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UNIV
ERSIDADE PEDAGÓGICA
MOCAMBIQUE
VALORES DA UNIVERSIDADE PEDAGÓGICA
Autonomia
Excelência
Liberdade - Democracia
Confiança - Glocalidade
Responsabilidade Social
Justiça e Equidade
UNI
VE
RSIDADE PEDAGÓGICAMOCAMBIQUE
UNIVERSIDADE PEDAGÓGICAFACULDADE DE CIÊNCIAS
DE EDUCAÇÃO E PSICOLOGIA
3º Ano Minor em Educação de Adultos
Disciplina Componente de Formação Área Científica
Semestre1º 2º
Informática CFG Informatica XTema transversal: Ética e Deontologia Profissional CFG Filosofia
Historia da Educação I CFEs CEd XEstatística Aplicada a Educação CFG Estatistica X
Educação Comparada CFEs CEdEconomia da Educação CFEs Geografia XFundamentos de Educação de Adultos CFEs CEd X
Metodologia de ensino de adultos CFEs CEd X
Planificacao e Desenho Curricular CFEs CEd X
Historia da Educação II CFEs CEd XComunicação Pedagógica em Educação de Adultos CFEs CEd X
Educação de Adultos e Projectos Educativos CFEs CEd X
Pratica Técnico Profissional III CFEs CEd
Educação Familiar e Comunitária CFEs CEd X
Orientação Escolar e Profissional CFEs CEd X
Trabalho de Culminação de Curso CFEs CEd X
4º Ano Minor em Ciências da Educação/ Educação de Adultos
DisciplinaComponente de Formação
Área Científica Semestre1º 2º
Filosofia de Educação CFEs CEd XTema transversal: Educação para Igualdade de Género CFG Educação e Género X
Tecnologia e Inovação Educacional
CFEsCEd X
Planificação de programas de Educação de Adultos
CFEsCEd X
Desenvolvimento Comunitário
CFEs X
Educação a Distância CFEs CEd XEstágio Técnico Profissional CFEs CEd XLongividade e Educação Permanente CFEs
CEd X
Práticas e Políticas em Educação de Adultos CFEs CEd X
Técnicas de Comunicação e Animação de grupos
CFG Comunicação X
Educação Familiar e Comunitária CFEs
CEd X
Orientação Escolar e Profissional CFEs
CEd X
Trabalho de Culminação de Curso CFP CEd X
VISãO E MISSãO DA UP
A visão da UP é tornar-se um Centro de Excelência na área de educação e formação de professores e profissionais de outras áreas.A missão da UP é formar a nível superior, professores e técnicos edu-cacionais para todo o ensino (infantil, primário, secundário, especial, técnico, profissional e superior) e profissionais das áreas cultural, social, económica, desportiva, entre outras.
CURSO DE LICENCIAtURA EM CIêNCIAS DE EDUCAçãO COM HAbILItAçãO EM ADMINIStRAçãO E GEStãO
DE EDUCACãO E EDUCAçãO DE ADULtOS
1. Duração do cursoA Duração do curso de licenciatura em Ciências da Educação é de 4 anos correspondentes a 240 creditos-bolonha. Inclui-se nestes 4 anos uma área complementar “minor” equivalente a 25% dos creditos. Ao “major” atribui-se os restantes 75%.
2. Objectivos Gerais do curso- formar quadros que possam questionar as práticas educativas, orientá-las com referência a abordagens científicas e teorias educa-cionais diversas para melhor entendimento da educação e desta for-ma elevar os níveis de cidadania moçambicana, a partir da provisão de serviços de educação; - formar profissionais de qualidade.
3. Perfil ProfissionalA Licenciatura em Ciências da Educação visa proporcionar aos estu-dantes uma formação teórica de base e conhecimentos práticos que permitem ao licenciado conhecer as áreas científicas que se relacio-nam com as situações educativas e aplicar e/ou orientar, supervisionar a aplicação de metodologias e princípios éticos inerentes a educação em diferentes idades, níveis de escolarização, tipos e conteúdos de for-mação/educação (técnico – profissional, ambiental, moral, patriótica, sanitária, etc).O graduado em Ciências da Educação deve também focalizar a sua atenção na articulação entre o ensino e a pesquisa, levando a com-
preender que “a escola requer o concurso de vários profissionais” e realizando as seguintes tarefas ocupacionais:
- observar e analisar de forma crítica as dimensões educativas e for-mativas nos contextos de educação formal, de educação não formal e informal, assim como de projectos sócio educativos;- apoiar na organização, gestão e avaliação de actividades educativas e formativas; concepção, implementação e avaliação de projectos e/ou de programas educacionais e de pesquisa na área de educação, com particular enfoque sobre a formação por competência;- diagnosticar as necessidades, planificação e dinamização de acções formativas e educativas nas empresas, autarquias, centros de saúde, centros de protecção social, Organizações não Governamentais; - participar em actividades escolares não – lectivas tais como direc-ção de turma, chefia do grupo de disciplina, supervisão pedagógica, administração escolar e orientação de actividades extra-aulas;- trabalhar em sectores administrativos e pedagógicos relacionados com o ensino de disciplinas de Ciências da Educação em órgãos do Ministério da Educação e Cultura, em Departamentos ou sectores de formação de pessoal das empresas e demais instituições, em Insti-tutos de Investigação Educacional e em Institutos de formação de professores e de formadores;- participar em projectos de pesquisa educacional.Em função destas tarefas ocupacionais, o graduado em Ciências da Educação, pode trabalhar nos seguintes sectores de trabalho:- Organismos educativos da administração central, regional e local;- Organizações e serviços de formação profissional inicial e perma-nente;- Direcções de Recursos Humanos e de Formação das empresas;- Centros de validação e acompanhamento de competências;- Instituições de formação psicopedagógica inicial e continua de educadores e professores;- Empresas de pesquisa e consultoria na área de educação e forma-ção profissional.
1º Ano Major
Disciplina Componente de Formação Área Científica
Semestre1º 2º
Métodos de Estudo e Investigação Cientifica CFG MIC X
Com. e Relação Humana CFG Comunicação XEd., Direitos Hum. e Cidadania CFEs Ced X
Fundamentos de Pedagogia CFEd Ced XPsicologia Geral CFEd Psicologia XIntrodução às Ciências Humanas e Sociais CFG C. Sociais e
Humanas X
Técnicas de Expressão em LP CFG Português XEducação Ambiental CFG Geografia XDidáctica Geral I CFEs Ced X
2º Ano Major
Disciplina Componente de Formação Área Científica
Semestre1º 2º
Inglês CFG Geral X
Didáctica Geral II CFEs Ced X
Psicologie do Adulto CFEs Ced X
Teoria da Educação I CFEs Psicologia XModelos e Estratégias de Formacao CFEs Ced X
Pratica Técnico Profissional II CFEs Ced XAntropologia Cultural de Moçambique CFG Antropologia X
Tema transversal: Empreendedorismo CFG Economia X
Psicologia de Aprendizagem I CFEs Psicologia X
Psicopatologia Infanto-Jovenil CFEs Psicologia X
Teoria da Educação II CFEs Ced XNecessidades Educativas Especiais CFEs Ced X
Avaliacao da Qualidade em Educação CFEs Ced X
3º Ano Minor em Administração e Gestão da Educação
Disciplina Componente de Formação Área Científica
Semestre1º 2º
Informática CFG Informatica XTema transversal: Ética e Deontlogia Profissional CFEs Ced X
Historia da Educação I CFEs Ced XEstatística Aplicada a Educação CFG Estatistica X
Economia da Educação CFG Ced XEducação Comparada CFG Ced XPlan. e Desenho Curricular CFEs Ced XHistória da Educação II CFEs Ced XGestão de Projectos Educacionais CFEs Ced X
Pratica Técnico – Profis. III CFEs Ced X
4º Ano Minor em Administração e Gestão da Educação
Disciplina Componente de Formação Área Científica
Semestre1º 2º
Filosofia de Educação CFEs Ced XTema transversal: Educação para Igualdade de Género CFG Educação e Género X
Tecnologia e Inovacao Educacional CFEs Ced X
Educação a Distancia CFEs Ced XEstágio Técnico Profissional CFP Ced XPolíticas de Educação CFEs CEd X
Psicologia de Desen. da Criança e Jovem CFEs Ced X
Saúde e Higiene Escolar CFEs Saúde Escolar XCorrentes Contemp. da Ed. CFEs Ced XPratica Técnico Profissional I CFEs Ced x