Niños y la publicidad. La transmisión de

valores. Trabajo realizado por:

-María Franch Echániz (2ª BTO C).

Principales grupos de valores que transmite la publicidad.

La publicidad transmite a los más pequeños un sinfín de valores que, sin darse cuenta, los niños pueden ir interiorizando poco a poco, puesto que hoy en día en casi todas las familias los hijos suelen ver la televisión diariamente. Algunos de los valores que más se repiten en la publicidad infantil y que luego iremos desarrollando son los siguientes:

• Transmisión de la feminidad hacia las niñas, a las que desde pequeñas se las bombardea con anuncios de muñecas (como pueden ser las Barbies) o de juguetes de recreación de la vida cotidiana.

• Transmisión de la masculinidad hacia los niños, por contraposición del sexo femenino. Éstos ven diariamente en la tele anuncios de coches de carreras, de superhéroes en los que los protagonistas suelen ser de género masculino.

Por tanto, dentro de la publicidad suele haber una gran contraposición en los dos sexos ya muy marcada desde la infancia y que posteriormente se irá desarrollando, también, aunque de manera normalmente más subjetiva en los anuncios de personas adultas.

Anuncios dirigidos al sexo femenino.

Dentro del grupo de los anuncios dirigidos a las niñas solemos encontrar reducidos grupos de juguetes, aunque, en realidad

dentro de éstos encontremos gran variedad.

¿Cuál suele ser el regalo estrella a una niña que comienza a observar el

comportamiento materno, ya sea o bien hacia ella o bien hacia algún hermano? Normalmente suele pedir a sus padres algún tipo de muñeco o muñeca que habitualmente tiende a reproducir un

bebé.

¿Por qué este regalo? La respuesta es simple. Porque una niña tiende a imitar a su madre durante la infancia al igual que un niño tiende a imitar a su padre. Pero dejando esto al margen, la realidad es

que los anuncios de juguetes como puedan ser las muñecas no hacen más que transmitir el valor de que la niña (futura mujer) tiene que cuidar de sus

hijos.

Otro de los juguetes más vendidos normalmente para las niñas, ya algo

más mayores suelen ser los que reproducen la vida cotidiana (cocina, limpieza, etc.) propia de un ama de

casa, puesto que normalmente no se comercializan juguetes de representen otras facetas laborales de la mujer de

hoy en día. La causa de la venta masiva de esta clase de juguetes es la misma o

muy parecida que la de las muñecas, las niñas desde pequeñas observan a

sus madres trabajando en casa y tienden a imitarlas.

Por lo tanto, la publicidad de esta clase de entretenimiento infantil, transmite a las más pequeñas de la casa el valor del trabajo, pero no el trabajo que la mujer

ejerce hoy en día que además del trabajo en casa puede abarcar muchos

más campos.

Otro valor transmitido comúnmente es el de la necesidad de la mujer a

arreglarse e ir siempre maquillada y guapa, mediante juguetes como pueden ser sets de maquillaje o

muñecas a las que peinar y arreglar.

¿Cómo se enseña a ser a las niñas desde corta edad? Normalmente finas y delicadas, como auténticas princesitas. Valor normalmente transmitido mediante

disfraces, barbies, determinadas muñecas o incluso videojuegos.

Parece ser que mucha gente piensa hoy en día que la acción de ir de

tiendas es una cosa más de chicas que de chicos. Aunque parezca increíble

existen ciertos entretenimientos infantiles como el de la foto que fomentan el consumismo, y más extraordinario aún, lo fomentan

especialmente en el sexo femenino. Presentando la compra como una cosa

naturalmente femenina.

Anuncios dirigidos al sexo masculino.

Como ya hemos dicho anteriormente los valores más comúnmente transmitidos al

género masculino infantil mediante la publicidad es la masculinidad y la fuerza

con juguetes que pueden representar personajes de ciencia ficción como el del

siguiente disfraz.

Como ocurre con las niñas y las cocinitas en los niños se fomenta el valor del trabajo,

en algunos casos por imitación paterna. Normalmente lo más característico de

estos trabajos es la necesidad de cierta fuerza física para llevarlos a cabo.

También podemos advertir fácilmente la diferencia en el realismo de un juguete

femenino (suelen mostrar representaciones de personas u objetos

algo parecidos a la realidad) y uno masculino (normalmente van más

enfocados al mundo de ciencia ficción, héroes, etc. llegando incluso los juguetes a representar estereotipos no solo poco

educativos, si no algo violentos).

Contraposición publicidad niñas – niños.

Aunque en muchas ocasiones no nos demos cuenta, suele haber una distinción entre distintos juguetes femeninos y masculinos. En el siguiente ejemplo, ¿qué consola se regalaría normalmente a una niña y cuál a un niño? Es importante darse cuenta de que muy a menudo

la diferenciación niño – niña existe desde el nacimiento con los colores ( ropa rosa, ropa celeste).

Otro caso práctico, de estos dos móviles de cuna, ¿cuál ocuparía un lugar en la cuna de un niño y cuál en el de una niña?

¿Cuál de estas dos mochilas sería propia de una niña y cuál de un niño?

Un último ejemplo práctico. ¿Cuál de estos patines se regalaría normalmente a una niña y cuál a un niño?

Valores comunes.

Además de los valores que transmitidos por la publicidad que diferencia los distintos sexos también encontramos otros compartidos o unisex. Un ejemplo de ellos es este

juguete de la mesa parlanchina que transmite un valor de igualdad y fomenta el aprendizaje de distintos idiomas como es, en este caso, el inglés.

Otro juguete tan válido para un niño como una niña es el siguiente que

transmite también la igualdad fomentando el aprendizaje musical.

Como ya hemos visto con el primer ejemplo de la mesilla parlanchina existe

un grupo de juguetes infantiles que transmiten el valor de la igualdad y

fomentan el aprendizaje. Otros ejemplos de estos entretenimientos infantiles serían

los siguientes.

Por último, cabe destacar que estos juguetes no tienen porque necesariamente transmitir el valor de la educación, también pueden transmitir otros como puede ser el

respeto y cuidado hacia los animales.