Upload
ana-vitoria-fidalgo-custodio
View
216
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Vantagens e desvantagens Vantagens e desvantagens de um sistema de um sistema meritocráticomeritocrático
José Francisco Soares GAME- FAE- UFMG / CNE
Florianópolis, 18 de Outubro de 2012
SumárioSumário
Evidências empíricas
Comparação de Escolas e Sistemas
Eficiência no Gasto
Sistemas de bonificação
Evidências empíricasEvidências empíricas
A coleta de dados de aprendizado ainda é
questionada e os dados não são divulgados
regularmente.
Importância de uma escala única nacional
Finalidades das Aaliações Externas
Verificar direitos dos alunos. Monitorar o sistema educacional.
Informar os projetos pedagógicos.
Responsabilização e incentivos.
Sistema de ResponsabilizaçãoSistema de Responsabilização
Quatro características básicas:
1) Padronização dos testes e demais instrumentos de medida para
permitir a comparação dos resultados obtidos;
2) Utilização de critérios objetivos para determinas quais escolas tem
melhor desempenho;
3) Divulgação ampla e irrestrita dos resultados da avaliação, visando
tornar públicas as diferenças de nível de desempenho entre as escolas;
4) Aplicação de incentivos ou sanções conforme os padrões estabelecidos.
ConceitosConceitos
Medir exige conceitos claramente definidos
O que é estar alfabetizado?
O que deve saber um aluno ao fim do ensino fundamental?
Ou do ensino médio?
Diferença de especificação entre PISA e SAEB
Não há uma linguagem nacional de expressão dos fatos
pedagógicos.
Opções Metodológicas
0Prova Brasil 2005, 2007, 2009
0Ensino Fundamental considerado globalmente
Nível Socioeconômico - NSENível Socioeconômico - NSE
Medido através da agregação de indicadores de
Escolaridade, Ocupação, Rendimento.
Existe uma medida de NSE por aluno, por escola, por
município.
O NSE é muito correlacionado com a renda per
capita do município medida no Censo 2010.
NSE e Resultados – 2009 – NSE e Resultados – 2009 – Leitura 5º anoLeitura 5º ano
NSENível Leitura
Insuficiente Básico Adequado Avançado
Baixo 39.5% 44.4% 13.6% 2.5%
Médio-Baixo 30.2% 45.9% 19.6% 4.4%
Médio 25.6% 44.6% 23.5% 6.2%
Médio-Alto 21.8% 42.2% 27.3% 8.7%
Alto 17.4% 37.7% 31.6% 13.3%
Desigualdades crescentes?Desigualdades crescentes?
Desigualdades – Desigualdades – Leitura 5º anoLeitura 5º ano
Ano Avaliação
Categoria do NSE
Baixo Médio-Baixo Médio Médio-Alto Alto Desigualdade
2005 167.25 172.25 174.70 177.48 185.66 18.41
2007 164.75 170.97 174.43 178.46 183.76 19.02
2009 163.73 173.73 180.03 186.48 195.86 32.13
NSE dos Estados e DesempenhoNSE dos Estados e Desempenho
Efeito EscolaEfeito Escola
Quantos pontos cada escola acrescenta ao aluno por
suas políticas e práticas internas.
Para medir isso é preciso retirar, através de modelos
estatísticos, do desempenho o que é devido às
características sociodemográficas dos alunos
individualmente e, coletivamente, na escola.
O efeito de fatores escolares vs. o efeito da escola.
Escolas com NSE MédioEscolas com NSE Médio
Escola Insuficiente Básico Adequado Avançado Alunos
A 51.4 35.9 11.8 1 502
B 55.7 30.9 11.3 2.1 97
C 18.9 56.8 20 4.2 95
D 30.2 48.4 15.1 6.3 126
E 20.7 33.3 28.1 17.8 135
F 26.5 38.8 16.3 18.4 49
Escolas ExemplaresEscolas Exemplares
Entre as escolas de alto efeito no ensino fundamental, com
dados de 2005, 2007 e 2009 estão a Escola Meio Norte de
Teresina e Escola Municipal do Sapucaia de Alto Alegre do
Pindaré. Ambas conhecidas por seus sucessos, em princípio,
inusitados.
Há escolas de altos efeitos em todas as regiões do país e nas
redes municipais e estaduais.
Vantagens das Redes Estaduais x Vantagens das Redes Estaduais x Redes MunicipaisRedes Municipais
Nome IBGE Leitura Matemática
Teresina -10.03 -7.46
Campo Grande -9.09 -8.08
Palmas -8.86 -3.33
Rio de Janeiro -6.69 -7.08
Recife 6.95 7.78
Porto Alegre 7.80 7.97
Manaus 8.79 9.46
Municipalização?Municipalização?
UF Matemática Leitura
São Paulo -10.38 -6.73
Paraná -5.75 -5.42
Rio de Janeiro -5.21 -2.74
Minas Gerais -4.44 -5.34
Pará -3.48 -2.10
Tocantins -2.18 0.21
Acre -2.11 -1.24
Rondônia -1.98 -1.89
Bahia -1.85 -2.64
Santa Catarina -1.70 -2.77
Sergipe -1.64 -1.90
Piauí -1.55 -1.40
Amapá -1.45 -1.88
Continua...
UF Matemática LeituraRio Grande do Norte -1.07 -0.63Paraíba -0.91 -1.65Goiás -0.83 -2.38Maranhão -0.70 0.38Mato Grosso -0.50 -0.71Mato Grosso do Sul -0.27 -0.60Espírito Santo -0.09 -2.32Pernambuco 0.24 0.80Amazonas 0.68 2.06Ceará 0.89 -0.82Alagoas 1.47 0.85Rio Grande do Sul 2.08 0.93Roraima 2.51 1.29
Municipalização?Municipalização?
Continuação...
Custo Aluno Importa?Custo Aluno Importa?