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VICERRECTORADO DE ORDENACIÓN ACADÉMICA E INNOVACIÓN DOCENTE
Área de Formación Permanente e Innovación Docente
Vicerrectorado de Ordenación Académica e Innovación Docente Plaza de Santa Cruz, nº6. 47002. Valladolid.
983184 891 http://www.uva.es [email protected] 1
CONVOCATORIA DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN DOCENTE DE LA UNIVERSIDAD DE
VALLADOLID PARA EL CURSO 2017‐2018: RESOLUCIÓN PROVISIONAL DE LAS
SOLICITUDES.
Nº de proyecto Título del proyecto Nombre
solicitante Calificación
1 Entrenamiento en competencias específicas para la asignatura “Science” en secciones bilingües y currículum integrado de la Educación PriMaría
Alario Trigueros, Ana Isabel Excelente
2 Orienta 17-18 Alonso
Rodríguez, Marta
Destacado
3 Objetivo: Empleabilidad. El desarrollo de competencias profesionales en los Estudios de Traducción e Interpretación: Nuevas experiencias.
Álvarez Álvarez, Susana Excelente
4 Innovación docente en los seminarios de Farmacología Clínica: Empleo de fármacos en pacientes con fallo renal.
Álvarez González,
Francisco Javier Apto
5 Palabra e imagen: estrategias de enseñanza-aprendizaje en la mención Conocimiento del Entorno en el Grado de Educación Infantil
Álvarez Ramos, Eva María Apto
6 Los postulados de Koch en patología vegetal Alves Santos,
Fernando Manuel
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VICERRECTORADO DE ORDENACIÓN ACADÉMICA E INNOVACIÓN DOCENTE
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7 Prevención de la violencia de género: Inclusión de la perspectiva de género en la docencia de los títulos de grado de educación de la UVa.
Anguita Martínez, María
Del Rocío Excelente
8
DE LA EMPATÍA HACIA LOS ANIMALES A LA CONVIVENCIA INTERCULTURAL: ESTRATEGIAS DOCENTES QUE FACILITAN LA TRANSMISIÓN DE VALORES Y ACTITUDES EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARÍA
Aparicio Gervás, Jesús María Destacado
9 Actividades de laboratorio con TICs para el desarrollo de competencias en la asignatura Dirección de Operaciones
Arauzo Arauzo, José Alberto Apto
10 Portafolios para aprendizaje autónomo Barrado Esteban, Enrique
Excelente
11 La dimensión didáctica del entorno inmediato. La escuela en su entorno.
Bermúdez Medel,
Alejandro Apto
12 Empleo de Kahoot como herramienta de gamificación en la docencia de asignaturas del área de Química Analítica en el Grado en Química
Bernal Del Nozal, José Apto
13 TERCER TALLER COLABORATIVO DE INVESTIGACIÓN EN EL AULA EN PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS: TC IA PA
Blanco Martín, Francisco Javier Apto
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14 Evaluador Automático Inteligente 1.0 Blas Prieto, Juan Excelente
15 Taller de concursos para los Estudiantes de la E.T.S. de Arquitectura
Camino Olea, María Soledad Destacado
16 Píldoras de salud Cao Torija, María José Destacado
17
‘REALIA & REPLICA’: EL AULA-MUSEO EN LA ENSEÑANZA DE LAS RELACIONES HISTÓRICAS Y CULTURALES INTERNACIONALES (ESPAÑA Y LOS PAÍSES DE HAGLA INGLESA)
Carrera De La Red, María
Anunciacion Destacado
18 NUEVAS ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Y TRANSVERSALES EN ASIGNATURAS DE BIOQUÍMICA
Carrero Ayuso, Isabel Apto
19 Leemusica/Readmusic Castañon Rodríguez,
María Rosario Destacado
20 MSOCIAL: Integración de las redes sociales en la docencia con Moodle para el Campus Virtual
Castro Fernández,
Juan Pablo De Excelente
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21 Creación de un entorno internacional de aprendizaje telecolaborativo
Castro Prieto, Paloma Excelente
22 Nuevas estrategias de enseñanza-aprendizaje en Derecho (Séptima Edición).
Castro Vítores, Germán De Destacado
23 Filosofía en la UVa II. Publicidad del título en las aulas y en los medios
Chillon Lorenzo, José Manuel Destacado
24 El debate académico como herramienta docente en el ámbito de las ciencias sociales
Cobos Pérez, Augusto Destacado
25 Immunomedia Corell Almuzara, Alfredo Excelente
26 ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LA SOSTENIBILIDAD CURRICULAR EN LOS TÍTULOS OFICIALES DE LA UNIVERSIDAD DE VALLADOLID
Correa Guimaraes,
Adriana Destacado
27 El Prácticum en Ghana como estrategia de aprendizaje-servicio en la formación inicial del profesorado
Cortón De Las Heras, María De
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28
Aplicación de un entorno profesional de control de la calidad del software para favorecer la motivación y la mejora continua en materias relacionadas con el desarrollo de software.
Crespo González
Carvajal, Yania Excelente
29 Aplicación de herramientas audiovisuales para el desarrollo educativo y profesional en el campo de la Historia del Arte
Dominguez Burrieza,
Francisco Javier Destacado
30 Experiencia Piloto para la Coordinación de Movilidad Internacional y Nacional a nivel de Centro Utilizando el Campus Virtual
Durán Barroso, Ramón José Destacado
31
El quiz como herramienta de evaluación formativa: una experiencia de gamificación en asignaturas del área de Psicología Evolutiva y de la Educación y en el Prácticum de los grados en Educación Social, Educación Infantil, Educación PriMaría y Psicología
Escudero Montero, Ana
Natividad Apto
32 Huertos EcoDidácticos Eugenio Gozalbo, Marcia Destacado
33 Enseñanza-aprendizaje y tutorización intercampus mediante videoconferencia y nuevas tecnologías
Farrán Martín, José Ignacio Excelente
34 La transcripción fonética y los audiolibros como herramientas para la mejora de la comprensión y pronunciación en lengua inglesa.
Faya Ornia, Goretti Apto
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35 Herramientas docentes para el aprendizaje práctico y reflexivo de la asignatura de Financiación de Pymes y Operaciones Comerciales del Grado en Comercio.
Fernández Alonso, Beatriz Apto
36 El uso de la lengua en las aulas y su reflejo en la sociedad: análisis, reflexión y búsqueda de coordinación.
Fernández Tijero, María
Carmen Apto
37 Proyecto de Atención Tutorial MENTOR para la Escuela de Ingenierías Industriales: consolidación e intercambio de experiencias con entornos universitarios españoles
Fernando Velázquez, María Luisa
Excelente
38 EValyCert - Evaluación y Certificación: Elaboración de exámenes de acreditación lingüística para la lengua inglesa en formato ACLES
Filardo Llamas, Laura Excelente
39
Virtualización del programa: Mejora del capital psicológico y las competencias emocionales en estudiantes universitarios: Una formación innovadora para su capacitación personal y profesional
Flores Lucas, María Del Valle Excelente
40 ESTRATEGIAS PARA SENSIBILIZAR EN EL PATRIMONIO CULTURAL: NEP V
Fontal Merillas, Olaia Destacado
41
PID-IBNT: Evaluación del impacto formativo a largo plazo de la asignatura ‘Investigación Biomédica y Nuevas Tecnologías’ en la actividad profesional de los egresados de la Facultad de Medicina. Estudio longitudinal de cuatro años.
Ganfornina Álvarez, María
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42
CREACIÓN DE MATERIAL DOCENTE MULTIMEDIA INTERDISCIPLINAR PARA EL DESARROLLO DE UN LABORATORIO VIRTUAL DE CONTROL Y ENSAYOS MECÁNICOS DE MATERIALES
García Cabezón, Ana
Cristina Destacado
43 Incorporación de nuevos entornos de aprendizaje colaborativos en la tutorización de Trabajos Fin de Grado y Trabajos Fin de Máster
García Gadañón, María Excelente
44 La colaboración con la empresa como herramienta de mejora de la empleabilidad. La empresa en el aula y el papel del alumno
García Gómez, Blanca Destacado
45 FINANZAS Y CONTABILIDAD CERCANAS: EXPERIENCIAS REALES DE APRENDIZAJE
García Gómez, Conrado Diego Apto
46 “CLÍNICA JURÍDICA”, UNA FORMA DE APRENDIZAJE-SERVICIO PARA LA PROTECCIÓN DE DERECHOS HUMANOS. (CONTINUACIÓN)
García Medina, Javier Destacado
47 AULA INVERTIDA EN EL APRENDIZAJE DE ESTRATEGIA Y RELACIONES LABORALES: PAPELES DE VÍDEOS Y SPOTS
García Merino, María Teresa Excelente
48 "Acercamiento a la práctica profesional en la materia Educación Física Escolar"
García Monge, Alfonso Jorge Destacado
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49 Seminario práctico de fundamentos de informática con arduino: de la teoría a la práctica.
García Ruiz, Francisco Javier Apto
50 Laboratorio de experiencias como base del desarrollo de pensamiento crítico en el alumnado
Gil Puente, María Cristina Destacado
51
INTEGRANDO EL PROFESIONALISMO EN EL CURRICULUM MEDIANTE LA PRESENTACION Y PUBLICACION DE CASOS EN UNA WEB, CREADA COMO UNA APLICACIÓN ON-LINE DE APOYO A LA DOCENCIA Y A LA FORMACIÓN CONTINUADA
Giménez García, Rosa
María Apto
52
APRENDIZAJE BASADO EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS (PROBLEM BASED LEARNING) , Y USO DE MOODLE COMBINADO CON LA APLICACIÓN WHATSAPP COMO METODOLOGÍA EN LA DOCENCIA DE LA ASIGNATURA DERMATOLOGÍA MEDICO-QUIRÚRGICA Y VENEREOLOGÍA
Giménez García, Rosa
María Apto
53
EL USO DE LAS REDES SOCIALES COMO HERRAMIENTA DE APOYO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN DIRECCIÓN COMERCIAL. LA PARTICIPACIÓN DEL PROFESIONAL EXTERNO
Gómez Aguirre, Alfonso Apto
54
Mejora de convivencia y gestión de emociones a través de la mediación. Intervención directa y valoración del impacto en el contexto de la enseñanza de nivel Master en la Universidad de Valladolid.
Gómez González,
Francisco Javier Apto
55 Creación de materiales de apoyo: hacia un aula invertida
Gómez Pallarés, Manuel Apto
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AUDIOBLOGS Y TVBLOGS: HERRAMIENTAS PARA EL APRENDIZAJE COLABORATIVO EN PERIODISMO Y SUS POSIBILIDADES INCLUSIVAS PARA ALUMNOS CON NECESIDADES ESPECIALES
Gómez Rubio, Leire Destacado
57 EL CUERPO Y LA CORPOREIDAD COMO EJES CENTRALES EN LA FORMACIÓN INICIAL Y PERMANENTE DE LOS PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
González Calvo, Gustavo Apto
58 Estudio del uso de smartphones para la enseñanza de física en ambientes formales
González Delgado,
Manuel Ángel Destacado
59 Integrando gamificación competitiva y colaborativa en el aprendizaje de programación de computadoras.
González Escribano,
Arturo Apto
60 Laboratorio de Proyectos Arquitectónicos 6. Propuesta material de un laboratorio de Proyectos arquitectónicos
González Fraile, Eduardo Miguel Apto
61 Blog y redes sociales Twitter, Facebook, Instagram y You Tube para la comunidad de aprendizaje internacional “Edublog Enfermería”
González Hernando, Carolina
Excelente
62 Física en el Bolsillo: desarrollo de prácticas en entornos informales
González Rebollo, Miguel
Ángel Apto
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983184 891 http://www.uva.es [email protected] 10
63 ABP-Geografía Guerra Velasco, Juan Carlos Apto
64 BooktUVa: Objetos de aprendizaje, redes sociales y fomento de la lectura a través de la cultura de la participación
Gutiérrez Martín, Alfonso Destacado
65 EduMedia-Uva: Plataforma online colaborativa para la creación, experimentación y difusión de prácticas docentes en los Grados de Educación
Gutiérrez Pequeño, José
Miguel Destacado
66 Laboratorios sociales en la universidad: hacia una educación abierta, colaborativa y experimental
Haro Barba, Carmen Destacado
67 Dar Voz a los Alumnos Hermosilla
Redondo, María Daphne
Apto
68
GIDEPUVa: ANÁLISIS DEL IMPACTO DE LA METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTO EN LA CARGA DE TRABAJO NO PRESENCIAL DEL ESTUDIANTE.
Herrero De Lucas, Luis
Carlos Excelente
69 Arquitectura, Paisaje y Patrimonio
Iglesia Santamaría,
Miguel Ángel De La
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70 Prevención de violencia de género y lucha contra los estereotipos a través de la enseñanza de lenguas extranjeras
Iglesias Botrán, Ana María Apto
71 Flipped Class-room en el aprendizaje de la lengua francesa basado en proyectos a través del uso de Moodle y de las nuevas tecnologías.
Iglesias Botrán, Ana María Apto
72 Diseño y elaboración de material de apoyo para el desarrollo y seguimiento de las prácticas en Valoración en Fisioterapia.
Jiménez Del Barrio, Sandra Apto
73 LA ANIMACIÓN A LA LECTURA A TRAVÉS DE LAS TIC EN EDUCACIÓN INFANTIL Y EN EDUCACIÓN PRIMARÍA
Jiménez García, Elena Apto
74 GAMIFICACIÓN INTERDISCIPLINAR Jiménez Pérez, José María Apto
75 Proyecto de estudio de los mosaicos del Museo de Valladolid (Fabio Nelli) y de su reinterpretación a través del proyecto y ejecución instalación colectiva de arte
Lafuente Sánchez, Victor
Antonio Destacado
76 EmprendeTeMe: Creando Redes para el Emprendimiento I
Lebrero Fernández,
Raquel Destacado
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77 La Cartografía Histórica como recurso didáctico en la enseñanza-aprendizaje de materias relacionadas con la Geografía y la Historia
León Guerrero, María
Montserrat Destacado
78 El móvil del alumno, aliado del profesor Llamazares Rodríguez, Bonifacio
Apto
79 Economedia 2.0 López Diaz, Julio Destacado
80 DISEÑO DE MATERIALES DIDÁCTICOS PARA GAMIFICACION DE LA ENSEÑANZA DE SEGUNDAS LENGUAS.
López Jimeno, María Del Amor Apto
81 HERRAMIENTAS 2.0 PARA EL APRENDIZAJE DE GRIEGO CLÁSICO
López Jimeno, María Del Amor Apto
82 Píldoras de conocimiento para la mejora de las habilidades clínicas asistenciales en ciencias de la salud.
López Miguel, Alberto Apto
83 La evaluación formativa y compartida en la educación. Trasferencia de conocimiento entre Universidad y Escuela
López Pastor, Víctor Manuel Excelente
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84 Taller de viajes para estudiantes de la ETS de Arquitectura
López Rodríguez, Gamaliel
Apto
85 Trivial interactivo sobre estructuras de edificación López
Rodríguez, Gamaliel
Apto
86 Estrategias de aprendizaje combinado y su adaptación a nivel de Grado y Máster en Ingeniería Industrial: Gamificación, Flipped Classrooms y ABP tutorizado
Lucas Yagüe, Susana Destacado
87 EL USO DE SMARTICK EN LA FORMACIÓN DIDÁCTICO-MATEMÁTICA DE “SMART-TEACHERS” DESDE UNA PERSPECTIVA COGNITIVA, AFECTIVA Y DE GÉNERO.
Marbán Prieto, José María Excelente
88
TEJIENDO HISTORIA: LA FOTOGRAFÍA Y EL RELATO ESCOLAR COMO RECURSOS PARA LA FORMACIÓN HISTÓRICO EDUCATIVA DE LOS ESTUDIANTES DE MAGISTERIO
Maroto Sáez, Ana Isabel Apto
89 Tareas de evaluación centradas en el desarrollo de competencias genéricas: ejemplos para la didáctica de la lengua
Martín Del Pozo, María
Ángeles Apto
90 Enseñanza en Igualdad e Inclusión de Género (PID-ENIG)
Martín Jiménez, Virginia Destacado
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91 Como redactar un buen informe de prácticas Martínez Ruiz, Carolina Apto
92 El laboratorio de Física II explicado en pequeños vídeos Martínez
Sacristán, Oscar
Destacado
93 Educación para el Desarrollo, ciudadanía global y cultura de paz
Martínez Scott, Suyapa Destacado
94 Seminarios de Derecho Constitucional 2017-2018 Matía Portilla, Francisco Javier Destacado
95 La Informática Industrial en los estudios de Ingeniería Industrial
Mazaeda Echevarría,
Rogelio Apto
96 Instalaciones de los edificios: desarrollo cognitivo a través de proyectos
Meiss Rodríguez,
Alberto José Apto
97 Software libre y participación del alumno en las Matemáticas de los grados en Ciencias Económicas y Empresariales
Meneses Poncio, Luis
Carlos Destacado
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98 AIM-Mobile Learning Platform 3.0: Integración con la plataforma de aprendizaje Moodle
Merayo Álvarez, Noemi Excelente
99 Análisis de la motivación en las asignaturas de Lengua Inglesa de los Grados en Educación del Campus de Segovia.
Mezquita Fernández,
María Antonia Apto
100 Las fuentes de la historia: un binomio en la construcción de aprendizajes
Molina De La Torre, Francisco
Javier Destacado
101
Comunidades creativas en torno a proyectos de emprendimiento social y en clave cultural con alumnos y alumnas del Grado de Educación Social de la Universidad de Valladolid
Moller Recondo,
Claudia Marcela Destacado
102
TÍTULO DEL PROYECTO COORDINACIÓN Y DESARROLLO DE METODOLOGÍAS DOCENTES EN PRODUCCIÓN DEL MENSAJE PERIODISTICO
Monjas Eleta, María Destacado
103 Más allá de la Universidad: una aproximación transversal a los estudios musicales
Moreno Fernández,
Susana Destacado
104 Aplicación del modelo Flipped classroom en la asignatura “Elementos de Derecho Público de Castilla y León”
Moretón Toquero, María
Aránzazu
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105 Apoyo al aprendizaje mediante píldoras de conocimiento en las Asignaturas de Alteraciones de la Salud I y II en Enfermería
Muñoz Conejero, Eva Apto
106 Dinamización de la Comunidad Matemática en el Ámbito de la UVa
Núñez Jiménez, Carolina Ana Excelente
107 GAMIFICAR LA DOCENCIA DE LA FISIOLOGÍA HUMANA Núñez Llorente, Lucóa Destacado
108 Ondeando la radio Olano Mendoza, José Miguel Apto
109 POSTrad: La formación de futuros traductores en traducción automática y posedición
Ortego Antón, María Teresa Destacado
110
El desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje basado en las Inteligencias Múltiples en Educación Infantil y en el Trabajo por Proyectos, como metodología activa y de innovación: variables instruccionales y de aprendizaje (educativas, psicológicas, personalidad, psicosociales). Fase II
Pacheco Sanz, Deilis Ivonne Apto
111 Proyecto IMAI- Innovación en la Materia de Acondicionamiento e Instalaciones. Plan BIM
Padilla Marcos, Miguel Ángel Destacado
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112 Estrategias de Gamificación en el Aula para motivar la participación, promover el aprendizaje colaborativo y diagnosticar el progreso de la asimilación de conceptos
Parra Santos, María Teresa Destacado
113
Diseño y Elaboración de un Juego Formativo ("Serious Game") para Adquirir Habilidades e Identificar Problemáticas Típicas de un "Director de Fabrica o Director de Logística";
Pascual Ruano, José Antonio Excelente
114 TRADUCCIÓN COLABORATIVA Y MANEJO DE TICs COMO INNOVACIÓN EN EL APRENDIZAJE DE INGLÉS CON FINES ESPECÍFICOS
Pastor Ramos, María Eugenia Apto
115 ANATOM-UV Paz Fernández, Felix Jesús De Destacado
116 Aprendizaje basado en fichas de resumen Pérez
Bartolome, Isidro Alberto
No Apto (Global)
117 TitiriUVa Pérez
Brunicardi, Darío
Destacado
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INNOVACIÓN Y TRANSVERSALIDAD: APLICACIÓN DEL APRENDIZAJE COLABORATIVO AL PATRIMONIO ARQUITECTÓNICO Y EL URBANISMO EN CASTILLA Y LEÓN IV
Pérez Gil, Javier Excelente
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983184 891 http://www.uva.es [email protected] 18
119 Docencia universitaria para la empleabilidad de los alumnos en el mercado laboral
Pérez Santana, María Del Pilar Destacado
120 PENSAMIENTO VISIBLE Y NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LOS GRADOS DE EDUCACIÓN
Pinedo González, Ruth Excelente
121 Gamificación en la Enseñanza Universitaria de la Informática
Pisabarro Marrón, Alma
María Destacado
122 Elaboración de aplicaciones docentes interactivas como apoyo a clases magistrales
Poza García, David Jesús Apto
123
#RSeIC2018: APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS COMO EJE DE UNA EXPERIENCIA DE INNOVACIÓN MULTINIVEL APOYADA EN LA PARTICIPACIÓN Y EL EMPODERAMIENTO DEL ALUMNADO.
Prieto Lobato, Juan María Destacado
124 Espacios de Ingenio. Creatividad, Tecnología y Sostenibilidad
Ramón Cueto, Gemma Excelente
125 Propuesta de evaluación de competencias en el Grado de Nutrición Humana y Dietética: La prueba ECOE-Nutrición. Proyecto piloto.
Redondo Del Rio, María Paz Destacado
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126
MENTUm-ORIENTA: Diseño de un Sistema de Mentorización Integral Profesores-Alumnos Mentores en la E.T.S.I. Telecomunicación de la Universidad de Valladolid
Regueras Santos, Luisa
María Excelente
127 CIENZiA: Diseño e implementación de estrategias Flipped-learning para la enseñanza de las ciencias en el Grado de Educación PriMaría
Reinoso Tapia, Roberto Destacado
128 Emprende en Verde Rico González, Margarita Destacado
129 La escuela rural y su configuración pedagógico –didáctica multidimensional. Relación-Conocimiento y Formación.
Rodrigo Lacueva, Pilar Apto
130
Publicidad Social y Aprendizaje Servicio. Una experiencia compartida entre el alumnado universitario y el de educación priMaría para la adquisición de una conciencia personal, social y ambiental para el progreso social.
Rodrigo Martín, Isabel Apto
131 Comunidad de práctica sobre el estudio del pensamiento infantil
Rodríguez Navarro, Henar Apto
132
ITINERA: NUEVAS VÍAS DE ENSEÑANZA DEL LATÍN. Análisis e implantación del método inductivo contextual en las aulas Estudios Clásicos de la Universidad de Valladolid.
Rosa Cubo, María Cristina
De La Excelente
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133 DISEÑO DE RECURSOS Y ESTRATEGIAS PARA LA EXPERIMENTACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL
Ruiz Pastrana, Mercedes Apto
134 Kahoot! para la evaluación dinámica de los contenidos de la materia básica del Grado en Criminología.
Sainz De Abajo, Beatriz Destacado
135 PROYECTO APS PARA LA PROMOCIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS (PPDH)
Salamanca Aguado, María
Esther Apto
136 Learning by engineering: del Lean Manufacturing a la Industria 4.0
San Juan Blanco, Manuel Destacado
137 RESPONSABILIDAD SOCIAL Y COMPROMISO ÉTICO EN LAS ENSEÑANZAS DE ECONOMÍA Y DE EMPRESA EN LA UNIVERSIDAD DE VALLADOLID III
Sánchez Pachón, Luis
Ángel Excelente
138 Evolución de la asignatura del TFG en el Grado de Óptica y Optometría. Análisis y propuestas de mejora
Sánchez Pavón, Irene Destacado
139 Un análisis de las competencias informativas en el Grado de ADE
Santos Álvarez, María Del Valle Destacado
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140 "Guía de actuación en caso de emergencia" Soria Santa
Bárbara, María Del Mar
No Apto (Global)
141
Diseño de materiales, metodologías y recursos para reforzar el aprendizaje de lenguas extranjeras con fines específicos (inglés y alemán) y las asignaturas de traducción.
Soto De Prado Otero, Catalina
Claudia Apto
142 SORIA LEGENDARIA. Intervenciones didácticas a través del patrimonio cultural en Educación Infantil y PriMaría
Suárez Ramirez, Sergio Apto
143 Aprendizaje colaborativo Tejedor
Mardomingo, María Cruz
No Apto (Criterios)
144
App móvil para la Ayuda al Estudio de la Asignaturas "Técnicas y Protocolos de Redes Telemáticas" y "Redes y Servicios Telemáticos" del Grado de Ingeniería de Telecomunicación
Torre Diez, Isabel De La Destacado
145 Educación inclusiva y formación en la práctica. Investigación-acción y transformación de la escuela.
Torrego Egido, Luis Maríano Excelente
146 PROGRAMA DE ORIENTACIÓN Y ACCIÓN TUTORIAL DE LA ESCUELA DE INGENIERÍAS AGRARIAS DE PALENCIA “TUTOR-IAP”
Turrión Nieves, María Belén Destacado
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147 El uso de la rúbrica para la evaluación de competencias Urbano López De Meneses,
Beatriz Destacado
148 SEM - Simulación de Elementos de Máquina Val Puente, Lara Del Destacado
149 Heurística docente en el marco del aprendizaje participativo
Valero Matas, Jesús Alberto Apto
150 Creación de sketches a partir de grabaciones de clases en video
Vegas Hernandez, Jesús María
Destacado
151 Análisis de la aplicación del sistema de evaluación de la asignatura TFG del Grado de Óptica y Optometría en el Grado de Enfermería. Estudio piloto.
Velasco González, Veronica
Destacado
152 PÍLDORAS DE CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y GAMIFICACIÓN PARA ADULTOS AUTISTAS
Verde Romera, Ana María Apto
153 Clío en el Laberinto (VI): Los paseos socráticos como metodología novedosa después de 2500 años
Zalama Rodríguez,
Miguel Ángel Destacado
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154 Píldora de conocimiento: Como prensar material de herbario.
Zaldivar García, María Pilar Apto
155 PATRIMONIALIZARTE: ARTE PARTICIPATIVO PARA LA PATRIMONIALIZACIÓN DEL ENTORNO
Zamora Lacasta, Gael Apto
156 Desarrollo colaborativo de Trabajos Fin de Grado en un entorno BIM (Building Information Modeling)
Zulueta Pérez, Patricia Beatriz Destacado
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