

zakaj ne?

Kateri dan je bilo tebi vreme najbolj všeč? Zakaj?

https://moja-matematika.si/https://moja-matematika.si/

Pretekli teden si moral/morala v preglednico narisati, kaj ljudje počnemo ob lepem

vremenu in kaj, kadar dežuje.

Ponujam ti nekaj primerov, s katerimi lahko dopolniš svojo risbo.

Pomlad

Spoznal/Spoznala si in raziskoval/a o znanilcih pomladi. Poimenovati znaš dele

rastline. V teh dneh bodi EKO junak in pomagaj staršem pri urejanju okolice svojega

doma. Še posebej bodi pozoren/pozorna, ali boš opazil/opazila kakšno delo na vrtu, ki

ga prejšnji teden še nisi.

Iz reklamnih časopisov izreži čim več sličic o delu na vrtu, v okolici doma, o semenih in

sadikah, orodju in pripomočkih za delo… Skrbno jih spravi. V naslednjem tednu boš o

značilnostih pomladi izdelal/izdelala plakat.

Kaj pa se dogaja z živalmi spomladi?

Razmisli, kaj se je zgodilo s tistimi, ki so zimo prespale in s tistimi, ki so jeseni odletele

v tople kraje. Zapoj pesem Kaj delajo živali pozimi?, da se boš spomnil/a, katere živali

so zimo prespale (ježi, polhi, medvedi in žabe).

Spomni se na štorklje, ki gnezdijo na Ljubečni. Kaj so bo kmalu dogajalo v gnezdu?

V šoli smo že opazovali drevesa spomladi. Če si pozabil/pozabila, pojdi ven in opazuj

vejo listavca. Kaj je na njej novega? Opazuj in v brezčrtni zvezek napiši ali nariši:

DREVO SPOMLADI

TOREK NEDELJA

Zdravo živim

Na spletni strani

https://interaktivnevaje.si/spoznavanje_okolja/spoznavanje_okolja_1_3_moje_telo.html

ponovi dele telesa. To nalogo lahko nadomestiš tudi s spodnjo dejavnostjo.

Poglej sličico otroka www.IRokus.si , samostojni delovni zvezek za

spoznavanje okolja – 2. del, stran 28 in ustno poimenuj dele telesa.

LUM

Izberi eno izmed dejavnosti:

- iz papirja izdelaj kuharsko kapo (potrebuješ še selotejp, škarje, barvice ali

voščenke in veliko ustvarjalnosti) ter pomagaj kuhati;

(Kapo čuvaj, saj jo boš prinesel/prinesla v šolo na razstavo).

- s piktogrami lahko »narišeš« recept in postopek kuhanja kakšne preproste jedi.

https://interaktivnevaje.si/spoznavanje_okolja/spoznavanje_okolja_1_3_moje_telo.htmlhttp://www.irokus.si/

Želim, da ti bodo predlagane dejavnosti v veselje. Ko pa ti ne bo do dela, se spočij in počni tisto, kar te bo

razveselilo. Vzemi si čas za igro po svoji zamisli!

Ostani zdrav/zdrava!

(To lahko narediš na velik list, da ga boš predstavil/predstavila sošolcem. Izdelek

bo razstavljen v avli šole.)

GUM

Poslušaj Vivaldijevo skladbo Pomlad https://www.youtube.com/watch?v=LH8LCQifCgU

in sestavi ples.

ŠPO

Vsak dan teci okrog svojega doma, preskakuj ovire v naravi. Tudi pomoč staršem pri

vsakodnevnih opravilih je gibanje.

TJA

Gradivo najdeš v spletni učilnici:

https://ucilnice.arnes.si/course/view.php?id=17394

Ponovi poglavje IN THE PAST.

Zapoj pesmice, poimenuj prostore in predmete na slikah.

Reši nove naloge.

Ponovi pozdravne pesmice, števila do 10, vreme, barve.

Ponovi poglavje WINTER (pesmice in oblačila).

https://www.youtube.com/watch?v=LH8LCQifCgUhttps://ucilnice.arnes.si/course/view.php?id=17394