UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KETERAMPILAN … filekelas XI AKUNTANSI 1 SMK Negeri 3 Surakarta tahun pelajaran 2015/2016. ... Negeri 3 Surakarta yang berjumlah 33 siswa terdiri

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

i

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KETERAMPILAN BERMAIN

BOLA BASKET MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA

KELAS XI AKUNTASI 1

SMK NEGERI 3 SURAKARTA

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

SKRIPSI

Oleh:

LUTHFI NUBLI FAUZAN

K4612089

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2016


commit to user

ii


commit to user

iii

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KETERAMPILAN BERMAIN

BOLA BASKET MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA

KELAS XI AKUNTASI 1

SMK NEGERI 3 SURAKARTA

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Oleh :

LUTHFI NUBLI FAUZAN

K4612O89

SKRIPSI

Diajukan untuk memenuhi syarat mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan

Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

FALKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2016


commit to user

iv


commit to user

v


commit to user

vi

ABSTRAK

Luthfi Nubli Fauzan. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR

KETERAMPILAN BERMAIN BOLA BASKET MENGGUNAKAN

MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS XI AKUNTANSI 1 SMK

NEGERI 3 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016. Skripsi

Falkultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret. April 2016.

Tujuan Penelitian ini adalah untum meningkatkan hasil belajar

keterampilan bermain bola basket menggunkan media audio visual pada siswa

kelas XI AKUNTANSI 1 SMK Negeri 3 Surakarta tahun pelajaran 2015/2016.

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini

dilakukan dalam dua siklus, terdiri dari empat tahap dalam setiap siklusnya yang

terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjek

dalam Penelitain Tindakan Kelas ini adalah siswa kelas XI AKUNTANSI 1 SMK

Negeri 3 Surakarta yang berjumlah 33 siswa terdiri dari 31 siswa putri dan 2 siswa

putra. Sumber data dalam Penelitian ini berasal dari siswa, peneliti dan guru yang

bertindak sebagai kolaborator. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan

observasi. Validitas data menggunakan teknik triangulasi data. Penelitian tindakan

kelas ini prosentase untuk melihat kencenderungan yang terjadi dalam kegiatan

pembelajaran.

Sesuai dengan silabus pembelajaran untuk SMK, materi permaian bola

basket sudah pernah diajarkan di kelas tersebut namun masih terdapat kendala

yang dihadapi oleh siswa dalam proses pembelajaran permianan bola basket hal

ini mengakibatkan hasil belajar keteranpilan bermain bola basket selama

pembelajaran berlangsung masih menunjukan hasil yang kurang maksimal. Hasil

analisis menunjukan bahwa melalui media pembelajaran audio visual dapat

meningkatkan hasil belajar keterampilan bermain bola basket dari pra siklus ke

siklus I dan siklus I ke siklus II. Dari hasil analisis yang diperoleh peningkatan

hasil belajar keterampilan bermain bola basket pada siklus I yang dinyatakan

tuntas mencapai 54,55% atau sebanyak 18 siswa dari 33 siswa. Peningkatan hasil

belajar ketermpiln bermian bola basket juga terjadi pada siklus II dengan

prosentase sebesar 87,88% atau sebanyak 29 siswa yang tergolong kriteria Tuntas

dengan KKM 2,67 dan 4 siswa lainnya tergolong dalam kategori belum tuntas.

Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa : penerapan

media audio visual dapat meningkatkan hasil belajar keterampilan bermain bola

basket pada siswa kelas XI AKUNTNSI 1 SMK Negeri 3 Surakarta Tahun

Pelajaran 2015/2016.

Kata kunci : Hasil Belajar, Keterampilan Bermain Bola Basket, Media

Pembelajaran audio visual.


commit to user

vii

ABSTRACT

Luthfi Nubli Fauzan. EFFORTS TO IMPROVE RESULTS LEARN A

SKILL PLAY BASKETBALL USING THE AUDIO VISUAL MEDIA IN

THE XI CLASS ACCOUNTANCY 1 SMK NEGERI 3 SURAKARTA IN

THE SCHOOL YEAR OF 2015/2016. Thesis, Teacher Training and Education

Faculty of Surakarta Sebelas Maret University. April 2015.

The objective of research was to improve results learn a skill play

basketball using the audio visual media in the XI class ACCOUNTANCY 1

Negeri 3 Surakarta in the school year of 2015/2016.

This study was a Classroom Action Research (CAR). This study was

conducted in two cycles, each of which consisted of four stages: planning, acting,

observing, and reflecting. The subject of Classroom Action Research was XI

ACCOUNTANCY Negeri 3 surakarta consisting of 33 students: 2 boys and 31

girls. The data source of research derived from students, author, and teacher as the

collaborator. Techniques of collecting data used were test and observation. The

data validation used was data triangulation technique. This classroom action

research employed a descriptive qualitative data analysis technique with

percentage technique to see the tendency occurring in learning activity.

The result of research showed that the audio visual learning could improve

the learni a skill play f basketball game. In line with the learning syllabus for

vocational high school, the material of game had been taught in the class but the

students still faced some obstacles in game learning process; it led to less

maximum learning outcome during the learning process. The result of research

showed that the audio visual media could improve the learning outcome of

basketball game from pre cycle to cycle I and from cycle I to cycle II. From the

result of analysis, it could found the improvement of basketball game learning

outcome in which 54,55% or 18 out of 33 students were stated as game

successfully in cycle I. The improvement of basketball game learning outcome

also occurred in cycle II with 87,88% or 29 students belonging to game criterion

with KKM (Minimum Passing Criterion) of 2,67 and other 4 students belonging

to the not passing category.

Considering the result of research, it could be concluded that: the audio

visual media could improve the learn a skill play basketball game in the XI class

Accountancy 1 SMK Negeri 3 Surakarta in the school year of 2015/2016.

Keywords: learning outcome, Basketball game, audio visual medium of

intruction


commit to user

viii

MOTTO

Barangsiapa Bersungguh-Sungguh, Sesungguhnya Kesungguhannya Itu Adalah

Untuk Dirinya Sendiri.

(Terjemah QS Al-Ankabut [29]: 6)

Sopo Tekun Golek Teken Bakal Tekan

(Filosofi Jawa)

Saat Kamu Menyerah, Saat itulah Jarak Terdekat Dirimu Dengan Keberhasilan

(Thomas Alfa Edison)

Dengan Iman Dan Akhlak Saya Menjadi Kuat, Tanpa Iman Dan Akhak Saya

Menjadi Lemah

(TSPM)


commit to user

ix

PERSEMBAHAN

Teriring syukurku pada-Mu, kupersembahkan karya ini untuk :

“Bapak Azis Widayaka, Ibu Winarti, Fadhilah Amin Fauzi dan Keluarga Besar”

Yang Selalu mendo’akan, memberikan semangat moril dan material, memberikan

inspirasi sebagai sosok yang tangguh dan tegar dalam keluarga, memberikan

motivasi dan kesabaran serta nasehat dan ungkapan yang tak akan ku lupakan

“tawa dan kebahagiaan kalian adalah kebanggan serta keberhasilanku”

“Almamater Penjaskesrek FKIP UNS”


commit to user

x

KATA PENGANTAR

Puji syukur dipanjatkan ke-hadirat Allah SWT yang telah melimpahkan

rahmat serta hidayah-Nya sehingga dapat diselesaikan penyusunan Skripsi yang

berjudul “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Keterampilan Bermain Bola

Basket Menggunakn Media Audio Visual Pada Siswa Kelas XI AKUNTANSI

1 SMK Negeri 3 Surakarta Tahun Peljaran 2015/2016”.

Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan guna

mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan

dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret

Surakarta. Penulisan Skripsi ini dapat diselesaikan berkat bantuan, bimbingan, dan

pengarahan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, disampaikan terima kasih

kepada:

1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd. Selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Sebelas Maret

2. Drs. Sunardi, M.Kes. Selaku Kepala Program Studi Pendidikan Jasmani

Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas

Sebelas Maret Surakarta.

3. Waluyo, S.Pd., M.Or. dan Rony Syaifullah, S.Pd., M.Pd. Selaku Pembimbing

I dan Pembimbing II yang selalu memberikan pengarahan, motivasi, dan

bimbingan dalam penulisan Skripsi ini.

4. Rony Syaifullah, S.Pd., M.Pd. selaku pembimbing akademik.

5. Kepala SMK Negeri 3 Surakarta, yang telah memberi kesempatan dan tempat

guna pengambilan data dalam penelitian.

6. Sri Martanti, S.Pd. Selaku Guru Mata Pelajaran Penjasorkes SMK Negeri 3

Surakarta.

7. Para siswa kelas XI Akuntansi 1 SMK Negeri 3 Surakarta, yang telah bersedia

untuk berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian ini.

8. Sahabat Kontrakan Ceria, Eka Nugraha G, Fauzan I, Handre Ugi P, Hermada

Mulya P, Radical Y, dan Agung P, terimakasih telah menjadi sahabat yang

luar biasa.


commit to user

xi

9. Teman-teman Penjas angkatan 2012, terima kasih untuk pengalaman dan

motivasi yang tak tertandingi.

10. Dan semua pihak yang telah membantu dalam penulisan Skripsi ini.

Diharapkan semoga Skripsi ini bermanfaat bagi pembaca khususnya dan

pengembangan ilmu pada umumnya.

Surakarta, April 2016

Penulis


commit to user

xii

DAFTAR ISI

Halaman

JUDUL ............................................................................................................. i

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ....................................................... ii

PENGAJUAN .................................................................................................. iii

PERSETUJUAN .............................................................................................. iv

PENGESAHAN ............................................................................................... v

ABSTRAK ....................................................................................................... vi

ABSTRACT ..................................................................................................... vii

MOTTO ........................................................................................................... viii

PERSEMBAHAN ............................................................................................ ix

KATA PENGANTAR ..................................................................................... x

DAFTAR ISI .................................................................................................... xii

DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xv

DAFTAR TABEL ............................................................................................ xvii

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xviii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah .............................................................. 1

B. Rumusan Masalah ....................................................................... 4

C. Tujuan Penelitian ........................................................................ 5

D. Manfaat Penelitian ...................................................................... 5

BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. Kajian Teori ................................................................................ 6

1. Pembelajaran Permainan Bola Basket .................................. 6

a. Pengertian Bola Basket ................................................... 6

b. Teknik Dasar Permainan Bola Basket............................. 8

2. Belajar dan Pembelajaran ...................................................... 18

a. Pengertian Belajar ........................................................... 18

b. Pengertian Pembelajaran ................................................. 19

c. Hasil Belajar .................................................................... 21


commit to user

xiii

d. Komponen Pembelajaran………………………………. 23

3. Media Pembelajaran .............................................................. 24

a. Pengertian Media Pembelajaran ...................................... 24

b. Jenis-Jenis Media Pembelajaran ..................................... 25

c. Media-Media Yang Dapat Digunakan Dalam Proses

Pembelajaran ................................................................... 25

d. Pemilihan Media Pembelajaran ...................................... 29

e. Media Audio Visual……………………………………. 29

f. Manfaat Media Pembelajaran………………………….. 30

4. Pembelajaran Keterampilan Bermain Bola Basket

Menggunakan Media Audio Visual ...................................... 32

a. Persiapan........... .............................................................. 33

b. Pelaksanaan..................................................... ................ 33

c. Tindak Lanjut………………………………………….. 35

B. Kerangka Berpikir....................................................................... .. 35

BAB III METODE PENELITIAN

A. Tempat dan Waktu Penelitian ..................................................... 38

1. Tempat Penelitian.................................................................... 38

2. Waktu Penelitian ..................................................................... 38

B. Subjek Penelitian ......................................................................... 39

C. Data dan Sumber Data ................................................................ 39

1. Data Primer ........................................................................... 39

2. Data Sekunder ....................................................................... 39

D. Teknik Pengumpulan Data .......................................................... 39

E. Uji Validitas Data ........................................................................ 40

F. Analisis Data ............................................................................... 41

G. Indikator Kinerja Penelitian ........................................................ 41

H. Prosedur Penelitian...................................................................... 42

1. Rancangan Siklus I ................................................................ 46

a. Tahap Perencanaan.......................................................... 46

b. Tahap Pelaksanaan .......................................................... 46


commit to user

xiv

c. Tahap Observasi .............................................................. 47

d. Tahap Refleksi ................................................................ 47

2. Rancangan Siklus II .............................................................. 47

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Kondisi Awal .............................................................. 48

B. Deskripsi Hasil Tindakan Tiap Siklus......................................... 50

1. Siklus I .................................................................................. 51

a. Rencana Tindakan I......................................................... 51

b. Pelaksanaan Tindakan I................................................... 52

c. Observasi dan Interpretasi Tindakan I ............................ 57

d. Analisis dan Refleksi Tindakan I .................................... 59

e. Deskripsi Data Tindakan I .............................................. 62

2. Siklus II ................................................................................. 63

a. Rencana Tindakan II ....................................................... 64

b. Pelaksanaan Tindakan II ................................................. 65

c. Observasi dan Interpretasi Tindakan II ........................... 70

d. Analisis dan Refleksi Tindakan II ................................... 73

e. Deskripsi Data Tindakan II ............................................. 74

C. Perbandingan Antar Siklus ....................................................... 75

D. Pembahasan Hasil Penelitian ................................................... 77

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN

A. Simpulan ..................................................................................... 79

B. Implikasi ...................................................................................... 80

C. Saran ............................................................................................ 81

DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 82

LAMPIRAN .................................................................................................... 84


commit to user

xv

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 1. Menggiring Bola ............................................................................ 9

Gambar 2. Mengoper Bola Setinggi Dada ....................................................... 10

Gambar 3. Mengoper Bola dari Atas Kepala ................................................... 11

Gambar 4. Mengoper Bola Pantulan ................................................................ 12

Gambar 5. Menerima Bola ............................................................................... 13

Gambar 6. Tembakan Satu Tangan .................................................................. 15

Gambar 7. Sikap Menembak dengan Dua Tangan........................................... 16

Gambar 8. Dua Langkah Sebelum Melakukan Lay-Up Shoot ......................... 17

Gambar 9. Lay-Up Shoot.................................................................................. 18

Gambar 10. Video Shooting…………………………………………………. 34

Gambar 11. Videp passing dan Catching…………………………………….. 34

Gambar 12. Video Dribbling………………………………………………… 34

Gambar 13. Alur Kerangka Berpikir ................................................................ 37

Gambar 14. Skematik PTK…………………………………………………… 44

Gambar 15. Diskrisi Data Awal Hasil Belajar Bola Basket Sebelum Menggunkan

Media Audio Visual ...................................................................... 50

Gambar 16. Diskripsi Data Hasil Belajar Bermain Bola Basket Setelah

Menggunakan Media Audio Visual Tindakan I ............................ 63

Gambar 17. Diskripsi Data Hasil Belajar Bermain Bola Basket Setelah

Menggunakan Media Audio Visual Tindakan II........................... 75

Gambar 18. Perbandingan Hasil Belajar Bermain bola Basket Sebelum Dan

Setelah Menggunakn Media Audio Visual .................................. 76

Gambar 19. Guru Menyampaikan Materi Video ............................................ 219

Gambar 20. Guru Memimpin Pemanansan ..................................................... 219

Gamabr 21. Siswa Melakukan Dribbling ........................................................ 219

Gambar 22. Siswa Melakukan Passing Dan Catching ................................... 219

Gambar 23. Siswa Melakukan Shooting ......................................................... 220

Gambar 24. Guru Melakukan Evaluasi ........................................................... 220


commit to user

xvi

Gambar 25. Guru Menyampaikan Materi Video ............................................ 221

Gambar 26. Guru Memimpin Pemanasan ....................................................... 221

Gambar 27. Siswa Melakukan Dribbling ........................................................ 221

Gambar 28. Siswa Melakukan Passing Dan Catching ................................... 221

Gambar 29. Siswa Melakukan Shooting ......................................................... 222

Gambar 30. Guru Melakukan Evaluasi ........................................................... 222

Gambar 31. Guru Memimpin Berdoa ............................................................. 222


commit to user

xvii

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 1. Rincian Waktu dan Jenis Kegiatan .................................................. 38

Tabel 2. Teknik dan Alat Pengumpulan Data Penelitian ............................... 40

Tabel 3. Prosentase Target Penelitian ............................................................ 42

Tabel 4. Diskripsi Data Awal Hasil Belajar Bola Basket Sebelum Diberikan

Tindakan Menggunakan Media Audio Visual………………………. 49

Tabel 5. Hasil Belajar Bola Basket Tindakan I .............................................. 62

Tabel 6. Hasil Belajar Bola Basket Tindakan II ............................................ 74

Tabel 7. Perbandingan Hasil Belajar Bola Basket Sebelum dan Setelah

Menggunakan Media Audio Visual Siklus I dan Siklus II .............. 76

Tabel 8. Pencapaian Hasil Belajar Siswa ....................................................... 78


commit to user

xviii

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran 1. Silabus ..................................................................................... 85

Lampiran 2. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pertemuan 1 ........ 88

Lampiran 3. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pertemuan 2 ........ 118

Lampiran 4. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pertemuan 3&4 ... 149

Lampiran 5. Lembar Observasi Penelitian ................................................... 179

Lampiran 6. Lembar Soal Kognitif .............................................................. 188

Lampiran 7. Contoh Kartu Ceria Siklus I dan Siklus II ............................... 189

Lampiran 8. Daftar Nilai Penjasorkes .......................................................... 190

Lampiran 9. Nilai Afektif Siklus I Pertemuan I ........................................... 191

Lampiran 10. Nilai Afektif Siklus I Pertemuan II ......................................... 192

Lampiran 11. Nilai Kognitif Siklus I ............................................................. 193

Lampiran 12. Nilai Psikomotor Siklus I Pertemuan I .................................... 194

Lampiran 13. Nilai Passing Siklus I Pertemuan I .......................................... 195

Lampiran 14. Nilai Catching Siklus I Pertemuan I ........................................ 196

Lampiran 15. Nilai Dribbling Siklus I Pertemuan I ....................................... 197

Lampiran 16. Nilai Shooting Siklus I Pertemuan I ........................................ 198

Lampiran 17. Nilai Psikomotor Siklus I Pertemuan II ................................... 199

Lampiran 18. Nilai passing Siklus I Pertemuan II ......................................... 200

Lampiran 19. Nilai Catching Siklus I Pertemuan II ....................................... 201

Lampiran 20. Nilai Dribbling Siklus I Pertemuan II ..................................... 202

Lampiran 21. Nilai Shooting Siklus I Pertemuan II ....................................... 203

Lampiran 22. Rekapitulasi Hasil Belajar Permainan Bola Basket Siklus I ... 204

Lampiran 23. Nilai Afektif Siklus II Pertemuan I ......................................... 205

Lampiran 24. Nilai Afektif Siklus II Pertemuan II ........................................ 206

Lampiran 25. Nilai Kognitif Siklus II ............................................................ 207

Lampiran 26. Nilai Psikomotor Siklus II Pertemuan I ................................... 208

Lampiran 27. Nilai Passing Siklus II Pertemuan I ......................................... 209


commit to user

xix

Lampiran 28. Nilai Catching Siklus II Pertemuan I ....................................... 210

Lampiran 29. Nilai Dribbling Siklus II Pertemuan I...................................... 211

Lampiran 30. Nilai Shooting Siklus II Pertemuan I ....................................... 212

Lampiran 31. Nilai Psikomotor Siklus II Pertemuan II ................................. 213

Lampiran 32. Nilai Passing Siklus II Pertemuan II........................................ 214

Lampiran 33. Nilai Catching Siklus II Pertemuan II ..................................... 215

Lampiran 34. Nilai Dribbling Siklus II Pertemuan II .................................... 216

Lampiran 35. Nilai Shooting Siklus II Pertemuan II ..................................... 217

Lampiran 36. Rekapitulasi Hasil Belajar Permainan Bola Basket Siklus II .. 218

Lampiran 37. Dokumentasi Siklus I............................................................... 219

Lampiran 38. Dokumkentasi Siklus II ........................................................... 220

Documents

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KETERAMPILAN … filekelas XI AKUNTANSI 1 SMK Negeri 3 Surakarta tahun pelajaran 2015/2016. ... Negeri 3 Surakarta yang berjumlah 33 siswa terdiri