USULAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA JUDUL PROGRAM Dengan adanya Program Karsa Cipta melalui PKM-KC

  • View
    6

  • Download
    0

Embed Size (px)

Text of USULAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA JUDUL PROGRAM Dengan adanya Program Karsa Cipta melalui PKM-KC

  • i

    USULAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA

    JUDUL PROGRAM

    DESAIN GAMBAR BRAILLE SEBAGAI UPAYA MENGENALKAN OBJEK

    BINATANG SECARA VISUAL PADA ANAK PENDERITA TUNA NETRA

    BIDANG KEGIATAN:

    PKM - KC

    Diusulkan oleh:

    09.42010.0011 Dwi Estining Tyas Tahun Angkatan 2009

    09.41010.0053 Megawati Andi Safitri Tahun Angkatan 2009

    11.42010.0050 Titis Febri Prabandari Tahun Angkatan 2011

    SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA & KOMPUTER

    SURABAYA

    2012

  • ii

  • iii

    DAFTAR ISI

    HALAMAN JUDUL …………………………………………………… i

    HALAMAN PENGESAHAN …………………………………………. .. ii

    DAFTAR ISI ……………………………………………………………. iii

    JUDUL……………………………………...…………………………… .. 1

    LATAR BELAKANG MASALAH……………………………………. .. 1

    PERUMUSAN MASALAH……………………………………………. .. 2

    TUJUAN ……………….…………………………………...………….... 2

    LUARAN YANG DIHARAPKAN……………………………................ 3

    KEGUNAAN………………………………………………….................. 3

    TINJAUAN PUSTAKA………………………………………………… ... 4

    METODE PELAKSANAAN……………………………………………. 5

    JADWAL KEGIATAN…………………………………………………. ... 6

    RANCANGAN BIAYA ………………………………………………… 8

    DAFTAR PUSTAKA……………………………………………………. 9

    LAMPIRAN…………………………………………………….……….. 10

    Lampiran 1 Daftar Riwayat Hidup Penulis……………………………….. 10

    Lampiran 2 Daftar Riwayat Hidup Anggota 1 …………………………… 11

    Lampiran 3 Daftar Riwayat Hidup Anggota 2 …………………………… 12

    Lampiran 4 Daftar Riwayat Hidup Dosen Pembimbing ………………… 13

    DAFTAR GAMBAR..…………………………………………………....... 14

    Gambar 1.1 Bentuk Taring Dan Teli nga Gajah …………………………... 14

    Gambar 1.2 Bentuk Tubuh Gajah ………………………..………………. 14

    Gambar 1.1 Bentuk Tubuh Harimau ......………………………………... 15

    Gambar 1.2 Bentuk Seluruh Tubuh Harimau ……………..………………. 15

  • 1

    A. JUDUL

    Desain Gambar Braille Sebagai Upaya Mengenalkan Objek Binatang Secara

    Visual Pada Anak Penderita Tuna Netra

    B. LATAR BELAKANG MASALAH

    Anak berkebutuhan khusus yang bersifat permanen adalah anak-anak yang

    mengalami hambatan belajar dan hambatan perkembangan yang bersifat internal

    dan akibat langsung dari kondisi kecacatan, yaitu seperti anak yang kehilangan

    fungsi penglihatan, pendengaran, gannguan perkembangan kecerdasan dan

    kognisi, gangguan gerak (motorik), gannguan iteraksi-komunikasi, gannguan

    emosi, social dan tingkah laku. Dengan kata lain anak berkebutuhan khusus yang

    bersifat permanent sama artinya dengan anak penyandang kecacatan.( Zaenal

    Alimin,2012)

    Manusia dengan berkebutuhan khusus adalah makhluk hidup yang diciptakan

    dengan memiliki keterbatasan tertentu. Salah satunya adalah keterbatasan dalam

    melihat atau tunanetra. Studi ini hendak menggagas tentang bagaimana

    mengenalkan objek visual binatang kepada anak tunanetra melalui gambar braille.

    Selama ini sebagian besar anak tunanetra hanya dikenalkan huruf-huruf braille

    sehingga mereka kurang mampu mengenali gambar secara utuh. Misalnya,

    bentuk dan karakteristik binatang yang memiliki tubuh gemuk, pendek, tinggi,

    dan lain sebagainya. Anak-anak tunanetra hanya mendengar bentuk dan

    karakteristik tersebut dari orang non-tunanetra.

    Objek visual binatang dipilih karena setiap binatang memiliki bentuk dan

    karakteristik yang sangat berbeda. Misalnya gajah yang memiliki karakteristik

    yang berbeda dengan harimau. Gajah mempunyai karakter khas yaitu telinga

    lebar, badan besar, belalai panjang. Sedangkan harimau mempunyai karakter

    tubuh loreng dan gigi yang tajam.

    Pengenalan gambar braille,memungkinkan anak tunanetra mampu mengenali

    sebuah objek visual binatang secara cepat.Karana itu perlu dibuatkan sebuah

    pedoman tambahan selain huruf braille. Dalam gambar braille ini bukan berarti

    meninggalkan karakteristik dari huruf braille, tetapi lebih menekankan pada

    bagaimana titik braille divisualkan menjadi sebuah gambar binatang. para

  • 2

    peyandang tuna netra untuk pengenalan huruf,angka dll dengan Braille itu sudah

    umum, pentingnya untuk para penyandang tuna netra ini agar bias mengenal

    hewan-hewan yang ada di Indonesia lebih dalam karena pentingnya menjaga

    kelestarian hewani.

    Titik braille digunakan sebagai alat komunikasi berupa titik-titik timbul

    dengan memiliki ketebalan 0,5mm dan memiliki formasi tertentu yang

    menunjukkan identitas huruf, simbol dan angka tertentu.. Tujuan diciptakannya

    braille adalah agar para tunanetra dapat berkomunikasi dengan orang lain dan

    memudahkan para tunanetra untuk mengkomunikasikan apa yang mereka

    pahami.

    Namun tidak dapat dipungkiri bahwa tidak sedikit anak berkebutuhan khusus

    seperti tunanetra dipandang sebelah mata dan dianggap kurang mampu

    mengimbangi anak yang normal. Tetapi bukan berarti dengan mereka yang

    berbeda, mereka tidak bisa mendapatkan pengetahuan dan tidak memiliki hak

    untuk berfikir kreatif sama seperti orang yang normal.

    C. PERUMUSAN MASALAH

    Dari latar belakang di atas dapat di identifikasi, beberapa yang dapat di

    rumuskan sebagai berikut :

    1. Bagaimana cara membuat alat pengenalan Gambar Braille hewan

    khususnya kepada Tuna netra.

    2. Bagaimana anak Tuna netra dapat mengenal gambar braille binatang di

    indonesia.

    D. TUJUAN

    Tujuan dari penelitian ini adalah mendesain alat pengenal objek visual

    binatang dengan gambar braille pada tuna netra dan untuk sarana pembelajaran

    dalam mengidentifikasi gambar binatang melalui gambar braille.

  • 3

    E. LUARAN YANG DIHARAPKAN

    Luaran yang diharapkan dalam kegiatan ini adalah:

    a. Pengenalan objek visual binatang pada anak tunanetra melalui gambar

    braille dapat mengenal bentuk hewan pada gambar Braille

    b. Pengenalan objek visual binatang pada anak tunanetra melalui gambar

    braille dapat mengenal dan memahami bentuk dan macam-macam nama

    hewan

    c. Desain gambar braille dengan objek visual binatang

    d. Artikel hasil desain gambar braille dengan objek visual binatang

    F. KEGUNAAN

    Manfaat dari pengenalan objek visual binatang pada anak tunanetra melalui

    gambar braille adalah sebagai berikut:

    Dengan adanya Program Karsa Cipta melalui PKM-KC diharapkan dapat

    menjadi salah satu upaya untuk meningkatkan kinerja dan mengurangi fenomena

    gagap teknologi (gaptek) dalam masyarakat khususnya penyandang Tuna netra

    yang semestinya dan mendapatkan hak yang sama seperti siswa normal lainnya

    dalam hal pendidikan.

  • 4

    G. TINJAUAN PUSTAKA

    G1. Huruf Braille

    Huruf Braille adalah sejenis sistem tulisan sentuh yang digunakan oleh

    orang buta. Sistem ini diciptakan oleh seorang Perancis yang bernama Louis

    Braille yang buta disebabkan kebutaan waktu kecil. Ketika berusia 15 tahun,

    Braille membuat suatu tulisan tentara untuk memudahkan tentara untuk membaca

    ketika gelap. Tulisan ini dinamakan huruf Braille. Namun ketika itu Braille tidak

    mempunyai huruf W. (Wikipedia)

    G2. Visual Binatang

    Visual merupakan sebuah konsep, abstraksi atau sesuatu yang diberi

    batasan jelas dan meningkatkan kemampuan berpikir dan komunikasi. Dengan

    kata lain bahwa visual adalah bagaimana belajar mengamati dan menggambarkan

    sebuah obyek agar dapat menganalisis seperti apa objek tersebut (carapedia dan

    shvoong).

    G3. Tunanetra

    Tunanetra adalah istilah umum yang digunakan untuk kondisi seseorang

    yang mengalami gangguan atau hambatan dalam indra penglihatannya.

    Berdasarkan tingkat gangguannya Tunanetra dibagi dua yaitu buta total (total

    blind) dan yang masih mempunyai sisa penglihatan (Low Visioan). Alat bantu

    untuk mobilitasnya bagi tuna netra dengan menggunakan tongkat khusus, yaitu

    berwarna putih dengan ada garis merah horizontal. Akibat hilang/berkurangnya

    fungsi indra penglihatannya maka tunanetra berusaha memaksimalkan fungsi

    indra-indra yang lainnya seperti, perabaan, penciuman, pendengaran, dan lain

    sebagainya sehingga tidak sedikit penyandang tunanetra yang memiliki

    kemampuan luar biasa misalnya di bidang musik atau ilmu pengetahuan

    (wikipedia).

    http://id.wikipedia.org/wiki/Buta http://id.wikipedia.org/wiki/Louis_Braille http://id.wikipedia.org/wiki/Louis_Braille

  • 5

    H.