18
Bakı, 09-11.04.2013 Sizin Sizin üçün Gələcək Azərbaycan üçün!..... üçün Gələcək Azərbaycan üçün!..... VEB 2.0 PASSİV TƏHSİLDƏN AKTİV TƏHSİLƏ DOGRU

Veb 2 0 passiv təhsildən aktiv təhsilə dogru

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Teqdimat

Citation preview

Bakı, 09-11.04.2013

Sizin Sizin üçün Gələcək Azərbaycan üçün!.....üçün Gələcək Azərbaycan üçün!.....

VEB 2.0 PASSİV TƏHSİLDƏN AKTİV TƏHSİLƏ DOGRU

Sosial Xidmətlər və onların növləri

Tabaşir erası bitdi!!!”

Siz bir dəfə işinizə yarayan şeyi hər dəfə təkrar edə bilməzsiniz, çünki ətrafınızda olan hər şey daim dəyişir. Uğura nail olmaq üçün siz bu dəyişikliyin önündə olmalısınız.” – Sem Ualton, Wal-Mart-ın yaradıcısı

Müasir tələblərə texnologiyalar və texnologiyaların pedoqoji imkanlarından istifadə etmək bilik və bacarıqları da daxildir. Şagird, tələbə, müəllim və təhsil müəssisələrini idarə edənlər bu tələblərə cavab vermək üçün daim təqdiqatda olmalı, imkanlar yaratmalı, imkanları bilik və bacarıqlara çevirməlidirlər.

İnternet və internetin imkanlarından təhsil məqsədləri üçün istifadə də müasir təhsil siyasətinin əsas prioritet məqsədlərindən biridir.

İnternetin imkanlarından biri olan veb 2.0 texnologiyalarını təhsil məqsədləri üçün istifadə edilməsi, layihə metodundan istifadə etməklə bu imkanları təhsilə tətbiq edilməsi şagird və tələbələrin tənqidi və yaradıcı təfəkkürlü şəxsiyyətlər kimi yetişməsinə yardım edən vacib amillərdən biridir.

Öyrənmə təcrid olunmuş və sabit bir proses deyil. Bu səbəbədən müəllimlər “tənqidi pedaqoqikaya”ya müraciət etməlidirlər. Bu fəaliyyət çərçivəsində, müəllimlər biliyi idarə edən şəxsdən müxtəlif əqli və sosial problemlərdə bacarıqların tətbiq olunmasına yardım edən şəxsə çevrilirlər.

İnsanlar o vaxt yaxşı öyrənirlər ki, onlar işlədikləri zaman nəyi isə yaradırlar. Seymur Peypert

VEB 2.0 TEXNOLOGİYALARININ PEDAQOJİ İMKANLARI

1. Açıq, pulsuz və sərbəst surətdə elektron resurslardan istifadə etmək imkanı.

2. Sosial xidmətlərin internet məkanında geniş yayılması nəticəsində təhsil məqsədi ilə çoxlu sayda material

əldə etmək olar.

3. Danışıq proqramları şəbəkə qrupları vasitəsi ilə ayrı ayrı yerlərdə təhsilnən məşğul olan istifadəçilər bilik

və bacarıqların bölüşə bilmək və müstəqil surətdə internetdə təhsilə aid səhifələrin yaratmaq imkanı veirir.

4. Yeni şəbəkə xidmətləri – veb 2.0 şəbəkədə köklü surətdə hər hansı nəşr və materialların yaradılmasnı

sadələşdirir. İndi hər bir istifadəçi nəinki şəbəkə xidmətlərindən istifadə edə bilər o cümlədən öz veb

səhifəsini müsətqil surətdə yarada bilər. Bu kimi səhifələr hər gün artır və internetdə günü gündən

milyonlarla yeni şəkil, material, mövzu, rəsm, musiqi faylları yüklənilir. Bu materiallar təhsildə də istifadə

etmək üçün əhəmiyyətlidir.

5. İnformasiyaların, bilik və bacarıqların özününküləşdirmək veb 2.0 texnologiyalarının üstünlüklərindən

biridir. Veb 2.0 texnologiyaları informatika və kompyuterdən istifadə bacarıqları zəif olanlar üçün də geniş

imkanlar açır ki, bu imkanlardan istifadə etməklə öz səhifələrini yarada bilərlər. İlk addımlarda daha

effektli nəticələr almasalarda davamlı istifadə və texnologyanın sadəliyi təcrübələrinin istifadə zamanı

inkişaf etməsinə gətirib çıxaracaq.

SOSİAL SERVİSLƏRİN NÖVLƏRİ

Sənədlərin saxlanılmasıSənədlərin saxlanılması və təqdimatların hazırlanması Şagirdlər üçün virtual sinif otagıOnline və Oflayn testlər,Anket sorgusu Cədvəl, Diaqram,Qrafiq Distaktik oyunlar üçünVirtual İnteraktiv Lövhə Video Resurslar Axtarış üçün Blog, Veb sayt

Bu xidmətdən istifadə edərək-hər hansı

açar sözlərdən istifadə edərək istifadəçiyə lazım olan materialı tapmaq olar.Bununla yanaşı material yerləşdirmək və açar sözlə başlıq qoymaq olar.

Pedaqoji imkanları: dərs materialları üçün mənbədir.

İstifadəçilər nəinki, yaratdığı əlfəcinlərin tərkibində o cümlədən başqa istifadəçilər tərəfindən yaradılanlara da lazımi materialları axtara bilər. Xidmət imkan verir ki, istifadəçi bütün növ materialların, informasiyanın mənbələrindən isitfadə edə bilsin.

Dərs materialları üçün əlverişli məlumat anbarıdır. Müəllimlər fərdi və ya qrup halında dərs materiallarını yerləşdirə bilərlər.

www.bobrdobr.ru, www.del.icio.us

www.youtube.com www.rutube.ruVideoçəkilişləri yerləşdirmək, baxmaq və müzakirəsi üçün məkandır.Pedaqoji imkanları•başqa istifadəçilərin videokliplərinə baxmaq•Serverə yükləmə, qeydlər etmək və videoklipləri mübadilə edə bilərlər•Mövzuya uyğun qruplara üzv olub və yeni qruplar yarada bilərlər•Videoklipləri öz veb səhifələrinə köçürmək imkanı əldə edirlər.•www.youtube.com/watch?v=6gmP4nk0EOE – bu səhifədə veb 2.0 5 dəqiqəyə öyrədici filmlə tanış ola bilərsiniz. Filmdə sadə üsul və nümunələrlə veb 2.0 prinsiplərini izah edir.•www.youtube.com/watch?v=m3XZdNq_QGk – bu filimdə isə yutubun təhsildə imkanları haqqında filmə baxa bilərsiniz.•Şagirdlər və tələbələr təhsil aldıqları və icra etdikləri layihələrin çəkilişlərinin arxivi kimi istifadə edə bilərlər.

www.flicr.com, www.fotodia.ru

Bu xidmətinin əsas imkanları rəqəmsal şəkillərin yerləşdirilməsi və istifadəsidir.

Pedaqoji imkanları: dərs materialları üçün mənbə dərs materiallarının anbarı – şəkillərin

arxivi və şagird, tələbənin yaradıcı işi. Qruplaşdırılmış tapşırıqların həlli – hər

bir şəklin sahibi, müəllifi olduğu şəklə adını qoya və şəkil haqqında informasiya yerləşdirə bilər.

İzahlı xəritə - Şəkillərdə qeydlər etmək olar. Məsələn: şəkildə bir neçə obyekt təsvir olunubsa onda şəkilin daxilində ayrı – ayrılıqda hər bir təsvir olunmuş obyekti seçib ona qeydlər etmək mümkündür.

Birgə iş üsulu – Şagirdlər layihə metodikası çərçivəsində birgə layihənin icraçıları kimi də fəaliyyət göstərə bilərlər.

BLOQ, BLOGBloq sözünün mənası ingilis dilindən tərcümədə fəaliyyət mənasını verir. Web – logging və ya blogging – ümumdünya hörümçək toruna çıxış mənasında işlənir.Pedaqoji imkanları:

•pedaqoji müzakirələr üçün məkan. Bloqlar pedaqoji diskusiyalar üçün açıq və qapalı məkan ola bilər. Bu səhifələrin ancaq seçilmiş və ya bütün istifadəçilər üçün açıq ola bilər. Bu əsasən səhifənin yaradıcısının və icra etdiyi layihənin tələblərindən asılıdır. Bu səhifələrdən bütün istifadəçilər istifadə edə bilər. •Bu əsasən tədris layihələrini həyata keçirdikdə şəbəkə idarəçisindən icazə almaqla istifadə etmək olar.əlavə biliklər qazanmaq imkanı. •Təcrübədə bloqların əksəriyyətinin açıq xarakterli olması imkanı bundan istifadənin nəinki, mütəxəsislərin o cümlədən müəllim, şagird və tələbələr üçün də istifadə imkanı verir.

SlideShare

Şagirdlərin Veb 2.0 texnologiyalarına yiyələnməsi təhsil ictimaiyyətinə həm də millimənəvi baxımdan böyük önəm kəsb edir. Biz müharibə şəraitində yaşayırıq, torpaqlarımız işğal altındadır və bizim bir çox tarixi abidələrimiz var ki, mənfur qonşularımız tərəfindən mənimsədilmişdir. Düzdür, biz tariximizi bilirik, öyrənirik. Bəs onun qayğısına necə alırıq? Necə təbliğ edirik? Bu baxımdan şagirdlər yaratdıqlarıtəqdimatları (http://www.slideshare.net), xəritələri, sənədləri internet istifadəçiləri ilə paylaşırlar. Cavab olaraq paylaşdığı insanlar öz rəylərini mətn vasitəsi

ilə bildirirlər. Nəticədə bir qrup şagirdlər bu təqdimat,

xəritə və ya sənəd ətrafında kiçik bir cəmiyyət yaradırlar.

Veb 2.0 texnologiyaları dinamik və interaktivdir. İş

prinsipi, naviqasiya çox rahat və dinamikdir. Bu

servislərdə işləmək üçün sadəcə qeydiyyatdan keçmək

lazımdır.

ReadTheWords

www.readthewords.com - Bu sayt imkan

yaradır ki, şagird ingilis dilində olan sözlərin,

materialların səsləniş formasını eşitsin. Bu sayt

vasitəsi ilə şagirdlər istənilən həcm də olan

sənədi və yaxud kitabı oxuya bilir. Bir növ

elektron kitab funksiyasını yerinə yetirir. Bu

saytın köməkliyi ilə şagirdlər PDF,

Word,Power Point formatında olan sənədləri

bura yükləyə bilərlər. Yüklədikdən sonra həmin

sənədin düzgün oxunuşunu dinləyə bilərlər.

Google Maps

maps.google.com - Bu saytın köməkliyi ilə şagirdlər

obyektlər arasında məsafələri ölçə bilərlər. Əsasən

coğrafiya dərsində istifadə edilir. Google-un çox gözəl xidmətlərindən biri olan Google Maps-a 64 ölkə əlavə edildi. Bu ölkələrdən biri də Azərbaycan oldu. Bu isə o deməkdir ki, artıq siz xəritədə Google Maps-dan Azərbaycanın istənilən nöqtəsini tapmaq olar. Google maps proqramı bir növ Sizin üçün CPRS xidməti rolunu da oyanyır. Bunu həm kompyuterə həm də Samartfon mobil telefonlara yükləyə bilərsiniz.

Google Map proqramının maraqlı xidmət vasitələri vardır. Bu xidmət vasitələrinə:Google Map Maker - Bu xidmət vasitəsi ilə hər bir şəxs Google Maps-da gördüyü ünvan səhvini problemsiz düzəldə bilər və ya yeni küçələr və s. əlavə edə bilər. Məsələn, siz yaşadığınız ünvanı bura asanlıqlaəla əlavə edə bilərsiniz. Bunun üçün Siz bu sayta daxil olmalısınız (http://www.google.com/mapmaker )Google Latitude isə ən çox sevilən servislərdən biridir. Belə ki,bu proqramın köməkliyi ilə siz dost siyahınızda olan şəxslərin hal hazırda harda olmasını görə bilirsiz və həmçinin də öz koordinatlarınızı da aşağıdakı linkə daxil olaraq, göndərə bilərsiniz.http://www.google.com/latitude

WikipediyaVikipedia – wikiwiki – vikiviki- termin olaraq Qavay sözüdən götürülmüş “tez-tez” mənasını verən sözdür. Bu texnologiyanın yaradıcısı Uord Kanninqemdir. Pedaqoji imkanlarıPedaqoji imkanlarıİlk növbədə mənbə üzərində hər hansı qeydlər etmək olar. Hər bir səhifəsi müzakirə səhifəsilə və ya əks tərəf ilə bağlıdır. Səhifənin əks tərəfindən hər bir istifadəçi məlumat haqqında öz qeydlərini, fikirlərini qeyd edə bilər. Dərs materiallarının elektron variantı istifadəçilərə imkan verir ki, bu materiallardan keçid kimi başqa lazım olan materiallardan da istifadə və müzakirə edə bilsinlər.Elektron ensiklopediya. Hal -hazırda vikipediada yerləşdirilən məlumatların çoxluğu bundan elektron ensiklopediya kimi də istifadə etmək üçün şərait yaradır. Həm də axtarış saytlarında tez tapmaq imkanı bu imkanlarda daha çox insanların istifadəsini təmin edir.

Study ladderStudyladder -bu sosial xidmətin köməkliyi ilə müəllimlər, şagirdlər, təlimçilər olduqca geniş mənada faydalana bilərlər. Bu proqramın köməkliyi ilə məktəbdə tədris prossesini olduqca maraqlı qurmaq olar.Pedaqoji imkanları:Bu proqram özündə ingilis və riyaziyyat fənninə aid geniş internet resursları birləşdirir. Bu proqramın tərkibində yuxarıda sadaladığım qrupların hər biri üçün maraqlı resurslar vardır. Proqramın ən gözəl imkanlarından biri ondan ibarətdir ki, burda virtual siif otağı və bu otaqda interaktiv lövhə vardır. Bu lövhə özündə çoxlu sayda interaktiv tapşırıqlar cəmləşdirir. Hal hazırda dünyada bu proqramdan 70,000 müəllim və 100,000-dan çox şagird istifadə edir.

WePapers

http://www.wepapers.com - Bu saytın köməkliyi ilə isə siz öz yaratdığınız sənədləri yerləşdirə bilərsiniz. Burda sizə lazım olan mövzuda sənədləri axtarışa verə bilərsiniz. Bir növ elektron kitabxanaya oxşayır.

Oovoo ProqramıOovoo- proqramı vasitəsi tədris zamanı bir birindən

olduqları məsafədən asılı olmayaraq, subyektlər

arasında effektiv canlı münasibətlər qurmaq olar.

Proqram istifadəçiyə hansı imkanları verir?

• Video poçt

• Video zənglər vasitəsi ilə konfranslar həyata keçirmək.

• Danışıqlara başlandığı andan onun zapis olunması

•Faylın ötürülməsi(25MB)

•Xüsusi video effekt

•Mətn formatında olan mesajların ötürülməsi

•Personal kompyuter və Mac platformalarında

işləmək(linux platforması hazırlanır) ooVoo proqramı istifadəçilərə imkan verir ki, istədiyi insanlarla əlaqələr qurmaq üçünPoçt xidmətləri, soisial şəbəkələr vasitəsi ilədə əlaqələr qurmağa imkan verir.