Vad är VFU?

Cecilia Netje, VFU-ansvarig, UHS

»

Verksamhetsförlagd utbildning

• skolväsendets bidrag till utbildningen

• aktivt deltagande i lärarens yrkespraktik

• genomförs i ett skolsammanhang, men utgör alltid ett innehåll i en kurs och är därmed ett bedömningsområde inom kursen

VFU – hur då? • Att erfara läraryrkets alla sidor genom att delta, utforska, observera, samtala, dokumentera,

pröva, genomföra, undervisa, bedöma och utvärdera

Lärarkompetens – några exempel

• Initiativförmåga• kreativ förmåga• mångkulturell kompetens• förmåga att engagera, entusiasmera och motivera • förmåga att skapa ett öppet och stödjande

arbetsklimat• med inlevelse och empati kunna möta och

samspela med människor• vara uppmärksam i handling• hålla flera alternativ öppna• förmåga att konkretisera och strukturera ett

innehåll på ett adekvat sätt

Tre centrala utvecklingsområden

• Mot en ökad analys- och reflektionsförmåga byggd på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet

• Mot en didaktisk kompetens

• Mot ett kommunikativt och demokratiskt ledarskap

Partnerområde (PO)

• VFU-sekretariatet fördelar studenter i PO

• VFU-samordnaren i PO fördelar studenter på förskolor/skolor/fritidshem i PO och meddelar studenten

• Du kan inte ordna egen VFU-plats

I partnerområdet,PO

• VFU-samordnare, centralt på kommunen

• VFU-ansvarig, på skolan, ofta en bitr. rektor

• VFU-handledare, handledande lärare på skolan

Inför din VFU • Besök på din VFU-skola

• Utdrag ur brottsregistret

• Sekretess

•Studentmail

•www.su.se/vfu

X

• XX

XX

• X•X

XX

• X•X

XX

• X•X

XX

• X•X

XX

• X•X

XX

• X•X