VALIDATION - CERTIFICATION

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VALIDATION - CERTIFICATION. Il existe plusieurs formes de validation en vue de la certification : forme PONCTUELLE forme CCF forme VAE forme « contrôle continu » forme « mixte ». VALIDATION - CERTIFICATION. FORME PONCTUELLE (caractéristiques) - PowerPoint PPT Presentation

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  • VALIDATION - CERTIFICATIONIl existe plusieurs formes de validation en vue de la certification : forme PONCTUELLE forme CCF forme VAE forme contrle continu forme mixte

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  • VALIDATION - CERTIFICATIONFORME PONCTUELLE (caractristiques)DES CANDIDATS AYANT TERMINES LA FORMATIONDES SUJETS NATIONAUXUN TEMPS LIMITEDES EPREUVES ECRITES ET PRATIQUESDES EXAMINATEURS CORRECTEURS ANONYMES

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  • VALIDATION - CERTIFICATIONFORME CCF (caractristiques)DES CANDIDATS EN COURS DE FORMATIONDES SITUATIONS DEVALUATION (POSITIONNEES DANS LE TEMPS)DES COMPETENCES A EVALUER (ISSUES DU REFERENTIEL)DES EXAMINATEURS CORRECTEURS FORMATEUR DU CANDIDAT

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  • VALIDATION - CERTIFICATIONFORME VAE (caractristiques)DES CANDIDATS (hors circuits scolaires)DES COMPETENCES GLOBALESUN DOSSIER DEXPERIENCESDES UNITES DELIVREESUN JURY EXAMINATEUR

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  • VALIDATION - CERTIFICATIONFORME CONTRLE CONTINU (caractristiques)DES CANDIDATS EN FORMATIONTOUTES LES COMPETENCES DU REFERENTIELDES EXAMINATEURS FORMATEURSDES COMMISSIONS INTERMEDIAIRES DE VALIDATIONS

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  • VALIDATION - CERTIFICATIONFORME MIXTEASSOCIE LES FORMES DE VALIDATIONPONCTUELLE/CCFPONCTUELLE/VAECCF/VAE

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  • Mise en uvre du contrle en cours de formation B.O. hors-srie N2 du 27 Mars 1997Recommandations de lInspection Gnrale STI - Septembre 1994

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  • Un usage gnralis de situations dvaluation La mise en uvre du CCF sappuie sur la notion de situation dvaluationLa situation dvaluation permet la ralisation dune activit dans un contexte donnson objectif est lvaluation de comptences et de savoirs mis en uvre

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  • Caractristiques des situations dvaluationElles sont dfinies partir des lments suivants :les comptences valuerles conditions dvaluationla dfinition de lactivit raliser et ses conditions de ralisation

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  • Caractristiques des situations dvaluationLes situations dvaluation ne visent pas valuer de faon exhaustive toutes les comptences mais seulement les plus significatives et identifies dans le contenu des preuves.

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  • Modalit de mise en uvre du CCFLe candidat est inform par le formateur des objectifs viss par les situations dvaluationLes valuations sont tales dans le temps

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  • Recommandations de lInspection Gnrale STILes situations dvaluation doivent tre partie intgrante du processus de formationLvaluation dun ou plusieurs lves ne doit pas conduire interrompre la formation des autres lves du groupe

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  • CCF PRINCIPESDans le processus de formation, la situation particulire de formation situation dvaluation - intgre les comptences certificatives valuer et construites dans des situations prcdentes.La priode dvaluation, arrte et connue de tous (affichage lves, professeurs, direction), borne les moments o se droulent les valuations ; selon leur travail, les lves-candidats seront plus ou moins prts.

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  • CCF PRINCIPES

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  • Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur le Contrle en Cours de Formation et que vous osez demander

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    Trois squences successives de formations : E-1 / E / E+1 E-1 : quatre comptences construites lors de cette squence dont C4 et C2 sont certificativesE : quatre comptences traites lors de cette squence : C6 et C7 sont construites C4 et C2 sont valuesE+1 : quatre nouvelles comptences sont construites lors de cette squence

    La priode de validation/certification est dtermine et annonce aux lvesEn dbut, les meilleurs lves sont valus, en fin, les lves moins performants sont valus ; si ces derniers nont pas fait leffort pour se mettre niveau dans le temps de la priode, le rsultat sera mauvais.