Kreativni pristup lektiri

Zašto bismo uopće trebali čitati?

KVIZ!KVIZ!

(Za učenike)

Pogledajte ovaj broj i pokušajte ga zapamtiti.

129864880

129864880

Prosječna osoba u kratkoj memoriji može zadržati do 7 znamenki. Pokušajte zapamtiti nečiji telefonski broj. Jeste li uspjeli?(Koliko telefonskih brojeva znate napamet?)

Što više čitate, vaša je memorija bolja – bolje pamtite!

Pogledajte popis imena:

Lana, Iva, Petar, Filip, Ana, Ivan,Iva, Fabijan, Maša, Zvonko, Ivana,Zvonko, Petra, Jura, Mila, Tomislav

Koja su se dva imena pojavila dva puta?

Lana, Iva, Petar, Filip, Ana, Ivan,Iva, Fabijan, Maša, Zvonko, Ivana,Zvonko, Petra, Jura, Mila, Tomislav

Čitanjem se razvija pamćenje (više nećete zaboravljati zadaću).

Poboljšava se i percepcija – uočavanje pravila i ponavljajućih uzoraka. Zašto je to važno? (Logika… a kako bolje provjeriti logiku nego zagonetkama?)

Riješite sljedeće zagonetke:

Djed, otac i sin.

Na pecanje idu dva sina i dva oca, a ipak ih je samo trojica. Kako je to moguće?

Ako dječak pojede sendvič za minutu i pol, za koliko će vremena šest dječaka pojesti šest sendviča?

Za minutu i pol.

Riješite sljedeće zagonetke:

Ako je imaš, želiš je dijeliti.Ako je podijeliš, više je nemaš.Što je to?

Tajna.

Riješite sljedeće zagonetke:

Čitanjem se poboljšava razumijevanje i zaključivanje.

To znači da ćete puno bolje razumjeti i viceve!

Zašto slon ne želi kupiti računalo?

Zato što se boji miša.

Koja je razlika između slona i klavira?

Na slona se možeš nasloniti, a na klavir se ne možeš naklaviriti.

Što više čitate, lakše ćete razumjeti viceve, igre riječima… i sami ćete se lakše izražavati!

Zašto je važno znati kako se izraziti?

Pokažite mimikom lica i pokretima tijela:

DobroZadovoljnoSretnoUshićenoZaljubljeno

TužnoLjutoLjubomornoUplašenoDosadnoPosramljeno

Danas se osjećam…

DobroZadovoljnoSretnoUshićenoZaljubljeno

TužnoLjutoLjubomornoUplašenoDosadnoPosramljeno

Danas se osjećam…

Prepoznajete li razliku između značenja ovih riječi?

ZADOVOLJAN USHIĆEN

Prepoznajete li razliku između značenja ovih riječi?

Oni koji ne čitaju, u svome rječniku imaju manji broj riječi – koriste istu riječ kako bi opisali različiti osjećaj!

Ljudi koji imaju bogatiji rječnik (poznaju i služe se s više riječi) su uspješniji i zadovoljniji!

Pitanje:Kako se osjećate kada vas netko ne razumije?

Djeca koja više čitaju imaju bogatiji rječnik pa mogu lakše izraziti svoje osjećaje ili mišljenje. - Izrazito se smanjuje agresija!

Pročitajte tekst. Ako uspijete, vjerojatno patite od bolesti zvane „tipoglikemija”.

Njie vžano kjoim su roedsljdoem npiasnaa slvoa u rčijei, jdieno je btino da se pvro i zdanje solvo nlaaze na sovm msjteu.

Ako ste dobro uvježbali svoje čitanje, ovaj ste tekst mogli razumjeti, iako su riječi krivoga poretka. Zašto?

Zato što naš mozak (ako je uvježban) brzo odgonetava znakove – slova koja sačinjavaju jednu riječ u njezino značenje.

Čitanjem razvijamo maštu… A što to zapravo znači?

Naslonite se, opustite… i poslušajte Priču koja NE govori o velikom ljubičastom slonu.

Eksperiment!

Vi sada ne čitate priču o velikom ljubičastom slonu.Vi čak i ne mislite na velikog ljubičastog slona. Molim vas, nikako nemojte misliti na velikog ljubičastog slona!

Tko misli na velikog ljubičastog slona?Ljubičastog slona sa tako lijepim cvijetom u surli…

Priča koje ne govori o velikom ljubičastom slonu

Pitanje:

Kakve je boje bio cvijet u slonovoj surli?

Većina vas je zaista zamislila velikog ljubičastog slona – to je zato što naš mozak ono što čujemo ili čitamo pretvara u slike. Ako ste dobro zamislili sve što ste čuli, svatko od vas je u svojoj glavici vidio drugačiji cvijet (drugačije boje ili oblika). To je zato što čitanjem stvaramo samo svoje slike, posebne, drugačije od svih ostalih.

Zašto bismo uopće trebali čitati?

Ili…

Ili…