Upload
varen
View
39
Download
2
Embed Size (px)
DESCRIPTION
URBACT nemzeti képzési program 1. SZEMINÁRIUM. 2013. Május 9-10. Budapest Kézy Béla. Megnyitó. 1. NAP. A vendéglátó intézmény köszöntése. Bemutatkozás. MIÉRT?. A szeminárium „építőkövei ”. Az URBACT módszer. ULSG „útiterv ”. Projekt „piactér ”. Stakeholder elemzés. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
URBACT nemzeti képzési program1. SZEMINÁRIUM2013. Május 9-10.
Budapest
Kézy Béla
Megnyitó
1. NAP
A vendéglátó intézmény köszöntése
Bemutatkozás
MIÉRT?
URBACT célok, módszerek
Részvételen alapuló tervezés
Módszerek az LSG
működéséhez
TAPASZTALAT-CSERE!
A szeminárium „építőkövei”
Az URBACT módszer
ULSG „útiterv”
Projekt„piactér”
Stakeholder elemzés
A probléma azonosítása
Tapasztalat-csere
A szeminárium napirendje
1. NAP 2. NAP
09.30 – 10.00 Megnyitó10.00 – 11.00 URBACT módszer11.00 – 11.20 Kávészünet11.20 – 13.00 ULSG ütemterv13.00 – 14.00 Ebédszünet14.00 – 15.00 Projektek piactere15.00 – 15.20 Kávészünet15.20 – 17.30 Érdekelt felek elemzése17.30 – 18.00 Gondolkodási idő18.00 – 18.30 Helyi támogató csoportok koordinátorai20.00 – 22.00 Közös vacsora
09.00 – 10.30 Előadások10.50 – 13.00 Problémák meghatározása14.00 – 15.00 Tapasztalatcsere15.00 – 15.30 Gondolkodási idő15.30 – 16.00 A szeminárium lezárása
AZ URBACT PROGRAM
URBACT II - Célkitűzések Európai program a területi együttműködésért 2007-2013
(ERFA – tagállami közös finanszírozás – 69 Meuro)
Fő célkitűzés Az integrált és fenntartható városi fejlődés elősegítése az EU
városaiban
Konkrét célok- Tapasztalatcsere és tanulás elősegítése a városi politikusok,
döntéshozók és gyakorló szakemberek körében (tapasztalatcsere és tanulás)
- Tanulságok levonása és tudás kiépítése a valós helyzetre alapozva (tapasztalat hasznosítása)
- A helyi politikusok és gyakorló szakemberek támogatása integrált fenntartható városfejlesztési cselekvési tervek kidolgozásában (képességfejlesztés)
- A nemzetközi tapasztalatcserékből leszűrt jó gyakorlatok és tanulságok elterjesztése (kommunikáció és megosztás)
Hol tart a program? 3 pályázati felhívás
2008: 19 tematikus hálózat és 7 munkacsoport (befejezve)
2010: 9 tematikus hálózat (befejezve)
2013: 15 tematikus hálózat (megvalósítási szakasz elkezdődött)
511 partner 28 tag- / partner államból87 százalékban városok
20 nagyvárosi térség, de leginkább kis/közepes méretűek
15 regionális önkormányzat
13 egyetem és kutatóközpont
3800 személy részvétele a helyi támogató csoportokban (1. és 2. felhívásban)
AZ URBACT MÓDSZER
Legfőbb kihívások
› A nemzetközi tapasztalatcserék mint tanulási folyamat – valós helyi hatás a partnervárosokban
› A partnervárosok tapasztalatainak széles körű hasznosítása
1. TAPASZTALATCSERÉK2. TAPASZTALAT HASZNOSÍTÁSA3. KOMMUNIKÁCIÓ ÉS ELTERJESZTÉS
AZ URBACT MÓDSZER
Urbact videoklip
Nemzetközi tapasztalatcsere és tanulási tevékenységek
Integrált megközelítés: társadalmi, gazdasági, fizikai, környezeti
Részvételen alapuló megközelítés: URBACT helyi támogató csoportok
Cselekvés-központú: helyi cselekvési tervek
A hálózatok támogatása» Szakértői támogatás» Titkársági támogatás» Képességfejlesztés
Együttműködés az irányító hatóságokkal
1. Nemzetközi tapasztalatcserék
Tematikus pólusok köré csoportosuló hálózatok több területet átfogó témákat érintve
A hálózatok eredményeire alapozó összefoglaló kiadványok (URBACT TRIBUNE, URBACT Results stb.)
Szemináriumok, konferenciák
2. Tudásfejlesztés - a tapasztalat hasznosítása
3. Kommunikáció és “mainstreaming”
› Weboldal mint központ: www.urbact.eu
› Mindegyik hálózat felelős saját mini-oldaláért
› Országos terjesztési pontok
› Közösségi hálózatok igénybe vétele: blogok, Facebook, Twitter
› Események, kiadványok
Népszerűsítés és disszeminációA gyakorló szakemberek megszólítása szerte
Európában
Csoportmunka
› Milyen hozzáadott értékkel jár az URBACT módszer alkalmazása a helyi problémák/politikai kihívások megoldása során?
› Az Ön városában melyek az URBACT módszer alkalmazásának fő kihívásai?
ULSG ÜTEMTERV
Puzzle
Az ULSG ütemterv fő alkotóelemei
ULSG FELÁLLÍTÁSA Nincs „univerzális” formátum/összetétel
A csoport összetétele függ a megoldani kívánt problémáktól és a helyi kontextustól
Képesség egy integrált akcióterv közös kialakítására (és megvalósítására!)
Az ULSG felállítása csak az első lépés!
Mindenképpen a helyi erőforrásokra alapozzon – használjuk ami van, ne halmozzuk a szervezeteket!
ULSG FELÁLLÍTÁSA – Gondolatébresztő kérdések
Milyen tapasztalatokkal rendelkezik a részvételen alapuló folyamatok működtetése kapcsán helyi szinten?
Már felállította saját ULSG csoportját? Egy már meglévő testületre alapozott?
Úgy gondolja, hogy befejezte a folyamatot?
AZ ULSG IRÁNYÍTÁSA - ALAPFELTÉTELEK
Vezetői készség
Bizalom
Közös ütemterv
Támogatási funkció
Kommunikáció (belső és külső)
Hogyan építhető ki a bizalom?
Hogyan tarthatók hatékony értekezletek?
Mit tartalmaz a kommunikációs terve?
ULSG IRÁNYÍTÁSA – Gondolatébresztő kérdések
EREDMÉNYEK ELÉRÉSE – A HELYI CSELEKVÉSI TERV (LAP)
Nincs URBACT sablon: legyen alkalmas kihívás/probléma megoldására, a helyi helyzetre szabva• létező stratégia?• létező cselekvési terv?• egyik sem a fentiek közül?
Kulcsfontosságú alapelvek• Integrált • Épít a nemzetközi tapasztalatokra• Részvételen alapul
Hogyan bizonyosodik meg arról, hogy az Ön által készített cselekvési terv figyelembe veszi az eredeti kontextust (létező politikák, stratégiák stb.)?
Mik a helyi cselekvési terv fő alkotóelemei?
EREDMÉNYEK ELÉRÉSE – LAPGondolatébresztő kérdések
NEMZETKÖZI TEVÉKENYSÉGEK
Nemzetközi tapasztalatcsere és tanulás• Az így szerzett ismeretek alkalmazása• Hozzájárulás ezekhez a tevékenységekhez
A jó gyakorlatok, innovatív megoldások megosztásának módjai:
• Nemzetközi találkozókon való részvétel (partnerek beszámolói, helyi látogatások, műhelymunkák stb., záró konferencia)
• Nemzetközi találkozók megszervezése
Hogyan maximalizálhatom a nemzetközi tevékenységek adta lehetőségeket?
Hogyan biztosíthatom a választott tisztségviselők aktív részvételét?
NEMZETKÖZI TEVÉKENYSÉGEK – Gondolatébresztő kérdések
KÉPESSÉGFEJLESZTÉS
Országos képzés az ULSG tagok számára
Kísérleti képzések a választott képviselők számára
URBACT Nyári Egyetem (2013. augusztus 28-30., Dublin)
ULSG csoport: “learning by doing” a tagok számára
PROJEKTEK PIACTERE
POSZTER Cél:
Lehetőséget biztosítani a résztvevőknek, hogy tanuljanak egymás projektjeiből
Módszer:Mutassa be hálózatát és a helyi kihívásokat egy poszter segítségével
Séta a galériában:Tekintse meg az összes posztert és tanuljon a többi hálózattól!
ULSG kollégáival közösen készítsen egy posztert, amely bemutatja az URBACT hálózatát
• Az alapprobléma• Projektpartnerek• A konkrét kihívások• Első ötletek a helyi cselekvési terv céljaira
vonatkozóan • Hálózatát jellemző kulcsszavak• Mit tekintene sikernek?• Akadályok / érdekes válaszok, megoldások
PROJEKTEK PIACTERE
STAKEHOLDER ELEMZÉS
Stakeholder-ek
A stakeholder-ek (érdekelt felek) azok a személyek vagy szervezetek, amelyeknek érdekük fűződik a
megoldásra váró kihíváshoz/problémához, illetve a kifejlesztendő és gyakorlatba ültetendő
szakpolitikához/cselekvési tervhez
Csoportmunka
Miért van szükségünk stakeholder-ekre?
Információ
Segítség a probléma megoldásában
Részvétel a megvalósításban
Pénzügyi támogatás biztosítása
Elkötelezettség kialakítása
Stakeholderek bevonása – MIÉRT?
Stakeholder-ek bevonása – KIK?
Megcélzott kedvezményezettek/végfelhasználók
A polgármesteri hivatal különböző részlegei
Az érintett különböző területi szintek képviselői
Helyi döntéshozók, beleértve a helyi választott
képviselőket
Potenciális pénzügyi támogatók
A LAP potenciális végrehajtói
Kapcsolat a stakeholder-ekkel
Folyamat! Esélyegyenlőség! Információk közérthető formában Információk a partnerek felé:
• a részvételen alapuló tervezés keretei és célja (URBACT szerepe!)
• időkeret• rendelkezésre álló források• outputok és eredmények• Elvárások a stakeholder-ek felé – és miért jó nekik, ha részt
vesznek?
Építse be az érdekelt felek visszajelzéseit és véglegesítse az ULSG ütemtervet!
Építés a meglévő kapcsolatokra
Személyre szabott meghívások
On-line és személyes kapcsolatépítés
Érdekek figyelembe vétele
Kapcsolat a stakeholder-ekkel– 2.
Mik az érdekelt felek bevonásával kapcsolatos legfőbb kérdések?
Sikerült hatékony módokat találni ezek megválaszolására a saját ULSG csoport felállításakor?
Kapcsolat - stakeholder-ek – Gondolatébresztő kérdések
Stakeholder elemzés - Eszközök
Stakeholder elemzés táblázatElsődleges/másodlagos: attól függően, hogy az érdekelt felet közvetlenül vagy közvetve érinti a szóban forgó kérdés
Érdek/befolyás mátrixÉrdek/befolyás: az érdekelt fél érdeke a politika vonatkozásában, illetve valós befolyása a politika megváltoztatására/gyakorlatba ültetésére
Csoportmunka - stakeholder elemzés
Ellenőrző kérdések
Biztos abban, hogy az összes fontos stakeholder bevonásra került?
Megfelelően azonosította az elsődleges és másodlagos stakeholder-eket?
Képes volt meghatározni az illető problémára való befolyásuk mértékét?
Képes volt mechanizmusok meghatározására az érdekeik kielégítése érdekében? Mely mechanizmusokat azonosította?
Elvárások ellenőrzése
AZ ULSG KOORDINÁTOROK
SZEREPE
ULSG koordinátor – alapelvek
Az ULSG koordinátor új hivatalos szereplő az URBACT szerkezetében
Kulcsfontosságú szereplő helyi szinten Az ULSG vezetésével megbízott személy, Felelős a helyi cselekvési terv együttműködésben való
elkészítéséért Fő kapcsolattartó a partnerváros és az URBACT
program közt Az ULSG koordinátornak a nemzetközi hálózat
szerkezetében kell végeznie feladatát
A helyi támogató csoport felállítása
ELVÉGZENDŐ FELADATOK KINEK/MIT
Érdekelt felek feltérképezése, elemzése, kiválasztása és bevonása
A megfelelő szervezeti felépítés kialakítása
Az összes tag aktív részvételének a ösztönzése
Az ULSG ütemterv kidolgozása és elfogadásának biztosítása
Vezető partner/vezető szakértőIránymutatás az érdekelt felek ügyében – bevonás a közös hálózati stratégiával összhangban
ULSG koordinátor projekt partner általi támogatással•Azonosítja a fontos érdekelt feleket a vezető partner/vezető szakértő útmutatása szerint•Elvégzi az érdekelt felek elemzését•Dönt az összes fontos érdekelt fél bevonásának módjáról•Meghatározza a szervezeti felépítést, gyakorlatba ülteti és irányítja azt•Vezeti a csoportot a helyi ULSG ütemtervvel kapcsolatos megegyezés érdekében
Helyi támogató csoport irányítása és részvétel a csoportban
ELVÉGZENDŐ FELADATOK KINEK/MIT Vezetői és adminisztratív feladatok
Együttműködés és kommunikáció az ULSG keretén belül és kívül (az URBACT program szintjén is)
Fenntarthatóság biztosítása
A lehető legnagyobb program szintű támogatás biztosítása (pl. országos képzési szemináriumok az ULSG számára, URBACT Nyári Egyetem az ULSG számára)
Vezető partner/vezető szakértőMonitorozza az általános folyamatokat és megbizonyosodik a megfelelő irány tartásáról
ULSG koordinátor projekt partner általi támogatással•Szabályos időközönként ULSG találkozókat szervez•Helyi szinten jelentéseket készít•Elősegíti az együttműködést és folyamatos kommunikációt biztosít az ULSG csoporton belül•Megtervezi, megszervezi és kezeli a külső felek felé irányuló kommunikációs tevékenységeket•Hosszú távon „együtt tartja a csapatot”•Hálózati szinten jelentéseket készít az ULSG hálózati feladataiban meghatározottak szerint•Az URBACT szervezetnek jelent (különösképpen az ULSG tagokat tartalmazó adatbázis frissítésének vonatkozásában)•Megszervezi a program szintű tevékenységekben való részvételt (országos képzési szemináriumok, nyári egyetem stb.)
Eredmények elérése: A HELYI CSELEKVÉSI TERV (LAP)
MIT KI
Az alaptanulmány begyűjtése és felülvizsgálata
Adatgyűjtés Az érdekelt felek
elemzésének áttekintése Problémaelemzés Célok és tevékenységek Logframe A helyi cselekvési terv
áttekintése Konzultáció a tervezési
folyamat részeként A helyi cselekvési terv
megvalósításának elindítása
Vezető partner/vezető szakértőMódszertani támogatás biztosítása és a nemzetközi tapasztalatcsere elősegítése
Projekt partner•Alaptanulmányok elkészítése, bármilyen további információ biztosítása•A beavatkozások meghatározását célzó folyamat irányítása (célok és tevékenységek)
ULSG koordinátor •Irányítja a teljes folyamatot•Meghatározza a szerepeket •Elősegíti az együttműködést az összes érdekelt fél között, szervezi a konzultációt•Megszervezi és irányítja a LAP végrehajtásának elindítását (kommunikáció és ünnepség)
Hogyan tehetők a leghatékonyabbá a nemzetközi tevékenységek
MIT KI
Az ULSG tagjainak részvétele a nemzetközi hálózat szemináriumain
Az ULSG csoport részvétele a hálózati szemináriumok előkészületeiben és lefolytatásában, amennyiben az illető város a házigazda
A nemzetközi tapasztalatcserén elsajátított ismeretek, jó gyakorlatok, politikai eszközök, eredmények felhasználása a helyi beavatkozások kidolgozásában
Program szintű lehetőségek kihasználása nemzetközi tevékenységek megszervezésére, például URBACT éves konferencia, URBACT Nyári Egyetem az ULSG számára stb.
Vezető partner/vezető szakértő
Biztosítja a helyi támogató csoport részvételét a hálózati tevékenységekben
ULSG koordinátor projekt partner általi támogatással
•Megtervezi/koordinálja a helyi támogató csoport tagjainak hozzájárulását a hálózati tevékenységekhez
•Biztosítja az ULSG tagok aktív részvételét, a hozzájárulások előkészítését, jelentést továbbít a csoport további tagjainak
•Biztosítja, hogy a nemzetközi tapasztalatcserén szerzett tudás a helyi tevékenységek (főképp a helyi cselekvési terv) szerves részévé váljon.
Az ULSG koordinátor szerepe
Csoportbeszélgetés
Egyetértenek az ULSG koordinátor bemutatónak megfelelő szerepével? Ha nem, akkor miért nem?
Van bármilyen kérdésük/kétségük saját szerepüket illetően?
Van bármilyen működési probléma, amelyet meg kívánnak osztani a többi ULSG koordinátorral?
2. NAP
A szeminárium napirendje
1. NAP 2. NAP
09.30 – 10.00 Megnyitó10.00 – 11.00 URBACT módszer11.00 – 11.20 Kávészünet11.20 – 13.00 ULSG ütemterv13.00 – 14.00 Ebédszünet14.00 – 15.00 Projektek piactere15.00 – 15.20 Kávészünet15.20 – 17.30 Érdekelt felek elemzése17.30 – 18.00 Gondolkodási idő18.00 – 18.30 Helyi támogató csoportok koordinátorai20.00 – 22.00 Közös vacsora
09.00 – 10.30 Előadások10.50 – 13.00 Problémák meghatározása14.00 – 15.00 Tapasztalatcsere15.00 – 15.30 Gondolkodási idő15.30 – 16.00 A szeminárium lezárása
Előadások
PROBLÉMÁK MEGHATÁROZÁSA
Problémák azonosítása
Mindenki saját szemszögéből látja a valóságot
Nehéz elszakadni a saját valóságképtől
A megoldás kialakításának első lépése a probléma közös definiálása
A probléma azonosítása kulcsfontosságú lépés a folyamatban
… és ennek a részvételen alapuló megközelítés alkalmazásával kell történnie az ULSG csoportjában
Probléma okainak azonosítása
(ULSG tagok közösen!)
Közös álláspont a problémára vonatkozóan (stakeholderek)
Korlátok és lehetséges beavatkozási irányok azonosítása
Kezdje a probléma áttekintésével annak teljes komplexitásában Tárgyalja meg és építse be a csoport álláspontjába az érdekelt
felek különböző meglátásait és értelmezéseit Tekintse át a rendelkezésre álló információkat és ellenőrizze, ha
további információk szükségesek Határozzon meg egy közös probléma-felvetést
Problémák meghatározásaKomplex társadalmi-gazdasági, természeti környezet
Komplex, strukturálatlan probléma: • Eltérő
vélemények• Nem egyértelmű• Bizonytalanság
A probléma strukturálása – részvételen alapuló folyamat
Stakeholderek percepciói
Rendelkezésre álló információk
ÉrtelmezésValidálás
Egyeztetett álláspont:- Egyetértést tükröz- Validált
Problémaelemzés – A „problémafa” eszköz
Az okok és hatások azonosítása a probléma keretbe foglalása érdekében
A probléma azonnali és közvetlen okainak az azonosítása
A probléma azonnali és közvetlen hatásainak az azonosítása
Az ok és hatás kapcsolatának bemutatása
A fa áttekintése, megfelelőség és teljesség ellenőrzése
Alapvető okok
Torlódás
Tünet, nem probléma!
A problémákat az alapvető okok figyelembe vételével kell meghatározni!
Kapacitást meghaladó utazási
szükséglet
a probléma oly módon való meghatározása, amely megoldáshoz
vezethet
Nincs elegendő forrás karbantartásra
Nincs elegendő forrás karbantartásra
Vízgazdálkodás bürokratikus adminisztrációja
Vízgazdálkodás bürokratikus adminisztrációja
Leromlott vízvezeték rendszer
Leromlott vízvezeték rendszer
Kevés szolgáltatási pont
Kevés szolgáltatási pont
Nincs elegendő tiszta víz
Megbetegedések magas aránya
Megbetegedések magas aránya
Magas csecsemőhalandóság
Magas csecsemőhalandóság
Munkaerő akacsony termelékenysége
Munkaerő akacsony termelékenysége
Alacsony jövedelemAlacsony jövedelem
okok
hatá
sok
Alapprobléma
OKOK
HATÁSOK
PROBLÉMAFA
Csoportmunka - problémafa
Tapasztalatcsere
A megbeszélés célja az ULSG munkájához tartozó specifikus kihívásokra vonatkozó tapasztalatok, módszerek és eszközök egymás közötti megosztása
Az 1. NAPON biztosított információ alapján összeállítottunk egy listát néhány kiválasztott témával, amelyeket megvitathatnak kis csoportokban
Mindegyik csoportnak ki kell neveznie egy vezetőt a megbeszélés elősegítése érdekében
Bevezető
Néhány kérdés a párbeszéd beindítására
Milyen főbb problémákat észleltek a csoportos megbeszélés során?
Már szembekerültek ugyanezekkel a problémákkal egyéb kontextusokban?
Milyen stratégiát/módszert/eszközt alkalmazva sikerült megoldani a problémákat? Sikeresek voltak ezek a megoldási módok? Ha nem, akkor miért nem?
Mit tanult ezekből a tapasztalatokból?
Mit javasolna másoknak, akik hasonló problémával találják szembe magukat?
GONDOLKODÁSI IDŐ
Csoportbeszélgetés
Mi az a 3 konkrét lépés, amit
megtesznek projektjükben hazatérésüket követően?
A SZEMINÁRIUM LEZÁRÁSA